第一篇：余世維《贏在執(zhí)行》心得

余世維《贏在執(zhí)行》培訓(xùn)心得

截止到現(xiàn)在，培訓(xùn)余世維老師的課程已經(jīng)有十五個課時，我堅持每次聽課做筆記，課后總結(jié)寫體會，把每次的感受記錄在自己的筆記上，讓自己務(wù)必每天去做一些改變，讓工作不斷地進(jìn)步，不斷刷新自己的知識、經(jīng)驗寶庫。

現(xiàn)在所有的課程即已全部結(jié)束，我把自己的一些想法、心得表述在下面文字中：

我現(xiàn)在任職商場富一層客服部經(jīng)理，是商場管理的一線工作，直接與商戶面對面，是商戶與公司進(jìn)行溝通的橋梁，所以主動回報當(dāng)天情況，是自己工作情況的一次回報，也是是商戶信息的一次回報，同樣，在我的回報里，可以讓領(lǐng)導(dǎo)更加直接的了解到前線的問題。在每次回報前，將所有回報的問題一一自己先搞明白，做到上司詢問一些事情的細(xì)節(jié)時候可以做到有問必答，而且答案清晰，這個清晰不僅僅是自己明白清晰，更重要的是讓領(lǐng)導(dǎo)明白，讓領(lǐng)導(dǎo)清晰。為能夠做到回報時候語言流利明了，就必須要做到余世維老師所說的那樣，不斷充實自己，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識層次，提升自己的知識構(gòu)架，這樣才會更好的去理解領(lǐng)導(dǎo)的言語指示，去充分做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件工作。接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)時要第一時間回答：是的領(lǐng)導(dǎo)！不要去抱怨什么，因為既然是領(lǐng)導(dǎo)的安排，那么在這之前領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)對這件事情的可行性做出了深思熟慮，并且對你更是充滿了信心與相信，這是你難得的表現(xiàn)機(jī)會，也是你不可或缺的鍛煉機(jī)會。而且還要學(xué)會主動去找工作，在你手頭工作完成的時候，要學(xué)會去幫助別人做工作，這樣不

僅僅是為了樹立你個人的威信度，增加的往往是整個團(tuán)隊的凝聚力。

當(dāng)你接受工作去做工的時候，切莫記住要有一個明確的目標(biāo)，只有你在有一個目標(biāo)的情況下，才會明白自己的奮斗方向，不至于碌碌無為的情況出現(xiàn)，而且在擁有一個明確目標(biāo)后，你會去想辦法實現(xiàn)目標(biāo)，你就會制定完目標(biāo)的步驟，不會稀里糊涂的去做，草草的虎頭蛇尾的收攤。

就我自己現(xiàn)在的職位而言，我現(xiàn)在是指揮小組作戰(zhàn)，是一個指揮官，那么我在制定一個目標(biāo)后，就會奮力去完成這個目標(biāo)，那么首先我就要對我的兵有所了解，哪一個人適合怎樣的工作，哪一個人有了什么樣的問題要及時的發(fā)現(xiàn)問題、幫助他們或者替他們解決問題（有時候替員工解決他們所不能解決的問題有助于提高領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性），在下屬做完一項工作之后，讓他們進(jìn)行工作總結(jié)，讓他們也及時的給予我工作完成的回報工作。在他們回報的時候，我同樣會問他們處理是事情或者完成工作的細(xì)節(jié)，因為只有細(xì)節(jié)往往是事情的咽喉所在，同時在他們回報工作的種種的時候，也是我的一個學(xué)習(xí)他人先進(jìn)地方的很好時刻，這樣我既是在聽回報，也是在學(xué)習(xí)，取得一個雙贏的效果。在下屬回報工作后，除了批評他們的一些失誤后，就是去鼓勵下屬，關(guān)心下屬，因為有技巧的鼓勵比批評更容易讓別人改正錯誤。鼓勵之后指出他不足，能讓你的下級進(jìn)步得更快，越是基層的銷售人員越是孤獨，不要讓他感覺遠(yuǎn)離組織而無助、迷惘，要力所能及的的體貼和關(guān)心下級和他的家人。

那么，就剛才回報的問題，再回到我身上，在我回報的時候，要

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評，仔細(xì)記錄領(lǐng)導(dǎo)提出的每一處錯誤所在，絕對不要讓同樣的錯誤發(fā)生在自己身上第二次，就像余世維老師所講，第一次犯錯是不會，第二次犯錯是因為不熟悉，第三次肯定是你不用心、故意的。中國也有一句古人云：再一再二不再三。這不僅僅是一個犯錯的問題，它關(guān)系到你對事情的一個態(tài)度，視你為人辦事的一個態(tài)度。這是我對于課程的一部分心得，我會將所有的感受用筆記錄出來，落實到實踐中去，讓自己擁有更多、更豐富的經(jīng)驗。贏在執(zhí)行力心得

