第一篇：學生資助工作的監督檢查辦法

學生資助工作的監督檢查辦法

為加強經濟困難學生資助資金管理，保證資助資金安全、合理、有效使用，充分發揮資助資金的助學效能，各有關部門要各司其職、各負其責，加強對家庭經濟困難學生資助經費安排使用、貧困學生認定、學校收費等情況的監督檢查，切實提高資金使用的安全性、規范性和有效性。特制定本辦法：

一、嚴格按照資助對象的認定辦法執行

二、受助學生應嚴格按照資金規定用途合理使用，自覺接受管理部門和學校師生的監督檢查。

三、受助學生應該堅持艱苦樸素、勤儉節約的生活作風，不追求奢華消費，養成良好的生活習慣，若有下列行為之一者，視情節輕重，將部分或全部追回資助資金直至取消資助資格。

1、擁有或使用高檔通訊工具；購買或長期租用電腦；購買高檔娛樂電器；佩帶或擁有貴重金銀首飾；穿著高檔服裝等其他高消費行為。

2、有賭博、酗酒、嗜煙、濃妝艷抹等不良習氣。

3、就餐卡消費過高或在外大額請客就餐。

4、擅自在校外租房或在校內居住四人標準間。

5、經常出入營業性網吧，卡拉OK廳，節假日經常外出旅游。

6、違反校規校紀收到處分。

7、不求上進，學習不努力、態度不端正。

8、為獲取經濟困難資助弄虛作假。

9、不認真參加勤工助學活動或被取消勤工助學資格。

四、在學生處和學生資助管理辦公室領導下，資助工作管理部門和人員對受資助學生的經濟消費情況進行如下動態監督：

1、班主任要經常深入班級、宿舍和餐廳等場所，通過個別觀察、民主評議、專項調查等多種方式，及時了解、掌握受助學生的思想、學習和生活狀況，如發現有第七條所列行為之一者，應進行批評教育，并報請上級管理部門處理。

2、學生資助管理工作小組每學期對所屬受助學生進行一次資格復查。對有弄虛作假套取資助資金和其它違規行為的學生，經核實確認后，提出處理意見，并報請上級管理部門批準。

3、收集學校師生的監督意見。

4、學生資助管理中心依據學生資助管理工作小組的動態監控報告和師生監督意見，經復核確認后報學生處批準并做出追回違規受助學生資助資金的處理決定，情節嚴重的要按照有關規定給予相應的紀律處分。

第二篇：學生資助工作的監督檢查辦法(草稿)

學生資助工作的監督檢查辦法

為加強學生資助資金管理，切實保障資助資金安全、合理、有效使用，充分發揮資助資金的助學效能。根據云南省財政廳、教育廳《云南省普通高校國家助學金管理實施辦法》及《云南工商學院國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金評選細則及實施辦法》（以下簡稱《評選細則及實施辦法》，特制定本辦法：

一、評選過程監督細則

1、輔導員需在評選活動開始前，對學生進行誠信教育，將學院學生資助監督工作告知學生，并教育學生勤儉節約，珍惜資助資金。

2、各二級分院依據《評選細則及實施辦法》選拔參評候選人，并由學生處負責對各二級學院選拔出的候選人進行資格審查。

3、各類“獎學金”、“助學金”評選結束后，參評候選人及獲得資助學生評選資料交由學院紀檢督導處審查復核后，在學院公告欄進行5個工作日的公示。

4、在公示期間，由學生處抽取部分未參評學生，針對獲評學生是否存在違規問題進行談話，并將調查結果形成書面記錄，報學院紀檢督導處備案。

二、資助期間監督

1、學院紀檢督導處長期設立家庭經濟困難學生資助對象評定工作舉報投訴、咨詢受理信箱和電話，廣泛接受學生、家長及社會各界的監督和咨詢。并在專用記錄簿上留下相應記錄和處理意見。

2、資助期間出現成績不合格或嚴重違紀情況者，終止資助。

三、處罰規定

1、學生資助對象評定工作的教職工應恪守正直與誠實，嚴格按學院規定對參評學生進行選拔和評定，在任何環節有舞弊行為者，一經發現一律依據《云南工商學院教職工廉政廉教規定》嚴肅處理，并取消被評選學生資格，2、參評學生存在隱瞞家庭經濟情況、弄虛作假者，一經發現一律取消資格，并追回已發獎、助學金，并依據《云南工商學院學生獎懲條例》嚴肅處理。

