第一篇：贏在責(zé)任心得

贏在責(zé)任培訓(xùn)心得

通過學(xué)習(xí)＂贏在責(zé)任＂使我懂得了責(zé)任，是人前進的動力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進的方向。我們常常認為只要準(zhǔn)時完成自己的任務(wù)就是負責(zé)，只要上班不遲到，下班不早退，就是責(zé)任，就可以心安理得的獲得自己的報酬。其實，責(zé)任與責(zé)任感不同。責(zé)任是指對任務(wù)的一種負責(zé)和承擔(dān)，這是一個行為過程。而責(zé)任感則是一個人對待某件事物所持有的態(tài)度。

托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是責(zé)任感。”，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們每個人都應(yīng)該肩負著責(zé)任感，一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待工作或生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞程度。

98年洪水泛濫的時刻，那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵擋著洪水的入侵，這是他們的職責(zé)，同時，也是對于人民給予信任的那股責(zé)任感讓他們無畏災(zāi)難的恐懼，哪怕為之付出生命，一句“人在堤在，人亡堤亡”的口號，所展現(xiàn)出的不僅僅是對于抗災(zāi)自身所必須承擔(dān)的責(zé)任，而是對于人民生命財產(chǎn)安全無上的責(zé)任感。

“責(zé)任重于泰山。”當(dāng)我們對自己的事業(yè)充滿責(zé)任感時，就能從中得到更多，救助他人的同時也升華自己，當(dāng)然，這種習(xí)慣

或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍不負責(zé)任成為一種習(xí)慣時，做起事來往往就會不誠實。

舉國震驚的三鹿奶粉事件，反映出在利益和制度面前三鹿集團高層對于責(zé)任感的忽視，以及對于人民食品安全責(zé)任感的淪喪，而這種行為最終導(dǎo)致的結(jié)果是自身的垮臺。

同樣都是中國人，有的人為了別人可以付出自己的生命，有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命，這不是人與人有多大的差別，而僅僅是因為有些人失去了責(zé)任感。

每個人都有自己的處世哲學(xué)，每個人也都有自己的為人之道，只是，不管怎樣，窮也好，富也罷，我們每個人都應(yīng)該在自己的人生道路上肩負著責(zé)任感，一個有責(zé)任感的人才會讓人敬重，一個有責(zé)任感的人才會得到別人的信任，一個有責(zé)任感的人才會步入成功的殿堂。

人生在世，對待任何人或事物維持內(nèi)心的責(zé)任感，這樣才能無愧于己，無愧于人，無愧于這短暫的人生。

第二篇：贏在責(zé)任心得

贏 在 責(zé) 任

有幸參加部門此次組織的“贏在責(zé)任”團隊拓展訓(xùn)練，我感受頗多。整個活動可以將我們的工作與生活有機的聯(lián)系在一起，不僅帶給了我們許多樂趣、信心和通氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。。。

此次活動先從看一段剪節(jié)的電影《勇者行動》開始：影片再次說明了什么是團隊？

1、一個團隊?wèi)?yīng)該有一個核心領(lǐng)導(dǎo)，為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)制定計劃，具有充分的指揮權(quán)和協(xié)調(diào)能力及決策權(quán)。團隊的共同目標(biāo)是營救女特工，為了這個任務(wù)，他們經(jīng)過精密的布署，擬定多個計劃。

2、團隊成員之間或成員與核心領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該互相充分信任彼此、坦誠相待、解決問題、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、良好的溝通。影片中的團隊每個成員都有其各自的任務(wù)，分工是不一樣的，而這些不一樣的任務(wù)分工卻是緊密相扣的，如果當(dāng)某一環(huán)節(jié)出錯，都可能導(dǎo)致隊友丟掉腦袋，性命不保。所以要求每個人對團隊內(nèi)其他人的口行和能力都確信不疑，保持良好的溝通，形成默契，達到共識，相互信任，3、目標(biāo)明確：團隊成員清楚了解所要達到的目標(biāo)，以及目標(biāo)所包含的重大現(xiàn)實意義。所有每個成員都為了各自的任務(wù)全力收赴，確保萬無一失。

4、相關(guān)技能：團隊成員具備實現(xiàn)目標(biāo)所需要的基本技能，并能夠良好合作；影片中的團隊成員各個都有超強的槍法，這些來自于平時的苦練。只有平時訓(xùn)練有素，上戰(zhàn)場時才會發(fā)揮的淋漓盡致。

