第一篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷(劉偉)范文

個(gè)人信息：

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? 姓名：劉偉性別：男年齡：24 所在地區(qū)：山東德州 工作年限：2年以上 政治面貌：團(tuán)員 電子郵件：172225723@qq.com 手機(jī)號(hào)碼：*** 婚姻狀況：未婚最高學(xué)歷：大專

職業(yè)意向：

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? 期望地點(diǎn)：北京期望行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)期望職位：軟硬件工程師、銷(xiāo)售

工作經(jīng)歷：

2010.62010.9菏澤市醫(yī)藥專科學(xué)校（無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化）

一、項(xiàng)目職務(wù)：通信技術(shù)工程師、工程監(jiān)理

二、項(xiàng)目職責(zé)：制定巡檢行程，并根據(jù)工程質(zhì)量要求對(duì)竣工項(xiàng)目的工藝質(zhì)量、信號(hào)覆蓋質(zhì)量及工程用

料進(jìn)行監(jiān)理。協(xié)助施工人員完成項(xiàng)目的順利完成。

三、項(xiàng)目描述：

1.實(shí)地勘察測(cè)量工程現(xiàn)場(chǎng)的布局，長(zhǎng)度等，并做下記錄。利用autocad、visio等工程繪圖軟件做出

工程的初級(jí)實(shí)施方案。

2.監(jiān)督施工人員做好施工前原材料的準(zhǔn)備。

3.聯(lián)系物業(yè)，協(xié)調(diào)溝通好，到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)。給每個(gè)人安排好詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保工程能高效率、高

質(zhì)量的順利實(shí)施。

4.施工過(guò)程中積極的向施工人員提供必要的技術(shù)支持和技術(shù)咨詢，并按時(shí)檢查工程的實(shí)施質(zhì)量。

5.工程完畢后，測(cè)試基站放大器是否正常工作。并向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)工作情況，提出工程的驗(yàn)收申請(qǐng)。

6.由于學(xué)校PHS信號(hào)穿透能力弱，辦公樓除邊緣區(qū)域信號(hào)較強(qiáng)可以通話外，辦公樓內(nèi)衛(wèi)生間等死角通

話困難，且樓內(nèi)信號(hào)切換頻繁，信號(hào)電平跳動(dòng)比較嚴(yán)重，從而導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)掉話率有所上升。通過(guò)無(wú)線

通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、GSM/GSM-R/CDMA/WCDMA/TD-SCDMA/CDMA2000移動(dòng)通信等系統(tǒng)和設(shè)備的安裝，提高了室內(nèi)的2G、3G信號(hào)強(qiáng)度，為室內(nèi)用戶提供穩(wěn)定、可靠的語(yǔ)音、數(shù)據(jù)及多媒體業(yè)務(wù)。

2010.102011.4山東省濟(jì)陽(yáng)市康銘連鎖醫(yī)藥公司（平臺(tái)醫(yī)藥軟件項(xiàng)目實(shí)施）

2011.52011.6山東省潤(rùn)康醫(yī)藥有限公司（平臺(tái)醫(yī)藥軟件項(xiàng)目實(shí)施及升級(jí)）

一、項(xiàng)目職務(wù)：軟件技術(shù)工程師

二、項(xiàng)目職責(zé)：本軟件基于Windows98/2000/XP環(huán)境，以SQL2000為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，采用標(biāo)準(zhǔn)的客戶/

服務(wù)器三層架構(gòu)，易于擴(kuò)展，也可在單機(jī)上使用（既作數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，同時(shí)也作為客戶端應(yīng)用）。根據(jù)用戶需求進(jìn)行業(yè)務(wù)需求分析和軟件概要設(shè)計(jì)，完成對(duì)客戶公司軟件的安裝，調(diào)試及培訓(xùn)。

三、項(xiàng)目描述：

1.制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃并編寫(xiě)《用戶手冊(cè)》、《操作手冊(cè)》和相關(guān)培訓(xùn)教材；

2.根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)項(xiàng)目組相關(guān)資源，完成系統(tǒng)相關(guān)實(shí)施工作（包括局域網(wǎng)組建、系統(tǒng)安裝、用戶培訓(xùn)、系統(tǒng)上線、系統(tǒng)試運(yùn)行等）；

3.系統(tǒng)安裝：

a.操作系統(tǒng)的安裝

啟動(dòng)時(shí)按住 Del 鍵 進(jìn)入CMOS設(shè)置，選擇Aduanced BIOS Feature回車(chē)，選擇First Boot Device，通過(guò)pgdn 和 pgup 鍵選擇CD-ROM ,選擇Second Boot Device,通過(guò)pgdn 和 pgup 鍵選擇HDD-0 ,按Esc鍵返回上一目錄，選擇Save&Exit Setup 回車(chē)，選y 回車(chē)，啟動(dòng)。

?Win 2000 開(kāi)始安裝

b.硬件設(shè)備的安裝

在設(shè)備管理器中選擇需要安裝驅(qū)動(dòng)的硬件，雙擊，選擇重新安裝驅(qū)動(dòng)程序，然后按照提示安裝。c.網(wǎng)絡(luò)設(shè)置

點(diǎn)網(wǎng)上鄰居－右鍵－屬性－點(diǎn)本地連接－右鍵－屬性－雙擊TCP/IP ??－輸入IP地址和子網(wǎng)－

確定。

d.安裝SQL Server 2000

選擇SQL Server 2000組件、安裝數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、啟動(dòng)SQL Server 服務(wù)管理器、選擇企業(yè)管理器

建立數(shù)據(jù)庫(kù)以及恢復(fù)模版數(shù)據(jù)庫(kù)。

e.安裝軟件連接服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)

打開(kāi)軟件安裝程序，按照提示操作完成安裝，安裝完成后配置連接服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)，安裝軟件驅(qū)動(dòng)。f.測(cè)試軟件

建立練習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，測(cè)試軟件功能。

4.用戶培訓(xùn)

根據(jù)培訓(xùn)手冊(cè)對(duì)系統(tǒng)管理員以及公司操作軟件的員工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，并給予操作人員一定的練習(xí)時(shí)間，耐心講解練習(xí)中遇到的問(wèn)題。

