第一篇：余世維贏在執行力培訓心得觀后感

余世維---贏在執行力

培訓心得報告----羅宏

感謝公司領導良苦用心組織培訓余世維先生<<贏在執行力>>三節課程,通過這次培訓,讓我對執行力有了更進一步的理解,受益頗豐.結合自身的工作實際,寫幾點對執行力的個人膚淺看法.在講座快要結束的時候,余世維深情的講到:一個人到了深圳都會不好意思亂扔垃圾,一個人到了上海下了飛機都不好意思大聲說話.這就是文化的感染力,氛圍的影響力.把他這句話,換到企業工廠那就是:一個人到了公司廠區,都會不好意思亂扔垃圾,都會不好意思不扎工衣.一個人進了制造車間,都會不好意思說話聊天,會不好意思吃零食,會不好意思玩手機,不好意思等等等等.但是我們公司沒有這種文化底蘊,沒有這種氛圍感召.所以,我們公司很多事很多地方都執行不到位,或者說執行起來很困難很吃力,更或者說不能長期長久的執行只是蕓花一現.要想改變這一局面,個人想法還是要從改變公司的企業文化與氛圍開始.雖然企業文化改變是一個任重而道遠的事.但是高瞻遠矚的公司領導應該意思到這個企業文化的重要性.在一個好的企業文化里,執行力的有效貫徹與長期落實才會變得游刃有余.作為一個制造車間的主管,通過這次學習的主要目的還是用于車間管理,提升車間管理的執行力: 一:好的執行力必須有一個好的團隊,好的管理團隊,從選人用人開始.余世維講到選人的第一原則是態度.把工作態度及對工作的觀念放在選人的第一位.現在我們的團隊,有些人的一些觀念就是”差不多就行了”或者說”差不多可以了”.在工作的個性上不追求完美不堅持完美.所以在后期的選人標準上,對工作的態度與觀念是首選,對自身要求完美,對工作要求完美,對員工管理要求完美,對數據管理對現場管理等要求完美的人,將優先選拔到團隊中來,讓管理團隊變得更強大.余世維----贏在執行力

培訓心得報告----羅宏 二:執行力的具體事項必須拆解:因為現在的管理團隊,組長股長都是內部提拔,個別個人能力相對有限,如果籠統的安排一個事情給組長股長,可能他們會多走很多彎路,可能最后還會做得不是很完美,所以必須將執行的目標拆解成為階段,將階段拆解為步驟,將步驟再拆解細化為具體的細節方法.三:讓管理團隊養成”回報”的習慣.現在有部分人員,安排好的事情如果不去追究,就不會報告,而且還要追幾次.所以,必須讓團隊養成對工作的”回報”習慣.安排下去的每件事情執行時,在每個階段,每個過程中,都要讓他們報告.因為只有這樣才來得及糾偏,來得及改正與完善,不至于過大損失.回報的習慣必須是先講壞消息,再講好消息,壞消息講四分之三的時間,好消息講四分之一的時間.四:沒有任何借口.現在的團隊中有部分人員,在安排工作時或是檢討問題時,總是會講一些這樣或那樣的理由來推托,總是為失敗或為怕失敗找借口,而不愿用這些時間去想方法成功.讓執行力得不到有效落實.雖然<<沒有任何借口>>是軍校軍隊的管理方法,但是對公司的管理也是有很多借鑒的地方.安排給下屬工作時(當然首先自己要做一個充分的預估),不給下屬過多推托解釋.在檢討問題時,鼓勵下屬勇于承認自己問題的習慣:先檢討自己的問題,再檢討別人的問題,自己的問題說四分之三的時間,別人的問題說四分之一時間.五:建立完善的賞罰制度.賞罰分明,標準統一.賞由下起,罰由上起.公私分明.做成制度.獎勵從員工從組長開始,懲罰從主管開始,以理服人.六:團隊管理者要對執行力長抓不懈.不能虎頭蛇尾,更不能會議上說說而已.目前的團隊中,很多組長股長的自覺性自動性程度不是太理想,很多會議傳遞給他們的執行事項,得不到積極有效的落實.所以,必須長抓不懈,要經常去檢查,不定期去突查,營造一種適當的團隊緊張感,而且要對這種檢查的要求標準長期堅持.七:自動自發.培訓團隊每個人養成自動自發的工作態度與習慣,是落實執行力的最大余世維----贏在執行力

