第一篇：行政政法、教科文考評辦法

七、行政政法財務管理工作考評指標

（一）財政財務管理制度建設情況（20分）

1．制定會議費管理辦法的，得2分。

2．制定出差、會議定點飯店管理辦法的，得2分。

3．制定政法經費保障體制改革資金管理辦法的，得2分。

4．制定少數民族發展資金管理辦法的，得2分。

5．制定旅游項目資金管理辦法的，得2分。

6．制定其他規范性行政政法財務管理辦法的，每增加1項加2分，加滿10分為止。

（二）專項資金管理使用和配套資金落實情況（30分）

1．嚴格按要求落實配套資金的，得10分。其中：高校畢業生到村任職專項資金按要求配套比例落實配套資金，得2分；農村老黨員生活補貼專項資金按要求配套比例落實配套資金，得2分；對沒有明確規定配套比例的上級專項資金，積極主動進行資金配套的，每項資金加2分，最高得6分。

2．專項資金按時撥付、及時發放的（以“財政專項資金及時分析監控系統”登記情況為準），得10分。

3．嚴格專項資金管理制度，確保專款專用，未發生截留、擠占、挪用現象的，得10分。

（三）專項工作進展情況（30分）

1．積極開展政法經費保障體制改革，全面落實中央和省級要求，對所屬縣改革督導有力，得5分。

2．積極推進出差和會議定點管理工作，制定辦法，規范管理，得5分。其中：實行會議定點管理，得3分；實行出差

定點管理，得2分。

3．認真做好村干部基礎職務補貼發放、老黨員生活補貼資金發放和納入財政補貼網工作，基礎資料齊全，發放情況上網及時，數據準確無誤，得5分。

4．加強旅游項目申報管理工作，項目資料完備、資金測算詳實，得5分。

5．加強少數民族發展資金項目申報管理工作，項目資料完備、資金測算詳實，得5分。

6．開展財政資金使用績效評價工作，擴大試點范圍，提高資金使用效益，及時上報績效評價報告，得5分。

（四）綜合管理工作情況（20分）

1．認真組織開展專題調查研究，及時發現工作中的新情況、新問題，提出工作建議或整改方案的，每篇調研報告加1分，最高得5分；所提工作建議或整改方案被省廳采納并推廣的，每條加1分，最高得5分。

2．及時總結上報專項工作進展情況，文字材料內容真實全面、文字質量較高，得5分。

3．認真落實信息月報制度，每月按時報送工作信息，得3分。信息被財政部采用的每篇加1分，被廳辦公室《財政工作簡報》采用的每篇加0.2分，被行政政法內網編發的每篇加0.1分，該項最高得2分。

省廳行政政法處負責對各設區市、直管縣（市）財政局行政政法財務管理工作進行考評。

八、財政教科文管理工作考評指標

（一）財政教科文投入情況（40分）

1．教科文預算安排法定增長情況：本級預算安排的教科文投入，達到國家和省有關法律法規增長要求，得20分。

2．配套資金落實情況：按照政策規定的比例和數額，及時足額落實各項配套資金，得20分；有1項未按規定落實的，扣2分，20分扣完為止。

（二）資金管理情況（30分）

1．專項資金分賬核算情況：嚴格執行國家財經法規和相關管理規定，對專項資金實行分賬核算，得10分。

2．按因素法分配專項資金情況：有1項資金實行因素法分配，加1分，最高得10分。

3．專項資金專款專用情況：專項資金使用未發現截留、擠占、挪用、拖延問題，得10分；有1項違規使用資金，扣2分，10分扣完為止。

（三）綜合工作完成情況（30分）

1．積極主動總結財政教科文工作經驗做法，以總結、簡報、新聞稿件等形式報送本級政府、省財政廳或相關新聞宣傳單位，且信息質量較高，每條信息加1分，最高得10分。

2．工作積極主動，按時完成省廳交辦的教科文工作任務，且符合質量要求，得20分；未按規定時間完成或出現錯誤、完成質量不高的，每發生一次酌情扣1—2分，20分扣完為止。

