第一篇：2013年實習實訓方案-達內

2013年實習實訓方案

一、實習實訓企業概況

企業名稱：哈爾濱達內科技開發有限公司

加拿大達內IT培訓集團以中關村科技園區為依托，在中國軟件業發達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、哈爾濱、大慶等30多個城市建立了68多家培訓中心，占地8萬平米，年培訓1萬多名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯想、神州數碼、大唐電信、亞信等知名IT企業培養輸送了9萬多名中高級軟件人才，目前達內全國擁2000多名員工，年產值近5億元，是中國最大的中高端 軟件人才培訓機構。

加拿大達內IT培訓集團是中國高端IT培訓的第一品牌，致力于培養面向電信和金融領域的 Java、C++、C#/.Net、軟件測試、嵌入式、PHP等方面中高端軟件人才，由美國國際數據集團IDG和集富亞洲JAFCO ASIA投資，是國內首家獲得國際風險投資的IT培訓機構。經過10年運營，達內IT培訓集團實現了98% 的專業就業率，86%的口碑入學率，學員平均畢業薪資5200元/首月平均薪資。目前，達內IT培訓集團已經發展成為集培訓、咨詢、開發、人才服務于一體的高新技術集團公司，公司下設達內高端IT培訓、達內軟件人才服務中心、達內軟件研發中心。

加拿大達內IT培訓集團自2011年在哈爾濱成立分公司以來，先后和各個院校建立了良好的校企關系，并積極組織各項實習實訓活動。

二、實習實訓方案

1、實習實訓地點：

哈爾濱達內科技有限公司地址：黑龍江省哈爾濱市南崗區海關街182號滬士大廈7層(11路，64路有公交站)

2、聯系方式

校企合作負責人：趙晶 武曉艷

電話：*** ***

郵箱：hrbzhaojing@tarena.com.cn3、本次實習實訓無任何費用，食宿自理

4、實習技術方向：C/C++方向

5、實習時間安排

2013年1月11日—2013年2月4日（周日休息，共20天）

三、生產實習項目簡介

考慮C/C++方向需要對前期基礎技術進行鋪墊，本次組織實習的項目為達內集團研發部自主研發的達內學員信息管理系統，該項目主要是針對全國68家實訓中心的達內學員統一進行管理的辦公系統，具有較強的實用性及應用性。

在本次實習期間，主要讓同學們分組完成三大模塊：分別為學員注冊，登錄模塊，學員基本信息管理模塊，學員成績查詢模塊。開發周期：21個工作日

第二篇：達內共建實習實訓基地合作方案.

校企共建

“聯合培養實習實訓基地”合作方案 本協議由以下雙方簽訂: 甲方(院校方 : 地址: 乙方(企業方 : 地址: 為進一步加強學校與用人單位的合作,方便雙方更好地了解高校畢業生就業市場的供需 狀況,更有效地促進畢業生順利就業和更好地服務用人單位,甲乙雙方本著“互利互惠、共 同發展、真誠合作、講究實效”的原則,共建計算機軟件及相關專業方向的畢業生就業實訓 基地,并簽訂如下協議:

一、協議內容

1.甲方作為乙方的計算機軟件人才培訓、輸送基地;乙方作為甲方的計算機軟件專業及 相關方向畢業生就業實習實訓、社會實踐基地。

2.乙方以現有的良好師資、培訓課程、教學管理經驗、場地資源,以及對國外先進的 IT 技術的快速了解,為甲方畢業生開展技能培訓和實訓。

二、實訓形式 1.校內實訓

為方便甲方在校學生參加實訓,切實降低學生實訓成本,縮短學生實訓和就業周期,乙 方的實訓內容可以全部或部分完成。具體實訓課程安排,在不影響甲方正常教學秩序的前提 下,甲乙雙方可以共同排定乙方實訓課程的時間安排表,實訓課程可以

利用學生課余時間, 也可以利用教學計劃內的實驗實訓課程時間。根據甲方要求和實訓就業的需要,參加乙方校 內實訓的學生可以由乙方組織,到中國軟件業發達地區如北京、上海、廣州等城市進一步進 行強化實訓,并繼而實現在軟件業發達地區的就業。

