第一篇：傳承雷鋒精神 共建和諧校園

“傳承雷鋒精神 共建和諧校園”

一、活動時間：2015年3月份

二、活動內容

（一）開展雷鋒精神宣傳

1、緊扣雷鋒精神，結合社會主義核心價值觀的宣傳，制作雷鋒精神的宣傳展架在教學樓一樓大廳門口展出;組織全校廣大師生通過網絡觀看《雷鋒的微笑》主題電影，要求各班團支部撰寫觀影心得不少于5篇。2、3月8日在文化墻上以不同的宣傳形式宣傳雷鋒事跡。3、3月18日開展了“雷鋒故事我來講”全校故事活動.并評選出優秀獎和紀念獎各若干名。

（二）開展主題實踐

以構建和諧校區（社區）關系，培養學生的服務奉獻意識為目的，組織學生志愿者隊伍，到周邊社區、小學慰問服務孤寡老人和留守兒童，為孤寡老人送去生活用品，為留守兒童送去學習用品并進行“安全用電”知識普及。使學習雷鋒進社區綜合實踐活動推向更高層次，通過志愿者服務活動進一步踐行和發揚雷鋒精神！

三、活動中倡導的精神

1、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

2、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

3、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

4、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力學習。

5、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

四、這次活動的現實意義

學雷鋒活動不只是一天的活動，我校組織的這次學雷鋒活動只是拋磚引玉，讓學生增強講文明講禮貌和保護環境及關愛老人的意識，學習雷鋒互幫互助，樂于奉獻的精神，體驗著服務他人，快樂自己，讓大家一起投入到“學雷鋒、樹新風”的活動中來。

第二篇：發揚雷鋒精神,共建和諧校園

發揚雷鋒精神，共建和諧校園

雷鋒，這個中國人家喻戶曉的名字，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力！一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰!

由此我想，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神或多或少被人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富！“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界！”一個美國人如此說道。

是啊！無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質！雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

人們常說：雷鋒是沒有戶口的，因此，我號召全校同學：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮！我們要不懈地發揚雷鋒精神——

發揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，“仁”字就是兩個“人”，意思是人與人之間的關系就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴于律己，令行禁止。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校規校紀，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。

發揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態度和艱苦奮斗的作風，都能做到不屈不撓，不驕不餒，發憤圖強。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一

滴水，每一度電，每一粒糧食；學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。同學們，我們可以圍繞友愛同學、凈化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。

同學們！讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之，無則加勉為原則，開展批評和自我批評，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。創建整潔、優美、文明、和諧的校園環境。全體同學要以實際行動投入到學雷鋒活動中去，樹正氣，講文明，促和諧，自覺抵制不良風氣，努力培養良好的思想品德，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠奉獻；讓我們共同攜手，用我們的智慧和勤勞，讓青春在追求中閃光，用我們的才華和關愛，讓雷鋒精神在校園內外永放光芒！努力去譜寫我們母校的和諧贊歌！

第三篇：弘揚雷鋒精神,共建和諧校園

《弘揚雷鋒精神，共建和諧校園》

主題班會教學設計

一、活動設計依據及目標：

現在的學生對于學雷鋒活動就是表現為簡單的模仿和機械的重復雷鋒故事上．通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現雷鋒精神。

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。

2、讓學生知道學習雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學生學習雷鋒的優秀品質,對學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神。

二、活動準備

1、提前一周告知全班學生,讓學生了解此活動的意義。

2、班委會負責組織策劃活動過程。

3、布置學生查閱有關雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

4、準備有關背景音樂、歌曲。

三、活動過程（一)開場白

有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建和諧校園貢獻自己的力量。

（二)了解雷鋒生平

1940年，雷鋒出生在湖南省望城縣一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，雷鋒成了孤兒。雷鋒生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長，在部隊四年零八個月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎嘉獎多次，被評為“節約標兵”和“模范共青團員”，被譽為“毛主席的好戰士”，并被選為撫順市人民代表大會代表。

1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅二十二歲。（三)雷鋒事跡我來講 《大方與小氣》

有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻給公社,遼陽地區遭受水災時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。

《一心為他人》

在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰友喬安山認字、學算術;為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節,雷鋒想到服務和運輸部門最忙,便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去。” 《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”??

