第一篇：輪轉護士培訓計劃

輪轉護士培訓計劃

第一周：由組長向輪轉護士講解科室工作環境、各種物品、儀器

擺放及位置。講解科室各種制度、工作流程、工作職責。背誦“昏迷病人護理常規”“ICU各種導管護理常規”。護士長進行抽查提問。

第二周：由組長向輪轉護士講解、培訓以下操作并進行考核評分。

1、七步洗手法

2、生命體征測量法

3、口腔護理

4、鋪

備用床法

5、有人床整理法

6、會陰護理

7、鼻飼法

8、氧氣霧化吸入法

9、灌腸法

10、導尿術

11、注射法

12、靜脈輸液法。

13、無菌技術操作。護士長進行抽查考試。第三周：輪轉護士要熟悉“核心制度”內容，護士長進行抽查提

問。組長向輪轉護士講解、培訓以下操作并進行考核評分。

1、監護儀的使用

2、氣管插管護理

3、氣管切開護理

4、中心靜脈導管護理

5、中心供氧吸氧法

6、吸痰法

7、簡易人工呼吸器囊的使用

8、簡易血糖儀的使用

9、微量泵的使用

10、單人徒手心肺復蘇術

11、除顫儀的使用

12、血氣分析儀的使用

13、呼吸機的使用。護士長進行抽查考試。

第四周：進行輪轉護士出科理論考試，護士長批卷并對其進行當

月“護士綜合測評”。

第二篇：輪轉護士培訓計劃

外三科輪轉護士培訓計劃

規章制度（護理部下發的所有制度有計劃的進行培訓）

1、查對制度

2、交接班制度

3、執行醫囑制度

4、用藥安全管理制度

5、病房管理制度

6、分級護理制度

7、搶救工作制度

8、病房一般消毒隔離制度

9、病房安全管理制度

10、免責、非懲罰性報告安全不良事件制度等。具體14項核心制度詳見護理核心制度手冊（人手一本）基本知識

基礎護理相關知識。（如異常生命體征的觀察、護理、各種引流管的應用及護理等）外三科常見疾病的基礎知識。搶救物品的種類及放置位置。基本技能

生命體征的測量技術。靜脈輸液、靜脈輸血技術。靜脈采血技術及檢驗相關知識。保留導尿、酒精滴針眼等操作技術。專科知識

外三科常見疾病2-3種的護理常規。外三科常見疾病2-3種的護理。

外三科常見藥物的不良反應及應用方法。專科技能

應急預案（根據下發的應急預案結合本科室特點進行培訓）患者發生藥物不良反應的應急程序 發生給錯藥的應急程序

患者突然發生病情變化時的應急程序 患者突然發生猝死時的應急程序 患者有自殺傾向時的應急程序 患者墜床/摔倒時的應急程序 患者外出或外出不歸時的應急程序 針刺傷的應急程序 搶救程序

本科室常見的搶救程序 醫院感染管理 手衛生 標準預防及措施

培訓方法：培訓內容循序漸進，逐步提升，期間組織講課學習、提問、考核考試（理論考試、操作考試），共計1個月

第三篇：急診輪轉護士培訓計劃

急診輪轉護士培訓計劃

輪轉階段是護士進入臨床工作的第一階段，為了進一步加強我科輪轉護士的帶教，全面提高輪轉護士的帶教質量，豐富輪轉護士的專科知識及操作技能，同時提高其應急能力，使她們更快更好的適應臨床工作，了解專科特點，提高工作能力與水平，現特制定我科的輪轉護士帶教計劃如下：

一 我科輪轉護士總帶教李穎，全面負責輪轉護士的帶教安排與考核。二 建立“輪轉護士管理記錄本”，記錄每批輪轉護士的個人信息、授課記錄、考核記錄及出入科座談會內容。

三 輪轉期間要求參加科室組織的規范化培訓、業務學習及護理查房。輪轉護士在我科輪轉時間為一個月，根據輪轉時間并結合我科特點制定詳細的各周帶教計劃： 第一周

1介紹我科輪轉護士帶教計劃，并由護士長或總帶教召開入科座談會，了解各輪轉護士相關信息及其需求

2介紹在我科所需掌握的理論及操作內容、考核項目及安排

3了解急診設施、工作內容和特點、急救技術、急救車和搶救藥品 的使用、急診病人就診流程。

（1）專人帶教，介紹急診環境、科室各項規章制度，工作性質、工作重點,及各班流程，熟悉各班職責，盡快適應急診的工作環境,進入急診護士角色。并強調護士禮儀的重要性。

（2）加強“基本功”的訓練，講解注射法、常用皮試液的配制、結果判斷;示范操作無菌技術，吸氧，吸痰

2、講解過敏性休克，急性左心衰的搶救流程。

（3）搶救儀器示范操作；講解心電監護,心電圖機，電除顫儀，電動洗胃機，呼吸機，心肺復蘇機的操作流程及相關理論知識。熟悉各種危重病人的搶救配合。掌握心肺復蘇，每周必須掌握2種搶救儀器的使用

