第一篇:層流病房輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)與實(shí)施計(jì)劃
層流病房護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施
培 訓(xùn) 人:
培訓(xùn)性質(zhì):輪轉(zhuǎn)護(hù)士 培訓(xùn)時(shí)間: 培訓(xùn)老師:
華中科技大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院骨髓移植部
培訓(xùn)要求
1. 培訓(xùn)老師按計(jì)劃進(jìn)行講解或示范 2. 培訓(xùn)人按計(jì)劃掌握或熟悉培訓(xùn)內(nèi)容
3. 培訓(xùn)后老師要對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行反饋,了解培訓(xùn)效果、未完成的內(nèi)容和原因。
4. 培訓(xùn)人若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成培訓(xùn)內(nèi)容須再次培訓(xùn),直至培訓(xùn)合格。
5. 培訓(xùn)內(nèi)容由培訓(xùn)老師檢查,護(hù)士長(zhǎng)抽查。6. 培訓(xùn)后由培訓(xùn)老師交表,培訓(xùn)人自己負(fù)責(zé)存檔
2014年層流病房輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
一、培訓(xùn)目標(biāo)
為提高我科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的綜合素質(zhì),使其能盡快適應(yīng)我科臨床護(hù)理工作,縮短勝任臨床各種護(hù)理活動(dòng)所需的時(shí)間,確保輪轉(zhuǎn)護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
二、培訓(xùn)安排
1、培訓(xùn)部門:層流病房
2、培訓(xùn)對(duì)象:層流病房輪轉(zhuǎn)護(hù)士
3、培訓(xùn)時(shí)間:一年
4、培訓(xùn)方法:理論學(xué)習(xí)和護(hù)理技術(shù)操作相結(jié)合,實(shí)行帶教老師一對(duì)一帶教,邊學(xué)習(xí),邊操作。每月安排講課2-3次。
5、培訓(xùn)內(nèi)容
第一個(gè)月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班次的工作程序 第一周:全面熟悉新的工作環(huán)境(1)介紹環(huán)境(高磊)(2)病房概述(高磊)
(3)治療室、辦公室、庫(kù)房物品放置要求(高磊)第二到第四周:熟練掌握各種規(guī)章制度 小講課:(1)核心制度(汪菊萍)
(2)護(hù)理管理制度(汪菊萍)(3)層流病房規(guī)章制度(汪菊萍)
第二個(gè)月:全面熟悉各崗位的職責(zé),掌握層流室的工作性質(zhì)及工作內(nèi)容: 小講課:(1)層流病房交接班規(guī)范(汪菊萍)
(2)血液科常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理、專科護(hù)理流程(汪菊萍)第三個(gè)月:熟悉層流病房常用護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案 小講課:(1)造血干細(xì)胞移植患者的護(hù)理(汪菊萍)
(2)白血病護(hù)理常規(guī)(汪菊萍)
(3)應(yīng)急預(yù)案(汪菊萍)
第四個(gè)月:鞏固基礎(chǔ)理論,掌握、學(xué)習(xí)層流病房專科護(hù)理知識(shí),掌握專科護(hù)理操作 小講課:(1)骨髓移植(造血干細(xì)胞移植)患者的護(hù)理常規(guī)(王翠云)
(2)層流病房專科藥物的使用及觀察(陽(yáng)麗霞)
(3)PICC、CVC導(dǎo)管的使用和維護(hù)(汪菊萍)第五個(gè)月:掌握層流病房護(hù)理安全知識(shí)和文件書寫 小講課:(1)層流病房護(hù)理安全事件防范(高磊)
(2)造血干細(xì)胞輸注注意事項(xiàng)(楊麗)
第六個(gè)月:學(xué)習(xí)層流病房各種儀器的使用及危重癥病人的護(hù)理 小講課:(1)心電監(jiān)護(hù)輸液泵的使用(李晨)
(2)危重病人病情觀察及護(hù)理(汪菊萍)
第七至九月:掌握層流病房常用藥物的使用及觀察、常用物品的消毒方法 小講課:(1)造血干細(xì)胞移植患者預(yù)處理的觀察和護(hù)理(汪菊萍)
(2)層流病房常見(jiàn)藥物的使用及觀察(袁婷)
