第一篇：2007-2008學(xué)年度連云港外國語學(xué)校高中部

2007-2008學(xué)年度連云港外國語學(xué)校高中部

課堂教學(xué)效益年活動實施方案

為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面落實連教[2007]4號文件的具體精神，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，特制定《2007-2008學(xué)年度連云港外國語學(xué)校高中部課堂教學(xué)效益年活動實施方案》。

一、組織保障

組長：池英范

副組長：徐進(jìn)利、陶加慶

成員：鮑冬生、林正梅、李傳貴、薛加平、穆永明、王維廣、李長紅、徐斗卿、祁昌永、張雪梅、胡曉偉、韋霞、劉希團(tuán)、楊洪如、吳曉軍、顏杰

二、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面實施素質(zhì)教育，切實加強師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范管理，深入推進(jìn)新課程實施，進(jìn)一步整合教師資源和教學(xué)資源，努力打造一流教師隊伍，彰顯辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，進(jìn)一步增強在乎意識、發(fā)展意識和精品意識，力爭成為港城基礎(chǔ)教育的領(lǐng)頭雁。

三、工作目標(biāo)

1．總目標(biāo)：以質(zhì)量強校，以科研興校，以精品管理亮校，以特色品牌名校，以人文關(guān)懷立校，用三到五年時間把學(xué)校建設(shè)成管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流的港城特色名校，建設(shè)成充滿人文關(guān)懷的和諧校園。

2．具體目標(biāo)：

①強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

②進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理要求，提高教學(xué)常規(guī)管理水平。

③優(yōu)化課堂教學(xué)方法，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變。

④構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。⑤實施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，把教科研內(nèi)化為教師的自覺行動。⑥促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展，全面提升我校高中的辦學(xué)質(zhì)量和層次。

四、工作要點

1.制定并實施具有本校特色的《學(xué)生學(xué)習(xí)五個環(huán)節(jié)的規(guī)范性要求》、《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的措施》、《連云港外國語學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金獎勵制度》、《連云港外國語學(xué)校德育教育榮譽系列獎勵制度》、《連云港外國語學(xué)校校長特別獎學(xué)金》等。

2．學(xué)習(xí)、研討、實施《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》

①近期將印制《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》小冊，教師人手一本，定期學(xué)習(xí)研討，將《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》的宣傳納入校園文化宣傳系列。

②部門將細(xì)化“65條”，再制定具體的執(zhí)行方案。

③完善并落實全校學(xué)生的《成長記錄袋》。

④全面建立《教師個人業(yè)務(wù)檔案》。

⑤制定并確立一年內(nèi)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)的目標(biāo)細(xì)則。

3．探索、構(gòu)建高效、獨特的課堂教學(xué)模式

①認(rèn)真組織第六屆“飛翔杯”青年教師素質(zhì)大賽。

②繼續(xù)探索“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，適時舉辦“新課堂、新思維、新模式”的教學(xué)開放周活動。

③將努力完善“UEI模式英語課程”，小語種教學(xué)的獨特的教學(xué)模式。

4．將“送教下鄉(xiāng)工程”系列化、長期化

①高中將聯(lián)系一所鄉(xiāng)村中學(xué)選派骨干教師定期送教下鄉(xiāng)。

②高中將聯(lián)系市外、國外一些名校引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。③進(jìn)一步突出多媒體教學(xué)的輔助功能，整合、優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)資源。

5．合力做好轉(zhuǎn)困促優(yōu)工程

①制定并落實《轉(zhuǎn)困促優(yōu)三年規(guī)劃》

②努力將“轉(zhuǎn)困工程”作為各項教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)工程，保底工程，將“轉(zhuǎn)困效益”跟蹤到底，激勵到頂。

③全面制定并實施《目標(biāo)生輔導(dǎo)計劃》，加大目標(biāo)生提升率的獎勵措施。

6．全面實施《市中小學(xué)立體評教實施辦法》

①繼續(xù)將學(xué)生評教、自我評教、學(xué)科評教、專家評教、家長評教納入學(xué)校教學(xué)監(jiān)控與督察的主要工作。

②定期舉辦“教學(xué)沙龍”、“教師論壇”，定時、定人、定點向全體師生，向社會開放，解決教育教學(xué)疑難問題，彰顯辦學(xué)特色，為立體評教積累資源素材。

③成立“特級教師、骨干教師工作室”。

第二篇：連云港外國語學(xué)校教務(wù)處工作計劃

連云港外國語學(xué)校2009-2010學(xué)第一學(xué)期

教務(wù)處工作計劃

新學(xué)期，新氣象。在共和國六十華誕之際，我們又迎來了外國語學(xué)校騰飛發(fā)展關(guān)鍵的一學(xué)年。規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，是我們外國語人永恒的追求。在“教學(xué)質(zhì)量年”、“課堂教學(xué)效益年”、“有效教學(xué)管理年”的系列活動取得顯著成效的基礎(chǔ)上，在當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為，提升素質(zhì)教育質(zhì)量的大背景下，為貫徹市中小學(xué)教育工作會議精神，落實外國語學(xué)校教學(xué)工作會議要求，特制定2009-2010學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以全面提升教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，以全力建設(shè)師資隊伍為第一要素，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為第一陣地，以規(guī)范教學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以提升素質(zhì)教育質(zhì)量為主線，以實施“課程實施發(fā)展年”為核心，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性的工作力度，深入提高課堂教學(xué)效率，切實全面、高效提高育人水平。

二、主題詞

堅守規(guī)范、科學(xué)引領(lǐng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、追求精品

三、工作目標(biāo)

全面啟動“課程實施發(fā)展年”主題活動，緊緊抓住提升素質(zhì)教育質(zhì)量這個核心目標(biāo)，切實提高課程實施的效益，整體推進(jìn)高效優(yōu)化的教學(xué)模式，自主提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，自主提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，建立并完善多維的評價機制，激勵并促進(jìn)師生健康全面發(fā)展。

四、主要舉措

（一）強化規(guī)范教學(xué)行為，全面實施《課程實施發(fā)展年方案》

1.定期組織教研組長、備課組長及全體教師專題學(xué)習(xí)研討會，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一觀念、規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（教研組長、備課組長每月一次專題會議）

2.開學(xué)初組織教務(wù)處主任、年級主任、教務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)教育課程實施設(shè)置實驗方案》，配齊配優(yōu)學(xué)科教師，開齊開足國家課程計劃，不隨意增減課程、課時，不隨意調(diào)整課程難度、教學(xué)進(jìn)度，確保課程實施的有效性。（開學(xué)準(zhǔn)備周完成總課表上墻上網(wǎng)上報工作）。

