第一篇：傳承技校文明_(演講稿)

傳承技校文明，共譜和諧樂章

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，同學們定會難以忘懷，在這個喧囂而熱鬧的九月，我們告別了家人，背上簡單的行囊。揮揮手，龍川縣技工學校為我們敞開了溫暖的懷抱，迎來了稚氣未脫的我們。從此，在技校的校園里，我們迎來每天清晨的第一道曙光，送別最后一縷落日下的余暉。在這里，我們將揮灑三年的青春，在這里，我們將創造屬于我們自己的輝煌。

同學們，我們選擇了學校，學校也選擇了我們。從東江河畔崛起的技工學校，扎根于本土，與我們龍川的發展緊密相連，作為一所“生于斯，長于斯”的技工學校，我們站在新的起點，凝聚“德行天下，技能立身。”這一校訓，朝著我們既定的目標邁進。

從踏入技工學校的那一刻起，我們的生命中就將永久地烙下技校的印記。為此，我們享受著這一印記帶給我們的榮耀和成就感。與此同時，我們也要承擔學校付以我們的使命和責任。

我們要堅定“知識改變命運，技能改寫人生！”這一信念。為我們和諧校園的構建譜寫屬于我們自己的篇章。

和諧校園，你我共建，我們不需要做偉大的事才能體現自己的價值，哪怕是每天行動一點點，就是一種善舉。每天懷著一顆感恩與寬容之心看待生活中給予我們的一切。每天醒來對自己說，我因別人的快樂而快樂，每天給旁人一個微笑，每天幫助需要幫助的人，這樣，我們校園里和諧的音符就會列隊而來。

作為技校的一分子，我們要謹記校訓，做到善始善終。以我優良傳統，傳承技校文明，遵守校紀校規、，愛護學校的一草一木，一桌一椅，用我們的真心和真情為和諧校園，和諧技校的建設增添光彩。

第二篇：傳承技校文明_共譜和諧樂章(演講稿)

傳承技師學院文明，共譜和諧家園樂章

尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：

大家下午好！我是來自12級機械（3）班的邵宇琪。今天，我演講的題目是《傳承技師學院文明，共譜和諧家園樂章》。

如今，我站在這個舞臺上，內心感到無比的驕傲和自豪。因為參加此次演講賽，背后是數千支持和鼓勵我的同學和老師，他們的目光不禁使我想起了點點滴滴的往事。人們常說：歲月如歌，光陰似箭。作為技師學院的高一學生，我們見證了學校這一年來的成長，見證了她的華麗轉型，一種幸福之感油然而生。

曾幾何時，在喧囂而熱鬧的九月，我告別家人，懷揣夢想，帶著期盼，擁有激情，揮別昨天，背上行囊，踏上了這片熱土——諸暨市技工學校。她向我們敞開了溫暖的懷抱，迎來了稚氣未脫的我們。從此，在技校的校園里，我們迎接每天清晨的第一道曙光，送別最后一縷落日下的余暉。我知道：在這里，我們將揮灑三年的青春；在這里，我們將延續未盡的夢想；在這里，我們將創造屬于我們自己的輝煌。

但是，去年此時的校園占地才30畝，校舍歷經三十余年的風雨洗禮，雖然不失氣概，但是卻顯得破舊簡陋。作為一名技校生，我相信很多同學都曾問過自己：“當時間洗掉了內心的激情，仿佛再掀不起一絲漣漪；當生活漸趨平淡，遠方茫茫無涯，就連我們自己都不知道還有什么能支持那脆弱的靈魂時，我們該如何堅毅地找到屬于自己的方向呢？”面對未來，我們顯得蒼白無力。

然而，我們選擇了學校，學校也選擇了我們。從老鷹山下崛起的技工學校，深深扎根于諸暨的這片工業熱土，與諸暨的經濟發展緊密相連，作為一所“生于斯，長于斯”的技工學校，面對我們學生的困惑，面對社會對技能人才更多需求，尤其在現代經濟大潮的澎湃下，學校立馬揚鞭，轉型升級，凝聚“德行天下，技能立身”這一校訓，在諸暨新興的高教園區建立技師學院，引領我們朝著既定的目標繼續邁進。

