第一篇：關于舉行經典美文誦讀比賽活動安排實施方案

關于舉行經典美文誦讀比賽活動安排實施方案

為了弘揚中華民族優秀文化傳統，扎實認真地推進我校素質教育的實施，根據教委安排，現將我校經典美文誦讀比賽活動作以安排:

一、班級初賽。時間：第十六周（周一至周五，12月6日至10日）；由各班班主任和科任教師負責，組織學生撰寫內容健康，積極向上的誦讀內容。（如：弟子規，歌頌黨，歌頌祖國等內容。或者是精美散文等）。誦讀時間為1分鐘左右。字數在200至400字左右。并且有文稿。周五將初賽結果上報學校（評分表和文稿）。

二、全校比賽。時間：第十七周（周一至周二，12月12至14日）；各班初賽后上報學校參賽學生名額分配。（按班級人數的40%篩選參加學校比賽）

三年級17人初賽后上報7名。四年級20人初賽后上報8名。五年級15人初賽后上報6名。六年級20人初賽后上報8名。共計參加全校比賽的選手29名。

三、學校比賽活動組織 組長：張忠孝邵生明 活動主持人：張麗 各班組織：史鈺紅王福宏馬虎偉 評委：張忠孝邵生明周生榮鄺昱中張孝武

李斌仁趙麗娜仇拴倉

四、評獎辦法

1、評委按照學校制定的評分細則表客觀公正的對參賽選手進行打分匯總，然后按高分排名。

2、表彰獎勵。各班取前三名，共計12名，由學校進行表彰獎勵。獎勵分三個等次，各班第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎。

河西鄉 新莊小學2010年12月6日

第二篇：美文誦讀比賽活動

美文誦讀比賽活動

為深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，為豐富校園生活，提高全校學生的普通話朗誦水平，使學生們能夠在緊張的學習之余充分展現自己的藝術潛能，學校面向全體學生開展一次美文誦讀比賽。通過比賽提高學生普通話的口語表達能力，激發學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動主題：誦讀中外美文，爭做博學少年。

二、活動目標：

1、通過活動，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

2、使廣大的學生借優秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

三、參賽對象：全校學生

四、比賽要求：

1、活動形式多樣，以個人、小組、班級為單位組織學生參賽。

2、時間、內容不限，可以是課內美文，也可以是課外優秀散文、詩歌或中外經典詩文、詩歌。但最好是貼近學生生活實際，學生們喜聞樂見的內容。比賽從朗誦內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3、各參賽單位可在朗誦的形式上有所創新，可播放背景音樂，配備服裝道具，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

五、比賽時間：第十一周周五下午

六、評選方法：

評委由教導處選派一部分老師組成，打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該選手（隊）的終得分。

七、獎項設置：

一等獎：

一、二年級1名三、四年級1名五、六年級1名

二等獎：

一、二年級2名三、四年級2名五、六年級2名

三等獎：

一、二年級3名三、四年級2名五、六年級3名

八、計分細則：

1、采用100分制。

2、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當。（30分）

3、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）

4、儀態大方、著裝得體、動作適當。（10分）

5、普通話聲、韻、調準確。（20分）

6、處理符合作品意境，感情充沛，感染力強，臺風好。（20分）

7、現場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)，形式新穎，令觀眾耳一新。（10分）

九、有關注意事項：

1、各班級應按要求認真組織，輔導學生進行比賽。

2、比賽時，凡需要播放背景音樂的請事先做好安排，服裝可自定。

3、時間、地點或其它方面如有變動，均以最后通知為準。

富家小學

第三篇：美文誦讀比賽活動方案

孫莊小學美文誦讀比賽活動方案

2014.9 為創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，推進我校的讀書月活動，提高學生的普通話朗誦水平，使學生們能夠在緊張的學習之余充分展現自己的藝術潛能，學校決定開展一次美文誦讀比賽。

一、活動主題：誦讀美文，做博學少年。

二、活動目標：

1、通過活動，激發學生讀書熱情。

2、使學生借優秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

三、參賽對象：一至六年級，每個班級推薦2名

四、比賽要求：

1、誦讀時間再5分鐘以內、內容不限，可以是課內美文，也可以是課外優秀散文、詩歌或中外經典詩文、詩歌。但最好是貼近學生生活實際，學生們喜聞樂見的內容。

3、各個班級可在朗誦的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、朗誦要求脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

五、比賽時間：2014年9月26日下午

六、評選方法：

評委由校長和全體語文老師組成，打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該選手得分，每個班級2名學生的平均分之和為班級得分。

七、獎項設置： 個人獎項

一等獎：

一、二年級1名三、四年級1名五、六年級1名 二等獎：

一、二年級4名三、四年級3名五、六年級3名 三等獎：

一、二年級3名三、四年級2名五、六年級2名 班級獎項

一等獎：

一、二年級1名三、四年級1名五、六年級1名 二等獎：

一、二年級2名三、四年級2名五、六年級2名

八、計分細則：

1、采用100分制。

2、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，儀態大方、著裝得體、動作適當，普通話聲、韻、調準確。（70分）