省廳教科文處負責對各設區市、直管縣（市）財政局財政教科文管理工作進行考評。

第二篇：河北政法職業學院學風建設考評辦法

河北政法職業學院

學風建設工作考評辦法（討論稿）

為了切實加強和改進我院的學風建設，促進優良學風的形成，進一步提高人才培養質量，特制訂本考評辦法。

一、考評目的

通過考評進一步明確學風建設的重點，營造良好的學習氛圍，推動我院建立學風建設的長效機制。

二、考評時間

每年考評一次，原則上在12月份完成。

三、考評內容

學風建設考評內容包括制度建設、宣傳發動、紀律檢查、校風校紀、措施落實與成效和學風建設特色項目六個方面，考評總分值為100分（具體評估內容和指標詳見附件，特色項目為加分項目）。為了加強系級管理，探索以班級和寢室為重點的教育管理模式，樹立正確導向和先進典型，促進學風建設，特設立“學風先進系”“學風優良班級”和“學風優良寢室”獎項。其中設“學風先進系”1個，“學風優良班級”不超過班級總數的10%，“學風優良宿舍”不超過全 院宿舍總數的5%。

四、各系學風建設工作考評方法

（一）各系自查自評。各系學風建設工作小組根據自身學風建設工作開展情況，按照<考評標準>進行自查自評、準備好自查材料（包括學風建設工作總結、學風建設特色項目材料、原始佐證材料等）。

（二）學生處人員檢查。學生處組織專門人員對照《考評標準》中涉及到的項目和內容加強日常監督檢查和考核，并做好原始記錄，作為評比的重要依據。

（三）學院組織考評。學院成立學風建設考評領導小組，領導考評工作。學生處根據平時檢查記錄，結合各系提交的佐證資料、總結、并查閱各系學風建設自查自評材料，提出初評意見，學風建設考評領導小組最后審批。

五、“學風優良班級”和“學風優良宿舍”考評辦法：

1、評選組織機構：各系成立學風建設考評領導小組全面負責本系的班級和宿舍學風建設考評工作。各系安排專門的人員加強對本系各班級、各宿舍學風建設項目的日常檢查和抽查，并做好記錄，作為評比的重要依據。

2、評選程序：全院所有班級和宿舍均應參加“學風優良班級”和“學風優良宿舍”的創建活動。結束時，由班級和宿舍向所在系提出書面申請并填寫《學風優良班級申報表》或《學風優良宿舍申報表》，所在系根據平時檢查記錄，結合各班提交的佐證資料、總結、并查閱各班學風建設自查自評材料，提出初評和推薦意見，報學生處審核、公示，學風建設考評領導小組最后審批。（每個系推薦班級和宿舍的比例一般控制在該系班級/宿舍總數的10%/5%以內），推薦的班級和宿舍不符合條件的，直接取消評選資格，不再遞補。

六、表彰獎勵

以精神獎勵為主，物質獎勵為輔。被評為“學風優良班級”和“學風優良宿舍”的集體，由學院表彰，頒發獎牌。對“學風優良班級”，按班級成員人均2元標準頒發獎品。對“學風優良寢室”，按宿舍成員人均5元的標準頒發獎品。

