第一篇：校園文明傳承

“校園文明傳承”主題晚會圓滿結(jié)束

2012年11月16日20時許，由教育科學學院學生會文明督導隊、勞動生活部、本報訊

紀檢部主辦的主題晚會“校園文明傳承”在一片歡聲笑語中落下帷幕。參加此次活動的有以教育科學學院團支書第一副書記簡惠副書記、教育科學學院勞動生活部王宇部長等為代表的教育科學學院團委、學生會的干部們以及教育科學學院大一各班的同學們。

晚會圍繞“校園文明傳承”這一主題,演出了一個又一個精彩的節(jié)目?！吨袊倌暾f》講出了少年與中國這一緊緊聯(lián)系的孩子與母親的關(guān)系。《流放的文明》呼呼起了同學們心中對文明的向往，加深了同學們對文明的理解。一首《讓世界充滿愛》更使晚會揚溢著愛的快樂與氣息。激情昂揚的《文明禮儀伴我行》更是道出了同學們對文明傳承的堅定之心，爭做文明大學生的決心。

文明是一個看似簡單，但做起來卻相當困難的詞語?！岸Y儀之邦”的中國在今天更是需要文明這一燈塔來照亮前進的道路。相信通過“校園文明傳承”這一主題晚會，文明會更加深入每一個同學心中。以后的校園將會因為文明而變得更加美麗，更加感人。

通訊員王艷梅

第二篇：傳承雷鋒精神 創(chuàng)建文明校園

傳承雷鋒精神

創(chuàng)建文明校園

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神 創(chuàng)建文明校園.有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名？他就是永遠活在我們心中的雷鋒！1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向腰市中心小學全體師生發(fā)出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。培養(yǎng)良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。

三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的釘子精神。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己愛周圍的一草一木??把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng)建者！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

升旗儀式演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野??總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！” 同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。我的演講完了，謝謝。

第三篇：“傳承雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”活動方案

2018年上學期六十苗圃希望小學

“傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動方案

為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)少先隊員養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)文件精神，特制定我校“傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動方案。

一、活動目標

1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

2、加深少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使少先隊員自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動主題

傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園

三、活動時間 2018年3月5日-31日

四、活動過程

第一階段：宣傳學習階段

1、下發(fā)具體活動方案，要求各班根據(jù)實際情況，扎實開展活動。（三月初）

2、充分利用學校的黑板報、廣播站等宣傳陣地開展宣傳。出一期以“傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報，要有專欄對本班的好人好事及時報道。（三月中旬）

第二階段：活動開展階段

1、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班會、黑板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對少先隊員思想教育的一個契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎上，指導少先隊員如何結(jié)合自己的實際開展學雷鋒活動。（三月中旬）

2、各班開展一次以“傳承雷鋒精神，共建文明校園”為主題的主題班會。（三月中旬）

3、各班少先隊員帶領(lǐng)全體學生徹底清理一次校園衛(wèi)生死角，美化校園環(huán)境。（三月中旬）

4、引導各班學生活動期間發(fā)揚助人為樂精神，組織學生志愿到學校外掃馬路活動。（三月中旬）

5、組織開展一次講雷鋒故事活動，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，組織三、四、五、六年級學生寫心得體會。（三月中旬）

第三階段：總結(jié)表彰階段

每班推選3名學雷鋒先進個人（雷鋒標兵），學校進行表彰獎勵。校大隊輔導員月底對本學期學雷鋒活動進行總結(jié)。

五、活動要求

1、全校各班都要在“傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領(lǐng)會現(xiàn)代雷鋒精神的時代含義。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各班教師要利用班隊會、手抄報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結(jié)合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、各班要開好一次“學雷鋒”為主題的班會，以此教育學生發(fā)揚雷鋒精神。

4、各班認真總結(jié)本次主題教育，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。

六十苗圃希望小學大隊處

2018年3月7日

第四篇：“傳承雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”活動總結(jié)

2018年上學期六十苗圃希望小學

“傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動總結(jié)

為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，我校于3月深入開展了“學雷鋒”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。

一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍

三月伊始，大隊處結(jié)合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。學校通過國旗下講話、出黑板報等形式帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，構(gòu)建和諧校園。黑板報：

主題班會（3.20）：

講故事（3.20）

二、組織學雷鋒活動，讓雷鋒精神綻放

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月9日這一天，學校形成了“學雷鋒志愿服務小組”到校門外掃馬路及撿拾周邊白色垃圾。小組成員拿起掃帚、鐵夾做些力所能及的事。把校園外馬路沿線的白色垃圾打掃的干干凈凈。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此，各班通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。活動期間，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，校園內(nèi)主動拾起垃圾的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

四、獻愛心，積極參與捐贈壓歲錢活動

三月是愛心活動月，學校開展了為貧困學生捐贈活動。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神。

五、總結(jié)與表彰

活動結(jié)束后，三、四、五、六年級組織書寫了關(guān)于學雷鋒的感想體會，宣揚雷鋒精神。此外，各班根據(jù)學生本月在學雷鋒方面的表現(xiàn)，特在每班推舉三名“雷鋒標兵”，發(fā)揮榜樣作用。

一年級：陳磊 陳以敏 唐祎韜 二年級：曾子浩 陳夢潔 陳雅麗 三年級：李文彬 陳籽言 王雨欣 四年級：陳穎欣 李婷 陳琳 五年級：陳億逗 陳思彤 唐紫君 六年級：陳夢潔 胡穎嫻 唐曉雨

學雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!

