第一篇：2014年內三培訓計劃

2014年內三科培訓計劃

為了加強護理人員的中醫基礎知識，根據我科新開科室的需求特制定2014年內三科護理人員中醫基礎知識培訓計劃

一.培訓人員全科護理人員，重點培訓對象為新分配護理人員

二.培訓形式集中培訓 科內訓練 自學

三.培訓內容{附表}

2013.01.25 19:00情志護理與養生

2013.02.22 19:00心功能的分級

2013.03.09 19:00意識障礙的分級

2013.04.25 19:00中醫四診

2013.05.23 19:00中醫護理基本內容

2013.06.21 19:00中醫九種體質

2013.07.20 19:00虛實辯證與護理

2013.08.27 19:00胃十二指腸潰瘍護理

2013.09.12 19:00咳嗽的健康宣教

2013.10.22 19:00肺脹的護理常規

2013.11.25 19:00臌脹的護理常規

2013.12.2519:00常用穴位的定位

集中培訓集中培訓集中培訓集中培訓集中培訓集中培訓集中培訓集中三年三年以下集中培訓集中培訓三年以下吳衛芳 龔美 趙偉鳳 吳衛芳 吳衛芳 吳衛芳 趙偉鳳 龔美 莫懿芳 吳衛芳 賀禮 吳衛芳

第二篇：內訓師培訓計劃

企業內訓師培養計劃

為了更好的加強企業內訓師的培養，將精益講師的培訓與企業內訓師相結合，使其兩者成為更好的互補，為了達到預期效果現就第一批企業內訓師按精益模式培養制訂如下計劃：

一、擴充現有精益課程內容，除原精益課程中的精益概論、tpm、5s外，增加新入職員工的企業文化、企業規章制度、員工行為規范、6s等課程內容；

二、擴大現有精益初級講師的范圍，逐步的將企業內訓師按照精益的標準進行評定，使得精益講師的評級制度與內部講師的評級制度相融合；

三、企業內部講師的成長三部曲

聆聽課程 — 小組復講練習— 公開課實戰（講師團研修）

1、聆聽課程：認真聆聽老師（其他老師）有關技術、管理、心智課程，講師專業課程包含講師心態、禮儀、講課技術、成長路徑等，及時將有疑問的地方記錄下來，請教老師或其他技術專家。人力資源部掌握候選人員參加聽課的情況，對不能參加者，確認其原因并提交《不參加教育說明書》。

2、小組復講練習：根據老師課件認真備課，小組內反復復講，聽取回饋，及時改善，不斷成長。

3、公開課實戰：小組過關后在公開范圍內講課，公開課實戰既是復講練習的延伸，同時也完成轉訓工作。

4、企業內訓師每次講課情況須填寫《內部講師授課記錄單》，可

匯入精益人才培養檔案，作為人才評定和講師晉級的基礎材料。

5、講師團可定期研修，彼此聽課，互相借鑒、建議，不斷提升。

四、企業內訓師的激勵機制

1、為了激勵企業內訓師更好的發揮作用，人力資源部制定了企業內訓師津貼管理制度，為進入第一批轉化培養模式的企業內訓師，仍按原管理規定進行激勵；進入第一批企業內訓師精益模式培養的講師將按精益講師評定程序進行評定，并按評級后的標準進行激勵；

2、逐步在企業內訓師中推廣精益講師的評定方法，建立健全培訓師體系，依據其貢獻對其在職務晉升、工資方面作為參考系數；

3、依據講課的內容、場次、授課技巧等方面的評定，將精益講師評定為初級、中級、高級三個層次，每個層次的授課津貼都不同；

4、集團人力資源部定期根據內部講師的培訓需求提供相應的培訓課程，以滿足其快速成長的需要；

五、企業內部講師的管理機制

1、企業內部講師必須嚴格按照成長三部曲完成講師從年輕走向成熟的過程；

2、講師升級必須嚴格按照程序進行審批，正式晉級后也需一定課程的支撐，如晉級當年內未完成規定的學時、授課質量下降，將會被降級，需重新進行成長訓練；

3、精益講師為各部門進行的培訓列入企業二、三級培訓管理中，不再重復管理、重復上報數據，均有兼職培訓員按要求定期進行匯總上報；

4、為現有的初級精益講師和第一批按精益標準評選的企業內訓師建立檔案；

5、將現有的初級精益講師和部分企業內訓師進行分組，每組每月都要舉行各類講授活動，由人力資源部進行監督管理。篇二：內訓師蛻變計劃

內訓師蛻變計劃

前言：

許多企業具有相當超前的培訓意識，企業內部培訓計劃也隨著公司發展而逐步建立。大量培訓實踐證明，即使是最合適的外部培訓師也不可能深入地了解公司的文化、制度和存在的問題，這必然使培訓效果產生折扣，而要使培訓工作更加立足于企業實際，滿足企業特定的需求，建立自己的培訓師隊伍是必要條件之一，是培訓工作的根本。