3、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）

4、處理符合作品意境，與配樂融洽、感情充沛，感染力強，臺風好。（20分）

九、有關注意事項：

1、各班級應按要求認真組織，輔導學生進行比賽。

2、比賽時，凡需要播放背景音樂的請準備好，（最好用U盤）在周三交教導處，另外自己在準備一份備用。

3、參與觀看的班級，班主任和副班主任要管理好學生。

第四篇：小學中華經典美文誦讀比賽實施方案

烏伊嶺區第一小學“中華經典誦讀”比賽實施方案

2014----2015學第一學期

一、活動目的

根據我校教務處開學初制定的工作計劃，為進一步促進全校師生文化素養的提高，倡導閱讀經典，與高尚對話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚優秀文化遺產，營造書香校園，豐富校園文化生活，提高普通話和朗誦水平，特舉行經典誦讀比賽活動。

二、活動主題

弘揚優秀文化 誦讀經典文章

三、選文要求

參賽的經典美文需圍繞“中華經典”的主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現代的經典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進行內容的剪裁和重新組合?？蓮恼Z文教材中選取，也可選擇課外篇目。

四、參賽要求

1.全校以班級為單位參賽。全班參與，參與形式多樣可以齊誦、領誦、表演誦。

2.賽前，請語文老師悉心指導，在選編內容、誦讀形式等方面給予指導，確保本次比賽活動的豐富性和實效性。

3.誦讀要求：脫稿，口齒清楚，節奏準確，聲音洪亮，感情充沛；朗誦時間不少于5分鐘；可加配樂或動作（配樂自備，上交時間另行通知）。

4.各班級于12月9日前上報參賽誦讀內容及串聯詞。

五、比賽安排

1.比賽時間：12月17日 2.比賽地點：大會議室。

3.比賽順序：由低年級至高年級依次進行

5.設獎情況：分低、中、高三個學段，每學段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2或3名。每個學段另設優秀指導教師1名。

六、評分辦法：評委由校領導和教務處組成，評分時一定要客觀、公正；計分時去掉一個最高分和一個最低分，余下的5個分數的平均分即是本班級的最后得分。

八、評比細則

1.詩詞內容：內容健康積極向上，具備較高的文學欣賞性。（20分）

2.語言表達：普通話標準，語言流暢，正確把握詩詞節奏，有詩韻。（20分）

3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現力，詩情并茂。（25分）

4.表演形式：表演形式大膽創新、展現班級、學校特點，形式與內容配合恰到好處（20分）

5.儀態風度：服裝整潔，精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮定，臺風好。（15分）

第五篇：經典詩歌誦讀比賽活動安排

“迎國慶，頌中華，育新人”經典詩歌誦讀比賽活動安排

為迎接國慶佳節，慶祝祖國的第63個生日，加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，弘揚中華民族優秀文化傳統，我校促進書香校園、文明校園的建設，結合區教育局在全區中小學學生中開展經典誦讀的活動要求，我校擬2012國慶節來臨之際組織開展“迎國慶，頌中華，育新人”中華經典誦讀比賽活動?，F將有關事項安排如下：

一、活動主題

本次活動的主題是“迎國慶，頌中華，育新人”。

二、活動目的

通過比賽活動，使我校興起誦讀經典之風，引導廣大少年兒童認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營造文明和諧的書香校園環境，豐富學生文化生活，彰顯中華語言與文化魅力，提高廣大師生的語言文字規范意識和應用水平，喜迎黨的十八大勝利召開。

三、活動時間

籌備時間：2012年9月6日----28日 比賽時間：2012年9月29日下午2：00 四 參賽對象：1----9年級學生

五、比賽內容及形式。

1.誦讀內容包括國學經典、優秀古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現代白話文以及反映現當代革命斗爭和改革開放偉大成就的紅色經典作品。也可自行選取抗震救災類、抗洪抗災類、山川風物類、憂思懷古類等內容。

2.誦讀形式分為個人誦讀和集體誦讀。朗誦風格要積極向上，形式不拘一格，可單獨誦讀一首經典詩文，也可將同類精短詩文組合成板塊進行串聯誦讀，并可穿插音樂、舞蹈、吟唱、書法、表演等其他藝術樣式，力求通過各種形式增強誦讀作品的藝術感染力和舞臺表現力。每個節目時間不超過8分鐘。

六、獎勵辦法

小學低年級組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，小學中高年級：一等獎1名，二等獎2名 三等獎3名，中 學 組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名

七、活動承辦：語文教研組

八、人員分工

策 劃： 語文教研組

評 委 組: 李艷升 黃如海 武君華 史衛林 王軍 常永海

殷梅娟 柏 莉 韓 雯

主持人培訓： 張興劍 王燕 音 響： 黃淑琴 李成勇 計 分： 趙廷磊 安景山 郭紅梅 攝 影： 陳延森 會場調度： 劉森幫

獎狀打?。?趙廷磊 董貴元 背景幕布設計及布置：語文教研組

懸 掛：羅彥榮 郭 勇 董貴元 邢正虎 王新紅

九、其他

1、希望各班高度重視、精心組織，積極調動學生的誦讀興趣，在我校中小學生中掀起誦讀中華經典的熱潮，利用早、晚讀等各個有效時間組織開展經典誦讀活動，努力形成人人能吟誦、班班讀經典的良好局面，營造誦讀中華經典的濃厚氛圍。

2、各班9月24日前將背景音樂和解說詞（50字左右）報送至張興劍老師處，并于9月26日下午4:40到教導處抽簽決定比賽順序。

二0一二年九月十日