如：批發(fā)銷(xiāo)售查詢時(shí),查詢與匯總的數(shù)據(jù)不同？

請(qǐng)查看基礎(chǔ)檔案管理中的地區(qū)管理是否有沒(méi)有選擇區(qū)域的,客戶檔案中的類(lèi)別和級(jí)別未選擇，或者查看一下是否有得以發(fā)生業(yè)務(wù)的商品改為了開(kāi)票不顯示.5.再試運(yùn)行期間，軟件遇到什么問(wèn)題，記錄下來(lái)，及時(shí)的拿出解決方案。

6.調(diào)試完畢，軟件正常運(yùn)行。向部門(mén)經(jīng)理提交驗(yàn)收申請(qǐng)。

四、項(xiàng)目實(shí)施中遇到的問(wèn)題及解決方案

1.在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，本公司制作的一款軟件系統(tǒng)缺少一項(xiàng)功能，而且公司也明確表示不會(huì)再為系統(tǒng)做任何的修改或添加任何的功能。而客戶也堅(jiān)決要求需要這一功能。

解決方案：可以先看看客戶的要求是否合理，不合理就可以堅(jiān)決退換需求。如果要求合理的話，可以申請(qǐng)做二次開(kāi)發(fā)，并且收取一定的費(fèi)用，和客戶、公司協(xié)商溝通好；也可以使用第三方的軟件做補(bǔ)助。

2.同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，一臺(tái)電腦訪問(wèn)不到另一臺(tái)電腦的共享文件。

解決方案：利用排除法來(lái)解決。首先檢查網(wǎng)絡(luò)是否有問(wèn)題，再確定是不是再一個(gè)工作組內(nèi)，只有再一個(gè)工作組內(nèi)才可以共享文件；然后看下計(jì)算機(jī)的防火墻是否阻止。最后再確定是否能共享文件。

3.碰到不太懂電腦的客戶，怎么教給他使用本公司的軟件產(chǎn)品？

解決方案：看軟件產(chǎn)品的難度而定。如果軟件比較簡(jiǎn)單，可以一步一步的教他怎么操作，一直操作熟練就行；如果軟件比較復(fù)雜難懂，可以先教一些簡(jiǎn)單的，告訴客戶需要了解哪些知識(shí)來(lái)掌握這個(gè)軟件。

4.系統(tǒng)啟動(dòng)后，不能連接數(shù)據(jù)庫(kù)。

解決方案：1.檢查下和數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的服務(wù)是否啟動(dòng)了；2.檢查計(jì)算機(jī)防火墻是否關(guān)閉。3.如果數(shù)據(jù)庫(kù)可以啟動(dòng)，而登陸不了。檢查登陸的密碼和參數(shù)配置。

五、項(xiàng)目總結(jié)

通過(guò)本公司的平臺(tái)醫(yī)藥軟件項(xiàng)目的實(shí)施，不但提高了三家公司的工作效率、工作質(zhì)量，還最大限度的降低了運(yùn)營(yíng)成本，使各個(gè)部門(mén)連成一個(gè)有機(jī)的整體。輕松錄入數(shù)據(jù)，放心等待結(jié)果、讓產(chǎn)品的庫(kù)存統(tǒng)計(jì)更加實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、讓日常工作的分工更加清晰和科學(xué)；最大的限度的使公司的各項(xiàng)資源得到優(yōu)化。

教育背景：

2006.9---2011.7山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)歷：大專

所學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用

個(gè)人技能：

Internet應(yīng)用、C語(yǔ)言、Access、Photoshop、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、SQL-SERVER、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體軟件、ASP、VB、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、影視制作、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、AutoCAD等。

自我評(píng)價(jià)：

經(jīng)過(guò)一年的工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到工作的樂(lè)趣，但同時(shí)也鍛煉了我較強(qiáng)的工作能力和良好的適應(yīng)與協(xié)作能力。且勇于接受挑戰(zhàn)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，對(duì)新興事物接受能力強(qiáng)。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，能恪守以大局為重的原則。

自信，對(duì)待工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候都能以團(tuán)隊(duì)利益為主，服從團(tuán)隊(duì)的管理。

人生信條：

只為成功找機(jī)會(huì)，不會(huì)失敗找借口。

第二篇：劉偉個(gè)人簡(jiǎn)歷

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 q q: 592449635 地址：無(wú)錫新區(qū)錫士路8號(hào)

基本信息

姓名： 劉偉 出生日期：1992年11月6日

性別： 男 畢業(yè)院校：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院

專業(yè)：通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備 政治面貌：共青團(tuán)員

求職意向

目標(biāo)職位：活動(dòng)策劃執(zhí)行

期望地區(qū)：無(wú)錫

到崗時(shí)間：一周之內(nèi)

專業(yè)課程情況

局域網(wǎng)組建與維護(hù)（85），通信原理（79），linux系統(tǒng)原理與維護(hù)（65），計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（88），數(shù)據(jù)庫(kù)原理（83），3g移動(dòng)通信技術(shù)（73），網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)及應(yīng)用（70），綜合布線工程使用技術(shù)（75），單片機(jī)原理及應(yīng)用（77）。

職業(yè)技能

表演技能: 參與大中小型晚會(huì)的表演達(dá)百余場(chǎng)，表演經(jīng)驗(yàn)豐富，具備職業(yè)魔術(shù)師演出水準(zhǔn)，擔(dān)任中場(chǎng)互動(dòng)主持時(shí)能夠適時(shí)的掌控現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

外語(yǔ)水平： 通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)a等級(jí)考試，具備基本的讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力。

計(jì)算機(jī)水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)b，熟練掌握office軟件操作。駕駛技能： 持南京交通局頒發(fā)c1駕駛執(zhí)照。

校內(nèi)職務(wù)

2012年2月至2012年6月 擔(dān)任院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng) 2012年2月至2012年6月 擔(dān)任校團(tuán)委書(shū)記助理 2012年9月至2013年6月 擔(dān)任校“魔天輪”魔術(shù)社社長(zhǎng) 2012年9月至2013年6月 擔(dān)任校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)綜藝部部長(zhǎng)

