第一篇：小學舉行“花樣繩韻”學生個人比賽

長新小學舉行“花樣繩韻”學生個人比賽

為進一步落實大課間體育活動方案，激發(fā)學生跳繩熱情，增強學生體質，推進學校花樣跳繩特色創(chuàng)建進程，5月27日，長新小學舉行了花樣跳繩學生個人比賽。

比賽分初賽和決賽兩個階段進行。初賽由各班主任組織，在班級內(nèi)開展評選活動，逐一動作遴選一名最優(yōu)秀選手參加學校組織的決賽。決賽按年級進行。在同學們的加油吶喊聲中，選手們卯足干勁，逐對廝殺。經(jīng)過90分鐘比拼，本次比賽共評選出“校級跳繩之星”6 人，“年級跳繩之星”12人，“班級跳繩之星”12人。其中，三（2）班和六（1）班每個跳繩花樣動作均獲得年級第一，比賽成績驚人。

本學期，長新小學繼續(xù)利用每天的大課間時間對花樣跳繩動作進行全校推廣，推廣的動作已達9種，選擇推廣的動作因年級而異。每天大課間時間，學生們認真學著各種跳繩花樣跳法。學生們跳躍著，快樂著，享受著。

該校的大課間花樣跳繩推廣活動，逐步使該校形成了“人人會跳繩，個個會花樣”的群體性體育鍛煉氛圍，跳出了活力、健康、素質和藝術，培養(yǎng)了學生的互助互學意識，促進了陽光體育運動的實施和開展，推動了校園文化建設的內(nèi)涵發(fā)展。(楊春桃)

第二篇：“繩舞飛揚”花樣跳繩比賽簡報

習水縣職業(yè)技術學校

“抒愛國情，立報國志”

紀念一二﹒九系列活動“繩舞飛揚”花樣跳繩比賽簡報

第五期

習水縣職業(yè)技術學校 2014年11月7日

“抒愛國情，立報國志”

紀念一二﹒九系列活動“繩舞飛揚”花樣跳繩比賽

為進一步豐富校園文化生活，提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生的興趣愛好，營造和諧的校園氛圍，展示學生良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神。2014年11月5日下午，在我校操場，舉行了 “繩舞飛揚”花樣跳繩比賽。

隨著歡快的音樂聲響起，參賽選手敏捷矯健地鉆進繩圈里，輕快地跳起，又輕輕地落下，然后輕盈迅速地離開繩圈。連鎖跳、八字跳、十字搖，搖繩者和跳繩者配合默契，團結協(xié)作。充分體現(xiàn)了中職學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。場外啦啦隊的吶喊加油聲此起彼落，給予參賽者無窮的動力，讓他們的動作更加的整齊。

跳繩運動作為中華民族傳統(tǒng)體育項目之一，由于不受年齡、人數(shù)限制，器材簡便，動作花樣繁多，具有較高的鍛煉價值和藝術創(chuàng)造價值，深受學生的歡迎。通過此項活動的開展，提高了學生的身體素質，增強了學生間的友誼，促進了校園文化建設內(nèi)涵的發(fā)展。同時采用花樣跳繩，提高了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神及健康心理的養(yǎng)成，更讓每個學生都能體驗成功的樂趣。

第三篇：南樂縣元村鎮(zhèn)王莊小學舉行“繩”彩飛揚跳繩比賽

南樂縣元村鎮(zhèn)王莊小學舉行“繩”彩飛揚跳繩比賽

為豐富學生的校園生活，活躍校園氣氛，增強學生身體素質，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，11月11日下午，南樂縣元村鎮(zhèn)王莊小學舉行“繩”彩飛揚跳繩比賽。本次比賽以班級為單位，全員參與。賽前，班主任與任課教師齊心協(xié)力、精心組織，同學們咬緊牙關、刻苦訓練；賽場上，小選手們身姿輕盈、揮繩如飛，他們個個手腳協(xié)調(diào)、動作靈敏，展示了各自高超的技藝。整個賽場氛圍緊張而激烈。最后，老師們也參與其中，掀起了本次跳繩比賽的高潮。

跳繩比賽是王莊小學“陽光體育運動”的一項重要內(nèi)容，舉行班級跳繩比賽是積極推進“陽光體育運動”開展的重要舉措之一。跳繩這一傳統(tǒng)體育活動的開展，讓更多的學生投身于體育鍛煉，不僅增強了同學們團結合作的能力和集體榮譽感，更讓同學們體會到了陽光體育運動的快樂。

（南樂縣元村鎮(zhèn)王莊小學劉永杰）

第四篇：長龍小學花樣跳繩比賽總結

長龍小學跳短繩比賽活動總結

為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，進一步活躍校園氛圍，提高學生參與運動的積極性，倡導全民運動，展示學生的大課間活動成果，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣和愛好，我校于2014年9月26日舉行了長龍小學跳短繩比賽，現(xiàn)將比賽活動總結如下：

一、比賽結果：

通過一下午的比賽，我們公正公平地評選出了同年組同組別的前三名選手，并給與了獎勵。具體結果如下：

二、取得的成果：

1、此次活動，得到了體育教師和班主任老師的高度重視，從活動的組織到實施，班主任帶領學生訓練，體育教師要更是積極協(xié)助訓練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學生一起練習。學生從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。

2、此次活動，效果顯著，剛開始練習，我們一年級有很多孩子不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習，絕大多數(shù)學生跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚。

3、活動中，拉近了師生之間的距離，增強了班集體的凝聚力，班主任教師細致入微的關懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會有收獲；努力了，你就盡到了責任。

歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。

三、不足之處：

通過這次活動鍛煉了同學們的身體，磨練了同學們的意志，增強了同學們的合作意識，達到了我們預想的結果。雖取得了點滴成績，但也存在不足：

⑴部分參賽學生心理過于緊張，準備不足，老師應給與指導。

⑵比賽后半程，紀律較亂。

⑶有的班級不夠重視，導致成績不佳。

總之，這次跳短繩比賽既展示了學生的大課間活動成果，加強了各班之間的交流，又培養(yǎng)了學生體育鍛煉的興趣和愛好、豐富了同學們的課余生活，更讓同學們在運動中體會到了快樂，達到了預期目標。

長龍小學 2014年9月26日

第五篇：解放小學舉行學生家長會

家校攜手共建和諧

為了有效實現(xiàn)家校溝通，構建學校、家庭與社會之間的和諧關系，解放小學于2013年11月24日上午舉行了二至六年級學生新學期家長會。

在家長會上，楊群鳳校長就我校的教育教學發(fā)展情況及學生行為習慣的養(yǎng)成作了全校性的重要發(fā)言。然后各班老師就本班學生的行為規(guī)范、學習習慣的養(yǎng)成、個性發(fā)展的特點及學校的教育教學實際等各方面與廣大家長進行了真誠、有效的溝通。此次家長會的召開，讓老師們了解了學生在家的情況，便于老師及時調(diào)整教學策略，為老師尋求最佳的教育方法提供了良好的平臺；同時也讓廣大家長真正認識到家校攜手、共建和諧的重要性；對大力倡導和普及科學的家庭教育觀念，切實推動家校合作育人，形成學校教育、家庭教育和社會教育的合力有積極的作用。

（解放小學李小金賴朝貴）