培訓心得報告----羅宏 目標.自動自發不是一蹴而就的事情,必須分階段來,首先是培訓團隊人員自愿自動地發現問題與事情的能力.再其次是培訓團隊人員自愿自動分析解決問題的能力.然后才是讓團隊人員養成這種習慣.再到后才是培養成這種氛圍.最后才是沉淀成一種文化.這個過程要配合有獎勵激勵制度,讓團隊人員主動提案,并且培養他們思考問題的能力,一個事項必須能夠提案多個方法,然后再給他們一種教育啟發,從中挑選出最好的方法.企業的核心競爭力在于執行力,這是別的公司無法模仿與替代的.執行力的關鍵在于團隊及團隊文化.有了好的團隊及團隊文化, IBM總裁沃森就可以驕傲的說:你可以接受我的工廠,燒掉我的廠房,然而只要留下我的人,我就可以重建IBM.這就是優秀的團隊及優秀的團隊文化給公司的財富.感謝公司給我這次培訓的機會,謝謝!

羅 宏

2014-9-9

余世維----贏在執行力

培訓心得報告----羅宏

第二篇：余世維講座_贏在執行力_要點

余世維 贏在執行要點：

贏在執行

（一）一、在工作中始終保持緊張感

二、國人執行力四點不足

1.對執行偏差沒有感覺，也不覺得重要；

2.個性上，不追求完美；

3.在職責范圍內，不會自己盡責處理一切問題；

4.對“要求標準”不能也不想堅持。

分析：

（一）你如何檢查部屬的執行力

·誰是總指揮？他是否被授權調度一切？

·事前有沒有工作派遣單，將高端愿望解碼成每個人應該做的事？

·是否人人緊盯過程且隨時調整？

·是否已經養成自動回報的習慣？（反饋）

上司隨時緊盯下屬，下屬即時向上司回報

上司要緊盯下屬及時主動回報，養成回報的習慣非常重要

·是否在一定的時段，對誤失、疏忽、敷衍、損害誠實地總結？

·是否撤換錯誤的人選？

多總結，并且在總結時多找不足、多提問題（誠實總結）

以“麥當勞重回盈利軌道”，講撤換執行不利者

贏在執行

（二）執行力的三個核心

人員流程、戰略流程、運營流程

案例：

華潤集團總結寧高寧講過一句話：戰略正確不能保證公司的成功。成功的公司一定是戰略方面與戰術執行力上都到位。

上海申沃集團：

1.企業目標要變成共識，才能執行。

2.戰略可以復制，差別在于能否執行或貫徹。

3.問題要放在桌面上討論。

4.公司文化：精英團隊+執行細節

問題：

三個流程的優先順序？

戰略正確與運營正確只能由人員來保證

戰略一旦錯誤，運營越積極，企業陷入泥沼就越深。

人員流程——戰略流程——運營流程

分析：

致加西亞的信

別問加西亞是誰，只管把信送給他

我們是否問得太多，做的太少

西點軍校名言

合理的要求是訓練、不合理的要求是磨練

國內企業家在“人員流程”上的缺失

A不具備挑選人才的能力

B缺乏對人才的信任

C不注重也不開發他們的價值（沒有價值，也不拿掉）

·如何挑選人才

對公司用人并且與上級能互補的人。

·對人才的信任

建立高信任度的社會，從而降低社會的交易成本，應當是一個社會追求的目標

·不注重也不開發他們的價值沒有價值，也不拿掉

引進人才要先研究他的價值

第二年能增加多少價值

這個人的價值增加，是你幫助的還是自己增加的，你或他自己是否為增加價值而有投入（如購買書籍等）

在重點團隊，拿掉扯后腿的人。

執行力的重點在于提振員工的士氣，士氣就是情緒，沒有好的工作情緒，不會有好的執行力。

說明：

波特曼麗嘉酒店

·公司老板關心員工—員工關心客戶—客戶對公司忠誠。

招聘網：

·選人首先要誠信，沒有誠信，執行就會偏離。

如果一個人不誠信，他做任何事情都會打折扣。

執行力有三個方面：

1.明確目標（方向正確）

2.有創造性（會做判斷）

充分授權現場人員由自己下最有利的判斷，為客戶提供真正的服務。（以請麥當勞查對面學校電話為例）。

現場人員一聽到客戶有任何不滿或建議，應立刻回報總部。（三星總部規定回報不準超過第二天）

3.有韌性（求勝欲望）

問題：

1.如何挑選有效執行力的人

歐萊雅的KPI哲學

KPI=Keep Performance Indicators

(一切作為表現均按照預先的指令行使)