獲得榮譽(yù) 2011年11月 獲“無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院達(dá)人秀二等獎(jiǎng)”、“魔幻達(dá)人”稱號(hào)； 2012年4月 校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀裁判”； 2012年5月 獲院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部、文體之星等榮譽(yù)稱號(hào)； 2012年8月 所帶領(lǐng)的“魔天輪”魔術(shù)社獲“江蘇省百佳社團(tuán)”稱號(hào)； 2012年12月 所帶領(lǐng)的“魔天輪”魔術(shù)社獲“無(wú)錫市十佳（大學(xué)生）社團(tuán)”； 2012年12月 獲“國(guó)際魔術(shù)師協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)終身會(huì)員”資質(zhì)； 2013年5月 獲“首屆感動(dòng)校園十大青春人物”

“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)； 2 志存高遠(yuǎn)，技報(bào)天下 2013年5月 個(gè)人獲無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院十周年校慶“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”

所編排的魔術(shù)節(jié)目《走火入魔》獲“最具影響力獎(jiǎng)”； 2013年6月 被新區(qū)殘聯(lián)聘為新區(qū)陽(yáng)光殘疾人藝術(shù)團(tuán)“魔術(shù)指導(dǎo)老師”； 2013年7月 被聘為“國(guó)際魔術(shù)師協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)江蘇區(qū)主席”。

演出經(jīng)歷 2011年11月參加無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院首屆達(dá)人秀比賽，原創(chuàng)魔術(shù)《幻》獲二等獎(jiǎng)； 2011年12月原創(chuàng)魔術(shù)《中國(guó)風(fēng)》被選送校元旦晚會(huì)，并擔(dān)任中場(chǎng)互動(dòng)主持； 2012年1月參與無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院校企年會(huì)文藝演出，并擔(dān)任中場(chǎng)互動(dòng)主持； 2012年4月參與無(wú)錫-香港大學(xué)生交流會(huì)文藝匯演； 2012年5月原創(chuàng)魔術(shù)《約定》被選送校五四青年晚會(huì)，并擔(dān)任中場(chǎng)互動(dòng)主持； 2012年6月受邀參加無(wú)錫南長(zhǎng)街du club 酒吧演出； 2012年10月校園好聲音表演嘉賓，并擔(dān)任中場(chǎng)互動(dòng)主持； 2012年11月參與無(wú)錫二泉網(wǎng)舉辦的同城交友文藝演出； 2012年11月受邀參加第二節(jié)無(wú)錫科院達(dá)人秀，作為表演嘉賓； 2012年12月受邀作為江南大學(xué)迎新晚會(huì)表演嘉賓； 2012年12月應(yīng)邀參加無(wú)錫村田公司年會(huì)演出； 2013年1月應(yīng)邀參加無(wú)錫保時(shí)捷4s店年會(huì)演出； 2013年2月應(yīng)邀參加無(wú)錫商院“社團(tuán)文化節(jié)”閉幕式作為表演嘉賓； 2013年3月應(yīng)邀參加無(wú)錫高校社團(tuán)聯(lián)盟成立儀式，作為表演嘉賓； 2013年4月受邀參加市旅游局主辦大學(xué)生文化旅游節(jié)文藝晚會(huì)； 3 志存高遠(yuǎn)，技報(bào)天下 2013年5月無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院十周年校慶演出“大變活人”； 2013年7月參與南京1912酒吧街菲比酒吧商演； 2013年8月團(tuán)省委來(lái)無(wú)錫開(kāi)展工作會(huì)議時(shí)參與中場(chǎng)魔術(shù)演出； 2013年9月參與紀(jì)念無(wú)錫希望工程成立20周年文藝晚會(huì)。

自我鑒定

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情真誠(chéng)。工作經(jīng)驗(yàn)不足，但有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力。相信一句話：“沒(méi)能力時(shí)，想做什么不重要，能做什么才重要；有能力時(shí)，能做什么不重要，想做什么才重要”。

職業(yè)技能

表演技能: 參與大中小型晚會(huì)的表演達(dá)百余場(chǎng)，表演經(jīng)驗(yàn)豐富，具備職業(yè)魔術(shù)師演出水準(zhǔn)，曾擔(dān)任年會(huì)中場(chǎng)互動(dòng)主持，能夠適時(shí)的掌控現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。外語(yǔ)水平： 通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)a等級(jí)考試，具備基本的讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力。計(jì)算機(jī)水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)b，熟練掌握office軟件操作。駕駛技能： 持南京交通局頒發(fā)c1駕駛執(zhí)照。

工作經(jīng)驗(yàn)

國(guó)際魔術(shù)師協(xié)會(huì)（中國(guó)分會(huì)）

工作時(shí)間：2013年01月-至今

薪資水平： 保密

在職職位：副會(huì)長(zhǎng)兼江蘇區(qū)主席

所屬行業(yè)：文體/影視/藝術(shù)

志存高遠(yuǎn)，技報(bào)天下

工作職責(zé)： 1.發(fā)掘江蘇地區(qū)魔術(shù)新秀成為我協(xié)會(huì)會(huì)員并對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行有效的宣傳； 2.為申請(qǐng)加入?yún)f(xié)會(huì)的魔術(shù)師提供相關(guān)咨詢，并辦理入會(huì)申請(qǐng)手續(xù)； 3.為協(xié)會(huì)會(huì)會(huì)員發(fā)放證書(shū)及其他相關(guān)資料，并協(xié)助我會(huì)為會(huì)員提供相關(guān)服務(wù)； 4.組織江蘇代表團(tuán)參加中國(guó)總部定期舉辦的ims魔術(shù)大賽。

新區(qū)陽(yáng)光殘疾人藝術(shù)團(tuán)

工作時(shí)間：2012年06月-2013年06月 [12個(gè)月] 薪資水平： 保密

在職職位：魔術(shù)指導(dǎo)

所屬行業(yè)：文體/影視/藝術(shù)

工作職責(zé)： 設(shè)計(jì)魔術(shù)流程，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)殘疾人演員表演大型舞臺(tái)魔術(shù)