第三篇：恩施市學生資助工作辦法

恩施市學生資助工作辦法（試行）

來源：

【摘要】

正文：

恩施市學生資助工作辦法（試行）

第一章 總則

第一條 資助家庭經濟困難學生入學完成學業，保障其受教育的權利，是堅持以人為本、執政為民的本質要求，是社會主義制度優越性的具體體現，對于維護社會公平、促進社會穩定、建立和諧社會具有十分重要的意義。為加強我市學生資助工作的管理，確保資助工作順利實施，結合我市實際，制定本辦法。

第二章 資助項目及資助對象

第二條 本辦法涵蓋義務教育階段、普通高中教育階段、中等職業教育階段及高等教育階段生源地信用助學貸款。

義務教育階段、普通高中教育階段學校是指政府有關部門根據國家有關規定批準設立并備案，經費由財政撥款，實施全日制教學的基礎教育學校。

中等職業教育學校是指有關部門根據國家有關規定批準設立并備案，實施全日制中等學歷教育的各類職業學校。

我市考入高校的貧困學生全部納入生源地信用助學貸款范圍，本次明確的高校，包括所有根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校，含民辦高校和獨立學院。

第三條 義務教育階段實施“兩免一補”項目及資助對象：義務教育階段學生免雜費、農村義務教育階段和城市低保家庭學生免課本費、農村義務教育階段貧困寄宿生補助生活費。普通高中教育階段實施 “彩票公益金”和“?三限生?學費10%”資助項目。資助對象為家庭經濟困難學生。

中等職業教育階段實施“國家助學金”和“學費5%”資助項目。國家助學金資助對象：在校一、二年級所有農村戶籍和恩施市非農戶口家庭經濟困難的學生。畢業年級學生通過工學結合、頂崗實習獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。“學費5%”資助對象：成績優秀學生、家庭經濟困難學生。

其他企業、個人及社會團體捐贈等資助項目，其資助對象由學校根據需要資助的實際情況或者根據捐贈者的資助意愿確定。

第四條 恩施市家庭經濟困難學生界定范圍：

1、孤兒；

2、單親貧困家庭子女；

3、烈士家庭子女；

4、軍屬貧困家庭子女；

5、紅軍、紅軍烈士、紅軍失散人員、第二次國內革命戰爭時期因公犧牲人員家屬及后代子女；

6、殘疾家庭子女、殘疾學生；

7、城市低保家庭子女、農村低保家庭子女；

8、特殊教育學校內接受特殊教育的學生；

9、因自然災害或家庭成員發生重大病故等突發事件導致經濟困難的家庭子女；

10、異地移民家庭子女；

11、其他貧困家庭子女。

第三章 資助標準

第五條 農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助標準根據當年全市寄宿生人數和本級財政預算數、上級專款數確定。

第六條 普通高中教育階段的“彩票公益金”項目資助標準每生每年1000元；“?三限生?學費10%”資助標準由學校根據當年的“三限生”實際學費收入和家庭經濟困難學生數確定,其經費納入部門預算。學校每學年開學以后將“?三限生?學費10%”資助工作方案報恩施市教育局學生資助中心審批、備案，每學期開學一個月后將資助工作實施情況報市學生資助中心。

第七條 中等職業技術教育階段國家助學金項目資助標準每生每年1500元；“學費5%”資助標準由學校根據當年的實際學費收入和家庭經濟困難學生數確定。學校每學年開學以后將學校“學費5%”資助工作方案報恩施市教育局學生資助中心審批、備案，每學期開學一個月后將資助工作實施情況報市學生資助中心。

第四章 資助對象認定程序

第八條 義務教育階段寄宿生生活費資助對象認定程序。

1、下達資助人數、公開資助信息。

資助資金到位后，市財政局、市教育局根據資金數額和全市寄宿生人數將資助名額及金額分解到各學校。學校根據下達的資助名額，通過在校內及學生家庭所在鄉（鎮）、村張貼布告等有效途徑公開資助信息，包括資助項目名稱、資助名額、評定標準等。

