第一篇：2014浙江高三語(yǔ)文會(huì)考復(fù)習(xí)

《赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)整理

一、虛詞

1． 而（1）浩浩乎如馮虛御風(fēng)而不知其所止（表轉(zhuǎn)折）（2）倚歌而和之（連詞，表修飾）

（3）正襟危坐，而問(wèn)客曰（連詞，表承接）（4）侶魚(yú)蝦而友麋鹿（連詞，表并列）

（5）逝者如斯，而未嘗往也（連詞，表轉(zhuǎn)折）（6）自其不變者而觀之（連詞，表修飾）

2.之（1）月出于東山之上（助詞，的）（2）凌萬(wàn)頃之茫然（助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志）

（3）哀吾生之須臾（助詞，的）（4）蓋將自其變者而觀之（代詞，它）

（5）茍非吾之所有（助詞，主謂間取獨(dú)）（6）耳得之而為聲（代詞，它）

(7)取之無(wú)禁，用之不竭（代詞，它們）（8）吾與子之所共食（助詞，主謂間取獨(dú)）

3.于（1）蘇子與客泛舟游于赤壁之下（介詞，在）（2）月出于東山之上（介詞，從）

（3）徘徊于斗牛之間（介詞，在）（4）此非孟德之困于周郎者乎（介詞，被）

（6）漁樵于江渚之上（介詞，在）

4.乎（1）浩浩乎如馮虛御風(fēng)（形容詞詞尾，?的樣子）（2）飄飄乎如遺世獨(dú)立（形容詞詞尾）

（3）郁乎蒼蒼（形容詞詞尾）（4）相與枕藉乎舟中（介詞，在）

（5）而又何羨乎（語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)）（6）此非孟德之困于周郎者乎（語(yǔ)氣詞，表疑問(wèn)）

二、實(shí)詞

1.通假字

（1）浩浩乎如馮虛御風(fēng)（通“憑”，乘）（2）山川相繆（通“繚”，環(huán)繞）

（3）舉酒屬客（通“囑”，勸人飲酒）（4）舉匏尊以相屬（同“樽”，酒杯；通“囑”，勸人飲酒）

2.古今異義

（1）徘徊于斗牛之間（星宿名）（2）白露橫江（白茫茫的水汽）(3)凌萬(wàn)頃之茫然（浩蕩渺遠(yuǎn)的樣子）

（4）望美人兮天一方（指他所思慕的人。古人常用來(lái)作為圣主賢臣或美好理想的象征。）

3.詞類活用

（1）西望夏口，東望武昌（名詞作狀語(yǔ)，向西，向東）（2）下江陵（名詞用作動(dòng)詞，攻占）

（3）順流而東也（名詞用作動(dòng)詞，向東進(jìn)軍）（4）舞幽壑之潛蛟（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使?起舞）

（5）泣孤舟之嫠婦（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使?哭泣）（6）正襟危坐（形容詞的使動(dòng)，使?端正）

（7）月明星稀，烏鵲南飛（名詞作狀語(yǔ)，向南）（8）況吾與子漁樵于江渚之上（名詞作動(dòng)詞，打魚(yú)砍柴）

（9）侶魚(yú)蝦而友麋鹿（名詞的意動(dòng)用法，以?為侶，以?為友）

（10）不知東方之既白（形容詞作動(dòng)詞，顯出白色）

四、文言句式

1.判斷句是造物者之無(wú)盡藏也（語(yǔ)氣詞“也”，表判斷）

2.介詞結(jié)構(gòu)后置蘇子與客泛舟游于赤壁之下況吾與子漁樵于江渚之上月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

相與枕藉乎舟中

3.定語(yǔ)后置凌萬(wàn)頃之茫然客有吹洞簫者4.謂語(yǔ)前置渺渺兮予懷

5.被動(dòng)句此非孟德之困于周郎者乎？6.賓語(yǔ)前置何為其然也？而又何羨乎？而今安在哉？

五、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯

1.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然

譯文：任憑小船在茫茫無(wú)際的江面上自由漂流，越過(guò)那浩蕩渺遠(yuǎn)的江面。

2.浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙

譯文：多么廣闊浩瀚啊，我們像凌空駕風(fēng)而行，不知道將停留到什么地方；飄飄然，我們像脫離塵世，無(wú)牽無(wú)掛，變成飛升仙界的神仙。

3.蓋其自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也

譯文：原來(lái)，要是從那變化的方面去看它，那么天地間的萬(wàn)事萬(wàn)物，連一眨眼的時(shí)間都不曾保持過(guò)原狀；從那不變的方面去看它，那么事物和我們本身都沒(méi)有窮盡。

五、重點(diǎn)語(yǔ)句默寫(xiě)

1．清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。

2．白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。

3．客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

4．方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？

5．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。

6．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？

《六國(guó)論》文言知識(shí)點(diǎn)整理

一、通假字

1、暴[通“曝”，暴露，冒著]霜露，斬荊棘

2、暴秦之欲無(wú)厭[通“饜，滿足]

2、為國(guó)者，無(wú)[通“毋”，不要]使為積威之所劫哉！

4、當(dāng)[通“倘”，如果]與秦相較

二、古今異義

1、諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)[它的實(shí)際數(shù)目]亦百倍。

2、思厥先祖父[祖輩和父輩]，3、今日割五城，明日割十城，然后[這樣以后]得一夕安寢。

4、至于[以致、以至于]顛覆，理固宜然。

5、且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力[智謀和力量]孤危。

6、下而從六國(guó)破亡之故事[舊事，前例]。

7、而猶有可以[可以憑借]不賂而勝之之勢(shì)。

三、詞類活用

1、賂秦而力虧[使??虧損，使動(dòng)用法]，破滅之道也。

2、蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完[形作動(dòng)，保全]

3、小[形作名，小的地盤]則獲邑，大[形作名，大的地盤]則得城。

4、至于顛覆，理[名作狀，按道理]固宜然。

5、義[名作動(dòng)，堅(jiān)持正義]不賂秦

6、李牧連卻[使動(dòng)，使??退卻，擊退]之。

7、惜其用武而不終[形作動(dòng)，堅(jiān)持到底]也。

8、日削月[名作狀，一天天，一月月]割

9、以事[名作動(dòng)，侍奉]秦之心，禮[名作動(dòng)，禮待]天下之奇才，并力西向四、一詞多義：

為：

1、至丹以荊卿為[作為]計(jì)，始速[招致]禍焉。

2、洎牧以讒誅，邯鄲為[成為]郡

3、而為[介詞，被]秦人積威之所劫

4、為[治理]國(guó)者，無(wú)使為[介詞，被]積威之所劫哉！以：

1、不賂者以[介詞，因?yàn)閉賂者喪

2、秦以[介詞，用]攻戰(zhàn)之外

3、以[介詞，用，拿]地事秦

4、斬荊棘，以[連詞，相當(dāng)于“而”，才]有尺寸之地。

5、洎牧以[因?yàn)椋樵~]讒誅

6、以[介詞，用，把]賂秦之地封天下之謀臣

7、以[介詞，用]事秦之心

8、茍以[介詞，憑著]天下之大

9、日削月割，以[表結(jié)果連詞，相當(dāng)于“而”，以致]趨于亡。

而：

1、賂秦而[因而，連詞]力虧，破滅之道也。

2、戰(zhàn)敗而[連詞，因果]亡，誠(chéng)不得已

3、起視四境，而[轉(zhuǎn)折連詞，但是]秦兵又至矣。

4、故不戰(zhàn)而[轉(zhuǎn)折連詞，但是]強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。

5、是故燕雖小國(guó)而[轉(zhuǎn)折連詞，卻]后亡

6、二敗而[并列連詞]三勝。

7、惜其用武而[轉(zhuǎn)折連詞，卻]不終也。

8、而[轉(zhuǎn)折連詞，卻]為秦人積威之所劫。

9、其勢(shì)弱于秦，而[轉(zhuǎn)折連詞，可是]猶有可以不賂而[表轉(zhuǎn)折的連詞]勝之之勢(shì)。

10、茍以天下之大，下而[承接連詞]從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。

或：

1、或[代詞，有的人]曰：“六國(guó)互喪，率賂秦耶？”

