第一篇：下坪寄宿制小學走讀生管理制度

下坪寄宿制小學走讀生管理制度

為切實加強學校安全工作，強化學生安全教育與管理，嚴防學校安全事故于未然，保障學校正常的教育教學秩序和學生的身心安全，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件精神和我校校情，擬此走讀生管理制度。

1、須在家住宿的走讀生必由家長向班主任申請方可定為走讀。申請走讀的學生及學生家長必須與學校簽訂《走讀生安全協(xié)議書》。

2、走讀生在校內(nèi)期間須嚴格遵守學校安全管理規(guī)定，中途不得不請假走出校園或回家，凡事必須與班主任說明情況。

3、班主任必須對走讀生嚴格進行走讀安全教育與管理，嚴防安全事故發(fā)生，并隨時與學生家長保持聯(lián)系，及時反應(yīng)學生的學習生活情況和安全狀況。

4、班主任必須協(xié)助學校與走讀生家長簽訂走讀生安全協(xié)議書，并告知其安全責任內(nèi)容和學校要求，督促其家長自覺承擔安全責任義務(wù)，履行監(jiān)護人職責。

5、凡不服從學校走讀生管理制度的“走讀生”，不得申請“走讀”；中途違返管理制度經(jīng)教育仍不服從的，取消走讀資格，收回學校寄讀，進行統(tǒng)一管理。

6、走讀生在走讀期間應(yīng)加強自我防范意識和安全意識，注意交通安全。在走讀途中所發(fā)生的人身與財產(chǎn)安全問題，學校不承擔任何責任。

7、走讀生在走讀期間“走讀證”應(yīng)隨身攜帶，一人一證。不得將“走讀證”借給他人使用。在出入校門時主動出示“走讀證”交門崗值班人員查驗。

8、走讀期間妥善保存好自己的走讀證件，丟失后立即向班主任報告，班主任應(yīng)及時到政教處掛失，兩天后可重新申請新證件，以免被他人利用。

政教處

2011年10月27日

第二篇：走讀生管理制度-

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院中專部

走讀學生管理

為提高我院教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，根據(jù)我院實際情況，對走讀學生的相關(guān)管理工作，特制定本規(guī)定：

1、對于我院安寧校區(qū)部分學生在校期間需要辦理走讀的，本著有利學生學習和進步的原則，由走讀學生本人或家長提出走讀申請，并必須家長親自到校簽署意見，辦理相關(guān)走讀手續(xù)。（原則上要求離學校三公里以內(nèi)的方可辦理走讀）

2、對走讀學生，學校不收取住宿費用，但經(jīng)辦理走讀手續(xù)后，不在允許另行辦理住宿手續(xù)或在校保留床位。走讀學生無論在校外還是在校外同樣應(yīng)遵守學校規(guī)章制度和學生行為規(guī)范，學生在校正常上課和參加學校組織的活動時間內(nèi)，由學校全面管理，嚴格考核，其它是時間內(nèi)，不允許走讀學生在校長時間逗留并嚴禁走讀學生在校留宿。

3、走讀學生在正常上課和活動以外的時間有家長負責管理。在此期間發(fā)生安全意外安全事故或?qū)W生從事違法犯罪活動，均由學生家長和本人承擔全部責任，學校概不負責。

4、學校正常上課時間內(nèi)早上8：45—12：00，下午14:30—16:00走讀學生必須在上課前15分鐘到校準備上課。放學后如學校無活動安排，應(yīng)按時回家，走讀學生因病和其它原因不能到校上課，或假滿后需要續(xù)假是，應(yīng)該如實向班主任老師書面請假并由家長簽字認可或由家長親自通知。

5、走讀學生家長有責任督促學生按時到校學習，督促學生業(yè)余時間認真復(fù)習，完成作業(yè)并及時與學校和班主任老師取得聯(lián)系，了解學生在校情況，與學校共同配合做好學生管理工作。