（4）充實內外、婦兒各科專科知識，熟悉急診常見病、多發病的癥狀、體征 第二周

1介紹急診日志，危重病人搶救記錄及留觀病歷的規范書寫；

2要求掌握急救藥品的劑量、使用方法、副作用；如心三聯、呼二聯、甘露醇、地西泮、西地蘭、50%葡萄糖、硝普鈉、解磷定。3熟悉搶救儀器的使用及故障排除；

4在老師的指導下進行搶救費用的收取。學會填寫各種入院登記。

5掌握常見病、多發病的典型癥狀，如何通過輔助檢查如血、尿、糞三大常規行鑒別診斷，正確分診；

6掌握溝通技巧，主動做好解釋安慰工作，尤其是有糾紛隱患時，如何適時化解。7跟隨老師接診病人,經過評估分診后,在老師的指導下,負責病人急診就診期間的整個護理活動,包括協助醫生進行體格檢查、護送病人進行相關輔助檢查、搶救等過程，進一步深入了解急診工作流程，重點了解急診就診各環節的銜接，如何為病人營造無縫隙服務。通過對病人的全程服務，將病人的實際情況與理論結合起來，從而提高觀察、思維能力和實踐技能。

第三周

1掌握急性中毒、嚴重創傷、多發傷、心梗、心衰等急診危重癥的搶救流程，心跳呼吸驟停的判斷與心肺復蘇規范操作、有效指征。在參與搶救工作中學會危重病人觀察的重點內容，學會識別潛在的危險因素，強化“時間就是生命”的概念

2培養急救意識、敏銳的觀察力、迅速的應變能力；能說出停水、停電、停氣，火災的應急處理及報告程序 3 常見病、多發病分診獨立完成。

4了解輪轉護士目前需要知道的哪些知識，并進行相應帶教調整。

第四周

掌握基礎護理的知識外，對專科的知識有一定程度的了解，注重心理素質提高，除繼續鞏固已學的知識外，更要用整體觀點來完成工作 安排輪轉生給新來的實習生介紹科室環境，規章制度，物品排放的位置。挑選自己最為擅長的護理常規或急救技術，給大家展示。2 帶教老師抽查，理論及操作

3用幻燈片形式展示護理查房（個人或小組的形式）科室進行專題講座 4召開座談會，征詢意見和建議，及時改進培訓工作。5自我鑒定

6出科考核

護士長、帶教組長、帶教老師對護士輪轉的全過程進行客觀綜合評價,主要是從基礎知識的掌握情況、應急能力、專科知識及技能、學習態度、工作作風以及護理文書，結合本科工作特點,重點考核應急配合能力,做綜合鑒定。

第四篇：2018年輪轉護士培訓計劃新

腦外科輪轉護士培訓計劃

1.培訓目標：

使輪轉人員熟悉掌握科室各種常見疾病護理及相關理論并具備良好的護士形象和行為。

① 熟悉腦外科的配置與布局，工作制度、工作程序。

② 有熱愛本專業的思想或意識，尊重患者，在臨床工作時，能急病人所急，有一定溝通技巧。

③ 有協作精神，尊敬老師。

④ 掌握腦外科疾病專科常見疾病的護理常規。⑤ 掌握醫院感染知識。

⑥ 掌握腦外專科常用藥物的作用、劑量、不良反應、注意事項。

⑦掌握基本的專科技能及常用醫療儀器的使用如：心電監護儀、微量泵、霧化吸入器等。

⑧掌握基本的急救技能，各種引流管的護理如：腦室、硬膜下、腰大池等。⑨了解安全管理和突發事件的處理程序。

⑩熟練掌握基礎護理技術操作，如吸痰、氣切護理。

2.培訓時間

在本科室原則上輪轉半年。3.培訓要求

①參加護理部組織的崗前培訓考核和護士規范化培訓。

②科室根據護士個人情況，制定具體培訓計劃（計劃詳見培訓安排表）。③以小組護士工作為主，適當安排治療工作，熟練掌握基礎護理的知識和技能。參加院內、科內的業務學習。

④每月護士長或帶教老師提問不少于4次。在本科室輪轉期間至少一次護理教學查房或專題講座，由臨床指導老師負責指導、評價，有評價記錄。

⑤季度考核基礎護理操作，考試成績均在90分以上者方能合格。每季度考核理論知識，80分達標。4.培訓方式：

課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理書寫修改 5.培訓內容：

基礎教育：基礎護理服務、基礎技術操作規范、護理記錄規范、核心制度、工作流程、應急預案、相關專項培訓等

專科培訓：腦外科疾病專科理論、專科技能、專科質量標準、專科護理個案累積

臨床護理能力：護理程序相關理論知識、責任制整體護理的相關知識等 健康教育能力：健康教育方式與方法、能對病人及家屬進行環境、探視、入院、住院、出院等環節的健康指導等