2、當(dāng)與秦相較，或[或許，副詞]未易量。與：

1、與[動(dòng)詞，親附，親近]嬴而不助五國(guó)也。

2、當(dāng)與[介詞，跟，和]秦相較，或未易量。亡：

1、諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗所亡（喪失，丟失，動(dòng)詞）者

2、是故燕雖小國(guó)而后亡（滅亡，動(dòng)詞）。

五、文言句式

1、被動(dòng)句：而為秦人積威之所劫為國(guó)者，無(wú)使為積威之所劫哉！洎牧以讒誅

2、判斷句：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善賂秦而力虧，破滅之道也是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也

3、省略句：較秦之（受賂）所得與戰(zhàn)勝而得者思厥先祖父，暴(于)霜露，斬荊棘舉（之）以予人

4、狀語(yǔ)后置句：趙嘗五戰(zhàn)于秦（趙嘗于秦五戰(zhàn)）

5、定語(yǔ)后置句：茍以天下之大

現(xiàn)代文整理：

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》這首詞上闋寫(xiě)景抒情，下闋追憶往事，而以“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”一句，把上下闋貫串起來(lái)。從上闋的“誰(shuí)主沉浮”引出了下闋的“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”和“到中流擊水”的豪情壯志，突出了同學(xué)少年的崢嶸歲月，這就含蓄地回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題：正是需要這樣胸懷崇高理想、敢于英勇奮斗的熱血青年來(lái)肩負(fù)主宰大地的重任。

2.《我與地壇》全文分兩個(gè)部分：地壇和母親。第一部分鑒賞描寫(xiě)景物描寫(xiě)；第二部分重點(diǎn)鑒賞母親形象和情感。景色的描寫(xiě)的作用：第一，有襯托作者心境的作用；第二，為作者的思考提供了一個(gè)特定的“情緒背景”，在那樣一個(gè)安謐、沉寂、荒蕪的背景上，最容易展開(kāi)對(duì)生命的思考。第三，景物描寫(xiě)本身，實(shí)際上也是對(duì)“生命”對(duì)“世界”（世界本身也是生命）的解讀。母親的愛(ài)、母親的意志、母親的命運(yùn)、母親的苦難，讓我明白了生存的意義，生存的價(jià)值，也讓我更善待生命，在逆境中更堅(jiān)強(qiáng)。

3.《最后的長(zhǎng)春藤葉》作者通過(guò)對(duì)窮苦朋友相濡以沫友誼的描寫(xiě)，刻畫(huà)出一個(gè)舍己為人的以自己生命為代價(jià)創(chuàng)造真正杰作的畫(huà)家形象，謳歌了以貝爾曼為代表的普通人的高尚。注意“出人意料的結(jié)局”，前文的鋪墊，“杰作”的理解等。

4.《荷塘月色》文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情。注意文眼：這幾天心里頗不寧?kù)o；感情：淡淡的哀愁與淡淡的喜悅交織；語(yǔ)言：比喻、通感、有表現(xiàn)力的動(dòng)詞“瀉”“籠”“畫(huà)”等。

5.《祝福》這篇小說(shuō)通過(guò)祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾，深刻地揭露了地主階級(jí)對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反對(duì)封建的必要性。注意：情節(jié)上倒敘的作用；環(huán)境上：祝福的景象有何作用；人物形象上：刻畫(huà)手法及性格。

6.《林黛玉進(jìn)賈府》本文描寫(xiě)林黛玉第一次進(jìn)入賈府的情景，借黛玉之眼來(lái)描寫(xiě)賈家的一干人等與賈府的建筑結(jié)構(gòu)，房屋擺設(shè)，人們之間的關(guān)系。注意：詞語(yǔ)解釋；人物形象：王熙鳳、賈寶玉、林黛玉。

7.《拿來(lái)主義》批判了國(guó)民黨反動(dòng)派的賣國(guó)主義政策和一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度，闡明了應(yīng)該批判繼承和借鑒文化遺產(chǎn)及外來(lái)文化。注意：（1）論證方法：比喻論證（大宅子、鴉片、魚(yú)翅、煙槍煙燈等）；類比論證（尼采和中國(guó)）；因果論證（所以，我們要運(yùn)用腦髓?）；對(duì)比論證（閉關(guān)主義、送去主義、拿來(lái)主義）。（2）語(yǔ)言幽默諷刺：反語(yǔ)（捧、掛、發(fā)揚(yáng)國(guó)光；顯出一點(diǎn)進(jìn)步；豐富、大度）；重點(diǎn)語(yǔ)句理解：“拋來(lái)，拋給”等

8.《我有一個(gè)夢(mèng)想》馬丁·路德·金：諾貝爾和平獎(jiǎng)，主張“非暴力”運(yùn)動(dòng)。注意：語(yǔ)言（排比，比喻，對(duì)比）

9.《雷雨》：曹禺的作品；劇本；注意語(yǔ)言的潛臺(tái)詞；人物形象；矛盾沖突

10.《橋邊的老人》以在戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來(lái)前，一個(gè)相對(duì)平靜的環(huán)境下，一個(gè)孤身老人當(dāng)人們競(jìng)相逃命時(shí)的內(nèi)心世界，冷靜而逼真地揭示出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍、罪惡。“我”第一人稱的敘述視角，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性；注意小說(shuō)對(duì)話的理解。作者：美國(guó)海明威，敘述理論：冰山一角，代表作品：《老人與海》（諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）《太陽(yáng)照常升起》《永別了，武器》

11.《丹柯》歌頌了丹柯勇于實(shí)踐、不計(jì)個(gè)人得失、一心為公的品格，自信勇敢、敢于犧牲的精神。注意“悲劇人物”的理解、環(huán)境描寫(xiě)作用、其他人的對(duì)比襯托等。

12.《清兵衛(wèi)與葫蘆》是日本小說(shuō)家志賀直哉寫(xiě)的一篇主張尊重個(gè)性的小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)悲劇性故事，揭露封建家長(zhǎng)以及專制思想對(duì)青少年的扼殺。注意“搖擺”的作用，人物形象分析等。

13.《牲畜林》是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的題材，小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)傳奇的故事: 農(nóng)民朱阿把一個(gè)德國(guó)兵間接引到“牲畜林”中來(lái)的(直接把他引來(lái)的是母牛“花大姐”), 也是朱阿的拙劣射術(shù), 使得各種牲畜有與德國(guó)兵輪番接觸的機(jī)會(huì), 并最終使德國(guó)兵在樹(shù)林的野貓和懸崖面前喪生。“牲畜林”是充滿自然和諧的地方，表現(xiàn)了正義戰(zhàn)勝邪惡的主題。多次“延遲”，使故事情節(jié)舒緩下來(lái)，更有利于表現(xiàn)主題。

14.《山羊茲拉特》這篇文章向我們講述了一個(gè)有關(guān)人和動(dòng)物之間的故事，故事主人公阿隆與山羊茲拉特經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪之災(zāi)，在患難中共同救助得以保全性命。通過(guò)情感在山羊和主人之間的雙向流動(dòng)，人的本性，動(dòng)物的善良，人與動(dòng)物之間那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的和諧共處、患難與共都在這里得到充分的展現(xiàn)，這里只有真摯的情，只有融洽的愛(ài)，而不再有動(dòng)物與人的區(qū)別。這種情感成為一個(gè)物質(zhì)匱乏的世界里人與動(dòng)物之間永遠(yuǎn)溫情的慰藉。注意；環(huán)境描寫(xiě)的作用。

看詩(shī)歌情感、主旨、手法以及論語(yǔ)的思想。

第二篇：17屆 浙江高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)第32練

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A．招徠(lái)

售罄(qìnɡ)

間不容發(fā)(jiān)

生活糜爛(mí)

B．癖好(pì)

星宿(xiù)

偃旗息鼓(yǎn)

管中窺豹(kuī)

C．諍友(zhènɡ)

苔蘚(tāi)

前倨后恭(jù)

暴殄天物(tiǎn)

D．篡改(cuàn)

編纂(zuǎn)

蜚聲中外(fēi)

長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dānɡ)