七、考評工作相關要求

（一）要把學風建設作為一項長期而艱巨的工作，常抓不懈，要求工作全覆蓋，學生全員參與，學風建設考評結果將作為各系工作考核的重要依據之一。

（二）各系要認真抓好學風建設工作，注重各種原始材料的積累，如實填報相關數據，總結材料。做到目錄清晰，材料齊全，數據詳實。

（三）要堅持實事求是，認真做好自查自評工作，通過考評來加強和促進學風建設。如在考評過程中弄虛作假、一經查實，對相關人員視情況給予批評、教育。

八、本辦法自2012年4月起試行，由學生處負責解釋。附件一：系學風建設考評指標及評分標準 附件二：班級學風建設考評指標及評分標準 附件三：宿舍學風建設考評標準

二〇一二年三月二十日

第三篇：城市管理行政執法局督察考評辦法

城市管理行政執法局督察考評暫行辦法

為加強行政執法監督工作，保障行政執法行為合法、規范、高效，促進隊伍依法履行職責、行使職權，根據《城市管理行政執法局全方位目標責任制及考評辦法》，制定本暫行辦法。

一、督察原則

1、以事實為依據，公平、公開、公正的原則；

2、日常督察與定期督察相結合，專項督察與綜合督察相結合的原則；

3、監督與糾錯、教育與獎懲相結合的原則。

二、督察內容

主要是對各科室、執法中隊、全體工作人員履行職責、行使職權、遵守紀律、文明執法等行為及效能進行監督、檢查、考核、評議等。

三、督查標準

具體標準按照《平陰縣城市管理行政執法局全方位目標責任制及考評辦法》執行。

四、督察方式

督察采取定期與不定期，全面與專項，日常與備案相結合的方式，在值班局長的指導下，實施督察工作。

1、督察工作應堅持在同一時間段內，盡力做到督察區域或路線、范圍和項目大致相同。

2、督查科每天進行不定期督察，督察時間、內容等由督察科根據工作計劃確定，每次督察時督察人員不得少于兩人。

3、每周由值班局長組織一次定期督察，參加人員為值班局長、督查人員，督察時間、內容等由值班局長確定。

4、督察人員可以通過錄音、攝影和攝像等手段收集督察證據。

5、對重點時段、嚴管路段的督察進行全面巡回督查，冬季每天上午10：30—12：00，下午5：00—6：00，其他季節每天上午10：30—12：00，下午5：30—7：00。

6、對一般時段和其他路段的督察，在重點時段以外，對各中隊在所屬轄區內其他路段的督察，須確定大致相同的督察項目、內容和路段長度。

7、執法嚴管路段的市容督察標準是自早上8：00—下午6：00的時間內，占用城鎮道路的非交通活動，經營者不得超出門窗或外墻擺賣商品，無亂搭亂建，亂扯亂掛，破損牌匾。

其它路段的市容督察標準是無占用主車道，慢車道的非交通活動，無亂擺亂建，亂扯亂掛，破損牌匾。

8、對各中隊轄區內的違章違法案件，采取隨機抽查、現場檢查、現場確認的方式進行，督察人員發現后，須在當天以書面形式通知責任中隊，有中隊長簽字確認。

9、對上級領導交辦、局組織開展的集中活動等工作的專項督察，須在值班局長組織下，督查人員和各執法中隊的中隊長共同參加，采取集中檢查的方式進行。

10、每次的督察結果應填寫《督察記錄》，兩名督察人員簽字后方可作為督察考評依據。值班局長組織的督察，須有值班局長和督察人員共同簽字后方可作為督察考評依據。

11、督察人員應當每天填寫督察工作日志，寫明督察時間、參加人員、督察內容、督察范圍、督察區域或路線、發現問題以及處理建議等。

五、督察考評

1、督察科對日常督察中發現的問題，能夠現場解決的，要及時通知責任科室、中隊進行現場整改。對不能現場整改的，要在當日內下達書面督察整改通知書，由值班局長交辦責任科室、中隊，并督促整改。責任科室、中隊按照要求進行整改達到標準要求的，不再作為考評依據。沒有按照要求整改的，作為考評依據。

2、各科室、中隊對在督察中提出的問題，要集中力量及時加以解決。適用簡易程序查處的違法案件，半天之內應進行整改查處，一天內報告處理結果；適用一般程序查處的違法案件，一天內要報告制止、整改情況，15天之內要報告查處結果。

3、督察科對日常督察發現的問題和整改情況應及時加以通報，每周不少于一次。責任科室、中隊對督察結果有異議的，可以在2日內提出申訴，由值班局長會同督察科核查確認。在2日內未提出異議的，不得再以任何理由提出異議，直接記入當月考評結果。

第四篇：中央級教科文部門項目績效考評管理辦法

財政部關于印發

《中央級教科文部門項目績效考評管理辦法》的通知

財教[2005]149號

國務院有關部委、有關直屬機構，有關單位：

為進一步提高教科文專項資金的使用效益，完善教科文部門績效考評工作，我們根據《中央部門預算支出績效考評管理辦法(試行)》，制定了《中央級教科文部門項目績效考評管理辦法》，現印發給你們，請遵照執行。