崗位職責執行：具有良好的職業道德、團隊合作意識。6.培訓效果評價 ①護士長提問。

②科室負責理論和操作考核。③帶教老師評價。④護理部組織的相關考核。

第五篇：心血管內科輪轉護士培訓計劃

心血管內科輪轉護士培訓計劃

姓名 來科時間 指導老師 評價

時間 知識技能 態度

專科護理 基礎護理 專科護理 基礎護理

第一月 1.能敘述心血管內科的護理常規2.能敘述心血管內科疾病的飲食注意事項 “1.能說出護理體

檢和評估的內容

2.能說出護理制

度內容3.能說出護理文書規范要求” “1.了解高血壓,心里衰竭,冠心病,糖尿病等專科護理特點

2.了解危重病人的急救處理和配合” “能做好1.各種基礎護理操作（床單位整理、皮膚護理、扣背口腔護理、會陰護理）

2.各種常用護理操作

（測生命體征、各種注射、無菌技術、吸氧、更換引流袋、膀胱沖洗、心電監護等）” “1.工作耐心、細心、責任心，具有慎獨精神

2.對待病人關心、、同情心、耐心、細心、責任心。

3.能獨立進行用物準備,配合搶救過程表現出負責精神和忙而不亂的心理素質

4.表現出謙虛好學、手勤、腿勤、口勤、腦勤、眼勤等良好的工作態度”

第二月 “1.能敘述心血管內科

常用藥物的劑量、用法、主要副反應及注意點和配伍禁忌2.能敘述本科常見疾病的臨床表現、防治原則、護理要點及健康宣教3.能敘述介入治療的適應癥、操作方法、術前術后的護理要點,健康宣教及迷走神經反射發生的原理及預防措施.” “1.能敘述心肌梗塞的處理原則和護理措施及健康宣教

2.能敘述調節輸液滴速的原則及能進行速率的計算3:能有效的預防介入術后的護理并發癥的發生.” 1.能熟練進行各項護理體檢2.能正確指導介入病人術前術后的宣教、護理4.指導下正確書寫交班記錄。“1.能熟練進行心電監護操作技術2.能熟練進行血糖監測3.掌握24小時尿標本的留取方法

4.正確進行電腦操作、醫囑查對、lis系統處理、特檢單的登記分發”

第三月 “1.能敘述本科危重病人的搶救流程如室速,室顫等惡心心律失常的搶救配合流程.2.并制定相應的護理計劃” “1.能敘述常見檢查的準備項目及注意事項

2.能敘述本科常見

化驗的正常值和臨床意義

” “1.能配合醫生進行搶救工作2.能獨立完成護理

記錄” “

1.能熟練進行各種物品的消毒處理

2.熟練進行電腦醫囑操作、查對、lis系統處理”

第四月 “1.鞏固1-3月的內容

2.掌握消化內科專科疾病的臨床表現及護理措施3.掌握搶救車的藥物作用副作用4:能判斷常見心律失常的心電圖表現” “1.鞏固1-3月內容

2.能說出判斷出血

是否停止的各項指

標和表現。

3.掌握搶救車內用

物的正確使用方法” “1.鞏固1-3月內容

2.根據制定的計劃，在指導老師的指導下按護理程序進行整體護理” “1.能自如操作2-3月 內容

2.靈活應用第一月操作”

注：評價分為A、B、C、D A為優秀 B為優良 C為合格 D為不合格

培訓方式：自學、示范、講課 考核方式：口述、操作、筆試

護士長：督導輪轉護士工作、學習、關心生活

指導老師：全面負責輪轉護士各項培訓內容

科

總帶教老師：負責指導操作技能培訓、考核

2011年11病區各級護理人員培訓計劃

發布時間：2011-4-13 點擊數：609 作者：

一護士：

培訓目標

鞏固和提高學校中獲得的醫學知識，使新同志能夠熟悉病區環境及各項規章制度和各班次的工作職責；各級護士熟練掌握心內科常見疾病的基本理論、基本知識、基本技能，使理論知識進一步聯系實際；逐步掌握心內科專科護理知識，能獨立完成心內科常用的護理技術操作；具有護理書寫能力，適應護士的角色，培養獨立工作能力。