2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．一路走來(lái)，我領(lǐng)略到了中華文化的璀璨、瑰麗、博大精深和恢宏氣勢(shì)；經(jīng)過(guò)這么一次美的震撼和洗禮，我懵懂粗糙的內(nèi)心世界變得溫潤(rùn)優(yōu)雅起來(lái)。

B．戊戌期間蓬勃興起的報(bào)業(yè)，便得到過(guò)租界的庇護(hù)，清廷雖虎視耽耽，但投鼠忌器，不像過(guò)去那樣動(dòng)輒使用文字獄，這也是近代上海報(bào)業(yè)欣欣向榮的原因之一。

C．《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，既可以被看作是有關(guān)法律的“實(shí)施細(xì)則”，更可以看成是套在公務(wù)員頭上的一個(gè)“緊錮咒”，對(duì)于嚴(yán)肅行政紀(jì)律，督促行政機(jī)關(guān)公務(wù)員依法履行職責(zé)，具有重要的意義和作用。

D．抬頭望去，這時(shí)的草原空寂得像一副棄置已久的名畫(huà)，天空像一面擦拭得異常锃亮的銅鑼；他蹣跚地朝著那條被葦叢遮掩的河走去，走路的姿勢(shì)顯得笨拙。

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A．老子是古代著名的哲學(xué)家和思想家，為大多數(shù)人開(kāi)精神的“療方”，我們不妨在《道德經(jīng)》中感受他的智慧和救世的情懷。

B．禮儀有助于打造團(tuán)結(jié)合作的企業(yè)文化，營(yíng)造和諧的環(huán)境、溫馨的人際關(guān)系和謙和的社會(huì)風(fēng)氣，它實(shí)際上惠澤了所有的奉行者。

C．杜魯門發(fā)表的多是即興演說(shuō)，演說(shuō)前很少準(zhǔn)備，他的演說(shuō)平易近人，其中提出的一些政策措施充分顧及低收入選民。

D．世風(fēng)日下，便民箱、下水道井蓋、金屬垃圾桶不斷被盜，花花草草不脛而走，老人提起這事，就覺(jué)得氣憤不已。

4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．宮魯鳴率領(lǐng)的中國(guó)男籃在本屆亞錦賽中以全勝戰(zhàn)績(jī)奪冠，終于圓了困擾中國(guó)男籃多年的“亞洲籃壇霸主”情結(jié)，同時(shí)也鼓舞著更多年輕人融入籃球運(yùn)動(dòng)。

B．改革創(chuàng)新電信普遍服務(wù)補(bǔ)償機(jī)制，支持農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)寬帶建設(shè)，是補(bǔ)上公共產(chǎn)品和服務(wù)“短板”、帶動(dòng)有效投資、促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展的重要舉措。

C．CIPS系統(tǒng)的建成和運(yùn)行有利于提高人民幣跨境結(jié)算的效率，促進(jìn)人民幣在全球范圍內(nèi)使用，更好地支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“走出去”戰(zhàn)略。

D．由我市12個(gè)新聞單位的記者組成的采訪組，將深入農(nóng)村牧區(qū)，深入百姓生活，多方搜集能夠反映呼倫貝爾農(nóng)牧業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)牧區(qū)更美、農(nóng)牧民更富的新聞素材。

5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

書(shū)法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)，________。唯其如此，才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書(shū)法大家。

①要求筆墨有出處，結(jié)字有法度

②誠(chéng)然，既定的法度有時(shí)會(huì)將書(shū)法限制死板

③傳承是它顯著的特征

④“穿著漢唐服裝，舞出時(shí)代風(fēng)采”

⑤但是一流的書(shū)法家都是從法度中走出來(lái)的⑥不像現(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空，為所欲為”

A．③①⑤④②⑥

B．①③⑤④②⑥

C．①③⑥②④⑤

D．③①⑥②⑤④

二、名句默寫(xiě)

6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)

(1)士不可以不弘毅，__________________。仁以為己任，不亦重乎？______________，不亦遠(yuǎn)乎？(《論語(yǔ)》)

(2)滄浪之水清兮，__________________；滄浪之水濁兮，________________。(《漁父》)

(3)__________________，彩徹區(qū)明。__________________，秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)

(4)__________________，藍(lán)田日暖玉生煙。__________________，只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》)

(5)________________，悠悠我心。但為君故，______________。(曹操《短歌行》)

三、小說(shuō)閱讀——外國(guó)小說(shuō)

閱讀下面的文字，完成文后題目。

財(cái)神和愛(ài)神

[美]歐·亨利

“你干嗎不向她求婚呢？”已退休的洛氏尤列加肥皂制造商和專利人安東尼·洛克沃爾追問(wèn)道，“她一定會(huì)撲進(jìn)你的懷抱。你有錢，相貌好，又是個(gè)正派的小伙子。”

“我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。”理查德說(shuō)。

“制造機(jī)會(huì)嘛，”老安東尼說(shuō)，“帶她去公園散步，或者帶她去野餐，再不然做完禮拜陪她回家。機(jī)會(huì)，多得很嘛！”

“你不知道現(xiàn)在社交界的狀況，爸。她是社交界的頭面人物之一，她的每小時(shí)、每分鐘，早在幾天之前就安排妥當(dāng)了。我非要那個(gè)姑娘不可，爸，否則這個(gè)城市會(huì)變成腐臭的沼澤，使我抱恨終身。”

“呸！難道你想對(duì)我說(shuō)，拿我的全部財(cái)產(chǎn)做后盾，你還不能讓一個(gè)姑娘陪你一兩個(gè)小時(shí)嗎？”老頭兒說(shuō)。

“我開(kāi)始得太晚了。她后天中午就要乘船去歐洲，在那兒待兩年。明天傍晚，我能單獨(dú)和她待上幾分鐘。在蘭特里小姐啟程之前，我沒(méi)希望同她好好談?wù)劻恕！?/p>

“好啦，理查德，我的孩子，”老安東尼快活地說(shuō)，“你說(shuō)錢買不到時(shí)間嗎？唔，當(dāng)然，你不能出個(gè)價(jià)錢，叫人把永恒包扎得好好的給你送到家門口，但是，我見(jiàn)過(guò)，時(shí)間老人穿過(guò)金礦時(shí)，被石塊弄得滿腳傷痕。”

第二天晚上八點(diǎn)鐘，埃倫姑媽從一個(gè)蛀痕斑駁的盒子里取出一枚古雅的金戒指，把它交給了理查德。

“今晚戴上它吧，孩子，”她央求道，“這枚戒指是你母親托付給我的。她說(shuō)，它能給情人帶來(lái)好運(yùn)。她囑咐我等你找到意中人時(shí)，就把它交給你。”

理查德鄭重其事地接過(guò)戒指，在他的小指上試了試，戒指只滑到第二指節(jié)就動(dòng)不了了。他把它取下來(lái)，按照男人的習(xí)慣，把它放進(jìn)坎肩兜里，然后打電話叫馬車。

八點(diǎn)三十二分，他在火車站雜亂的人群中接到了蘭特里小姐。

“去沃拉克劇院，越快越好！”理查德按她的意愿吩咐車夫。

到第三十四號(hào)街時(shí)，理查德迅速推開(kāi)車窗，叫車夫停下。

“我掉了一枚戒指，”他下車時(shí)抱歉地說(shuō)，“那是我母親的遺物，我悔不該把它丟了。我耽誤不了一分鐘的，我知道它掉在哪里了。”

不到一分鐘，他帶著戒指回到了馬車?yán)铩?/p>

但就在那一分鐘里，一輛市區(qū)汽車停在了馬車的正前方，馬車夫試圖往左拐，又被一輛快運(yùn)貨車擋住了去路。馬車夫朝右試了試，又不得不退回來(lái)，以避讓一輛莫名其妙地出現(xiàn)在那兒的裝載家具的馬車。他們被一批糾纏不清的車輛和馬匹封鎖住了。

“實(shí)在對(duì)不起，”理查德說(shuō)，“看樣子我們給堵死了。一小時(shí)之內(nèi)，這場(chǎng)混亂不可能松動(dòng)，都是我的錯(cuò)。如果沒(méi)有掉戒指的話，我們……”

“讓我瞧瞧戒指吧，”蘭特里小姐說(shuō)，“既然無(wú)法挽救，我也不在乎了。其實(shí)，我覺(jué)得看戲也無(wú)聊。”