戰略講得漂亮沒有用，問題是能不能有效執行。光是執行也不夠，重點是有沒有偏差或出軌（脫鉤）

問題：許多國人的解碼能力為什么不強？

·不會自己發現問題—— “希望”與“標準”之間的反差？

（以酒店的客戶意見調查表為例）

·不會自己思考問題——造成這個結果的“原因”或“原因的原因”是什么？

（某某同學的數學很好的原因的原因）

經過分析研究找到問題的主要原因在哪里。

·不會自己解決問題——我自己有什么“方法”？我在別人那里學到什么“技巧”？（洗衣機維修商為客戶提供維修期的代用品為例）

（客戶的汽車拋錨在山上，在送去服務時不忘送去餐點為例）

替別人設想和解決問題

以上三個問題又有一個基本原因：公司主管或領導沒有強制要求手下養成以上的習慣，當然也沒有培養這種氛圍。

如果手下不及時回報，就要不斷緊盯，手下在回報時，不僅要回報工作進展，還要回報發現了什么問題。

總結九點供大家參考，如何發展有執行力的人

1.自動、自發

2.注意細節

3.為人誠信、負責

4.善于分析、判斷、應變

5.樂于學習、求知

6.具有創意

7.韌性——對工作投入

8.人際關系（團隊精神）良好

9.求勝欲望強烈

（以狼的精神來解讀：團結、嗅覺靈敏、耐寒及惡劣天氣）

華為公司認為：資源會枯竭，唯有文化才會生生不息

問題：

決策的首要問題不在速度，在是否可行和是否有方法??

