第一篇：班主任及各位老師對(duì)二班的期望
班主任老師要求：
1、每周每宿舍得優(yōu)數(shù)必須在四個(gè)以上（連
續(xù)兩周不達(dá)標(biāo)者，涉事宿舍長(zhǎng)辭職改選，連續(xù)三周不達(dá)標(biāo)相關(guān)班長(zhǎng)辭職）；
2、口號(hào)嘹亮（連續(xù)兩天以上不達(dá)標(biāo)者體委辭職、連續(xù)一周不達(dá)標(biāo)者班長(zhǎng)辭職）；
3、課堂認(rèn)真聽(tīng)講！違反課堂紀(jì)律被老師點(diǎn)名批評(píng)者（一天兩次以上，自動(dòng)去小組隊(duì)尾位置），當(dāng)堂作業(yè)沒(méi)有完成者（一周兩次以上自覺(jué)小組隊(duì)尾就座）；
4、座位就座一晚，當(dāng)晚留下值日，連續(xù)三天出現(xiàn)不安靜現(xiàn)象，組長(zhǎng)改選，連續(xù)一周不安靜，紀(jì)律委員改選）；
5、課間教室內(nèi)禁止打鬧喧嘩。有喧嘩打鬧者（教室后站立一天，一天三次以上出現(xiàn)打鬧喧
嘩現(xiàn)象紀(jì)律委員辭職、兩天出現(xiàn)喧嘩現(xiàn)象班長(zhǎng)辭職）
6、代表陪同；作業(yè)質(zhì)量整體較差，學(xué)委辭職。）
7、8、其余各項(xiàng)按班規(guī)執(zhí)行。
第二篇：各位班主任老師
各位班主任老師：
就要放假了，幾點(diǎn)活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)希望能及時(shí)通知學(xué)生。
1、“五·一”勞動(dòng)節(jié)期間鼓勵(lì)孩子在家做家務(wù)或參加各種勞動(dòng)，一到五年級(jí)每班節(jié)后需交5張學(xué)生參加勞動(dòng)的照片（包括電子版照片及文字說(shuō)明如幾年級(jí)幾班某某同學(xué)參加某勞動(dòng)）及參加勞動(dòng)的心得5篇（三—五年級(jí)）；（照片節(jié)后進(jìn)行展出）。
2、“五·一” 勞動(dòng)節(jié)假期過(guò)后作息時(shí)間改變，早上9點(diǎn)開(kāi)門(mén)、下午4點(diǎn)開(kāi)門(mén)，提醒學(xué)生不要早到校，留守兒童讓家長(zhǎng)給孩子找好午休地點(diǎn)。
3、“五·一” 勞動(dòng)節(jié)假期過(guò)后中午時(shí)間充足，家近的同學(xué)不得騎自行車(chē)，沒(méi)有停車(chē)牌的車(chē)一律不許進(jìn)校園。
4、隨著天氣逐漸炎熱，節(jié)后少先隊(duì)員可以佩戴隊(duì)徽。
5、“五·一” 勞動(dòng)節(jié)放假期間學(xué)生要注意安全，外出要有家長(zhǎng)陪同，不得在無(wú)大人陪同情況下結(jié)伙游泳、出游！
岳普湖縣第二小學(xué)德育處
2014年4月30日
各位班主任老師：
就要放假了，幾點(diǎn)活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)希望能及時(shí)通知學(xué)生。
1、“五·一”勞動(dòng)節(jié)期間鼓勵(lì)孩子在家做家務(wù)或參加各種勞動(dòng)，一到五年級(jí)每班節(jié)后需交5張學(xué)生參加勞動(dòng)的照片（包括電子版照片及文字說(shuō)明如幾年級(jí)幾班某某同學(xué)參加某勞動(dòng)）及參加勞動(dòng)的心得5篇（三—五年級(jí)）；（照片節(jié)后進(jìn)行展出）。
2、“五·一” 勞動(dòng)節(jié)假期過(guò)后作息時(shí)間改變，早上9點(diǎn)開(kāi)門(mén)、下午4點(diǎn)開(kāi)門(mén)，提醒學(xué)生不要早到校，留守兒童讓家長(zhǎng)給孩子找好午休地點(diǎn)。
3、“五·一” 勞動(dòng)節(jié)假期過(guò)后中午時(shí)間充足，家近的同學(xué)不得騎自行車(chē)，沒(méi)有停車(chē)牌的車(chē)一律不許進(jìn)校園。
4、隨著天氣逐漸炎熱，節(jié)后少先隊(duì)員可以佩戴隊(duì)徽。
5、“五·一” 勞動(dòng)節(jié)放假期間學(xué)生要注意安全，外出要有家長(zhǎng)陪同，不得在無(wú)大人陪同情況下結(jié)伙游泳、出游！
岳普湖縣第二小學(xué)德育處
2014年4月30日
第三篇：班主任評(píng)語(yǔ)及期望
高中班主任操行評(píng)語(yǔ)
1、呂承洋
優(yōu)點(diǎn)：上課回答問(wèn)題積極，為人樂(lè)觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人友好和善。口頭表達(dá)能力強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織才能，組織策劃班級(jí)一些活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)浮躁，不刻苦，上課有時(shí)瞌睡，注意力不集中，愛(ài)看課外雜書(shū)。期望：努力學(xué)習(xí)，以求得全面發(fā)展。
遲到 次 綜合評(píng)分：
2、高金卓：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)效率高，作業(yè)認(rèn)真。為人樂(lè)觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人友好和善。熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)有點(diǎn)浮躁，不主動(dòng)，導(dǎo)致進(jìn)步不大，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。
期望：學(xué)習(xí)更加主動(dòng)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
3、武汀汀：
優(yōu)點(diǎn)：上課聽(tīng)課認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，活潑開(kāi)朗，能和同學(xué)們友好相處，愛(ài)好廣泛。熱愛(ài)班級(jí)，對(duì)課代表工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真，自理能力強(qiáng)。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)中不能勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，體育鍛煉不太積極，身體素質(zhì)不好影響學(xué)習(xí)。
期望：希望刻苦學(xué)習(xí)，并鍛煉身體。
遲到 次 綜合評(píng)分：
4、劉格：
優(yōu)點(diǎn)：熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)努力，善于思考，做事一絲不茍，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自習(xí)時(shí)間能安靜的學(xué)習(xí)。
缺點(diǎn)：不積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)不靈活，學(xué)習(xí)方法不好，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，本學(xué)期學(xué)習(xí)有退步現(xiàn)象。遲到次數(shù)過(guò)多。
期望：希望靈活學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，家長(zhǎng)多配合。
遲到 次 綜合評(píng)分：
5、王海丞：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)努力刻苦，充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，熱愛(ài)勞動(dòng)，能替大家辦事，任勞任怨。熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn)：偏科，與人相處不主動(dòng)，不太注重細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)有些浮躁。
期望：學(xué)習(xí)主動(dòng)，踏實(shí)。爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
6、朱蓉：
優(yōu)點(diǎn)：為人平和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善交談，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)習(xí)注意方法。
期望：積極回答問(wèn)題，多向老師請(qǐng)教。
遲到 次 綜合評(píng)分：
7、辛艷艷：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真努力踏實(shí)，聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真，一絲不茍，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn)：不夠獨(dú)立，不善交流，回答問(wèn)題不主動(dòng)。
