第一篇：2012一年內新護士及輪轉護士一年內培訓計劃

一年內新護士及輪轉護士一年內培訓計劃

1、按照科內輪轉護士培訓計劃表進行理論知識的培訓。

2、進科兩周內護士長安排各種班次的帶教，熟悉各班職責。

3、進科兩周后夜班帶教一次后輪進夜班，夜班搭檔即為科內固定帶教老師，負責一年內的帶教工作。帶教老師協助解決新護士在工作、學習、生活中存在的問題或困難。一年后進行總結及評價，跟年終測評掛鉤。

4、三個月內完成科內新護士崗前培訓項目表，所以項目必須臨床實踐過，指導老師進行評價并簽名，最后由護士長簽名。

5、第2月及第6月進行專科知識考核并進行評價，第10月進行整體護理考核并進行評價。

6、參加科內護理查房、業務學習各10次以上，參加科內各種規章制度培訓、醫療質量和安全教育培訓、護理管理制度培訓、護理會診、護理疑難病例討論、死亡病例討論等。

7、參加科內全年三基理論和操作考核。

8、一年內必須完成科內儀器的培訓及考核。

9、按計劃完成實務手冊的所以項目。

第二篇：一年內護士培訓計劃

一年內護士培訓計劃（輪轉護士參考此頁）目標

1.素質方面：儀表大方，學會禮貌用語，掌握電話禮儀，溝通技巧，能主動微笑服務，詢問了解病人的需要，給予指導和幫助，提供人性化服務。工作態度：虛心好學，主動請教。若有差錯，及時報告。通過健康教育，培養獨立思考的能力，發現問題自己求證。懂得保持醫護、醫患關系，護士間的和諧關系。

2.理論方面：以自學為主，輔以講課、聽課的形式提高理論水平。

1)老年人的護理特點：掌握老年人的年齡劃分標準、人口老齡化的概念、熟悉老年人的健康評估（軀體評估、心理評估、社會健康評估）。掌握壓瘡的定義、原因、分期、預防、處理和好發部位。學習各種體位的安置和減壓的方法。掌握常見老年人特有癥狀的護理：跌倒的概念，預防和應急流程。掌握便秘的概念、原因、學會簡易通便法和腹部按摩法以

及預防便秘的健康指導。

2)冠心病疾病知識、護理措施、健康教育。學習監護儀的使用和常見異常心電圖的識別，學習心電圖操作。

3)糖尿病的概念、診斷、并發癥、足部護理、低血糖反應的識別和處理。學習胰島素筆的使用、保存，熟悉掌握床邊血糖儀的使用。

二）COPD的相關疾病知識，各種常見氧療知識，學習掌握吸氧、吸痰、扣背、有效咳嗽和霧化操作。4)帕金森病、中風后遺癥、老年癡呆的臨床表現和護理。

5)努力學習中醫常用術語，不斷提高中醫理論水平。

3.操作技能：

8—4班：學習各種液體配制，熟悉無菌操作技術，嚴格三查七對，杜絕差

錯.正確進行生命體征的測定。提高對異常生命體征的識別能力。主班：學習辦公室電話的接聽方式，禮貌用語，學習麻醉藥品的管理。學習醫囑的處理，常見血標本試管的準備。學習口服藥的核對，識別降糖、降壓、護胃藥物，并能做相應的服藥指導。

