第一篇：2013年個人工作總結 ——小景

2013年個人工作總結

光陰荏苒，又到了辭舊迎新的時刻，新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰和新的希望，入職以來半年多的時間里，苦澀抑或歡笑都將成為過往沉淀在歲月的長河中，但它所印記的成長卻歷歷在目。現將工作總結如下：

去年5月份初到公司擔任***項目部資料員一職。由于初次涉獵本行業，無論是工作能力、人際交往、還是思想方面都自覺存在諸多不足。但在公司的領導以及同事們不遺余力的引導和熱情幫助下很快適應并漸漸步入正軌，漸漸了解到資料員一職主要是及時整理齊全施工資料，記錄整個施工過程，收集保存好來自公司、甲方、總包等各方文件并做好項目部會議紀要，把所有資料分門別類整理。也深刻認識到施工資料有著自己的一套法則：

一、施工技術資料嚴格規范。及時將設計變更、工程洽商、圖紙會審等記錄在案并嚴加管理。

二、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性和及時性。各種物資進場均要提供產品合格證、檢驗報告等質量證明文件。

三、施工記錄內容要詳細具體。施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄內容要詳細具體，不可泛泛而言。

四、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續施工。

五、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。檢驗批是工程驗收的最小單位，是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工

程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。

在資料收集整理過程中，對資料員來說，將收到的各種資料分門別類歸檔，編制分項目錄是很繁瑣的一個過程。在本工程中采取以下兩個措施應對，大大提高了工作效率，確保了工作質量。

一、編制動態資料總目錄，便于資料檢索。

資料總目錄以規程中的類目分類，具體到盒內每冊資料。資料總目錄隨施工進度、資料的增加，不斷更新，并在總目錄中每冊資料后設備注欄，標明每冊資料中發現的問題。通過總目錄，對所有資料情況一目了然。

二、備份常用表格紙質版和電子版，便于日常運用。

將常用表格紙質版和電子版分類整理，紙質版做出目錄并記錄增減數量，隨時添補，電子版置于桌面便于隨取隨用。

2014年，機遇與挑戰并存，我必須為自己接觸的第一個工程負全責，不斷完善自己，找機會考取資料員證書，為順利完成竣工驗收盡一己綿薄之力，讓自己成為一名優秀的員工。

最后預祝大家新年快樂!

甘肅青云建設有限公司

銀川項目部景耀婷

2014年1月8日

第二篇：個人工作總結景苗

個人工作總結

回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我們為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結。

一、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了一次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方 面的一些不足之處。

二、生活與健康方面:

以培養幼兒樂于參與各項活動,并在活動中保護自己,培養良好的生活習慣。(飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個人衛生和環境整潔的習慣,了解一些粗淺的安全知識,學習處理生活中可能出現的不安全因素,培養幼兒在運動中的遵守規則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,促進幼兒的身心發展,從游戲中培養幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發展。

在這方面的教學上,我們采用游戲、情境創設和故事表演來提高幼兒的各方面能力,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養等方面的教育。經過家、園的合作,半年來,每個幼兒的步都很大,安全意識、常規培養、生活衛生習慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動,對一些健康常識和生活交往,每個幼兒都有自己的獨特之處,樂于參加各項活動,喜歡幫助別人,衛生習慣的培養都有很大的進步和提高,每個幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,積極向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現上有一定的差距,不愛表現自己,性格表現得比較內向,愛害羞,不敢獨自展示在集體面前。

三、習慣方面：

1、大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前 便后能主動洗手，飯后主動漱口。

2、對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾。

3、上課習慣良好

通過在園的半學期的學習和培養，全班幼兒都得到了全面的發展，各方面均有不同程度的提高。

四、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

五、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在中班，因小朋友年齡小，自理能力不是特別好，所以家長都有些緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。