2.校外實習實訓

乙方在中國軟件業發達地區如北京、上海、廣州等城市設立了實訓基地, 專業進行軟件技 術人才的培養和就業推薦。甲方組織派遣本校內的應屆畢業生到甲方的實訓基地,委托乙方

進行培訓實訓,并在畢業后委托乙方提供職業發展和就業推薦服務,實現高薪就業。

三、實訓費用

1.校內實訓費用,甲方承擔校內機房,電費,水費等相關費用,乙方承擔講師費用,項 目經理費用,交通費用等相關費用,校內實訓甲方及參加實訓學生無須向乙方支付費用。2.甲方組織派遣的參加委托就業實訓的學生,可以選擇一次性支付實訓費用和分期支付 實訓費用二種方式。對于符合條件的甲方學生,可以享受乙方的“ T-PET ”實訓費用政策,即 “零首付、零押金、就業后還款、不就業不還款”的無壓力付費政策。

3.實訓費用的標準,根據乙方現有的費用標準,甲乙雙方協商后具體確定針對甲方學生 的費用標準,乙方承諾給予費用標準的優惠。實訓費用的支付方式,由甲乙雙方協商后,根 據實訓形式,具體確定。

四、職業服務

1.甲方的就業實訓的學生,由乙方統一與學生簽署《培訓協議》和《培訓管理制度》 , 詳細約定乙方與學生的權利和義務,并明確乙方職業服務的相關內容。

2.學生在乙方實訓完成并通過甲方的畢業考核后, 乙方承諾在該學生畢業 6個月內能夠 實現專業就業。否則,學生可以選擇免費重修。

五、甲方的義務和職責

1.在人才培訓、委托培養、課程進修、在職研究生培養(工程碩士、同等學歷申請碩士 學位、咨詢服務、信息交流、技術轉讓與合作、項目開發、實驗檢測等方面對乙方優先考慮, 并給予盡可能的優惠政策。

2.在國家高校畢業生就業政策許可范圍內,對乙方需要的專業人才,應將品學兼優的學 生優先推薦給乙方,由乙方組織實習、實訓。

3.加強對學生的政治思想教育, 完善各種規章制度, 切實做好實習實訓學生的管理工作。

4.提前將實習實訓計劃和教學要求提交給乙方,并指派責任心強的教師擔任實習實訓指 導教師,配合乙方管理實習實訓工作。

5.甲方畢業生在實習實訓期間須嚴格遵守乙方規章制度及有關實習實訓管理制度。實習實訓人員因個人原因發生事故由甲方和學生個人負責。

6.為確保委托就業實訓質量,甲方有權利對乙方的相關資質和師資隊伍等進行詳細了

解。

7.甲方有權了解乙方課程體系和相關資料的真實性,有義務要求乙方及時向甲方通報教 學計劃和課程體系等教學環節的變化情況,如教學進度變更、教材版本升級等。

8.甲方負責本校范圍內學生的動員和組織工作。乙方應積極協助甲方的學生動員和組織 工作。學生動員和組織工作,應不影響甲方的正常教學秩序。

9.對于乙方在本協議的實施過程中所出現的可能造成甲方利益損失的重大工作失誤,甲 方有權予以指出并要求更正。

10.雙方每年年末共同總結實習實訓情況,并落實下一實習實訓計劃。11.甲方負責協助安排乙方所指派工作人員在甲方工作期間的食宿等后勤事宜。

12.雙方的相關網站實行互鏈,并及時公布對方提供的最新信息。13.甲方應在合作期間盡全力協助本協議約定合作計劃的學生人數。

六、乙方的義務和職責

1.根據甲方的教學計劃接受安排甲方的實習教學,或根據學生需求組織甲方畢業生進行 技能實訓,并保證實習和實訓的質量。

2.按甲方教學計劃要求為學生的實習提供合適的實習崗位或實習環境。3.對實習實訓學生進行操作規程、規章制度、安全生產、政治思想等方面教育。

4.為甲方提供科研課題及學生畢業設計課題,并為學生畢業設計提供方便,有義務接受 甲方的監督和指導。

5.根據甲方的教學要求,乙方的負責人或高級專業人員參與甲方人才培養方案的制定工 作,或為甲方舉辦專題講座。

6.乙方有權利了解甲方教學設置和教學管理的相關內容,有權利要求甲方提供與合作內 容相關的文檔資料,包括教學計劃、課件、考試成績、實習實訓要求、畢業設計要求等。7.乙方有義務嚴格按照甲乙雙方確定的教學計劃和教學進度進行實習實訓實施,合理進 行教學組織,安排高水平指導師資,保證教學水平和委托實訓質量。