(2010-10-17 14:32:22)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽： 分類： 生活隨感

余世維 贏在執(zhí)行力 心得 觀后感 雜談

前兩天公司開會，老板組織大家看了余世維的講座：贏在執(zhí)行力?；丶易屛覀儗懶牡?。于是有了以下文字。

2010年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座，贏在執(zhí)行力。

通過這次學(xué)習(xí)了解到執(zhí)行力的重要性。一個團(tuán)隊，一個企業(yè)缺乏執(zhí)行力 是多么可怕的事情，會導(dǎo)致滿盤皆輸。對于一個企業(yè)而言，沒有執(zhí)行力也

就沒有競爭力。

由此可見，執(zhí)行力的重要性?？吹竭@個重要性，它會是難以做到的事情嗎？ 當(dāng)然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認(rèn)真”二字。在工作中時 刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么？我 什么地方是該加強(qiáng)的地方？我有哪些地方?jīng)]有做好？要時時誠實的總結(jié)自己。

好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅持標(biāo)準(zhǔn)。不堅持標(biāo) 準(zhǔn)就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為 對細(xì)節(jié)沒有堅持，對細(xì)節(jié)沒有堅持就是沒有堅持標(biāo)準(zhǔn)。多少例子證明了一個小 小的細(xì)節(jié)沒有注意到會導(dǎo)致失敗。每個環(huán)節(jié)都是有責(zé)任的。一個企業(yè)也好比一 臺機(jī)器，每位員工就是這機(jī)器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導(dǎo)致整臺 機(jī)器無法運(yùn)轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程，企業(yè)的 方向要把握的準(zhǔn)確才能是成功的開始。第三核心就是運(yùn)營流程，是實施戰(zhàn)略的關(guān) 鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。

執(zhí)行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標(biāo)并達(dá)成共識，才能 把執(zhí)行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，只有我們的不斷回報，領(lǐng)導(dǎo)才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時 的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養(yǎng)成自動回報的習(xí)慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。

找借口的人，只會為自己養(yǎng)成懶惰、沒有負(fù)責(zé)態(tài)度，逃避責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋?/p>

現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)要沒有任何借口的執(zhí)行。努力認(rèn)真做到標(biāo)準(zhǔn)，做到最好，這才

是我們的職責(zé)。在擺正自己位置的基礎(chǔ)上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。不斷誠實的總結(jié)自己，不斷提高自己能力做領(lǐng)導(dǎo)的有力助手。

余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實錄，震撼學(xué)院全體黨員，錄像已結(jié)束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業(yè)剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計劃的幾分之一，??等等，問題的原因集中到一點：執(zhí)行力不足！聯(lián)系我院高職辦學(xué)近十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學(xué)改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經(jīng)驗，今天看了余世維教授的講座實錄，豁然開朗，高職教學(xué)辦學(xué)能力的提高，競爭力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問題。

戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。高職教育是新的教育種類，但近十年成功的經(jīng)驗很多，各地學(xué)校在發(fā)展過程中，辦學(xué)理念，發(fā)展定位，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)改革和實踐實訓(xùn)，就業(yè)競爭力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來問題出在執(zhí)行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動力。教育事業(yè)的發(fā)展過程充分證明了，只有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，高等職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開發(fā)利用，等等問題才能有效地解決。通過觀看余世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。

一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

說起來執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。

回顧我院高職辦學(xué)的發(fā)展，院黨委洞察力敏銳，及時把握了高職辦學(xué)方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）列發(fā)展規(guī)劃和政

策、措施，成功地完成了從師范教育培養(yǎng)計劃，到模塊化人才培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)化的三大步，更新觀念為先導(dǎo)，確立了先進(jìn)的高職辦學(xué)理念，正確的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位，實施了就業(yè)為導(dǎo)向，專業(yè)建設(shè)為龍頭，緊扣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“一二三四”工程，大大提高了畢業(yè)生就業(yè)競爭力，在省教育廳人才培養(yǎng)工作水平評估中初評優(yōu)秀的好成績，在XX年全省就業(yè)工作評估中榮獲第一名，??。這些成績的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)調(diào)，出現(xiàn)了不少感人的事例，現(xiàn)在回想起來，就在于工作態(tài)度的認(rèn)真，執(zhí)行力的提升。目前我院高職辦學(xué)還存在許多問題，面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還列為“小學(xué)校”，處于不進(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚(yáng)迎評精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來形成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強(qiáng)、做大。

