第一篇：三年級數學上冊 加號、減號的來源課外拓素材 冀教版

加號、減號的來源

運算符號并不是隨著運算的產生而立即出現的。如中國至少在商代（約三千年前），已經有加法、減法運算，但同其他幾個文明古國如埃及、希臘和印度一樣，都沒有加法符號，把兩個數字寫在一起就表示相加。在今天的帶分數寫法中仍可以看到這種遺跡。到公元三世紀，希臘出現了減號“↑”，但仍沒有加法符號。公元六世紀，印度出現了用單詞的縮寫作運算符號。其中減法是在減數上畫一點表示。

后來歐洲人承襲印度的做法。例如用拉丁字母的P（Plus的第一個字母，意思是相加）表示加，用M（Minus的第一個字母，意思是相減）表示減。

“＋”、“－”出現于中世紀。據說，當時酒商在售出酒后，曾用橫線標出酒桶里的存酒，而當桶里的酒又增加時，便用豎線條把原來畫的橫線劃掉。于是就出現用以表示減少的“－”和用來表示增加的“＋”。

1489年，德國數學家魏德曼（Widman，1460—？）在他的著作中首先使用“＋”、“－”表示剩余和不足，1514年荷蘭數學家赫克（Hoecke）把它用作代數運算符號。后來又經過法國數學家韋達（Vieta，1540—1603）的宣傳和提倡，才開始普及，直到1630年，才得到大家的公認。1

第二篇：冀教版三年級數學上冊教學總結

邢洪林明德小學三年級二班數學教學總結

2014----2015學第一學期

本學期,我擔任三年級的數學教學工作。一學期來，我努力根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，現總結如下:

一、以課堂教學為核心

1、備課

學期初，鉆研了《數學課程標準》教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、上課

(1)創設各種情境，激發學生思考

然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法，現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習

根據愛賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因

此，我的做法是，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合學生遺忘快，不會復習的特點。

(3)努力構建知識網絡

一般做到一小節一整理，形成每節知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新，實踐提供了可能。

3、批改作業

針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

4、注重對后進生的輔導

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程，在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

5、做好測試評估工作

評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的試題，測試的結果也不再作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握，運用知識。

二、積極落實素質教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變以知識為本的傳統認識，樹立以學生發展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出樂,實,活,新的教學情境。實踐、驗證的過程，極大的激發了學生的興趣，創造了讓學生操作，實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學習。

三、參加教育教研活動

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發展服務的，閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識，實踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學校教研，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。

總之，在平時的教育教學中，我努力逐步樹立素質教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，為學生今后的發展服務。回想半年來自己所作的工作，一種說不出的辛酸不停的回蕩在我的心里，使得我在總結自己的得與失時，更多的想到的是自己的付出。

2015.1

第三篇：冀教版三年級上冊數學教學工作總結

2012——2013學小學三年級上冊數學教學工作總結

楊立強

短短的一學期的教學工作又要結束了，在這繁忙而又充實的一學期中，我感觸較多。而三年級數學是小學階段的一個過渡階段，有著非常重要的位置，現將本學期自己在教學中的點滴得失作一個反思，以便總結經驗，找出不足，完善提高。為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

本學期我擔任了三年級數學教學工作，一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

一、課前準備：備好課。

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

二、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上

講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，親近他們。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

四、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。做到理論聯系實際，讓學生經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。培養，提高學生學習數學的興趣，建立學好數學的信心，并養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

總之，在整個教學工作只,我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經驗。力求吃透教材，找準重點、難點。認真的上好每一節課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創設情景來激發學生的學習興趣，實現了學生感知知識構建的過程。但由于本學期授課時間較短，內容較多，發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，班級的差生面積較大，導致本學期教學成績未達所想。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。

2013.1

小學三年級上冊數學教學工作總結

（2012——2013學第一學期）

定 州 市 鈕 店 小 學

楊立強

2013.1

第四篇：冀教版三年級上冊數學應用題

冀教版三年級上冊數學應用題大全

1．一個果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數比蘋果樹的4倍少20棵。這個果園一共栽了多少棵樹？

2．一段路長324米，已經修了240米，剩下的計劃4小時修完。平均每小時修多少米？

3．紅光印刷廠裝訂一批日記本，前三天共裝訂了960本，后16天平均每天裝訂420本。這批日記本共有多少本？

4．一個打字員4分鐘輸入200個漢字。照這樣計算，輸入3000個漢字需要多少分鐘？

5． 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？

6．一個鋼鐵廠，煉750千克鋼需要用5噸水。照這樣計算，鋼鐵廠一天節約55噸生活用水，可以煉鋼多少千克？

7．5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計算，19箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？一年要釀1725千克蜂蜜需要養多少箱蜜蜂？