(3)層流病房常用物品的消毒方法(汪菊萍)(4)自體造血干細(xì)胞移植護(hù)理常規(guī)(糜雅芬)
(5)造血干細(xì)胞移植患者成分輸血(陳蘭)
第十至十一月:掌握層流病房?jī)艋O(shè)備的使用與管理、造血干細(xì)胞移植患者健康指導(dǎo)
小講課:(1)外周血造血干細(xì)胞的采集、冷凍保存、復(fù)溫及輸注(高磊)
(2)層流病房的使用、維護(hù)及管理(高磊)
(3)造血干細(xì)胞移植患者健康指導(dǎo)(陳蘭)第十二月:理論與操作考核(汪菊萍)
層流病房2014年輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃
第一周(/ —— /):
1.制度、服務(wù)流程方面:熟練背誦核心制度(交接班制度、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理
制度、護(hù)理安全不良事件報(bào)告制度),熟練掌握患者身份識(shí)別流程與實(shí)施;熟悉崗位職責(zé)、責(zé)任護(hù)士職責(zé)及工作流程
2.專科護(hù)理:熟悉病區(qū)環(huán)境(層流病房構(gòu)造及原理;熟悉各種藥品、儀器、消耗材料擺放位置;熟悉急救車內(nèi)藥品和器械的擺放;知曉病區(qū)各區(qū)域功能;熟悉病區(qū)緊急安全通道和消防器材的使用;熟悉病區(qū)總開(kāi)關(guān)和各種電源開(kāi)關(guān)的位置;超凈臺(tái)的使用及注意事項(xiàng);探視系統(tǒng)的使用及注意事項(xiàng)),病區(qū)工作流程及交接班規(guī)范
3.護(hù)理常規(guī):熟悉血液科一般護(hù)理常規(guī)、造血干細(xì)胞移植護(hù)理常規(guī)、白血病護(hù)理常規(guī)
4.操作規(guī)程:熟練掌握穿脫隔離衣、戴手套、手衛(wèi)生、口腔護(hù)理、肛門護(hù)理、皮膚護(hù)理操作規(guī)程(包括注意事項(xiàng)、護(hù)理要點(diǎn))
5.儀器設(shè)備:掌握輸液泵、心電監(jiān)護(hù)的使用與意外情況的處理 培訓(xùn)反饋:
培訓(xùn)效果:
未完成內(nèi)容:
未完成原因:
培訓(xùn)人簽名: 培訓(xùn)老師簽名:
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第二周(/ —— /):
1.制度、服務(wù)流程方面:熟悉護(hù)理管理制度(壓瘡、跌倒、管道)、層流病區(qū)管理制度、醫(yī)療廢物管理制度、層流病房(危重)病人轉(zhuǎn)運(yùn)流程
2.專科護(hù)理:熟悉病區(qū)各種物品的消毒方法和更換頻次;熟悉各種消毒液的使 用和監(jiān)測(cè);各種專科藥物的使用目的、用法、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)(包括各種化療藥、抗排斥反應(yīng)藥、免疫抑制劑、血管擴(kuò)張劑、預(yù)處理用藥、刺激因子、各種抗生素和抗真菌藥物等);掌握護(hù)理文件書寫規(guī)范和各種表格的填寫;掌握層流病房病人病情(十知道)匯報(bào)
3.護(hù)理常規(guī):掌握入院(藥浴)、轉(zhuǎn)科護(hù)理常規(guī);掌握出院、轉(zhuǎn)出護(hù)理常規(guī);熟悉再生障礙性貧血病人護(hù)理常規(guī);熟悉ATG/ALG治療患者護(hù)理常規(guī);
4.操作規(guī)程:掌握各種標(biāo)本(包括干細(xì)胞標(biāo)本)采集法;掌握CVC、PICC的使用及維護(hù)(包括換藥、連接輸液、封管、沖管、溶栓);掌握層流病房輸注各種血制品(紅細(xì)胞、血小板、血漿、冷沉淀等);掌握血小板過(guò)濾器的使用及注意事項(xiàng)
5.儀器設(shè)備:掌握中心(氧氣筒、氧氣枕)吸氧的使用;掌握中心(電動(dòng))吸引的使用;掌握血糖儀的使用;掌握SPO2夾的使用;掌握心電圖傳輸機(jī)的使用
培訓(xùn)反饋:
培訓(xùn)效果:
未完成內(nèi)容:
未完成原因:
培訓(xùn)人簽名 : 培訓(xùn)老師簽名:
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第三、四周(/ —— /):
1.制度、服務(wù)流程方面:熟悉層流病房消毒隔離制度;標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防制度;多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度及防控措施;輸血安全制度