中國(guó)電信南京分公司茶南營(yíng)業(yè)廳

工作時(shí)間：2013年01月-2013年02月 [1個(gè)月] 薪資水平： 2000-3000元/月

在職職位：天翼顧問(wèn)

所屬行業(yè)：通信/電信

工作職責(zé)： 主要以銷(xiāo)售天翼手機(jī)為主，旗下包括iphone，三星，htc，聯(lián)想，華為，中興等各類(lèi)品牌手機(jī)，以及辦理各類(lèi)電信套餐業(yè)務(wù)。

愛(ài)情魔法師主題魔術(shù)店

工作時(shí)間：2012年06月-2012年09月

薪資水平： 3000-5000元/月

在職職位：魔術(shù)老師銷(xiāo)售專員

所屬行業(yè)：文體/影視/藝術(shù)

工作職責(zé)： 從事對(duì)少年兒童魔術(shù)教學(xué)工作，以及在店內(nèi)銷(xiāo)售各類(lèi)魔術(shù)道具

南京百特市場(chǎng)調(diào)研公司

工作時(shí)間：2012年01月-2012年02月

薪資水平： 1000-2000元/月 5 志存高遠(yuǎn)，技報(bào)天下篇二：個(gè)人簡(jiǎn)歷(劉偉)(1)個(gè)人信息： ? ? ? ? 職業(yè)意向： ? ? ? 期望地點(diǎn)：北京 期望行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò) 期望職位：軟硬件工程師、銷(xiāo)售

工作經(jīng)歷：

2010.62010.9 菏澤市醫(yī)藥專科學(xué)校（無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化）

一、項(xiàng)目職務(wù)：通信技術(shù)工程師、工程監(jiān)理

二、項(xiàng)目職責(zé)：制定巡檢行程，并根據(jù)工程質(zhì)量要求對(duì)竣工項(xiàng)目的工藝質(zhì)量、信號(hào)覆蓋質(zhì)量及工程用

料進(jìn)行監(jiān)理。協(xié)助施工人員完成項(xiàng)目的順利完成。

三、項(xiàng)目描述： 1.實(shí)地勘察測(cè)量工程現(xiàn)場(chǎng)的布局，長(zhǎng)度等，并做下記錄。利用autocad、visio等工程繪圖軟件做出

工程的初級(jí)實(shí)施方案。

2.監(jiān)督施工人員做好施工前原材料的準(zhǔn)備。3.聯(lián)系物業(yè)，協(xié)調(diào)溝通好，到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)。給每個(gè)人安排好詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保工程能高效率、高

質(zhì)量的順利實(shí)施。4.施工過(guò)程中積極的向施工人員提供必要的技術(shù)支持和技術(shù)咨詢，并按時(shí)檢查工程的實(shí)施質(zhì)量。

5.工程完畢后，測(cè)試基站放大器是否正常工作。并向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)工作情況，提出工程的驗(yàn)收申請(qǐng)。6.由于學(xué)校phs信號(hào)穿透能力弱，辦公樓除邊緣區(qū)域信號(hào)較強(qiáng)可以通話外，辦公樓內(nèi)衛(wèi)生間等死角通

話困難，且樓內(nèi)信號(hào)切換頻繁，信號(hào)電平跳動(dòng)比較嚴(yán)重，從而導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)掉話率有所上升。通過(guò)無(wú)線

通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、gsm/gsm-r/cdma/wcdma/td-scdma/cdma2000移動(dòng)通信等系統(tǒng)和設(shè)備的安裝，提高了室內(nèi)的2g、3g信號(hào)強(qiáng)度，為室內(nèi)用戶提供穩(wěn)定、可靠的語(yǔ)音、數(shù)據(jù)及多媒體業(yè)務(wù)。2010.102011.4 山東省濟(jì)陽(yáng)市康銘連鎖醫(yī)藥公司（平臺(tái)醫(yī)藥軟件項(xiàng)目實(shí)施）2011.52011.6 山東省潤(rùn)康醫(yī)藥有限公司（平臺(tái)醫(yī)藥軟件項(xiàng)目實(shí)施及升級(jí)）

一、項(xiàng)目職務(wù)：軟件技術(shù)工程師

二、項(xiàng)目職責(zé)：本軟件基于windows98/2000/xp環(huán)境，以sql2000為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，采用標(biāo)準(zhǔn)的客戶/ 服務(wù)器三層架構(gòu)，易于擴(kuò)展，也可在單機(jī)上使用（既作數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，同時(shí)也作為客戶端應(yīng)用）。根據(jù)用戶需求進(jìn)行業(yè)務(wù)需求分析和軟件概要設(shè)計(jì)，完成對(duì)客戶公司軟件的安裝，調(diào)試及培訓(xùn)。

三、項(xiàng)目描述： 1.制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃并編寫(xiě)《用戶手冊(cè)》、《操作手冊(cè)》和相關(guān)培訓(xùn)教材； 2.根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)項(xiàng)目組相關(guān)資源，完成系統(tǒng)相關(guān)實(shí)施工作（包括局域網(wǎng)組建、系統(tǒng)安裝、用戶培訓(xùn)、系統(tǒng)上線、系統(tǒng)試運(yùn)行等）； 3.系統(tǒng)安裝： a.操作系統(tǒng)的安裝

啟動(dòng)時(shí)按住 del 鍵 進(jìn)入cmos設(shè)置，選擇aduanced bios feature回車(chē)，選擇first boot device，通過(guò)pgdn 和 pgup 鍵選擇cd-rom ,選擇second boot device,通過(guò)pgdn 和 pgup 鍵選擇hdd-0 ,按esc鍵返回上一目錄，選擇save&exit setup 回車(chē)，選y 回車(chē)，啟動(dòng)。?win 2000 開(kāi)始安裝 b.硬件設(shè)備的安裝

在設(shè)備管理器中選擇需要安裝驅(qū)動(dòng)的硬件，雙擊，選擇重新安裝驅(qū)動(dòng)程序，然后按照提示安裝。c.網(wǎng)絡(luò)設(shè)置