1新畢業的護士(助理護士)培訓方法與內容

第一周熟悉病區環境，病房設置，了解病區一般工作狀況了解本病區各種儀器、物品、藥品的放置。了解病區各種規章制度，各項護理制度。

第二周了解本病區各班次的工作職責，能獨立完成輔班工作了解心內科疾病的臨床特點、護理要點在老師指導下，學會系統的護理評估，第三周在老師指導下能獨立完成新病人護理病歷的書寫能主動與病人進行良好的護患溝通，獨立完成出入院病人的健康宣教在老師指導下掌握心電圖機、心電監護儀的操作，并能說出操作程序、注意事項。第四周掌握本專科常見疾病（如心功能不全，心絞痛，心肌梗塞）的病情觀察及護理要點。2 在老師指導下對心功能不全，心絞痛，心肌梗塞列出護理問題、護理目標和措施，并完成護理措施的落實。熟悉本專科常用搶救藥如阿拉明，多巴胺，西地蘭，異丙腎上腺素，利多卡因，腎上腺素的作用、付作用及搶救儀器（如除顫儀、吸引器、簡易呼吸機）的應用。在老師指導下熟悉并進行各種心內科檢查前的準備和護理，包括心電圖、B超檢查，人工心臟起搏器安裝術及心血管介入診療前后的護理。熟練掌握吸氧、無菌技術、輸液等七項技能操作熟悉本專科常見的應急處理

第一季度

鞏固第一月要求內容，講解常見心律失常及心電圖的基本知識

考核：專科護理常規、各項規章制度

第二季度

能正確運用護理程序開展整體護理，在責任組長的指導下完成責任護士的工作職責 考核：常見心律失常

第三季度

掌握專科應急內容及處理方法

考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護理。

第四季度

能勝任并獨立完成責任護士的工作職責，熟悉其它各班次的工作職責（如主班、7-3班、夜班等）

考核：專科應急內容及處理方法、七項基本技能操作

2畢業后1-2年的護士(助理護士)：完成有計劃輪轉培養，目的是鞏固在校所學的基礎知識。培訓內容三基訓練為主，要求能熟悉掌握護理學基礎技能和疾病護理常規，學會護理評估、病歷書寫和采取合適的護理措施。

3畢業后3-5年的護士：加強心內科的專科理論和專科技能的培訓，逐步掌握對重、危、急病人的搶救和處理問題的能力，針對專科病人心理特點，掌握與病人溝通技巧，實施整體護理；并指導護生臨床實習，進行個案護理；配合科研工作，撰寫護理文章。強調自學，做好讀書筆記。參加科、院級的業務學習和操作培訓，每年完成繼續教育學分8分以上。畢業一年以內，每晚2小時以上到科室學習護理書寫，跟班處理各種問題，提高處理問題的能力。每季度參加科室的專科理論和護理操作考試

二護師

培訓目標

具有較系統的醫學基礎知識和熟練的操作技能，掌握心內科專科護理知識和技能，具有指導護士或護生的能力。配合科研工作，撰寫護理文章。

培訓方法與內容組織安排護師參加護理大專或本科教學自學考，在3-4年內完成。組織參加院、科或市級的各類業務講座或技術操作訓練。選派優秀護理骨干外出進修，進修內容為專科建設及新技術、新項目的開展和專科護理。4 每季度參加科室的專科理論和護理操作考試。具有指導低年資護士或護生帶教能力。培養科研意識，撰寫護理文章。

三 主管護師

培訓目標

具有較扎實的基礎理論知識和較豐富的臨床工作經驗，掌握心內科專科護理新理論和技能，能配合醫生開展專科新技術、新項目，具有一定的護理科研和撰寫論文的能力，具有指導下級護士評估病人病情和實施護理措施的能力，參與病房管理和護理質量控制。

培訓方法與內容完成護理教學大專自學考，優先安排專升本學歷教育。安排省級以上學術活動或繼續教育學習班，每年至少一次，參加院、市級各類業務學習和專題講座，每年完成繼續教育學分25分，其中Ⅰ類學分5~10分。根據工作需要，安排去上級醫院進修，進修內容為專科護理中的新知識.、新技能及護理管理方法。

4安排參加有關科研設計方法的講習班及專題講課，培養護理科研能力。每年發表或交流省級以上論文至少一篇。培養帶教能力，組織護理查房，指導下級護士及護生的帶教工作。

6要求達到能解決護理業務中的疑難問題，識別危險因素，并具有妥善處置能力。7 協助護士長參與病房管理工作及護理質量的控制。