培訓(xùn)的第二個環(huán)節(jié)是互動游戲：報數(shù)。所有成員平均分配為兩個小組，每個小組再競選出兩位隊長帶領(lǐng)大家與另一個小組角逐勝負。此游戲要求似乎很簡單，要求兩組比賽時，報數(shù)的時間最短，報數(shù)時沒有錯報，漏報，搶報現(xiàn)像為勝出方，比賽輸?shù)舻囊环揭申犻L全力承擔(dān)起責(zé)任，受到懲罰－依次累加做俯臥撐。這個游戲，再次引發(fā)了我內(nèi)心的觸動以及深刻的思考：

1、簡單的事重復(fù)做，你就是專家；重復(fù)的事你用心做，你就是贏家。看似簡單的報數(shù)，經(jīng)過一次次反復(fù)的練習(xí)，我們總會在不斷的總結(jié)經(jīng)驗，成員間相互協(xié)商更好的解決方法，每一次我們都會有進步：我們相互手挽著手，給彼此鼓勵，默契一次次的磨合后相互間配合得一次比一次更加完美，報數(shù)的時間越用越短，出錯率越來越少。

2、當(dāng)我們有能力去做好一件事情，卻沒有用心去做時，這是一種罪惡，是一種內(nèi)心的譴責(zé)。這是曾經(jīng)在一本書上看到的一句話，當(dāng)時不明白其中的含義。通過今天這個游戲，我我找到對這句話的詮釋：當(dāng)我們能通過努力有能力去做好一件事時，我們卻沒有用心去做，導(dǎo)致我失誤或錯誤的發(fā)生，而住往為這些錯誤買單、受到懲罰的卻不是我們自己，而是我們身邊對我們呵愛關(guān)懷倍至的最親的親人及對我們朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們在為我們承擔(dān)著這一切，每每這時，難道我們的內(nèi)心就真的沒有一絲的內(nèi)疚與不安嗎？

工作中，我們是否都盡到自己的職責(zé)，將自己份內(nèi)的工作做好了？我們都認真的接聽處理好了每一通用戶的來電了嗎？我們是否因為我們的不負責(zé)任導(dǎo)致了用戶的再次來電？或是我們是否又將上通電話本就可以在線為用戶解決的問題，遺留給了下一位話務(wù)員，讓下一個接聽電話的同事為我們處理著本就不該發(fā)生的后續(xù)工作。。。。

游戲的最后，當(dāng)我們的伙伴提及身邊親人走了，卻沒能來得及兌現(xiàn)逝者的承諾感到遺憾時，是多么的懊悔。。。我慶幸我的父母至今仍健在，我還有時間對我過去不知所謂的錯誤進行迷補，我更應(yīng)該好好的對待我的雙親、我的家人、我的家庭。。。

此次活動雖然結(jié)束，但我相信：我們每個人都感動著，每個人都在思考著什么。。。

第三篇：贏在執(zhí)行力心得

執(zhí)行力培訓(xùn)心得

這兩天單位組織我們觀看余世維的講座：贏在執(zhí)行力的專題培訓(xùn)，我受益匪淺。執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營者和管理團隊具體落實操作和踐行等團隊?wèi)?zhàn)略思路、經(jīng)營方針和計劃方案的具體能力，是把藍圖、規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實的具體行為。通過這次學(xué)習(xí)了解到執(zhí)行力的重要性。一個團隊，一個企業(yè)缺乏執(zhí)行力是多么可怕的事情，會導(dǎo)致滿盤皆輸。對于一個企業(yè)而言，沒有執(zhí)行力也就沒有競爭力。由此可見，執(zhí)行力的重要性。現(xiàn)談?wù)剮c心得體會。

1.執(zhí)行力的理解

所謂執(zhí)行力，通常是指企業(yè)內(nèi)部員工貫徹經(jīng)營者戰(zhàn)略思路、方針政策和方案計劃的操作能力和實踐能力。它是把意圖、規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實的具體行動。三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，是對執(zhí)行力重要性最好的詮釋。執(zhí)行力就個人而言是把想干的事干成功的能力；對于企業(yè)，則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力，是企業(yè)組織完成任務(wù)的能力。歸根結(jié)底，執(zhí)行力是企業(yè)賴以生存的一種能力，是企業(yè)培養(yǎng)或形成的一種文化，文化的力量是無窮的！一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來大的推進。2.要做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)