全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國家比較，要有危機(jī)感。我們不是沒有執(zhí)行能力，而是沒有很好的開發(fā)出來。余世維教授講到，“神州五號”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別?！吧裰菸逄枴笔澜绮毮?，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒有這樣的轟動效應(yīng)，工作態(tài)度不好時生產(chǎn)質(zhì)量就下來了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。

成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。”這是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執(zhí)行力就是員工在每一個階段都一絲不茍?！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

二、執(zhí)行力是學(xué)院競爭力的核心

執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒有執(zhí)行力就形不成競爭力，高職辦學(xué)競爭激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點的綜合辦學(xué)條件。二是學(xué)院的特色，我們打造的特色包括專業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專業(yè)技術(shù)能力，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗可以交流，但照搬史學(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競爭力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒想通過每一個環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學(xué)院競爭力的核心。

三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功

執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無誤，沒有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個方面：

1.管理者（各層）沒有常抓不懈。

2.出臺各種制度、計劃、方案時不嚴(yán)謹(jǐn)，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。

3.執(zhí)行過程過于繁瑣。

4.不善于解碼、分工和及時回報、匯總。各層不善于思考，責(zé)任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。

5.對執(zhí)行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問題，對“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）也不想堅持。

6.只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒有進(jìn)入主動性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。

7.缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督辦法，自我監(jiān)督的意識，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問題首先想到的是推卸責(zé)任。

8.缺少學(xué)院特色的校園文化，沒有形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

一般的執(zhí)行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過程總是會打折扣，對學(xué)院改革和發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。

第二篇：余世維贏在執(zhí)行讀后感

贏在執(zhí)行達(dá)成結(jié)果

——《贏在執(zhí)行》讀后感

讀完《贏在執(zhí)行》這本書我受益頗多，久久回味。今年公司提出的“贏在執(zhí)行”與我們一直強(qiáng)調(diào)的“結(jié)果導(dǎo)向”是相輔相成的。執(zhí)行是結(jié)果的前提，執(zhí)行就是從目標(biāo)出發(fā)達(dá)成結(jié)果的實踐過程。我們需要在工作中做到“以終為始”。

執(zhí)行力是一個企業(yè)最核心的競爭力，戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。故此我們知道“執(zhí)行力”對于我們公司的發(fā)展、個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。

通過《贏在執(zhí)行》這本書的學(xué)習(xí)，我有如下體會：

一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

執(zhí)行力其實也不是什么最新的理念，它就是我們的一種工作態(tài)度。高效執(zhí)行就是要求我們在工作的每一個環(huán)節(jié)都要有一絲不茍的工作態(tài)度，積極主動的去工作，不拖延不推遲，不找借口，保質(zhì)保量的完成自己的本職工作。

例如：平常領(lǐng)導(dǎo)安排給我們的事情，一定要在第一時間完成，并達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，如果在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)疑問要及時的溝通解決，不要因此拖延，成為完不成任務(wù)的借口。

我們需要在工作中不斷的提升自己的執(zhí)行力，端正自己的工作態(tài)度，凡事就怕”認(rèn)真“二字，故此我們要有追求完美的精神，認(rèn)認(rèn)真真的工作。對任何事情，無論大小，都要加以注意，不要認(rèn)為是小事就加以松懈。

二、執(zhí)行力是貫穿公司高層、中層、基層的一個紐帶，是一種集體能力

執(zhí)行力一定是環(huán)環(huán)相扣，從上到下執(zhí)行的。不是僅僅靠哪一部分人就可以完成的，要保證每個層級每個人都在執(zhí)行，我們才會有強(qiáng)大的競爭力。

這就要求我們所有的人都要有執(zhí)行的概念，并把執(zhí)行運(yùn)用到我們的日常工作中去。遇到問題不要互相推諉，要首先從自身找原因，找到原因后抓緊時間解決問題，解決問題才是我們工作的重點。

執(zhí)行應(yīng)該是從領(lǐng)導(dǎo)開始的，每一層級的員工都要做自己的職責(zé)范圍內(nèi)處理好一切事情，都應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

作為一個部門負(fù)責(zé)人我認(rèn)為凡事都應(yīng)努力做到“有功從下面開始，有過從自己開始”，多給予員工以肯定。古人云“己身不正，雖令不從”所以凡事一定要自己做好表率作用，以身作則。

