第一篇：辭職也得像求職一樣認真對待

我們常常在求職上殫精竭慮，卻在辭職時粗暴草率。其實這很愚蠢，要知道“善始善終”絕不只是個道德問題。

“炒老板”很痛快，但別讓老板炒了你的未來

案例：Emma，畢業于某知名大學的碩士生，躊躇滿志，原先的單位有很多制度問題，發展的空間也有限，對Emma來說確實有大魚困淺灘的感覺。選擇跳槽無可厚非。但走的時候她太“坦率”，把內心積郁一吐為快，當面歷數公司若干缺陷。而且考慮到一個月后要離開，Emma在提交了辭呈以后遲到了10次，并在走的時候忘了把一份重要資料交還公司。

結果：Emma應聘的新單位對她的學歷和專業水平都表示滿意。人事部門在對她表示認可后，打電話咨詢原公司領導對她的評價，結果原東家怒氣未消，對Emma的評價不高。此外，Emma最后一個月工作懈怠是事實。新單位覺得工作態度和專業水平同樣重要，從而拒絕了Emma。

很多人認為辭職就是從此與前單位再無瓜葛。所以，要走得干脆，走得瀟灑。平時出不了的惡氣要在此時一瀉千里。但是，所有的過去都不是沒有意義的。一次的不慎，可能在你一生的職業生涯中變成污點。別忘了我們有種東西叫檔案，還有一種工具叫電話。

辭職語錄一：找工作像辦信用卡，別讓小小的不良記錄毀了你的職業生涯。

要走，不需要公司點頭

案例：張小姐，某房產公司董事長助理。前不久收到了另一家企業的邀請，決定一個月后離職。張小姐提前30天向現在的工作單位提交了辭職申請。

結果：30天后，企業對她的辭職卻沒有作出任何回應，于是張小姐要求企業馬上為她辦理辭職手續。但是企業以她提出辭職申請沒有獲得批準為由給予拒絕。無奈之下她向勞動仲裁機關提出仲裁，仲裁的結果卻是她只能重新提交辭職信。結果因為時間的拖延，她喪失了那份不錯的工作機會。

導致張小姐辭職不順利的原因，其實就在于她提交給企業的不是辭職信而是辭職申請。辭職信是不需要企業批準的，但是辭職申請是需要企業批準才可以。許多辭職者存在著這樣一個誤解：認為辭職必須要企業同意才行，其實《勞動法》規定：“勞動者解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知用人單位。”也就是說，如果你愿意，均可以用辭職的形式單方面解除勞動合同，無論單位同不同意。

辭職語錄二：辭職不是離婚，并不用協議決定。如果你想走，你需要的是告知而非申請。

溫柔地走，不妨回頭

案例：歐陽，某合資企業銷售主管，當時公司成員結構穩定，暫時沒有上升空間，歐陽選擇離開尋找新的發展。此后他在另一相關行業做了一年經理，自立門戶成立了事務所。和其他離職的人不同的是，歐陽臨走前似乎比剛來的時候工作態度還要認真，他把自己的職位說明以及工作經驗刻成盤留給接任的人。離開以后，歐陽也會經常打個電話回原單位與老同事、老領導們敘舊。

每更換一次職業都把新的聯系方式發給老同事，其間還和原單位進行過業務上的合作。

結果：兩年后接到老東家電話招回。由于公司人事調整，急需一個“熟手”，加上歐陽這幾年在外面表現不俗，他的進展公司都清楚。于是這時等待他的職位已經是總經理。

不少人認為回頭是沒有氣節的事，在職業上同樣如此。但其實在你離開的時間里，自己和單位都在經歷不同的變化，以前你們是兩個不能磨合的齒輪，而現在卻可能契合得正好。而在一些強調企業文化的企業中(比如摩托羅拉)，還鼓勵員工“回巢”。