Ａ策略沒有充分論證和估計實際執行中的問題與變化

Ｂ員工等待老板自己發現錯誤

（溫州人認為任何事情都可行，如果不可行要想辦法可行；任何地方、任何時間、任何事情、任何東西都應該有錢可賺。）

·文化是一種共有的價值觀，最終要融入思想與行為。

問題：

要人甘心樂意的聽從——最穩妥的還是動員力，也就是不帶有利害條件的“人際影響力”。·每人人都有影響力。

·你對所有人的影響力并不均等。

·影響力有一定的階段性。

·你的影響力不是正面，就是負面。

·只有正面的影響力會使他人的生命更有價值。

分析：

執行力不佳的8個原因

1.管理者沒有常抓不懈——虎頭蛇尾

2.管理者出臺管理制度時不嚴謹——朝令夕改

3.制度本身不合理——缺少針對性、可行性。

4.執行的過程過于繁瑣——或者是囿于條款，不知道變通。

5.缺少良好的方法——不會把工作分解匯總。

6.缺少科學的監督考核機制——沒人監督，也沒有監督方法。

7.只有形式上的培訓——忘了改選人的思想與心態。

8.缺少大家認同的企業文化——沒有形成凝聚力。

我們更需要一個執行型的企業領導人

——他要打造一個執行力的企業文化，還要建構一個執行力的團隊

英特爾公司總裁的作風：

·作風強悍，準時上班。

·沒有獨立辦公室，正直、勤儉。

·認同他——認同公司文化——有執行力。

大眾影視：

領導的執行力在于使員工們做得更出色——明確每個人自己該做什么。

華碩電腦：

·員工個人生活不得妨礙工作。

·先營建執行力環境：

良好的溝通

員工與公司愿景連結

適應競爭

發展核心競爭力

打造文化

德國隊的執行力文化：

貫徹教練的意圖——完成自己位置的擔負任務——血液里流著執行力文化。

問題：

德國足球隊和韓國ＬＧ給我們的啟示

１．一般公司的文化都是形而上、好高騖遠的抽象口號。

２．組織成員對貫徹主管的意圖，完成自己擔負的任務，沒有強烈的意愿。

３．公司沒有解決員工的思想問題，也沒有描繪美好的愿景，更沒有教育他們熱愛自己的工作。

結論：

有執行力文化，不一定成功，也許運氣不好，但沒有執行力，即使成功也是運氣，最后還是失敗。

贏在執行

（六）：

執行型的領導要做的七件事情

１．了解你的企業和員工嗎？

１）你是否親自參與企業的運營？

２）你是否深入了解公司的真實情況和員工心理

３）你是否會問一些尖銳或一針見血的話，迫使手下思考問題，探索答案？

２．堅持以事實為基礎

１）你是否知道員工和下層主管都常常有意地掩蓋事實？

２）你是否可以確保在組織中進行任何談話的時候，都把“實事求是”作為基準？ ３．樹立明確的目標和實際目標的先后順序

１）你是否集中精力在幾個重要目標上？

２）你是否調整自己的視角，為組織擬定幾個現實的目標？

３）你是否可以為這些目標尋求一個切入點

４．跟進

你是否沒有及時跟進，白白浪費了很多很好的機會？

５．對執行者進行獎勵

１）你是否賞罰分明，讓人們對公司做出更大的貢獻或只造成很小的損害？

２）你是否提拔真正有執行力的員工。

６．提高員工的能力和素質

１）你是否常把自己的知識和經驗傳遞給下一代領導者？

２）你是否把與下屬的會面看成是一次次指導他們的機會？

３）你是否仔細觀察一個人的行為，向他提供具體而有用的反饋。

７．了解你自己

１）你是否容忍與自己相左的觀點？

２）你是否注意公司倫理，超越自己的情緒？

３）你是否不夠強勢，姑息表現很差的員工？

最愛贊賞公司的名言：

·如果沒有人把任務當一回事，再清晰，再簡單的目標也必定完成不了。

·最關鍵的是把策略，系統及各種能力落實到恰當的地方。

·一個公司管理的好壞，很大部分取決于人事部門的素質。因為該部門為企業選擇能有效執行的業務主管。

·公司的薪酬都是與目標完成程度緊密相連。

·員工敢于挑戰上司而不是盲目報從。

·領導對員工的真誠及員工對領導能暢所欲言都受到了這些公司員工的高度肯定。·一個公司的運作是靠全體員工的團隊協作。

·制定一個可行的策略固然重要，但真正把它付諸實踐，那才算是真正的成功，這也是全球最受贊賞公司的一個共通之處。

補充：

“科學的程序”是執行的保障

１）目標本身一定要清晰——可度量、可考核、可檢查。

２）要有明確的起止時間表

３）按輕重緩急排列各項工作優先順序。

４）下指令簡單、明了、不要偏誤。

５）要求下屬檢視執行條件，作出承諾

６）過程中，要不斷關注、跟進、緊盯。

７）設立反饋機制，對重要的環節或脫鉤，要追究原因。

·在講求團隊分工的現代企業中，贏得人心信服的能力比過去任何時候都更具有關鍵性。課程總結：

1.我今天所講的全部的問題和原因，各位都愿意去思考嗎？

2.我個人的經驗跟別人的經驗，你都愿意去借鑒嗎？

3.你愿意回去從執行力里面，最重要的問題開始切入嗎？

4.執行力的問題，你會常常認為連自己包含里面，你也有責任嗎？

5.所謂貫徹力度，應該從人開始，接下來才是戰略，最后才是運營，還是一天到晚指著底下的鼻子罵，說你們的運營不好，都忘了是人用的不對，自己的戰略有問題。

6.最后，你會常常檢討自己，是否像個有執行力的主管呢？還是一天到晚說，自己用了一些沒有執行力的人？

7.要發揮一種無形的影響力，讓人家甘心為我工作。

結束

第三篇：余世維《贏在執行》心得

余世維《贏在執行》培訓心得

截止到現在，培訓余世維老師的課程已經有十五個課時，我堅持每次聽課做筆記，課后總結寫體會，把每次的感受記錄在自己的筆記上，讓自己務必每天去做一些改變，讓工作不斷地進步，不斷刷新自己的知識、經驗寶庫。