附件：中央級教科文部門項目績效考評管理辦法

抄送：各省、自治區、直轄市、計劃單列市財政廳(局)，財政部駐各省、自治區、直轄市、計劃單列市財政監察專員辦事處。

附件：

中央級教科文部門項目績效考評管理辦法

第一章 總則

第一條 為規范和加強中央級教科文部門(以下簡稱教科文部門)項目管理工作，提高財政資金的管理效能和使用效益，根據《中央部門預算支出績效考評管理辦法(試行)》和國家有關財務規章制度，結合教科文部門的實際情況，制定本辦法。

第二條 教科文部門項目績效考評(以下簡稱項目考評)，是指運用一定的考核方法、量化指標及評價標準，對納入中央部門預算管理的教科文部門專項資金項目的實施過程及其完成結果進行綜合性考核與評價。

第三條 教科文部門項目考評范圍主要包括：專項計劃項目(即指國家批準設立的教科文事業發展專項計劃、工程、基金項目)，專項業務項目以及大型修繕、大型購置等項目。具體項目由教科文部門商財政部確定。

第四條 教科文部門項目考評堅持“客觀、公正、科學、規范”的原則，實行“統一領導、分級實施”的管理方式。

第五條 教科文部門項目考評的主要依據：

(一)國家關于教科文事業領域的方針、政策；

(二)與教科文事業相關的法律法規和財務會計制度；

(三)教科文部門事業發展規劃(計劃)及績效目標；

(四)項目申報書、立項評估報告等；

(五)項目預算批復文件；

(六)預算執行或決算報告、其他財務會計資料；

(七)項目驗收報告；

(八)項目中期或完成后的績效報告；

(九)教科文部門項目績效考評規范；

(十)其他相關資料。

第二章 項目考評的內容

第六條 教科文部門項目考評根據項目執行階段分為項目實施過程考評和項目完成結果考評。項目實施過程考評，是指對項目實施過程中階段性執行情況的考核與評價；項目完成結果考評，是指對項目完成后總體執行情況的考核與評價。

第七條 教科文部門項目考評的內容分為業務考評和財務考評。

第八條 業務考評內容主要包括：立項目標完成程度、目標完成的可能性、立項目標的合理性、項目驗收的有效性、項目組織管理水平、項目的經濟效益、項目的社會效益、項目可持續性影響等。

第九條 財務考評內容主要包括：資金落實情況、實際支出情況、財務信息質量、財務管理狀況等。

第三章 項目考評的組織實施

第十條 教科文部門項目考評由財政部統一領導，教科文部門和項目單位分級具體組織實施。

第十一條 財政部負責制定教科文部門項目考評的規章制度，審定考評項目，指導、監督、檢查教科文部門項目考評工作。

第十二條 教科文部門依據財政部關于項目考評的規章制度和部署，負責制定本部門項目考評的具體實施方案，組織實施本部門及所屬單位的項目考評工作，并指導、監督、檢查所屬項目單位的績效自評工作。

第十三條 項目單位按照財政部、上級主管部門的規定及要求編制項目績效計劃，對本單位的項目開展績效自評工作。

第十四條 教科文部門商財政部確定項目考評的實施辦法和組織實施形式。教科文部門組織實施重大項目考評時，應組織專家組或委托具有獨立法人資格的、具有相應資質的中介機構進行。中介機構的聘請應通過招投標方式產生；一般性項目可以由本部門內部相關業務人員進行。

第十五條 在委托中介機構開展項目考評工作時，委托方與受托方應簽訂委托協議。

第十六條 財政部根據考評內容統一制定共性考評指標，教科文部門根據考評項目的特點商財政部確定個性考評指標。

第十七條 項目單位在績效自評工作結束后，應按規定撰寫《中央級教科文部門項目績效報告》并報主管部門；進行重大項目考評時，專家組、中介機構應在考評工作結束后，按規定撰寫《中央級教科文部門績效考評報告》并報委托方；進行一般項目考評時，部門內部相關業務人員在考評工作結束后，按規定撰寫《中央級教科文部門績效考評報告》。主管部門應將項目績效考評報告在考評結束一個月內報送財政部備案。財政部可以對教科文部門的績效考評結果進行檢查。