期望：希望更加刻苦，求得全面發(fā)展。
遲到 次 綜合評(píng)分：
8、李婷婷： 優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真，為人正直，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班會(huì)記錄工作負(fù)責(zé)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn)：不夠活潑，回答問(wèn)題不主動(dòng)。
期望：主動(dòng)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間。
遲到 次 綜合評(píng)分：
9、毛維顯：
優(yōu)點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)較刻苦，有思想善思考，上課發(fā)言積極，活潑開(kāi)朗，待人友善,關(guān)心班集體，能主動(dòng)地參加班級(jí)活動(dòng)。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)缺乏持之以恒，沉著踏實(shí)，有時(shí)太沖動(dòng)，不冷靜，注意力不太集中。期望：干事要有恒心，不能淺嘗輒止。
遲到 次 綜合評(píng)分：
10、徐美玲：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，尊敬師長(zhǎng)，不懂就問(wèn)，為人誠(chéng)實(shí)，善良，關(guān)心班集體，能主動(dòng)地參加班級(jí)活動(dòng)。
缺點(diǎn)：做事有時(shí)粗心大意馬虎，易沖動(dòng)，易受別人的干擾。
期望：希望不斷努力，遏制成績(jī)下滑趨勢(shì)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
11、卓雅真：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)團(tuán)內(nèi)工作負(fù)責(zé)，關(guān)心他人，誠(chéng)實(shí)善良，勤勞。熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn)：體質(zhì)較差，影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦不夠，有時(shí)說(shuō)話欠周全，過(guò)于內(nèi)向，不善言談，不善交往。
期望：希望刻苦學(xué)習(xí)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
12、劉嘉：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力，作業(yè)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人和善，謙虛，有禮貌。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn)：干有些事不太認(rèn)真，對(duì)難題不請(qǐng)教老師，總自己琢磨，費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)不事太主動(dòng)。
期望：要勤于詢問(wèn)問(wèn)題。
遲到 次 綜合評(píng)分：
13、李小沛：
優(yōu)點(diǎn)：為人活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真，時(shí)間抓得緊，勤快，遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意力集中。
缺點(diǎn)：有時(shí)易激動(dòng)，學(xué)習(xí)方法不太到位，有時(shí)馬虎。
期望：希望更加努力。
遲到 次 綜合評(píng)分：
14、陶雷：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于處理人際關(guān)系，尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌。缺點(diǎn)：有點(diǎn)內(nèi)向，不善交流，不主動(dòng)問(wèn)題，情緒有時(shí)激動(dòng)。
期望：希望主動(dòng)學(xué)習(xí)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
15、吳囝囡：
優(yōu)點(diǎn)：聽(tīng)課認(rèn)真，注意力集中，踏實(shí)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處，待人誠(chéng)實(shí)，幫助同學(xué)。能主動(dòng)參加勞動(dòng)。缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，不善言談，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，有點(diǎn)沉悶，不活潑。
期望：希望更加刻苦學(xué)習(xí)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
16、白龍：
優(yōu)點(diǎn)：聰敏，思維開(kāi)闊，開(kāi)朗活潑，風(fēng)趣幽默，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，為人樂(lè)觀，能體諒長(zhǎng)輩。
缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)組長(zhǎng)工作不是太負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不刻苦。
期望：希望遵守校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
18、蔣睿：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，能向老師主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心服務(wù)，主動(dòng)值日，關(guān)心集體，榮譽(yù)感強(qiáng)，知識(shí)面廣，文筆好，善思考。
缺點(diǎn)：有時(shí)脾氣有點(diǎn)倔，易沖動(dòng)，以情緒化。遲到次數(shù)有點(diǎn)多。
期望：希望持之以恒，堅(jiān)持不懈地干一件事。
遲到 次 綜合評(píng)分：
19、火云：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦努力，追求進(jìn)步，不懂就問(wèn)，對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，一絲不茍，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)，有理智，能處理一些棘手的事。
缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，不善言談，和同學(xué)交流不夠，易出現(xiàn)誤會(huì)。
期望：希望多和同學(xué)交流，這樣對(duì)工作更有利。20、張玲：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為人謙虛，對(duì)班級(jí)活動(dòng)較熱心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)，能主動(dòng)和老師交流，自信。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實(shí)不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)。
期望：希望更加刻苦的學(xué)習(xí)，不滿足于現(xiàn)狀。
遲到 次 綜合評(píng)分：
21、周琴：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦努力一絲不茍，工作認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，為人誠(chéng)實(shí)，待人禮貌。遵紀(jì)守法。
缺點(diǎn)：性格太內(nèi)向，影響學(xué)習(xí)和交往，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有問(wèn)題不向老師或同學(xué)請(qǐng)教。期望：注意學(xué)習(xí)方法。
遲到 次 綜合評(píng)分：
22、郭梅：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，注意力集中，積極向上，正直，與同學(xué)關(guān)系融洽，做事一絲不茍，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤快，細(xì)心，關(guān)心同學(xué)，行為大方，有禮貌。
缺點(diǎn)：有時(shí)脾氣有點(diǎn)大，情緒化現(xiàn)象比較多，上課回答問(wèn)題不是太積極。