培訓對象：客戶經理（xx人）

培訓課時：5天

培訓規劃：

此培訓分成兩部分，一為4天的理論與課堂現場演練，一為1天的成果展現與評測。將全方位、多角度、由內而外的提升內訓師的綜合授課能力。

1、理論方面，針對內訓師必須掌握的授課技巧和課程開發兩方面進行深入的講述，充分把握各類培訓方式的獨特角度，講解實用性強，技巧易于應用，調動學員的培訓激情和專注力，感悟及參與，令其記憶深刻，深受裨益，輕松成長；

2、現場的演練將穿插在課堂中間，采用反省、體驗、感悟式現場點評，通過授課、演練、研討、活動等綜合手法，讓學員進行系統學習、現場掌握修煉方法，即時

產生行為改善，獲得職業生涯自我提升和發展；

3、成果展現與評測是作為學員培訓結束后的個人學習總結與培訓效果的展現，并通

過老師的專業點評，取其精華，去其糟粕，體現學以致用的培訓效果。

培訓實施：

第一部分：課堂培訓內容（4天）

基本篇（第1、2天）

（一）導入：

企業培訓的4大特點：績效、終生、教練、裂變

培訓師的3大能力：表演、導演、編劇 ? 培訓師精彩自我介紹要領： ? who是誰? ? where來自哪里？ ? what要講什么？ ? how怎么講？

? worth有什么價值？

（二）培訓師職業形象訓練

怯場壓力的破解辦法： ? 生理舒緩法 ? 壓力轉換法 ? 預演成功法 ? 自我解脫法

? 身心投入法

肢體語言運用技法十二種：

溝通、拒絕、致意、警示、區分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷

表情語言運用技法六種：

高度關注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示權威

語言運用技法五種： ? 吸引——高量、休止 ? 明晰——減速、重音 ? 強化——重音、高音

? 激動——加速、高音 ? 感動——低音、減速 培訓師站坐走姿規范： ? 站姿：重心平均分配雙腿，雙手放開 ? 坐姿：頭正身直，雙腳平行, 手放桌面 ? 走姿：動作舒緩，重心均衡，t字路線 演講者的七大禁忌： ? 延時輕諾

? 與學員爭執不休 ? 自我陶醉

? 強以不知為知之 ? 進行人身攻擊 ? 無原則取悅學員

? 牽涉政治、宗教、色情等敏感問題

培訓師風格選型： ? 教士風格 ? 學院風格 ? 演義風格 ? 教練風格

? 風格選型的原則

?

（三）專業培訓師課程開發技能

明確對課程開發要求

培訓課程開發流程

主體結構設計四種

標準課程結構模型

培訓講義制作五線譜

導入設計五種 ptt的職業發展之路

收結設計五種

? 提升篇（第3、4天）

（四）培訓師內容呈現訓練

開場結尾八大問題： ? 偏離式開場 ? 自殺式開場 ? 自夸式開場 ? 過熱式開場 ? 矛盾式結尾 ? 迷失式結尾 ? 倉促式結尾

? 冗長式結尾

五種導入快速破冰： ? 懸念法 ? 溫故法 ? 事件法 ? 演示法 ? 引言法 ? 五種收結引發行動： ? 提煉法 ? 呼應法 ? 延伸法 ? 演練法 ? 贈言法

? 五種組織主體段落的方法： ? 時空法 ? 因果法 ? 題解法

? 對比法 ? 遞進法

課程亮點的顛峰體驗四元素： ? 新知元素呈現 ? 哲理元素呈現 ? 情感元素呈現 ? 幽默元素呈現 ?

（五）學習特性解析與四種經典教學模式

四種學員類型解析： ? 感受型學員特點 ? 反思型學員特點 ? 理論型學員特點

? 實用型學員特點

體驗式教學法：

? 聽覺感受：語言的生動性 ? 視覺感受：課程的觀賞性 ? 感覺感受：內容的參與性 ? 啟發式教學法： ? 注重啟發性 ? 給以思考余地 ? 鼓勵探索質疑

? 演練：啟發式教學法應用《誰該委以重任？》

互動式教學法： ? 邏輯線條清晰 ? 總結概括必不可少 ? 無需過多舉例 ? 幫助擴展知識體系

? 沙盤式教學法：篇三：建立內訓師隊伍計劃

關于內部培訓講師隊伍建立的報告 公司領導：

根據《內部培訓師管理標準》建立內訓師隊伍，提高公司人力資源的利用率，為內部培訓創建有效師資資源，是人事部近來的主要工作之一?，F結合當前實際情況，起草了一份關于今年年底及2012年建立并培養內部培訓講師隊伍的方案，請公司領導指導！

一、目前已由總經理根據新員工培訓內容分別指定了的新員工培訓師，由于當時時間緊迫，直接任命但是未曾評級，現需要評級后入公司培訓師檔案，并頒發聘書。對于之前任命的講師評級做以下建議，請總經理審批：