第四章 項目考評結果應用

第十八條 教科文部門和項目單位應根據項目考評結果，及時總結項目管理經驗，完善項目管理辦法，提高項目管理水平和資金使用效益，改進和加強項目后續實施過程的管理。

第十九條 財政部根據績效考評中發現的問題，及時提出改進和加強教科文部門項目支出預算管理的意見，并督促教科文部門落實。

第二十條 項目考評結果是財政部確定教科文部門以后項目和安排項目支出預算的重要依據，也是新增項目立項決策的重要參考依據。

第五章 附則

第二十一條 中央財政對地方的教科文專項資金項目績效考評工作參照本辦法執行。

第二十二條 本辦法由財政部負責解釋。第二十三條 本辦法自發布之日起實行，2003年發布的《中央級教科文部門項目績效考評管理試行辦法》(財教[2003]28號)同時廢止。

附：1．中央級教科文部門項目績效考評規范

2．中央級教科文部門項目績效報告

3．中央級教科文部門項目績效考評報告

(范本)(范本)附1：

中央級教科文部門項目績效考評規范

第一章 總則

第一條 為規范中央級教科文部門項目績效考評(以下簡稱項目考評)行為，提高項目考評工作的質量和水平，依據《中央級教科文部門項目績效考評管理試行辦法》，結合教科文部門的實際情況，制定本規范。

第二條 本規范的主要內容包括項目考評工作規范、技術規范、行為規范等。

第三條 本規范適用于參與項目考評工作的單位和個人，包括財政部、中央級教科文部門(以下簡稱教科文部門)、項目單位、專家組、中介機構以及相關人員。

第二章 工作規范

第四條 工作規范主要包括項目考評工作的組織管理、各方權責、合同關系、中介機構及項目考評專家應具備的條件等相關內容。

第五條 項目考評工作由財政部統一領導，教科文部門和項目單位分級組織實施。

第六條 教科文部門依據項目特點和工作需要商財政部確定實施辦法和組織實施形式。重大項目應組織專家組或遴選中介機構，明確項目考評要求，確定具體考評方案，認定項目考評結果。

第七條 委托中介機構進行項目考評時，委托方與中介機構之間的權責應以協議的形式加以約定。協議的內容主要包括：考評目標及內容、考評形式和要求、提交考評結果的期限、委托方的協作事項、考評收費標準及支付方式、違約責任及解決方式等。

第八條 中介機構應具備下列條件：

(一)依法設立的獨立法人。

(二)具有相關行業管理組織機構頒發的專業資質。

(三)具有一定數量且與考評業務相適應的專業技術及管理人員。

(四)具有一定規模且結構合理的咨詢專家支持系統。

(五)具有健全的內部管理制度和質量控制制度。

(六)具有良好的業績和信譽。

第九條 項目考評專家應具備下列條件：

(一)熟悉教科文領域的政策法規。

(二)具有豐富的相關行業管理經驗。

(三)具備相關專業技術職稱或從業資格。

(四)有良好的職業道德和信譽。

第十條 專家組和中介機構應按照財政部或教科文部門的考評要求，擬訂具體的考評方案，收集、整理、分析考評項目信息，對項目進行綜合考核與評價，撰寫并在規定時間內提交項目績效考評報告。

第十一條 項目單位應按照考評要求提供項目績效報告及其他相關的資料信息，并對其客觀性、真實性負責。

第三章 技術規范

第十二條 技術規范主要包括考評形式、考評方法、考評程序及考評指標等相關內容。

第十三條 項目考評形式包括現場考核評價和非現場考核評價。專家組和中介機構應根據財政部或教科文部門的要求以及考評項目的特點采取不同的考評形式，一般以現場考核評價形式為主。