六十苗圃希望小學大隊處

2018年3月28日

第五篇：中學生演講稿：延續(xù)校園故事傳承母校文明

中學生演講稿：延續(xù)校園故事傳承母校文明

中學生演講稿：延續(xù)校園故事傳承母校文明

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我們演講的題目是《延續(xù)校園故事傳承母校文明》。

在xx這所文化底蘊深厚的學校里，我們師生相處融洽，互敬互愛，發(fā)生著一個個動人心弦的故事。這些故事是xx學習生活中最美麗的音符，每一個故事都詮釋了xx學子的優(yōu)秀與擔當。這些美麗的動人的故事融入了xx那優(yōu)美的畫卷。

故事一：xx，有一個書架叫“心依書架”

心依是一個女孩的名字，全名是王心依，她在xx讀了12年。在即將畢業(yè)之時，她參加了一個大型電視節(jié)目，獲得了獎學金。她拿到獎學金后，首先想到的是要為母校做點事情。于是，她就拿出6000元的獎學金為母校購買了嶄新的圖書。在畢業(yè)前夕，學校為她專門舉行了一個捐贈儀式。并專門制作了一個書架，命名為“心依書架”。陳列在學校的書吧里?！靶囊罆堋眱H是xx倡導慈善捐贈文化的一個縮影。每年，小學、初中、高中的畢業(yè)生，都會為母校留下書香。這不僅會給學生心靈上一種“贈人玫瑰，手有余香”的滋養(yǎng)，更重要的是告訴大家，學校是讀書的地方。捐贈與贈與也成為了播撒在莘莘學子心田里的一顆文明的種子。

故事二：xx，有一種行動，叫“綠風”行動

“綠風”是xx一個社團的名字。最初由幾名學生發(fā)起成立了綠風社團，專門從事校園內(nèi)的垃圾分類回收。垃圾分類回收后，他們通過學校的“綠色銀行”變賣，將所得錢款用于資助貧困的學生?，F(xiàn)在，綠風社團已成為xx人數(shù)最多的社團，他們所做的節(jié)能環(huán)保、垃圾分類回收，已經(jīng)成為學校的“綠風行動”。環(huán)保意識落實到環(huán)保行為，彰顯了xx人做為一個現(xiàn)代公民的責任意識。這個故事體現(xiàn)的是我們xx學子的文明修養(yǎng)。是播撒在xx學子心田里的又一顆文明的種子。

故事三：xx，有一種擔當叫“扶得起”

去年秋天，下午放學后，在校園門前公路的輔道上，一位老人因年高體弱，不慎摔倒在地，正好我們學校的五名學生經(jīng)過，毫不猶豫的將老人扶起，并攙扶著送往九零醫(yī)院，進行治療。在這個人與人之間缺乏信任的當今社會，能夠鼓起勇氣，扶起老人實屬不易，但不僅如此，他們還守在老人的病床前，直到與老人的家人取得聯(lián)系后才離開。他們的善舉，令我們感動。在他們心中，涌動著文明、善良與信任。在他們身上，體現(xiàn)的是xx學子具有的勇氣、擔當和社會責任感。故事四：xx，有一種拼搏叫“全員通過”

還記得上學期2013級的地生學業(yè)水平測試前，在初二的一整年中，同學們在老師的帶領(lǐng)下，在學習中互相幫助，承擔起這份責任。受到幫助的同學也付出了加倍的努力，奮勇追趕，最終在全市地生學考中全部通過。這是前所未有的創(chuàng)舉。在這之中，凝聚了多少老師的心血和汗水，凝聚了多少同學們的勤奮與拼搏。在他們心中，涌動著勤奮、向上、互助合作。xx人，因他們而驕傲，為他們擁有這樣的品質(zhì)而自豪。這是屬于我們的xx故事。

同學們，如果你不曾來到xx，不曾聽有人對你娓娓道來，你可能不會認識到，這些富有感召力的，震撼人心的故事，來自xx學子。

延續(xù)xx故事，意味傳承xx優(yōu)良的文化和xx人美好的品質(zhì)?，F(xiàn)在，每一個站在這里的人，都肩負著延續(xù)xx故事的責任。將來，xx將因我們增光添彩，而我們首先要做到的，就是延續(xù)。

延續(xù)xx人巨大的社會責任感和心中不變的文明，積極參加志愿活動，培養(yǎng)強烈的社會責任感；垃圾分類，綠色環(huán)保，將 “綠風”行動堅持到底，為地球的明天做出貢獻，讓文明永駐心底！

延續(xù)xx人豐富的文化內(nèi)涵，積極閱讀中外名著，在書香的海洋中徜徉，品味經(jīng)典美文的遣詞造句，回味無窮。

現(xiàn)在，這只用來書寫xx故事的筆已經(jīng)傳遞到了你的面前，xx故事，期待你去延續(xù)，期待你為它添上更加亮麗的一筆。

相信xx故事在我們的書寫下，會更美麗、更睿智、更高雅?！?/p>

最后，預祝xx的明天更加輝煌。