那天晚上十一點(diǎn)鐘，有人輕敲安東尼·洛克沃爾的房門。

走進(jìn)來(lái)的是埃倫姑媽。

“他們訂婚了，安東尼，”她平靜地說(shuō)，“她答應(yīng)嫁給我們的理查德。他們?cè)谌≡旱穆飞隙铝塑嚕瑑尚r(shí)之后，他們的馬車才脫了困。”

“就在堵車的時(shí)候，他向心上人表明了態(tài)度，最后贏得了她。和真正的愛(ài)情比起來(lái)，金錢成了糞土，安東尼。”

第二天，有個(gè)兩手通紅、系著藍(lán)點(diǎn)子領(lǐng)帶、自稱凱利的人來(lái)找安東尼·洛克沃爾。

“表演得真精彩啊，不是嗎，洛克沃爾先生？根本沒(méi)有排練過(guò)呀！伙計(jì)們準(zhǔn)時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，一秒鐘也不差。整整兩個(gè)小時(shí)，堵得水泄不通，連一條蛇也無(wú)法鉆過(guò)去。”

“給你一千三百美元，凱利，”安東尼說(shuō)著，撕下一張支票，“你不至于看不起金錢吧，凱利？”

“我嗎？”凱利說(shuō)，“我真想揍那發(fā)明貧困的家伙。”

凱利走到門口時(shí)，安東尼叫住了他。

“你注意到?jīng)]有，”他說(shuō)，“在交通堵塞那兒有個(gè)赤身裸體的胖娃娃[注]手拿弓箭在亂射嗎？”

“沒(méi)有呀，”凱利莫名其妙地說(shuō)，“我沒(méi)注意到。如果真的像你說(shuō)的那樣，也許我還沒(méi)有趕到那兒，警察早已把他收拾了。”

“我想，這個(gè)小流氓是不會(huì)到場(chǎng)的，”安東尼咯咯笑道，“再見(jiàn)，凱利。”(有刪改)

注　娃娃：愛(ài)神丘比特。

7．本文中的老安東尼是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：

8．作者設(shè)計(jì)埃倫姑媽這個(gè)人物形象，目的何在？

答：

9．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中的畫(huà)線句。

答：

10．簡(jiǎn)述本文在故事情節(jié)安排方面的特點(diǎn)。

答：

11．本文反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：

答案解析

1．A　[B項(xiàng)“癖”讀pǐ。C項(xiàng)“苔”讀tái。D項(xiàng)“當(dāng)”讀dànɡ。]

2．A　[B項(xiàng)耽耽—眈眈。C項(xiàng)錮—箍。D項(xiàng)副—幅。]

3．D　[A項(xiàng)不妨：可以這樣做，沒(méi)有什么妨礙。B項(xiàng)惠澤：惠愛(ài)與恩澤。C項(xiàng)平易近人：①態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近；②(文字)淺顯，容易了解。此處用第②個(gè)意思。D項(xiàng)不脛而走：沒(méi)有腿卻能跑，形容傳布迅速。望文生義。]

4．B　[A項(xiàng)“圓了”“‘亞洲籃壇霸主’情結(jié)”搭配不當(dāng)，把“圓”改為“了結(jié)”。C項(xiàng)“戰(zhàn)略”后面加“實(shí)施”。D項(xiàng)“12個(gè)新聞單位的記者”有歧義。]

5．D　[“傳統(tǒng)藝術(shù)”后，應(yīng)該選③，①緊跟其后具體說(shuō)明書(shū)法的特征，⑥與現(xiàn)代藝術(shù)比較強(qiáng)化書(shū)法的特征，②⑤④自成一體，并與“唯其如此”銜接。]

6．(1)任重而道遠(yuǎn)　死而后已(2)可以濯吾纓　可以濯吾足(3)云銷雨霽　落霞與孤鶩齊飛(4)滄海月明珠有淚　此情可待成追憶(5)青青子衿　沉吟至今

7．他是一個(gè)工于心計(jì)，相信金錢萬(wàn)能的精明商人形象。老安東尼為了讓兒子理查德獲得愛(ài)情，用金錢買通了車夫，制造了堵車事件，為兒子表白贏得了時(shí)間。

解析　解答本題時(shí)，要通讀全文，找出老安東尼的語(yǔ)言、行為等，然后從中概括出其形象特點(diǎn)。文中的老安東尼是個(gè)老謀深算的商人，他相信金錢萬(wàn)能，并成功地用金錢幫兒子收獲了愛(ài)情。

8．①為了推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。正是因?yàn)榘惞脣寣⒔渲附o了侄子，才有了后來(lái)的丟戒指、找戒指、堵車等情節(jié)。②為了補(bǔ)充交代相關(guān)內(nèi)容，以凸顯文章主旨。埃倫姑媽跟老安東尼說(shuō)侄子在堵車的時(shí)間，向心上人表白，最后與之訂婚了，她認(rèn)為和真正的愛(ài)情比起來(lái)，金錢成了糞土，而事情的真相是一切都是金錢運(yùn)作的結(jié)果。這樣寫(xiě)凸顯了文章主旨。

解析　首先要找出與埃倫姑媽有關(guān)的描寫(xiě)，然后結(jié)合全文，歸納作者安排這個(gè)人物的用意。埃倫姑媽雖然不是小說(shuō)的主人公，但也是必不可少的人物，正因?yàn)樗呀渲附o了理查德，才有了后面情節(jié)的發(fā)展。而她和老安東尼的對(duì)話更是凸顯了文章的主旨。

9．這句話幽默風(fēng)趣，化抽象為具體，將“貧困”具化為“發(fā)明貧困的家伙”，一個(gè)“揍”字，生動(dòng)地寫(xiě)出了凱利對(duì)貧困的厭惡，對(duì)金錢的喜愛(ài)。

解析　歐·亨利的短篇小說(shuō)構(gòu)思精巧，語(yǔ)言幽默，本題涉及的句子明顯具有幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。在具體賞析時(shí)，只要能夠明白這句話的深層含意，并明確“貧困”在這里不再是抽象名詞，而是被具化為了“發(fā)明貧困的家伙”即可。

10．①波瀾起伏。理查德接蘭特里小姐去劇院，按說(shuō)應(yīng)該會(huì)很順利地到達(dá)，但中途偏偏堵車兩小時(shí)；對(duì)理查德來(lái)說(shuō)，和蘭特里小姐訂婚似乎是不可能的事情，但這偏偏變成了現(xiàn)實(shí)。②結(jié)尾出人意料。讀者沒(méi)看到結(jié)尾時(shí)，會(huì)覺(jué)得堵車是天意，連埃倫姑媽也說(shuō)“和真正的愛(ài)情比起來(lái)，金錢成了糞土”，可到了結(jié)尾真相大白：堵車是理查德的父親老安東尼用金錢運(yùn)作的結(jié)果。

解析　首先，本文一波三折，堵車的片段和理查德收獲蘭特里小姐的愛(ài)情使故事情節(jié)產(chǎn)生了起伏，引人入勝。其次，文章是典型的“歐·亨利式”結(jié)尾，文末點(diǎn)明了這美好的一切都是老安東尼金錢運(yùn)作下的結(jié)果，事情并不是埃倫姑媽所想的那樣，讓讀者在驚嘆之余陷入沉思。

11．本文反映了在作品創(chuàng)作的那個(gè)年代，美國(guó)社會(huì)金錢至上、金錢無(wú)所不能的丑惡現(xiàn)實(shí)。作品中的老安東尼，非常重視金錢，認(rèn)為金錢能辦任何事，同樣也能贏得愛(ài)情。而他也確實(shí)用金錢幫兒子收獲了幾乎不可能擁有的愛(ài)情。但這只是個(gè)別現(xiàn)象，也是作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種辛辣諷刺。雖然在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有金錢會(huì)影響到我們的生活，但金錢并不是萬(wàn)能的，社會(huì)上永遠(yuǎn)有比金錢更重要的東西存在，例如善良、有愛(ài)心、互助等美德。對(duì)于金錢，我們要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作贏得它，但不能被它奴役，認(rèn)為它是神通廣大的。