2、資助申請。家庭經濟困難學生或家長（監護人）向學校提出書面申請。

3、評審及公示。組建評審小組，初級中學和中心小學評審小組由當地政府分管領導、學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成；村級小學評審小組由村委會負責人、學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成。

評審小組對提出申請學生的家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單，并在校內及學生家庭所在鄉（鎮）、村范圍內進行公示，公示期不得少于7天；公示期內，如有異議的，評審小組應對有關情況進行重新審核。

第九條 高中教育階段資助對象認定程序。

1、下達資助人數、公開資助信息。

資助項目確定后，市財政局、市教育局根據資金數額和全市高中學生人數將資助名額及金額分解到各學校。學校根據下達的資助名額，在學校校務公開欄公示資助信息，包括資助項目名稱、資助名額、評定標準等。

2、資助申請。家庭經濟困難學生或家長（監護人）向學校提出書面申請。

3、評審及公示。組建評審小組，評審小組由學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成。

評審小組對提出申請學生的家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單，并在學校校務公開欄進行公示，公示期不得少于7天；公示期內，如有異議的，評審小組應對有關情況進行重新審核、認定，并做好記錄備查。

第十條 中等職業技教育階段資助對象認定程序。

1、下達資助人數、公開資助信息。

資助項目確定后，市財政局、市教育局根據資金數額和學生人數將資助名額及金額分解到各

學校。學校根據下達的資助名額，在學校校務公開欄公示資助信息，包括資助項目名稱、資助名額、評定標準等。

2、資助申請。家庭經濟困難學生或家長（監護人）向學校提出書面申請。

3、評審及公示。組建評審小組，評審小組由學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成。

評審小組對提出申請學生的家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單，并在學校校務公開欄進行公示，公示期不得少于7天；公示期內，如有異議的，評審小組應對有關情況進行重新審核、認定，并做好記錄備查。

第五章 資金發放程序及方式

第十一條 義務教育階段學生資助資金必須由學校報帳員以現金方式直接發放給學生或者學生家長，特殊情況由學生監護人代領。企業、個人及其他社會團體捐贈的項目以現金方式發放給學生或者學生家長。

高中教育階段“彩票公益金”項目資金由學校發放至學生在農村信用社開設的存折；“三限生”資助資金的發方程序及方式由學校按市學生資助中心審批備案的“三限生”學費10%資助工作方案執行。企業、個人及其他社會團體捐贈的項目以現金方式或捐贈者確定的方式發放給學生或者學生家長。

中等職業技術教育階段“國家助學金”項目資金由學校發放至學生在農村信用社開設的存折；“學費5%”資助資金的發放程序及方式由學校按市學生資助中心審批備案“學費5%”資助工作方案執行。企業、個人及其他社會團體捐贈的項目以現金方式或捐贈者確定的方式發放給學生或者學生家長。

第六章 工作機構設置及工作職能

第十二條 恩施市學生資助中心負責全市資助工作。

負責生源地信用助學貸款初審、匯總上報；負責向省級學生資助管理中心、高等學校和經辦銀行及時報送貸款學生的相關信息。

負責中等職業學校國家助學金材料的審核、匯總上報；負責將國家助學金名額分配至各中等職業學校；督促學校制定落實本校國家助學金的具體實施辦法；組織學校建立專門檔案并進行檢查。

負責督促普通高中教育階段學校實施 “彩票公益金”和“?三限生?學費10%”資助項目。

負責義務教育階段“兩免一補”政策宣傳；督促學校將“兩免一補”工作程序（含申請、評審、公示）、學校指標、認定標準等內容在校內張榜公布；匯總、整理每年“兩免一補”學生基本情況；監督學校嚴格執行“兩免一補”政策，定期檢查學校落實情況。

5、協助其他企業、個人及社會團體捐贈等資助項目的實施及材料匯總報送；開展家庭經濟困難學生資助政策宣傳和咨詢等工作；督促學校建立受助學生與捐資人的聯系制度，加強受助學生的感恩教育。

