第一篇：小學教輔資料使用制度打印

XXXX學校教輔資料使用管理制度為全面貫徹省市縣有關減輕中小學生過重課業負擔的文件精神，進一步規范我校教輔資料的使用，根據縣教育局的有關規定，中心校的要求，特制定本教輔資料使用管理制度。

一、嚴格執行教輔資料準入制度。必須嚴格按照縣教育主管部門發布的中小學用書目錄，征訂和選用規定的教輔資料，嚴禁出現不按規定征訂教輔資料的現象。

二、堅決杜絕濫發教輔資料現象。任何教師一律不得要求學生到指定的書店和地方購買指定的書本、資料，不得向學生推銷教輔資料，不得在教輔資料使用過程中收取回扣、牟取私利。教師不得采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料，不得以規定書目之外的教輔資料來統一布置課內或課外作業。

三、嚴禁組織學生征訂報刊雜志。任何教師一律不得統一組織學生征訂《英語周報》、《語文學習報》等各種報刊雜志，不得為發行商代收任何費用。

四、加強監督管理。教育局將加強對學校教輔資料使用情況的監控，將不定期進行抽查。凡向學生推銷資料、要求學生購買指定的資料、統一組織征訂報刊資料、收取學生資料費等，將依法查處；發現在資料使用過程中收取回扣的，將嚴肅查處，情節嚴重的追究校長責任。

第二篇：明德小學教輔資料征訂與使用制度

明德小學教輔資料的征訂與使用制度

根據縣教育局和中心校的文件精神，為了加強我校教輔資料的征訂與管理，切實減輕學生的課業負擔，特規定如下：

一、加強學法指導，提高認識。把提高教學質量的措施具體體現到教學行動上，尤其注重加強學法指導，提高課堂教學質量。

二、除上級主管部門規定選用的教輔資料外，任何年級和個人不得擅自做主替學生征訂教輔資料，更不能有營私行為的推薦或推銷教輔資料。否則，一經查出，嚴肅處理。

三、學校教輔資料原則上由學校教務處根據上級要求統一訂購，某學科如特殊需要征訂某種教輔資料，必須報教務處，教務處報上級領導，經領導審核認可后方可訂購。

四、凡練習類資料，相關學科教師一定要督促學生按時完成練習，并作必要的批閱。

五、重要的教輔資料一律圖書室收集存檔，妥善保管，教師借閱時必須嚴格履行借還手續。

2011-9

第三篇：梁橋小學小學教輔資料征訂與使用制度

梁橋小學教輔資料的征訂與使用

制

度

2018.03

固鎮縣梁橋小學

梁橋小學教輔資料的征訂與使用制度

根據縣教育局和中心校的文件精神，為了加強我校教輔資料的征訂與管理，切實減輕學生的課業負擔，特規定如下：

一、加強學法指導，提高認識。把提高教學質量的措施具體體現到教學行動上，尤其注重加強學法指導，提高課堂教學質量。

二、除上級主管部門規定選用的教輔資料外，任何年級和個人不得擅自做主替學生征訂教輔資料，更不能有營私行為的推薦或推銷教輔資料。否則，一經查出，嚴肅處理。

三、學校教輔資料原則上由學校教務處根據上級要求統一訂購，某學科如特殊需要征訂某種教輔資料，必須報教務處，教務處報上級領導，經領導審核認可后方可訂購。

四、凡練習類資料，相關學科教師一定要督促學生按時完成練習，并作必要的批閱。

五、重要的教輔資料一律圖書室收集存檔，妥善保管，教師借閱時必須嚴格履行借還手續。

第四篇：教輔資料征訂制度

中學教輔資料征訂制度

為規范我校教材、教輔資料管理工作，根據相關文件規定，現特制定本校教輔資料征訂制度，請各年段段、各教研組、教師遵照執行：

一、教材征訂的流程

教材的征訂嚴格按市教育局統一規定，堅持征訂以新華書店為唯一合法渠道的教材。

1、教務處負責選定教材及教學參考書并確定數量，其他版本可根據需要各學科征訂若干作為教師參考書。

2、主管教學校長認真審核。

3、由教導處按時上報新華書店，確保“課前到書，人手一冊”。

二、教輔資料征訂的流程

教輔材料的征訂嚴格按市教育局統一規定，堅持征訂以華育書店為唯一合法渠道的教材。

1、圖書管理員將華育書店提供的教輔材料書目提交教學校長和教務組。

2、教務組召集備課組長認真審閱書目共同確定征訂書目。嚴格按照教輔材料征訂要求——每個學科只能征訂一種來操作執行。

3、教務處分管主任審核后向教學校長匯報，教學校長根據具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。