解析　文學(xué)作品通常是反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的。讀了文章，我們能夠知道在歐·亨利所處的那個(gè)時(shí)代，美國(guó)社會(huì)是視金錢高于一切的。回答本題時(shí)，要注意聯(lián)系文本，并結(jié)合自身的感悟和體驗(yàn)來(lái)回答。對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)要理性，既不能否定其作用，又不能無(wú)限夸大其作用。

第三篇：17屆 浙江高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)第31練

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A．頹圮(qǐ)

菲薄(fěi)

和稀泥(huò)

周公吐哺(bǔ)

B．翌年(yì)

懲創(chuàng)(chuānɡ)

夾生飯(jiá)

混混沌沌(dùn)

C．癸丑(ɡuǐ)

榫頭(sǔn)

口頭禪(chán)

叱咤風(fēng)云(chà)

D．場(chǎng)院(chánɡ)

檔案(dànɡ)

熬豆腐(āo)

不著邊際(zhuó)

2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．一株小小的絲瓜藤，綻放的卻是奪目的光采，彰顯的是生命難以割舍的愛(ài)。

B．一度，他憑實(shí)力爭(zhēng)取到位居人臣的顯貴；眨眼，他又成了流落鄉(xiāng)野的游子，被人譏笑為不識(shí)時(shí)務(wù)的無(wú)知者，也被人尊奉為儒家學(xué)派的集大成者。

C．那么，在這個(gè)尚有暑氣的清晨，迎著朝陽(yáng)跑起來(lái)吧；在這個(gè)尚顯漫長(zhǎng)的午后，把庸懶關(guān)到門外；在這個(gè)清風(fēng)陣陣的深夜，甘與寂寞為伴，用勤奮作舟，駛上尋秋的路吧。

D．即將到來(lái)，卻又未到的時(shí)節(jié)則更令人愁悵，更容易激起心里的那一絲漣漪。

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A．雪并沒(méi)有很厚，大概在半夜就不下了，但是，地面上鋪了一層，使整個(gè)村莊銀裝素裹，富有詩(shī)情畫(huà)意。

B．隨著新型高速列車研究、研制及實(shí)驗(yàn)運(yùn)行工作的大面積展開(kāi)，我們迫切需要一種便捷的列車振動(dòng)測(cè)試儀。

C．今天，人們獲取資訊的方式越來(lái)越多，但“海量”并不代表“有效”，人們獲取的資訊往往是龐雜無(wú)序的，甚至魚(yú)龍混雜，真假難辨。

D．省考古研究院發(fā)布消息稱，上官婉兒的志文為千字楷書(shū)，上面記載著上官婉兒的世系、生平等信息，行文采用春秋筆法，溢美之辭較多。

4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．有些人喜歡把桃園三結(jié)義之類的圖畫(huà)糊在壁上做裝飾，并不只是因?yàn)槟切﹫D畫(huà)好看，而是因?yàn)樗鼈兛墒谷水a(chǎn)生許多有趣的聯(lián)想。

B．北湖校區(qū)為加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，計(jì)劃在每班特設(shè)兩個(gè)心理情報(bào)員，搜集同學(xué)們的心理，以便老師及時(shí)掌控學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。

C．常有男生開(kāi)玩笑說(shuō)，如今這世道實(shí)在是不景氣，十個(gè)女生中有十一個(gè)不會(huì)做飯的；可好消息則是，十個(gè)女生中起碼有十個(gè)會(huì)對(duì)漂亮的廚具器皿愛(ài)不釋手。

D．紐約一家信息公司通過(guò)對(duì)3

000名女性調(diào)查，68%的人表示，如果丈夫經(jīng)濟(jì)條件允許，她們寧愿放棄工作，而我國(guó)上海三分之二的受訪者也表示愿意呆在家里。

5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

“社會(huì)情緒能力”是繼“情商”之后，目前國(guó)際上腦研究的前沿課題和熱點(diǎn)。人對(duì)客觀世界的認(rèn)知和對(duì)人與人之間關(guān)系的認(rèn)知是不一樣的。________，________，________。________。________，________。過(guò)去我們認(rèn)為，這些問(wèn)題說(shuō)教就可以解決，但其實(shí)不然，這些都與腦的發(fā)展基礎(chǔ)相關(guān)。

①人的智商一直是可以完善、可以發(fā)展的②而智商的高低，至多影響你的生活質(zhì)量，而不至于毀滅你的生活

③只要你不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，智商就會(huì)提高

④你過(guò)得快不快樂(lè)，都取決于這五個(gè)方面

⑤但社會(huì)情緒能力是決定人一生幸福的關(guān)鍵

⑥社會(huì)情緒能力包括正確地評(píng)價(jià)自己、能了解別人的情感、善于處理人際關(guān)系等五個(gè)方面

A．①②③⑤④⑥

B．①③②⑤⑥④

C．⑥②③⑤④①

D．⑥④⑤①③②

二、名句默寫(xiě)

6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)

(1)________________，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里，__________________，而后乃今培風(fēng)。(莊子《逍遙游》)

(2)潯陽(yáng)江頭夜送客，______________________。____________________，舉酒欲飲無(wú)管弦。(白居易《琵琶行》)

(3)但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，______________________。又聞子規(guī)啼夜月，______________。(李白《蜀道難》)

(4)清風(fēng)徐來(lái)，________________。舉酒屬客，______________________，歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)

(5)亦欲以究天人之際，____________________，____________________。(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)

三、小說(shuō)閱讀——中國(guó)小說(shuō)

閱讀下面的文字，完成文后題目。

靈　龜

曹文軒

王莊是個(gè)普通的莊子，這個(gè)莊子有段故事——

莊上有一李姓人家，主人為人忠厚慈和。這一日，李家主人見(jiàn)到一窮道士，正萬(wàn)分倦慵地坐在村前大槐樹(shù)下，便邀請(qǐng)他到家做客。

道士在李家一住一年有余，李家主人卻無(wú)半句怨言，閑時(shí)，還常陪道士莊里莊外走走。夜晚，常過(guò)來(lái)與他說(shuō)話。

這一日，春光融融，李家主人正陪道士田邊散步。道士走到莊前遠(yuǎn)望，目光深邃不可測(cè)。有風(fēng)從田野上吹來(lái)，一邊帶來(lái)菜花的芳香，一邊撩起道士的道袍，使它像天空的云一樣獵獵飄動(dòng)。

道士像是自己獨(dú)語(yǔ)：“你知道這是一塊好地方嗎？”

李家主人答：“不知。”

道士徐徐抬起瘦骨嶙峋的手，指指前面的路，又指指莊外幾條河道：“你看不出，像只龜嗎？福地啊！”

“福地又如何？”

“你回頭去看你家的房子。”

“房子還是房子。”

“看它立的地方。”

“立在莊子中間。”

“不，立在靈龜背上。它馱著你一家人。”

“馱著一家人又如何？”

道士微微一笑，如春光燦爛。

晚上，道士對(duì)李家主人道：“那龜會(huì)走的。明日，你去拿條鐵鏈來(lái)，纏在門前的白果樹(shù)上。”第二天，李家主人并沒(méi)有照道士說(shuō)的去做。

“為什么不鎖住它？”道士問(wèn)。

“那龜既然是個(gè)活物，它要走，就讓它走吧。”

“還是留住它好。”

李家主人轉(zhuǎn)身四望：“我不好留住它。”

道士長(zhǎng)嘆了一聲。

黃昏時(shí)，道士讓李家的家人過(guò)來(lái)，道：“煩你取一根鐵鏈來(lái)。”

家人取來(lái)鐵鏈。道士道：“你只管將鐵鏈纏在白果樹(shù)上就是了。”

家人遵囑。

道士一陣暈眩，雙眼隨即瞎了。

李家主人見(jiàn)了，一迭聲地：“你何苦來(lái)呢？你何苦來(lái)呢？”

