第一篇：大清溝小學舉行經典誦讀比賽活動

大清溝小學舉行經典誦讀比賽活動 為了弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的基本熏陶和修養，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感，我校于11月28日下午組織一至六年級的學生進行了以“中華經典誦讀”為主題的經典誦讀活動。

大清溝小學本次活動是在前一階段啟動的“書香家庭 親子共讀”基礎上，主要以經典古詩詞和《弟子規》為主內容舉辦的，通過開展經典詩文誦讀活動，全體學生深刻體會到了中國傳統文化的博大精深，促使了全體同學們更加積極背誦經典。

學生們在經典誦讀聲中，心靈更加陽光，在經典誦讀聲中，變得更加遵紀守則，有禮有節，而這將為同學們的人生打下堅實的基礎，必將進一步提高我校的經典誦讀水平。

第二篇：大清溝小學食物中毒應急預案

大清溝小學食物中毒應急預案

一, 處置食物中毒應急指揮領導小組： 學校安全工作領導小組 二, 應急處理程序：

1、在食品加工，供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后,立即撤收處理該批全部食品。

2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識，時時警惕食物中毒事件的發生，值日教師發現可疑病情后，及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施：

(1)觀察病情，對癥處理；

(2)如確定食物中毒，做好以下工作： 1)初步診斷，治療，護理患病的師生；

2)立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施；

3)立即撥打急救電話 120 或者與附近醫院聯系救治患病師生； 4)立即向上級有關部門報告；

5)收集相關病情信息，食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查，處理。

3、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向區教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：

(1)責令食品立即停止食品加工，供應活動；

(2)由學校負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超2小時；

(3)負責保護好現場,封存一切剩余可疑食物及原料，工具，設備，保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理；

(4)值日教師負責協助校醫護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行，對已確定重病師生負責轉送醫院治療；

(5)學生處做好師生思想工作，穩定學生情緒，負責家長的疏導工作;學校制定專人接受新聞部門采訪，協助學校領導做好善后處理工作；

(6)值日教師要深入班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查.向患者了解食物中毒的經過，可疑食品，中毒人數，并預測發展趨勢；

(7)總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車，藥品，消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應；

(8)食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

三、注意事項

1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不 必要的混亂；

2、如有個別家長來校探視，事件處置領導小組做好家長的思想工作和接待工作；

3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，廣大教師要做好食物中毒人員的思想工作；

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實；

事件發生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入校園。

食物中毒應急預案

廟子鎮大清溝小學

第三篇：羅山軍民小學舉行經典誦讀比賽

羅山軍民小學舉行經典誦讀比賽

■本報小記者 張純瑤

本報訊 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”咦？這是在干什么呢？嘿嘿，不知道吧，讓我來告訴你，這是9月23日我們羅山軍民小學在舉行“經典誦讀比賽”呢！身為小記者的我，也來到比賽現場當起了觀眾，為大家現場直播。

瞧！現在在臺上的是一年（1）班的小朋友，他們朗誦的是《弟子規》，那搖頭晃腦的模樣，十分地可愛，大家都夸他們厲害了。

接下來是四年（2）班的同學，他們踏著步，顯得氣勢十足，朝觀眾鞠個躬后，就開始了表演。只見他們一邊朗誦一邊比劃著動作，種種花樣令人眼花繚亂。汗水順著他們的臉頰流淌而下，可他們依然賣力地表演著，他們的汗水并沒有白費，他們的表演贏得了觀眾如雷般的掌聲！

其他班級也做了十分精彩的表演。我注意到評委老師皺著眉頭，顯然，各個班級的精彩表演讓她們左右為難，不知道她們會把桂冠頒給哪個班級。我和旁邊的小記者也聊起了這個問題，我們所有的小記者一致認為四年（2）班的學弟學妹們朗誦得最好，因為他們朗誦得有聲有色，并且花樣百出，必定下足了工夫。

結果公布時，果然不出我們所料，四年（2)班拿了冠軍，恭喜他們了！

楊校長告訴小記者，開展“經典古詩文誦讀比賽”活動，主要是為了讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，有助于提高語文讀寫能力，開拓知識視野。指導老師 劉麗寬 指導記者 陳海勇