期望：學(xué)習(xí)更加刻苦。
遲到 次 綜合評(píng)分：
23、李皎：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，口才好，熱愛(ài)班集體，待人友好，上課發(fā)言積極，尊敬師長(zhǎng)，自理能力強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
缺點(diǎn)：有時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，獨(dú)往獨(dú)來(lái)，不喜歡與人交流。
期望：加強(qiáng)交流，提高成績(jī)，全面發(fā)展。
遲到 次 綜合評(píng)分：
24、張赟：
優(yōu)點(diǎn)：知識(shí)面廣，辦事認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍，熱愛(ài)班集體，責(zé)任心強(qiáng)，上課注意力集中，發(fā)言積極，善于思考，勤動(dòng)手。
缺點(diǎn)：注意工作方式。
期望：不上短腿課程，多交流。
遲到 次 綜合評(píng)分：
25、尚子良：
優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真，細(xì)心，語(yǔ)言幽默，待人友好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，對(duì)團(tuán)的工作專(zhuān)注認(rèn)真，從不懂到自如。
缺點(diǎn)：精神狀態(tài)不好，有時(shí)無(wú)精打采，有點(diǎn)懶惰，勞動(dòng)不踏實(shí)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生活條理性不強(qiáng)。
期望：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，克服目前困難。
遲到 次 綜合評(píng)分：
26、解佳龍：
優(yōu)點(diǎn)：身體健康，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課聽(tīng)課較認(rèn)真，外向開(kāi)朗，人緣好，幫助別人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，有一定的思辯能力。
缺點(diǎn)：回答為題不積極，粗心，意志不太堅(jiān)定，自控能力有時(shí)不強(qiáng)，好動(dòng)，做事不果斷。
期望：更加刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好前途。
遲到 次 綜合評(píng)分：
27、王殿君：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)在后半學(xué)期有進(jìn)步，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，外向開(kāi)朗。關(guān)心集體，熱愛(ài)體育活動(dòng)。
缺點(diǎn)：好動(dòng)，上課有時(shí)起哄，對(duì)自己的管理有時(shí)不嚴(yán)，以致出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去別人的勸言，做事沒(méi)恒心，半途而廢。
期望：體諒長(zhǎng)輩的艱辛，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
遲到 次 綜合評(píng)分：
28、王鑫：
優(yōu)點(diǎn)：上課較認(rèn)真，待人友好，熱愛(ài)班級(jí)、，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思維敏捷，風(fēng)趣幽默，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn)：有時(shí)較沖動(dòng)，不計(jì)后果，上課起哄，懶惰，不愿聽(tīng)取別人的善言。
期望：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，提高成績(jī)，回報(bào)關(guān)心你的人。希望家庭多配合。
遲到 次 綜合評(píng)分：
29、李瑩瑩：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實(shí)有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)不驕不躁，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)善良。
缺點(diǎn)：性格過(guò)于內(nèi)向，不善于交際，上課不發(fā)言。
期望：學(xué)習(xí)上注意方法，多向老師請(qǐng)教。
遲到 次 綜合評(píng)分： 30、姜瓏：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)目的明確，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較謙虛不自滿，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，成績(jī)進(jìn)步較快，熱愛(ài)勞動(dòng)。
缺點(diǎn)：有時(shí)精神狀態(tài)不太好，理智不夠，意氣用事好激動(dòng)，有賴(lài)惰習(xí)氣。
期望：嚴(yán)格要求自己，靜下心學(xué)習(xí)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
31、高輝祥：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，熱愛(ài)班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光，自習(xí)時(shí)間較認(rèn)真。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)浮躁，有時(shí)對(duì)老師不禮貌，上課注意力不集中，感情用事，在心中缺乏規(guī)則意識(shí)。
期望：望嚴(yán)格要求自己，禮貌待人，用知識(shí)提高修養(yǎng)。
遲到 次 綜合評(píng)分：
32、李樂(lè)：
優(yōu)點(diǎn)：喜歡安靜，能替別人著想，為人誠(chéng)實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。缺點(diǎn)：精神狀態(tài)不好，上課有打瞌睡的現(xiàn)象，不主動(dòng)回答問(wèn)題，不善于交際，不主動(dòng)和班里的同學(xué)交往。不向老師求教。作業(yè)不太認(rèn)真。
期望：努力學(xué)習(xí)，不能懈怠。
遲到 次 綜合評(píng)分：
33、曹莉：
優(yōu)點(diǎn)：開(kāi)朗活潑，善于交際，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)較刻苦，忽大問(wèn)題積極，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點(diǎn)：有時(shí)做事分寸感不強(qiáng)，在課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)的浮躁，遵守紀(jì)律不夠，有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
期望：排除干擾，靜心學(xué)習(xí)。希望家庭注意教育方法。
遲到 次 綜合評(píng)分：
34、羅崇：
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人，直爽坦蕩，對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，尊敬師長(zhǎng)，能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
缺點(diǎn)：激動(dòng)過(guò)頭，愛(ài)油嘴滑舌，愛(ài)張揚(yáng)，上課有時(shí)注意力不集中。
期望：希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。
遲到 次 綜合評(píng)分：
35、王睿：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)，助人為樂(lè)，愛(ài)勞動(dòng)，作業(yè)認(rèn)真，有禮貌。
缺點(diǎn)：不愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，不主動(dòng)回答問(wèn)題，性格過(guò)于內(nèi)向，上課回答問(wèn)題聲音小，心理素質(zhì)不好。
期望：樂(lè)觀點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)，學(xué)習(xí)就會(huì)更進(jìn)步。
遲到 次 綜合評(píng)分：
36、王金波：