三、要提升執(zhí)行力就要管控好組織中的人員、制度、流程與文化。

組織中的人員、制度、流程、文化都與執(zhí)行力的效果息息相關(guān)，這就需要我們在執(zhí)行的過程中“上下貫徹一致”，為了避免執(zhí)行力不佳我們需要做到：

1.發(fā)揮管理者的執(zhí)行表率作用；

執(zhí)行是靠領(lǐng)導(dǎo)與員工之間不斷的溝通與示范來推動的，因此作為一名管理者理應(yīng)“身先士卒、百折不撓”。

2.嚴(yán)格管理制度，用制度管人；

嚴(yán)格制度的創(chuàng)立，避免朝令夕改。管理制度有助于提高組織的協(xié)調(diào)性和管理的有效性，使企業(yè)獲得最大的潛在利潤。

3.簡化工作流程

我們的顧客不會理解我們的內(nèi)部程序，只會關(guān)心我們的執(zhí)行結(jié)果。所以高效能的處理好事情對于我們來說才是至關(guān)重要的，因此我們要合理的簡化工作流程，提高作業(yè)效率。

4.掌握將工作分解和匯總的方法；

工作分解要清晰，每個部門每個人的權(quán)責(zé)要分清楚，不要出現(xiàn)同一件事情即可以這個部門做亦可以那個部門做，這樣就很容易出現(xiàn)互相推諉的情況，既然誰做都行那亦可以誰都不做。

5.要合理監(jiān)督；

監(jiān)督是執(zhí)行的靈魂，對于工作要有監(jiān)督，不要放任自流。亦不要在工作中從容表現(xiàn)不佳者，那樣別的人員也會加以效仿，進(jìn)而導(dǎo)致這樣的壞習(xí)慣像“瘟疫”一樣腐蝕我們的組織。

6.避免培訓(xùn)浪費(fèi)；

培訓(xùn)要了解員工的培訓(xùn)需求，有針對性的培訓(xùn)。同時亦要兼顧公司的長期規(guī)劃與目標(biāo)。

以上是我對于贏在執(zhí)行的體會，書看過一遍知道了并不是我們所追求的結(jié)果，重要的結(jié)果還是我們學(xué)會了并且運(yùn)用到我們的工作中了，為企業(yè)帶來好的效益了。學(xué)以致用才是最重要的。

第三篇：余世維贏在執(zhí)行讀后感

余世維贏在執(zhí)行讀后感

篇一：余世維贏在執(zhí)行讀后感

透過閱讀余維世培訓(xùn)大師的《贏在執(zhí)行》后，我深有體會。它讓我明白了執(zhí)行力在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用，同時也讓我深深地認(rèn)識到自己在工作中的差距與不足，從中也學(xué)到一些真正對今后工作有益的東西。

這本書總體說來，都是圍繞執(zhí)行力來展開編寫的，執(zhí)行力貫穿整個過程，它不只是簡單的一種商業(yè)戰(zhàn)術(shù)，而是透過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程，同時反映方法方案和目標(biāo)的貫徹程度。在這本書中，它首先對國內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進(jìn)行了分析，從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見和障礙。

之后又把人員、方法、運(yùn)營流程三者結(jié)合，共同構(gòu)筑執(zhí)行力組織，并闡述了提升個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的方法，強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行中的作用。最后，為避免執(zhí)行中的誤區(qū)，書中描述了領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必規(guī)避的“七大陷阱”以及根據(jù)執(zhí)行力扭曲的有效方法，并講授了如何運(yùn)用科學(xué)的程序來保障執(zhí)行到位，真正做到求真務(wù)實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細(xì)、做精，尤其是針對我們基層管理人員執(zhí)行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法，對我們有很大的幫忙，我深受啟發(fā)，同時也讓我能盡快找到提升執(zhí)行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發(fā)展的腳步。

其實一個企業(yè)經(jīng)營的好壞，主要是看它的方法和執(zhí)行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產(chǎn)”等企業(yè)并不是方法不好，而是正因缺少執(zhí)行力，才導(dǎo)致最終失敗。相反，像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海爾”等大企業(yè)，它們之間的唯一區(qū)別就在于執(zhí)行力。如果對手在執(zhí)行力方面比你做得好，那么它就會在各方面比你做得好、在各方面領(lǐng)先、在日益激烈的市場競爭中處于不敗之地，方法再好，執(zhí)行力不行，結(jié)果也只是徒勞。