也許，從踏入技工學校的那一刻起，我們就與技校不可分離。為此，我們享受著這一印記帶給我們的榮耀和成就感。與此同時，我們也要承擔起學校賦予我們的使命和責任。我們將堅定秉持“知識改變命運，技能改寫人生”這一信念，拿出“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，傳承“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點亮夢想之火，描繪璀璨人生，為我們和諧校園的構建譜寫屬于我們自己的新篇章。

新校區集結著一代人的心血和夢想，更是我們這代人夢想振翅高翔的一片藍天。而和諧的校園，則是夢想路上的助推器，她“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來自信”。

水滴的匯聚才有了大海的浩瀚，數目的匯聚才有了森林的風采，星辰的匯聚才有了天空的胸懷。而這和諧校園也并不需要我們做些驚天地泣鬼神的事情，我們只需從“我”做起。哪怕是每天行動一點點，每天懷著一顆感恩與寬容之心看待生活中給予我們的一切，每天醒來對自己說，我因別人的快樂而快樂，每天多給旁人一個微笑，每天幫助需要幫助的人。這樣，我們校園里和諧的音符就會列隊而來，和諧的錦繡畫卷就會環繞身邊。

作為未來技師學院的一份子，我們要謹記校訓，做到善始善終。繼承我校優良傳統，傳承技校文明，為了學校的明天，為了自己的明天，為了能找到屬于自己的位置，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望。學著寬容，讓同學之間滿載無邪的歡笑；忘記計較，讓老師之間洋溢欣慰的笑容；懂得諒解，讓師生之間充滿真摯的情愫。真正用我們的真心和真情為和諧校園的建設增添光彩。

來吧，我們已經整裝待發了，任憑前方荊棘叢生，我們也要遨游其間，編織五彩的夢；我們已經清亮了嗓子，調好了心情的音符，時刻準備著用清楚和生命奏響時代的最強音。

讓我們攜起手來吧！把握生命中的每一天，在和諧中一起體驗成長，一起展望未來，一起期待花開！

我的演講到此結束，謝謝大家！

12機械3 邵宇琪

第三篇：傳承技校文明,共譜和諧樂章(演講稿)

傳承技校文明，共譜和諧樂章

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好！我是來自07會計（2）班的某某。今天，我演講的題目是《傳承技校文明，共譜和諧樂章》

同學們定會難以忘懷，在這個喧囂而熱鬧的九月，我們告別了家人，背上簡單的行囊。揮揮手，龍川縣技工學校為我們敞開了溫暖的懷抱，迎來了稚氣未脫的我們。從此，在技校的校園里，我們迎來每天清晨的第一道曙光，送別最后一縷落日下的余暉。在這里，我們將揮灑三年的青春，在這里，我們將創造屬于我們自己的輝煌。

同學們，我們選擇了學校，學校也選擇了我們。從東江河畔崛起的技工學校，扎根于本土，與我們龍川的發展緊密相連，作為一所“生于斯，長于斯”的技工學校，我們站在新的起點，凝聚“德行天下，技能立身?！边@一校訓，朝著我們既定的目標邁進。

從踏入技工學校的那一刻起，我們的生命中就將永久地烙下技校的印記。為此，我們享受著這一印記帶給我們的榮耀和成就感。與此同時，我們也要承擔學校付以我們的使命和責任。

我們要堅定“知識改變命運，技能改寫人生！”這一信念。為我們和諧校園的構建譜寫屬于我們自己的篇章。

和諧校園，你我共建，我們不需要做偉大的事才能體現自己的價值，哪怕是每天行動一點點，就是一種善舉。每天懷著一顆感恩與寬容之心看待生活中給予我們的一切。每天醒來對自己說，我因別人的快樂而快樂，每天給旁人一個微笑，每天幫助需要幫助的人，這樣，我們校園里和諧的音符就會列隊而來。

作為技校的一分子，我們要謹記校訓，做到善始善終。以我優良傳統，傳承技校文明，遵守校紀校規、，愛護學校的一草一木，一桌一椅，用我們的真心和真情為和諧校園，和諧技校的建設增添光彩。

第四篇：傳承華夏文明演講稿

傳承華夏文明演講稿

傳承華夏文明演講稿

中華上下五千年的歷史，中華文明長久不息;我們是一個文明古國，中華文明永流傳。

那滔滔不竭的黃河流水，滋養我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮。中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!

在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學而時習之，不亦說乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操;看“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹?，F在，看我們尊敬的毛主席;看“導彈之父”錢學森，看“水稻之父”袁隆平。中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!