第十四條 考評方法包括綜合評價法、對比分析法、投入產出法等，專家組和中介機構根據財政部或教科文部門的要求以及考評項目的特點可采取一種或多種考評方法。

第十五條 考評程序包括下達通知、委托受理、方案設計、形式審查、開展評價、綜合分析、撰寫報告、提交備案等環節。

(一)下達通知。教科文部門商財政部根據績效目標以及預算管理的要求在“一下”之前確定績效考評對象，下達考評通知(內容主要包括考評目的、內容、任務、依據、考評時間、考評的具體實施者等)。對確定的績效考評對象，教科文部門應在向財政部編報“二上”預算時，對績效目標做出規定；根據財政部“二下”批復的預算，教科文部門對績效目標做出調整的，應報財政部備案。

(二)委托受理。委托專家組或中介機構進行考評的項目，專家組和中介機構在接受委托任務時，須收集考評項目的有關信息資料，明確考評的目標、要求等，簽訂協議并取得項目考評委托書。

(三)方案設計?？荚u實施人，包括專家、中介機構和部門內部相關人員等，根據績效考評對象和考評通知擬訂具體考評工作方案，由教科文部門審定。

(四)形式審查?？荚u實施人應當對教科文部門提交的績效報告及相關資料的格式和內容進行審查。教科文部門對所提供資料的真實性和準確性負責。

(五)開展評價。采取現場考評形式的，考評實施人根據考評工作需要到現場采取勘察、問詢、復核等多種方式，對考評項目的有關情況進行核實，并對所掌握的有關信息資料進行分類、整理和初步分析；采取非現場考評形式的，考評實施人應根據項目單位提交的資料進行分析，提出考評意見。對上述兩種考評形式，考評實施人均應獨立提出書面考評意見。

(六)綜合分析。考評實施人匯總各方面的資料信息，采取相應的考評方法進行分析評價，對考評中的重點、難點和疑點問題，應組織相關人員進行會審，在此基礎上形成考評結論。

(七)撰寫報告?？荚u實施人按照規定的文本格式和協議要求撰寫項目績效考評報告。項目績效考評報告應依據充分、內容完整、真實準確。

(八)提交備案。重大項目的績效考評報告經專家組或中介機構負責人簽章后，在規定時間內提交給委托方。一般項目的績效考評報告應由部門負責人簽章。主管部門應將項目績效考評報告在考評結束一個月內報送財政部備案。工作草稿和有關資料應妥善保管，以便備查。

第十六條 項目考評工作應制定科學、完整的考評指標。考評指標由共性和個性指標組成。共性考評指標包括：

(一)業務考評指標

1．立項目標完成程度，主要考評項目階段目標或總體目標的完成情況。

2．目標完成的可能性，根據項目實際進展情況預測項目目標實現的可能性。

3．立項目標的合理性，主要考評立項目標設置是否客觀、科學。

4．項目驗收的有效性，主要考評項目驗收方式的合理性、驗收機構的權威性和驗收結果的公正性等。

5．項目組織管理水平，主要考評項目單位在實施項目過程中的組織、協調、管理能力和條件保障狀況等。

6．項目的經濟效益，主要考評項目對承擔單位、區域及國家經濟發展所帶來的直接或間接效益等。

7．項目的社會效益，主要考評項目受益范圍，項目對區域及國家經濟社會發展和風俗習慣的影響等。

8．項目可持續性影響，主要考評項目的結果對項目單位以及社會經濟和資源環境的持續影響力等。

(二)財務考評指標

1．資金落實情況，主要考評預算執行情況、資金到位率和資金到位及時性等。

2．實際支出情況，主要考評項目實際支出構成的合理性、超支或結余情況等。

3．財務信息質量，主要考評與項目相關的財務會計信息資料的真實性、全面性等。

4．財務管理狀況，主要考評項目單位財務制度健全性、財務管理有效性、財務制度執行狀況等。

教科文部門商財政部根據考評項目的特點，在共性考評指標下確定個性考評指標。

第十七條 項目考評指標的賦值、權重、計算方法等，由財政部商教科文部門確定。

第四章 行為規范

第十八條 行為規范主要包括回避原則、保密原則及有關紀律規定等。

第十九條 專家組和中介機構在接受項目委托、安排考評人員和選擇考評專家時應堅持以下回避原則：

(一)中介機構與項目單位存在經濟關系或其他利益關系，不宜接受相應的考評委托。

(二)專家組和中介機構不得委派曾在項目單位任職或與項目單位有經濟利益的人員，不得委派與項目單位負責人或項目主管人員有親屬關系的人員，不得委派與項目單位人員或項目單位有競爭關系的人員等。