第十三條 學生資助工作實行學校法人負責制，校長是第一責任人，對學校資助工作負主要責任。學校要根據本辦法，結合學校實際，制定本校資助工作方案。

中心學校、初級中學、小學指定專人負責家庭經濟困難學生資助工作并報市學生資助中心備案。

普通高中、中等職業技術學校設置學生資助工作辦公室，配備工作人員負責學生資助工作并報市學生資助中心備案。

第七章 檔案資料的管理

第十四條市學生資助中心按照檔案管理要求，對相關文件、生源地貸款合同、貧困學生信息、資助對象審批、經費收支及使用情況等相關資助資料實行歸檔管理。

各學校按照檔案管理要求將資助相關文件及各類申請表、證明材料、匯總表、資金發放明細表等實行歸檔管理。

對學生資助工作檔案要指定專人管理、專柜保存，不得隨意堆放，嚴防毀損和散失。做到妥善保管，有序存放，保證查閱方便及其完整性。

學生資助工作檔案保存期限根據實際需要確定，但至少不得低于三年。

第八章 監督管理

第十五條 學生資助工作涉及家庭經濟困難學生及其家庭的切身利益，社會各方面都高度關注。我們一定要把工作做深、做細、做實，把資助資金或物資落實到真正貧困的學生家庭。要加強對學生資助工作的監督檢查，對克扣、挪用、擠占等違規使用資助經費或物資的；向救助對象發放資金或物資時弄虛作假的；欺上瞞下的；借救助貧困家庭學生之際送人情、假公濟私的，追究第一責任人及經辦人責任，且從嚴查處。

第九章 附則

第十六條 本辦法暫試行一年，實施時間為2008至2009學。

第十七條 本辦法由恩施市學生資助中心負責解釋。

摘要

義務教育階段實施“兩免一補”項目及資助對象：義務教育階段學生免雜費、農村義務教育階段和城市低保家庭學生免課本費、農村義務教育階段貧困寄宿生補助生活費。

普通高中教育階段實施 “彩票公益金”和“?三限生?學費10%”資助項目。資助對象為家庭經濟困難學生。

中等職業教育階段實施“國家助學金”和“學費5%”資助項目。國家助學金資助對象：在校一、二年級所有農村戶籍和恩施市非農戶口家庭經濟困難的學生。畢業年級學生通過工學結合、頂崗實習獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。“學費5%”資助對象：成績優秀學生、家庭經濟困難學生。

恩施市家庭經濟困難學生界定范圍：

1、孤兒；

2、單親貧困家庭子女；

3、烈士家庭子女；

4、軍屬貧困家庭子女；

5、紅軍、紅軍烈士、紅軍失散人員、第二次國內革命戰爭時期因公犧牲人員家屬及后代子女；

6、殘疾家庭子女、殘疾學生；

7、城市低保家庭子女、農村低保家庭子女；

8、特殊教育學校內接受特殊教育的學生；

9、因自然災害或家庭成員發生重大病故等突發事件導致經濟困難的家庭子女；

10、異地移民家庭子女；

11、其他貧困家庭子女。

普通高中教育階段的“彩票公益金”項目資助標準每生每年1000元；“?三限生?學費10%”資助標準由學校根據當年的“三限生”實際學費收入和家庭經濟困難學生數確定。中等職業技術教育階段國家助學金項目資助標準每生每年1500元；“學費5%”資助標準由學校根據當年的實際學費收入和家庭經濟困難學生數確定。

義務教育階段學生資助資金必須由學校報帳員以現金方式直接發放給學生或者學生家長，特殊情況由學生監護人代領。中等職業技術教育階段“國家助學金”項目資金由學校發放至學生在農村信用社開設的存折。

第四篇：恩施市學生資助工作辦法

恩施市學生資助工作辦法（試行）

來源：

【摘要】

正文：

恩施市學生資助工作辦法（試行）

第一章 總則

第一條 資助家庭經濟困難學生入學完成學業，保障其受教育的權利，是堅持以人為本、執政為民的本質要求，是社會主義制度優越性的具體體現，對于維護社會公平、促進社會穩定、建立和諧社會具有十分重要的意義。為加強我市學生資助工作的管理，確保資助工作順利實施，結合我市實際，制定本辦法。

第二章 資助項目及資助對象

第二條 本辦法涵蓋義務教育階段、普通高中教育階段、中等職業教育階段及高等教育階段生源地信用助學貸款。

義務教育階段、普通高中教育階段學校是指政府有關部門根據國家有關規定批準設立并備案，經費由財政撥款，實施全日制教學的基礎教育學校。

中等職業教育學校是指有關部門根據國家有關規定批準設立并備案，實施全日制中等學歷教育的各類職業學校。

我市考入高校的貧困學生全部納入生源地信用助學貸款范圍，本次明確的高校，包括所有根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校，含民辦高校和獨立學院。