優(yōu)點(diǎn)：上課聽(tīng)講認(rèn)真，自學(xué)能力強(qiáng)，樂(lè)于助人，善于交際，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)。被吸收為新團(tuán)員。
缺點(diǎn)：打掃衛(wèi)生不積極，遲到次數(shù)比較多。
期望：繼續(xù)努力，會(huì)更進(jìn)步。
遲到 次 綜合評(píng)分：
37、李尚赟：篇二：教你如何寫(xiě)好班主任評(píng)語(yǔ)
教你如何寫(xiě)好班主任評(píng)語(yǔ)
1、了解學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)的重要意義。首先，班主任老師給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)、勸誡、指正的平臺(tái)，同時(shí)也是提出要求、寄予期望的一個(gè)契機(jī)。其次，學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)學(xué)生非常重視，它不同于平時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，它是學(xué)生在一個(gè)學(xué)期的收成中的一份子。第三，班主任評(píng)語(yǔ)是家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)一個(gè)重要的窗口，每個(gè)家長(zhǎng)都很重視老師對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)。第四，班主任老師在給學(xué)生寫(xiě)班主任評(píng)語(yǔ)時(shí)也是一次工作反思，通過(guò)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)可以對(duì)照出對(duì)學(xué)生關(guān)心不到位的地方。
2、寫(xiě)學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)的注意事項(xiàng)。
（1）字跡要工整，評(píng)語(yǔ)要言簡(jiǎn)意賅，分析要細(xì)致，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)要準(zhǔn)確到位。
（2）不可采用教訓(xùn)人的口氣來(lái)寫(xiě)。
（3）避免套話，評(píng)語(yǔ)不要千篇一律、千人一面。
（4）評(píng)語(yǔ)不可用學(xué)生代寫(xiě)。
（5）評(píng)語(yǔ)要略帶文采。
3、評(píng)語(yǔ)舉例
一、鼓勵(lì)學(xué)生上課積極發(fā)言的“期望型”評(píng)語(yǔ)：
1、老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能?chē)?yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，真了不起！如果你能把“有時(shí)”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的。老師真心希望能常常看見(jiàn)你舉起的手。
2、你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來(lái)越關(guān)心集體，在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書(shū)又快又流利，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對(duì)你充滿了信心！
3、你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫(xiě)得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！
4、你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評(píng)，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專(zhuān)注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
5、你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
二、鼓勵(lì)學(xué)生自信的“期望型”評(píng)語(yǔ)：
1、中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
2、你是個(gè)聽(tīng)話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏睿怀煽?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧？他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功！
3、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
4、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
三、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng)新的“期望型”評(píng)語(yǔ)：
1、在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。
2、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
3.在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！
四、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的“勸誡型”評(píng)語(yǔ)：
1、你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門(mén)不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。篇三：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各方面評(píng)語(yǔ)
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各方面評(píng)語(yǔ)
北京市高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填寫(xiě)說(shuō)明
新學(xué)期伊始的我“新學(xué)期伊始的我”，指學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和自我判斷，以及新的學(xué)期自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地看待自己的發(fā)展現(xiàn)狀，激勵(lì)和督促學(xué)生有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)人生發(fā)展軌跡，從而逐步實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展。“新學(xué)期伊始的我”由“剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我”和“我的發(fā)展目標(biāo)”等兩部分組成。
一、“剛開(kāi)學(xué)的我”
說(shuō)明：指學(xué)生在回顧初中三年的發(fā)展基礎(chǔ)上，結(jié)合初中畢業(yè)時(shí)班主任評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)自己在學(xué)業(yè)成就、思想道德、身體健康、心理健康和個(gè)性發(fā)展等方面的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述自己在其中的某方面或者幾方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，也可以選擇展示自己的內(nèi)容。示例：
（一）我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩??最大的特點(diǎn)就是愛(ài)憎分明，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。對(duì)于這一點(diǎn)，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電視劇就熱血沸騰。??在誠(chéng)信方面，可以十分負(fù)責(zé)人的說(shuō)：我的確做得不錯(cuò)。在每一次考試中我都可以做到不作弊，用自己的真實(shí)水平作答，日常生活中也一直是誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成。