2.專科護(hù)理:熟悉危重病人的病情觀察及護(hù)理;掌握層流病房各種突發(fā)、應(yīng)急事件的應(yīng)對(duì)和處理(病人出現(xiàn)高熱、各種出血等病情變化;停電、停水、凈化設(shè)備故障等)
3.護(hù)理常規(guī):熟悉層流病房病人做檢查(床邊拍胸片、床邊做B超、床邊做心電圖等)時(shí)護(hù)理常規(guī);危重病人護(hù)理常規(guī);DIC護(hù)理常規(guī)
4.操作規(guī)程:掌握造血干細(xì)胞(自體、親緣、非親緣)輸注及注意事項(xiàng);CVC置管前準(zhǔn)備、置管中配合及置管后護(hù)理;尿激酶實(shí)驗(yàn)法
5.儀器設(shè)備:掌握層流病房?jī)艋O(shè)備的使用、觀察及使用異常時(shí)的處理 6.應(yīng)急預(yù)案:(同護(hù)理部同一下發(fā)的計(jì)劃)
7.法律、法規(guī):熟悉護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)、熟悉住院須知的內(nèi)容(知曉病人的權(quán)利和義務(wù),并知曉如何介紹和簽字)、臨床輸血技術(shù)規(guī)范
8.健康宣教:掌握藥浴、新病人入室時(shí)、化療(IDA、CY、BU、阿糖胞甘、馬法蘭、萬(wàn)珂、MTX等)及其它用藥指導(dǎo);掌握病人貧血、出血、發(fā)熱時(shí)等健康指導(dǎo);CVC置管(前、中、后)、輸干細(xì)胞(前、中、后)、病人出院或轉(zhuǎn)科時(shí)等健康指導(dǎo);病區(qū)安全指導(dǎo)
培訓(xùn)反饋:
培訓(xùn)效果:
未完成內(nèi)容:
未完成原因:
培訓(xùn)人簽名: 培訓(xùn)老師簽名:勤勞的蜜蜂有糖吃
第 3 頁(yè)
第二篇:輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
外三科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
規(guī)章制度(護(hù)理部下發(fā)的所有制度有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn))
1、查對(duì)制度
2、交接班制度
3、執(zhí)行醫(yī)囑制度
4、用藥安全管理制度
5、病房管理制度
6、分級(jí)護(hù)理制度
7、搶救工作制度
8、病房一般消毒隔離制度
9、病房安全管理制度
10、免責(zé)、非懲罰性報(bào)告安全不良事件制度等。具體14項(xiàng)核心制度詳見(jiàn)護(hù)理核心制度手冊(cè)(人手一本)基本知識(shí)
基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)知識(shí)。(如異常生命體征的觀察、護(hù)理、各種引流管的應(yīng)用及護(hù)理等)外三科常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)。搶救物品的種類及放置位置。基本技能
生命體征的測(cè)量技術(shù)。靜脈輸液、靜脈輸血技術(shù)。靜脈采血技術(shù)及檢驗(yàn)相關(guān)知識(shí)。保留導(dǎo)尿、酒精滴針眼等操作技術(shù)。專科知識(shí)
外三科常見(jiàn)疾病2-3種的護(hù)理常規(guī)。外三科常見(jiàn)疾病2-3種的護(hù)理。
外三科常見(jiàn)藥物的不良反應(yīng)及應(yīng)用方法。專科技能
應(yīng)急預(yù)案(根據(jù)下發(fā)的應(yīng)急預(yù)案結(jié)合本科室特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn))患者發(fā)生藥物不良反應(yīng)的應(yīng)急程序 發(fā)生給錯(cuò)藥的應(yīng)急程序
患者突然發(fā)生病情變化時(shí)的應(yīng)急程序 患者突然發(fā)生猝死時(shí)的應(yīng)急程序 患者有自殺傾向時(shí)的應(yīng)急程序 患者墜床/摔倒時(shí)的應(yīng)急程序 患者外出或外出不歸時(shí)的應(yīng)急程序 針刺傷的應(yīng)急程序 搶救程序
本科室常見(jiàn)的搶救程序 醫(yī)院感染管理 手衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防及措施
培訓(xùn)方法:培訓(xùn)內(nèi)容循序漸進(jìn),逐步提升,期間組織講課學(xué)習(xí)、提問(wèn)、考核考試(理論考試、操作考試),共計(jì)1個(gè)月
第三篇:輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