3.教務(wù)主任、教務(wù)人員分工明確，責(zé)任到人。聯(lián)系到點，監(jiān)控到位。要求教務(wù)人員每人監(jiān)控一個年級，每天要對年級教師的上課全程跟蹤監(jiān)控，及時反饋。年級部要設(shè)一名督察員，對年級教師的上課整個環(huán)節(jié)進(jìn)行考核、督查。教務(wù)處依

據(jù)年級部督查情況，教務(wù)員監(jiān)控記錄，每月匯編一份《教學(xué)簡報》，及時通報教學(xué)信息與動態(tài)。

4.教務(wù)處分別于期中前和期中后邀請教研室專家領(lǐng)導(dǎo)來校作課程實施與開發(fā)的專題報告，推進(jìn)我校課程實施發(fā)展年的活動更上新臺階。

5.整合優(yōu)化教育資源，高效開發(fā)校本課程，形成初具特色的課程實施模式。教務(wù)處要協(xié)助校長室及相關(guān)部門健全課程實施所需的硬件設(shè)備、特別加強研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動、通用技術(shù)等課程的開發(fā)、指導(dǎo)及實施。（我們請韓忠權(quán)、劉希團(tuán)兩位主任主抓初高中校本課程，創(chuàng)造性地實施課程計劃）

6.每學(xué)年開學(xué)初做好起始年級新生UEI、韓語、日語等校本課程的選修工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的個人特長，為其健康發(fā)展及成長奠定厚實的文化基礎(chǔ)。高中教務(wù)處尤其要加強學(xué)生自主選課的研究和指導(dǎo)，滿足學(xué)生的選課需求，尊重、保障學(xué)生通過選擇課程實現(xiàn)選擇發(fā)展方向和發(fā)展水平的權(quán)利。教務(wù)處要制定并完善《連云港外國語學(xué)校高中生研究性學(xué)習(xí)方案》、《連云港外國語學(xué)校高中生選課指導(dǎo)性意見》，教務(wù)員要做好以上工作的建檔、保管工作，確保各項教學(xué)工作規(guī)范、合理、高效運行。

（二）優(yōu)化創(chuàng)新教學(xué)模式，高效提升素質(zhì)教育質(zhì)量

1.開學(xué)初要深入廣泛地進(jìn)行“三案·六環(huán)節(jié)”新的教學(xué)模式的宣傳，引領(lǐng)教師、中層干部充分理解“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的內(nèi)涵和要求。指導(dǎo)各備課組在備課、上課、課外輔導(dǎo)等多維領(lǐng)域按步實施、完善鞏固、創(chuàng)新升華。在推動實施“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)過程中不斷反思、不斷研究，逐步提高。（教務(wù)處要用簡報等形式向全體教師解讀“三案·六環(huán)節(jié)”的內(nèi)涵及要求，要提供“三案·六環(huán)節(jié)”操作的教學(xué)模板，讓教師有抓手，有支撐，有方向，有的放矢。）

2.教務(wù)處要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保主題活動有效有序開展。要成立實施《課程實施發(fā)展年方案》的領(lǐng)導(dǎo)小組，還要協(xié)調(diào)教科室等相關(guān)部門成立“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式開發(fā)、探究、推廣的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)而完善的研究計劃，規(guī)定實施階段、鞏固階段，升華階段的分段目標(biāo)，重在指導(dǎo)、引領(lǐng)，強勢推廣，整體推進(jìn)。

3.教務(wù)處要通過校外觀摩、校內(nèi)研討、專家報告、名師示范、專題論壇等多種形式的活動，積極實施“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的備課與教學(xué)，引導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，不斷完善創(chuàng)新、升華教學(xué)模式。（要求語、數(shù)、外等大教研組在學(xué)期內(nèi)要有成功的經(jīng)驗，成熟的做法，成效的課堂，成名的教師。）

4.教務(wù)處要聯(lián)系年級部倡導(dǎo)變年級部的行政管理為學(xué)科學(xué)術(shù)性的管理模式，或者二者并行的管理模式，充分發(fā)揮各職能處室的管理職能，加強學(xué)科教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在教學(xué)一線解決教學(xué)實際問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，推動教師專業(yè)發(fā)展等方面的功能。（教務(wù)處已擬定學(xué)科教研組雙周四下午學(xué)生離校后5：30-6：15為教研活動時間，全體教師集中到指定教室，解決疑難，尋求突破，有效提升）

5.各年級學(xué)科備課組，依照學(xué)科教學(xué)計劃，要加強集體備課。集體備課要定主講人、定時間、定地點、定內(nèi)容，要分工合理，落實到人，明確任務(wù)，提前準(zhǔn)備，骨干教師、學(xué)科帶頭人、各級名師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要個個參與討論，發(fā)表見解，形成齊心協(xié)力的濃郁的研究氛圍，備課組長要帶領(lǐng)組內(nèi)成員主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思考自學(xué)質(zhì)疑的指導(dǎo)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、交流展示和互動探究的組織，教學(xué)重點的突出，教學(xué)難點的突破，教學(xué)效果的校正和反饋，教學(xué)內(nèi)容的遷移應(yīng)用等策略。（教務(wù)處已擬定每周三下午學(xué)生離校后全校教師集體備課，到達(dá)指定教室參與集體備課，學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)必須參與備課組活動）

6.各教研組、備課組及全體教師要積極加強研究，以課堂教學(xué)為中心。主要研究“三案·六環(huán)節(jié)”中六個環(huán)節(jié)的功能設(shè)計、實施與評價，研究三案一體優(yōu)化方案，改進(jìn)方案，提升方案，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升提高提供強有力的保證。（教務(wù)處要求各教研組、備課組學(xué)期結(jié)束時必須上交一份探究“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的經(jīng)驗交流材料（不少于3000字），每位教師撰寫一份反思心得（不少于1500字）。

（三）拓展、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，自主提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

1.教務(wù)處將通過多樣、多維有效、扎實的教學(xué)活動，自主提升學(xué)校的教學(xué)層次。教務(wù)處將依照學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃、愿景，細(xì)致、扎實地做好教學(xué)引導(dǎo)常規(guī)督查工程，繼續(xù)落實激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力工程，積極構(gòu)建高效教學(xué)模式工程，進(jìn)一步搞好轉(zhuǎn)困促優(yōu)工程，深入開展“立體評教工程”。通過“教學(xué)開放周”、“青年教師飛翔杯大賽”等系列活動，推動學(xué)校教育不斷發(fā)展、特色發(fā)展，全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。