點(diǎn)網(wǎng)上鄰居－右鍵－屬性－點(diǎn)本地連接－右鍵－屬性－雙擊tcp/ip ??－輸入ip地址和子網(wǎng)－

確定。

d.安裝sql server 2000 選擇sql server 2000組件、安裝數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、啟動(dòng)sql server 服務(wù)管理器、選擇企業(yè)管理器

建立數(shù)據(jù)庫(kù)以及恢復(fù)模版數(shù)據(jù)庫(kù)。e.安裝軟件連接服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)

打開(kāi)軟件安裝程序，按照提示操作完成安裝，安裝完成后配置連接服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)，安裝軟件驅(qū)動(dòng)。f.測(cè)試軟件

建立練習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，測(cè)試軟件功能。4.用戶培訓(xùn)

根據(jù)培訓(xùn)手冊(cè)對(duì)系統(tǒng)管理員以及公司操作軟件的員工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，并給予操作人員一定的練習(xí)時(shí)間，耐心講解練習(xí)中遇到的問(wèn)題。

如：批發(fā)銷(xiāo)售查詢時(shí),查詢與匯總的數(shù)據(jù)不同？

請(qǐng)查看基礎(chǔ)檔案管理中的地區(qū)管理是否有沒(méi)有選擇區(qū)域的,客戶檔案中的類(lèi)別和級(jí)別未選擇，或者查看一下是否有得以發(fā)生業(yè)務(wù)的商品改為了開(kāi)票不顯示.5.再試運(yùn)行期間，軟件遇到什么問(wèn)題，記錄下來(lái)，及時(shí)的拿出解決方案。6.調(diào)試完畢，軟件正常運(yùn)行。向部門(mén)經(jīng)理提交驗(yàn)收申請(qǐng)。

四、項(xiàng)目實(shí)施中遇到的問(wèn)題及解決方案 1.在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，本公司制作的一款軟件系統(tǒng)缺少一項(xiàng)功能，而且公司也明確表示不會(huì)再為系統(tǒng)做任何的修改或添加任何的功能。而客戶也堅(jiān)決要求需要這一功能。

解決方案：可以先看看客戶的要求是否合理，不合理就可以堅(jiān)決退換需求。如果要求合理的話，可以申請(qǐng)做二次開(kāi)發(fā)，并且收取一定的費(fèi)用，和客戶、公司協(xié)商溝通好；也可以使用第三方的軟件做補(bǔ)助。2.同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，一臺(tái)電腦訪問(wèn)不到另一臺(tái)電腦的共享文件。

解決方案：利用排除法來(lái)解決。首先檢查網(wǎng)絡(luò)是否有問(wèn)題，再確定是不是再一個(gè)工作組內(nèi)，只有再一個(gè)工作組內(nèi)才可以共享文件；然后看下計(jì)算機(jī)的防火墻是否阻止。最后再確定是否能共享文件。

3.碰到不太懂電腦的客戶，怎么教給他使用本公司的軟件產(chǎn)品？

解決方案：看軟件產(chǎn)品的難度而定。如果軟件比較簡(jiǎn)單，可以一步一步的教他怎么操作，一直操作熟練就行；如果軟件比較復(fù)雜難懂，可以先教一些簡(jiǎn)單的，告訴客戶需要了解哪些知識(shí)來(lái)掌握這個(gè)軟件。

4.系統(tǒng)啟動(dòng)后，不能連接數(shù)據(jù)庫(kù)。

解決方案：1.檢查下和數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的服務(wù)是否啟動(dòng)了；2.檢查計(jì)算機(jī)防火墻是否關(guān)閉。3.如果數(shù)據(jù)庫(kù)可以啟動(dòng)，而登陸不了。檢查登陸的密碼和參數(shù)配置。

五、項(xiàng)目總結(jié)

通過(guò)本公司的平臺(tái)醫(yī)藥軟件項(xiàng)目的實(shí)施，不但提高了三家公司的工作效率、工作質(zhì)量，還最大限度的降低了運(yùn)營(yíng)成本，使各個(gè)部門(mén)連成一個(gè)有機(jī)的整體。輕松錄入數(shù)據(jù)，放心等待結(jié)果、讓產(chǎn)品的庫(kù)存統(tǒng)計(jì)更加實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、讓日常工作的分工更加清晰和科學(xué)；最大的限度的使公司的各項(xiàng)資源得到優(yōu)化。

教育背景：

2006.9---2011.7 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)歷：大專

所學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用

個(gè)人技能： internet應(yīng)用、c語(yǔ)言、access、photoshop、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、sql-server、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體軟件、asp、vb、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、影視制作、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、autocad等。

自我評(píng)價(jià)：

經(jīng)過(guò)一年的工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到工作的樂(lè)趣，但同時(shí)也鍛煉了我較強(qiáng)的工作能力和良好的適應(yīng)與協(xié)作能力。且勇于接受挑戰(zhàn)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，對(duì)新興事物接受能力強(qiáng)。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，能恪守以大局為重的原則。

自信，對(duì)待工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候都能以團(tuán)隊(duì)利益為主，服從團(tuán)隊(duì)的管理。

人生信條：

只為成功找機(jī)會(huì)，不會(huì)失敗找借口。篇三：劉偉個(gè)人簡(jiǎn)歷.doc自己

個(gè)人簡(jiǎn)歷

姓 名

籍 貫 劉偉 性 別 民 族 男 漢 出生年月 體 重 1990.5.24 65kg 陜西延安

學(xué) 制 四年 政治面貌 團(tuán)員 身 高 169cm 學(xué) 歷 大專 特 長(zhǎng) cad制圖、組織管理、電話； *** 機(jī)械基礎(chǔ)、電子與電工技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、可編程控制器、工廠供電、專業(yè)課程 金屬材料與工藝學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)、專 業(yè)

能 力 專業(yè)方面：基本掌握本專業(yè)的技能，熟悉電工鉗工，善于制圖 非專業(yè)方面：善于交際、協(xié)調(diào)

1、在校機(jī)房參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)和autocad制圖

課程

實(shí)訓(xùn)

2、在校外參加實(shí)踐實(shí)習(xí)

3、在學(xué)校參加鉗工、電工實(shí)訓(xùn)

4、在學(xué)校參加金工實(shí)習(xí)