根據《內部培訓師管理標準》中各等級的標準要求及8月份以來各位講師的上課情況建議作以下評級：

二、根據我司目前師資需求情況初步做了一個建立并培養內訓師隊伍的方案，詳見附件。如有不妥之處，請指正，謝謝！

附：內部培訓講師隊伍建立培養方案

人事部

2011年11月8日

內部培訓講師隊伍建立培養方案

目的：完善內訓師隊伍

一、目前設置內訓師類型及數量

1、職前培訓師：

企業文化培訓師（1人）、規章制度培訓師（1人）、安全生產培訓師（1人）、體系知識培訓師（1人）、產品知識培訓師（每個子公司一位）

2、在職崗位培訓師： office軟件培訓師（ppt、excel、word）（1-3人）、計量測量用具培訓師（1-2人）、識圖培訓師（1-2人）、財務系統軟件培訓師（1人）、車間現場管理培訓師（1人）、二、對于目前空缺的培訓師招聘方式、流程、講師資格（12月10前完成所需講師招聘）

1、需要招聘的講師數量及各講師具體要求： ? 產品知識培訓師（子公司各1人）：

熟悉所在子公司（事業部）的產品結構、功能、簡單工藝流程及生產過程中的影響質量的注意事項；培訓對象為新員工；培訓目的讓新員工了解公司所在生產的產品對產品有個初步認識。? office軟件培訓師（1-2人）：

能夠熟練操作辦公室軟件word中的各項工具；熟練掌握了excel中常用工具及能進行數據處理、分析，編制函數；能夠使用ppt中的各項功能制作工作匯報、課件、簡報等。至少熟練掌握期中一種軟件操作。并且熟悉win2003及win2007兩個版本的使用。? 計量測量用具培訓師（1-2人）：

熟悉公司所有用到的測量工具名稱、功能及保養；能夠給員工講解如何使用及使用中的注意事項，使員工從不認識測量工具到會熟練使用。? 識圖培訓師（1-2人）：

會使用軟件繪制機械圖紙、能夠根據圖紙進行分析、解說，教授員工如何識別圖紙、如何根據圖紙制造、檢查產品。? 財務系統軟件培訓師（1人）： 熟悉財務系統軟件的各項工具的使用及該軟件的操作流程，對使用軟件(非財務系統)人員進行系統培訓，使使用軟件者能夠熟練操作。? 車間現場管理培訓師（1人）：

對車間現場管理有一套系統的管理理論及實際操作經驗，并在我司的現場管理中有示

范作用。

2、方式：公開內部招聘

3、流程：發布招聘信息——（自薦/推薦）報名——組織試講——進行審核——聘請

4、講師報名資格要求： ? 認同企業文化和管理理念，自覺執行各項規章制度和操作流程。? 具有認真負責的工作態度和高度的敬業精神，熱愛培訓工作，能在不影響本崗位工作的前提下，積極配合公司各級培訓工作的開展。? 在本崗位專業技能上有較高的理論知識和至少3年與課程相關的專業工作經驗，工作

業績突出（由部門主管認定）。? 有較好的語言表達能力、感染力、組織協調能力，具備編寫講義、教材、測試題的能力。

5、試講評審由人事部組織評審組進行評審將結果交由總經理批準，后由人事部錄入內訓師檔案頒發聘書。

三、建立專業內訓師隊伍，2012年目標為重點培養5名專業講師，內部講師隊伍水平平均提高一級。(根據我司的具體情況制定系統的內訓師培訓計劃。)1、2012年進行內訓師隊伍專業化培訓培訓計劃如下：

2、各內訓師必須在2012年10月以前聽取公司至少3名內訓師的各一堂完整課程學習教授經驗，并選擇2個外聘老師的課程進行學習。2012年11月15日前提交“企業內訓教授改進方案”，從內訓師中評選出進步獎，以茲鼓勵。

人事部篇四：內訓師評定方案

內部培訓師資格評定方案（草案）

一、目的為打造優秀的企業員工團隊，建立學習型企業，增強公司核心競爭力，適應公司對各類人才的需求，提高全員整體素質與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特制定本方案。