現在所有的課程即已全部結束，我把自己的一些想法、心得表述在下面文字中：

我現在任職商場富一層客服部經理，是商場管理的一線工作，直接與商戶面對面，是商戶與公司進行溝通的橋梁，所以主動回報當天情況，是自己工作情況的一次回報，也是是商戶信息的一次回報，同樣，在我的回報里，可以讓領導更加直接的了解到前線的問題。在每次回報前，將所有回報的問題一一自己先搞明白，做到上司詢問一些事情的細節時候可以做到有問必答，而且答案清晰，這個清晰不僅僅是自己明白清晰，更重要的是讓領導明白，讓領導清晰。為能夠做到回報時候語言流利明了，就必須要做到余世維老師所說的那樣，不斷充實自己，努力學習，提高自己的知識層次，提升自己的知識構架，這樣才會更好的去理解領導的言語指示，去充分做好領導交代的每一件工作。接受領導任務時要第一時間回答：是的領導！不要去抱怨什么，因為既然是領導的安排，那么在這之前領導就已經對這件事情的可行性做出了深思熟慮，并且對你更是充滿了信心與相信，這是你難得的表現機會，也是你不可或缺的鍛煉機會。而且還要學會主動去找工作，在你手頭工作完成的時候，要學會去幫助別人做工作，這樣不

僅僅是為了樹立你個人的威信度，增加的往往是整個團隊的凝聚力。

當你接受工作去做工的時候，切莫記住要有一個明確的目標，只有你在有一個目標的情況下，才會明白自己的奮斗方向，不至于碌碌無為的情況出現，而且在擁有一個明確目標后，你會去想辦法實現目標，你就會制定完目標的步驟，不會稀里糊涂的去做，草草的虎頭蛇尾的收攤。

就我自己現在的職位而言，我現在是指揮小組作戰，是一個指揮官，那么我在制定一個目標后，就會奮力去完成這個目標，那么首先我就要對我的兵有所了解，哪一個人適合怎樣的工作，哪一個人有了什么樣的問題要及時的發現問題、幫助他們或者替他們解決問題（有時候替員工解決他們所不能解決的問題有助于提高領導的權威性），在下屬做完一項工作之后，讓他們進行工作總結，讓他們也及時的給予我工作完成的回報工作。在他們回報的時候，我同樣會問他們處理是事情或者完成工作的細節，因為只有細節往往是事情的咽喉所在，同時在他們回報工作的種種的時候，也是我的一個學習他人先進地方的很好時刻，這樣我既是在聽回報，也是在學習，取得一個雙贏的效果。在下屬回報工作后，除了批評他們的一些失誤后，就是去鼓勵下屬，關心下屬，因為有技巧的鼓勵比批評更容易讓別人改正錯誤。鼓勵之后指出他不足，能讓你的下級進步得更快，越是基層的銷售人員越是孤獨，不要讓他感覺遠離組織而無助、迷惘，要力所能及的的體貼和關心下級和他的家人。

那么，就剛才回報的問題，再回到我身上，在我回報的時候，要

認真聽取領導的批評，仔細記錄領導提出的每一處錯誤所在，絕對不要讓同樣的錯誤發生在自己身上第二次，就像余世維老師所講，第一次犯錯是不會，第二次犯錯是因為不熟悉，第三次肯定是你不用心、故意的。中國也有一句古人云：再一再二不再三。這不僅僅是一個犯錯的問題，它關系到你對事情的一個態度，視你為人辦事的一個態度。這是我對于課程的一部分心得，我會將所有的感受用筆記錄出來，落實到實踐中去，讓自己擁有更多、更豐富的經驗。贏在執行力心得

(2010-10-17 14:32:22)轉載 標簽： 分類： 生活隨感

余世維 贏在執行力 心得 觀后感 雜談

前兩天公司開會，老板組織大家看了余世維的講座：贏在執行力。回家讓我們寫心得。于是有了以下文字。

2010年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座，贏在執行力。

通過這次學習了解到執行力的重要性。一個團隊，一個企業缺乏執行力 是多么可怕的事情，會導致滿盤皆輸。對于一個企業而言，沒有執行力也

就沒有競爭力。

由此可見，執行力的重要性。看到這個重要性，它會是難以做到的事情嗎？ 當然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時 刻保持緊張感。經常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么？我 什么地方是該加強的地方？我有哪些地方沒有做好？要時時誠實的總結自己。

好多企業都有標準作業程序，完成戰略的的關鍵就是堅持標準。不堅持標 準就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為 對細節沒有堅持，對細節沒有堅持就是沒有堅持標準。多少例子證明了一個小 小的細節沒有注意到會導致失敗。每個環節都是有責任的。一個企業也好比一 臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導致整臺 機器無法運轉。所有人員是執行力的第一核心。第二核心就是戰略流程，企業的 方向要把握的準確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰略的關 鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。