儒家經典的四書五經，道家經典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿聯合在一起的絲綢之路，訴說著我國當年經濟上的強大。體現了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發明，我們品析那些經典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動人民的智慧才干!

我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光!我們要為我們的祖國文明點贊。

傳承華夏文明演講稿

親愛的同學老師們：

大家好!我是302班的——-，今天我想和大家共同討論的話題是：怎樣做一個講文明懂禮貌的好孩子。

中國是文明之國，禮儀之邦。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢?請聽以下九條：

1、對父母、長輩講話要恭敬，不惹父母長輩生氣。

2、大人問話時，要認真聽，并有禮貌的回答。

3、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。

4、吃飯時不搶食、不挑食。

5、家中來客時要熱情接待招呼，家長和客人講話時不插嘴打擾。

6、不隨便向客人要東西吃。

7、求人家幫助時，要說“請、謝謝”。

8、打噴嚏時，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對著別人。

9。不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。

這些生活中的小細節，能體現出一個人的精神面貌以及這個人的素質。我想只要我們能從小養成好習慣，一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!

第五篇：技校演講稿

乘風破浪會有時

正定縣技工學校王振永

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

我是一號選手。此時此刻，我感到十分幸運，也十分激動：一是我今天第一個登臺演講；另外，作為一名教育工作者，能與機關單位的同志同臺交流、公平競爭。

我演講的題目是《乘風破浪會有時》。

兩年來，和很多人一樣，我也曾從驚疑到驚喜，從驚喜到驚羨，一步步關注“青年論壇”的舉辦，關注“農村好青年”的評選，關注干部隊伍的調整，關注干部心態的引導，關注全縣上下講學習、講團結、干事創業濃厚氛圍的營造，關注亮點迭出、捷報頻傳、成效斐然良好局面的形成，關注經濟發展、民生改善、城鄉建設的快速發展、顯著巨變。在這樣一個人人思進、個個思上的重要時刻，教師不是“局外人”，也沒當“旁觀者”，積極響應毛書記關于“一定要把教育辦好”的號召，努力修師德、鑄師魂，樹師表、正師風，練師技、強師能，同樣開創了一個風生水起的良好局面。

首先，我們始終保持一顆敬業之心，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教育是事業，事業的意義在奉獻；教育是科學，科學的價值在求實;教育是藝術，藝術的生命在創新。愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，奉獻是我們崇高的追求?！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花?！币恢Х酃P，描繪出五彩的夢幻；一塊黑板，書寫出無限的深情；一方講臺，演繹出理想的前程。

其次，我們始終保持一顆敬重之心，“在崗一分鐘，盡責

六十秒”。有一年的夏天，一名學生家長來給孩子交學費，當他從書包里拿出裹著好幾層報紙的學費時，在場的所有人都愣住了：兩千多塊錢的學費，有厚厚的一摞竟然是一塊、兩塊的零錢。這讓我們再次深深地懂得，一個學生對我們來說可能是百分之一，可對整個家庭來說他就是百分之百。家長把孩子交給我們，更是把希望交給了我們；這是一份沉甸甸的責任，更是一份不可辜負的信任；是正定父老鄉親對我們的希望和期盼，更是無言的激勵和鞭策呀！

第三，我們始終保持一顆敬畏之心，“仰不負黨，俯不愧民”。幾年前，我們學校剛搬到新校區時，面臨資金緊張、招生困難、生源質量差、學生就業壓力大等諸多困難。當時，我負責政教處工作，深感責任重大，于是與大家一起心往一處想，勁往一處使，在競爭中謀發展，在困難中求生存，內強素質、外樹形象，走出了一條以質量求生存、以就業促招生的辦學新路子。憑著一流的師資、一流的教學質量、嚴格的管理、立體化的就業平臺和良好的社會信譽，積極搶占了職業教育發展的快車道。學校連續六年招生人數在全市位居前三名，畢業生就業率達百分之百；2006年被省人社廳批準為“河北省重點技?！?，并被樹立為河北省技校建設發展的一面旗幟。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。沐浴著職業教育發展的春風，伴隨著正定難得的歷史機遇，我們滿懷豪情地邁出堅實的第一步?！叭绶酃P寫信仰，三尺講臺鑄輝煌”。我們堅信，在今后的工作中，我們教育工作者一定能為建設幸福正定作出新的更大的貢獻！

謝謝大家！