第一篇：果果幼兒園中一班11月份工作計劃

果果幼兒園中一班11月份工作計劃

一、本月工作重點：

1．配合園部對中班保教一日活動的調研。

2．組織幼兒開展社會實踐與種植活動。

3．加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生。

4．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

5.繼續做好家訪工作。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《輪子滾滾》

主題目標：

1、認識常見的車輛的外形、種類及用途，初步了解乘車、過馬路等簡單的交通安全知識。

2、通過想象猜測、動手操作等多種方式，大膽探索輪子的秘密，初步感受輪子轉動與車輛行進的關系。了解各種輪子在生活中的廣泛應用，體會它們給人們生活帶來的便利。

3、在繪畫、手工、歌唱等藝術活動中，大膽表現自己的想象和創意，體驗與同伴合作進行藝術表現的成就感。

4、在豐富多彩的體育游戲中，進一步感受輪子滾動的特點，體驗團隊協作、克服困難的喜悅心情。

三、家長工作：

1、帶領幼兒到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等車輛，初步感受輪子對車輛行進的作用，協助幼兒完成主題前期的調查記錄表。

2、引導幼兒尋找、關注身邊各種各樣的輪子，體驗它們給人們生活帶來的便利。

3、在日常生活中注意引導孩子認識交通安全標記，并遵守交通規則。

4、在家庭游戲中，父母可陪同孩子玩滑板車、溜冰鞋等，體驗滑輪和輪子滾動的感覺。

5、共同收集各種車輛、車輪和有輪物品的圖片，寫好幼兒的姓名帶到班級，供活動時使用。

第二篇：果果幼兒園中一班12月份工作計劃

果果幼兒園中一班12月份工作計劃

一、本月工作重點：

1．組織幼兒開展好體育鍛煉活動。

2.繼續加強班級衛生消毒工作，減少冬季傳染病的發生。

4．結合圣誕節、元旦節開展活動，讓幼兒了解中外節日不同與相同之處。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《鳥兒飛飛》

主題目標：

1、認識各種各樣的鳥，了解鳥類的生活習性和成長過程。

2、了解鳥類的巢，知道小鳥的筑巢習慣并動手制作鳥巢。

3、了解鳥類的生活環境，愿意和小鳥做朋友，知道我們應該保護鳥類朋友。

三、家長工作：

1、家長可以利用周末幫助幼兒一起收集有關鳥類的圖書、圖片、玩具等資料，與幼兒交流有關鳥類的外形特征、生活習性等方面的知識，增進孩子對鳥類的認識。

2、多讓幼兒接觸大自然感知和探索，為幼兒講解常見鳥類的特征，豐富幼兒對動物與人類關系的了解。（有條件可以去動物園觀察各種鳥類）

3、與孩子一起利用廢舊物品制作鳥窩、鳥籠，以積極的方式參與愛鳥、護鳥行動。

4、家長以身作則，在生活中保護環境，愛護動物，和幼兒一起尊重自然、保護自然、愛護自然。

第三篇：9月第三周果果班教育工作計劃

桃李芳園雙語藝術幼兒園*桃園

2011年9月果果班教育工作計劃

日期9月5日~9月30日教師薛旻蔣勵張司奇

上月活動效果分析快樂的暑期活動結束了，孩子們除跟隨父母輕松地假期活動外均出勤，并且在假期中學習了10以內的數字分解和拼音的6個單韻母和3個復韻母，9月第三周果果班教育工作計劃。大部分幼兒均已掌握，個別沒有出勤幼兒與家長主動聯系，幫助幼兒補上內容進度。幼兒初步體驗生活活動為主轉變為學習活動為主，在學習常規上還需進一步的提高，這也是9月份工作的重點。