6、學校在舉行運動會、學生大會等的大型活動以及組織學生進行參觀實習；召開家長座談會是，均會給予學生家長書面或其它形式的通知。走讀學生家長應(yīng)給予支持配合。

7、對于我院安寧市區(qū)外的部分學生在學習期間需要辦理走讀的，本著有利于學生的學習和進步及學校管理的原則，由走讀學生本人和家長當面與班主任提出走讀申請，班主任簽寫意見后，交學生處，經(jīng)學生處負責人審批后，家長、學生親自填寫《云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院中專部走讀管理規(guī)定》后，方可走讀。

學生家長簽署意見：學生本人簽署意見：

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院中專部（安寧校區(qū)）

學生處

二0年月日

第三篇：林家坪寄宿制小學三年發(fā)展規(guī)劃

臨縣林家坪寄宿制小學

三年發(fā)展規(guī)劃

（2015年——2018年）

一、辦學指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針政策，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，主動適應(yīng)社會發(fā)展的需要。立足實際，扎實推進素質(zhì)教育，突出學校特色，不斷強化學校優(yōu)勢，繼續(xù)深化以提高辦學質(zhì)量為中心的各項任務(wù)，努力把我校建成一所特色鮮明、教育教學水平一流、管理科學的農(nóng)村寄宿制小學。

二、學校基本情況

（一）校史內(nèi)容

林家坪寄宿制小學的前身是林家坪小學，創(chuàng)辦于1955年，原址座落在林家坪鎮(zhèn)林家坪村。原校只有二層磚混結(jié)構(gòu)的六間教室、六間窯洞結(jié)構(gòu)的辦公室，原隸屬于臨縣林家坪鎮(zhèn)中心校。2013年7月以前，屬于村辦小學，教職工不足20人，學生只有140多人。在臨縣教育體育科技局的整體規(guī)劃，林家坪鎮(zhèn)政府、林家坪村村委的協(xié)調(diào)之下，學校重新選址，由教育體育科技局投資于2010年開始動工修建三層教學樓。后又于2013年陸續(xù)修建三層教師周轉(zhuǎn)房、學生餐廳、校園場地硬化等配套設(shè)施，使我校整體環(huán)境適合教師工作學生學習。2012年8月，學校搬遷到新校區(qū)，新校區(qū)地處于林家坪村西部，校外就是湫水河，交通便利，遠離商業(yè)鬧區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地10500

平方米，總投資1300多萬元，建筑面積4560平方米，其中教學樓一座，內(nèi)設(shè)標準化教室20個，并且已裝備了多媒體教室6個，并準備裝備實驗室、圖書室、閱覽室、電教室等學校必備的教學設(shè)施；教師周轉(zhuǎn)樓一座，共有周轉(zhuǎn)房36間，每間都有設(shè)有廚房、衛(wèi)生間；新建多功能餐廳一個，可容納200人同時就餐，學校建有2噸鍋爐房一個。活動區(qū)有羽毛球場一個、乒乓球臺六張，并準備安裝各種體育健身器材等設(shè)備；學校準備利用有效的空間進行綠化美化，進一步提升學校的整體品味。

2013年7月劉晗暾同志擔任校長以來，學校轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰h直寄宿制小學，學生人數(shù)也由原來的一百多人猛增至五百多人。劉校長把“轉(zhuǎn)變工作作風”作為工作重心，勤儉務(wù)實，以身作則，以校為家，把教育當做事業(yè)，團結(jié)同志，抵制不良風氣，以其高尚的人格魅力帶動全校師生形成了良好的校風、教風和學風。

全校現(xiàn)有教職工66人，主校區(qū)小學教學班12個，學生數(shù)440人；教學點3個，學生53人；附屬幼兒園一所，學生90人。教師學歷合格率為100%。

嶄新的校舍，人文的管理贏得了社會的好評，家長的滿意，學生的信任。學校先后被評為“臨縣先進集體”、“臨縣常規(guī)教學先進單位”、“臨縣常規(guī)教學展評優(yōu)秀單位”、“臨縣安全管理先進單位”等。