執行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標并達成共識，才能 把執行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，只有我們的不斷回報，領導才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時 的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養成自動回報的習慣才能讓執行力貫徹下去。

找借口的人，只會為自己養成懶惰、沒有負責態度，逃避責任，沒有擔當的表

現。領導交給的任務要沒有任何借口的執行。努力認真做到標準，做到最好，這才

是我們的職責。在擺正自己位置的基礎上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。不斷誠實的總結自己，不斷提高自己能力做領導的有力助手。

余世維教授《贏在執行》講座實錄，震撼學院全體黨員，錄像已結束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，??等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯系我院高職辦學近十年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗，今天看了余世維教授的講座實錄，豁然開朗，高職教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。

戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。高職教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過觀看余世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。

一、執行力是一種工作態度

說起來執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。

回顧我院高職辦學的發展，院黨委洞察力敏銳，及時把握了高職辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）列發展規劃和政

策、措施，成功地完成了從師范教育培養計劃，到模塊化人才培養方案轉化的三大步，更新觀念為先導，確立了先進的高職辦學理念，正確的培養目標，辦學定位，實施了就業為導向，專業建設為龍頭，緊扣區域經濟發展的“一二三四”工程，大大提高了畢業生就業競爭力，在省教育廳人才培養工作水平評估中初評優秀的好成績，在XX年全省就業工作評估中榮獲第一名，??。這些成績的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負責，配合協調，出現了不少感人的事例，現在回想起來，就在于工作態度的認真，執行力的提升。目前我院高職辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“小學校”，處于不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我愿做精、做強、做大。

全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到，“神州五號”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神州五號”世界矚目，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不茍，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什么都怕“認真”二字。

成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。

二、執行力是學院競爭力的核心

執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，高職辦學競爭激烈，一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學院的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什么的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把沒想通過每一個環節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學院競爭力的核心。

三、不折不扣地執行才能贏得成功

執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。

執行力不強的表現有以下八個方面：

1.管理者（各層）沒有常抓不懈。

2.出臺各種制度、計劃、方案時不嚴謹，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。

3.執行過程過于繁瑣。

4.不善于解碼、分工和及時回報、匯總。各層不善于思考，責任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。

5.對執行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）也不想堅持。

6.只重視業務上的培訓，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地研究性工作狀態。

7.缺少科學的監督考核機制。沒人監督，也沒有監督辦法，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任。

8.缺少學院特色的校園文化，沒有形成良好的學風、考風、教風和校風。

一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進行整改，才能使辦學能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平，執行過程總是會打折扣，對學院改革和發展的負面影響是災難性的。

第四篇：余世維《贏在執行》的觀后感

余世維《贏在執行》的觀后感

在管理人員培訓中，觀看了余世維教授《贏在執行》視頻，并在網上瀏覽及閱讀過不少關于此視頻觀后感，感慨頗深，受益匪淺！從中，我再一次受到了企業管理的思想教育，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率提供了更加科學有效的方法。

于教授講到了什么是執行力？執行力的衡量標準，如何提高競爭力？還引用了“狼”的特性來進行強調：一個企業要有一支精英團隊，要發揚團隊的凝聚力和戰斗力，用大量的案例證實：無論做任何事情，都要抓好每一個細節。

每個企業都會制定發展的戰略目標，多么正確的決策，多么嚴謹的計劃，如果沒有嚴格高效的執行，那么結果都會和我們的預期相差甚遠，甚至是紙上談兵。許多企業初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰略，最終結果卻相去甚遠。其中的奧妙與原因究竟何在？

我想起我所熟悉的一位長期從事企業管理的前輩，對我說過這樣一段話來，他說：企業管理是一門科學，更是一門技術。科學是可以按照規定的條件進行重復地復制，并得到相同的結果（如化學反應等），這些甚至完全可以用機器人來操作；而技術是不能復制的，按相同的程序操作，得到的結果是不同的(如繪畫、音樂等)，這些必須由有思想的人來進行。因為后者是既定模式中的再創作，需要發揮人的主觀能動性。所以，正確的戰略，完美的管理，都必須通過組織體系中的每一個人來貫徹執行。執行力的差別，就決定了結局的差別——輸和贏。