辭職語錄三：像對待戀人一樣對待工作，分手要有氣度，回頭并不“丟份兒”。

第二篇：地獄也曾像天堂一樣美麗

地獄也曾像天堂一樣美麗。

很久以前，有一個富翁，做過很多的壞事。他的兒子由于受到良好的教育，從小便是一個善良的人。

有一次，富翁在做壞事的時候，他的兒子因為想阻擋悲劇的發生，被他誤傷而死亡。富翁非常地悔恨。于是，便用自己的余生替兒子做了很多的好事。他把自己所有的積蓄都捐了。他向上帝祈禱，希望可以在死前洗清自己的罪孽，到天堂去陪自己的兒子。

上帝讓他看了他兒子在天堂的幸福生活，并告訴他，他兒子雖然很快樂，可是始終擺脫不了在人間時父親的所作所為，他一直在替父親懺悔。父親聽了很感動。他盡自己的努力去幫助別人。

可是，一直到他死，他也沒有洗清自己的一身罪惡。最后，他還是去了地獄。

在那里，為了讓兒子在天堂真正快樂地生活，他認真地做一個好人。他他勤勞地種了很多的樹和花；他關心包容每一個人，他給那里的人講他的罪惡，講他的悔恨，講他曾看到的天堂的美麗。他像一個平凡慈祥的父親一樣給地獄陰冷的人民帶去了陽光，讓他們懂得了生活的意義，懂得了愛的重要。

花兒開始在地獄綻放，樹兒在地獄生機勃勃，小草給大地披上了綠衣，風不再陰冷，雨不再那么寒涼……那里開始有了歡樂，有了愛，有了溫暖。

最后，上帝被他的無私勤勞感動，明白了他對兒子的愛。于是，讓他去了天堂和兒子生活在了一起。從此，在地獄，再也沒有一個人作為榜樣那樣無私的付出，每一個人都是那么的自私，那里又恢復了陰冷。

除了時間，所有的事物，包括幸福都不知道自己和愛一起去過那里。所以，沒有人記得地獄也曾像天堂一樣美麗。

如果有愛，沙漠可以變成綠洲；如果有愛，罪惡可以變成善良；如果有愛，地獄也可以像天堂一樣美好。

第三篇：辭職也需要辭得帥

辭職也需要辭得帥

如何被推薦？

請大家允許我跑個題，投簡歷時，懇求大家不要將自己的簡歷命名為“簡歷”，真是要命啊，我每年都收到很多叫“簡歷”的附件，每個都需要修改文件名才能正確保存，很鬧心啊不是一般的鬧心，若我們公司是大牛公司，就干脆直接刪除了這樣的郵件，看都不看了，兩人過招、第一招不就敗了。

誠懇建議大家簡歷命名為“某某的個人簡歷”等等，都區別開來，若你現在的簡歷還沒更改文件名，請您馬上動手更改，否則成千上萬人的簡歷，都叫“簡歷”，你說這是豬腦袋還是？若換成你是招聘官員，是不是想罵人了？

這個“簡歷”很像是“不要隨地吐痰”一樣的感覺了，編寫軟件程序，有一句很重要的行內詞匯叫“換位思考”，就是把你自己放在不同的角色上思考問題，例如我們開發軟件中不能總想著某一個角色，你要想，老板用軟件？財務總監用軟件？普通員工用？客戶用？大家的立足點不一樣境界不一樣，考慮的問題重點也不一樣，你需要針對這些角色，都需要進行換位思考，老板重視的事情員工未必重視，老板更重視宏觀的統計數據，員工更重視自己的門前雪，當然在日常管理上經常需要換位思考。

我以前脾氣很大，很容易罵人，也很容易把不該說的話直接就說出來了，這幾年學會了換位思考后，我很少罵人，甚至一年都不罵人，說話也都會考慮一下，會不會傷別人的自尊，再就是想想，自己10年前是啥水平，跟自己比，現在的小伙子已經非常不錯了，很多時候也會考慮一下，我被這么訓斥，我會不會高興，男人30而立，絕對是有道理，年紀大了，經驗豐富了，才會逐漸成熟，也會慢慢的能體會管理的樂趣，與人斗，其樂無窮啊。