（二）發(fā)展優(yōu)勢

1、學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)民主，奮進務(wù)實。班子成員敬業(yè)勤政，有較強的決策能力和協(xié)調(diào)能力，在工作中能率先垂范，起到良好的帶頭作用。教師隊伍團結(jié)一心，奮發(fā)向上。

2、學校立足科學管理、人文管理，抓實教育思想管理、校園管理、教學流程管理；堅持制度治校，學校逐步制訂完善了一系列規(guī)章制度，做到有據(jù)可依，有章可循。

（三）存在問題

1、專業(yè)師資力量不強，缺乏體育、計算機教育方面的優(yōu)秀師資，不能適應(yīng)我校發(fā)展的需求。

2、教師隊伍需進一步壯大，核心競爭力需進一步提升。要發(fā)揮好榜樣引領(lǐng)作用，教學研究的氛圍須進一步濃化。

3、學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。由于我校處于鄉(xiāng)下，學生來自農(nóng)村，家長對養(yǎng)成教育重要性的認識模糊而淡薄，主要采取放任的教育方式，他們的生活習慣、學習習慣有待培養(yǎng)。

三、學校發(fā)展理念

（一）指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，自覺踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞“實施內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色學校”新的發(fā)展目標，進一步深化課程改革，扎實推進素質(zhì)教育，堅持以人為本，立足科學管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦成一流的義務(wù)教育學校。

（二）理念概述

1、辦學宗旨：辦家長滿意的教育。

2、辦學核心：以發(fā)展學校來發(fā)展教師，以發(fā)展教師來發(fā)展學生，以發(fā)展學生來發(fā)展學校。

3、學校校訓(xùn)：崇德 尚美 樂學 善思

4、辦學目標：把學校建設(shè)成為教育理念先進、內(nèi)部管理規(guī)范、辦學特色鮮明、教學質(zhì)量一流、家長滿意度高的義務(wù)教育學校。

5、辦學特色：《弟子規(guī)》誦讀和課余文體活動。

四、學校發(fā)展目標

（一）總體目標

進一步優(yōu)化辦學條件，建立適應(yīng)學校發(fā)展的、科學規(guī)范的管理機制；精心打造富有特色的校園文化；建立一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化，適應(yīng)學生發(fā)展需求的高素質(zhì)教師隊伍；全面提高教育教學質(zhì)量，把學校辦成臨縣一流的農(nóng)村小學。

（二）學生培養(yǎng)目標

指導(dǎo)學生學會做人、學會交往、學會學習、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)造，擁有健全人格。注重素質(zhì)教育，激發(fā)興趣，培養(yǎng)個性，讓學生具有積極樂觀的生活態(tài)度，健康全面的發(fā)展。

（三）工作目標

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

努力打造一個職責分明、分工明確、團結(jié)協(xié)作、作風民主、能運用先進管理方法和手段實施管理的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、教師隊伍建設(shè)

繼續(xù)加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，抓好師德師風建設(shè)；重視“塑師表、鑄師魂、練師能”，努力創(chuàng)設(shè)濃郁的學習氛圍，扎實抓好師資隊伍建設(shè)。

3、教育教學工作

豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，基本形成課堂教學與校園文化、課堂活動聯(lián)動，學校教育、家庭教育和社會教育橫向貫通的學校德育工作體系。開展《弟子規(guī)》誦讀活動，打造更加有助師生發(fā)展的人文校園。建立健全制度化的教學常規(guī)管理模式，用制度來約束人管理人。以校本教研為突破口，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學效率，全面提升教學質(zhì)量。開展形式多樣的學生文體活動，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)，辦出學校特色；抓好健康、安全、法制教育，爭取使學校不發(fā)生安全事故。

4、后勤管理工作

開展豐富的教職工活動，力爭使每個教師都能享受到家一般的溫暖；做好校務(wù)公開工作，開好教代會，使每個教職員工都能行使應(yīng)有 5 的權(quán)利；規(guī)范食堂管理，建立健全營養(yǎng)餐規(guī)章制度，使住師生吃飽、吃好。