中班景苗

2018.6.23 4

第三篇：個人工作總結及工作愿景

[個人工作總結及工作愿景]2012年來了，為了迎接嶄新的一年，個人回顧2011年工作感受和感想如下：

2011年初調入質量客訴，在這一年的時間里，我學會了許多，也明白了許多，個人工作總結及工作愿景。首先質量客訴不是簡單應付處理主機廠質量投訴，我們要做的是如何傳遞信息、如何處理信息、如何跟蹤信息，以及我們工作是否真的做到位了（即客戶滿意）。為了我們工作到位和做好，我們必須時刻提醒自己今天事情是否處理完了，時刻排好自己工作行程表。真正做到及時處理、及時反饋、及時消化、及時歸檔、及時跟蹤。因為我們面對的是客戶、面對是主機廠、面對的是上帝，他是我們的顧客。顧客就是上帝，如果你得罪了顧客，那你只有去見上帝了。

隨著對本職工作深入了解，以及同事對我認真指導。慢慢的從什么也不懂變為慢慢懂得自己工作性質，以及重要性。我們這里也是公司的一個窗口，我們時刻代表公司形象，代表一個質量客訴工作者的精神面貌，工作總結《個人工作總結及工作愿景》。在這里，我一直在不斷思考如何成為一個優秀客訴工作者。首先我必須做好自己本職工作，明白我的工作需要什么知識，我處理的事情（報告）需要用到哪些質量工具和方法。因為一個好的工作方法可以讓自己高速、有效處理客戶抱怨，為快速解決問題爭取更多時間，同時也會增加客戶滿意度。為了更好做好的工作，我每天都不斷學習中。包括五大常用手冊運用、以及編制質量分析報告原則和注意事項等。我的工作如同一個pdca環，而每一個環里面又有多個小pdca環。只有每一個小環運轉通了（做好本職工作），我們這個大環才會飛速旋轉，且越來越快。

回顧2011年，我發現成熟了許多。少了些剛來時的羞澀，多了許年輕人的自信和微笑。或許這就是一個質量客訴人該有精神面貌吧！在2012年里，我將繼續保持2011年的沖勁和干勁，時刻為自己充電，永遠保持精神飽滿狀態，微笑去迎接不同的挑戰和困境。為自己加油！為自己吶喊！為騰飛的勝華波明天貢獻自己微小的力量。努力去吧！年輕人！！

第四篇：個人工作總結(2010.12劉景峰)1

個人工作總結

2011以來，本人在局領導的正確領導下、關懷下和同志們的支持，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞林業各項目標任務，勤奮學習，扎實工作，堅守崗位，較好的協助領導完成了各項林業業務指標。

能積極參加“學習實踐科學發展觀”、“兩講一樹”、“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”等活動，參加林業局組織的各項政治理論學習，努力提高政治理論水平，切實增強工作積極性和主動性。在思想上始終與黨保持一致，在大是大非面前，做到了態度鮮明，立場堅定。通過學習，進一步增強了立黨為公、執政為民的理念，始終堅持在實踐中加強理論學習，努力在學習中提高實踐能力，思想政治理論水平得以提升。

本人認真履行職責，保質保量的完成各項工作。一是林果業工作，本人協助相關部門及領導，起草了年初的工作計劃、安排、技術措施及匯報材料、總結等工作。二是林業信息工作，作為文秘工作人員，信息是最本質的工作，做好領導的助手，要給領導第一時間提供材料，而信息是提供第一材料的主要方式，所以信息工作尤其重要，2011年共撰寫林業信息100余篇，被上級部門和社會媒體采用80余篇。三是精神文明和政治文明，根據縣上的學習安排，本人協助其他同志組織黨員、干部職工認真學習“兩講一樹”、“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”等活動，在學習活動中，得到了縣學習領導小組的肯定和表揚。四是辦公室管理工作，協助分管領導，主要抓了局里的三個文明建設、機關管理、衛生、值班等工作。五是文件處理，對上級部門及其他部門的來文，我能及時安排收發人員登記，第一時間傳給局領導審閱、批示，在根據領導的批示，及時交給具體辦理人員辦理。

本人能自覺遵守本單位的各項規章制度，按時上下班，團結同事，主動與民族同志搞好關系，不利于民族團結的話不說，不利用民族團結的事不做，做到了互相幫助、互相學習，積極主動參與各項集體活動，牢固樹立了遵記守法，求實務實、高效的工作作風，熱愛本職工作、勞動紀律、堅守工作崗位，聽從領導安排。