考評人員存在上述情況時，應向所在的專家組或中介機構申明并主動回避。

第二十條 財政部、教科文部門、專家組和中介機構負有對項目單位提供的材料及業務內容、相關的知識產權保密的義務。

委托協議中應明確規定保密內容及期限，協議中未規定的但應保密的事項，各方應主動履行保密義務。

第二十一條 參與考評工作的各方及有關人員應遵守如下紀律規定：

(一)教科文部門和項目單位不得在規定程序之外對考評工作施加傾向性影響。

(二)考評人員應根據考評工作要求，獨立開展考評工作，保證考評結論的客觀、公正。

(三)考評人員不得干預和影響項目單位的正常工作秩序。

(四)考評人員在項目考評過程中不得謀取不正當利益。

(五)專家組和中介機構應全面、真實地反映考評專家的意見。

(六)項目單位應及時提供考評相關資料，不得干涉或影響考評工作。

第二十二條 專家組和中介機構有違紀行為的，財政部和教科文部門視其情節輕重，可予以警告、取消考評資格、終止委托關系等處理。

第二十三條 項目單位有違紀行為的，財政部和教科文部門視其情節輕重，可予以警告、停撥項目經費、在一定期限內暫停申報同類項目的資格等處理。

第五篇：3、考評辦法

淶水縣食品安全工作目標考核辦法

為認真貫徹落實國家、省、市關于進一步加強食品安全工作相關文件精神，切實加強我縣食品安全監管，確保各項食品安全工作落到實處，促進社會穩定，縣政府決定將食品安全工作納入目標考核。

一、目標考核范圍

全縣15個鄉鎮和縣衛生局、縣工商局、縣質監局、縣農牧局、縣商務局、縣食藥監局、縣文教局等食品安全職能部門的食品安全工作。

二、目標考核內容

食品安全工作目標考核主要包括組織機構、履行職責、制度建設、食品安全宣教、信息資料報送、工作創新等方面的內容，結合各部門的職能職責和工作目標任務的不同特點，對全縣各鄉鎮人民政府和食品安全職能部門設立指標體系進行考核（詳見附件）。

三、目標考核方式及獎懲

目標考核采取自查、檢查與評估相結合的辦法進行，各單位在每年12月中旬以前，對當年食品安全工作目標任務完成情況進行認真自查，并寫出書面自查總結報送縣食品安全監管協調領導小組辦公室?？h食品安全監管協調領導小組辦公室于每年12月底前，組織對各單位的食品安全工作目標執行情況進行

綜合考核檢查評分，并按各單位實際得分評定等次。食品安全工作目標考核實行100分制，凡年終考核得分在95分以上（含95分）為一等，95分以下90分以上為二等，90分以下85分（含85分）以上為三等；得分在85分以下至70分（含70分）為基本完成責任目標；得分在70分以下的，為未完成責任目標，全縣進行通報批評并按規定扣減綜合目標考核分值?？h政府將根據考核評定的等次分別給予獎懲。

四、考核檢查工作要求

各單位要高度重視食品安全工作，將食品安全工作納入工作的重要議事日程，細化目標，明確責任，狠抓落實。要切實做好有關資料的收集、整理和報送工作，凡在考核中弄虛作假的，一經發現，取消其評獎資格。

五、本辦法由縣食品安全監管協調領導小組辦公室負責解釋。

六、本辦法自2011年1月1日起實施。

附：淶水縣食品安全工作目標考核評分標準

二0一一年二月十日

附：

淶水縣食品安全工作目標考核評分標準