什么是執行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱可以反映一個企業的治理水平，更體現在全體員工的精神面貌上，因為，只有這些基層的員工才是企業、機關以及各種組織最廣泛、最有力和最直接的執行者。

那么如何提高執行力呢？結合兩點談談自己的觀點。

一、從企業來看：

（一）要使企業的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感。這樣，才能激發大家對提高執行力的激情，使其發揮內心深處最大的潛能，用良好的心態，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創造出一流的業績。

（二）對目標要做出具體的解碼。常言說，千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化，執行力才有前進的方向。

（三）建立良好的治理機制。有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。

（四）在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯，同時要設立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。

二、從我們個人來說：

（一）高效執行，拒絕借口

完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，只能導致一種結果就是失敗，會使自己一事無成。責任是我們每位員工的立業之本，是組織最需要的一種精神品質，不管我們做什么工作必須要有責任感，才會喜歡自己的工作，把工作當成自己的事，認真負責，認真做事，“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障。

（二）必須注重細節，按質按量完成自己的工作任務

每項工作只有執行得好，才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務從每一個細節做起，從被動心態轉變為主動心態，把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。只有腳踏實地得從小事做起，從點滴做起，以認真的態度做好工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節，才能在平凡的崗位上創造出最大的成就。

（三）及時回報與緊盯

分階段反饋，有問題隨時修正，達到讓領導放心，得到領導信任很重要，使執行力大大提高。

“贏在執行”這看似簡單的四個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，但是有壓力才能產生動力，在今后的工作中，我要勤觀察、勤思考，提前做好計劃，不拖拉，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高，在工作中尋找自己的人生價值，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做出優異成績以良好的工作表現回報于公司。

戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力是企業成功的法寶，而我們每一個行動，正是構成了整個企業執行力的集合。

讓我們一起努力——贏在執行！

第五篇：余世維贏在執行培訓體會

贏在執行力

本月人力資源部組織的執行力主題的系列培訓，晨讀、公司級培訓累計不下六次，觀看余世維的贏在執行講座，各部門晨讀從不同層面探討執行力，最后每個部門派專人跟進各個崗位的工作事項的進度。我認為這是我在本公司參加的最有效果的系列培訓。

在觀看余世維培訓視頻階段，我最受感觸的就是第三部講的執行力差的8個原因。從個人角度看我就是一個執行力不高的人，不管自己的事還是工作方面的事，究其原因，除了性格因素之外，其他的原因都包含在這8點之中了。

“說了就等于做了”，作為一名采購員每天都要下訂單，跟催到貨，我發現我們的一家供應商交貨時間總是不準時，雖然從對方裝貨到運至我司只要區區3個小時的時間但對方經常延誤交貨時間，或者晚了幾小時，或者干脆就忘記發貨，導致我的工作非常被動。后來發現對方把運輸任務外包給一個私人老板了，收到我的訂單之后就給小老板下達運輸任務，之后就不管不問，我每一次跟催的時候供應商都答復“已經安排了”，直到延誤了交期供應商都不知道這個私人老板根本就沒有裝貨。這種執行力差就是典型的“說了就等于做了”造成的。

“出臺制度，朝令夕改”、“出臺制度，朝令夕改”、“制度本身不合理”，從5月底9月底，關于固定資產申購、采購流程的制度已經變更了4次，最正式的通過制度的形式發布，最不正式的是在供應群里面發的通知，導致很多時候不知道該怎么做，OA里面走流程的時候戰戰兢兢，生怕錯了罰款，詢問兄弟公司也一樣迷糊，每次變更后都要詢問片區領導得到準確答復了才敢去執行。

“缺少好的方法”，我總是感覺到自己的工作效率低，事實上我的工作效率確實也比較差，缺少好的工作方法。需要不斷學習、實踐、總結。

“缺少監督的機制和方法”、“只有形式上的培訓”過去各個部門培訓常常只是由內勤做一個簽到表，然后做一個假的培訓記錄就結束了，自從米老師要求每個部門做培訓的時候要報到她那里跟進之后，很多部門都開始動真格的了。

“缺少大家認同的企業文化” 對于這一點，本人認同感不足。

以上就是本人在這一系列培訓中的一些感受。