不管是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人，還是最底層的員工都會應(yīng)對這個問題，誰都無法避免;從個人而言，個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績和前途，尤其是對于我們基層管理人員來說提高執(zhí)行力，帶領(lǐng)好本班組共同進(jìn)步，是我們每個基層管理人員義不容辭的職責(zé)，也是提高個人素質(zhì)的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。工作就是工作，沒什么條件可講，做事就不好做人，做人就不好做事，決不能“姑息養(yǎng)奸”;我們要學(xué)狼的精神，勇往直前、共同進(jìn)步。只有企業(yè)強(qiáng)大了，我們的個人價值才能得以真正體現(xiàn)，到那時你將會覺得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。

我透過對本書的閱讀，我對執(zhí)行的明白也較為深刻，歸納為一句話：執(zhí)行時沒有任何借口。書中提到《致加西亞的信》一書中，主人公羅文在接到信后沒有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險是相當(dāng)可怕的，甚至?xí)プ约旱纳?，但是他還是要全力以赴去完成他的使命，正因執(zhí)行時沒有任何借口。其實，我們在做任何事情上也就應(yīng)如此，“拒絕借口”。對我們而言，無論在什么崗位上都要對自己的工作負(fù)責(zé)，不好用任何的借口來為自己開脫或搪塞。

正如本書中提到的“一次不知道、二次不留意、三次就是故意”。錯就是錯，糾正就行，不好讓類似的錯誤再發(fā)生，拒絕借口，勇于承擔(dān)職責(zé)，絕不用“我以為”、“我認(rèn)為能夠”、“大概”、“可能”等詞語來執(zhí)行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，必須要做好落實、檢查、再檢查;細(xì)心、再細(xì)心，不好忽略每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，下方員工做不好，將會以點蓋面，影響全局，那就是我們自己的職責(zé)，就就應(yīng)檢討。因此要提高我們自己的執(zhí)行力;首先要管好自己的工作，管好下方的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細(xì)節(jié)入手，做到質(zhì)量化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;讓員工用心去做事，講求質(zhì)量、速度、細(xì)節(jié)、紀(jì)律，構(gòu)成整體的一股合力，樹立我們自己的酒店品牌形象，提高市場競爭力，讓我們的企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

總之，我透過《贏在執(zhí)行》一書的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開闊了視野，增長了知識，也學(xué)到了許多管理上的技巧，我堅信應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中，必須會取得很好的效果。管理上不斷加強(qiáng)執(zhí)行力度，不斷提高自己，帶領(lǐng)好員工，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事放心，也讓自己不愧于心!

篇二：余世維贏在執(zhí)行讀后感

成也執(zhí)行力，敗也執(zhí)行力-讀《贏在執(zhí)行》后感讀了余世維先生的《贏在執(zhí)行》，讓我有了很多思考。執(zhí)行----“決戰(zhàn)在基層，決勝在中層，方法在高層”。執(zhí)行是一個艱難和需要藝術(shù)的階段，也是出成果的階段。

執(zhí)行力，是與我們每一個人息息相關(guān)的，不僅僅是工作還有生活。

做為一名公司的員工，我們的執(zhí)行力直接影響著公司形象、效率、競爭力、甚至是生死存亡。

我們生活在一個團(tuán)隊中，團(tuán)隊執(zhí)行力就是將方法與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的潛質(zhì)。許多成功的企業(yè)家也對此做出過自己的定義。

通用公司前任總裁韋爾奇先生認(rèn)為所謂團(tuán)隊執(zhí)行力就是“企業(yè)獎懲制度的嚴(yán)格實施”而中國著名企業(yè)家柳傳志先生認(rèn)為，團(tuán)。

隊執(zhí)行力就是“用適宜的人，干適宜的事”綜上所述，團(tuán)隊執(zhí)行。

力就是“當(dāng)上級下達(dá)指令或要求后，迅速做出反映，將其貫徹或者執(zhí)行下去的潛質(zhì)。

”在這個過程中，我們需要的是“誠信、負(fù)責(zé)、量化細(xì)節(jié)”。

首先是要有一個良好的綜合素質(zhì)。無論是事半功倍還是事倍功半的潛質(zhì)，都要有一個愿意去做的意向，也就是我們講的執(zhí)行力。

有部分人可能是策略、愿景一大籮筐，議而不決，光說不練，流于“口號”，策略、愿景沒有落實到具體的目標(biāo)、計劃上。

很多個人缺乏執(zhí)行力的行為如果在一個團(tuán)隊中體現(xiàn)，這個團(tuán)隊無疑是失敗的。聯(lián)想集團(tuán)就是一個很好的例子。1999年進(jìn)行ERP改造時，曾因基層和中層執(zhí)行不力而險遭崩盤。