不會換位思考問題的人，寫程序能寫得好我也不太相信了，估計大家也不太相信了，若沒搞錯“換位思考”也是寫程序的最關鍵的核心理念之一吧，應該是與設計模式等一樣的重要，哈哈。

在it軟件的圈子里混得時間長了，也總結了辭職方面的經驗，也有一些意見建議，下面我們淺談一下，對辭職的總結。前5年的辭職，相對來講都是比較失敗的，后5年的辭職，總體上來講，還過得去，辭職也越來越上檔次了。

辭職需要注意的事項（當然在理想狀態下盡量爭取一下）：

1.辭職需要提前一個月說好，最好能有書面的郵件方式遞交給相關領導。

2.辭職最好先跟自己的部門經理說一聲，不要直接跟老板講，管理上比較重視不要“越級”。

3.辭職前，把手上的工作都整理好，把能結束的工作盡量結束好。

4.新單位上任，不要太急，最好能得到最長的上崗時間，因為你跳槽了還需要辦理很

多事情，例如 你的檔案、養老、公積金等等，你跟老單位鬧僵了，這些事情辦理時會很麻煩，而且規范的單位都需要你拿一個離職證明，表明你與上一個單位解除了勞動合同。

5.年底不要輕易辭職，現在很多單位都有年終獎，一般多多少少都會有一些，你辛苦干了一年，年終獎也沒拿到就走了，春節的法律規定的節日也沒能休息就走了，損失也比較大。跳槽頻繁的，每年跳槽，每年都拿不到年終獎，這個損失累加起來，就很多了。

6.爭取與原公司和平解除勞動合同，開開心心來，開開心心走，每次跳槽都拿不到最后一個月的工資，那損失還是不小的，因為你到了新公司去，還是需要1個月后才發工資，上一個公司的最后一個月工資也拿不到，很容易遇到經濟危機，因為斷了財路了。

7.不要跟項目組的，部門里的同事關系鬧僵，因為你的辭職，會導致有些公司要讓別人擦屁股，還有些恩恩怨怨積累多了，不太好，人活著總需要很多朋友，例如，你一年跳槽一次，幾年下來，連幾個好朋友都沒有，等你到結婚啊、什么的時候，想請一些朋友過來樂一樂，也不會來幾個，因為你跟其他朋友都交際不深、或者都給得罪了，或者口碑也不好，例如你5-6年時間里，跟以前的同事的關系也都很好，你結婚擺宴席時能來100來個朋友，在老婆面前也很有面子，而且這紅包也不得了啊，雖然有來也有往。

8.需要有一個感恩的心，我們很多的技術、水平、機會，并不只是靠我們自己的努力，當然我們自己的努力也占蠻大的比例，但是很多都是由于公司里的同事那里學的，公司的客戶那里鍛煉的，是公司給的機會提高了我們的水平，很可能當初找不到工作時，連吃飯的錢也沒有了時，是公司當時給了你這么一個就業機會，所以人需要有一個感恩的心。

9.其實一個城市里的it軟件的圈子是不大的，很有可能你跳來跳去，還會跳到原來的公司，真的，或者很有可能跳槽到你原來單位領導的手下，因為你的部門主管也有可能跳槽，或者你以前的同事，到了另外一個公司當了部門主管了，所以平時要注意，不要得罪同事，不要總想著，好馬不吃回頭草，其實天下說大是大，說小，也很小的。

10.往往，有些機會是我們的身邊的朋友提供的，以前的同事，以前的客戶提供的，所以，要記住珍稀眼前的同事、朋友、客戶，這些沒幾年會變成你將來投資的回報。

11.千萬不要說自己公司的壞話，若你以前的公司很不好，那代表著，你也很一般，也很差，因為你也沒能改變公司的一點一滴，也是無能的人而已，我最近5年吧，從來不說自己的公司的不好，都往好了說，因為我自己也是曾經的一員啊。