2.教務(wù)處要引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實際，規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標(biāo)，力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。教務(wù)處要引導(dǎo)教師加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)與提高，夯實自主發(fā)展的基礎(chǔ)，力爭在學(xué)習(xí)中提高，在工作中反思，在研究中發(fā)展。教務(wù)處對入圍市“333工程”名單的教師將跟蹤其活動參與其考核；繼續(xù)抓實“青藍(lán)工程”，爭取青年教師早過關(guān)，早過硬，早成名。

3.教務(wù)處在引領(lǐng)教師導(dǎo)引學(xué)生自主發(fā)展時，要圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一核心目標(biāo)，著力提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、生活、娛樂、健康等素質(zhì)。教務(wù)處要求全體

學(xué)科教師要指導(dǎo)學(xué)生有計劃地安排自習(xí)時間，延伸、拓展和深化自己的學(xué)科學(xué)習(xí)。（語數(shù)外等大科可列出書面自習(xí)計劃，家長、教師加強監(jiān)督）

4.教務(wù)處要引導(dǎo)全體教師嚴(yán)控學(xué)生家庭作業(yè)總量，豐富作業(yè)形式，倡導(dǎo)自主作業(yè)、分層作業(yè)、選擇作業(yè)等，允許師生自改、抽改等多種形式的批改，增強學(xué)生在作業(yè)環(huán)節(jié)中的自主性、積極性和創(chuàng)造性.(教務(wù)處要制定《連云港外國語學(xué)校作業(yè)布置與批改的幾點建議》）

5.教務(wù)處要求全體教師引導(dǎo)學(xué)生合理支配閑暇時間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)圖書館，讓學(xué)生積極投身、參與到社會實踐活動中去，拓展自主學(xué)習(xí)、選擇學(xué)習(xí)、個性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的成長空間。（教務(wù)處定期評比展示一些社區(qū)服務(wù)、綜合實踐活動的標(biāo)兵，讓全體學(xué)生分享成果）

6.教務(wù)處要求全體教師要指導(dǎo)學(xué)生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺。我們要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，補困提優(yōu)，整合資源，實現(xiàn)超前發(fā)展或?qū)W有專長，提高其綜合素質(zhì)。

（四）規(guī)范、完善評價機制，引導(dǎo)、促進(jìn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

1.教務(wù)處將采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，制定和完善初、高中教學(xué)質(zhì)量評價方案，并加強對各學(xué)科教學(xué)管理的力度。教務(wù)處將依據(jù)年級部的常規(guī)監(jiān)控，教務(wù)員的隨機抽查，期中期末教學(xué)質(zhì)量的抽測結(jié)果對教師進(jìn)行綜合評估，其結(jié)果將與績效工資、評優(yōu)晉級等直接掛鉤，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展。

2.教務(wù)處將進(jìn)一步完善“立體評教”機制，通過視導(dǎo)評教，過程監(jiān)控評價，調(diào)研評教，專家評教，家長評教，學(xué)生評教等多渠道、全方位評教活動，鼓勵和獎勵教學(xué)效益高，教學(xué)方法科技含量高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構(gòu)建平臺，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的影響和輻射范圍。

3.規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。教務(wù)處每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試。考后成績不排名、不公布，突出考試的診斷功能，分析考試中反映出的學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找出解決問題的策略和方法，充分發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高和個性化發(fā)展的功能。

4.初高中各年級部、各班級要堅持從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面綜合評價學(xué)生，科學(xué)規(guī)范地填寫成長手冊，加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程性資料的積累，充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展。

5.教務(wù)處要建立科學(xué)的教育教學(xué)考核評價和質(zhì)量監(jiān)測制度，建立教師個人專業(yè)評價檔案，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平和教學(xué)研究的提高功能，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的最大化，探索高效課堂的評價體系。

（五）深入加強“減負(fù)增效”的研究，積極促進(jìn)師生全面發(fā)展。

“規(guī)范”是準(zhǔn)繩，是教育的基本底線，“減負(fù)”是教育頑癥中的化療工程，是促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的興奮劑，而“增效”是學(xué)校教育教學(xué)管理的終極目標(biāo)，又是提升師生素質(zhì)最有力的抓手。教務(wù)處將協(xié)同年級部及其部門、致力于研究和建立“減負(fù)增效”機制，做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”，讓“減負(fù)”與“增效”同步，引領(lǐng)教師確立先進(jìn)的教育理念，加強教與學(xué)的雙向研究，探尋高效的教學(xué)策略，促進(jìn)師生全面發(fā)展，推進(jìn)外國語學(xué)校教育教學(xué)健康、全面、可持續(xù)性發(fā)展。

第三篇：深圳外國語學(xué)校高中部軍訓(xùn)攻略

深外高中部入校軍訓(xùn)攻略

準(zhǔn)備：1.鞋墊。發(fā)的軍鞋沒有鞋墊。直接穿著踢正步腳會完全麻掉。鞋墊可以緩解麻痹。發(fā)的軍鞋要自己穿鞋帶。鞋帶務(wù)必綁緊。否則踢正步容易踢飛。軍鞋一定要合腳。由于面料很薄。尺碼最好比籃球鞋小一碼。試穿時如果頂腳一定要換。不然穿五天會很痛苦。（軍鞋最后會送給你作紀(jì)念。）

2.水。3到5升。教官肯定不會讓你渴死。每餐飯前或飯后都會帶你們在食堂附近打水。當(dāng)然也可能會有運水管道不暢通或由于暴雨無法正常供水的情況。但每天至少會打一次水。如果沒有水教官會提醒你們省著喝。（因為會發(fā)軍用水壺。自己另帶的水瓶基本只能在往返車上派上用場。所以如果行李太多可以不帶。）如果通水管道無法正常供水。洗澡刷牙就只有冷水或只有熱水（100℃）甚至完全沒水。廁所也沒水。洗冷水澡要小心感冒。因為育新會比市區(qū)冷。如果只有熱水就不能洗澡了。只能用自己帶的水把浴室的熱水兌成溫的擦一擦身子。洗漱池經(jīng)常沒水。所以有水時最好用臉盆蓄水備用。實在不行就用自備水刷牙洗臉。（浴室沒有蓮蓬頭。是一根直徑約2cm的水柱垂直砸下來。腳下是蹲廁。小心別踩進(jìn)去。）

3.紙巾。由于軍校對于寢室衛(wèi)生要求很高。可能會需要用紙巾清潔地面。為避免到時候浪費面巾紙。最好帶上一點卷紙之類的。

4.黑筆白紙。第三和第四天晚上會要求寫一份軍訓(xùn)自評和給教官的一封信。必須用黑筆寫。建議提前準(zhǔn)備好400至600字的文稿。即兩篇一共1000字以上。