二、評定委員會

組 長：

副組長：

委 員：

組織人：

以上人員組成“騰達內訓師資格評定委員會”，負責對內部培訓講師的選拔、考核、分工工作，推動公司內訓工作專業化、規范化、職業化。

三、內訓師申報條件

3.1 本車間相關工作崗位至少6個月以上； 3.2 對所從事的工作擁有較高的業務技能，而且要具有較高的理論水平，同時了解我公司行業信息和所講專業最新動

態；

3.3 具有較強的書面、口頭表達能力和一定的培訓演說能力，并具有一定的課件開發、制作能力；

3.4 具有大專及以上學歷，專業技術等特殊培訓崗位可放低為中專或全日制高中學歷。

四、內訓師崗位職責

4.1 配合人力資源部及本部門開展培訓工作； 4.2 開發培訓課題，撰寫講義，參與公司內部相關培訓課件的編寫，并根據實際發展及時修改以上資料；

4.3 根據人力資源部或本部門的培訓安排，講授培訓課程； 4.4 參與對受訓人的培訓評估、后期培訓跟進、答疑等工作； 4.5 所制作課件、講義、考試題目及培訓評估需交到人力資源作為內訓師培訓資料備案； 4.6 內訓師在接受人力資源部或本部門安排的授課任務后，須及時到崗上課，若因特殊原因不能上課者，需提前兩天 通知人力資源部及本部門相關領導； 4.7 負責參與公司培訓效果工作總結，對培訓方法、課件內容等提出改進建議，協助人力資源部建立并完善公司

培訓體系。

五、內訓師資格評定細則 5.1 申報方法

① 自薦：由符合申報條件的員工本人自我推薦

② 推選：由車間主管推選符合申報條件的員工 5.2 內訓師申報流程

① 報名：自薦或推選人員，均需填寫《內訓師資格評定申請表》，連同最高學歷證書復印件1張，其他技能證書復

印件1張，一并交到人力資源部培訓專員 處； ②

③ 初審：提交申請表到內訓師評定委員會進行初審，符合基本條件并且申報材料合格的人員，可參加后續評定； 展示：根據評定委員會相關要求，申請人在規定時間內，對自我能力方面做相關展示（如ppt演講，才藝展示等），由評定委員會評委打分，滿分100份；

④ 錄?。涸u定小組就評定結果進行分析、討論，確定錄取人選，并于評定結束后3日內向全公司發布內訓師錄取通

知。

5.3 評定得分結構

① 內訓師資格評定項：筆試得分、上機操作得分、面試得分；

② 三項分數均以百分制計分，分別占總分的20％、30％、50％；

③ 申報人員如有特長展示，可作為附加分，滿分為10分，并作總成績計算。5.4 內訓師福利項目

① 內訓師授課不得低于2課時/月，所授課程按30元/課時支付，如增加其他培訓項，按授課內容不同，給予15— 30元/課時補助;② 內訓師每年至少享受1次外訓，具體時間由人資部安排；

③ 每年終評選出1名優秀內訓師，給予一定的物質和精神獎勵；

④ 內訓師可提出相關參考書籍及資料的購買申請，由人資部確定是否購買并負責管理。5.5 內訓師紀律

① 努力提供自身業務素質，尤其是熟練掌握培訓技術和崗位信息；

② 注意不同培訓人群的特點，尊重參訓學員，人請認真完成培訓任務；

③ 在進行培訓任務時，無故拖延或借故拖延，不積極主動配合培訓工作的，第一次提出警告，第二次扣除授課費用

的50%，第三次扣除全部授課費用，并全公司通報批評；

④ 不論何種原因不能完成既定培訓任務，未提前通知相關領導而造成培訓工作被動局面或不能如期舉行的，根據清

潔嚴重給予警告、罰款、撤銷資質等處分；

六、其他

本評定方案由人力資源部制訂、修改和解釋。篇五：關于公司內訓師評聘工作計劃安排

關于公司內訓師評聘工作計劃安排的通知

南京分公司、各部室、中心： 為加強公司內訓師的選拔，整合內部培訓資源，打造一支優秀的內訓師隊伍以滿足公司培訓工作需要。根據公司關于印發《中國郵政航空有限責任公司內部培訓師管理暫行辦法》（郵航[2009]188號）的通知，現將公司內部培訓師評聘工作安排通知如下，請各相關部門根據要求按計劃組織實施。

一、內訓師專業分類與專業評審管理部門的職責：

（一）專業分類：（5類）1機務維修工程專業、2運行簽派專業、3地面運輸專業、4特種車操作崗位、5安全檢查員崗位

公司授權以下專業管理部門，負責相關專業內訓師的組織推薦與專業評審工作。? 機務維修工程專業由機務工程部負責 ? 運行簽派專業由運行控制中心負責 ? 地面運輸專業由商務部負責 ? 特種車操作崗位由總務部負責 ? 安全檢查員崗位由安全保衛監察部負責

