第一篇：各位教師

各位教師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈診視第xxx個教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時，也向所有關(guān)心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。

近幾年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，基礎(chǔ)教育不斷提高，教學(xué)成績空飛猛進，教育工作成果可喜可賀，這些成績的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺培育了萬代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫教育新篇章，又是你們勵精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們，兩萬父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。今天，我們隆重召開全鎮(zhèn)第二十個教師節(jié)慶祝大會，足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視，也中心說明，今年的教育成績可喜可賀，召開今天的大會，旨在總結(jié)過去，表彰先進，樹立典型，傳播經(jīng)驗，抓住機遇，與時俱進，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮(zhèn)，科技興國打下堅實基礎(chǔ)，從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。確立這樣的主題，是時代賦予我們的歷史使命，是全鎮(zhèn)兩萬多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實現(xiàn)小康社會、富民強鎮(zhèn)、強國的必要保證。下面，根據(jù)黨委、政府的意見，我講以下兩個方面的問題：

一、xxxx至xxxx學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的簡要回顧 一年來，全鎮(zhèn)的教育工作，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，在全社會的共同參與支持下，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績，其主要標(biāo)志是：

1.基礎(chǔ)教育成果得到鞏固

全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以貫徹“兩基”、實現(xiàn)“兩全”為目標(biāo)，較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》中規(guī)定的各項工作和任務(wù)，推動了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。2.控流工作效果顯著

在控流工作中，各校能夠按照上級有關(guān)精神，在求真上下功夫，在務(wù)實上做文章，都采取了：校長包學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)包年級組班主任包班級，科任教師包學(xué)生等一系列包保措施，有效地扼制了學(xué)生流失。在這項工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶，都耐心地與家長談心，與學(xué)生談心，做家長工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽到“孩子愿不愿意上學(xué)，不用你瞎操心”，“考上大學(xué)，你拿錢供啊？大學(xué)畢業(yè)，你負(fù)責(zé)找工作啊？”等等不盡人情的話，不懂事理的話。但是他為灰心，不氣餒，無怨言，直到流失生返校。可以說，每個流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛心與熱情，在此項工作中，教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫后代，為了父老鄉(xiāng)親的希望，教師們?nèi)塘恕⒄J(rèn)了，表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操，在大家的共同努力下，控流工作，取得了較好的成績，基礎(chǔ)教育成果得到了鞏固。3.教學(xué)成績明顯提高

幾年來，一中校長趙成友同志，帶領(lǐng)全班子及全體教師，負(fù)重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績，徹底扭轉(zhuǎn)了被動局面，今年，一中升入重點7高中人，良好的中考成績，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面，直接或者間接帶來了較好的社會效益，得到了社會各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是，由原來本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑，到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來我鎮(zhèn)一中就讀，目前，已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書，從某種角度說，一中在教學(xué)質(zhì)量上打了翻身仗，提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹，專候鳳凰來。

對于小學(xué)的教職員工來講，雖然沒有升學(xué)壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進，始終把提高教學(xué)質(zhì)量、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來抓。象互助小學(xué)，由一個教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校，經(jīng)過幾年的不懈努力，教學(xué)成績逐年提高，躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。其中，互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班，平均分達(dá)到94分，名列全鎮(zhèn)同年級組榜首。

無論是中學(xué)，還是小學(xué)，能夠取得較好的教學(xué)成績，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方，換句話說，有一個好的校長，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，好的教師隊伍。

4.教學(xué)條件明顯改善 全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭取，先后爭取資金100多萬元，對教室、辦公條件都進行了較大的改善。

5.全民辦學(xué)意識明顯增強面對千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和經(jīng)常緊張和現(xiàn)實，我們的各級干部始終心裝百年大計，情系教育事業(yè)，牢記“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的宗旨，把有限的財力、物力和人力，更多的投入到教育事業(yè)中來，互助村為使小學(xué)能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在財力非常緊張的情況下，籌措1萬多元，為學(xué)校修了圍墻，各村能夠在教師節(jié)時，為教師送去溫暖。

6.教育管理日益強化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的宗旨，不斷加大內(nèi)部管理力度，取得了明顯成效。在教學(xué)方式管理上，一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實行封閉式教學(xué)管理，杜絕外來因素的干擾，凈化教育環(huán)境。

在基礎(chǔ)教育上，足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法，把教學(xué)成績與評先選優(yōu)、評職晉級掛鉤，與班主任津貼和各項獎勵掛鉤，這一制度，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。今年，小學(xué)的先進校、先進教師，均是教學(xué)成績名列前茅的村小和教師。