8．兩個年級的同學去買書，三年級有48人，每人買2本，四年級每人買3本，四年級買的總本數和三年級一樣多。四年級一共有多少人買書？

9．工人們修馬路，原計劃用40個工人，實際用了45個工人。計劃要修路90天，實際修了多少天？

10．小華從學校步行回家要20分，騎自行車回家要10分。小華步行每分走45米，他騎自行車每分行多少米？

11．學校買15盒彩色粉筆，每盒50枝，用去10盒。還剩多少枝沒有用？

12．海天機械廠第一，二，三車間各生產了6箱零件，每箱120個，一共生產零件多少個？

13．一臺織布機一小時織布21米，5小時4臺同樣的織布機共織布多少米？

14．汽車從南京開往上海，每小時行60千米，3小時行了全程的一半。因車上一人生病，剩下的路程要2小時行完。平均每小時要行多少千米？

15．劉師傅23天共加工4255個零件，王師傅平均每天比劉師傅多加工18個。王師傅每天加工零件多少個？

16．李伯伯家的一頭牛，10天吃草50千克。照這樣計算，有155千克草夠這頭牛吃多少天？

17．湖濱公園有18條游船，每天收入1008元。照這樣計算，現在有26條游船，每天增加收入多少元？

18．工廠要加工360個零件，小王5天可做完，用這樣的速度，做8天能加工多少個零件？

19．明明看一本故事書，每天看20頁，5天看了這本書的一半。這本書一共有多少頁？

20．老師買來6枝鋼筆，鋼筆的價錢是圓珠筆的3倍，一枝圓珠筆的價錢是2元。老師買鋼筆用了多少元？

21．農機廠一車間分3個組加工3420個零件，每組12個工人。平均每個工人加工多少個零件？（用兩種方法解）

22．工廠租用10輛汽車運480噸貨，每輛汽車都運了12次。平均每輛車每次運貨多少噸？

23．啄木鳥一天能吃645只害蟲，青蛙8天能吃608只害蟲。啄木鳥每天比青蛙多吃害蟲多少只？

24．一堆煤160噸，4輛卡車3次運96噸。照這樣計算，4輛卡車幾次才能運完這堆煤？

25．工程隊鋪一條路，計劃每天鋪90米，20天可以鋪完。實際只用了18天，平均每天鋪多少米？

26．強強8歲時，他父親32歲。當父親的年齡是強強的2倍時，父親多少歲？

27．某校三年級有4個班，共為殘疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？

28．修一段長324米的路，前8小時共修了240米，剩下的每小時修21米，還要幾小時才能修完？

3、訂一份電視節目報半年需要15元，張叔叔想訂閱三個季度的電視節目報，需要多少錢？有線電視收視維護每月16元，全年要多少錢？

4、一堆煤，計劃每天燒45千克，可以燒32天，由于節省用煤，實際燒了36天，實際每天燒煤多少千克？

29．學校買來5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，還剩下多少只？ 30．學校買來3個籃球，共花了96元；又買來一個足球，花了40元。買一個籃球和一個足球需要多少元？兩種球的單價相差多少元？

31．王霞買來一本140頁的故事書，已經看了86頁。剩下的計劃6天看完，每天要看多少頁？

32．一把椅子的價錢是25元，一張桌子的價錢是一把椅子的3倍。買一把椅子和一張桌子共用多少元？

33．班里圖書角有58本故事書、34本科普讀物。要放在一個4層的書架上，平均每層要放多少本書？

34．李麗和王敏同時做紙鶴，李麗每小時做12只，王敏每小時做14只，做了3小時，兩個人一共做了多少只紙鶴？

35．同學們參加爬山比賽，女同學分成了4組，每組有15人。參賽的男同學有76名，一共有多少名同學參加爬山比賽？

36．王大伯進縣城賣了9只兔子，每只22元。還賣1只羊，得160元。（1）王大伯的兔子和羊一共賣了多少錢？（2）王大伯用賣兔子和羊的錢買了4瓶農藥，每瓶13元。王大伯還剩多少錢？