8.對于甲方在本協議的實施過程中所出現的可能造成乙方利益損失的重大工作失誤,乙 方有權予以指出并要求更正。

9.乙方有義務配合甲方的學生組織和學生管理工作。

10.乙方有義務根據本協議的約定,完成參與本協議約定合作計劃的學生的職業發展服 務和就業推薦工作。

11.雙方的相關網站實行互鏈,并及時公布對方提供的最新信息。

七、合作期限

1.本協議有效期限為 年,自 年 月 日至 年 月 日。

2.本協議有效期滿前 30天, 甲乙雙方應共同商討續簽事宜。甲方同意于同等條件下 , 乙 方具有優先簽約權。

八、保密與不競爭

1.未經對方書面同意,任何一方不得向第三方透露雙方洽談的情況以及簽署的任何文 件,包括合同、協議、備忘錄、學籍等所包含的一切信息。

2.未經對方書面同意,任何一方不得在雙方合作目的之外以文字記錄、電磁記錄、語音 記錄等方式,就本項協議之使用或向第三方透露對方的任何信息。

3.如中止合作,合作方須在對方提出資料回收要求時 , 將有關資料及其復制件交還給對 方,或應對方的要求將這些資料及其復制件銷毀。

4.任何一方均須承擔嚴格保密責任,對于其所見、所聞之商業秘密,包括技術秘密、市 場秘密、財務秘密、管理秘密以及其它方面的秘密信息,均不得以任何理由對外泄露。

九、協議終 止

1.協議自然終止: a.由于非自然的原因,包括企業破產、清盤、國家政策等,一方的法人資格消滅等無法 有效持續本協議效力時,協議自然終止。

b.不可抗力。

c.協議到期,雙方無法達成續簽意向,協議終止。2.協議特殊終止 : a.協議一方違反本協議規定的期限和條件。

b.因協議一方作為或不作為致使本協議無法順利推行, 且經告知后不予改善或改善無效 時。

3.協議終止后,雙方的與合作業務相關的標識、稱號等的使用權同時終止,雙方須在終 止日期后 10日內銷毀所有與合作業務相關的資料,并須在同時對方提交資料銷毀的書面證 明。

協議終止后,甲乙雙方仍須完成已收學費的學生的教學工作,同時停止招收新生;倘若 無法完成剩余教學責任時,乙方須無條件退返相關費用。

十、爭議解決

本協議未盡事宜,雙方另行協商解決。本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。——以下無正文—— 甲方(蓋章 :乙方(蓋章 : 法定代表人或授權代表簽字:法定代表人或授權代表簽字:

日期:日期:

第三篇：達內java暑期實訓報告

畢業實習報告

一、實習目的：

進一步了解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力；培養我們動手能力；培養我們良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

二、實習單位介紹：

北京達內科技有限公司是中國高端IT培訓的領先品牌，致力于培養面向電信和金融領域的 Java、C++、C#/.Net、測試、嵌入式、PHP等方面的中高端軟件人才，由美國國際數據集團IDG和集富亞洲JAFCO ASIA投資，是國內首家獲得國際風險投資的IT培訓機構。經過9年運營，達內科技實現了98% 的專業就業率，78%的口碑入學率，學員平均畢業薪資3800元/首月平均薪資。目前，達內科技已經發展成為集培訓、咨詢、開發、人才服務于一體的高新技術集團公司，公司下設達內高端IT培訓、達內軟件人才服務中心、達內軟件研發中心。

達內科技以中關村科技園區為依托，在中國軟件業發達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原20大城市，建立了近40家培訓中心，占地2萬平米，年培訓1萬多名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯想、神州數碼、大唐電信、亞信等知名IT企業培養輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前達內全國擁有600多名員工，年產值近2億元，是中國領先的中高端軟件人才培訓機構。