一個優(yōu)秀的企業(yè)正因執(zhí)行不力險遭崩盤，這個問題到底有多嚴(yán)重？我們不得而知。

從而能夠看出執(zhí)行力在一個企業(yè)中的重要性。

因此就我們作為企業(yè)的一分子，我們就應(yīng)從個人做起。

1。多做事情，少問問題2。做事情少找借口3。注重細(xì)節(jié)4。領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣5。勇敢承擔(dān)職責(zé)6。少辯解，少抱怨，坦誠應(yīng)對批評7。提高自己的業(yè)務(wù)水平8。勤溝通，好協(xié)調(diào)9。能擔(dān)當(dāng)職責(zé)只有企業(yè)中無數(shù)的我們認(rèn)真、細(xì)心、高效的完成每一份工作，我們的整體團(tuán)隊才會強(qiáng)大。

企業(yè)執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅僅會消耗企業(yè)的超多人才、財力，還會錯過機(jī)會，影響企業(yè)的方法規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要從管理上得以體現(xiàn)，用管理的方法來構(gòu)成企業(yè)的整體風(fēng)格和氛圍，最后使整個企業(yè)和人員都具備這種潛質(zhì)。

在這個世界里，人之因此有普通和優(yōu)秀之分，企業(yè)之因此有百年 企業(yè)和一般企業(yè)之分，其實真正的因素就是在于執(zhí)行力，它不僅僅對一個企業(yè)重要，對于個人也同樣重要，一個有執(zhí)行力的企業(yè)，必然是一個成功的企業(yè)。

執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁。

執(zhí)行是方法實施中不可 或缺的一環(huán)。

執(zhí)行是企業(yè)文化的靈魂。

執(zhí)行是各級領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作。對于我而言，執(zhí)行就是不怕困難，永不言敗，踏踏實實做好每一步。阿里巴巴馬云曾說過晚上想想千條路白天起來走原路，那樣的道理指的是我們有很多人的執(zhí)行力度不夠，因此有很多人沒有成功沒有能更好的來實現(xiàn)自我的價值。因此，我要堅持，按自己的目標(biāo)去執(zhí)行每一階段每一時刻，實現(xiàn)自身的價值和夢想。在執(zhí)行的過程中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，超越自我，走向輝煌。發(fā)奮付諸與實踐了，堅信總有回報。

第四篇：余世維“贏在執(zhí)行”心得體會

“贏在執(zhí)行”培訓(xùn)心得體會

看完余世維教授《贏在執(zhí)行》的講座，他用幽默詼諧的語言，深入淺出的故事和具體案例來闡述哲理，談笑之間傳遞給我們企業(yè)管理的真諦，看完之后很受啟發(fā)和觸動，他講述的每一個案例都能讓我的觀念有了重新的認(rèn)知和理解。余教授用簡單的理論和事實案例告訴我們：執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶,沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力，在我們的工作中也需要有很好的執(zhí)行力，只有這樣個人才能在工作中發(fā)揮自己的能力、發(fā)出自己的光芒。在講座結(jié)束后，我認(rèn)真反思前段時間在銷售部工作中存在的許多問題和困惑，將日常工作和管理中存在的問題與培訓(xùn)講師的故事案例相結(jié)合，舉一反三，許多懸而未決的困惑和問題迎刃而解。此次培訓(xùn)令本人受益匪淺，下面結(jié)合當(dāng)前銷售部的現(xiàn)狀，個人談?wù)剬Α摆A在執(zhí)行”的一些體會和看法。

銷售部的日常工作落實離不開執(zhí)行者，離不開部室的每一位員工，然而落實的效果則取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱。對于基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級領(lǐng)導(dǎo)的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實際和部門實際情況有機(jī)結(jié)合、有效實施的能力。要建設(shè)好執(zhí)行力，就要求自我工作責(zé)任意識要強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)要高，各項管理要嚴(yán)，安排工作要細(xì)，工作作風(fēng)要實，對待員工要親，個人品行要正。一個好的執(zhí)行力能夠彌補(bǔ)決策方案的些許不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。

執(zhí)行力的建設(shè)，關(guān)鍵在于優(yōu)秀的團(tuán)隊建設(shè)。如果只是公司領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)大的執(zhí)行力，可到了下面執(zhí)行力被層層減弱，最終會出現(xiàn)偏差。因此，想要加強(qiáng)中層干部的執(zhí)行力建設(shè)，必須加強(qiáng)管理團(tuán)隊的建設(shè)。只有團(tuán)隊中每個人的執(zhí)行能力都得到了提高，整個團(tuán)隊的執(zhí)行力才能真正被提高。同時，執(zhí)行力還是一個系統(tǒng)，就像一根鏈條具有很多環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，斷了哪一環(huán)都會斷檔，事情也就虎頭蛇尾，政策得不到貫徹到底。