第一天：

早：9點左右到軍校。連長（教官）帶你們?nèi)ザY堂。聽校長及軍校營長講話。記好所在連隊的大概位置。這是以后集合的其中一個地點。1.5至2小時。要求盤腿坐。易中暑。出汗過度導(dǎo)致虛脫。若眼前出現(xiàn)馬賽克。雙腳無知覺應(yīng)立即舉手。請連長找同學(xué)帶你去醫(yī)務(wù)室。一定要在口袋放一點零錢交醫(yī)藥費。其他時間找醫(yī)生她會經(jīng)常不在。否則第4及第5天時營長會全校通知叫你去繳費。10點半左右結(jié)束。教官訓(xùn)話。站軍姿過后。去宿舍放好箱包。跑得快可以先選宿舍。因此不要帶太重的東西。之前曾經(jīng)抬著箱子上六樓。東西多會非常慢。放好東西在禮堂集合。領(lǐng)軍裝（迷彩服）。軍壺等物品。皮帶很劣質(zhì)。容易卡死打不開。所以不要扣太緊。不會松就行。軍壺一定不能漏水。否則打了開水很容易燙到自己。

午：隊伍通常排成4列。同一列的十個人坐在一桌吃飯。大約11：30至12：00進(jìn)到食堂站在桌前不要坐。一切聽指揮。（吃飯時營長會在最前面訓(xùn)話。）喊完坐下勿動碗筷。動了就會被罵。重新站。訓(xùn)話。坐下。喊完開飯。輕拿輕放碗碟。不能說話。說話再被罵。站坐吃。每組每餐飯兩人負(fù)責(zé)加菜（同桌人吃完去最前面加）及洗碗。洗碗前把軍壺給同學(xué)。請他幫忙打水。洗完碗迅速下樓找到教官。集合。連長訓(xùn)話。12：30午休。整理內(nèi)務(wù)。地板弄干凈。盡量不要留下頭發(fā)或大塊污漬。教官查內(nèi)務(wù)。下午1：30至2：00集合。正式開始操練。齊步。跑步。

晚：6：00準(zhǔn)時開飯。規(guī)矩同上。（鏡頭回放：營長怒：“既然你們這么多話講。現(xiàn)在就給你們3分鐘把話講完。”于是一群傻孩子就開始講了。全體罰蹲。）洗澡。整理內(nèi)務(wù)。禮堂集合。就站在上午聽講話的位置。千萬不能遲到。否則會被營長全校批評。連長面子上過不去。就會往死里體罰你們。如罰蹲等。但是進(jìn)了軍校就沒有不能體罰這一說了。所以是沒可能讓你申冤的。早到也要站好。尤其不能喧嘩打鬧。因為營長也經(jīng)常早到。如果當(dāng)時禮堂很少人就會非常明顯。營長會告訴連長。連長體罰。全體到齊后營長開始訓(xùn)話。8點半到9點半連長教疊軍被。每一步必須完全一樣。一定要仔細(xì)看營長示范。可能會有人被叫去試疊。有練習(xí)時間。9點半回宿舍。整理內(nèi)務(wù)。教官檢查軍被。運氣不好可能會遇到營長親自檢查。地板必須干凈。變態(tài)的教官檢查內(nèi)務(wù)會用手指摸地。軍鞋放在室外墻邊。拖鞋球鞋放床下。每兩只鞋間隔一掌。鑒于洗澡后濕拖鞋會弄臟地板。而且每天都要檢查內(nèi)務(wù)。可以掃干凈地板后赤腳在室內(nèi)走。去陽臺洗漱再穿拖鞋。10：20左右第一次查軍被千萬不能用牙簽撐出毛巾被的棱角。因為第一次疊得再好。教官都會把它抖開甩到地上。叫你重疊。如果牙簽被發(fā)現(xiàn)。肯定會被體罰。晚一點他可能會再來查。11熄燈。手機電筒等一定要藏好。宿管（即教官）巡房時被發(fā)現(xiàn)會沒收。并罰打掃樓道（女生）。男生不清楚。有可能罰蹲。一間房睡8個人。有空調(diào)。必須開門睡覺所以講話聽得很清楚。小心被罰。選房間時盡量選離教官遠(yuǎn)的房間。以下是宿舍布局圖。

第二天：

早：6點起床。不能賴床。有時候甚至需要稍微早起穿好軍裝。疊軍被很費時。由于不允許早起。洗漱聲音較大易被發(fā)現(xiàn)。盡量打鈴后再去洗漱。6：30左右到達(dá)指定地點。不能遲到或搞錯地點。否則罰蹲。7點早餐。7：40集合。8點開始操練。（如果被選為小連長一定要醒目。隨時注意是否有老師或營長經(jīng)過。看到了就要喊“向老師/營長問好”。然后其他同學(xué)喊“老師/營長好”。休息時應(yīng)先喊“起立”再喊“問好”。沒有及時問好會被教官罵。）教官會調(diào)整隊伍。按照高矮排列。以后都不會再調(diào)整了。最后一天匯報操練時就是這個隊形。教第五天匯報演習(xí)的口號：“團(tuán)結(jié)協(xié)作。奮發(fā)向上。刻苦學(xué)習(xí)。磨練成才”。還會教軍歌“我是一個兵”和“團(tuán)結(jié)就是力量”。可能還會教軍旅拳。

午：11：30至12點午餐。12：40午休。整理內(nèi)務(wù)。13：30至14：00集合。操練：重點內(nèi)容是取放椅子。因為晚上要看電影。（S1 左手拿椅靠在左腿上。S2 左手拿著椅子移到身后。S3 迅速將椅子放在地上。手扶著椅子。不起身。不調(diào)整椅子位置。S4 起身恢復(fù)站姿。S5 坐下。不調(diào)整椅子。不發(fā)出椅子摩擦地面的聲音。雙手放在膝蓋上。S6 起立恢復(fù)站姿。S7 彎腰手扶著椅子。不起身。S8 迅速無聲拿起椅子放在身體左側(cè)。）

晚：6點晚餐。6：30洗澡。7點準(zhǔn)備看電影。不記得是不是和深中一起看。如果是的話。就要比賽唱軍歌“我是一個兵”或“團(tuán)結(jié)就是力量”。如果教官站在身邊一定要大聲唱。小心別吼破喉嚨。7：20全體坐下準(zhǔn)備看電影。燈一滅會有很多人說話。可能開燈。營長重新訓(xùn)話。7：30正式開始觀影：媽媽再愛我一次。部分內(nèi)容不良。如連長在附近千萬不能起哄。9：30結(jié)束。營長訓(xùn)話。連長訓(xùn)話。連長可能會說之前椅子取放沒做好。再訓(xùn)練20分鐘。10點回宿舍。整理內(nèi)務(wù)。洗漱。就寢。第三天：