在升學(xué)教育上，初中面對升學(xué)的壓力，不斷加大管理力度，引進競爭機制，抽管理要成績、要成果。近幾年，一中在教學(xué)管理上，進行了大膽的嘗試，并取得了可喜的成果。他們首先打破了把關(guān)制，采取跟的辦法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中，全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時，也把后勤管理作為重要內(nèi)容，納入主要日程，抓細(xì)、抓實、抓好，小學(xué)建立備品損耗報廢制度，所有備品登記造冊，不到使用周期，不經(jīng)校長批準(zhǔn)，備品不準(zhǔn)擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理，籌建學(xué)生宿舍和食堂，為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊伍建設(shè)上，各中小學(xué)結(jié)合自己的實際，扎扎實實做好各項教育工作，小學(xué)開展了名師評選活動，實話了名師帶骨干，骨干帶全校的活動，中學(xué)開展傳幫帶、公開課競賽和走出去請進來的教學(xué)活動。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重?fù)?dān)，象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺踐行“三個代表”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。象…….7.教育投入日益增加一年來，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終堅持忘啥不忘教育，虧誰不虧教師，苦誰不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現(xiàn)在，在鎮(zhèn)政府財力十分緊張的情況下，先后投資17萬余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計投資4萬余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學(xué)也把有限的獎金，用在刀刃上。回顧我鎮(zhèn)過去一年的教育工作，可以肯定地說，是勵精圖治、負(fù)重拼搏的一年；是求真務(wù)實、奮力進取的一年；是出成果，出人才的一年；先后涌現(xiàn)出一中等6個教育工作先進校，互助等3個尊師重教 先進村，趙成友等14名先進教育工作者，張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績的同時，我們還必須清楚地意識到，在教育工作中，仍然存在著與發(fā)展教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是個別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強，缺乏公仆意識、管理意識、服務(wù)意識和廉政意識。工作期間喝酒，酒后上班現(xiàn)象時有發(fā)生。

二是教師整體素質(zhì)還有等于進一步提高，少部分教師思想水平、文化知識、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要，個別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛，不上進，結(jié)工作不負(fù)責(zé)作，應(yīng)付了事。

三是教育教改工作不夠深入，成果不夠顯著。沒有徹底解決干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣的問題。這些問題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認(rèn)真加以解決，否則，不僅影響自己的形象，誤人子弟，同時也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二、xxxx年至xxxx年學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)

本學(xué)年度，全鎮(zhèn)增長率工作的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行三個代表“的重要思想，以貫徹執(zhí)行國家、省、市教育工作會議精神為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以深化教育改革為手段，不斷優(yōu)化教師隊伍，進而抓住機遇，與時俱進，全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。

按照這一指導(dǎo)思想，今后，應(yīng)主要抓好以下幾個方面的工作：

1.進一步深化教育改革實踐證明，管理變，則一變百變；機制新，則一新百新。為使增長率這塊陣地長興不衰，我們必須加大教育改革的力度。一要建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的教育管理體制。要實行結(jié)構(gòu)工資制，符號學(xué)櫬按照上級主管部門的精神和要求，結(jié)合本校實際，認(rèn)真研究，具有針對性地實行結(jié)構(gòu)工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領(lǐng)錢，守時得獎的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動，教學(xué)質(zhì)量，實行結(jié)構(gòu)工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得，絕不能干的不如說的，說的不如看的，看的不如不聞不問的。通過結(jié)構(gòu)工資獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，從而調(diào)動廣大教師的主觀能動性和工作積極性。要不斷引入競爭機制，讓所有的教師都有名次意識、責(zé)任意識、危機意識，特別是要有危機意識隨著私立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競爭上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢。要對每個教師、每項工作進行量化、細(xì)化，進行全年跟蹤考核，要把個人工作與個人榮譽、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強、工作不認(rèn)真、成績上不去的教師在學(xué)校無容身之地。要加強教師隊伍建設(shè)，教師是教育的主導(dǎo)者，是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹立典型表彰先進，要大膽起用新人，培養(yǎng)年輕人，使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個好校長，就是一所好學(xué)校。一個具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能帶出一支勇往直前、無堅不摧、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的教師隊伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚正風(fēng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣。要任人為賢，不能任人為親，對于 在其位，不謀其政，擔(dān)其職，不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，要該撤的撤，該換的換，該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度，打破終身制，改變能上 不能下陳規(guī)陋習(xí)，把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。

2.進一步加強控流工作控流工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，特別是在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，許多家長看不到教育的長期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個別學(xué)生受不良思想的侵蝕，荒廢學(xué)業(yè)，不思進取，因此，必須加大控流力度，切實把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng)，一陣熱，要建立本應(yīng)的包保制度，與評先選優(yōu)、提職晉級、工資獎金掛鉤。要想千方，高百計圍堵流失生的漏洞，使適齡兒童全部入學(xué)，該受教育的受到教育，進而落實“兩全”，實現(xiàn)“兩基”，鞏固“普九”成果。3.進一步實施素質(zhì)教育實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，全面推進素質(zhì)教育，必須要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，必須堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國相統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進行艱苦奮斗相統(tǒng)一，堅持成才與成人教育相統(tǒng)一是，就我鎮(zhèn)而言，要重點抓好知識教育，向上一級學(xué)校輸送尖子生。4.進一步加大教育投入

鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如繼往地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，采取重點抓，抓重點，重點突出；經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，常抓不懈；領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)，融會貫通。對于重點校，重點設(shè)備，要該修的修，該建的建，該買的買。鎮(zhèn)里把有限的獎金，盡最大努力，向?qū)W校傾斜，各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財力，做好服務(wù)保障工作，各中小學(xué)要學(xué)會過緊日子，既要搞好建設(shè)，又不要盲目、重復(fù)建設(shè)，更不許借債搞建設(shè)，要根據(jù)實際情況，自身承受能力，有計劃、有步驟地加大教育投入，要把幾根線擰成一股繩，多方籌措獎金，用于教育事業(yè)，緊縮銀根，增收節(jié)支，開源節(jié)流，多創(chuàng)效益，要把有限的獎金用在刀刃上，從而不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。

同志們中，國運興衰，系于教育，教育興衰，系于教師。希望全鎮(zhèn)廣大教職員工能夠上下一心，負(fù)重拼搏，在各自的工作崗位上，勤奮工作，銳意進取，為繁榮全鎮(zhèn)教育事業(yè)，為培養(yǎng)合格人才做出更大有貢獻。最后，祝全體教師節(jié)日愉快，心想事成，祝在座各位身體健康，萬事如意。

第二篇：各位教師注意

通

知

各位教職工：

12月6-8日，省教育廳將對我校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建進行現(xiàn)場評估驗收，為切實做好各項迎評工作，確保高分通過省級評估驗收，現(xiàn)就做好現(xiàn)場評估驗收工作通知如下：

1、認(rèn)真閱讀印發(fā)的區(qū)以及我校的《應(yīng)知應(yīng)會》，重要內(nèi)容要熟記，確保在迎評中接受專家訪談時能正確熟練應(yīng)對。

2、迅速辦好借書證，周六之前確保借一本圖書閱讀。

3、全體同志按時上下班，遵守工作紀(jì)律，佩戴胸牌，注重衣著，保持良好的精神狀態(tài)，注意閱讀學(xué)校發(fā)出的通知并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，抽煙的同志要少抽煙，不在電子備課室、辦公室、教室抽煙，不走路抽煙，不隨手亂扔煙蒂。

4、每一節(jié)課都要使用多媒體教學(xué)，要能熟練操作多媒體設(shè)備；不上課的老師要盡量在電子備課室或辦公室操作電腦查閱資料制作課件，或到閱覽室閱讀報刊雜志，或在辦公室批閱作業(yè)。

5、遵守教學(xué)常規(guī)和“五嚴(yán)”規(guī)定，自我檢查和糾正，特別注意不能體罰和變相體罰學(xué)生。

6、班主任向?qū)W生宣傳《應(yīng)知應(yīng)會》，在黑板報上要有教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的內(nèi)容。

7、（1）班主任要加強對學(xué)生的紀(jì)律教育，保持良好的教學(xué)秩序。

（2）班主任要加強對學(xué)生的禮儀教育，要求學(xué)生遇到老師要問候，特別是遇到外來的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師要主動打招呼。

（3）班主任要加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織學(xué)生對教室、宿舍、清潔區(qū)進行全面徹底的打掃，確保校園清清爽爽，周五政教處組織全面的檢查評比，檢查后將組織召開班主任會議進行反饋。

（4）班主任要注意教室的環(huán)境，保持物品擺放整齊有序，張貼的班風(fēng)等無掛角，名人名言等上面無灰塵。高度重視班級文化建設(shè)，營造一個宜人的有趣味的充滿溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、理化生、科學(xué)實驗室、音、美、勞技等功能室（及儲藏室）、圖書室、信息教室、體育器材保管室等負(fù)責(zé)同志對所建的臺賬資料要回頭看，要全面且具有真實性，要整齊確保隨抽隨檢，要認(rèn)真打掃確保干凈整潔。

9、食堂工作人員工作時要穿工作服，規(guī)范操作，要搞好食堂衛(wèi)生，確保所有廳室干凈整潔，物品擺放有序。

10、門衛(wèi)要著保安服，要堅守崗位，做好來客登記，指揮外來車輛停放，保持傳達(dá)室衛(wèi)生。

校長室

2011.12.1

第三篇：尊敬的各位教師

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入。“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前朋中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。

在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……

因此，開展“感恩教育”，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧。同學(xué)們，“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩，使學(xué)校充滿愛的生機。

父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關(guān)心、幫助他人。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。

擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大，能夠擁有一個美好未來。

謝謝大家，我的講話完了。

第四篇：尊敬的各位教師（定稿）

晨會演講稿 演講者：陳國慶2018年1月16日星期二 尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我要講的話題是《感恩》。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入。“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學(xué)會“感恩”，其實就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。: 教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。” 沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助…… 因此，開展“感恩教育”，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做一張心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，教師節(jié)到了向老師說聲節(jié)日快樂,得到他人幫助后說聲謝謝等等，通過這些小事來學(xué)會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩，使學(xué)校充滿愛的生機。父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對父母感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生活來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。謝謝大家!

第五篇：事先告知各位中學(xué)語文教師

事先告知各位中學(xué)語文教師：今年上半年市開展點撥教學(xué)藝術(shù)論文評選，截止日期6月30日。是點撥課題組的成員最好人人參加；不是的，也歡迎參加。正式文件還要等一段時間。大家先動起手來，寫出高水平的論文。預(yù)祝獲獎。