37．一桶3Kg的油42元，一桶5Kg的油65元，哪種瓶裝的油便宜？

38．一件上衣65元，一條褲子28元。（1）買4件上衣比4條褲子多花多少錢？（2）用150元錢買2套衣服，夠嗎？

39．有兩根鐵絲，第一根長35米，第二根的長度比第一根的4倍多2米。第二根長多少米？

40．修路隊修一條長1500米的公路，已經修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？

41．運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？

42．小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米？

43．蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？

44．紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？

45．圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本？

46．紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球？

47．三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三（2）班有圖書多少本？

48．冬冬想買一輛310元的滑板車，已經攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了？

49．東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本？

50．一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？

51．一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？ 52．有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

53．冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎？

54．三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？

55．用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布？

56．一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象？

57．紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干？

58．學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？

59．一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節車廂有多少人？

60．一臺VCD要238元，一臺掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。夠不夠？

61．張大爺打了700斤魚，上午賣出523斤，下午比上午少賣出394斤。（1）下午賣了多少斤？（2）這一天一共賣了多少斤？（3）還剩多少斤？

62．小明和姐姐一道去書店，姐姐買一本《英語辭典》用去87元，小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元，應找回多少元？

63．要給一幅長30厘米，寬26厘米的畫做畫框。畫框的周長至少是多少厘米？

64．用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長可能是多少？

65．向陽小學的操場是一個長方形，長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈，小強一共跑了多少米？

66．有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？

67．一副中國象棋16元，一副跳棋12元，一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和的3倍。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎？

68．同學們倡議捐400本圖書給“手拉手”學校。一至六年級各捐了58本，還要捐多少本就達到了400本？

69．春季植樹。五年級植樹12棵，六年級植樹16棵，全校植樹的棵數是五、六年級植樹棵數的3倍，全校共植樹多少棵？

70．原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行？

71．用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個正方形。這個正方形的邊長是多少厘米？

72．一根繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩，還剩多少米？

73．把一張長36厘米，寬18厘米的長方形紙片，剪成兩個最大的正方形，其中一個正方形的周長是多少厘米？

74．一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長多少米？

75．修一條945米的路，第一個月修了354米，第二個月修了276米，第三個月還要修多少米才能修完？

76．超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋？

77．水果店運回54筐水果，其中48筐是蘋果，其余是梨，問蘋果的筐數是梨的多少倍？

78．一輛汽車每小時行55千米，照這樣計算，4小時可以行多少恰千米？

79．飼養小組養32只白兔，26只黑兔，養的灰兔比白兔的總數少18只，養會灰兔多少只？

80．修路隊修一條路，已經修了550米，剩下的是已經修的4倍，剩下多少米？這條路全長多少米？

81．明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。他們一共有多少張郵票？

82．校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉數的3倍。水杉和松樹一共有多少棵？水杉樹比松數少多少棵？

83．黑天鵝有35只，白天鵝的只數比黑天鵝的3倍還多8只。白天鵝有多少只？ 84．王阿姨去買3個足球，每個足球28元，付給營業員100元，找回多少元？

85．一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了兩全圈，跑了多少米？

86．三（1）班借29本，三（2）班借了３８本，三（３）班借的書比一班和二班借的總數少３４本，三（３）班借書多少本？

87．水果店運來８５０千克蘋果，上午賣２８６千克，下午賣３５４千克，還剩多少千克？

88．一根繩子長２５米，先剪下１０米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩，還剩多少米？

89．小紅、小英、小蘭、小平四人進行一次乒乓球比賽。每兩人打一次，一共要打多少場？請把他們寫出來。

90．水果店運回６５０千克蘋果，賣出了３８５千克，有運回２７０千克。水果店現在有蘋果多少千克？

91．紅星小學三年級的同學乘四輛汽車去春游，前3輛車各坐68個同學，第4輛車坐74人，這次春游一共去了多少人？

92．一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分鐘能打67個，9分鐘能打完嗎？

93．操場上有26人在條高，跑步的人數比跳高的3被多10人，跑不的有多少人？

94．超市上午賣出大米176袋，下午比上午多賣出43袋，這一天共賣出多少袋？

95．一段鐵絲長84厘米，做了一個邊長是16厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？

96．少年宮的舞蹈隊有48人，樂器隊有27人，合唱隊的人數是舞蹈隊和樂器隊的總數2倍。合唱隊有多少人？

97．有38個糖果，平均分給7個小朋友，每人分幾個？還剩幾個？

98．一根藏19米的繩子，先剪下8米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根段跳繩，還剩多少米？