欲去解掉鐵鏈。

道士道：“晚了。”仰望蒼天，面容竟無(wú)一絲悲哀與懊悔，倒是嘴角漾出微微笑意，猶如平靜的秋水微起細(xì)瀾。

幾年之后，李家的三個(gè)孩子皆做了官，人丁興旺。

然而這年秋天，李家主人卻乘鶴西歸了。

道士依舊住在李家。他有時(shí)也出來(lái)走走，但只是孤身一人。他或立在路頭，仰臉而望，聽(tīng)雁叫長(zhǎng)空，或走到村后的老林里，然后坐在朽爛的樹(shù)根上，聽(tīng)凄風(fēng)號(hào)林。失明的雙目，使他不能再遠(yuǎn)走，去浪跡天涯。

這天，李家兄弟宰雞殺鴨，宴請(qǐng)貴賓高朋，其中有一只雞，四處亂飛，飛進(jìn)了糞坑里。李家老二說(shuō)：“道士近來(lái)很是瘦弱，將這只雞煨湯，讓他老人家滋補(bǔ)身子吧。”

道士已多日不見(jiàn)肉了，見(jiàn)了雞湯，大吃大喝。

還是李家主人健在時(shí)的一個(gè)老傭看著道士，終于說(shuō)：“您知道他們?yōu)槭裁磿?huì)舍得給您吃一只雞？”

“不知。”

老傭道：“這是一只掉進(jìn)糞坑里的雞。”

道士一笑：“掉進(jìn)糞坑里的雞，也是一只雞。”他將雞湯喝得一滴不剩。

第二天，他叫來(lái)李家三兄弟，問(wèn)：“知道李家為什么會(huì)有今日？”

“知道。得您老人家指點(diǎn)，我們家鎖住了一只靈龜。”

道士說(shuō)：“但這龜還是要走的，你們?nèi)タ茨强冒坠麡?shù)，它已死啦。那鐵鏈快爛了。”

李家兄弟立現(xiàn)驚慌：“這如何是好？”

道士說(shuō)：“若欲將此龜終身鎖住，就得設(shè)下暗鎖。”

“如何設(shè)法？”

道士指指龜頸道：“在頸處挖壕溝一條，深約九尺。”

李家兄弟領(lǐng)教，不出兩日，就挖成一道九尺深壕溝。

此時(shí)，道士腦袋忽如雷擊，隨即覺(jué)得眼前有閃電劃過(guò)，當(dāng)他雙眼睜開(kāi)時(shí)，看到一輪太陽(yáng)正掛在萬(wàn)古永存的天上。

道士要離開(kāi)李家了，他站在那條路口，回首一望，老主人在世時(shí)的一切平和而質(zhì)樸的景象皆蕩然無(wú)存了。

這年冬天，天氣干燥。一天，李家的大宅忽然在五更天失火。前村后舍的人在睡夢(mèng)中驚醒后，抬起滅火的水龍趕來(lái)救火。然而，那條深九尺的壕溝擋住了人們的去路，等有人摘下門板，鋪在壕溝上，將水龍?zhí)У酱笳皶r(shí)，大宅早已化為灰燼，只剩幾點(diǎn)余火在那里如鬼火一般在虛幻地跳躍……

(有刪改)

7．聯(lián)系全文，分別分析小說(shuō)兩處畫(huà)波浪線部分描寫(xiě)的作用。

答：

8．文中畫(huà)線句子用語(yǔ)幽微，請(qǐng)?jiān)囍θ宋锎藭r(shí)的心理活動(dòng)。

(1)李家主人轉(zhuǎn)身四望：“我不好留住它。”

答：

(2)仰望蒼天，面容竟無(wú)一絲悲哀與懊悔，倒是嘴角漾出微微笑意，猶如平靜的秋水微起細(xì)瀾。

答：

9．“文似看山不喜平”，小說(shuō)情節(jié)貴在一波三折，前后勾連。本文情節(jié)前后有許多對(duì)比照應(yīng)，請(qǐng)選擇兩處簡(jiǎn)要概括。

答：

10．請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析道士的性格特點(diǎn)。

答：

11．小說(shuō)講的是風(fēng)水與人的故事，結(jié)合本文，談?wù)勀銓?duì)風(fēng)水與人的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

答：

答案解析

1．D　[A項(xiàng)“圮”讀pǐ。B項(xiàng)“夾”讀jiā。C項(xiàng)“咤”讀zhà。]

2．B　[A項(xiàng)采—彩。C項(xiàng)庸—慵。D項(xiàng)愁—惆。]

3．C　[A項(xiàng)“大概”表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)。用在此處正確。B項(xiàng)“便捷”意為快而方便。用在這里是恰當(dāng)?shù)摹項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻各色各樣的人混在一起，成分復(fù)雜，好壞難分。句中講的是各種資訊真假難辨，應(yīng)用“泥沙俱下”。D項(xiàng)“溢美之辭”過(guò)分贊美的話語(yǔ)，后多指吹捧的話。用在這里是恰當(dāng)?shù)摹

4．C　[A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不只是……而是”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“不只是”改為“不是”，或把“而是”改為“還”。B項(xiàng)成分殘缺，“搜集”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“心理”后加“信息”等。D項(xiàng)“信息公司”缺少謂語(yǔ)，有“調(diào)查”后加“顯示”。]

5．B　[要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，語(yǔ)序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。分析可知，①③②相連，⑥④相連。]

6．(1)風(fēng)之積也不厚　則風(fēng)斯在下矣(2)楓葉荻花秋瑟瑟

主人下馬客在船(3)雄飛雌從繞林間　愁空山(4)水波不興　誦明月之詩(shī)(5)通古今之變　成一家之言

7．第一處：渲染輕松愉悅的氣氛，為下文道士指點(diǎn)李家主人做鋪墊。第二處：折射出道士失望失落的心境，暗示著他將棄李家而去。

8．(1)我不能因?yàn)樽运蕉朽笞∩剿`氣，就像我不能因?yàn)橐患核接鴤δ恪?/p>

(2)你是無(wú)私善良的人，值得擁有山水靈氣，也算是我對(duì)你的報(bào)答吧。

9．李家主人在世時(shí)經(jīng)常陪伴道士，而李家兒子們從不主動(dòng)理睬道士，道士在精神上得不到理解；李家主人不貪好風(fēng)水，而兒子們貪婪不知足；前后對(duì)比，暗示著小說(shuō)的最后結(jié)局。

10．①知恩圖報(bào)。當(dāng)感知到李家主人熱情好客的真心，便不惜瞎了雙眼為李家謀利。②果斷決然。當(dāng)發(fā)現(xiàn)李家后代自私忘恩，便果斷恢復(fù)視力收回恩情離開(kāi)。

11．(示例一)風(fēng)水其實(shí)是由人主導(dǎo)的。文中的李家主人，為人善良，積德行善，不求回報(bào)，“積善成德，神明自得”，自然凝聚了自然的靈氣，生活也會(huì)舒暢。而他的子孫，只見(jiàn)利益，自私貪婪，氣運(yùn)也會(huì)隨之而去。文章只是借道士風(fēng)水一說(shuō)，來(lái)增強(qiáng)閱讀的趣味性，深化主題，勸諫大家積德積善。

(示例二)風(fēng)水影響了人的命運(yùn)。文中的李家主人，因?yàn)樾猩贫玫降朗康闹更c(diǎn)，家族興旺，兒子們都當(dāng)了官；而他的子孫因?yàn)椴欢酶卸鳎^(guò)于貪婪，使得道士誘使他們自破風(fēng)水。風(fēng)水會(huì)因人而變，道德決定了氣場(chǎng)，氣場(chǎng)決定了命運(yùn)。

第四篇：17屆 浙江高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)第33練

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A．寶藏(zànɡ)

箴言(zhēn)

罪行累累(lěi)

草菅人命(jiān)

B．答應(yīng)(dā)

憧憬(chōnɡ)

情不自禁(jìn)

剛愎自用(bì)

C．提防(dī)

蓓蕾(pèi)

不卑不亢(kànɡ)

風(fēng)馳電掣(chè)

D．勾當(dāng)(ɡōu)

瀕臨(bīn)

懸崖勒馬(lè)

同仇敵愾(kài)

2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程。如此浩大的工程不僅在中國(guó)就是在世界上，也是決無(wú)僅有的。

B．春節(jié)后，爭(zhēng)搶農(nóng)民工——中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)這一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，已然從珠三角、長(zhǎng)三角局部地區(qū)蔓延到包括中、西部在內(nèi)的全中國(guó)。