（二）我覺(jué)得自己一直特別的開(kāi)朗，熱情而且對(duì)自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性。對(duì)待朋友很真誠(chéng)，也很友善。我會(huì)吹長(zhǎng)笛，也會(huì)茶藝表演，英語(yǔ)口語(yǔ)也很不錯(cuò)。但是，我的性子太急，而且一遇到緊急情況就會(huì)手忙腳亂，口不擇言。很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事情就不會(huì)改變，有時(shí)甚至聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)。也比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很?chē)?yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。
二、“我的發(fā)展目標(biāo)”
說(shuō)明：“我的發(fā)展目標(biāo)”由學(xué)生在本學(xué)期的自我發(fā)展設(shè)計(jì)和家長(zhǎng)的期望兩部分內(nèi)容組成。“我的發(fā)展目標(biāo)”指學(xué)生在學(xué)期初對(duì)自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，它可以引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展。“家長(zhǎng)的期望”，指家長(zhǎng)在新學(xué)期開(kāi)始根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的日常觀察，結(jié)合學(xué)校班主任的評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在本學(xué)期的發(fā)展方向和目標(biāo)提出合理的建議和期望。
示例：
（一）我想我現(xiàn)在的個(gè)人價(jià)值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。在家中我會(huì)努力做一個(gè)孝于，孝敬父母，做一個(gè)在父母眼中孝順的兒子．在同學(xué)和朋友之中，我想我會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)．為此，我要不懈地努力，去追求我的目標(biāo)，逐漸實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
（二）我希望經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的磨練，我可以成為一個(gè)有道德、有學(xué)識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)并勇于拼搏的女孩。不但要保持我原來(lái)的活潑和善良，而且要豐富自己的閱歷，對(duì)所有的事情有成熟的看法和建議．培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神，這樣才不會(huì)被困難所擊倒．我會(huì)努力并認(rèn)真對(duì)待每一件事，??不管明天會(huì)如何，我只須認(rèn)真對(duì)待今天；不管結(jié)局會(huì)如何，我只須注重過(guò)程；??
示例：你是一個(gè)善良謙和的女孩。做人積極樂(lè)觀，明理向上。對(duì)待他人以誠(chéng)相待。在學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)，努力，認(rèn)認(rèn)真真；在工作上，作為班級(jí)生活委員的你，認(rèn)真細(xì)致，有主見(jiàn)，有能力，盡心盡力的工作，將班級(jí)的事物管理的井井有條。在未來(lái)的日子里，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步。
學(xué)期結(jié)束時(shí)的我“學(xué)期結(jié)束時(shí)的我”，指學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生階段發(fā)展的一個(gè)回顧和反思。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地評(píng)估自己的發(fā)展，通過(guò)分析目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的落差，尋找進(jìn)一步改進(jìn)的方法和策略，逐步完善自我發(fā)展。“學(xué)期結(jié)束時(shí)的我”由“學(xué)期末的我”、“家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望”和“我的發(fā)展目標(biāo)”組成。
一、學(xué)期末的我
說(shuō)明：學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反思，可以總體描述本學(xué)期自己在學(xué)習(xí)和生活的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述學(xué)期初制定的發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成度以及自己的反思。
示例：
（一）轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去．在這段時(shí)間里??首先，我能夠做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)；同時(shí)作為語(yǔ)文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過(guò)班會(huì)，進(jìn)行過(guò)演說(shuō)，??在不知不覺(jué)中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，如對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來(lái)不知從那里下手；體育鍛煉不夠積極等。
（二）我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。但是，還沒(méi)有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。
二、家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)和期望
說(shuō)明：學(xué)生家長(zhǎng)要依據(jù)學(xué)校對(duì)不同年級(jí)學(xué)生發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)生制定的發(fā)展目標(biāo)和日常表現(xiàn)，從家庭的視角審視學(xué)生本學(xué)期的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r，并對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展方向和目標(biāo)提出積極的建議。
示例：她是個(gè)懂事的孩子。作為她的父親，我一直對(duì)她很放心，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，她都能自己處理的井井有條。這一點(diǎn)我特別欣慰。但是在這一階段，我發(fā)現(xiàn)了她在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處，希望她能和朋友、老師、父母共同解決問(wèn)題，不要屈服于挫折和失意。我和你媽媽會(huì)一直在你身后支持鼓勵(lì)你。
三、我的發(fā)展目標(biāo)
說(shuō)明：在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我反思后，就可按國(guó)家及學(xué)校要求制定下學(xué)期的自我發(fā)展目標(biāo)，可以簡(jiǎn)要描述全面的發(fā)展目標(biāo)，也可以針對(duì)某個(gè)或某些方面制定詳細(xì)的發(fā)展目標(biāo)。
示例：
（一）在下個(gè)學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣，遵守每天的作息時(shí)間，不耽誤每一分鐘。在下學(xué)期，我要改正做事沒(méi)有毅力的習(xí)慣，按時(shí)完成讀書(shū)計(jì)劃，并且在課余時(shí)間要多參加社會(huì)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的閱歷。
（二）我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長(zhǎng)。我下學(xué)期一定抽出時(shí)間練聲，在班級(jí)活動(dòng)中展示我的特長(zhǎng)，希望能夠在學(xué)校活動(dòng)中用我的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光。這是我的努力目標(biāo)!思想道德
思想道德評(píng)價(jià)包括思想自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、道德行為記錄袋等三個(gè)部分內(nèi)容。第一學(xué)期在11月底完成，第二學(xué)期在5月底完成。