99．一部電視機熒光屏是個長方形，它的寬是34厘米，比長短10厘米，它的周長是多少？

100．一塊長方形菜地的長是75米，是寬是3倍，這塊菜地的周長和占地面積各是多少？

101．一塊正方形菜園，它的四周用長24米的籬笆圍了起來，求這塊菜園的面積？

102．一個長方形的人造滑冰場，寬是25米，長是寬的2倍少2米，求這個滑冰場的周長和面積各是多少？

103．一個籃球場的長是26米，是寬的2倍，這個籃球場的周長是多少米？占地多少平方米？

104．朱偉繞正方形操場跑了3圈共計1200米，求這個操場的每邊長多少米？

105．一個長方形長8厘米，寬3厘米，使這個長方形變成正方形，寬必須增加多少厘米？正方形的面積比這個長方形多多少平方厘米？

106．有一個長方形草地，長14米，寬9米，現在要擴大草地，長增加7米，寬增加3米，現在的面積是原來的多少倍？原來草地一周的長比現在少多少米？

第五篇：冀教版小學數學三年級上冊期末試卷

冀教版小學數學三年級上冊期末試卷(一)

出卷人：李隆潔

班級

姓名

小組

一、填空題。（每空1分，共25分）1、298+134，用簡便方法計算時，先把298看成（），再用（）加上134得到的和減去（）。

2、長方形、正方形和平行四邊形都是由（）條邊圍成的圖形。它們的周長都是四條邊長度的（）。

3、在括號里填上適當的的單位。（克、千克、噸）

媽媽的體重大約是48（）

一個蘋果重約150（）

小明家12月份用水2（）

一輛汽車載重8（）

4、一塊正方形手帕，邊長是20厘米，它的周長是（）厘米。

5、在（）里填上“＞ ＜ ＝”

23×8（）24×7

24÷6（）28÷7

4噸20千克（）4200千克

0×30（）0÷30

543－324（）324+175

302×8（）2400

6、在算式“6□÷8=7??★”中，如果★是最大的余數，那么□中的數應該是（）。

7、某客輪于天津、青島和大連三個城市之間，一共應準備（）種不同的船票。

8、一個數由8個千和5個一組成，這個數寫作（），讀作（）。

9、估算，照樣子寫出最接近的整百數。

385+226＞600

218+679＜（）805－285＞（）

604－386＞（）

129×6＜（）

157×6＞（）

二、判斷題。（每小題1分，共5分）

1、最小三位數乘最大一位數，積是三位數。（）

2、兩個數相乘得到的積，一定比這兩個乘數中的任何一個都大。（）

3、周長相等的兩個長方形，一定能拼成一個大長方形。（）

4、把四個邊長為5厘米的正方形拼成一個大的正方形，大正方形的周長為80厘米。（）

5、要檢驗兩個數相除的商（沒有余數）是否正確，不可以用除數除以商來驗算。（）

三、選擇題。（第小題2分，共10分）

1、25×2÷2結果是（）。

A、2

5B、50

C、100 2、1×★=（）

A、1B、0

C、★3、680×5的積是（）位數。

A、三

B、四

C、五

4、下面算式中，（）的商最接近15。

A、96÷6

B、48÷C、38÷3

5、一個雞蛋比一個蘋果輕約（）。

A、100克

B、1千克

C、1噸 冀教版小學數學三年級上冊期末試卷(二)

出卷人：李隆潔

班級

姓名

小組

一、計算題。（共28分）

1、豎式計算下列各題。（12分）

507×8

61×86÷7

94÷567－256

674+157

2、脫式計算。（16分）

47＋35－39

（28＋19）×9

34×6＋1

604＋26＋

188－25＋166÷3＋165

13×4×4

76＋62×2

二、解決問題。（1—4小題5分，共26分）

1、一個服裝公司要做一批女士風衣，已經做了4天，每天做145件，還差420件，這批風衣原計劃做多少件？

2、小紅家有2張一樣的正方形桌子，每張邊長8分米。

（1）把這2張桌子的桌面分別圍上花邊，共需要花邊多長？

（2）把這2張桌子拼成一個長方形桌子，這個長方形桌面圍上花邊，一共需要多長的花邊？

3、小明和哥哥共有郵票96張，小明的郵票數目是哥哥的2倍。小明和哥哥各有多少張郵票？

4、賀年卡零售價是每張5元，商店規定20或20張以上可以批發，批發價是每張4元，小明想買18張賀年卡，請幫他設計一個購買方案。

5、甲、乙和丙三個學生，一個出生在上海，一個出生在北京，一個出生在南京，他們中有一個最喜歡數學，一個最喜歡語文，一個最喜歡英語，現在知道：甲不喜歡數學，乙最喜歡英語；最喜歡數學的出生在南京。最喜歡英語的出生在上海。請臉色判斷他們三人的愛好和出生地。