（四)雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯讀。

A：青春呵!永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

——1959年10月25日

B：要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”

—— 1960年6月5日

C：世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

——1961年3月16 D：人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業——共產主義全部獻出。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。當祖國和人民處在最危急的關頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

（五)雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。

同學們思考后各抒己見,發表自己的觀點和認識

A：因為我們現在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優秀品質。

B：我們要學習他不怕苦的精神。在學習上刻苦用功。C：我們要學習他那種無私、善良、友愛的精神。

D：我們應該從身邊小事做起,一點一滴的小事都能體現雷鋒精神??（六)雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好,“學習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子,每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢?（七)雷鋒精神我來揚 說一說你準備做哪些好人好事。

（八）雷鋒精神我來贊

詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。

（九）雷鋒歌曲我來唱

歌曲《學習雷鋒好榜樣》結束本節課。

第四篇：弘揚雷鋒精神 共建和諧校園范文

弘揚雷鋒精神共建和諧校園

學雷鋒活動倡議書

三月,春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十多年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了進一步弘揚新時代雷鋒精神，努力成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人，我們向全院團員青年提出如下倡議： 第一，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，實現自身價值。伸出互助的雙手，熱心幫助身邊有困難的同學，為營造和諧社會和諧校園氛圍努力貢獻自己的一份力量，展現當代青年風范。

第二，弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，共創和諧校園。樹立“校榮我榮”、“學校是我家，發展靠大家”的觀念，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，促進我院的新發展。

第三，發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，不斷進取。學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書，努力掌握文化知識，不斷提高自己的技能水平。

第四，向雷鋒同志學習，從身邊做起、從小事做起，干一行愛一行，立足本職，精益求精，把雷鋒精神融入日常學習、生活、工作之中。

第五，秉承雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻的精神，堅持勤儉節約的作風，在日常生活中節約用水用電，自覺抵御不良生活習慣的影響。用高雅健康的文化生活充實自我。主動幫助身邊有困難的同學，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的為他人服務中去。

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，讓雷鋒精神與時代同行，與世紀同步！同學們，讓我們共同努力，弘揚雷鋒精神；讓我們共同努力，建設和諧校園；讓我們共同努力，爭做優秀學生，成為學風標兵，為推動我院改革發展做出新的貢獻！

第五篇：弘揚雷鋒精神共建和諧校園

弘揚雷鋒精神共建和諧校園

——濮陽市職業中專學雷鋒活動月簡訊

3月5日，是毛澤東同志發表“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念日，為此，濮陽市職業中專向全校學生發出“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”的倡議，號召廣大同學積極行動起來，以實際行動踐行雷鋒精神，推動我校|“學雷鋒”志愿服務月活動的大力開展。在春回大地的陽春三月里，全校學生積極響應號召，在學校學生科的帶領下，各教學部組織學生紛紛深入校園各個角落，走進社區，走上街道，在校內外留下了志愿者們忙碌的身影。

在校園里，他們開展了美化校園活動，從清理校園內白色垃圾和垃圾死角到整理樓前停放的自行車，從清理教學樓及實驗樓的教室墻壁到打掃實驗室衛生，以自己的實際行動，為同學們創造了干凈、整潔的學習、生活環境；在龍城廣場，他們撿拾垃圾、擦洗座椅、擦洗護欄，為創建美麗濮陽留下自己辛勤的汗水；在社區，他們開展清除白色垃圾活動，為社區居民帶去了整潔的生活環境；在昆吾路口，他們協助交警維持交通秩序，幫助小學生、老年過馬路，開展“遵守交通規則，文明有序乘車”的活動，在公交車上學生都能夠主動讓座、排隊上車，集中展現了我校青年志愿者群體的良好形象。

按照活動方案，我校學生、青年志愿者將先后開展“雷鋒精神放光芒”國旗下演講和“學習雷鋒”倡議書活動，各班級舉辦“傳承雷鋒精神，共建和諧校園”主題班會活動，各班舉辦一期關于“雷鋒精神”主題板報，組織學生走上社會，開展“學習雷鋒、重在行動”公益活動，舉辦全校“學習雷鋒好榜樣”演講比賽等。“弘揚志愿精神，共繪美麗校園”校園環境清理活動。通過系列活動，進一步在學生中

大力弘揚雷鋒精神，從身邊做起，從小事做起，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者，為建設和諧社會貢獻自己的力量。