輔班：掌握皮下、肌肉注射。能正確定位，三查七對。掌握霧化吸入方法，能正確扣背，指導有效咳嗽。了解理療儀的使用，治療過程中能有效和病人溝通。

夜班：掌握各種物品的清點和保管，學會夜間巡視，觀察病情，管理病人

安全。并有自我防護意識。學會血標本的采集。

責任班：逐步提高輸液技能，培養三查七對杜絕差事故的能力，主動巡視

病房，控制電鈴數。觀察病情，對分管病人提供護理和健康指導，逐步提高溝通和綜合管理病人的能力，正確做好護理記錄和交接班工作。

4.專科操作：掌握霧化吸入、除顫儀、簡易呼吸皮囊、心電監護儀、血糖儀、應急燈、心電圖的使用，置管的護理，床邊吸氧、吸痰。

計劃

1.每周進行晨間提問，利用晨交接班進行護理理論和操作學習。

2.每月進行業務學習一次，護理查房一次。

3.每月進行操作考核或理論考核一次。4.遵照護士臨床實務手冊，定期進行考核、記錄、綜合測評，對其工作中存在問題隨時指正、分析，逐步提高各種能力。

5.檢查其書寫內容及書寫質量，以盡快在實踐中加深理論知識，提高專業能力。

2009年9月修訂

第三篇：2014年內分泌科新護士培訓計劃

2014年內分泌科新護士培訓計劃

一、培訓目標：

1、培養護士具有良好的職業態度，激發護理人員熱愛崗位，熱 愛本職工作。

2、掌握內分泌科各項常規護理和專科疾病護理知識，逐步提高 護士的專業素質。

3、規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。

4、能正確、規范、清晰地書寫護理病歷。

5、掌握本科室及護理部工作規章制度，做好安全護理，嚴格三 查七對。防止差錯事故的發生。

6、掌握危重病人的搶救配合工作。

二、培訓計劃：

1、熟識工作環境、掌握護理核心制度、安全防范措施、緊急風 險預案等。

2、了解內分泌科各班次護理工作流程。

3、學習內分泌科常見病的護理常規，并能運用護理程序對病人 進行全面的整體護理。

4、學習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用。

5、學習心電監護儀、胰島素泵、血糖乳酸分析儀等儀器的操作 流程。

6、掌握內分泌科常見病健康教育內容。

三、實施：

1、有計劃跟各個班次，由護士長、高年資護師及主管護師帶教。

2、自學各項規章制度、核心制度、操作流程、應急預案等。

3、在帶教老師指導下參與科內病人健康教育、內分泌常規護理、危重病人護理。

四、考核：

1、帶教老師、護士長隨時提問。

2、工作中考評。

3、技術操作考核。

4、晨會提問。

5、進行理論試卷考試。

6、綜合考評不合格者，適當延長培訓時間，直至考核合格。

五、貫穿整個培訓過程——心理素質培訓

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導如何減壓，緩解心理壓力。

3、學習醫—護、護—患溝通技巧。

六、結果：

最后一個月進行綜合考核，成績合格，并經考評能勝任工作后，方可以獨立進行護理工作。

第四篇：手術室五年內護士培訓計劃

2013年手術室五年內護士培訓計劃

一、新護士培訓計劃(輪轉及工作一年內的護士)

1、第一階段(1—2個月)

①熟悉手術室環境，明確手術室分區的意義，有嚴格的無菌觀念，掌握各類手術室護理人員職責

和手術室護理工作的基本流程。

②學習并掌握手術室各項規章制度(如參觀制度、查對制度、接送制度、消毒隔離制度等等)和工作方法。

③進行手術室護士素質培訓，了解與手術病人溝通的方法。

④熟悉手術室的工作程序。掌握部分常規敷料的規格、種類，折疊方法；常規器械的名稱、用途。掌握正確的敷料、器械的包裝要求。⑤熟悉手術臺各種功能的操作方法及手術臺零件的安裝使用方法。⑥掌握手術室?？萍夹g操作(外科洗手、穿無菌手術衣、戴手套、鋪無菌器械臺、穿針引線及留置針的使用)，由專人帶教，手術室護士長定期組織操作考試。熟練掌握各項無菌技術操作并且考試合格。⑦參加外科小手術配合，定期書寫手術配合記錄。由?？谱o士認定手術配合合格后，進入第二階段培訓

2、第二階段(3—6個月)

①熟悉常規手術的體位安置，掌握手術臺、零件、體位墊的用途及使用方法。

②參加血管外科、普外科、泌尿外科、骨科等簡單手術的配合。

③正確地掌握手術室常用的儀器、設備(高頻電刀、止血帶、中心吸引等)的使用程序、清潔、保養方法。

3、第三階段(7—12個月)

①在前兩個階段培訓的基礎上進一步熟練手術室的各項護理操作，急診手術物品準備齊全，配合熟練。有急救意識。

②普外科、婦科、骨外科中型手術配合③掌握手術室常用的儀器、設備的使用程序、注意事項。以上各階段均要每周晨會提問，每月參加科內學習并進行理論和操作考試。每年完成規定項目的繼續醫學教育內容和學分。

二、護士(2—3年)

1、注重護理基礎理論及手術室專業基本功的正規化訓練和培訓教育。

2、在專業方面要完成外科典型手術的配合，加強各班次工作能力的培養、訓練，特別要注重各種外科無菌技術的培養。

3、掌握胃腸吻合器和微創手術儀器、設備的使用程序、注意事項。微創手術器械的正確使用與清潔、消毒、保養。

4、每周晨會提問，每月理論、操作考試，側重?？谱o理知識和技能。

5、按衛生部的規定，每年完成規定項目的繼續醫學教育內容和學分。

三、護士（4—5年）

1、獨立完成各?？拼笮褪中g的洗手、巡回護士的各種配合，注重各個專業的危重癥及新開展手術的培養教育。

2、在專業上有一個相對固定的?？婆囵B目標。

3、承擔進修護士、護生的帶教工作。

4、承擔教學和科研內容的具體安排。

5、積極參加新知識和新業務的學習，鼓勵參加自

學、函授、電大和網絡遠程等在職繼續教育。

6、按衛生部的規定，每年完成規定項目的繼續醫學教育內容和學分。

第五篇：輪轉護士培訓計劃

外三科輪轉護士培訓計劃

規章制度（護理部下發的所有制度有計劃的進行培訓）

1、查對制度

2、交接班制度

3、執行醫囑制度

4、用藥安全管理制度

5、病房管理制度

6、分級護理制度

7、搶救工作制度

8、病房一般消毒隔離制度

9、病房安全管理制度

10、免責、非懲罰性報告安全不良事件制度等。具體14項核心制度詳見護理核心制度手冊（人手一本）基本知識

基礎護理相關知識。（如異常生命體征的觀察、護理、各種引流管的應用及護理等）外三科常見疾病的基礎知識。搶救物品的種類及放置位置?；炯寄?/p>

生命體征的測量技術。靜脈輸液、靜脈輸血技術。靜脈采血技術及檢驗相關知識。保留導尿、酒精滴針眼等操作技術。?？浦R

外三科常見疾病2-3種的護理常規。外三科常見疾病2-3種的護理。

外三科常見藥物的不良反應及應用方法。?？萍寄?/p>

應急預案（根據下發的應急預案結合本科室特點進行培訓）患者發生藥物不良反應的應急程序 發生給錯藥的應急程序

患者突然發生病情變化時的應急程序 患者突然發生猝死時的應急程序 患者有自殺傾向時的應急程序 患者墜床/摔倒時的應急程序 患者外出或外出不歸時的應急程序 針刺傷的應急程序 搶救程序

本科室常見的搶救程序 醫院感染管理 手衛生 標準預防及措施

培訓方法：培訓內容循序漸進，逐步提升，期間組織講課學習、提問、考核考試（理論考試、操作考試），共計1個月