第一篇：聶景超個人

陜西省優秀青年志愿者聶景超同學推薦材料

聶景超，男，1989年9月出生，陜西省咸陽市人，團員，現在銅川職業技術學院就讀，擔任“紅紐扣”愛心社團社長，本班組織委員等職務；主要負責外界聯系、組織管理、活動安排等工作。從擔任社長以來，認真工作，積極組織全院師生開展各項以“愛心、環保、奉獻”為主題的活動，活躍在校園里，設立心靈環保箱等，為同學們的心領困惑伸出援手，節假日幫扶在新區夕陽紅老年公寓、銅川市聾兒語訓部、夏郭村等各個角落，做著“傳遞真情、溫暖人心”的活動，以各項愛心活動帶動全院師生和社

會各界獻愛心，送溫暖，為社會無償服

務。構建和諧家園，是他一直以來的目標。

青年志愿者工作是共青團的品牌項目，我院有“市慈善志愿者”、“楊瑞輝志愿者”、“熊寧志愿者”、“南丁格爾志愿者”、“紅紐扣愛心社團”等8支青年志愿者服務隊，我就是“紅紐扣愛心社團”的社長。我把開展扶貧濟困、幫孤助殘、奉獻愛心、環境保護作為我的第一堂課，不斷豐富，引領團員青年在志愿服務活動中成長成才，學會做人，學會生存，珍惜生命，將志愿行動和引領學生心靈健康成長結合起來，帶動大家一起投身愛心事業中來。

加入愛心事業以來，我成功的舉辦過、開展過多項公益活動，具體如下

1、每月初到“夕陽紅老年公寓”、“ 銅川市聾兒語訓部”、“ 夏郭村” 獻愛心、送溫暖。

2、每天中午的流動環?；顒樱〒炖?/p>

3、每天開展心靈視窗，為同學們的心領困惑伸出援手。

4、每周六幫夏郭村的孤寡老人送水、砍柴、干家務。

5成功開展了《雷鋒在我心中》的學雷鋒活動2010年4月9日開展《情系你我他》的廣場捐款活動。

“一方有難、八方支援”2010年4月14日成功舉行了《情系你我他》為青海玉樹社團捐款活動。2010年4月15日成功舉辦了《旱災無情?節水有我》的廣場簽字活動

82010年5月12日成功開展了《紀念5?12》的廣場活動

92010年11月24日成功開展了《新區是我家～關愛你我他》的陽光廣場衛生大掃除公益活動，10.2010年10月11日成功開展了《愛心伴我行～健康你我他》的陽光廣場無償替行人量血壓的公益活動.2011年3月5日成功參加了《我在行動》的斯正街大掃除活動 12．2011年3月24日成功舉辦了《惜水 愛水 節水 從我做起》的節約用水公益活動

13． 2010年5月9日成功舉辦了第五屆紅五月大學生藝術節之《以智會友》的廣場文化匯演活動2010年12月24日成功舉辦了《慶元旦迎評晚會》的階梯教室文藝匯演晚會

15成功開展了每周六的《關愛孤寡老人》送水活動

09年《銅川日報》報道我院學生社團工作的蓬勃發展，用重筆寫了“紅紐扣”的愛心志愿行動。

2010年6月收到“ 銅川市聾兒語訓部”的一封感謝信。

2011年3月17日“ 銅川市聾兒語訓部”主任親自送匾感謝社團,內容“扶貧助殘 品德高尚”

2011年5月開展了一次“環保旅游”，以環保為目的宣傳和從我們做起活動，活動很成功得到了學校和市委大力支持。

2011年7月為“福利院捐衣物活動”全校師生積極參與。

2011年10月和銅川市紅十字會聯系，在我院還創辦了“銅川職業技術學院紅十字會服務隊”

2011年12月15日得到了銅川市《紅十字會》的支持與表揚；

2012年4月7日再次開展了《創建環保香山》活動受到了學院的大力支持與表揚；同時此活動被銅川電視臺與銅川廣播臺共同采訪與報道，并希望采訪報道以后有關“紅紐扣”愛心社團的一切活動。等表彰...2012年5月正式申請《創建環保照金紅色革命根據地》項目得到的省上的同意，并且我社團宣揚文明旅游環保旅游還宣傳了紅色革命根據地的歷史。

從進大學以來，組織并參加獻愛心活動，去 “夕陽紅老年公寓”、“ 銅川市聾兒語訓部”、“ 夏郭村”“銅川市福利院”共90多次，捐款九百多元，衣物幾百件....“紅紐扣”愛心社團在這建立的五年中經歷了風風雨雨，更多的是大家的堅持與肯定。