執(zhí)行力的建設(shè)，首先要明確任務(wù)，且任務(wù)要具有可操作性。任務(wù)明確后，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)尤為重要。管理者在工作中要與下屬真正打成一片，才能共同研究探討解決問題的辦法。管理學(xué)中有這樣一個理論：“英明的領(lǐng)導(dǎo)﹢機(jī)械的下屬有可能使工作到位，但是反過來，機(jī)械的領(lǐng)導(dǎo)﹢聰明的下屬一定不能使工作到位?！比藛T得力是執(zhí)行力的另一關(guān)鍵所在，把合適的人用到合適的崗位上，根據(jù)每個人的特點安排恰當(dāng)?shù)膷徫?，使其在工作中充滿激情，發(fā)揮才能。才能不是什么時候都有用，它必須要有一個背景與場合。對于執(zhí)行的情況，也應(yīng)有過程控制的意識，既要在執(zhí)行過程中對下屬有善意的提醒，還要及時向自己的領(lǐng)導(dǎo)反饋執(zhí)行情況等信息。良好的執(zhí)行力需要合適的發(fā)展環(huán)境，這就需要我們共同營造一種良好的企業(yè)氛圍，尊重人才、鼓勵人才、用好人才、以情感人、以理服人。

執(zhí)行力的提高最終要落實到執(zhí)行人能力的提高上。主要包括六種能力，分別是融會貫通的能力、把握重點的能力、熟悉業(yè)務(wù)的能力、現(xiàn)場管控的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、獨立作戰(zhàn)的能力。如何解決自身能力建設(shè)問題呢？ 第一、要強(qiáng)化自我的責(zé)任意識和大局意識。部室層面的領(lǐng)導(dǎo)干部既是決策者,又是執(zhí)行者,起著承上啟下的橋梁作用。首先,要強(qiáng)化責(zé)任意識，真正做到守土有責(zé),一個蘿卜一個坑，求真務(wù)實地把自己本職工作做好。其次,要有大局意識,善于看清形勢、把握大局,這是創(chuàng)造性地做好本部門工作的根本要求和有力保障。只有認(rèn)清大局,才能審時度勢,因勢利導(dǎo),在工作中掌握主動權(quán)。

第二、要善于合作。一個群眾認(rèn)可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對部門的發(fā)展至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)、互信、配合是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì),只有基層領(lǐng)導(dǎo)都盡職盡責(zé),并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,形成工作合力。

第三、要有自我的人格魅力。領(lǐng)導(dǎo)干部博得員工信任是我們干好各項工作的基本條件。博得員工的信任能更大程度的爭取廣大群眾的支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實。要當(dāng)好表率,領(lǐng)導(dǎo)干部須時時處處起模范帶頭作用,當(dāng)學(xué)習(xí)的表率,更要做貫徹上級要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現(xiàn)好的作風(fēng),要實事求是,多深入群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),了解本部門的實際情況,從實際出發(fā),實事求是地制定發(fā)展規(guī)劃、工作計劃,切忌脫離實際,搞短期政績,否則計劃只能成為水中月、鏡中花。

第四、創(chuàng)新工作方法。要在遵循客觀規(guī)律、基于實際情況的前提下,創(chuàng)新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng)造性地調(diào)動發(fā)揮部門員工的聰明才智,正確了解分析本部門的實際情況來設(shè)計目標(biāo),并堅定不移的向前推進(jìn)。第五、要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為一名部室管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。爭取每天花十分鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。

只有參與管理的每個人的能力都提高，管理團(tuán)隊的能力才有可能提高。這就需要我們首先要強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結(jié)合點。善于協(xié)調(diào)與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調(diào)、兼顧各方面的利益。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強(qiáng)員工群眾的公司認(rèn)同感,使上下級之間、干部員工之間的關(guān)系更加和諧。其次，實施精細(xì)管理?；鶎硬块T點多、線長、面寬,管理和業(yè)務(wù)流程相對比較復(fù)雜。哪個環(huán)節(jié)、哪個細(xì)節(jié)發(fā)生了問題,都有可能導(dǎo)致整個管理和業(yè)務(wù)流程出現(xiàn)銜接不緊、接續(xù)不暢甚至鏈條斷裂的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響整體工作效率。因此,必須實施精細(xì)化管理,抓好每一個環(huán)節(jié),盯緊每一個細(xì)節(jié),努力消除管理過程中的盲點、弱點和空白點,從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問題。第三、堅持求真務(wù)實。一方面,在制定工作措施上,要注意簡約、實用,緊密結(jié)合自身實際,具有較強(qiáng)的可操作性。另一方面,在抓落實上,要全力以赴,持之以恒。更不能把階段性、突擊性的活動作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實實。