技能

證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì) 高級(jí)鉗工證、高級(jí)電工證、cad制圖證及word辦公軟件 本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)觀上進(jìn)、上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

第三篇：劉偉父親

劉偉父親

不行就找總局 或司法介入

沖突瞬間

新浪體育訊 北京時(shí)間12月25日，據(jù)天津每日新報(bào)消息，天津隊(duì)員劉偉和父親昨天直接找到籃協(xié)負(fù)責(zé)人，表示對(duì)處罰結(jié)果的不滿，并請(qǐng)求籃協(xié)給予公平的回復(fù)。

昨天，劉偉和父親劉俊強(qiáng)都趕到了北京，父親覺(jué)得兒子作為受害方，不僅受了重傷，而且還挨了停賽3場(chǎng)的處罰，父親認(rèn)為有所不公。“孩子打比賽傷成這樣，對(duì)方?jīng)]有任何人來(lái)看看，哪怕是打個(gè)電話問(wèn)一下，最后得到的卻是停賽的處罰，我們接受不了。”劉偉父親表示，本想直接見(jiàn)信蘭成主任，但他正在總局開(kāi)會(huì)，接見(jiàn)他的是籃協(xié)競(jìng)賽部部長(zhǎng)張雄。

天津男籃在處罰公布之后已經(jīng)提出上訴，籃協(xié)表示會(huì)盡快給予答復(fù)。劉俊強(qiáng)和劉偉已經(jīng)回天津等待結(jié)果，他表示，“我們希望籃協(xié)能給一個(gè)滿意的答復(fù)，如果這里不行，我們就去找體育總局，還不行，我們也不排除司法介入，總有個(gè)地方能說(shuō)理吧！”

第四篇：劉偉 心得體會(huì) 2000字

個(gè)人心得體會(huì)

—“兩學(xué)一做”教育專題活動(dòng)

思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。

要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。總書(shū)記系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。

要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的十八屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平，以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng)；全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念，必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。1)打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，把基本要求刻印在心上。

這次學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容十分明確，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。作為黨員干部，就要按照 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，把中心組和支部集體組織學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把黨章黨規(guī)的基本要求刻印在心上，以總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作為根本任務(wù)，并付諸于工作實(shí)踐。2)扭住“做”這個(gè)關(guān)鍵，自覺(jué)規(guī)范日常行為。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)是做合格的共產(chǎn)黨員。如果不扭住“做”這個(gè)關(guān)鍵，做到學(xué)以致用，對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)不到位，理解不深不透，對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)記不住，就談不上貫徹執(zhí)行，也就難以達(dá)到學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一的目的。因此，作為黨員干部，就要不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為做好本職工作的力量，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，能夠結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級(jí)決議、指示和要求，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，按照合格黨員的要求，嚴(yán)格規(guī)范自身的言行舉止，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范表率作用，做到嚴(yán)守紀(jì)律始終如

一、善始善終，努力使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為鍛煉過(guò)硬政治素養(yǎng)的過(guò)程。3)堅(jiān)持“常”這個(gè)習(xí)慣，持之以恒加強(qiáng)黨性鍛煉。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有期限，黨員的自身學(xué)習(xí)、黨性鍛煉沒(méi)有休止符。做合格的共產(chǎn)黨員不是一蹴而就、一勞永逸的。只有重視“日常保健”，堅(jiān)持常學(xué)這個(gè)習(xí)慣，持續(xù)不斷學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，使“學(xué)”和“做”在常修常為中形成自覺(jué)，在常嚴(yán)真嚴(yán)中形成習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)常學(xué)常新、常做常新，才能不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、黨章黨規(guī)意識(shí)，自覺(jué)與黨同心同德，把愛(ài)黨、為黨、興黨、護(hù)黨的要求落實(shí)到一言一行，始終保持一名合格黨員的良好形象和崇高風(fēng)范。

第五篇：勵(lì)志演講劉偉

toehold on success 中國(guó)達(dá)人秀 劉偉 liuwei the 23-year-old armless peanist from beijing who won china’s got talent, has also caught the attention of foreigh media.the following aricle is what the associated press had to say about this talented young man.a musician who lost both arms in a childhood accident and plays the piano with his toes has won china’s got talent, performing his version of british singer james blunt’s wistful love song you’re bearutiful to packed audence at the shanghai stadium.al three judges on the show last sunday praised 23-year-old liuwei for his determination,urging him to keep on pursuing his dreams, and the bejinger said he sould try quipping: “at leat i have a pair of perfect legs.” for winning the chines version of the show which helped make britain’s susan bolye a singing star,liu will be invited to play as aguest performer with taiwanese singer jolin tsai.he also has the chance of a performing coutract.liu said it had been his “destiny” to perform on the show.“for people like me, there were only two options,” he added.“one was to abandon all dreams, which would have led to a quick, hopeless death.”

“the other was to struggle without arms to libe an outstanding life.”

單詞注釋： amputate 切除 navigate操縱

quip 說(shuō)妙語(yǔ)篇二：感悟大學(xué)演講稿.劉偉

重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“感悟大學(xué)主題”演講稿

班級(jí)：1102121 指導(dǎo)老師：馬秋嬋

大學(xué),青春與夢(mèng)想齊飛

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好，我是來(lái)自102121班的劉偉。很榮幸能站在這里和大家分享我對(duì)大學(xué)的感悟。當(dāng)九月的秋風(fēng)吹進(jìn)農(nóng)家小院的懷抱，我們懷著無(wú)限的憧憬開(kāi)啟了豐富多彩的大學(xué)生活。當(dāng)翩然舞動(dòng)的彩蝶停在美麗的大之上，盡情的吮吸著甘甜的花蜜，那是的蝶是快樂(lè)的。當(dāng)朝氣蓬勃的我們出在溫馨的家庭中，歡樂(lè)的享受生活，那是我們的幸福。

告別中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)大學(xué)校門(mén),人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)。人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開(kāi)始。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的嶄新起點(diǎn)；是一個(gè)充滿激情、追逐夢(mèng)想的賽場(chǎng)；是一個(gè)揚(yáng)帆起航的知識(shí)海洋。而大學(xué)生活也是一段多姿多彩、充滿陽(yáng)光的快樂(lè)旅程。