C．近代以來(lái)，道教文化從亞洲走向歐美，為促進(jìn)中國(guó)與世界不同文明間的交流互鑒、增進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)人民的友誼發(fā)揮了橋梁紐帶作用。

D．“雙十一”期間，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子瞄準(zhǔn)消費(fèi)者搶購(gòu)期間放松警惕的機(jī)會(huì)，設(shè)置重重陷井，彈出窗口、假鏈接等網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮。

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A．大紅袍香氣濃郁，香高而持久，“巖韻”明顯。用開(kāi)水沖泡后，香如蘭花；觀其湯色，橙黃明亮；含入口中，滋味醇厚。

B．儒家信徒以擔(dān)荷道統(tǒng)自命，他們無(wú)論從政還是“立言”，其終極目的就是“行道”，甚至是以“道”化眾，使人人受熏沐。

C．雖然冬奧會(huì)舉辦國(guó)天氣寒冷，那些初來(lái)乍到?jīng)]有比賽項(xiàng)目的外國(guó)人也都凍得噤若寒蟬，但冬奧會(huì)還是在如火如荼地進(jìn)行。

D．艾總這個(gè)人，精通業(yè)務(wù)，性格好，人緣好，與人為善；管理更是講究一團(tuán)和氣，以情治理單位，深受廣大職工的愛(ài)戴。

4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．從現(xiàn)在至2016年這段時(shí)間內(nèi)，國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)將無(wú)法避免石油供應(yīng)緊缺并由此引發(fā)油價(jià)飆升情況的出現(xiàn)。

B．目前的股市大起大落，極不穩(wěn)定，根據(jù)中央電視臺(tái)最新的一次調(diào)查顯示，股市中虧損的人高達(dá)69.7%，賺錢的人只有21.45%。

C．在中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)周小川建議以“超主權(quán)”的新國(guó)際儲(chǔ)備貨幣來(lái)取代美元后，聯(lián)合國(guó)金融、經(jīng)濟(jì)改革咨詢團(tuán)向聯(lián)合國(guó)大會(huì)提交報(bào)告，敦促世界領(lǐng)導(dǎo)人同意構(gòu)建替代美元的新的國(guó)際儲(chǔ)備貨幣體系。

D．在此次國(guó)家法定節(jié)日征求意見(jiàn)過(guò)程中，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)同步出臺(tái)的《職工帶薪年休假條例》能否順利實(shí)施并不樂(lè)觀。

5．填入下面空缺處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

文學(xué)，你是什么？你是一個(gè)忠實(shí)的朋友，你只是為熱愛(ài)你的人們默默奉獻(xiàn)，________。只要愿意和你交朋友，你就會(huì)毫無(wú)保留地把心交給他們。

A．讓他們懂得人生的真諦，并把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景

B．讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真諦，并把他們引入博大精彩的世界

C．讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，并把他們引入博大精彩的世界，讓他們懂得人生的真諦

D．把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真諦

二、名句默寫(xiě)

6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)

(1)挾飛仙以遨游，____________________。知不可乎驟得，____________________。(蘇軾《赤壁賦》)

(2)____________________，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？____________________。(李煜《虞美人》)

(3)漁舟唱晚，____________________；雁陣驚寒，____________________。(王勃《滕王閣序》)

(4)青山隔送行，____________________，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)，____________________。(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)

(5)青泥何盤盤，____________________。捫參歷井仰脅息，____________________。(李白《蜀道難》)

三、小說(shuō)閱讀——外國(guó)小說(shuō)

閱讀下面的文字，完成文后題目。

帶著鮭魚(yú)去旅行

[意大利]艾柯

報(bào)上說(shuō)，現(xiàn)代世界有兩大困擾：電腦入侵和第三世界大肆擴(kuò)張。這話說(shuō)得太精辟了，對(duì)此我已親身領(lǐng)教過(guò)。

最近我出了趟小差：斯德哥爾摩一天，倫敦三天。在斯德哥爾摩，趁一小時(shí)的空閑，我買了條熏鮭魚(yú)，那魚(yú)個(gè)頭奇大，又極便宜。雖然有塑料袋包裝，但賣魚(yú)人建議我在旅途中最好讓它進(jìn)冰箱。哈哈，那就試試吧。

運(yùn)氣真不錯(cuò)，倫敦的出版商為我預(yù)訂了一家豪華賓館，房間里配有小酒柜。興沖沖進(jìn)了賓館，我卻以為自己闖進(jìn)了義和團(tuán)起義時(shí)的某個(gè)外國(guó)駐京公使館。不少旅客全家在大廳里安營(yíng)扎寨，裹著毯子，與他們的行李睡在一塊兒。到服務(wù)臺(tái)一打聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)他們的職員除少數(shù)馬來(lái)西亞人外，其余的全是印度籍。原來(lái)就在我到來(lái)的前一天，這家豪華賓館里重新安裝了電腦系統(tǒng)，還沒(méi)等故障安全排除，又整整死機(jī)兩小時(shí)。沒(méi)有電腦記錄做后盾，工作人員對(duì)房間的入住情況完全茫然。我只好在一旁干等。

傍晚時(shí)分系統(tǒng)終于修復(fù)了，我總算住進(jìn)了自己的房間。因?yàn)橛洅熘菞l鮭魚(yú)，我趕緊把它從行李箱里拿出來(lái)，要放進(jìn)小酒柜。按照慣例，一般賓館里，小酒柜是一只冰箱，里面有兩瓶啤酒、幾瓶小支裝烈酒、幾罐果汁，還有兩包花生米什么的。但我那家賓館的冰箱卻是家庭型號(hào)，里頭的威士忌、杜松子酒、蘇格蘭威士忌利口酒、拿破侖干邑等足足有50瓶，礦泉水則有8大瓶巴黎水、兩瓶偉圖礦泉水、兩瓶依云，又有3瓶小香檳，許多罐健力士、淡啤酒、荷蘭啤酒、德國(guó)啤酒，還有從法國(guó)與意大利進(jìn)口的白葡萄酒；零食則除了花生米，還有各種小點(diǎn)心、杏仁、巧克力……根本騰不出空來(lái)擺鮭魚(yú)。我便從化妝臺(tái)拉出兩個(gè)大抽屜，把冰箱的存貨搬進(jìn)去，然后把鮭魚(yú)放進(jìn)了冰箱，立馬就把這檔事拋到腦后去了。

第二天下午4點(diǎn)我回到房間，看見(jiàn)鮭魚(yú)擺在桌子上，冰箱里又塞滿了各種美食，滿滿當(dāng)當(dāng)不留一絲空隙；打開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)前一天放進(jìn)去的東西原封未動(dòng)。我便打電話給服務(wù)臺(tái)，要他轉(zhuǎn)告房間清潔人員，________________________________。他回答說(shuō)，所有這類要求都必須輸入中央電腦，因?yàn)榇蟛糠致殕T都不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，無(wú)法口頭指揮，每件事都必須先翻譯成電腦Basic語(yǔ)言。打好電話，我自己也沒(méi)閑著：我又拉出另外兩個(gè)抽屜，把冰箱清空，然后重新把鮭魚(yú)冰起來(lái)。

第三天下午4點(diǎn)，鮭魚(yú)又回到了桌子上，而且已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)異味。冰箱里再次塞滿了大大小小的瓶瓶罐罐，化妝臺(tái)的那四個(gè)大抽屜仿佛禁酒巔峰時(shí)期地下酒吧的密室。我再次打電話給服務(wù)臺(tái)，他們的電腦又出問(wèn)題了。我按鈴叫來(lái)客房服務(wù)員，向一個(gè)扎馬尾的小伙子解釋我的難題。他唯一能說(shuō)的那種語(yǔ)言，后來(lái)?yè)?jù)我的人類學(xué)同事告訴我，是一種只通行于亞歷山大大帝迎娶羅克姍娜時(shí)代喀非里斯坦地區(qū)的方言。