12.就算辭職了，也要學會說人話，要感謝公司的培養，要感謝部門經理的栽培，要感謝同事對你的關心，人總共也活不了多久，就算是一年一起工作，其實在人生中蠻長時間了，人從生到死才幾個1年啊？也沒多少1年的，要學會珍惜，你說話好聽點兒，公司的領導也另眼看待你，說不定你到新單位混不開，混不好，還可以回原單位來工作，我還真見過這樣的人，老板也開心的接收了，人家也開心的又回來工作了，不就是干點兒活兒，賺點兒錢嘛？有什么大不了的嘛？

13.雖然新公司給你待遇高，前途也好，也不要太抱怨即將離開的公司對你如何不好，你也想想，換在一年前，人家要不要你？你的水平能力是否夠？換在一年前，人家是否招聘員工？很可能是由于你鍛煉了一年，水平又提高了一年，人家才錄用你的，是你原來的單位

培養了1年。

14.辭職了也要學會與原來的同事交往、原來的領導溝通，世界其實不大，很有可能新跳槽的單位，將來會與你原來的單位有業務往來，說不定也會成為客戶關系，項目機會等等，不要把原來的單位都得罪了，不好有將來了。

15.其實這些軟件公司的老板們互相之間也是一個朋友圈子，也經常有來往的，你跳槽到另外一個公司，他們也會通過其他途徑了解你在原單位的工作表現，為人，性格，技術水平等等，當然你是最底層的員工，人家懶得了解的歷史了，不行就辭掉再換人，也沒啥大不了的，一個月也就那么點兒解決溫飽的薪水而已，沒必要摸底調查。

16.跳槽了，自己靜悄悄的跳槽，不要影響原來公司的同事，不要想著挖公司的墻角，更不要影響原來同事的心情，都是相同的水平，你抓住機會，提前多賺了幾千元了，又不是公務員了，也沒中500萬彩票，也沒啥的，別搞得其他同事也沒心情工作，影響原公司的團隊，我比較討厭跳槽顯吧的人，先胖不算胖，其他人也有胖的機會，也有更胖的可能性。

17.人際圈，其實都不是很大，很有可能你以前的同事，會給你介紹個有房、有車、又漂亮的女朋友，若當初你表現不好，他們還會想到你，例如我看到不錯的小伙子，也會想，我妹妹要是有這樣的老公很不錯，我也會放心，我父母也會放心，我會這么想，別人也會這么想的。很可能你工作沒賺到幾個子，討了個好老婆，能占個大便宜了。

18.自己曾經也當過不成功的小老板，也能感受員工跳槽的痛，員工跳槽到客戶那里，明明公司是跟客戶有外包關系，一看對方的公司比我們公司還有實力，就跳槽到對方客戶那里去了，生意也受損失，培養的員工也跳槽到客戶那里去了，怎么賺客戶的錢？關心項目還沒結束時核心員工跳槽了，老板真想殺了員工，若有一把槍在身邊，真有可能會槍斃了，所以大家都需要換位思考，把自己也放在老板的角度考慮一下問題，你很可能就能理解公司了。要選擇好，自己要的效果是損人利己還是損人損己的？最好哪個也不要損比較好。

19.辭職跳槽從另外一個層面考慮，也能變成好事情，從公司的角度考慮：這個公司的員工不錯，別人肯挖這個公司的員工，信任這個公司培養出來的員工。從員工同事的角度：跟我們水平差不多的人可以進入更好的公司，能拿更高的薪水，那以后有機會了，我們也可以拿更高的薪水，會有更好的前途，都是好事情，同事跳槽了，也可以去別的公司，人家是做什么賺錢，人家技術如何等等，等于是放了一個密探到人家公司里去了，呵呵，大家更有信心的好好工作，因為看到曾經的同事小有美好前程了，曾經我的幾個同事跳槽的微軟去了，我就很開心，看來我也能進入微軟，有希望了，當然我自己沒有多少去微軟的念頭，因為那些去微軟的，后來也跳槽了。