大學(xué)，青春與夢(mèng)想齊飛的地方。進(jìn)入大學(xué)，就意味著我們不再有資格去浪費(fèi)青春，就意味著我們要學(xué)會(huì)走向社會(huì)，融入社會(huì)這個(gè)大家庭。我們不能還徘徊在人生的十字路口，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，成就夢(mèng)想。

進(jìn)入大學(xué)不是為了逃避社會(huì)里殘酷的現(xiàn)實(shí)，我是帶著某種目的來(lái)的。不是為了競(jìng)爭(zhēng)與誰(shuí)殘暴廝殺。是為了成材，亦或者為了生存，成為一個(gè)真正有作為的人。

大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。作為當(dāng)代青年、當(dāng)代大學(xué)生，作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們除了要有前進(jìn)的目標(biāo)外，還要駕馭未來(lái)，把“不可知”變成可以預(yù)知，把握專業(yè)知識(shí)和人文社會(huì)知識(shí)。未來(lái)是一只在前面奔跑的豹子，即使不能預(yù)期和把握，也要看清它的前進(jìn)方向和身上的花紋、并一步步接近它，認(rèn)識(shí)它，最終征服它。

大學(xué)告訴我的，大學(xué)的生活是自由的，學(xué)習(xí)方式是以自學(xué)為主。“學(xué)”，不再是老師全方位教學(xué)，學(xué)生自我全面吸收的教學(xué)方式，而是“師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”的自主學(xué)習(xí)的方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要適應(yīng)這種新式的教學(xué)模式，提高獨(dú)立自主的生活能力和培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)理念。

大學(xué)告訴我的，成功之必不可少的，便是人脈。我們必須學(xué)會(huì)為人處事，處理好人際關(guān)系，這樣更有助于我們與人溝通，獲得成功。而在新時(shí)代，擁有活躍的創(chuàng)新思維才能立于不敗之地。

時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著重要的使命。我們的眼光不能再拘泥于個(gè)人成材之夢(mèng)，而應(yīng)有報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。成為德智體美勞全面發(fā)展的人，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

成功的路并沒(méi)有那么平坦，而是崎嶇坎坷還布滿了荊棘。這便是大學(xué)，沒(méi)有我們想象中輕松。進(jìn)了大學(xué)，才知道我們被高中的老師“騙”了。進(jìn)入社會(huì)，才知道，我們有沒(méi)有被大學(xué)騙。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)，如果你發(fā)現(xiàn)社會(huì)和大學(xué)大不一樣，那說(shuō)明：大學(xué)，沒(méi)有騙你。是你自己騙了你自己。（這句話你可以好好琢磨一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挺有趣的。）

大學(xué)不是讓我們虛度光陰，用青春來(lái)賭明天的游樂(lè)園。大學(xué)，是褪去青澀的終點(diǎn)，也是進(jìn)軍社會(huì)的起點(diǎn)。是用來(lái)成就夢(mèng)想，讓青春與夢(mèng)想齊飛的地方。謝謝大家，我的演講完畢。篇三：感悟大學(xué)演講稿.劉偉

重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“感悟大學(xué)主題”演講稿

班級(jí)：1102121 指導(dǎo)老師：馬秋嬋

大學(xué),青春與夢(mèng)想齊飛

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好，我是來(lái)自102121班的劉偉。很榮幸能站在這里和大家分享我對(duì)大學(xué)的感悟。當(dāng)九月的秋風(fēng)吹進(jìn)農(nóng)家小院的懷抱，我們懷著無(wú)限的憧憬開(kāi)啟了豐富多彩的大學(xué)生活。當(dāng)翩然舞動(dòng)的彩蝶停在美麗的大之上，盡情的吮吸著甘甜的花蜜，那是的蝶是快樂(lè)的。當(dāng)朝氣蓬勃的我們出在溫馨的家庭中，歡樂(lè)的享受生活，那是我們的幸福。

告別中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)大學(xué)校門(mén),人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)。人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開(kāi)始。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的嶄新起點(diǎn)；是一個(gè)充滿激情、追逐夢(mèng)想的賽場(chǎng)；是一個(gè)揚(yáng)帆起航的知識(shí)海洋。而大學(xué)生活也是一段多姿多彩、充滿陽(yáng)光的快樂(lè)旅程。

大學(xué)，青春與夢(mèng)想齊飛的地方。進(jìn)入大學(xué)，就意味著我們不再有資格去浪費(fèi)青春，就意味著我們要學(xué)會(huì)走向社會(huì)，融入社會(huì)這個(gè)大家庭。我們不能還徘徊在人生的十字路口，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，成就夢(mèng)想。

進(jìn)入大學(xué)不是為了逃避社會(huì)里殘酷的現(xiàn)實(shí)，我是帶著某種目的來(lái)的。不是為了競(jìng)爭(zhēng)與誰(shuí)殘暴廝殺。是為了成材，亦或者為了生存，成為一個(gè)真正有作為的人。

大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。作為當(dāng)代青年、當(dāng)代大學(xué)生，作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們除了要有前進(jìn)的目標(biāo)外，還要駕馭未來(lái)，把“不可知”變成可以預(yù)知，把握專業(yè)知識(shí)和人文社會(huì)知識(shí)。未來(lái)是一只在前面奔跑的豹子，即使不能預(yù)期和把握，也要看清它的前進(jìn)方向和身上的花紋、并一步步接近它，認(rèn)識(shí)它，最終征服它。大學(xué)告訴我的，大學(xué)的生活是自由的，學(xué)習(xí)方式是以自學(xué)為主。“學(xué)”，不再是老師全方位教學(xué)，學(xué)生自我全面吸收的教學(xué)方式，而是“師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”的自主學(xué)習(xí)的方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要適應(yīng)這種新式的教學(xué)模式，提高獨(dú)立自主的生活能力和培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)理念。

學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。成就夢(mèng)想的路就像在壘金字塔，只能腳踏實(shí)地，一步一步地向上積累才能攀上人生的頂峰。要獲得成功，我們首先必須具備知識(shí)和能力。