第三條 義務教育階段實施“兩免一補”項目及資助對象：義務教育階段學生免雜費、農村義務教育階段和城市低保家庭學生免課本費、農村義務教育階段貧困寄宿生補助生活費。普通高中教育階段實施 “彩票公益金”和“?三限生?學費10%”資助項目。資助對象為家庭經濟困難學生。

中等職業教育階段實施“國家助學金”和“學費5%”資助項目。國家助學金資助對象：在校一、二年級所有農村戶籍和恩施市非農戶口家庭經濟困難的學生。畢業年級學生通過工學結合、頂崗實習獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。“學費5%”資助對象：成績優秀學生、家庭經濟困難學生。

其他企業、個人及社會團體捐贈等資助項目，其資助對象由學校根據需要資助的實際情況或者根據捐贈者的資助意愿確定。

第四條 恩施市家庭經濟困難學生界定范圍：

1、孤兒；

2、單親貧困家庭子女；

3、烈士家庭子女；

4、軍屬貧困家庭子女；

5、紅軍、紅軍烈士、紅軍失散人員、第二次國內革命戰爭時期因公犧牲人員家屬及后代子女；

6、殘疾家庭子女、殘疾學生；

7、城市低保家庭子女、農村低保家庭子女；

8、特殊教育學校內接受特殊教育的學生；

9、因自然災害或家庭成員發生重大病故等突發事件導致經濟困難的家庭子女；

10、異地移民家庭子女；

11、其他貧困家庭子女。

第三章 資助標準

第五條 農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助標準根據當年全市寄宿生人數和本級財政預算數、上級專款數確定。

第六條 普通高中教育階段的“彩票公益金”項目資助標準每生每年1000元；“?三限生?學費10%”資助標準由學校根據當年的“三限生”實際學費收入和家庭經濟困難學生數確定,其經費納入部門預算。學校每學年開學以后將“?三限生?學費10%”資助工作方案報恩施市教育局學生資助中心審批、備案，每學期開學一個月后將資助工作實施情況報市學生資助中心。

第七條 中等職業技術教育階段國家助學金項目資助標準每生每年1500元；“學費5%”資助標準由學校根據當年的實際學費收入和家庭經濟困難學生數確定。學校每學年開學以后將學校“學費5%”資助工作方案報恩施市教育局學生資助中心審批、備案，每學期開學一個月后將資助工作實施情況報市學生資助中心。

第四章 資助對象認定程序

第八條 義務教育階段寄宿生生活費資助對象認定程序。

1、下達資助人數、公開資助信息。

資助資金到位后，市財政局、市教育局根據資金數額和全市寄宿生人數將資助名額及金額分解到各學校。學校根據下達的資助名額，通過在校內及學生家庭所在鄉（鎮）、村張貼布告等有效途徑公開資助信息，包括資助項目名稱、資助名額、評定標準等。

2、資助申請。家庭經濟困難學生或家長（監護人）向學校提出書面申請。

3、評審及公示。組建評審小組，初級中學和中心小學評審小組由當地政府分管領導、學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成；村級小學評審小組由村委會負責人、學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成。

評審小組對提出申請學生的家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單，并在校內及學生家庭所在鄉（鎮）、村范圍內進行公示，公示期不得少于7天；公示期內，如有異議的，評審小組應對有關情況進行重新審核。

第九條 高中教育階段資助對象認定程序。

1、下達資助人數、公開資助信息。

資助項目確定后，市財政局、市教育局根據資金數額和全市高中學生人數將資助名額及金額分解到各學校。學校根據下達的資助名額，在學校校務公開欄公示資助信息，包括資助項目名稱、資助名額、評定標準等。

2、資助申請。家庭經濟困難學生或家長（監護人）向學校提出書面申請。

3、評審及公示。組建評審小組，評審小組由學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成。

評審小組對提出申請學生的家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單，并在學校校務公開欄進行公示，公示期不得少于7天；公示期內，如有異議的，評審小組應對有關情況進行重新審核、認定，并做好記錄備查。