今年以來，本人在局領導的正確領導下、關懷下和同志們的支持，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞林業各項目標任務，勤奮學習，扎實工作，堅守崗位，較好的協助領導完成了各項林業業務指標。現將本人2010年工作、學習情況總結如下：

一、加強政治理論學習，提升自身素質

今年以來，我積極參加“學習實踐科學發展觀”、“兩講一樹”、“創先爭優”、“熱愛偉

大祖國、建設美好家園”等活動，參加學習貫徹十七屆三中、四中全會精神，參加林業局

各項政治理論學習，努力提高政治理論水平，切實增強工作積極性和主動性。在思想上始

終與黨保持一致，在大是大非面前，做到了態度鮮明，立場堅定。通過學習，進一步增強

了立黨為公、執政為民的理念，始終堅持在實踐中加強理論學習，努力在學習中提高實踐

能力，思想政治理論水平得以提升。

二、業務工作

在工作中，我注重學習，及時掌握和了解林業知識。認真學習林業相關法律法規，加

大專業理論知識學習,在工作中向同事們學習，取別人的長處，補自己的不足，提高自身素

質和林業專業業務工作能力。

（一）工作職責。根據工作分工，本人擔任林業局文秘工作和協助領導管理辦公室等

工作；同時，協助相關部門做好上級部門檢查接待及文件起草、工作信息的起草及其他工

作。

（二）工作完成情況。年初根據工作分工，本人認真履行職責，保質保量的完成各項

工作。一是林果業工作，本人協助相關部門及領導，起草了年初的工作計劃、安排、技術

措施及匯報材料、總結等工作。二是林業信息工作，作為文秘工作人員，信息是最本質的工作，做好領導的助手，要給領導第一時間提供材料，而信息是提供第一材料的主要方式，所以信息工作尤其重要，2010年共撰寫林業信息80余篇，被上級部門和社會媒體采用50

余篇。三是精神文明和政治文明，根據縣上的學習安排，本人協助其他同志組織黨員、干

部職工認真學習“兩講一樹”、“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”等活動，在學習活動中，得到了縣學習領導小組的肯定和表揚。四是辦公室管理工作，協助分管領導，主要抓了局里的三個文明建設、機關管理、衛生、值班等工作。五是文件處理，對上級部

門及其他部門的來文，我能及時安排收發人員登記，第一時間傳給局領導審閱、批示，在根據領導的批示，及時交給具體辦理人員辦理。

四、紀律方面

本人能自覺遵守本單位的各項規章制度，按時上下班，團結同事，主動與民族同志搞

好關系，不利于民族團結的話不說，不利用民族團結的事不做，做到了互相幫助、互相學習，積極主動參與各項集體活動，牢固樹立了遵記守法，求實務實、高效的工作作風，熱

愛本職工作、勞動紀律、堅守工作崗位，聽從領導安排。

今年以來，本人在局領導的正確領導下、關懷下和同志們的支持，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞林業各項目標任務，勤奮學習，扎實工作，堅守崗位，較好的協助領導完成了各項林業業務指標。現將本人2010年工作、學習情況總結如下：

一、加強政治理論學習，提升自身素質

今年以來，我積極參加“學習實踐科學發展觀”、“兩講一樹”、“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”等活動，參加學習貫徹十七屆三中、四中全會精神，參加林業局各項政治理論學習，努力提高政治理論水平，切實增強工作積極性和主動性。在思想上始終與黨保持一致，在大是大非面前，做到了態度鮮明，立場堅定。通過學習，進一步增強了立黨為公、執政為民的理念，始終堅持在實踐中加強理論學習，努力在學習中提高實踐能力，思想政治理論水平得以提升。

二、業務工作

在工作中，我注重學習，及時掌握和了解林業知識。認真學習林業相關法律法規，加大專業理論知識學習,在工作中向同事們學習，取別人的長處，補自己的不足，提高自身素質和林業專業業務工作能力。