早：教官會強調(diào)今天是最重要的一天。不必緊張過度。因為往后每天他都會這樣說。操練：開始訓(xùn)練正步。（有些連隊可能從第二天就開始訓(xùn)練正步。）正步會有兩種特殊（變態(tài)）訓(xùn)練方式：1.壓腿。腳放在花壇邊約1米的臺子上。腿伸直。盡量用手摸腳尖。2.壓腳尖。跪在地上。坐在自己腳上。雙手撐在身后。通常一次會進(jìn)行5分鐘左右。直到雙腿麻痹。休息一會兒再壓。如果受不了可以盡量用手把身體抬起來多一點。使重量不全部壓在腳上。但同時就會增加手的壓力。小心別扭到手指和腰。這兩項酷刑是為了踢正步腳尖繃直。膝蓋繃直。教官會要求踢正步擲地有聲。所以單獨一排踢的時候要努力一點。以防被單獨拉出來踢。由于第四天晚上有深外的社團(tuán)來表演。每個連隊要求出一個節(jié)目。最后參加篩選。今天開始排練。選不上是另一回事。但是如果本連隊沒有想出節(jié)目計劃就一定會被教官往死里整。如果有節(jié)目就會很爽。不上場的人就可以坐在一旁邊看別人排練邊休息。領(lǐng)新軍裝（會有軍帽）。皮帶不重新領(lǐng)。不要把皮帶和迷彩服一起交給大媽。午：同上。接下來每天都會以踢正步為主。另外會帶你們?nèi)⒂^生命教育場館。如火災(zāi)自救。毒品危害展館等。

晚：看軍校文藝兵的節(jié)目。可能和深中一起看。9：30至10：00結(jié)束。回宿舍寫第一份東西：軍訓(xùn)自評。必須用黑筆。是一個表。姓名班級聯(lián)系方式之類及300~400字自評。第二天一早就要交。務(wù)必提前準(zhǔn)備好。否則很難完成。字一定要寫大一點。不然看上去突然比別人的少很多就不太好。第四天：

早：教官會說今天是最最重要的一天。盡量不要犯錯就好。操練：正步為主。由于第五天匯報演習(xí)有固定形式：原地踏步變齊步變正步（喊口號）變齊步最后變跑步。今天會訓(xùn)練齊步變跑步。齊步變正步等等。還有邊踢正步邊喊口號。其他班匯報演習(xí)后的隊形是單數(shù)班在前雙數(shù)班在后。所以雙數(shù)班要聽單數(shù)班教官的指揮。今天會進(jìn)行配合練習(xí)。不過你的21連有可能就不需要了。踢正步千萬不能快。要和旁邊人看齊。如果是排頭的。可能會被教官要求站在旁邊看本排哪個人不齊。然后要去提醒不齊的人。今天還是會有節(jié)目排練。應(yīng)該不會比之前辛苦。習(xí)慣以后可能還會比之前輕松。今天教官就會確定優(yōu)秀排頭兵的人選。雖然當(dāng)小連長吃力不討好。但是很有可能成為優(yōu)秀排頭兵。這意味著普通學(xué)員軍訓(xùn)后拿兩個學(xué)分。而優(yōu)秀排頭兵是拿三個學(xué)分。

午：同上。要進(jìn)行匯報演習(xí)彩排。全校通報：讓沒有交醫(yī)藥費的同學(xué)去繳費。

晚：7：00以后看深外社團(tuán)及學(xué)生會表演。四天苦行僧的生活過后見到熟悉的人自然是倍兒親切。所以這場演出會有很多尖叫。而且不會受罰。10點左右回寢室。寫第二份東西：給教官的一封信。要自備紙筆。還是要用黑筆寫。盡量也提前準(zhǔn)備好。300字以上。第五天：

早：今天相對輕松。但是要再去禮堂過一下場子。為8：30點（具體記不清）的匯報演習(xí)做最后準(zhǔn)備。匯報演習(xí)約持續(xù)2小時。21個連隊都讓校長營長老師檢閱過以后。聽營長校長訓(xùn)話。10：40回宿舍換校服。拿行李。11點左右在兩棵榕樹下集合。由于可以回家了。大家都會很激動。這時候最要小心。軍訓(xùn)5天基本是不準(zhǔn)去小賣部買零食飲料的。尤其這時候絕對不能去。否則全校通報批評。還會把你留下一會兒才讓你走。

注：1.軍令如山。不可反抗。收斂才是王道。

2.任何時候都不要對教官說：我沒有講話為什么要一起被罰。這會讓教官認(rèn)為你沒有集體榮譽感而從此對你倍加“關(guān)照”。3.如果還想留著小命茍延殘喘幾年。就盡量不要讓教官認(rèn)識你。如果因為操練不認(rèn)真讓教官認(rèn)識你。他就會一直整你。如果因為做的太好認(rèn)識你。他就會給你分配一堆吃力不討好的工作。

注：育新校區(qū)地圖（不完備版）

第五天匯報演習(xí)具體流程：

第四篇：連云港外國語學(xué)校2012-2013學(xué)工作總結(jié)范文

連云港外國語學(xué)校2012－2013學(xué)工作總結(jié)

同志們好。

時光荏苒，在緊張和忙碌中我們攜手走過了連云港外國語學(xué)校又一個關(guān)鍵的學(xué)期。本學(xué)期我校在校黨委和校長室的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的協(xié)同努力下，再次取得了令人矚目的工作業(yè)績和教學(xué)成績，使學(xué)校的綜合實力在港城教育蓬勃發(fā)展的背景下、日趨激烈的競爭中有了決定性的提升，為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。回顧過去，我們既要看到取得的成績，發(fā)揮優(yōu)勢，為下一階段的工作注入信心和動力；又要切實總結(jié)反思，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題和“短板”，尋找差距，讓我們對自己未來的工作有一個更清晰的定位，集中力量、用足智慧把我們的工作做得更有成效，更有品位。

下面我將分兩個部分對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第一部分，工作與成績

（一）立足特色，整合資源，打造學(xué)校文化軟實力

秉承構(gòu)建外國語校園文化體系的理念，我校辦學(xué)特色不斷彰顯，享譽港城。在港城教育蓬勃發(fā)展的大背景下，如何做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”是目前擺在我們面前的重要課題。第二，開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。第三，組織評選、表彰全國、市、校“巾幗標(biāo)兵崗、巾幗標(biāo)兵”和先進(jìn)個人。第四，營造和諧溫馨的工作氛圍，把溫暖送到每一位教職工心中。