第十條 中等職業技教育階段資助對象認定程序。

1、下達資助人數、公開資助信息。

資助項目確定后，市財政局、市教育局根據資金數額和學生人數將資助名額及金額分解到各

學校。學校根據下達的資助名額，在學校校務公開欄公示資助信息，包括資助項目名稱、資助名額、評定標準等。

2、資助申請。家庭經濟困難學生或家長（監護人）向學校提出書面申請。

3、評審及公示。組建評審小組，評審小組由學校領導、家長代表、教師代表、社會代表等組成。

評審小組對提出申請學生的家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單，并在學校校務公開欄進行公示，公示期不得少于7天；公示期內，如有異議的，評審小組應對有關情況進行重新審核、認定，并做好記錄備查。

第五章 資金發放程序及方式

第十一條 義務教育階段學生資助資金必須由學校報帳員以現金方式直接發放給學生或者學生家長，特殊情況由學生監護人代領。企業、個人及其他社會團體捐贈的項目以現金方式發放給學生或者學生家長。

高中教育階段“彩票公益金”項目資金由學校發放至學生在農村信用社開設的存折；“三限生”資助資金的發方程序及方式由學校按市學生資助中心審批備案的“三限生”學費10%資助工作方案執行。企業、個人及其他社會團體捐贈的項目以現金方式或捐贈者確定的方式發放給學生或者學生家長。

中等職業技術教育階段“國家助學金”項目資金由學校發放至學生在農村信用社開設的存折；“學費5%”資助資金的發放程序及方式由學校按市學生資助中心審批備案“學費5%”資助工作方案執行。企業、個人及其他社會團體捐贈的項目以現金方式或捐贈者確定的方式發放給學生或者學生家長。

第六章 工作機構設置及工作職能

第十二條 恩施市學生資助中心負責全市資助工作。

負責生源地信用助學貸款初審、匯總上報；負責向省級學生資助管理中心、高等學校和經辦銀行及時報送貸款學生的相關信息。

負責中等職業學校國家助學金材料的審核、匯總上報；負責將國家助學金名額分配至各中等職業學校；督促學校制定落實本校國家助學金的具體實施辦法；組織學校建立專門檔案并進行檢查。

負責督促普通高中教育階段學校實施 “彩票公益金”和“?三限生?學費10%”資助項目。

負責義務教育階段“兩免一補”政策宣傳；督促學校將“兩免一補”工作程序（含申請、評審、公示）、學校指標、認定標準等內容在校內張榜公布；匯總、整理每年“兩免一補”學生基本情況；監督學校嚴格執行“兩免一補”政策，定期檢查學校落實情況。

5、協助其他企業、個人及社會團體捐贈等資助項目的實施及材料匯總報送；開展家庭經濟困難學生資助政策宣傳和咨詢等工作；督促學校建立受助學生與捐資人的聯系制度，加強受助學生的感恩教育。

第十三條 學生資助工作實行學校法人負責制，校長是第一責任人，對學校資助工作負主要責任。學校要根據本辦法，結合學校實際，制定本校資助工作方案。

中心學校、初級中學、小學指定專人負責家庭經濟困難學生資助工作并報市學生資助中心備案。

普通高中、中等職業技術學校設置學生資助工作辦公室，配備工作人員負責學生資助工作并報市學生資助中心備案。

第七章 檔案資料的管理

第十四條市學生資助中心按照檔案管理要求，對相關文件、生源地貸款合同、貧困學生信息、資助對象審批、經費收支及使用情況等相關資助資料實行歸檔管理。

各學校按照檔案管理要求將資助相關文件及各類申請表、證明材料、匯總表、資金發放明細表等實行歸檔管理。

對學生資助工作檔案要指定專人管理、專柜保存，不得隨意堆放，嚴防毀損和散失。做到妥善保管，有序存放，保證查閱方便及其完整性。

學生資助工作檔案保存期限根據實際需要確定，但至少不得低于三年。

第八章 監督管理

第十五條 學生資助工作涉及家庭經濟困難學生及其家庭的切身利益，社會各方面都高度關注。我們一定要把工作做深、做細、做實，把資助資金或物資落實到真正貧困的學生家庭。要加強對學生資助工作的監督檢查，對克扣、挪用、擠占等違規使用資助經費或物資的；向救助對象發放資金或物資時弄虛作假的；欺上瞞下的；借救助貧困家庭學生之際送人情、假公濟私的，追究第一責任人及經辦人責任，且從嚴查處。