一、思想道德自我評(píng)價(jià)
思想道德自我評(píng)價(jià)是學(xué)生本人以評(píng)語(yǔ)為主要方式對(duì)思想道德素質(zhì)發(fā)展所作的評(píng)價(jià)。
學(xué)生本人根據(jù)自己《思想道德行為記錄袋》中行為記錄的數(shù)量、種類(lèi)和來(lái)源，分析自己在思想道德素質(zhì)發(fā)展上的主要成績(jī)、進(jìn)步和問(wèn)題，最后做出評(píng)語(yǔ)描述。由學(xué)生本人將評(píng)語(yǔ)直接填寫(xiě)在《思想道德自我評(píng)價(jià)》欄目?jī)?nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成。不同學(xué)校、不同班級(jí)可根據(jù)學(xué)生思想道德教育的實(shí)際選擇重點(diǎn)內(nèi)容（關(guān)鍵性行為）開(kāi)展教育活動(dòng)，為學(xué)生展示思想道德發(fā)展水平提供舞臺(tái)。
二、思想道德他人評(píng)價(jià)
他人評(píng)價(jià)包括同學(xué)、教師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。需要指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)的主要是同學(xué)評(píng)價(jià)。
同學(xué)之間對(duì)學(xué)生思想道德進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，主要使用評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。同學(xué)評(píng)價(jià)可以有以下二種方式：一是同學(xué)隨時(shí)對(duì)其他同學(xué)的思想道德發(fā)展進(jìn)行評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成；二是在班主任指導(dǎo)下以小組的形式進(jìn)行。可由小組長(zhǎng)主持。小組評(píng)價(jià)時(shí)小組成員面對(duì)面地進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，這種方式有利于同學(xué)互相交流與學(xué)習(xí)，共同提高，評(píng)價(jià)結(jié)果以評(píng)語(yǔ)的形式記入《思想道德他人評(píng)價(jià)》表內(nèi)“他人評(píng)價(jià)”欄目?jī)?nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成。每學(xué)期每位學(xué)生至少有3位同學(xué)對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)。
這部分集中在他評(píng)表上，可集中填寫(xiě)。
三、思想道德行為記錄袋
思想道德行為記錄袋主要搜集、保存學(xué)生思想道德行為表現(xiàn)的真實(shí)事跡資料。它是由學(xué)生本人完成。
記錄袋中內(nèi)容包含學(xué)生本人的作品、事跡說(shuō)明、獎(jiǎng)勵(lì)文本等（考慮存儲(chǔ)空間，盡可能少用影像和照片）。該內(nèi)容可由學(xué)生本人直接提供，也可由同學(xué)、班主任、教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)有關(guān)部門(mén)和人士向?qū)W校（班級(jí)）提供。最后由學(xué)生本人負(fù)責(zé)上傳到《思想道德行為記錄袋》欄目中。思想道德行為記錄袋每學(xué)期至少要記錄１次。
學(xué)業(yè)成就
學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)包含學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄、學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)情感他人評(píng)價(jià)等3部分。本學(xué)期結(jié)束之前完成。
一、學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄
學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄主要包含學(xué)科作品展示、作業(yè)成績(jī)、測(cè)驗(yàn)成績(jī)及課程評(píng)語(yǔ)等內(nèi)容。它是由學(xué)生本人和學(xué)科任課教師負(fù)責(zé)完成的。
作品展示由學(xué)生自己完成。記錄包括兩部分：一是關(guān)于作品相關(guān)信息的介紹；二是關(guān)于作品的題目、作者姓名和作品本身等。作品可以是純文本的，也可以是文本加音像的，但考慮到服務(wù)器的容量，文件本身不要太大，最好對(duì)作品進(jìn)行必要的選擇，以展示其精華。作業(yè)成績(jī)記錄、測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄、課程評(píng)語(yǔ)由學(xué)科任課教師完成。
二、學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)
學(xué)業(yè)情感評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)愿望和責(zé)任感、學(xué)習(xí)意志、學(xué)業(yè)價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。
第四篇：班主任評(píng)語(yǔ)及期望
班主任評(píng)語(yǔ)及期望
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)可以對(duì)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行有針對(duì)性的正確指導(dǎo)，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步。你會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)嗎？下面是小編精心整理的班主任評(píng)語(yǔ)及期望，歡迎閱讀與收藏。
班主任評(píng)語(yǔ)及期望1
老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開(kāi)在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼！
愛(ài)玩愛(ài)思考，有時(shí)幽默有時(shí)搞笑的小男孩，大家都很喜歡你，不僅僅因?yàn)槟慊顫婇_(kāi)朗，才思敏捷，更主要的是你愛(ài)發(fā)問(wèn)，課外知識(shí)豐富。但有時(shí)愛(ài)鉆牛角尖，太過(guò)粗心和冒失，能改正嗎？期待你快快長(zhǎng)大……
你——一個(gè)正直誠(chéng)懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你，一個(gè)小小男子漢的氣概！更值得高興的是，本學(xué)期你的作文水平有了很大提高！望保持優(yōu)點(diǎn)，大膽地?fù)P帆起航！
“惟有品德，可以開(kāi)成功之門(mén)，收成功之果。”老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴(lài)！愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書(shū)，做一個(gè)大家心目中真正的小才女！
你美麗可愛(ài)，天資聰穎，樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的！本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，又讓老師覺(jué)得你是勇敢的！勇者無(wú)懼，能者更無(wú)懼！前進(jìn)吧，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開(kāi)滿鮮花！
你聰穎、乖巧、善解人意。課堂上能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言，每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。多才多藝的女孩，希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。
一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開(kāi)放！愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望！
你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力；你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、好動(dòng)，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂”！愿你發(fā)揮自己的聰明才智，向著自己的理想攀登！