團(tuán)委堅持以主題活動為主陣地，以“大愛”教育為抓手，緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校廣大青年團(tuán)員，立足校內(nèi)，走向校外，以“提高團(tuán)員素質(zhì)，豐富青年生活”為目標(biāo)，開展了形式多樣、豐富多彩的主題活動。5月中旬，校團(tuán)委為廣大青年師生提供了“青春助力外校夢”青年辯論賽這一展示自我才華和能力的舞臺，成為青年師生的成長道路上的助推器，獲得廣泛好評。

3.服務(wù)為本，共創(chuàng)和諧

學(xué)校總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期，總務(wù)處立足本職，服務(wù)一線，管理到位、保障有力，維修、保潔及時，為校園的和諧穩(wěn)定提供重要支持。校園綠化工程讓魅力外校更加美麗；校園文化景觀讓文化外校更有品味；學(xué)校食堂服務(wù)讓和諧外校更加溫馨。

黨政辦公室作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，本學(xué)期組織召開學(xué)校各種會議，做好各項準(zhǔn)備工作及會議記錄，認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作，做好教職工的各項考勤登記工作。

（三）教書育人，德育為先，學(xué)生管理再上新臺階

1.長效育人，持之以恒

本學(xué)期學(xué)校德育工作穩(wěn)中求進(jìn)，以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

第一，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范，建設(shè)和諧校園環(huán)境。第二，提升班主任育德能力，強化班主任隊伍建設(shè)。以開展外校十佳“學(xué)生最喜愛的班主任”的評選活動為契機，在全校掀起班主任爭優(yōu)創(chuàng)先熱潮，同時利用國旗下講話這一德育宣傳主陣地，弘揚先進(jìn)班主任的優(yōu)秀事跡，對于班主任隊伍建設(shè)起到了巨大的推進(jìn)作用。第三，開展豐富德育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。如“交通文明崗”志愿者活動風(fēng)雨無阻，堅持不懈，成為我校又一道靚麗的風(fēng)景。

2.挖掘潛力，腳踏實地

年級工作是教育管理的基礎(chǔ)工作，也是教學(xué)提升的主陣地。

本學(xué)期，高一年級強力推進(jìn)建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)模式，真抓實干，教育教學(xué)高效務(wù)實。高二年級積極開展豐富多彩的個性活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。隆重舉行的“十八而志，青春萬歲”成人典禮社會影響巨大。高三年級充分發(fā)揚“愛崗敬業(yè)，真誠奉獻(xiàn)，攻堅克難，鑄造輝煌”的“外國語精神”，以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，樹立生本意識，促進(jìn)高三每一個學(xué)生身心得到全面和諧發(fā)展，13年高考又取得驕人的成績。

（四）挖掘潛力，提升內(nèi)涵，積極探索新課程模式

本學(xué)期，外語教研室立足外國語學(xué)校特點，以外語教師為學(xué)研共同體，積極研發(fā)外語校本課程，促進(jìn)外語教師的專業(yè)發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中心以監(jiān)測為核心，密切跟蹤教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，課堂模式的創(chuàng)新探索提供建議指導(dǎo)。

教務(wù)處與高中教導(dǎo)處積極踐行“傾心讓課堂活起來，著力讓學(xué)生動起來”的教學(xué)理念，聚焦課堂，全方位、深層次推進(jìn)建構(gòu)式生態(tài)課堂建設(shè)。

1.把握內(nèi)涵，科學(xué)安排

在新學(xué)期全體教職工大會上，學(xué)校要求全體教師要聚焦課堂，關(guān)注過程，全員跟進(jìn)。在新學(xué)期第一次備課組長會上，學(xué)校要求各備課組長要深刻理解市教研室“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的精神實質(zhì)和內(nèi)涵要求，在強力推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”活動中發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，引領(lǐng)全體師生共同實現(xiàn)“從課堂走向遠(yuǎn)方”。

2.理念先行，研教結(jié)合

堅持以“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的核心理念——“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)促教、能學(xué)不教”作為課堂教學(xué)的主要指導(dǎo)。進(jìn)一步加強學(xué)科備課組的建設(shè)，通過研討、沙龍、論壇等活動形式，達(dá)成了“學(xué)生能自主學(xué)習(xí)和會學(xué)習(xí)是提高課堂教學(xué)實效的關(guān)鍵”的共識。

3.創(chuàng)新舉措，強勢推進(jìn)

本學(xué)期多個年級分別開展了“建構(gòu)式生態(tài)課堂領(lǐng)航教師展示課活動”，12名特級教師、市級名師、省、市專業(yè)技能大賽一等獎獲得者開設(shè)了展示課，560余人次教師觀摩了展示課，在全校范圍內(nèi)掀起了推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”建設(shè)的熱潮。

第五篇：cm-atkkk連云港外國語學(xué)校200708學(xué)第二學(xué)期工作計劃議案

、.~ ① 我們‖打〈敗〉了敵人。

②我們‖〔把敵人〕打〈敗〉了。

連云港外國語學(xué)校2007—08學(xué)第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想與工作思路

指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為精神指導(dǎo)，以全市教育工作會議精神為動力，堅持目標(biāo)管理責(zé)任制，扎實工作，進(jìn)一步確立“以德治校”與“依法治校”相結(jié)合的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

工作思路 以提高課堂教學(xué)效益為突破口，認(rèn)真落實“深度研究，專業(yè)引領(lǐng)，精細(xì)管理，實效評價”的總體思路；以精細(xì)化、科學(xué)化管理為重點；以特色學(xué)校的創(chuàng)建與和諧校園的建設(shè)為目的；以“人才強教”為核心；以科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍；堅持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促質(zhì)量；抓管理，促發(fā)展”，全力提高教育管理水平和教育質(zhì)量。

二、工作要點與目標(biāo)

1．招生工作 完成高一324人和初中施教區(qū)范圍內(nèi)的招生任務(wù)；完成對韓國招收20人的任務(wù)。

2．達(dá)標(biāo)創(chuàng)建 貫徹落實《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求（試行）》，通過達(dá)標(biāo)校驗收。創(chuàng)建省、市級“健康達(dá)標(biāo)學(xué)校”。創(chuàng)建市級優(yōu)秀教科室。學(xué)校三年主動發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃通過市級評估。初中教育階段辦學(xué)條件達(dá)到省級合格標(biāo)準(zhǔn)。努力展示外語特色，爭創(chuàng)區(qū)域內(nèi)一流學(xué)校，建立有特色的校園文化。力爭完成校園整體規(guī)劃，重大工程項目（如綜合樓、校門改造等）有突破性進(jìn)展。創(chuàng)建最安全的和諧校園。