第一周:由組長(zhǎng)向輪轉(zhuǎn)護(hù)士講解科室工作環(huán)境、各種物品、儀器
擺放及位置。講解科室各種制度、工作流程、工作職責(zé)。背誦“昏迷病人護(hù)理常規(guī)”“ICU各種導(dǎo)管護(hù)理常規(guī)”。護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行抽查提問(wèn)。
第二周:由組長(zhǎng)向輪轉(zhuǎn)護(hù)士講解、培訓(xùn)以下操作并進(jìn)行考核評(píng)分。
1、七步洗手法
2、生命體征測(cè)量法
3、口腔護(hù)理
4、鋪
備用床法
5、有人床整理法
6、會(huì)陰護(hù)理
7、鼻飼法
8、氧氣霧化吸入法
9、灌腸法
10、導(dǎo)尿術(shù)
11、注射法
12、靜脈輸液法。
13、無(wú)菌技術(shù)操作。護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行抽查考試。第三周:輪轉(zhuǎn)護(hù)士要熟悉“核心制度”內(nèi)容,護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行抽查提
問(wèn)。組長(zhǎng)向輪轉(zhuǎn)護(hù)士講解、培訓(xùn)以下操作并進(jìn)行考核評(píng)分。
1、監(jiān)護(hù)儀的使用
2、氣管插管護(hù)理
3、氣管切開(kāi)護(hù)理
4、中心靜脈導(dǎo)管護(hù)理
5、中心供氧吸氧法
6、吸痰法
7、簡(jiǎn)易人工呼吸器囊的使用
8、簡(jiǎn)易血糖儀的使用
9、微量泵的使用
10、單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)
11、除顫儀的使用
12、血?dú)夥治鰞x的使用
13、呼吸機(jī)的使用。護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行抽查考試。
第四周:進(jìn)行輪轉(zhuǎn)護(hù)士出科理論考試,護(hù)士長(zhǎng)批卷并對(duì)其進(jìn)行當(dāng)
月“護(hù)士綜合測(cè)評(píng)”。
第四篇:急診輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
急診輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
輪轉(zhuǎn)階段是護(hù)士進(jìn)入臨床工作的第一階段,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的帶教,全面提高輪轉(zhuǎn)護(hù)士的帶教質(zhì)量,豐富輪轉(zhuǎn)護(hù)士的專科知識(shí)及操作技能,同時(shí)提高其應(yīng)急能力,使她們更快更好的適應(yīng)臨床工作,了解專科特點(diǎn),提高工作能力與水平,現(xiàn)特制定我科的輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃如下:
一 我科輪轉(zhuǎn)護(hù)士總帶教李穎,全面負(fù)責(zé)輪轉(zhuǎn)護(hù)士的帶教安排與考核。二 建立“輪轉(zhuǎn)護(hù)士管理記錄本”,記錄每批輪轉(zhuǎn)護(hù)士的個(gè)人信息、授課記錄、考核記錄及出入科座談會(huì)內(nèi)容。
三 輪轉(zhuǎn)期間要求參加科室組織的規(guī)范化培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。輪轉(zhuǎn)護(hù)士在我科輪轉(zhuǎn)時(shí)間為一個(gè)月,根據(jù)輪轉(zhuǎn)時(shí)間并結(jié)合我科特點(diǎn)制定詳細(xì)的各周帶教計(jì)劃: 第一周
1介紹我科輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃,并由護(hù)士長(zhǎng)或總帶教召開(kāi)入科座談會(huì),了解各輪轉(zhuǎn)護(hù)士相關(guān)信息及其需求
2介紹在我科所需掌握的理論及操作內(nèi)容、考核項(xiàng)目及安排
3了解急診設(shè)施、工作內(nèi)容和特點(diǎn)、急救技術(shù)、急救車和搶救藥品 的使用、急診病人就診流程。
(1)專人帶教,介紹急診環(huán)境、科室各項(xiàng)規(guī)章制度,工作性質(zhì)、工作重點(diǎn),及各班流程,熟悉各班職責(zé),盡快適應(yīng)急診的工作環(huán)境,進(jìn)入急診護(hù)士角色。并強(qiáng)調(diào)護(hù)士禮儀的重要性。