團(tuán)隊執(zhí)行力是靠良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習(xí)慣和技能是需要訓(xùn)練的，還要通過靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束。針對銷售部的實際情況就如何提高執(zhí)行力，我擬出以下幾點工作思路：

1、提高每位員工的勞動積極性。讓每一位員工都主動去完成工作任務(wù)而不是被動執(zhí)行。

2、明確目標(biāo)和責(zé)任。不明確目標(biāo)，就象無頭的蒼蠅毫無頭緒。不明確責(zé)任，自然事情就無人負(fù)責(zé)；無人負(fù)責(zé)，自然就做不好事情。

3、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間要加強(qiáng)溝通。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與下屬溝通，關(guān)心員工的工作和生活，讓員工心里感到溫暖，增強(qiáng)銷售部的凝聚力和戰(zhàn)斗力；下屬要主動向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息、匯報工作。

4、健全考核制度、加強(qiáng)考核力度。做到賞罰分明，沒有考核，就沒有壓力和動力；沒有壓力和動力，出效果就只能是偶然而不是必然。“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字，卻是很多成功人士最看重的管理哲學(xué)，在日常的工作中，我也體會到自己在執(zhí)行力上的欠缺，希望自己在以后的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細(xì)節(jié)，耐心細(xì)致、求真務(wù)實的做好本職工作，做一個執(zhí)行力強(qiáng)的人，做一個對公司騰飛發(fā)展有所貢獻(xiàn)的人。

銷售部

馬俊甲

第五篇：《余世維講座-贏在執(zhí)行》[模版]

課程提綱：

第一講:執(zhí)行力——如何完成任務(wù)的學(xué)問

執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)—— 按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。

一、案 例

平安保險董事長 馬明哲 ?伊利集團(tuán)董事長 鄭俊懷

二、分 析

你如何檢查部屬的執(zhí)行力？

第二講:執(zhí)行力馬上執(zhí)行

執(zhí)行力的三個核心 ——人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程。

一、案 例

華潤集團(tuán)總裁 寧高寧

上海申沃執(zhí)行副總 干頻

二、分 析

《 致加西亞的信 》一個故事：別問加西亞是誰，只管把信送給他。

第三講:執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù) 國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的缺失 ——

（a）不具備挑選人才的能力

（b）缺乏對人才的信任

（c）不注重也不開發(fā)他們的價值（沒有價值，也不拿掉）。

一、案 例

上海波特曼麗嘉酒店副總裁 狄高志

招聘網(wǎng)CEO 劉浩

二、分 析

你如何挑選有執(zhí)行力的人？

有執(zhí)行力的人的特色

自動、自發(fā)

注意細(xì)節(jié)

為人誠信、負(fù)責(zé)

善于分析、判斷、應(yīng)變

樂于學(xué)習(xí)、求知

具有創(chuàng)意 ?韌性——對工作投入

人際關(guān)系（團(tuán)隊精神）良好 ?求勝欲望強(qiáng)烈

第四講:決策的首要問題不在速度，而在只否可行和是否有方法（a）策略沒有充分論證和估計實際執(zhí)行中的問題與變化

（b）員工等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯誤。

一、案 例

溫州民企的特質(zhì)

長虹與華為的ERP經(jīng)驗

二、分 析

執(zhí)行力不佳的8個原因

第五講:我們更需要一個執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人 ─他要打造一個執(zhí)行力企業(yè)文化，還要建構(gòu)一個執(zhí)行力團(tuán)隊。

一、案 例

英特爾公司總裁

大眾影視文化廣告公司副總 吳佳

華碩電腦副董事長 童子賢

二、分 析

執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的7件事

1．了解你的企業(yè)和員工

2．堅持以事實為基礎(chǔ)

3．樹立明確的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的先后順序

4．跟進(jìn)

5．對執(zhí)行者進(jìn)行獎勵

6．提高員工的能力和素質(zhì)

7．了解你自己

第六講:執(zhí)行—— 一步一個腳印

補(bǔ) 充

“科學(xué)的程序”是執(zhí)行的保障