3．教師隊伍 努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，鼓勵教師參加各級各類進(jìn)修培訓(xùn)，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，本科比例達(dá)85%；高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)98.7%，研究生學(xué)歷（含在讀）達(dá)16.5%。

4．教育科研 推進(jìn)初中和高中課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，搞好校本研究和校本培訓(xùn)，編寫校本教材3本。確保有2項課題在省教科院滾動立項，各級課題研究要有階段性成果。在有中國標(biāo)準(zhǔn)刊號的刊物發(fā)表論文不少于90篇。45歲以下的教師每人要至少有一篇論文發(fā)表。至少要有50人參加“師陶杯”征文比賽確保20人獲獎。完成兩個市級專題調(diào)研報告。

5.中考高考 切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保高考普通類本科達(dá)線10人，力爭16人，藝體類本科錄取提升率不低于10%；中考600分以上人數(shù)不低于426人或獲得市級教學(xué)質(zhì)量綜合獎，優(yōu)秀率高于45%，合格率高于90%，低分率不高于5%，流生率為0；承擔(dān)中考、成人高考等考務(wù)工作，考風(fēng)考紀(jì)考務(wù)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

6.資源建設(shè) 提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，生機比達(dá)12：1，師機比達(dá)2：1；122位未參加國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師要全部通過測試；為市教育城域網(wǎng)提供高質(zhì)量數(shù)字化教學(xué)資源；實驗室、圖書館、微機室基本實現(xiàn)信息化管理；加強學(xué)籍電子化管理；加強信息工作，全年上報教育信息不少于50條。

7．藝體衛(wèi)生 實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完成測試數(shù)據(jù)上報工作；健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)95%，艾滋病知識知曉率達(dá)100%；組織高質(zhì)量地有特色的運動會、藝術(shù)節(jié)；組建具有本校特色的有專業(yè)水準(zhǔn)的藝術(shù)隊伍（如銅管隊等）；探索具有本校特色的群體性陽光體育運動的新模式。

8．德育安全 按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，提高學(xué)校規(guī)范管理水平；杜絕群毆、打架等惡性事件的發(fā)生，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定；堅持心理健康教育與輔導(dǎo)，形成具有本校特色的精細(xì)化的常規(guī)管理模式，探索科學(xué)、有效的德育途徑。

9．培優(yōu)幫困 成立培優(yōu)幫困領(lǐng)導(dǎo)小組，組織優(yōu)秀教師義務(wù)為學(xué)困生輔導(dǎo)；初

一、初二年級在期中、期末等大型考試中要將低分人數(shù)控制在3%和4%以內(nèi)，確保無流生；高一年級要抓住目標(biāo)生，努力在期末統(tǒng)考中達(dá)線人數(shù)不低于15人，高二年級參加小高考通過率達(dá)90%。

10．財務(wù)后勤 食堂和小店要確保無霉?fàn)€、變質(zhì)的食品，確保學(xué)生的食品安全；遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，預(yù)防和杜絕職務(wù)犯罪；爭創(chuàng)市A級食堂和市級書香校園。

三、主要工作與措施

（一）德育工作

1.深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位臵，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2.加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，工會每半學(xué)期要做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記入檔案；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每位班主任每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

3.充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制；進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)；各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開兩次家長會；加強學(xué)生的 綜合素質(zhì)評價。

4.開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中規(guī)范自己的行為。

（1）堅持常規(guī)教育。開學(xué)初，堅持對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和愛校教育，讓學(xué)生了解中學(xué)生日常行為規(guī)范要求和校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）典型示范。充分利用每周星期一的升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表的國旗下講話，要盡可能用身邊典型的人和事教育學(xué)生，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。

（3）加強法制教育。堅持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告，本學(xué)期將組織兩次法制專題報告。

（4）強化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣傳安全制度，簽訂學(xué)校與班主任、學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。

（5）開展好衛(wèi)生教育。開設(shè)健康教育課，向?qū)W生傳授健康常識，個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，與各班級簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。

（6）文明禮儀教育。開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)；學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。

（7）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重對學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)，特別是基礎(chǔ)年級，本學(xué)期，要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為重點，把基礎(chǔ)年級抓成精品，辦成窗口。

5.重視班級文化建設(shè)。各班要重視班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報、圖書角的作用，要以連云港網(wǎng)校為平臺，建立師生德育論壇，拓展師生交流途徑，營造和諧、健康、積極向上的育人環(huán)境；各班要特別重視學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，努力打造心理教育特色品牌。

（二）教學(xué)與科研工作

1.加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初要制定好計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

（1）本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況實行月查制度，定期和不定期相結(jié)合，同時做好期中、期末定期評估。

（2）扎實推動“立體評教”活動。改進(jìn)對教學(xué)秩序、進(jìn)班輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生、學(xué)生家長對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。

（3）完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。校領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于40節(jié)，中層干部聽課不少于25節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。做好教學(xué)開放周活動，讓更多的家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)校。

（4）加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位臵上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，強化集體備課制度，增強團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

（5）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程；作業(yè)布臵要有選擇性，作業(yè)量要適中，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）創(chuàng)造性地開展“促優(yōu)轉(zhuǎn)困”工作。目標(biāo)明確，責(zé)任到人，落實到位，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。

（7）進(jìn)一步探索并完善教學(xué)案一體化。課改辦要在調(diào)研和實踐的基礎(chǔ)上，有計劃的在各年級、相關(guān)學(xué)科推進(jìn)。相關(guān)學(xué)科要在一體化教案的編寫上下功夫，力求效益的最大化。

2.立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革

（1）組建以校長為組長，分管校長為副組長，以教務(wù)主任，課改辦主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。堅持對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）切實抓好課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇、教師沙龍等活動。組織教師結(jié)合教學(xué)實際撰寫教學(xué)案例和我的教育故事評選活動。

（4）全面實施素質(zhì)教育，有序推進(jìn)課程改革。突出“三育”（德育、體育、美育），抓好“三會”（會學(xué)習(xí)、會勞動、會創(chuàng)造），落實“三定”（落實課程計劃的規(guī)定、學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價的規(guī)定），真正地把素質(zhì)教育的各項要求落到實處。初中部要積極參與全市“十校聯(lián)動機制”，保證我校成為全市初中課程改革的示范學(xué)校，高中部的教學(xué)要在提升率、目標(biāo)生和特長生發(fā)展上大做文章，確保今年目標(biāo)的實現(xiàn)。