退房那天我下樓去簽單，乖乖！上頭簡(jiǎn)直是天文數(shù)字！賬單顯示我在兩天半之中，喝掉了幾百升的凱歌夫人香檳，10升各種威士忌，包括幾種非常罕見(jiàn)的純釀麥芽酒，8升杜松子酒，25升礦泉水(除了巴黎水和依云，還有幾瓶圣佩里格里諾)，很多很多的果汁——多得足夠聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)照顧所有兒童預(yù)防壞血病，還有多到令人想吐的杏仁、胡桃和花生米。我想解釋，但滿臉堆笑露著檳榔牙的服務(wù)員向我保證，這是電腦記錄。我要求找律師(advocate)，他們給我送上一個(gè)鱷梨(avocado)。

這下子我的出版商大為光火，他認(rèn)定我是個(gè)胡吃海喝的揩油老手。鮭魚(yú)已經(jīng)變了質(zhì)，當(dāng)然是吃不成了。孩子們則勒令我今后要少喝酒。

7．第一段在全文中有什么作用？

答：

8．賞析文中畫(huà)線的語(yǔ)句。

(1)我卻以為自己闖進(jìn)了義和團(tuán)起義時(shí)的某個(gè)外國(guó)駐京公使館。

答：

(2)是一種只通行于亞歷山大大帝迎娶羅克姍娜時(shí)代喀非里斯坦地區(qū)的方言。

答：

9．補(bǔ)寫(xiě)第五段中作者要服務(wù)臺(tái)轉(zhuǎn)告房間清潔人員的話。(不超過(guò)30個(gè)字)

答：

10．作者最終沒(méi)有吃成鮭魚(yú)，請(qǐng)說(shuō)明原因。

答：

11．作者在第四段羅列了冰箱中大量的飲料和零食，這樣的細(xì)致描寫(xiě)有什么妙處？

答：

答案解析

1．A　[B項(xiàng)“禁”讀jīn。C項(xiàng)“蓓”讀bèi。D項(xiàng)“勾”讀ɡòu。]

2．C　[A項(xiàng)決—絕。B項(xiàng)銷—硝。D項(xiàng)井—阱。]

3．A　[A項(xiàng)“醇厚”指形容(氣味、滋味等)純正濃厚。B項(xiàng)“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，與文意不符，應(yīng)用“或者”。C項(xiàng)望文生義。“噤若寒蟬”指像寒秋的蟬不再鳴叫，形容不敢作聲。D項(xiàng)感情色彩不當(dāng)。“一團(tuán)和氣”多指態(tài)度溫和而缺乏原則。]

4．C　[A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。“國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為”應(yīng)當(dāng)放在“從現(xiàn)在至2016年這段時(shí)間內(nèi)”之前。B項(xiàng)成分贅余。可刪掉“根據(jù)”。D項(xiàng)“能否”與“不樂(lè)觀”兩面對(duì)一面。]

5．A　[“把他們引入博大精彩的世界”后面一定要接“讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景”，這兩個(gè)分句之間是承接關(guān)系。由此可以排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)的排列順序把“讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景”與“讓他們懂得人生的真諦”看成并列關(guān)系了。其實(shí)文學(xué)的第一功能就是“讓他們懂得人生的真諦”，“把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景”是文學(xué)的另一功能，兩種功能是并列關(guān)系，所以A項(xiàng)正確。]

6．(1)抱明月而長(zhǎng)終　托遺響于悲風(fēng)(2)雕闌玉砌應(yīng)猶在恰似一江春水向東流(3)響窮彭蠡之濱　聲斷衡陽(yáng)之浦(4)疏林不做美　禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶(5)百步九折縈巖巒　以手撫膺坐長(zhǎng)嘆

7．①起著領(lǐng)起、提示的作用，②點(diǎn)明了文章主題，③增加文章的真實(shí)性。

8．(1)作者用這句話類比豪華賓館大廳睡著不少旅客的混亂場(chǎng)面，幽默中透著諷刺意味。

(2)作者用夸張的手法表現(xiàn)自己與客房服務(wù)員溝通困難，語(yǔ)言幽默，又值得深思。

9．冰箱變得空空蕩蕩不是因?yàn)槲野牙镱^的東西全吃光了，而是為了冰鮭魚(yú)。(或：為了冰鮭魚(yú)而拿出了冰箱中的東西，請(qǐng)不要再放入飲料和零食啦)

10．①電腦取代了人腦，賓館缺乏人性化管理，致使沒(méi)人能理解作者冰鮭魚(yú)的舉動(dòng)；②人們更相信電腦，不相信自我的判斷，致使作者的鮭魚(yú)幾次被拿出冰箱；③大量移民涌現(xiàn)，缺少語(yǔ)言溝通，導(dǎo)致誤會(huì)重重，致使作者的鮭魚(yú)變質(zhì)。

11．①細(xì)致地寫(xiě)這些美食與前文的“預(yù)訂了一家豪華賓館”相呼應(yīng)；②寫(xiě)大量的美食為下文“根本騰不出空來(lái)擺鮭魚(yú)”，為放鮭魚(yú)而撤空冰箱做鋪墊；③作者未吃大量美食卻產(chǎn)生了“天文數(shù)字”的賬單，增加了文章的諷刺意味；④大量美食的重復(fù)出現(xiàn)，也突顯了賓館管理的弊病，點(diǎn)明了主題。

第五篇：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)：高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力的提升方法為了提高自己的寫(xiě)作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。魯迅先生提出，讀書(shū)要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀書(shū)動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握書(shū)中的難點(diǎn)、要點(diǎn)；有利于你儲(chǔ)存資料，積累寫(xiě)作素材；也有利于擴(kuò)大你的知識(shí)面，提高你的分析綜合能力。這里給你介紹五種做讀書(shū)筆記的方法。

圈點(diǎn)筆記 閱讀你自己的書(shū)籍時(shí)，可隨時(shí)在書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和精彩之處畫(huà)線或做各種符號(hào)。如直線、雙線、圓圈、黑點(diǎn)、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問(wèn)號(hào)、驚嘆號(hào)等等。有些精讀的書(shū)，還可以用不同顏色的筆畫(huà)線，以示區(qū)別。比如，在重點(diǎn)行下面畫(huà)上紅線，在難點(diǎn)行下面畫(huà)上藍(lán)線等等。每種線條和符號(hào)代表什么意義，應(yīng)由你自己來(lái)掌握。

批語(yǔ)筆記 閱讀中，在文章的“天頭”“地腳”和其他空白處，隨時(shí)寫(xiě)上自己的一些看法或體會(huì)。這樣做的好處是便于以后閱讀時(shí)引起注意，也是一種靈活、簡(jiǎn)便的讀書(shū)筆記的好形式。清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)《水滸傳》，毛宗崗評(píng)點(diǎn)《三國(guó)演義》，都屬于這一類讀書(shū)筆記。摘錄筆記 可摘錄在本子上，也可摘錄在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，紙質(zhì)得選用硬一些的。卡片一般得有題目、類別、作者、書(shū)刊名稱、第幾期以及內(nèi)容摘要這樣一些內(nèi)容，一張卡片只摘抄一類內(nèi)容。等卡片積累到相當(dāng)數(shù)量時(shí)，再按不同的類別（如警句格言、景物描寫(xiě)、人物描寫(xiě)等）分門別類，以便隨時(shí)使用。摘錄時(shí)應(yīng)注意不要斷章取義，不要改動(dòng)原文的字句和標(biāo)點(diǎn)。

提綱筆記 把文章的提要寫(xiě)出來(lái)，力求抓住重點(diǎn)，概括出基本內(nèi)容，文字須簡(jiǎn)明扼要，但注意不要把自己的看法和感想寫(xiě)進(jìn)去。提綱筆記對(duì)以后自己在寫(xiě)作中的資料運(yùn)用會(huì)很有幫助的。

心得筆記 讀了一本書(shū)或一篇文章以后，把自己體會(huì)最深刻、最有意義的部分寫(xiě)成心得筆記，形式可以多種多樣。也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫(xiě)出。作心得筆記是一種很好的閱讀方法，心得筆記不必拘泥于某一固定形式，有感而發(fā)。比如，可以分析作品的寫(xiě)作特點(diǎn)和你的心得體會(huì)等。

不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，是很多人體驗(yàn)、總結(jié)出來(lái)的良好的讀書(shū)方法，對(duì)于提高寫(xiě)作能力來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練方法。但愿你以后讀書(shū)能做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”。