由于達內科技優秀的教學效果和行業領先的經營模式贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評，近年來達內榮獲了各界權威機構的頒獎：達內成為業界唯一的一家2006、2007、2008、2009連續4年入選德勤評選的 “中國高科技高成長50強公司”、“亞太地區高科技高成長500強公司”，獲得首屆中國留學人才歸國創業“騰飛”獎、中關村管理委員會指定的“軟件人才培養示范基地”、被《計算機世界》評選的“就業服務杰出貢獻獎”、被《中國計算機報》評選的“最具影響力培訓機構獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團”、被騰訊評為“中國大學生心目中最具影響力的IT品牌”、2011年達內CEO韓少云先生當選中國貿易協會專家委員會第一屆副主任委員等榮譽。

三、實習崗位介紹：

此次實習為java實訓班，我們組一共6人，共同完成一個服裝管理系統。我主要負責入庫管理模塊代碼的編寫和該模塊相關文檔的撰寫。該模塊主要功能包括：新建入庫單、刪除入庫單、查看入庫單詳細信息、更新入庫單、提交入庫單、查詢入庫單。

四、實習內容及過程：

Mysql數據庫

1）MySQL數據庫管理系統概述

MySQL是最流行的開放源碼SQL數據庫管理系統，它是由MySQL AB公司開發、發布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開發人創辦的一家商業公司。它是一家第二代開放源碼公司，結合了開放源碼價值取向、方法和成功的商業模型。

數據庫是數據的結構化集合。計算機是處理大量數據的理想工具，因此，數據庫管理系統在計算方面扮演著關鍵的中心角色，或是作為獨立的實用工具，或是作為其他應用程序的組成部分。

MySQL服務器還有一套實用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發的。在我們的基準測試主頁上，給出了MySQL服務器和其他數據庫管理器的比較結果。

MySQL服務器最初是為處理大型數據庫而開發的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產環境。盡管MySQL始終在不斷發展，但目前MySQL服務器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的MySQL十分適合于訪問Internet上的數據庫。

2）MySQL穩定性

每次發布的MySQL服務器均是可用的。僅當用戶嘗試源自“灰色區域”的代碼時才會出現問題。當然，新用戶不了解“灰色區域”是什么。因此，在本節中，我們介紹了目前已知的這類區域。本節所作的介紹主要針對MySQL服務器5.0版和更高版本。在最新的版本中，更正了所有已知和通報的缺陷，但“缺陷”一節所列的除外，這類缺陷與設計有關。

Java中的常用設計模式

1）工廠模式

客戶類和工廠類分開。消費者任何時候需要某種產品，只需向工廠請求即可。消費者無須修改就可以接納新產品。缺點是當產品修改時，工廠類也要做相應的修改。如：如何創建及如何向客戶端提供。

3）工廠方法模式

核心工廠類不再負責所有產品的創建，而是將具體創建的工作交給子類去做，成為一個抽象工廠角色，僅負責給出具體工廠類必須實現的接口，而不接觸哪一個產品類應當被實例化這種細節。

控制技術-Servlet技術

1）一個servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴展服務器的性能，服務器上駐留著可以通過“請求-響應”編程模型來訪問的應用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產生響應，但通常只用來擴展Web服務器的應用程序。Java Servlet技術為這些應用程序定義了一個特定于HTTP的 servlet類。

javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實現Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

2）一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當一個請求映射到一個servlet時，該容器執行下列步驟。

頁面設計-JSP頁面

1）MVC 模式

為了把表現層presentation從請求處理request processing 和數據存儲data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當請求處理完后，控制權交給一個只作為創建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于服務于網絡層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。

2）JSP技術的強勢

（1）一次編寫，到處運行。在這一點上Java比PHP更出色，除了系統之外，代碼不用做任何更改。

（2）系統的多平臺支持。基本上可以在所有平臺上的任意環境中開發，在任意環境中進行系統部署，在任意環境中擴展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。

（3）強大的可伸縮性。從只有一個小的Jar文件就可以運行Servlet/JSP，到由多臺

服務器進行集群和負載均衡，到多臺Application進行事務處理，消息處理，一臺服務器到無數臺服務器，Java顯示了一個巨大的生命力。

（4）多樣化和功能強大的開發工具支持。這一點與ASP很像，Java已經有了許多非常優秀的開發工具，而且許多可以免費得到，并且其中許多已經可以順利的運行于多種平臺之下。