4、由圖書管理員及時分發到學生和教師手中。

三、教輔資料征訂的原則

1、選擇教輔材料是學生和家長的自愿自主行為，學校和教師不得強行統一組織學生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內容作為考試內容或各種變相統購行為，不得隨意加重學生的課業負擔。

2、各教研組、各年段、教師不得擅自引導書商進入校園推銷、銷售輔材料和圖書資料，以免干擾和影響學校正常的教學秩序；不得通過非法渠道訂購教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園，確保教輔材料征訂發行的規范、有序。

3、各學科每學期、學年推薦、使用的實際教輔資料情況及時上報教務處備案（校務公開欄公示），屆時學校組織校務監督小組予以檢查，通報有關情況。

4、各部門和教師個人若違反相關規定，學校將嚴格追究相關人員的責任。

教材、教輔材料征訂檢查

領導小組

組長：

副組長：

組員：

學校檢查濫征訂教材、教輔材料記錄

學校檢查濫征訂教材、教輔材料記錄

學校檢查濫征訂教材、教輔材料記錄

學校檢查濫征訂教材、教輔材料記錄

學校檢查濫征訂教材、教輔材料記錄

學校檢查濫征訂教材、教輔材料記錄

第五篇：教輔資料征訂制度

青島開發區第一中學教輔資料征訂制度

為規范我校教材、教輔資料管理工作，根據相關文件規定，現特制定本校教輔資料征訂制度請各年段段、各課組、教師遵照執行：

一、教材征訂的流程

教材的征訂嚴格按省教育廳統一規定，堅持征訂以新華書店為唯一合法渠道的教材。

1、教務處負責選定教材及教學參考書并確定數量，其他版本可根據需要各學科征訂若干作為教師參考書。

2、主管教學校長認真審核。

3、由教務處按時上報新華書店，確保“課前到書，人手一冊”。

二、教輔資料征訂的流程

1、教務處收集各年級、各學科資料樣書，整理后交各學科備課組長挑選。

2、備課組長召集本組內所有任課教師認真審閱資料質量共同確定資料征訂事宜，然后向教務處提出書面申請，完整如實填寫資料征訂申批單，一式兩份，備課組所有教師必須在申批單上簽名確認。

3、教務處分管主任審核后向分管校長匯報，分管校長根據具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。

4、資料到貨后由各備課組長協助教務處負責驗收，檢查資料質量、數量，如符合合同要求則入庫，如不符合要求則退貨或更換。

5、由教務處及時分發到學生和教師手中。

6、根據征訂合同學校財務按時付清款項。

三、教輔資料征訂的原則

1、選擇教輔材料是學生和家長的自愿自主行為，學校和教師不得強行統一組織學生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內容作為考試內容或各種變相統購行為，不得隨意加重學生的課業負擔。

高

一、高二年級由學校統一為學生征訂一套新華書店提供的配套練習，高三年級由學校統一為學生征訂一套高考第一輪、第二輪復習用書，并允許征訂一套高考練習。

2、各備課組、各年段、教師不得擅自引導書商進入校園推銷、銷售輔材料和圖書資料，以免干擾和影響學校正常的教學秩序；不得-1-

通過非法渠道訂購教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園，確保教輔材料征訂發行的規范、有序。

3、嚴禁教師個人在教輔推薦、發行過程中牟取發行部門、書商“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用及回扣各違規違法行為。教師個人不得直接收取、參與經辦、經手學生征購教輔過程。

4、各備課組可根據需要，由學校確定版本，從新華書店或青島市教育局審讀、公布的教輔材料品種中向學生推薦符合教學實際的教輔資料，按照“學生自愿購買、發行部門上門服務”的要求，聯系書商進行訂購。班長或學習委員認真登記所在班級學生所購買的教輔材料的數量，由班長將書款直接交給書商。每個學科學生只能自愿選用一套教輔材料。

5、各學科每學期、學年推薦、使用的實際教輔資料情況及時上報教務處備案（校務公開欄公示），屆時學校組織校務監督小組予以檢查，通報有關情況。

6、各部門和教師個人若違反相關規定，學校將嚴格追究相關人員的責任。