第四篇：小學誦讀比賽活動方案

小學誦讀比賽活動方案

一、活動主題：

“中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。

二、活動目的：

通過經典誦讀比賽，弘揚優秀傳統文化，受到經典美文的陶冶，激發閱讀經

典興趣，提高文化素養。

三、參賽對象：一至六年級的學生。

四、比賽時間及地點：

時間：2014年5月中旬

地點：校操場

五、比賽安排：

1、比賽形式：團體誦讀，個體誦讀。

2、個體誦讀比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）每班限定3名、中年段組（3，4年級）每班限定4名、高年段組（5，6年級）每班限定4名。

3、先進行團體誦讀。（團體誦讀按從高年級往低年級順序進行，個體比賽順序按照選手抽簽排序。）

六、活動準備：

1、各班語文教師高度重視，扎實組織開展經典誦讀比賽活動，積極參加本次比賽，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

2、各班語文教師要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報給凌荷老師。

附：

“中華情”誦讀活動集體賽細則

一、評委

二、評比細則：

1、評分標準

（1）精神面貌好。（3分）

（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（3分）

（3）誦讀時間：5分鐘內。（2分）

（4）誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。（2分）

2、各項比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，7分起評，評分保留兩位小數。

3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據分數從高到低的順序，各年級組評出一、二等獎。

4、指導教師獎的評定：

本次比賽活動，團體誦讀指導教師由各班語文教師擔任。獲獎的班級，其語文教師獲得指導教師獎勵。個體誦讀指導老師自愿承擔，指導獲得獎勵為學生相應指導獎。

第五篇：大清溝小學班級管理量化考核制度

大清溝小學班級管理量化考核制度

一、學習方面（20分）

1、上課鈴向后，學生不按時走進教室，室外課不積極列隊者，發現1人次扣1分；

2、上課期間，不認真聽講，隨意走動，大聲喧嘩者，發現1人次，扣1分；

3、上課期間頂撞老師者，出現1次扣2分；

4、不按時完成作業或因此罰站者，發現1人次扣2分；

5、不到下課時間，提前早退者，發現1人次扣1分。

二、紀律方面（20分）

1、下課后在教室或校園追逐、打鬧、大聲喧嘩者，發現1人次扣2分；

2、吃飯時不站路隊、擁擠、亂跑、大聲喧嘩者，發現1人次扣2分；

3、就寢鈴響后，不按時就寢、在教室大聲喧嘩或就寢后不休息到處亂跑者，發現1人次扣5分；

4、上、下樓梯有擁擠、跑、跳、扶樓梯滑行等不文明現象者，發現1人次扣3分。

三、衛生方面（20分）

1、教室內

（1）打掃不干凈者，發現1次扣2分；

（2）垃圾筐不按時清理者，發現1次扣2分；（3）玻璃不干凈者，發現1次扣1分；

（4）衛生工具擺放不整齊者，發現1次扣2分；（5）地面上有垃圾者，發現一塊扣2分；

2、衛生區

（1）打掃不干凈者，發現1次扣2分；（2）地面上發現一塊垃圾者，扣2分；（3）保持不好的，發現1次扣4分；

（4）宿舍、廁所每天打掃一次，發現沒有打掃的，1次扣5分；

3、餐廳內

（1）故意亂掉飯菜者，發現1次扣3分；

（2）打掃后沒有保持好的，發現1次扣3分；

4、其它方面

（1）發現隨手扔垃圾者，一次扣該班級5分；

（2）向垃圾桶中投垃圾，未投進去不再撿者，發現1次扣3分。

四、安全方面（20分）

1、腳踢門，故意用力開關門窗，發現1次扣2分；

2、推、砸、摔桌凳及衛生工具的，發現1次扣2分；

3、打架或做危險性游戲及動作（如玩玩具手槍，向頭上或身上潑水，玩“騎馬”、跳“山羊”，騎樓梯滑行、把身體伸向窗外、趴在欄桿上往下看、用尖利物品或刀具嚇唬他人等）發現1次扣2分；

4、不請假，趁機走出校門的，發現1次扣2分；

5、在校園任何地方玩火或私自點蠟燭的，發現1次扣5分；

6、從樓上向樓下扔、投任何物品的，發現1次扣5分；

五、獎勵方面（20分）

班級學生有拾金不昧、助人為樂等道德風尚事跡的，視情況加分。