大學(xué)告訴我的，成功之必不可少的，便是人脈。我們必須學(xué)會(huì)為人處事，處理好人際關(guān)系，這樣更有助于我們與人溝通，獲得成功。而在新時(shí)代，擁有活躍的創(chuàng)新思維才能立于不敗之地。

時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著重要的使命。我們的眼光不能再拘泥于個(gè)人成材之夢(mèng)，而應(yīng)有報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。成為德智體美勞全面發(fā)展的人，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

成功的路并沒(méi)有那么平坦，而是崎嶇坎坷還布滿了荊棘。這便是大學(xué)，沒(méi)有我們想象中輕松。進(jìn)了大學(xué)，才知道我們被高中的老師“騙”了。進(jìn)入社會(huì)，才知道，我們有沒(méi)有被大學(xué)騙。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)，如果你發(fā)現(xiàn)社會(huì)和大學(xué)大不一樣，那說(shuō)明：大學(xué)，沒(méi)有騙你。是你自己騙了你自己。（這句話你可以好好琢磨一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挺有趣的。）

大學(xué)不是讓我們虛度光陰，用青春來(lái)賭明天的游樂(lè)園。大學(xué)，是褪去青澀的終點(diǎn)，也是進(jìn)軍社會(huì)的起點(diǎn)。是用來(lái)成就夢(mèng)想，讓青春與夢(mèng)想齊飛的地方。

謝謝大家，我的演講完畢。篇四：感動(dòng)劉偉的事跡心得體會(huì)

“只要你邁出第一步，邁出你自己，你就成功了。”無(wú)臂鋼琴大師劉偉這樣說(shuō)。

劉偉是一個(gè)不幸的人，他在十歲時(shí)因一場(chǎng)意外失去了雙臂。而他的第一個(gè)愿望是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有了雙臂，他的愿望破滅了。但他沒(méi)有灰心，他克服了身體不平衡的困難，學(xué)會(huì)了游泳，并在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了兩塊金牌。正當(dāng)他向著奧運(yùn)冠軍的夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)，噩運(yùn)又落在了他身上，劉偉得了過(guò)敏性緊癜，不能再游泳了。他的第二個(gè)夢(mèng)想又破滅了。但他還是沒(méi)有放棄，他克服了重重困難，學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并在一年時(shí)間里達(dá)到了鋼琴七級(jí)的水平。他在維也納的舞臺(tái)上演出，讓世界見(jiàn)證了奇跡。

我想劉偉一定有一雙隱形的翅膀，他用自己的努力和堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。就像他說(shuō)的：“我失去了雙臂，用雙腳去擁抱更大的世界!” 2.“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。

在我們看來(lái)也許命運(yùn)對(duì)他是殘酷的，因?yàn)槊\(yùn)之神無(wú)情的奪走了他的雙臂，而正當(dāng)他以為命運(yùn)其實(shí)對(duì)他還是不錯(cuò)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那僅僅不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。或許命運(yùn)其實(shí)對(duì)他也是不錯(cuò)，因?yàn)槊\(yùn)給了他夢(mèng)想，而夢(mèng)想又給了他動(dòng)力，活的精彩的動(dòng)力。

有了這個(gè)動(dòng)力他給自己插上了隱形翅膀。陸小華說(shuō)：“腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國(guó)還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。”夢(mèng)想給了他努力的動(dòng)力，照亮了他人生的道路。

他用他的奮斗演繹他的精彩，用夢(mèng)想點(diǎn)亮他的人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律，劉偉，是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。而在當(dāng)下的社會(huì)中這份感動(dòng)似乎已經(jīng)屈指可數(shù)了，人們?nèi)鄙倭诉@份感動(dòng)，眼睛里有的只是利益，缺少了這份堅(jiān)強(qiáng)。

有多少人在利益面前失去了自我，有多少人為情所困，只求一死來(lái)獲得解脫，又有多少人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊，命運(yùn)無(wú)情而憤然離世。經(jīng)受不住風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。劉偉用他的堅(jiān)強(qiáng)成就人生。當(dāng)代的年輕人有多少中要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那份精神，讓我們跟隨他的鋼琴聲吧這份精神傳遞下去，引領(lǐng)著我們每一代，代代想傳下去。篇五：小學(xué)生勵(lì)志演講稿

小學(xué)生勵(lì)志演講稿

各位同學(xué)：

大家好！我演講的題目是《書(shū)寫(xiě)自己的生命傳奇》。相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個(gè)人物？孫悟空！對(duì)，孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強(qiáng)。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？

有同學(xué)說(shuō)不能？因?yàn)閷O悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無(wú)緣。

我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽(yáng)系和地球，是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù)，只能在地球上面找到，相對(duì)于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進(jìn)化到人類(lèi)，用了幾十億年的時(shí)間，而孫猴子若想進(jìn)化成人類(lèi)，還需要上百萬(wàn)年呢？因此，我們每個(gè)人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。

孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果。與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。

我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡，或者說(shuō)，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是

一個(gè)奇跡。

孫悟空為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒(méi)有！他靠的是什么？他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣。當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時(shí)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”于是，他從此就成了卓然于同類(lèi)的領(lǐng)袖。文章轉(zhuǎn)載自:個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng) 征文演講頻道 原文地址:初中生勵(lì)志演講稿 孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來(lái)的嗎？

《西游記》中寫(xiě)道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語(yǔ)禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹(shù)，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。凡所用之物，無(wú)一不備。在洞中不覺(jué)倏六七年。”

這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強(qiáng)烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓(xùn)練、謙虛的詢問(wèn)和追索。

只要像孫悟空那樣努力，就會(huì)有奇跡產(chǎn)生。因?yàn)樯臐撃苁遣豢筛F盡的。今年感動(dòng)中國(guó)人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，他沒(méi)有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵(lì)自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲

學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)來(lái)之不易的生命吧！

謝謝大家！這一秒不失望，下一秒就有希望 大家好： 失望是什么？我們是否逃避了就沒(méi)有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén)；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！

失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！

年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！

是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂??這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們傷心，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外？別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信？朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！我們渴望成功，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？ 20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類(lèi)的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟?lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。