在作為一名愛心使者的道路上，我感到非?？鞓?，有一種快樂是讓你能在幫助別人之后，發自內心深處的幸福與感受。青春在于奉獻，時代呼

喚友愛，在愛心志愿服務活動的同時我們奉獻了社會，同時也增長了自己的知識和能力。而作為新時代的青年，作為祖國未來的生力軍，我們更應該響應黨和團的號召，積極投身到社會主義建設的偉大實踐當中去，在學校和社會的這個大舞臺中努力實現自己的價值，實現人生的的意義展現社會主義新青年新的自我風貌，用自己的行動證明自己，用青春書寫一部志愿者之歌。我們將繼續發揚支援者“愛心、環保、奉獻”的精神，繼續為實現和諧校園，做出自己的貢獻。我志愿，我快樂！！

愛，要傳遞，唱響愛，讓愛相連，唱響愛，讓愛永遠。

第二篇：工作總結---聶景輝

初中英語教學工作總結

聶景輝 2013.12本學年，我擔任七年級的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、做到了認真備課。

根據教材內容及學生的實際，在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

二、增強上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、認真批改作業。

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

四、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。

五、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養外，還培養他們自學的能力，而且對于優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問多想，多向前輩學習，爭取更大的進步！

第三篇：超實用景石工程量計算方法

超實用景石工程量計算方法

疊山、人造獨立峰、護角、零星點布、駁岸、山石踏步等假山工程量，一律按設計圖示尺寸以噸計算；石筍安裝以支計算。

假山工程量計算公式：

W=A·H·R·K

式中W——石料重量（t）；

A——假山平面輪廓的水平投影面積（m2）；

H——假山著地點至最高頂點的垂直距離（m）；

R——石料比重：黃（雜）石2.6t/m3、湖石2.2t/m3；

Kn——折算系數：高度在2m以內Kn=0.65，高度在4m以內Kn=0.56。峰石、景石、散點、踏步等工程量的計算公式：

W單=L均·B均·H均·R

式中W單——山石單體重量（t）；

L均——長度方向的平均值（m）；

B均——寬度方向的平均值（m）；

H均——高度方向的平均值（m）；

R——石料比重（同前式）。

2、峰石、石筍的高度，均按石料實際高度計算。

3、超運距人工運石料，按相應假山工程項目的預算材料量計算。

4、塑假山的工程量計算，均按外形表面的展開面積，以平方米計算。

根據上面公式可以知道有沒有虛開了.疊山：亦稱掇山，是指利用可疊假山的天然石料（品石），人工疊造而成的石假山。安布景石：指天然孤塊的非豎向景石的安布。

零星點布：零星點布是按照若干塊山石布置石景時“散漫理之”的做法，其布置方式的最大特點是山石的分散、隨意布置。

塑山：就是采用水泥材料以人工塑造的方式來制作假山。

第四篇：個人整改方案聶

按照礦“爭樹增提”活動辦公室的安排，我學習了曹村煤礦“爭、樹、增、提”競賽活動學習等資料，使我對“爭樹增提”活動有了最新的認識。對照“八查八整改”、“十比十看”、“兩個重點”、“七個結合”要求找到了自己的差距和不足?，F結合自己的崗位實際制定整改措施如下：

一、思想認識方面：

全面貫徹黨的十七屆五中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以科學發展為主題，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，以個人實際行動實現“爭先鋒、樹形象、增本領、提績效”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。

2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

3、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴。

5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

1、是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

3、是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

5、是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次“爭、樹、增、提”活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯

進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現曹村礦2011年工作目標做出自己最大的貢獻。

“爭樹增提”個人整改方案

聶

增

林

2011-5-9

第五篇：崔景超6月黨員體會

黨員進社區活動心得體會

哈薩爾路小學崔景超

開展黨的群眾路線教育活動以來，根據上級的的工作部署，我參加了全體黨員進社區開展志愿服務活動，我被分配到哈薩爾社區，在這次活動中我的受益匪淺：

一、組織嚴密，全面動員

黨員進社區工作啟動以來，領導非常重視并組織開展全體黨員進社區工作動員會，明確全體黨員進社區工作的工作內容、工作任務、時間安排，無論從下通知還是實際工作，都非常嚴密，動員會后，各小組認真組織，及時有序地開展工作，全體黨員都很積極參與了社區組織的各項活動。

二、認崗領責，充分發揮了黨員在社區的先鋒作用

廣大在職黨員報到后積極行動，聽從領導安排，認領社區工作崗位，參與社區開展共建活動，我們先后在哈薩爾社區參加了全體黨員活動中心動員會，在職黨員重溫了入黨誓詞，開展了服務承諾、環境整治、暑期義務教育輔導咨詢、政策宣傳，進社區清掃衛生，進老年公寓照顧老年人等活動，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

開展全體黨員進社區活動是一項長期性的工作，全體黨員進社區活動既讓黨員在基層得了鍛煉，又讓居民們真切地體會到黨員們為社區做的實事，接下來我將繼續以“全體黨員進社區”活-1-

動為契機，主動幫助社區開展工作，努力為社區居民服務，力爭在社區文化建設、科教知識普及等方面，為社區建設和發展貢獻力量。