你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
你是一個(gè)活潑可愛(ài)，上課發(fā)言積極，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師深深感謝你！更可貴的是你跳繩、踢毽、短長(zhǎng)跑樣樣拿手，被同學(xué)譽(yù)為“飛毛腿”。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”愿你多看好書(shū)，盡情徜徉在浩瀚的書(shū)海，飛翔在美麗的晴空！
你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散，作業(yè)也不夠認(rèn)真，其實(shí)你天資不錯(cuò)，為何不好好利用呢？“業(yè)精于勤”，從今天開(kāi)始，重拾自信，努力，再努力！
你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，所以你的課外知識(shí)挺豐富，在課堂上常有驚人的見(jiàn)解；你興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對(duì)你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的智慧型男孩，興趣廣泛，成績(jī)很棒，素有班級(jí)“小書(shū)迷”稱(chēng)號(hào)。“勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力”，在你埋頭看書(shū)埋頭書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，不要忘記自己也是一個(gè)班干部，用自己勤勞的雙手和超人的智慧帶領(lǐng)大家一同進(jìn)步，好嗎？
一個(gè)聰明的男孩，愛(ài)看書(shū)，有見(jiàn)地，愛(ài)制作模型，可謂“心靈手巧”。上課如能集中注意力，常常會(huì)一鳴驚人。要是你能認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)，不拖拉，不粗心，那你一定能成為大家的驕傲！
你的熱情、坦誠(chéng)和勇敢令人欣賞，你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感和求知欲讓同學(xué)敬佩。希望你全方位施展自己的才能，這對(duì)你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄自己的追求。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開(kāi)出的花朵！對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言！難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇?tīng)?zhēng)先！要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨！
默默地進(jìn)取，不懈地努力，是你的本色，也是你學(xué)業(yè)取得進(jìn)步的源泉。你心地善良，為人真誠(chéng)，聰明樂(lè)觀。放眼明天，老師希望你撐開(kāi)自信的風(fēng)帆，大膽地破浪前行！
你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開(kāi)朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
班主任評(píng)語(yǔ)及期望2
1、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。
2、你的品質(zhì)，你的心靈如同一泓甘泉，樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)，克服困難的勇氣，確實(shí)讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細(xì)心！愿老師的期盼，同學(xué)們的鼓勵(lì)伴隨著你走向成功的旅程。
3、你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講 ，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
4、課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。
5、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題。可是做為班干，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
6、你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。
7、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。
8、課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！
9、你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油啊！老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！
10、你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。
11、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美麗！
12、一個(gè)聰明的男孩，愛(ài)看書(shū)，有見(jiàn)地，愛(ài)制作模型，可謂“心靈手巧”。上課如能集中注意力，常常會(huì)一鳴驚人。要是你能認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)，不拖拉，不粗心，那你一定能成為大家的驕傲！
13、你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的！
14、你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí)，在紀(jì)律上你做得也很好了 。老師只想對(duì)你說(shuō)，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
15、你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步！
16、在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問(wèn)，你會(huì)進(jìn)步更快的。
17、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力；你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、好動(dòng)，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂”！愿你發(fā)揮自己的聰明才智，向著自己的'理想攀登！
18、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。
19、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！
20、在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
21、對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。
22、你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)
班主任評(píng)語(yǔ)及期望3
曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步，一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒(méi)有做過(guò)，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，那你天天那么按時(shí)的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，666個(gè)小時(shí)，是為了什么？好好想想好嗎，在接下來(lái)?655天里，你打算為自己做些什么呢？
在老師眼前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認(rèn)真，可是回到家之后呢，你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢？沒(méi)有，回到家之后，你就放松了對(duì)自己的要求，周記沒(méi)寫(xiě)，摘記沒(méi)做，連詩(shī)也沒(méi)背…要知道，真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力，你說(shuō)呢？期待你能認(rèn)清自己，走一條真正成才的路。
父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思.