（四）分階段規(guī)劃目標 1、2015—2016學年發(fā)展規(guī)劃（1）加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（2）建立健全的學校管理制度，規(guī)范學校管理。

（3）抓好骨干教師隊伍建設(shè)。做好校骨干教師的培養(yǎng)工作，做好縣骨干教師的送培工作。

（4）進一步提升我校的德育工作。加強班主任隊伍建設(shè)，建立班主任溝通的平臺，提高工作的效益。加強對學生良好行為習慣的培養(yǎng)。開展豐富多彩、積極有趣的校園文化體育活動，并辦出特色。

（5）建立健全的教學常規(guī)管理、教學評價的規(guī)章制度；分工明確，責任落實，強化教研活動。加強教學常規(guī)的檢查，切實加強教育教學工作，力爭教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。抓好常態(tài)校本教研，積極探索自主高效的課堂教學模式。

（6）進一步優(yōu)化辦學條件，使學校能適應(yīng)并滿足開展課程改革、實施素質(zhì)教育、學校不斷發(fā)展的需要。完成學校的亮化、美化工程。

（7）做好體育衛(wèi)生安全工作，開展豐富的學生體育活動，抓好課間操和眼保健操的組織、訓(xùn)練、管理工作；加強學生安全、法制教育，提高安全法制意識，杜絕安全事故。

(8）積極爭取學生宿舍樓的立項，緩解學生住宿條件的緊張狀況。2、2016—2017學年發(fā)展規(guī)劃

（1）加大學校改革和管理力度，學校管理實現(xiàn)科學化、制度化、規(guī)范化，逐步實現(xiàn)教育和教學，教職工和學生綜合素質(zhì)等量化目標管理。

（2）堅持不懈的做好教學常規(guī)的管理工作，繼續(xù)加強校本教研，促進教師專業(yè)成長，提高教師教育教學水平，提升課堂教學質(zhì)量；在教學實踐中使校本課程的研發(fā)不斷充實和深入，逐步形成自己的特色。

（3）深化德育工作，繼續(xù)開展《弟子規(guī)》誦讀活動，形成良好的德育氛圍。繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，打造和諧、美觀、舒適、富有教育意義的文化特色；繼續(xù)加強學生行為習慣教育、禮儀教育，促使每個學生談吐文明、行為得體、健康向上。

（4）加強后勤管理工作，逐步使學校的各項教育教學設(shè)施都實現(xiàn)專人專管、責任到人、科學規(guī)范。

（5）繼續(xù)改善辦學條件，爭取學生宿舍建成并投入使用，為全體師生創(chuàng)造更加舒適的工作、學習環(huán)境。

（6）繼續(xù)做好體育衛(wèi)生安全工作，抓好體育課課堂常規(guī)，杜絕放羊式教學；抓好安全法制教育課的開展，組織教師自編安全法制教材。3、2017—2018學年發(fā)展規(guī)劃

（1）完善骨干教師的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)和帶動作用。加強教師隊伍建設(shè)，積極做好校級培訓(xùn)及上級培訓(xùn)的送培工作，加強青年教師的培養(yǎng)，打造我校的“名師”隊伍。

（2）精心組織、舉辦各類豐富多彩的學生文娛、體育課外活動，借助“六一國際兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日，創(chuàng)辦富有我校文化特色、具有傳承意義的大型活動。

（3）健全富有人文情懷的學校制度文化，引領(lǐng)學生自主發(fā)展，健康成長，有效整合校外教育資源，為學校育人活動的開展提供有力支持與服務(wù)。

（4）抓好學校圖書室、閱覽室、實驗室教學硬件設(shè)施的添置。

五、實施規(guī)劃保障

（一）組織機構(gòu)。

學校成立規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期督促檢查規(guī)劃實施情況，及時反饋信息，有效地促進規(guī)劃的健康有序?qū)嵤?/p>