3）JSP技術的弱勢

（1）與ASP一樣，Java的一些優勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產品的復雜性。

（2）Java的運行速度是用class常駐內存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內存比起用戶數量來說確實是“最低性能價格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲存一系列的.java文件和.class文件，以及對應的版本文件。

五、實習總結及體會

通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我倍感興奮。Java是自己以后想主攻的技術，所以自然也就非常的亢奮。感覺肩上責任之重大，那一刻起，我就決心帶領我們小組，奮戰我們的實訓路。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也無濟于事，通過我們小組的積極努力協作，同時請教老師和其他同學，我們順利的化解了一道道的障礙。

這讓我不斷的對學習技術又有了新的認識：學習中我們必須邊總結邊學習，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長，那么其經驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步，以至出現以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學習進度。

在學習的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個在線考試的項目中，其中也問到過許多問題，通過同學的幫助

下解決了，提高了程序的開發進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。

Java是面在的主流技術我會努力將它學好，現在我缺乏的是堅持不懈的精神，周賢軍給了我很大的影響，我會向他學習，雖然學習java的路還很找，但我會繼續走下去。

在這里，我非常感謝實訓的指導老師，在老師的幫助和指導下，我克服了Java學習上的一道道難關，課上認真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學習，現在自己已經基本掌握了java的基礎知識，并等待知識的進一步提升。

實訓即將結束了，我非常懷念在達內科技的實訓，在實訓的這1個月時間里，我每一天過的都市踏實的，充實的；我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關，實現自己未來的理想!

第四篇：達內實習報告

安徽工業大學 管理科學與工程學院

《認識實習》報告學生姓名：學 號：專業班級：指導教師：時 間：

______劉青松__________________ ______149094301_______________ _____ 息141___________________ ______高毅斌__________________ _____2016年7月12日___________

一、實習要求

應用java開發一個應用系統。其中使用Java語言，在安卓虛擬機上開發一款app——“where are you”實現監控電話，監控短信。并通過主控手機對手機進行“Ring”、“Callback”“Vibra”的操作。

二、實習地點及時間安排

實習地點：杭州達內。時間：7月12日——7月24日

三、實習內容和過程

實習如期而至，我們跟隨高毅斌老師乘上了開往杭州的班車，同學們也是一個個激情高漲，期待著馬上到來的達內實訓。在當天下午我們就到達了杭州達內。因為時間不多，我們在當天整理宿舍和生活用品，早早的睡覺休息了，結束了一天的奔波。第二天就是實訓的第一天了，我們乘著早上八點的公交車準時到達軟件實訓基地參加實訓，熱情的達內的老師為我們舉行了隆重的開營儀式，并且讓我們自行分組，給我們時間準備開始限時自我介紹，包括我們的口號，隊名以及亮相的造型。這個活動充分調動了同學們的積極性和團結能力，我們組名為“小幸運”。口號是：One Team，One Dream。在最后老師向我們介紹了達內的情況，以及我們以后的學習和日常生活的情況。在愉悅而開心的氣氛下，我們輕松的度過一上午了。然后我們進行了實訓的第一課---學習Java，在學校中也學習過Java語言，通過王洋老師的講解，我們了解到JAVA使用是很廣泛的，它有好多的版本：J2SE、J2ME、J2EE等等，廣泛應用于桌面客戶端，Android,iOS，朋友網，B/S，以及瀏覽器，服務器等。第一天的學習是學習一些簡單 的函數，通過調用這些函數實現java中“畫圖”的功能。老師給我們示范了烏龜的程序，并讓我們自己想著畫出自己的東西。因為這個實現使用坐標和幾何圖形，所以我選擇了畫多啦A夢，橢圓與園，線條的結合。