作為公司領(lǐng)導(dǎo)，必須要做到：

一、敢思敢想，要正視現(xiàn)實，敢于獨立思考，敢于異想天開，敢于向別人不敢想的，敢為人先；

二、愛思愛想，要將思考作為自己的愛好和興趣，凡事都要提前思考、主動思考、善于思考，并樂此比皮；

三、多思多想，將更多地空余時間用來思考，以更多的思維數(shù)量贏得更多的思維質(zhì)量。把握基本的執(zhí)行法典：在執(zhí)行前必須首先做到認真第一，認真才有可能“馬上就辦”，不是不要聰明，而是要在認真的基礎(chǔ)上聰明，認真是速度的前提；執(zhí)行的過程中，牢牢地把握速度第一，沒有迅捷的行動，就可能失去機會，但絕不是不要完美，漠視瑕疵，是在行動中加以修正，提速是取得超越常規(guī)結(jié)果的前提；執(zhí)行結(jié)果始終是目標(biāo)，也是執(zhí)行結(jié)束后檢查、考核和評價的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果是認真、聰明、速度、完美的綜合體現(xiàn)

3.提升團隊執(zhí)行力

現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。要培養(yǎng)全員對執(zhí)行力的認識。對全員進行執(zhí)行力的教育、培訓(xùn)，要因地制宜，因材施教，采取不同的方法，常抓不懈，以文“化”人。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負責(zé)人必需要有杰出遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝集力。

隨著社會的進步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。一個企業(yè)具有良好的執(zhí)行力，就意味著搭建起了走向成功的平臺。一個人掌握了執(zhí)行力的要訣，就意味著構(gòu)筑了自己成長和發(fā)展的渠道。執(zhí)行力是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，也是一種團隊文化，是不折不扣、按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任！

第四篇：心得-贏在執(zhí)行

心得——贏在執(zhí)行

首先，感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過“贏在執(zhí)行”兩節(jié)培訓(xùn)，我深深地感悟到:一個公司的執(zhí)行力好與不好，關(guān)系到公司的成敗。

那么首先，員工的工作態(tài)度是最重要的。如果每位員工都能“自動自發(fā)”地按時、按量、按質(zhì)完成自己的工作與任務(wù)，就能真正發(fā)揮每個崗位的作用，員工在實現(xiàn)自我價值的同時，也能使公司獲得效益，從而實現(xiàn)共贏。所以，對公司現(xiàn)有員工不嚴(yán)格按照制度的要求、按照流程的要求去工作的，互相推諉、拖拉懈怠、不團結(jié)、不盡職、無所謂的，沒有將每一環(huán)節(jié)的工作都落實到實處的，可先糾正其工作態(tài)度，然后嚴(yán)格進行考核，最后降薪、降職、甚至淘汰等。

其次，引導(dǎo)工作態(tài)度較好的和專業(yè)能力較強的員工，對工作流程、制度進行編制、修訂，和執(zhí)行檢查；引導(dǎo)工作態(tài)度較好的和專業(yè)能力一般的員工，對工作方法進行拆解、分析，和問題如何發(fā)現(xiàn)、如何分析、如何解決等，并要求隨時進行總結(jié)。

另外，我覺得領(lǐng)導(dǎo)把工作任務(wù)“解碼”也是重中之重，也可以避免執(zhí)行偏差。就拿我的經(jīng)歷來說，因為不能隨時了解下屬的工作情況和發(fā)現(xiàn)工作問題，所以要求員工編寫“工作日志”，因為只要求了“工作日志”的內(nèi)容為：詳細的工作內(nèi)容、工作中遇到的問題及處理方法、改善工作建議和次日工作計劃，但實際上檢查的時候，部分員工都寫得非常簡煉，以至于達不到最初的目的。所以通過培訓(xùn)，我終于明白：我需要將“工作日志”的要求進行分解，把工作日志的格式按內(nèi)容要

求進行制定。

再者，應(yīng)該營造員工的積極、快樂的生活態(tài)度。生活的本質(zhì)是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。要把工作變的開心、變的簡單，自己也需要在工作中尋找樂趣，把工作變成實現(xiàn)我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓每個人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負擔(dān)和賺錢的方式，那么還會不熱愛自己的工作并為之而努力嗎？當(dāng)然激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個員工的精神、企業(yè)愿景成為每個員工共同的目標(biāo)，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？