(2)加強(qiáng)“基本功”的訓(xùn)練,講解注射法、常用皮試液的配制、結(jié)果判斷;示范操作無(wú)菌技術(shù),吸氧,吸痰
2、講解過(guò)敏性休克,急性左心衰的搶救流程。
(3)搶救儀器示范操作;講解心電監(jiān)護(hù),心電圖機(jī),電除顫儀,電動(dòng)洗胃機(jī),呼吸機(jī),心肺復(fù)蘇機(jī)的操作流程及相關(guān)理論知識(shí)。熟悉各種危重病人的搶救配合。掌握心肺復(fù)蘇,每周必須掌握2種搶救儀器的使用
(4)充實(shí)內(nèi)外、婦兒各科專科知識(shí),熟悉急診常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀、體征 第二周
1介紹急診日志,危重病人搶救記錄及留觀病歷的規(guī)范書寫;
2要求掌握急救藥品的劑量、使用方法、副作用;如心三聯(lián)、呼二聯(lián)、甘露醇、地西泮、西地蘭、50%葡萄糖、硝普鈉、解磷定。3熟悉搶救儀器的使用及故障排除;
4在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行搶救費(fèi)用的收取。學(xué)會(huì)填寫各種入院登記。
5掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的典型癥狀,如何通過(guò)輔助檢查如血、尿、糞三大常規(guī)行鑒別診斷,正確分診;
6掌握溝通技巧,主動(dòng)做好解釋安慰工作,尤其是有糾紛隱患時(shí),如何適時(shí)化解。7跟隨老師接診病人,經(jīng)過(guò)評(píng)估分診后,在老師的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)病人急診就診期間的整個(gè)護(hù)理活動(dòng),包括協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行體格檢查、護(hù)送病人進(jìn)行相關(guān)輔助檢查、搶救等過(guò)程,進(jìn)一步深入了解急診工作流程,重點(diǎn)了解急診就診各環(huán)節(jié)的銜接,如何為病人營(yíng)造無(wú)縫隙服務(wù)。通過(guò)對(duì)病人的全程服務(wù),將病人的實(shí)際情況與理論結(jié)合起來(lái),從而提高觀察、思維能力和實(shí)踐技能。
第三周
1掌握急性中毒、嚴(yán)重創(chuàng)傷、多發(fā)傷、心梗、心衰等急診危重癥的搶救流程,心跳呼吸驟停的判斷與心肺復(fù)蘇規(guī)范操作、有效指征。在參與搶救工作中學(xué)會(huì)危重病人觀察的重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)會(huì)識(shí)別潛在的危險(xiǎn)因素,強(qiáng)化“時(shí)間就是生命”的概念
2培養(yǎng)急救意識(shí)、敏銳的觀察力、迅速的應(yīng)變能力;能說(shuō)出停水、停電、停氣,火災(zāi)的應(yīng)急處理及報(bào)告程序 3 常見(jiàn)病、多發(fā)病分診獨(dú)立完成。
4了解輪轉(zhuǎn)護(hù)士目前需要知道的哪些知識(shí),并進(jìn)行相應(yīng)帶教調(diào)整。
第四周
掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)外,對(duì)專科的知識(shí)有一定程度的了解,注重心理素質(zhì)提高,除繼續(xù)鞏固已學(xué)的知識(shí)外,更要用整體觀點(diǎn)來(lái)完成工作 安排輪轉(zhuǎn)生給新來(lái)的實(shí)習(xí)生介紹科室環(huán)境,規(guī)章制度,物品排放的位置。挑選自己最為擅長(zhǎng)的護(hù)理常規(guī)或急救技術(shù),給大家展示。2 帶教老師抽查,理論及操作
3用幻燈片形式展示護(hù)理查房(個(gè)人或小組的形式)科室進(jìn)行專題講座 4召開(kāi)座談會(huì),征詢意見(jiàn)和建議,及時(shí)改進(jìn)培訓(xùn)工作。5自我鑒定
6出科考核
護(hù)士長(zhǎng)、帶教組長(zhǎng)、帶教老師對(duì)護(hù)士輪轉(zhuǎn)的全過(guò)程進(jìn)行客觀綜合評(píng)價(jià),主要是從基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況、應(yīng)急能力、專科知識(shí)及技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)以及護(hù)理文書,結(jié)合本科工作特點(diǎn),重點(diǎn)考核應(yīng)急配合能力,做綜合鑒定。