在接下來的幾天里，王洋老師帶領大家做了第一個App，“where are you”，這個App是一款實現監控手機，包括電話、短信。并實現用主控手機發送“Ring”的短信控制被監控手機響鈴，“Callback”實現回撥電話的功能。首先是App界面的設置，登錄界面：設置簡單的登錄界面并附帶登錄信息，當輸入用戶信息正確時跳轉到下一個App主界面，“輸入主控手機”、“監控電話”按鈕、“監控短信”按鈕、“回撥電話”按鈕、“響鈴”按鈕、“震動”按鈕、“開始監控”按鈕。雖然很簡單，但是對于初學的我們，還是很困難，在老師的帶領下，我也完成了自己的作品，期間得到了項目經理的心細指導，真的很感謝項目經理的幫助，其中就有我們的直系學長：海哥

為期十四天的實訓結束了，接下來是本次實訓學習成果的驗收，驗收的便是我們花了十天所做的項目，以小組形勢上臺答辯。很快就要告別我們可愛的班主任雙姐和那些幫助我們，陪我們一起吃快餐的項目經理，沒有他們的幫助我們真的很難做到這些。在這次實習的過程中，我發現了自己有很多的不足之處，對以前所學的知識的使用不是很熟練、學的不夠扎實。所以以后要擴寬自己知識面，提高邏輯能力。不要以為很簡單就不去做，其實在真正自己一步一步實現時才會發現不知從何處下手。堅持就是勝利！

四、認識實習心得體會

在達內，剛來的時候靜不下心來寫代碼總是粗心，不是少個這個，就是少那個，那些致命的錯誤往往都是一些低級錯誤造成的。后來慢慢的寫代碼也是件有趣的事，也就變得細心多了。其實興趣是很重要的，我們做一些事不是很上心根本原因還是沒有興趣，我 們中也有很多同學報名參加了達內接下來的培訓，想在畢業后可以找一份IT的工作。通過這段時間的實習，收獲很多。對java的認識有了很大的變化，從一個簡單的認識，逐漸的變得清晰；但是我覺得對Java的認識還不夠的，所以以后還得一直努力的去學習。在我這些天，我能解決問題或者幫人解決問題，我是充實的。學習計算機語言是件耗時間的事，如果不肯投入時間和精力，沒有一定的代碼量不可能在短時間把Java給學好。敲代碼的時候一定要認真，一定要細心，作為一個程序員，要做軟件，既要對自己負責，更應該對用戶負責。在編程中你的一個小小想法也許可以避免以后出現的問題漏洞。學習是一個反復的過程，出現錯誤、調試、改錯、反復，這些也都是我們知識積累的過程。在以后的學習生活中一定要做足準備去面對每一個困難，不退縮，解決它才能有進步！

第五篇：達內實習報告

一． 二．

1.2.實習單位的基本情況.....................1 實習單位的信息及相關介紹................2 實習單位介紹.......................2 培訓安排........................2

三．實習單位安排的工作任務及本人完成工作任務情..........3

1.實習任務...........................3 2.實習內容...........................3 四.實習總結........................3

一． 實習單位的基本情況

達內科技有限公司,由美國國際數據集團idg投資,直接引進北美it技術,高薪聘請來自加拿大和美國且具備國際化大公司.如ibm、sun、惠普、oracle及cisco工作經驗的技術專家和資深工程師組成強大師資力量，結合中國it企業的現狀，定制化培養高端it人才。主要業務是提供IT培訓、項目咨詢、軟件定制、技術研發、人才定向培養和人才出租服務，為企業提供全面的培訓、咨詢和技術研發解決方案，是首家為中國企業用戶提供全系列高端IT技術培訓（技能+經驗）、項目咨詢和人才服務一條龍服務的北美高科技公司。

二． 實習單位的信息及相關介紹

1.實習單位介紹：

達內科技以中關村科技園區為依托，在中國軟件業發達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓中心，占地2萬平米，年培訓1萬多名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯想、神州數碼、大唐電信、亞信等知名IT企業培養輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前達內全國擁有600多名員工，年產值近2億元，是中國領先的中高端軟件人才培訓機構。達內科技目前提供的職業培訓包括：外企軟件開發工程師、軟件測試工程師、Oracle數據庫管理員、Unix系統管理員、網絡系統工程師。

2.培訓安排：

在培訓老師的帶領下通過完成一個基于C/C++、unix/linux平臺、oracle數據庫、web界面、四層結構（browser、web container、ejb container、database）的“電信用戶管理和計費系統netct oss”軟件產品的分析、設計和開發，掌握開發c++大型軟件項目過程中所需要的軟件技術、設計規范、開發流程、質量控制及項目管理。內容包括