最后，建議公司分批對所有基層員工進行“贏在執(zhí)行”培訓(xùn)，讓公司每位員工都有做到“執(zhí)行”，才能解決根本問題。

以上僅為個人些許心得，如有執(zhí)行偏差，還請批評指正，以更好的為公司發(fā)展效力！

第五篇：贏在認真 讀書心得

近來，讀了一本書，名叫《贏在認真》，深有感觸。

回想自己剛剛畢業(yè)踏上社會工作，回想自己所經(jīng)歷的不同崗位、不 同工作任務(wù)，細細琢磨，一切皆緣起認真二字。面對浮躁的社會，未知的未來，自己常常幻想一切還不屬于我的未來。當(dāng)離開了學(xué)校的庇護，獨自承擔(dān)起人生第一份工作時，自己的內(nèi)心充滿了未知，再也沒有人會像父母那樣關(guān)心自己，再也沒有優(yōu)越的生活條件讓自己懶惰，心中充滿了無限的忐忑。工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)工作如生活，只有當(dāng)你認真對待生活的時候，你才能體會到生活給你帶來的幸福感，只有當(dāng)你認真對待工作的時候，你才會獲得工作給你帶來的滿足感。

回憶當(dāng)初來到幼師時常常感到不適應(yīng)，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的任務(wù)，沒有經(jīng)驗，不知道如何是好，曾經(jīng)一度很慌亂，對于學(xué)校交代的任務(wù)常常束手無策，每日都不清楚自己的目標(biāo)是什么。后來，憑借認真的態(tài)度，工作上手了，環(huán)境熟悉了，人也認識了，各個方面都步入了正軌。

而在這書中一章一章的故事里，最讓我有共鳴的文章，其一是《專心致志，一次做好一件事》。告訴我們不論做什么工作，都要能沉下心來，腳踏實地、全心全意地去做。我很喜歡書中的一個例子：

小李小時候興趣非常廣泛，唱歌、繪畫、游泳、踢足球，都很喜好，但由于性格要強，他要求自己各項成績都必須得到第一才行，結(jié)果因沒能辦到而心灰意冷。他的父親知道后，把他叫到身邊。父親一粒一粒的向漏斗里投玉米種子，讓他雙手在下面接著。父親投了十幾次，他手中也有了十幾粒種子。后來，父親一次朝漏斗里放一把玉米種子，結(jié)果一粒也沒有掉下來。父親笑著說：“這個漏斗就代表你，種子代表你要做的事情。種子太多了，都擠在一起不下來了，一個人同時要做好多事，能都做好嗎？”這個故事里的小李，就像我，也不像我。生活中的我也有很多興趣，不過我沒有那么要強的性格，必須得第一。然而，我也是經(jīng)常給自己安排很多事情，擠在一起做，最后卻什么都做不好。最大的問題不在于沒有興趣，而在于同時做很多事情，卻手忙腳亂，結(jié)果一件也做不好。

書中有一句話講得好。“從平凡到優(yōu)秀再到卓越，并不是一件多么神奇的事，你需要的只是每天做好一件事。”一步登天做不到，但一步一個腳印能做到。一鳴驚人不好做，但一股勁能做到一件事。一下成為天才不肯那個，但每天做好一件事有可能。“貪多而失，貪少而得。”

每天做好一件事看起來微不足道，但天天都有目標(biāo)，時時都能努力，人人都可為之。

雖然每天只做好一件事，但每天都超越了昨天，用一種嶄新代替一種陳舊，如此日有所進，月有所變，用心寫好每天做的一件事的加號，不論從事什么工作，都能享受勝利的喜悅，達到理想的高峰。因此，我們應(yīng)該珍惜每天的這么一件事，爭取每天都在不浮躁也不懈怠的努力，每天都是那么熱情而不狂熱。可以說，成功往往不是看誰哪一階段跑得最快，而是看誰前進的步伐更持久。

然而，做到這一點卻并不容易，我深有體會。作為一名教師，雖然是英語教師，我卻覺得自己的漢字寫的不好看。知道一句話叫，“字如其人”。所以，很多次我想、我決練字，每當(dāng)我買字帖回來，前兩天都有很高的興致寫，可過幾天，就忘在一邊了。心浮躁，就不想靜下心來做一件事，被周遭的事物吸引了去，便失敗。每天做好一件事，貴在每天，難在每天。這一點我深有感觸。要時時提醒自己，這不是做給別人看的，也不是要跟別人交換什么，而是對自己的提高，給自己空間進步。

生活對我們每個人都是公平的，“付出必有回報”是走到哪里都適用的原則。與其抱怨命運，不如認真做事。其實，再大的事，都是由一個個細節(jié)組成的，每個細節(jié)都認真做到最佳，就是一個偉大的工作。教師也是，每次備課，每次講課，都是一次展示的機會，認真的準(zhǔn)備，認真的做，堅持下去，一定可以成為優(yōu)秀的教師。