第九章 附則

第十六條 本辦法暫試行一年，實施時間為2008至2009學。

第十七條 本辦法由恩施市學生資助中心負責解釋。

第五篇：辛莊小學學生資助工作監督檢查實施辦法

下營學校學生資助工作監督檢查實施辦法

根據《昌邑市進一步做好、貧困學生資助的意見》精神，結合我校實際，就開展我校貧困學生資助工作實施情況的監督檢查，制定本實施辦法。

加強對學生資助工作實施情況的監督檢查。

學校各級部門要充分認識實施學生資助工作的重大意義，切實增強做好監督檢查工作的責任感和自覺性，以對人民群眾高度負責的態度，把對學生資助工作實施情況的監督檢查作為一項重要工作，擺上位置，切實抓緊抓好、抓出成效。

第二條在上級領導下，下營學校學生資助管理中心具體負責組織實施學生資助工作實施情況的監督檢查。

第三條各關部門要按照上級的部署要求，進一步理清思路，突出工作重點，切實加強對學生資助工作實施全過程的監督檢查，確保各項資助政策措施落到實處。

第四條學生資助工作監督檢查的重點：

一是加強對學生資助工作政策措施貫徹執行情況監督檢查。是否按規定的要求，建立相應的工作機制，建立健全學生資助管理機構，并制定具體的管理辦法；是否將學校家庭經濟困難學生資助工作情況納入辦學水平評估指標系，督促學校學生資助學生建立完善的學校助學工作管理制度；學校是否按公平、公正的原則，建立科學可行的資助對象評審機制；學校是否按國家要求提取相應的事業收入費，用于校內貧困生資助等。

二、是加強對學生資助工作的進展和效能情況監督檢查

學校學生資助部門工作是否細致、作風是否扎實，是否向社會公布舉報投訴電話，舉報投訴的受理及處理是否及時；是否存在資助對象界定錯誤，統計數據中出現錯報、漏報等問題；統計報表是否準確及時；有無效能低下、推諉扯皮，不作為和亂作為等行為。

三、學校領導對學校學生資助工作領導小組的工作實施情況的監督檢查每年六月和十二月各開展一次，監督檢查采取聽取匯報、查閱檔案資料、實地查看、召開座談會、走訪當事人、調查問卷等多種形式進行。

第五條學生資助工作實施情況監督檢查的結果校會公布，并作為被檢查單位工作目標綜合考評的依據計入考評總分。

第六條嚴肅紀律，堅決糾正和查處學生資助工作中的違紀問題。學生資助管理中心）要公布和設立專項舉報、投訴電話，長期受理群眾的舉報和投訴，廣泛接受人民群眾的監督。對下列違規違紀行為，一經發現，要依照法律法規和政策嚴肅處理。觸犯刑律的要及時移送司法機關依法理，后果嚴重、影響惡劣的典型案件要公開曝光。

一是擅自降低補助和發放標準，應公開事項未公開，搞暗箱操作的； 二是有令不行、有禁不止，不認真落實學生資助工作政策措施，搞變通、打折扣的；

三是工作不負責，推諉扯皮、玩忽職守，嚴重影響學生資助工作順利實施的；

四是虛報冒領、弄虛作假騙取資助資金的；

五是克扣、截留、擠占、挪用、貪污資助資金的；

在堅決糾正學生資助工作中存在的問題、嚴肅查處違法違紀行為的同時，還要注意剖析問題產生的原因，責成相關部門及學校舉一反三，認真整改。管理制度不健全的，要責成其限期完善；管理和制度不到位、不落實的，要責成其立即改進。

第七條加強領導，確保學生資助監督檢查工作取得明顯成效。各級教育、財政、監察部門要加強領導、強化措施、狠抓落實。要結合本地實際，對監督檢查工作進行周密的部署和安排，保證學生資助監督檢查工作取得實效。對在監督檢查過程中遇到的重大問題要及時上報。每年年底前，教育部門要將開展學生資助監督檢查的工作情況專題報省教育廳。

第八條本辦法自發布之日起執行。