3.加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學(xué)實際，編制好課題，積極申報市級短期小課題。

（2）加強教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

（3）教研處要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和“五四杯”、“師陶杯”論文評比。

（4）積極組織教師參加市級以上的各類競賽活動，爭取獲獎的層次和人數(shù)有新的突破。

4.加強和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

要提高藝體課的教學(xué)質(zhì)量。積極推行“學(xué)生陽光體育運動”，建立長效機制，形成具有本校特色的各類興趣小組（如銅管隊等）活動機制，并積極探索出具有本校特色的群體性陽光運動的新模式，營造健康向上、生動活潑、愉悅身心的校

園文化，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

5．進(jìn)一步加強國際教育與交流活動 要采取有效措施，進(jìn)一步完善韓國留學(xué)生班的校本教材與課程，舉辦形式多樣、豐富多彩的校園外語特色活動，做好接待韓國、日本、澳大利亞、美國等友好姊妹校的來訪工作。做好學(xué)生赴國外交流、學(xué)習(xí)的聯(lián)系與安排工作。做好教師赴國外考察交流與培訓(xùn)工作。

6.要加大畢業(yè)班的管理力度

畢業(yè)班要將目標(biāo)分解到班級、學(xué)科教師，要形成人人有目標(biāo)，個個有責(zé)任的戰(zhàn)斗集體；要加強對中、高考的動態(tài)研究，增強教學(xué)的針對性和實效性，確保完成學(xué)校和教育局下達(dá)的目標(biāo)。

(三)師資隊伍建設(shè)

今年學(xué)校將以“人才強教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育；嚴(yán)格執(zhí)行《連云港外國語學(xué)校教師日常行為“十不準(zhǔn)”及處理辦法》，從抓形象工程入手，塑造良好形象。加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。

2.加強教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實際，制定好1年、3年、5年教師學(xué)歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

3.加強青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對”工程的實施，校長室、教務(wù)處及工會要定期對“青藍(lán)工程”活動進(jìn)行檢查，定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核；繼續(xù)組織好青年教師“飛翔杯”素質(zhì)大賽。

4.加強“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、骨干教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、骨干教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

5.加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

6．積極探索調(diào)動廣大干群工作積極性的措施和辦法。今年，仍把進(jìn)一步完善全員聘任制和干部競爭上崗工作作為調(diào)動廣大干群積極性的重要措施，監(jiān)察室要進(jìn)一步加強對現(xiàn)聘干部的考核與監(jiān)督，為新學(xué)期的任用作好相關(guān)準(zhǔn)備工作。要把用人機制和崗位目標(biāo)、崗位管理相掛鉤。

(四)后勤工作

1.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2.嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3.規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4.加強食堂和小商店管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，爭創(chuàng)合格文明飯?zhí)谩?/p>

（五）校園管理

1．切實加強學(xué)校安全管理。牢固樹立“安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切”的思想，建立健全安全管理制度，把創(chuàng)建安全學(xué)校、和諧校園這一工作放在首位，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

（1）嚴(yán)格值勤制度，每天24小時要確保有人值班；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（2）加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。

（3）對學(xué)生加強安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（4）要重視生存教育，形成生存教育機制。建立健全安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。采取有效措施，全面提高學(xué)校安全工作的管理水平和應(yīng)急能力。全面落實社會治安綜合治理措施，積極開展平安、健康、文明、和諧校園建設(shè)，讓廣大師生能在充滿陽光和溫馨的校園里健康成長、快樂生活。

2.堅持以人為本的精細(xì)化管理。牢固樹立精細(xì)化管理理念，建立健全各項規(guī)章制度，堅持以制度管人、以制度管事、以制度規(guī)范辦學(xué)行為，突出精品意識，在乎每一個細(xì)節(jié)，在乎每一位學(xué)生。力爭精品意識常規(guī)化、常規(guī)管理精細(xì)化、科學(xué)化。用這種精品化的管理來提升學(xué)校的辦學(xué)品位，實現(xiàn)區(qū)域一流學(xué)校的目標(biāo)，通過高水平的管理促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

3．進(jìn)一步貫徹落實《管理規(guī)范》和10項基本管理制度，創(chuàng)建規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校和示范校。加緊建設(shè)規(guī)范的教學(xué)與管理制度，健全科學(xué)的評價體系和激勵機制，讓制度更加規(guī)范，讓制度深入人心，公開、公平、公正，凝聚人心，激勵進(jìn)步，鞭策落后，塑造充滿活力、昂揚向上的外校精神。通過規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校和示范校的創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校的教育管理水平，進(jìn)一步提高精細(xì)化管理的水平和質(zhì)量。

同志們，要全面落實并出色完成上述的工作目標(biāo)和任務(wù)，就需要我們?nèi)w教職工，首先要樹立主人翁意識，凡事要做到謀事不謀人，把精力投入到工作中去。其次，要樹立全員育人意識，每一位都是教育工作者，都有責(zé)任和義務(wù)教育好每一個學(xué)生。第三，我們要樹立依法治校的意識，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，靠制度管人，向管理要效益，以優(yōu)良的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，把工作做深、做細(xì)、做成精品，為外國語學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

連云港外國語學(xué)校 二〇〇八年二月十五日

主題詞：第二學(xué)期 工作計劃

上 報：市教育局

發(fā) 往：各部門、年級部 連云港外國語學(xué)校辦公室

2008年2月15日印發(fā)

論也十分激烈。景區(qū)主管部門、經(jīng)營權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對此提出了不同的見足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營權(quán)實質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對目前我國風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題提出了解決措施。現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識。本文立社會各界對此爭論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來，我國旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來越頻繁，而

論也十分激烈。景區(qū)主管部門、經(jīng)營權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對此提出了不同的見足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營權(quán)實質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對目前我國風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題提出了解決措施。現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識。本文立社會各界對此爭論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來，我國旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來越頻繁，而

論也十分激烈。景區(qū)主管部門、經(jīng)營權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對此提出了不同的見足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營權(quán)實質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對目前我國風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題提出了解決措施。現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今

仍未達(dá)成共識。本文立社會各界對此爭論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來，我國旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來越頻繁，而

論也十分激烈。景區(qū)主管部門、經(jīng)營權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對此提出了不同的見足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營權(quán)實質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對目前我國風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題提出了解決措施。現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識。本文立社會各界對此爭論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來，我國旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來越頻繁，而