南京分公司各專業內訓師的推薦與評審，按專業歸口，由公司統一評聘。

（二）公司各專業管理部門的具體職責

1、負責制定本管理專業內訓師的評審方案。

2、組織實施本專業內訓師的推薦，及其專業資格的評審認定

工作。

二、專業內訓師評審方案的內容與評審工作流程：

（一）評審方案主要內容包括：

1、各專業管理部門根據專業培訓大綱及培訓需求設置專業內

訓師業務類別、數量與授課范圍。

2、根據專業培訓的要求制定相應內訓師申報推薦條件。

3、根據公司《內部培訓師管理暫行辦法》制定專業內訓師的組織申報、推薦程序、專業評審標準及其評審辦法。

（二）評審方案的審批與備案

各專業管理部門須將專業內訓師“評審方案”報經公司分管領

導審批后，報公司人力資源部匯總并上報公司審批。

（三）組織評聘工作流程

1、報名推薦及人員資格初審：各專業管理部門根據聘任原則

和專業申報條件，在本專業范圍內組織選拔推薦，填寫《中國郵政航空有限責任公司聘任師審批表》（見附表1），報公司人力資源部審核，確定初選名單。

2、專業資格評審：公司授權專業管理部門組建專業評審組；

按照專業評審方案對初選人員進行專業資格評審，可通過試講方式，重點審核其專業水平及授課能力。

3、復審：人力資源部會同專業管理部門根據內訓試講課程評

估結果最終確定專業內訓師人選。

4、聘任：公司人力資源部對通過復審確定人選統一匯總，報

公司領導審批后，下發聘任文件，實施聘任管理。

第三篇：內鏡護士培訓計劃

篇一：內鏡室護士消化內鏡技術培訓計劃 內鏡室護士消化內鏡技術培訓計劃

一、消化內鏡的發展及電子鏡系統構成及原理（姚國和）已講

二、臨床常用內鏡選擇（姚國和）

1、胃鏡

2、結腸鏡

3、變焦放大內鏡（放大胃、腸鏡）

三、消化內鏡室布局和配置（林海）

1、消化內鏡室總體環境的設計理念

2、設備系統的配置

3、操作間的布局和設備及物品配置

4、消毒間的布局和設備及物品配置

四、消化內鏡預約登記和資料管理（徐華超）

1、預約登記的準備

2、預約與登記

3、資料保管

五、消化內鏡相關規章制度（孫小明）

1、消化內鏡室相關人員的配置

2、消化內鏡護士的培訓制度和資質考核

3、消化內鏡護士的角色

4、消化內鏡各班次護士的工作職責

5、各層次護理人員職責

6、消化內鏡室相關的工作制度

7、告知制度

六、消化內鏡消毒、維護及故障指南（徐華超）

1、消化內鏡室的感染管理

2、消化內鏡清洗消毒劑的選擇

3、胃腸鏡消毒的方法

4、內鏡附件的清洗消毒和保養

5、常見故障指南

6、內鏡清洗消毒技術操作規范（2004年版）

七、內鏡常用附屬器械的使用和保養（孫小明）

1、冷光源的使用和保養

2、注水和吸引系統的使用和保養

3、高頻電發生器及其器械的使用和保養

4、氬氣治療機的使用和保養

八、目前內鏡室現有的內鏡治療附件的介紹與使用方法（徐華超）

1、內鏡下常規檢查附件的介紹和操作配合

2、內鏡下止血相關治療附件的介紹和操作配合

3、內鏡下腫物摘除、剝離術附件的介紹和操作配合

4、內鏡下食管狹窄相關治療附件的介紹和操作配合

九、消化內鏡檢查前患者準備（徐華超）

1、胃鏡（鼻咽胃鏡）檢查前患者準備

2、腸鏡檢查前患者準備

十、幾種特殊疾病內鏡檢查的要求（張蘭玲）

1、慢性便秘患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

2、肝硬化患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

3、糖尿病患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

4、凝血功能異?；颊呶改c道內鏡檢查的特殊要求

5、高血壓患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

6、充血性心力衰竭患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

7、心律失?；颊呶改c道內鏡檢查的特殊要求

8、肺功能不全患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

9、腎功能不全患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

十一、清醒鎮靜在消化內鏡中的應用（姚國和）

1、清醒鎮靜消化內鏡檢查遵循原則

2、清醒鎮靜消化內鏡檢查中常用藥物

3、清醒鎮靜內鏡檢查中適應證和禁忌證

4、鎮靜內鏡的操作流程及護理

5、鎮靜內鏡常見的并發癥和護理干預

十二、胃鏡檢查及相關治療的護理配合（楊婉儀）

1、胃鏡檢查護理配合

2、內鏡下食管狹窄擴張術的護理配合

3、內鏡下上消化道息肉切除術的護理配合

4、第七節 內鏡下食管支架植入術的護理配合

5、經胃鏡下取異物術的護理配合

十三、結腸鏡檢查及治療護理配合（徐華超）

1、結腸鏡檢查護理配合

2、結腸鏡下止血治療術的護理配合

3、結腸鏡下息肉摘除術的護理配合

十四、特殊消化內鏡檢查及相關治療護理配合（孫小明）

1、食管、胃、腸染色內鏡檢查護理配合

2、食管、胃、腸放大內鏡檢查護理配合3、食管、胃、腸黏膜剝離切除術的護理配合

4、食管、胃、腸黏膜整片切除術的護理配合

十五、消化內鏡常見的并發癥護理（孫小明）

1、胸痛護理

2、腹脹、腹痛護理

3、消化道出血護理

4、消化道穿孔護理篇二：內鏡室2012年護理工作計劃 內鏡室2012年護理工作計劃

2011年即將過去，新的一年即將到來。新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。為了更好的完成本工作任務，在這辭舊迎新之際，特制定本計劃：