組長：劉晗暾

成員：成君秀 林小紅 劉海有 張三寶

（二）實施與評價辦法。

1、本規(guī)劃經(jīng)學校全體教師審議通過后執(zhí)行。

2、報請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，參與規(guī)劃實施、指導(dǎo)和評估。

3、建立目標管理考核制。將目標按分解。

4、定期聽取上級領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)部門和社會對學校辦學情況的指導(dǎo)意見或建議。

未來的三年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學行為，深化教育改革。在實施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，但距離社會和群眾的要求有一段相當長的路要走。但我們相信，有上級教育部門的關(guān)心支持，我們不夠完美的地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學校只有起點沒有終點，林家坪寄宿制小學將以創(chuàng)建呂梁市素質(zhì)教育特色校為契機，團結(jié)拼搏，銳意進取，以更優(yōu)質(zhì)的教育，更優(yōu)秀的成績服務(wù)學生，服務(wù)家長，服務(wù)社會，提升學校內(nèi)涵，向精品學校發(fā)展邁進，為全面實現(xiàn)學校發(fā)展三年規(guī)劃做好基礎(chǔ)工作。

第四篇：寄宿制學校走讀生安全管理責任書

甲方：洛陽時代外國語學校

乙方：家長姓名：

走讀學生：

班 級： 家庭住址： 聯(lián)系電話：

為了全面貫徹上級有關(guān)學生安全的文件精神，強化走讀生的安全管理，增強學校和家長的安全防患意識，落實多一分防范，少一分危險的預(yù)防機制,創(chuàng)造一個安全的學習、生活環(huán)境，確保學生的人身安全，保障學校正常教學秩序，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定，特簽訂此安全責任書，以明確甲乙雙方責任：

一、家住學校附近的學生，若不在學校搭伙及住宿，可由本人及家長向?qū)W校提出走讀申請，經(jīng)學校批準后方可走讀。

二、甲方負責走讀學生在校期間的學習、行為規(guī)范和校紀校規(guī)的教育與管理。并負責為學生提供安全、舒適的學習環(huán)境。

三、乙方應(yīng)督查學生在家期間的學習，作業(yè)完成情況。每周至少一次與班主任取得聯(lián)系，主動配合學校搞好自己孩子的管理。

四、乙方要教育子女服從學校的管理和教育，并做到以下幾點： 1．嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。

2．按學校作息時間嚴格控制學生上學、放學的時間。上學按時到校，放學后不得滯留不歸。學校午睡期間，為避免出現(xiàn)管理真空,走讀生一律到校午睡，請各位記清時間,督促學生按學校規(guī)定的時間到校。上學、放學時家長必須到校門接送。教育部《學生傷害事故處理辦法》第十三條第（三）款規(guī)定，若家長放學后沒有按時接學生，使學生在校內(nèi)外逗留，玩耍，發(fā)生意外，責任自負。

3．教育子女不準私自下塘下河洗澡；不準涉水過河過溝；不準在黑暗、滑坡等危險地段行走；路途遇有危險必須繞道安全通行或返校返家。4．教育子女遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不騎機動車輛上學；在公路上行走時注意過往車輛，不準追車、爬車；上學、回家途中要結(jié)伴而行，防止意外事故發(fā)生。

5．教育子女不攜帶管制刀具到校；不攜帶易燃、易爆等物品進走讀學生安全責任書 校；不玩打火機、火柴；不接觸易燃易爆物品及危險品；嚴禁在野外玩火。

6．教育子女注意飲食及個人衛(wèi)生，不隨便在外用餐，亂吃零食；不喝生水，特別是在傳染病高發(fā)季節(jié)配合學校搞好疾病預(yù)防。

7．未經(jīng)老師允許不得私自帶領(lǐng)其他學生到家。8.乙方要配合甲方對孩子進行安全教育，并主動為學生購買保險。適當為學生配備手電筒等常用安全防護工具。