（一）工作職責。根據工作分工，本人擔任林業局文秘

工作和協助領導管理辦公室等工作；同時，協助相關部門做好上級部門檢查接待及文件起草、工作信息的起草及其他工作。

（二）工作完成情況。年初根據工作分工，本人認真履行職責，保質保量的完成各項工作。一是林果業工作，本人協助相關部門及領導，起草了年初的工作計劃、安排、技術措施及匯報材料、總結等工作。二是林業信息工作，作為文秘工作人員，信息是最本質的工作，做好領導的助手，要給領導第一時間提供材料，而信息是提供第一材料的主要方式，所以信息工作尤其重要，2010年共撰寫林業信息80余篇，被上級部門和社會媒體采用50余篇。三是精神文明和政治文明，根據縣上的學習安排，本人協助其他同志組織黨員、干部職工認真學習“兩講一樹”、“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”等活動，在學習活動中，得到了縣學習領導小組的肯定和表揚。四是辦公室管理工作，協助分管領導，主要抓了局里的三個文明建設、機關管理、衛生、值班等工作。五是文件處理，對上級部門及其他部門的來文，我能及時安排收發人員登記，第一時間傳給局領導審閱、批示，在根據領導的批示，及時交給具體辦理人員辦理。

四、紀律方面

本人能自覺遵守本單位的各項規章制度，按時上下班，團結同事，主動與民族同志搞好關系，不利于民族團結的話

不說，不利用民族團結的事不做，做到了互相幫助、互相學習，積極主動參與各項集體活動，牢固樹立了遵記守法，求實務實、高效的工作作風，熱愛本職工作、勞動紀律、堅守工作崗位，聽從領導安排。

第五篇：家鄉小景教案

第二課

家鄉小景教案

課時：2課時

一、教學目標

(1)知識與技能目標：感受大自然豐富的色彩之美，初步了解自然色彩形成的原因和規律。學習寫實繪畫中的基本方法，掌握一定的技法技巧。

(2)過程與方法目標：在臨摹或寫生練習中體現出的空間透視關系。

(3)情感態度與價值觀目標培養學生認真學習的態度和探索新知識的興趣；培養學生以 審美之心來觀察事物感受生活看待社會。

二、教學重點和難點

教學重點：本課的教學重點在引導學生初步掌握觀察自然色彩變化的方法，寫生中的取景和構圖。

教學難點：寫實繪畫中技巧技法的基本運用，掌握構圖中存在的透視，法則及注意事項。

三、教學方法

多媒體輔助教學法，觀察法、討論法、合作學習和創造作業法。

四、教學準備

教師準備：多媒體課件畫具等

學生準備：美術教材、收集圖片、資料和繪畫工具

五、教學過程

（一）創設情景激趣活動導入

用多媒體引導學生欣賞觀察自然風景與攝影繪畫作品。觀察三件風景寫生作品（油畫、國畫、素描）讓學生觀察并討論其共同處于不同處，由此進入本課內容（激發學生學習興趣、調動學生主動參與）

（二）講授新課

1、展示三種構圖形式繪畫作品進行構圖形式講解

①橫構圖（什么是橫構圖，主要用來表現怎樣的畫面）”

②豎構圖（講解豎構圖的形式、用來表現的畫面）

③方構圖（講解方構圖的形式、會產生什么不同，讓學生討論并回答）

2、講解取景的方法

取景時你可以用風景框或直接用手搭個取景框，根據自己的表現意圖選取不同的描繪主體（景物）和范圍。

3、風景繪畫的步驟

（1）取景

選擇自己認為最理想或最佳的角度。用取景框或用手搭取景框確定所畫對象（即確定畫面內容和主體），角度確定后，確定視平線在畫面的位置。視平線在畫面的中間是平視構圖在畫面的上方是俯視構圖，在畫面的下方是仰視構圖。

（2）構圖

①首先要安排視線的位置和主要形象的輪廓，為了集中反映主要形象，可以把某些次要形象省去不畫或在合理的范圍之內在畫面上改變它們位置。②深入分析構圖的一般原則（出示作品，進行講解）

① 處理好主次關系 ② 疏密與聚散 ③ 均衡與呼應 ④ 對比與統一 ⑤ 選擇好視平線的位置（3）刻畫

風景繪畫刻畫的重點是畫面中出現的主要形象。

六、教師總結