一、總體目標：

爭取全年各項護理質量檢查全部達標，消毒滅菌合格率達到100%，各項感染檢測指標符合要求，全年無護理缺陷、護理投訴、護理差錯發生。

二、具體措施：

1、加強護理技能學習：

俗話說，打鐵還需自身硬。要想保質保量地完成工作任務，就必須掌握相應的業務技能。因此，本將把護理技能學習放在首位。在督促自學的同時，嚴格執行定期學習制度，保證每月至少兩次的集中學習，并做好學習筆記。

2、加強職業素質教育：

3、嚴格按照護理標準與流程開展工作：

在熟練掌握工作中所需要的各項技能的基礎上，在日常工作中要嚴格按照各項制度的要求開展工作，各項流程要規范。還要及時督促檢查各項規章制度和護理常規執行情況，發現問題及時糾正，嚴防差錯事故發生，并認真組織討論，吸取經驗教訓，制訂防范措施。2011年十二月二十三日篇三：消化內鏡培訓計劃

消化科內鏡診療技術培訓手冊 xxxxxxxx附屬第一人民醫院

國家衛生部內鏡專業技術消化科培訓基地 xxxxxxxx附屬第一人民醫院內鏡診療技術培訓中心

一、培訓目的：

內鏡的培訓十分重要，它直接關系到內鏡工作質量的改善、內鏡技術水平的發展與提高。只 有通過科學合理的培訓，才能培養出大量合格、優秀的內鏡醫師，才能整體提高內鏡工作的水平，從而有效地保障內鏡診療的質量。本中心長期以來構建消化內鏡中心，采用教學與實踐相結合的方法，通過引進先進的模擬機設備和動物實驗室，增加學員的實踐機會，實現手把手教學，培養合格的內疚專業診療技術醫師。

二、培訓目標：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ? ? ? ? ? ? 掌握內鏡下各種治療的適應證、禁忌證和并發癥； 熟練掌握內鏡治療患者的術前準備及術后注意事項； 熟練掌握治療內鏡術前儀器及附件的準備工作； 熟練掌握各型內鏡的部件名稱及功能，掌握正確的測漏和洗消方法及基本維護與保養； 熟知各型內鏡有何不同、適合做何種檢查與治療；

掌握內鏡或主機不能正常工作時,簡單故障的查找及排除；

認知各種附件,掌握可重復使用附件的檢查、修復技巧及正確的洗消、保養方法； 掌握內鏡主機面板功能鍵的正確使用；

熟練掌握主機后面板各端口的功能及與線的連接； 熟練掌握主機周邊設備的功能、調試和正確使用方法； 熟悉超聲內鏡主機鍵盤各功能鍵的正確使用； 能熟練掌握計算機圖文系統的基本維護； 熟悉資料的收集、查找、整理及統計；

了解消化內鏡遠程示教情況，掌握示教圖文、操作場景切換方法； 掌握放射線機器的基本操作方法； 熟練掌握內鏡下常規治療的術中配合。

三、培訓內容：

1.食管、胃、十二指腸鏡

2.結腸鏡（包括單人腸鏡技術）3.小腸鏡檢查

4.內鏡下逆行胰膽管造影（ercp）5.內鏡下粘膜剝離術（esd）6.超聲內鏡（eus）

三、課程設置

根據學員的個人學習需要及目前技術水平，分別開設基礎班、提高班和全程班三個課程： 1.基礎班：

課時2周，根據學員需要，安排學習esd相關器械的認識、esd操作流程及適應癥、并發癥的處理，同時手把手教學，讓學員能初步掌握esd操作要領及技巧。2.提高班：

課時2周，深入學習esd操作手法要領及技巧，并發癥的處理，在熟練的基礎上進一步學會如何避免并發癥。同時，還對一些疑難病例的操作進行示范與培訓。3.全程班：課時3個月，在基礎培訓結業后，進一步安排參與臨床工作，由資深專家一對一教學培訓，結合具體病例操作，更加深入地體會esd的操作要領，并把握適應癥、禁忌癥及并發癥的應對處理，使學員能在培訓結束后即可獨立開展相關診治工作。培訓分6個階段進行，需在完成上一階段培訓且考核通過后方可進入下一步階段。1．理論知識授課：

重點介紹esd相關器械的識別及作用，如海博刀、hook刀等，了解其性能及使用方法，并能正確地消毒和保養，介紹esd治療的適應癥、禁忌癥及并發癥的預防和處理。同時安排專題講座，并在反復觀摩過程中講解各部位的解剖特點及操作的要點、難點。授課內容安排： 第一部分: ① 講解工作流程及工作環境，內鏡檢查適應證、禁忌證和并發癥，內鏡檢查患者的術前準備及