五、按教學常規(guī)走讀學生不參加學校的晚自習。學校考慮乙方要求與客觀實際，就乙方學生是否參加學校晚自習問題，雙方約定：

1.乙方向甲方申請其走讀學生_______(填“正常參加”或“不參加”)學校晚自習。

2.若正常參加學校自習,乙方必須確保其子女按時到校上自習、并且長期不懈、不得時斷時續(xù)，有特殊情況需履行請假手續(xù)。否則甲方有權(quán)取消該走讀學生到校參加晚自習資格。

3.若不參加學校自習,乙方要認真履行看護責任,督促其子女在家學習,不得讓孩子放任自流。

六、在離校期間（時間一律以學校正常作息時間為準），走讀生的個人行為、人身安全等概由走讀生本人及家長負責。

七、學生在校期間發(fā)生安全事故按教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》及有關(guān)法規(guī)界定和處理。

上述各條款，甲、乙雙方應(yīng)相互監(jiān)督，自覺遵守。此責任書一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。

甲方： 乙方：

洛陽時代外國語學校（學生家長或委托監(jiān)護人）簽字

班主任簽字 走讀學生簽字

年 月 日

第五篇：農(nóng)村寄宿制小學學生宿舍管理制度

農(nóng)村寄宿制小學學生宿舍管理制度

一、住宿生要服從宿舍管理老師安排，不得隨意調(diào)換房間及床位。

二、遵守宿舍制度及學校紀律，宿舍內(nèi)不得損壞公物。如有損壞，應(yīng)按價賠償。

三、要注意安全，不準在宿舍內(nèi)使用電爐、煤油爐、蠟燭，擅自燒廢物等。不得私自拉電接燈、電熱毯等。

四、宿舍內(nèi)嚴禁抽煙、喝酒、打牌。不得邀請社會青年進入宿舍。

五、未經(jīng)宿舍管理老師同意，不準留校外人員在宿舍內(nèi)過夜。

六、住宿生不得在校外留宿，晚自習下課后，不得私自離校。否則，發(fā)生意外后果自負，并接受學校行政處理。七、一般生活用品，自己應(yīng)妥善保管，預(yù)防被盜。如果有較多的錢，要寄存班主任或管理老師處。

八、宿舍應(yīng)安排安全值日生。值日生應(yīng)做好本宿舍當日安全工作。

九、舍長要天天點名，發(fā)現(xiàn)有人未準時回寢室，要立即向管理老師或班主任匯報。

農(nóng)村寄宿制小學學生宿舍衛(wèi)生制度

學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關(guān)系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好學生宿舍的清潔衛(wèi)生，建設(shè)一個整潔、優(yōu)美的宿舍環(huán)境，特制定以下措施：

一、常規(guī)要求

（一）、學生宿舍實行責任制，宿舍選出舍長（或由班主任指定）。舍長對本宿舍的清潔衛(wèi)生負管理責任，排出衛(wèi)生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的整潔。

（二）、宿舍學生應(yīng)該于每日早晨7點30分前離開、下午2點25分前離開，將室內(nèi)及門前打掃干凈，并整理內(nèi)務(wù)。任何時間不得將垃圾雜物隨意堆放或亂扔在室外或室內(nèi)，并負責保持本寢室及相應(yīng)地段上的清潔衛(wèi)生，違者責令在最短時間內(nèi)清理干凈。

（三）、任何人不得在門前、宿舍內(nèi)地面刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、溜冰、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、煙頭、骨頭、飯菜等垃圾，不得從室內(nèi)向外倒水、吐痰、扔垃圾雜物，不得將塑料袋、飯菜雜物倒入水池和下水道等。凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即對當事人處理，或處罰責任寢室人員，并取消參與本周文明宿舍的評選資格。

（四）、學生應(yīng)該自覺維護宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節(jié)給予處罰。并責令其家長進行維修或照價賠償。如未查出直接責任人，則該室全部成員照價賠償。

二、檢查時間和辦法：學校不定期抽查，每周2--3次；值周教師每天2—3次，不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題隨時限期整改，均納入班級考核。每周根據(jù)檢查結(jié)果，并評出文明宿舍。

