第一篇:各位班主任
各位班主任,請大家認真做好以下工作:
1、加強對學(xué)生思想教育,避免學(xué)生再度破壞,給學(xué)生強調(diào),我們還要進行復(fù)查。
2、放假離校時必須把教室、寢室衛(wèi)生打掃干凈方能讓學(xué)生離校,離校時要求學(xué)生關(guān)水、關(guān)電、關(guān)窗、關(guān)門。
3、把教室、宿舍的鑰匙認真核查后并貼上標簽上交后勤處,用你們班主任手里的鑰匙試一試鎖芯,看鎖芯是否壞,如壞掉請收60元,如學(xué)生鑰匙掉,每把鑰匙收10元,請班主任把工作做細、做實,如下期交給其他班打不開門,將追究責(zé)任。
2014年7月 綏江縣鳳池中學(xué)后勤處
第二篇:各位班主任
金橋中學(xué)
2010年放假前工作安排
_______(處室)年級_______班級班主任(負責(zé)人)_________
各位班主任(處室):
在放假之前,應(yīng)做好如下工作:
1.善始善終做好本職工作.
2.清點教室、宿舍財產(chǎn)(各處室財產(chǎn)),損壞財物按照《金橋中學(xué)財物制度處罰條例》進行賠償。
3.教室、宿舍,(各處室)鑰匙交回保管處。
4.各項收費及時交回財務(wù)處。
5.放假離校時,打掃宿舍、教室衛(wèi)生(桌椅板凳擺放整齊)、清理清潔區(qū)衛(wèi)生及坑內(nèi)垃圾。
望各班主任完成好以上工作,到有關(guān)部門簽字后方可領(lǐng)取工資離校。
(備注:各部門在簽字前一定要仔細閱讀以上規(guī)定,否則簽字后由本人負責(zé)。)
財物處(衛(wèi)生)(高嬋)_________________________ 出納處(張能義)______________________________ 宿管處(男)________________(女)________________ 總務(wù)處____________________________
金橋中學(xué)總務(wù)處
年月日
第三篇:各位班主任老師
各位班主任老師:
就要放假了,幾點活動安排和注意事項希望能及時通知學(xué)生。
1、“五·一”勞動節(jié)期間鼓勵孩子在家做家務(wù)或參加各種勞動,一到五年級每班節(jié)后需交5張學(xué)生參加勞動的照片(包括電子版照片及文字說明如幾年級幾班某某同學(xué)參加某勞動)及參加勞動的心得5篇(三—五年級);(照片節(jié)后進行展出)。
2、“五·一” 勞動節(jié)假期過后作息時間改變,早上9點開門、下午4點開門,提醒學(xué)生不要早到校,留守兒童讓家長給孩子找好午休地點。
3、“五·一” 勞動節(jié)假期過后中午時間充足,家近的同學(xué)不得騎自行車,沒有停車牌的車一律不許進校園。
4、隨著天氣逐漸炎熱,節(jié)后少先隊員可以佩戴隊徽。
5、“五·一” 勞動節(jié)放假期間學(xué)生要注意安全,外出要有家長陪同,不得在無大人陪同情況下結(jié)伙游泳、出游!
岳普湖縣第二小學(xué)德育處
2014年4月30日
各位班主任老師:
就要放假了,幾點活動安排和注意事項希望能及時通知學(xué)生。
1、“五·一”勞動節(jié)期間鼓勵孩子在家做家務(wù)或參加各種勞動,一到五年級每班節(jié)后需交5張學(xué)生參加勞動的照片(包括電子版照片及文字說明如幾年級幾班某某同學(xué)參加某勞動)及參加勞動的心得5篇(三—五年級);(照片節(jié)后進行展出)。
2、“五·一” 勞動節(jié)假期過后作息時間改變,早上9點開門、下午4點開門,提醒學(xué)生不要早到校,留守兒童讓家長給孩子找好午休地點。
3、“五·一” 勞動節(jié)假期過后中午時間充足,家近的同學(xué)不得騎自行車,沒有停車牌的車一律不許進校園。
4、隨著天氣逐漸炎熱,節(jié)后少先隊員可以佩戴隊徽。
5、“五·一” 勞動節(jié)放假期間學(xué)生要注意安全,外出要有家長陪同,不得在無大人陪同情況下結(jié)伙游泳、出游!
岳普湖縣第二小學(xué)德育處
2014年4月30日
第四篇:各位班主任
各位班主任:
現(xiàn)將第二批次課本和學(xué)生作業(yè)發(fā)給你們,希望你們對照檔案袋中的兩份表中的訂購人數(shù)認真核對,如有缺少請及時告知。
1、作業(yè)發(fā)放依據(jù)繳款人數(shù)發(fā)放。一年級漢語拼音、田字格、三線田字格各2套,寫話、中
語文、中數(shù)學(xué)、美術(shù)各1套。二年級田字格、三線田字格各2套,寫話、中語文、中數(shù)學(xué)、美術(shù)各1套。
三、四年級田字格2套,中作文、大作文、大語文、大數(shù)學(xué)、社會、英語、美術(shù)、日記本、科學(xué)筆記、綜合筆記各1套。五六年級方格2套。大作文、大語文、大數(shù)學(xué)、社會、英語、美術(shù)、日記本、科學(xué)筆記、綜合筆記各1套。
2、課本的發(fā)放依據(jù)作業(yè)訂購人數(shù)發(fā)放。具體發(fā)放見發(fā)放表。
3、音樂、美術(shù)、科學(xué)等循環(huán)教材兩班主任協(xié)商分配發(fā)放。
4、科任教師自留教本,教師教輔一套。
注:
1、剩余作業(yè)和課本及時上交我處。
2、1.1班的宋曉宇只發(fā)課本,教輔和作業(yè)不發(fā)。
請各位班主任帶領(lǐng)7-8人到主任室領(lǐng)取作業(yè),希望領(lǐng)回后,立即按照標準清點數(shù)目。不論實發(fā)數(shù)目和標準比對多與少,一定要告知于我。因為此次配備作業(yè)一本不多。
1、各位老師清點自己所任科目教本,看有無。如沒有,到我處領(lǐng)取。
2、此次發(fā)放剩余課本(留下教本)及時上交。
各班主任請注意:所有課本已發(fā)至你們手中,如果班級中有轉(zhuǎn)出或者沒來的學(xué)生,請比對檔案袋中的學(xué)生征訂情況,將課本 教輔 作業(yè)留于你處,以備家長索要。
升旗儀式后到我處領(lǐng)取教師節(jié)紀念品。
第五篇:尊敬的各位班主任老師
尊敬的各位班主任老師:
美國總統(tǒng)奧巴馬于2009年9月8日在美國阿林頓一所中學(xué)的開學(xué)典禮上,作了一場題為《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》的演講,在網(wǎng)絡(luò)上非常流行。雖然中西方的價值觀不一樣,但就“教育”的本身卻有其共性,演講稿中,奧巴馬用自己的親身經(jīng)歷和一些美國人的事跡,告訴孩子們,為什么要上學(xué),是因為“教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機會”。我們將該演講的中文稿印發(fā)下來,建議您將該演講介紹給您的學(xué)生,讓他們明確肩負的“責(zé)任”,珍惜擁有的機會。
云臺中學(xué)政教處
2013-9-6