術后注意事項； ② 講解各型內鏡的各部件名稱，各操作間的職能,內鏡持拿的正確方法、禁忌及注意事項；各種

輔助配件的正確使用方法、禁忌及注意事項； ③ 學習內鏡正確的清洗方法及操作規范； ④ 圖示內鏡下食管、賁門、胃底、胃角、胃體、胃竇、幽門、十二指腸球、回盲部、闌尾開口、回盲瓣的形態,各段大腸的形態特點等最基本及相關疾病的內鏡圖譜知識。第二部分： ① 患者術前、術中、術后不同的心理、生理需求,及相應的解決辦法； ② 術前儀器的檢測與常見故障查找方法和故障排除方法； ③ 周邊設備的調試及如何使用，可重復使用附件的檢查及修復技巧及特殊附件的使用手法和技 巧。④ 圖文系統的正確使用方法，圖文系統不能正常工作時故障的查找與排除。第三部分: ① 鏡下常規治療項目的操作方法及注意事項,如小息肉的電凝電切術,食管狹窄的探條和球囊擴

張治療術等； ② 內鏡下治療風險較大的治療項目的操作配合方法、要點及注意事項，如直徑在3cm左右息肉 的切除、較大隆起性病變的勒扎術、上消化道異物的取出術、食管胃底靜脈曲張的組織膠、硬化治療術等； ③ 內鏡下操作較為復雜的治療項目的操作流程、技巧及注意事項：如emr、ercp、eus、esd 等。

2．基礎模擬訓練：

理論考試通過后，在學員對消化內鏡有初步認識的基礎上，我們將安排學員在模型上用消化內鏡觀察胃腸結構，推進或拔出不同距離觀看各臟器之表面形態和色澤等，并進一步強化定位活檢、定圖觀察，提高內鏡檢查的精準技能。3．電子模擬訓練：

使用電子模擬機，讓學員在電子模擬機上，用電子胃腸鏡進行操作，通過模擬操作的力度、深度等，利用電子報警系統，使學員進一步熟悉消化內鏡操作手法技巧及并發癥的規避。4．離體動物模型：

學員基本操作熟練后，提供學員離體動物內臟模型訓練，在模型上進行各部位仿真操作訓練，使學員對內鏡操作具有更加真實的實踐體會，進而加深對操作技巧的理解與掌握。期間可以安排esd、eus、ercp仿真操作，根據系統提醒來熟悉操作適宜的力度、操作方法，規避及處理并發癥。5．全真動物模型：以上實踐掌握后，學員基本上已學會了消化內鏡的操作方法及要領，唯實際操作經驗不足。針對此種狀況，我們引進了國內外先進的全真動物模型，讓學員直接在活體動物身上進行操作，安排資深專家同步指導，訓練出血、止血、穿孔等并發癥的處理技巧。6．手把手訓練： 對于培訓優秀的學員，我們將進一步安排手把手訓練，可在帶教老師的指導下直接接觸病人，全程參與臨床各種需行內鏡治療的患者的診治，在實踐中進一步強化所學的操作技能。帶教老師在指導操作的同時，將根據每個病人的具體特點，講評操作過程中的成敗得失，最終達到使學員在結業時已經熟練掌握消化內鏡操作要領，能獨立開展內鏡檢查及治療的目的。

四、考核制度

1．基礎理論考試： 以書面形式進行，閉卷獨立完成，安排在第一階段培訓結束后1-2天進行，包括消化道各種疾病的內鏡下表現，消化內鏡治療的適應證、禁忌證及并發癥及其處理，消化內鏡常用操作器械的識別及使用方法等，考核以授課內容為中心，重點考核學員對理論授課的掌握程度。2.操作技能考試：

安排在每個階段培訓結束后，學員根據自己的掌握情況，提出考試申請，培訓中心安排兩位以上專家進行現場考核，并就其操作情況給予點評。考核通過后方可進入下一階段學習。若考核不通過，則繼續重復此階段學習。3．結業綜合考試： 第五階段學習完成后，培訓中心將安排全面系統的考核，包括書面理論考試及操作技能考核，考核合格方能結業并獲得培訓合格證書，或者繼續參與第六階段手把手訓練。對于成績優異者，培訓中心將根據具體情況給予褒獎。4.考核制度

① 理論考核安排在教室集中進行，采取書面考核形式，所有考生必須獨立閉卷完成。② 操作技能考核在每一階段結束后進行，由考生提出考試申請后進行考核，由考生獨立完

成操作，考試期間禁止交流，不允許向考官提問。所有不理解的地方在考試結束后由考官做出點評及指導。③ 考試過程中，如有出現違反考試紀律行為，視情節嚴重程度，給予經濟處罰、零分甚至 中止培訓處理。