第五篇:2018年輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃新
腦外科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
1.培訓(xùn)目標(biāo):
使輪轉(zhuǎn)人員熟悉掌握科室各種常見(jiàn)疾病護(hù)理及相關(guān)理論并具備良好的護(hù)士形象和行為。
① 熟悉腦外科的配置與布局,工作制度、工作程序。
② 有熱愛(ài)本專業(yè)的思想或意識(shí),尊重患者,在臨床工作時(shí),能急病人所急,有一定溝通技巧。
③ 有協(xié)作精神,尊敬老師。
④ 掌握腦外科疾病專科常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī)。⑤ 掌握醫(yī)院感染知識(shí)。
⑥ 掌握腦外專科常用藥物的作用、劑量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)。
⑦掌握基本的專科技能及常用醫(yī)療儀器的使用如:心電監(jiān)護(hù)儀、微量泵、霧化吸入器等。
⑧掌握基本的急救技能,各種引流管的護(hù)理如:腦室、硬膜下、腰大池等。⑨了解安全管理和突發(fā)事件的處理程序。
⑩熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作,如吸痰、氣切護(hù)理。
2.培訓(xùn)時(shí)間
在本科室原則上輪轉(zhuǎn)半年。3.培訓(xùn)要求
①參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)考核和護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。
②科室根據(jù)護(hù)士個(gè)人情況,制定具體培訓(xùn)計(jì)劃(計(jì)劃詳見(jiàn)培訓(xùn)安排表)。③以小組護(hù)士工作為主,適當(dāng)安排治療工作,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)和技能。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
④每月護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師提問(wèn)不少于4次。在本科室輪轉(zhuǎn)期間至少一次護(hù)理教學(xué)查房或?qū)n}講座,由臨床指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評(píng)價(jià),有評(píng)價(jià)記錄。
⑤季度考核基礎(chǔ)護(hù)理操作,考試成績(jī)均在90分以上者方能合格。每季度考核理論知識(shí),80分達(dá)標(biāo)。4.培訓(xùn)方式:
課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個(gè)案護(hù)理書寫修改 5.培訓(xùn)內(nèi)容:
基礎(chǔ)教育:基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)、基礎(chǔ)技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理記錄規(guī)范、核心制度、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)專項(xiàng)培訓(xùn)等
專科培訓(xùn):腦外科疾病專科理論、專科技能、專科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、專科護(hù)理個(gè)案累積
臨床護(hù)理能力:護(hù)理程序相關(guān)理論知識(shí)、責(zé)任制整體護(hù)理的相關(guān)知識(shí)等 健康教育能力:健康教育方式與方法、能對(duì)病人及家屬進(jìn)行環(huán)境、探視、入院、住院、出院等環(huán)節(jié)的健康指導(dǎo)等
崗位職責(zé)執(zhí)行:具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。6.培訓(xùn)效果評(píng)價(jià) ①護(hù)士長(zhǎng)提問(wèn)。
②科室負(fù)責(zé)理論和操作考核。③帶教老師評(píng)價(jià)。④護(hù)理部組織的相關(guān)考核。