班主任評(píng)語(yǔ)及期望4
班主任評(píng)語(yǔ)1.
你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，所以你的課外知識(shí)挺豐富，在課堂上常有驚人的見(jiàn)解；你興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對(duì)你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
班主任評(píng)語(yǔ)2.
一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開(kāi)放！愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望！
班主任評(píng)語(yǔ)3.
你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
班主任評(píng)語(yǔ)4.
你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的智慧型男孩，興趣廣泛，成績(jī)很棒，素有班級(jí)“小書(shū)迷”稱(chēng)號(hào)。“勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力”，在你埋頭看書(shū)埋頭書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，不要忘記自己也是一個(gè)班干部，用自己勤勞的雙手和超人的智慧帶領(lǐng)大家一同進(jìn)步，好嗎？
班主任評(píng)語(yǔ)5.
老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開(kāi)在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼！
班主任評(píng)語(yǔ)6.
“惟有品德，可以開(kāi)成功之門(mén)，收成功之果。”老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴(lài)！愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書(shū)，做一個(gè)大家心目中真正的小才女！
班主任評(píng)語(yǔ)7.
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開(kāi)出的花朵！對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言！難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇?tīng)?zhēng)先！要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨！
班主任評(píng)語(yǔ)8.
老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開(kāi)滿鮮花！
班主任評(píng)語(yǔ)9.
你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開(kāi)朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
班主任評(píng)語(yǔ)10.
愛(ài)玩愛(ài)思考，有時(shí)幽默有時(shí)搞笑的小男孩，大家都很喜歡你，不僅僅因?yàn)槟慊顫婇_(kāi)朗，才思敏捷，更主要的是你愛(ài)發(fā)問(wèn)，課外知識(shí)豐富。但有時(shí)愛(ài)鉆牛角尖，太過(guò)粗心和冒失，能改正嗎？期待你快快長(zhǎng)大……
第五篇：家長(zhǎng)及老師對(duì)學(xué)生的期望評(píng)語(yǔ)
家長(zhǎng)及老師對(duì)學(xué)生的期望評(píng)語(yǔ)
一個(gè)勤勞、善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ摹＠蠋煱l(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專(zhuān)心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
上課時(shí)，你能大聲地跟著老師說(shuō)兒歌、講故事，還很樂(lè)意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會(huì)更快樂(lè)!
每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。
你聰明、懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!
最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問(wèn)題。
你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì)更出色!兒子，爸爸媽媽相信你很棒，你一定可以做得更好!爸爸媽媽希望你在學(xué)校能更加認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn)，在李老師的帶領(lǐng)下，能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
你是個(gè)天真可愛(ài)、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡缓蟀察o地在一旁畫(huà)畫(huà)，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛(ài)心，會(huì)幫助路邊賣(mài)藝的小姐姐，還有對(duì)小動(dòng)物的照顧----下學(xué)期，媽媽希望你能更加專(zhuān)注學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，那就是完美啦!
你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺(jué)學(xué)習(xí)，自覺(jué)做功課。自己的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，做任何事情都認(rèn)真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點(diǎn)耐心。
寶貝，你是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的小男孩，在激勵(lì)會(huì)說(shuō)很多很多的話，會(huì)提很多的問(wèn)題，性格開(kāi)朗，很聰明，有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里，好嗎?要多和同學(xué)交流，多去參加一些活動(dòng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，爸爸媽媽在這里給你加油!
過(guò)年了，你又長(zhǎng)大一歲了，是個(gè)大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了，媽媽知道你會(huì)很棒的，加油哦!在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
你是個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，特別是上學(xué)后，你各方面都有很大進(jìn)步，相信你在新的一年會(huì)有更喜人的成績(jī)，加油!
寶貝，看到你一天天茁壯成長(zhǎng)，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠(chéng)懇有禮，富有愛(ài)心，學(xué)習(xí)上聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，認(rèn)真努力，真是個(gè)好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個(gè)更出色的好孩子!xx很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是很不細(xì)心，寫(xiě)作業(yè)不太認(rèn)真，希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生、好孩子。
你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學(xué)一年級(jí)了，兒子，你長(zhǎng)大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒!加油哦!
你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的孩子，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
你是個(gè)樸實(shí)、勤奮、聰明的女生。聽(tīng)課用心，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長(zhǎng)，積極參加班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。希望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，相信你會(huì)做的更好。
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