本月教育工作重點

1、與幼兒共同精心策劃布置班級環境，創設主題活動“我長大了”。

2、“我愛老師”慶祝活動，工作計劃《9月第三周果果班教育工作計劃》。

3、數字10以內的加法學習與掌握。

4、單韻母及復韻母的學習與掌握。

5、每周學習掌握古詩2首。

生活活動指導

1、幼兒在活動室內輕走、輕聲。

2、學會自我控制按時喝水、入廁。

3、鞏固幼兒洗手6步驟，并開展值日生檢查活動。

4、鼓勵幼兒多喝白開水，知道對自己的好處。

教

育

活

動9月5日~9月9日9月13日~9月16日9月19日~9月23日9月13日~9月16日

活動一：討論什么是規則

活動二：順數、倒數

活動三：值日生的分工

活動四：男孩和女孩

活動五：靈巧的手活動一：我的臉龐、牙齒

活動二：表情演員

活動三：我知道中國

活動四：小小升旗手活動一：看樣學樣

活動二：拍手唱歌笑呵呵

活動三：分析圖型特征

活動四：小朋友，愛國旗

活動五：乘著流星回家

體育活動技能：走的多種方法

游戲：熊和石頭人技能：球的多種傳法

游戲：傳球高手技能：投擲

游戲：雜技演員

家

長

活

動

1、每周一提醒幼兒穿園服，增強幼兒愛園意識。

2、幫助幼兒增強自我服務意識，多為幼兒提供自我服務的機會。

3、積極參與班中當月的主題活動。(活動會提前三天通知家長)

4、每天在7：45前送幼兒來園，和幼兒共同擁有一個良好的作息時間。

第四篇：果果班期末總結

果果班期末總結

在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現將這學期的工作總結如下：

一、在保教工作上

我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規抓起，把教學環節之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

二、在教學工作上

本學期我承擔音樂、拼音、數學、健康社會科學的教學，和班上的老師相互配合提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動，生動形象的完成了本學期的教學任務。

三、在舞臺表演上 本學期我們畢業班在舞臺上進行了兩次大型的表演——“六一匯演”和“畢業典禮”。節目表演的相當成功，既滿足了幼兒的表演欲望，又提高了幼兒自身的基本素質，同時還增進了幼兒之間和師生之間的感情。

四、在家長工作方面，本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“陶藝親子活動”、“六一活動”、“畢業典禮”等，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

五、學期中存在的不足與措施：

我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細致，還存在不足。

1、家長反映孩子吃飯慢

2、作業布置的問題

措施：針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應的措施。還可以利用家園聯系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進行溝通。針對布置作業的問題，我想馬上就要讀小學了，還是讓在幼兒園慢慢適應，養成回家先做作業后玩耍的習慣。總之，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

第五篇：果果班飼養計劃

2016——2017學上期果果班

飼養工作計劃

一、情況分析

通過與本班幼兒討論，根據本班實際情況，決定飼養幼兒喜歡的小金魚，在飼養中引導幼兒感受生命、了解生命、珍惜生命是當今幼兒教育的重要目標之一。幼兒園飼養活動能讓幼兒真切地感受到動物的生長變化,感受到動物生命的存在,感受到自己的行為與動物生長之間的關系,從而真正認識生命、尊重生命、珍惜生命。飼養活動是實施生命教育的重要途徑,也是幼兒園課程的重要內容。

合理選擇飼養內容是順利開展飼養活動的前提。根據本班幼兒的年齡特點合理安排飼養活動。

二、飼養活動的開展

1.制定飼養制度,保證飼養活動順利進行

制定飼養制度是順利開展飼養活動的保證。我們根據金魚的生活習性,制定了飼養區角的飼養制度,飼養制度由教師與幼兒商議制定。2.把飼養活動融入一日活動,讓幼兒更好地了解金魚的生長特性，教師根據動物的生長特征制定飼養活動計劃和活動方案,并將飼養活動融入幼兒的一日活動。日常的飼養活動是每天都要進行的,幼兒在細心照料金魚的過程中,會慢慢熟悉金魚的外形特征和一些生活習性,包括金魚吃什么、喜歡什么樣的環境、怎樣繁殖后代等。3.引導幼兒探索飼養方法,積累金魚飼養經驗 在飼養動物的過程中,教師要注意捕捉幼兒的問題,視問題為教育的契機,引導幼兒探索飼養方法,培養幼兒的動手操作能力和問題解決能力。準備食物、喂養金魚、清理臟物等都需要幼兒親自動手。在這一實踐過程中,幼兒不僅掌握了有關動物飼養的方法和勞動技能,還總結了相關飼養經驗。

4.做好飼養記錄,提高幼兒的表征能力

讓幼兒在飼養活動中學習到更多知識，認識了解金魚并充滿愛心。

甘旭 2016年9月