1）食管、胃、十二指腸鏡檢查考核標準

考核指標 食管插入 幽門插入 十二指腸降部插入 操作完成時間 2）結腸鏡（包括單人腸鏡技術）檢查考核標準 考核指標 成功盲腸插管率 最大插管深度中位數* 單位 % 1-8 單位 % % % min到達直乙連接；脾曲；肝曲；盲腸時間 到達最大插入點時間 從盲腸退鏡時間 到達盲腸鏡身長度 直視粘膜率 粘膜檢查質量** 3）小腸鏡檢查考核標準

考核指標 疾病檢出率 粘膜檢查質量 min min min cm % 1-8 單位%1-8 最大插入深度中位數 1-8 完成整個檢查的時間 4）內鏡下逆行胰膽管造影術（ercp）考核標準

考核指標 所需管道的套管插入 所需管道造影 支架放置 括約肌切開 取石術 完成一例操作時間

esd）考核標準 5）內鏡下粘膜剝離術（考核指標 病灶切除的完整性 穿孔的發生率 止血處理是否徹底 操作完成的時間

單位 % % % min 單位 % % % % % min min

第四篇：三基培訓計劃

張家口市中醫醫院

中醫藥專業技術人員三基培訓計劃

“三基”培訓及考核是提高醫務人員整體業務素質的重要途徑和方法，是提高醫院醫療水平的重要保證，反映了為醫之道的根本，也是醫院醫療質量管理的主要內涵。

三基：基本理論、基本知識、基本技能。

按照省中醫藥管理局“關于提高中醫藥專業技術人員臨床規范化操作”的要求，我院特制定《中醫藥專業技術人員“三基”考核制度》，參照《醫學臨床“三基”訓練》、《中醫藥專業“三基”訓練》、《現代醫院三基考核評估與管理評價實施手冊》，對我院中醫藥醫務人員進行“三基”訓練，具體培訓計劃如下：

一、培訓對象：年齡40歲以下的所有中醫藥專業技術人員。

二、培訓辦法：

1、每年進行1次全院中醫藥“三基”理論考試，由醫務科負責實施。

2、定期對新入院工作的醫、技人員及時進行崗前教育培訓，包括中醫病歷書寫、中醫護理規范、中藥規范化運用、合理用血、中醫處方書寫、醫療法律、法規教育、抗菌藥物合理應用、院內感染等知識進行講座。

3、隨機抽查全院各級醫師及醫技人員進行《醫療工作主要規章制度》、《執業醫師法》等相關法律、法規口試，每年進行1次。

4、對新入院工作醫、技人員及時進行中醫基本技能培訓。

5、定期對全院各科室年輕醫師進行階段技能操作考核。定期對年輕醫師進行急救知識及急救技能的培訓。

張家口市中醫醫院

第五篇：三基培訓計劃

促進專業技術人員對新理論、新知識、新技術的學習，練就扎實的基本功，進一步強化培訓，全面提高專業技術人員的業務水平，特制定醫師“三基三嚴”培訓計劃。

一、培訓的目的：

1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。

2、培養規范化體格檢查和技術操作的習慣。

3、培養邏輯推理，綜合分析的能力，提高病例分析水平。

4、培養嚴肅認真的工作態度。

二、培訓內容與方法：

(一)基礎理論、基本知識：

1、各科室每2周進行一次專題小講座;

2、舉辦院內學術講座(或培訓班)，使醫師通過學習，進一步鞏固醫學基本理論知識和不斷更新專業知識，其中至少包括一次法律法規培訓。

3、對新畢業的醫師進行崗前培訓，使其熟悉我院的各項規章制度。各種病歷、病程記錄均按照省病歷書寫要求，確保病歷、病程記錄書寫及時、準確、客觀、科學、無誤。

(二)基本技能培訓：

1、問診、體檢技能的培訓：

①各科室認真進行三級醫師查房;

②醫務科對畢業1年內的醫師進行病史采集與病例分析的培訓，并對其進行系統的體格檢查培訓，使其掌握體格檢查的基本步驟和方法。

2、各種技術操作的培訓：

①各科室的質量管理小組監督各位醫師認真進行各種技術操作;

②醫務科對新畢業醫師進行心肺復蘇術等技術操作培訓，使其掌握各種常規操作，規范操作步驟。

三、考核方法：

1、各科室每半年進行一次理論考試，每季度進行一次技術操作考核。

2、醫務科每季度對畢業3年內的醫師進行一次理論考試、實踐技能操作考核及核心制度考試;每半年對畢業10年內的醫師進行一次理論考試;每年對全院醫師進行1次業務水平考核。

3、對新畢業的醫師進行醫療文書的書寫、體格檢查、心肺復蘇等方面的考核、考試。

4、從事檢驗、藥劑專業技術人員每年進行一次全院性理論考試。

5、每年對臨床醫師進行一次法律法規知識的考試。