三、宿舍檢查標準

1．地面：（包括窗臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。

2．門窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼畫，墻壁無污跡。

3．洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。

4．床上用品：被子要疊放整齊(統(tǒng)一為方塊型)統(tǒng)一放在一頭；枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。

5．床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外（兩人最多只能擺放6雙）成一線，床下無雜物亂放。

6．洗面盆：按規(guī)定統(tǒng)一在床下擺放整齊，盆內(nèi)不得存放雜物。7．衣物：室內(nèi)不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛），窗簾整齊。

8．紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。9．宿舍文化和整體效果：高雅、整潔，能展示和諧的集體氛圍和高雅的審美情趣，空間整體效果好，室內(nèi)空氣清新。

農(nóng)村寄宿制小學學生宿舍公約

一、遵守《學生宿舍管理制度》和《學生宿舍衛(wèi)生管理制度》。認真聽從宿舍長的意見。

二、遵守作息，準時起床，按時熄燈、就寢，保持室內(nèi)安靜。

三、搞好個人衛(wèi)生。衣被疊放整齊，臉盆排列統(tǒng)一。不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不向窗外、門外潑水，保持整潔。

四、認真做好個人值日工作，積極參加大掃除，注意廁所、盥洗室及門前的公共衛(wèi)生。

五、愛護門窗、桌、床等公共財產(chǎn)，節(jié)約用水。

六、增強防范意識，妥善保管個人物品，及時關(guān)好門窗。不帶非本寢室人員進入；不亂串寢室；未經(jīng)同意不得擅自翻動他人物品，不擅自留客、留宿。

農(nóng)村寄宿制小學學生宿舍文明公約

一、寢室風氣正：

1、人人動手，積極開展爭創(chuàng)“文明寢室”活動。

2、談吐文雅，互相尊重，互相幫助，團結(jié)友愛。

3、不打架斗毆、滋事尋釁，不看不健康的書刊及影像制品。

閱讀內(nèi)容健康的書刊，嚴禁抽煙、喝酒、打撲克。

4、注意個人衛(wèi)生，文明使用廁所和自來水。

5、有健全的輪流值日制度，并張貼上墻。

6、服從寢室管理人員、值周老師的管理。

二、行動軍事化：

1、遵守作息制度，按時開關(guān)燈，不喧嘩打鬧起哄，不影響他人休息和學習。晚上就寢動作快，熄燈鈴響后寢室安靜，不吃零食。

2、早晨起床鈴響后立即起床，并迅速整理好內(nèi)務(wù)。

3、就寢不遲到，不早起，不講話，不使用通訊設(shè)備。

4、就寢、起床要靜、齊、快，做到準軍事化。

三、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好：

1、果殼紙屑入垃圾桶，垃圾桶、掃帚、拖把擺放整齊，放在室內(nèi)。

2、晚就寢熄燈后室內(nèi)地面干凈，無亂仍垃圾現(xiàn)象。

3、桌面、門窗、墻面保持干凈，無污跡。

4、保持寢室地面、床鋪干燥。

四、內(nèi)務(wù)擺設(shè)整齊：

1、床架統(tǒng)一靠墻擺放。

2、棉被折成方塊，放在靠墻一頭，開口朝外，枕頭放在棉被上方。

3、鞋子放床下成一直線，毛巾、牙杯、熱水瓶、箱子等物品擺放整齊，個人其他物品不得亂丟亂放。

五、愛護公物：

1、不在寢室玩球，不損壞墻面、玻璃及公共設(shè)施。

2、不拉扯電線，不毀壞開關(guān)、燈管，不私接電源和使用違章電器。

3、節(jié)約用水，不準往門外潑水，拋雜物。

4、窗臺上不擺放任何物品。

六、安全保衛(wèi)好：

1、安全防范意識強，寢室及時關(guān)門加鎖。

2、無責任性失竊事故。

3、無有意外傷害事故。