1.C/C++語言簡介。包括C/C++的發展、C/C++語言的特點、C/C++應用程序的運行機制和環境、C/C++的垃圾回收機制、C/C++開發環境的安裝、配置和C/C++源程序的編譯和運行等。

2.C/C++基本語法。包括C/C++的命名規范、注釋、標識符、數據類型、變量、運算符、表達式、控制語句等。

3.數據庫基本指令。包括創建、查詢、刪除數據庫和表，向表中添加、刪除、更新數據和查詢表，修改表的結構等。

4.數組的介紹。包括數組的申明，初始化（靜態和動態初始化），數組的訪問、遍歷和復制等。

5.String中一些API方法。如找到指定位置的字符charat(int index)，求字符串的長度length()，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結束engsWith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。

6.接口的介紹。包括Collection、List、HashMap等，以及這些接口的一些API的使用。

7.類的封裝和重載。

8.C/C++連接數據庫。

9.Servlet的編寫。先將繼承了HttpServlet的類寫好，然后將其部署到tomcat上，最后進行配置文件的編寫。

10.項目的開發。實現添加、刪除、更改等操作。

三．實習單位安排的工作任務及本人完成工作任務情

通過該課程的學習，熟練掌握Linux和Windows兩種平臺下的C/C++軟件開發技術，并通過項目實戰積累工作經驗，進而獲得高薪、有廣闊發展空間的工作機會。

1)實習任務

為了訓練我們從事計算機計算工作所必須的各種基本技能和實際動手能力，將具備C/C++軟件工程師的項目經驗，運用計算機應用技術分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學知識系統化。鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。2.實習內容

基于unix平臺c++技術：核心語法core c++、網絡編程、文件處理、i/o、unix系統編程；sun unix操作系統：sun solaris，unix開發平臺、vi編輯環境、系統及安全；

oracle數據庫開發：數據庫原理及sql、pl/sql、pro*c、jdbc等開發語言及接口。在達內技術講師的帶領下，通過完成網絡通信，網絡安全，多媒體音/視頻等項目，掌握基于Windows和Unix/Linux平臺下的C/C++企業級應用的開發技能，掌握大型軟件項目過程中所需要的軟件技術、設計規范、開發流程、測試流程及技術、質量控制及項目管理。

達內授課方式采用達內集團獨創的全新P+E+T（Pet）授課法，即通過多個項目（Projects）來學習掌握C/C++編程技術（Technologies）和多種系統平臺的軟件開發技術，將大量的軟件開發經驗(Experience)融入教學，達到用實際項目(P)中包含的開發經驗(E)去掌握編程技術(T)的效果。學習過程中每天需要完成課堂作業和課后作業，最后完成一個項目實戰

四.實習總結

在達內的老師給了我很多機會學習他們的的寶貴經驗，實習是一門專業實踐課，是我們在學習專業課程之后的一個不可缺少的實踐環節。實習就是實踐，通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。

通過這次實習，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。實習使我開拓了視野，領略到不同企業的風格和模式，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。實習時把自己所學的理論知識用于實踐，讓理論知識更好的與實踐相結合，在這結合的時候就是我們學以致用的時候，并且是我們擴展自己充實自己的時候。

在這次實習中，遇到的問題和困難，總結了以下幾點：

1.要了解每一項工種，并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的，所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉到實際操作，實踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導，講解下進行操作。嚴格遵守操作規程。不可自己耍小聰明。

2.在實習操作時，我們思想要集中，切不可開小差

如在程序時，要注意需要程序錯誤的地方，操作過程中也要做到細心、耐心。比如，在檢查錯誤時，注意需要看清為什么會錯。

3.合作

在實際操作中我們應該學會如何和同學合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實并不是單純的操作，相互呼應。還可以提高我們的實際解決問題的能力。增強合作，實習是教學與實際相結合的重要實踐性教學環節。在實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。同時，學會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學的知識，增強我們的實踐經驗。

在這短短的時間里帶給我的，應遠非我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用，這才是實習的真正目的所在。