20.要辭職了，換工作了，認真寫個辭職報告，把自己的意圖表達得清晰一些，也用一個感恩的心，感謝一下公司培養你，你的領導栽培你，總的來說，公司是給你的跳槽成了一個跳板，一個臺階，你需要有點兒感恩的心。順便辭職時，跟部門里的關系要好的同事，吃上一頓飯，若你跳槽拿的工資高了，你就自己請客一下大家也無妨，別走的時候沒一個人理你，灰不溜秋的辭職了，也是屬于做人很失敗了，這個城市說大是大，說小也很小，抬頭不見低頭見。

21.辭職從貶義理解是就是“逃避責任、逃避現實”，其實不管在哪個公司混，都差不多，我們比拼的就是技術能力、人品、為人處世而已，你在這個公司混不開，到另外一個公司也很難混得開，因為我們畢竟都在中國，甚至都是軟件公司，更甚至都是一個性質的公司，沒有太多本質的變換，就算是外企，也大多都是中國人在打工，都是有幾千年的封建思想影響，人與人的關系也都很微妙，不會有天大的變化，所以選擇辭職，很大一部分是逃避，當然我承認，我曾經的一些辭職也是選擇了逃避，甚至大部分是因為想逃避現實。

22.辭職了，雖然暫時脫離了苦海，但是很有可能進入了另外一個苦海了，走人了，也不要太一刀兩斷，能維護的，也好繼續給維護維護，能交接的，盡量交接好，很可能你辭職時沒有人好交接，等過了些日子才能有人交接，這時候也積極配合一下，畢竟以前做的工作，都是你的辛苦勞動，都是你的血與汗，也別白流了，能讓后人重復利用的，盡量重復利用一下，說白了，那也是你的孩子，你真希望徹底拋棄你的孩子不管嗎？那是成了對你自己的否認，對你工作成果的否定了。在可行的范圍里，盡量積極配合原公司，這樣更容易順利辭職，領導對你的看法也會好一些，以后還有個退路，后路，少一個敵人。

23.原公司辭職，公積金、養老金停止繳納了，最后一個月工資有爭議了，到新的公司，又有3個月的試用期打8折，又不交公積金、養老金等，若還碰上年底辭職，還拿不上年終獎，其實仔細算一下，這個一來一往，差距是很大的，所以別多給4-5百就跳槽了，那沒啥意思，瞎折騰，我曾經的跳槽原則是要多個2000-3000元，每年工資月薪能提高1000元。

現在的跳槽，那要求就不只這么一點兒了，多給個2-3千也不當個事情了，那才多點兒哪兒到哪兒，懶得折騰了。

這些年，我簡單的計算過，我辭職的損失，若真仔細算算，幾萬元以上是有的，一個人總共才有幾個幾萬啊？沒拿到最后一個月工資的很多次，沒拿年終獎的很多次，甚至還有辭職賠款的，公積金養老金等的損失就更不提了，雖然我換工作也不是很頻繁，但是5-6個是足夠有了，每個辭職損失有幾千到幾萬的，加起來估計有5-6萬。

說得亂了一點兒，希望大家能補充補充，自己也理一理，通常我寫的文章的評論比原文更精彩，若能把原文與評論結合起來寫個新的文章，足夠可以在雜志上發表了。

跳槽不要太草率，跳槽也比太急，只不是是從一個公司到另外一個公司干活而已，又不是白拿錢，要用一個平常的心，按部就班有跳有理的跳槽，要辭得帥一些，看看發型，看看形象，我們的每一步，每一天，間接的決定了我們的未來。

有時候我也會有工作不開心的時候，也會覺得這萬八的工資收入也太少了一些，但是我們公司照樣也有人賺幾十萬一年的，我跟人家比比，的確差距很大，我創造的價值沒人家的多，我一年也就消化一百多萬的營業額，人家完成幾百萬的營業額，甚至一千萬的營業額，我為什么收入比人家少？這不是明白著的嗎？我有幾千萬的營業額了，我收入能不高嗎？我心里就平衡了，的確是不如人家，我自己的差距在哪里我就明白了，不是公司不好，是我自己的能力還不夠與人家有明顯的差距，不是公司不識貨，我不是好貨啊，哈哈，需要跟人家比比的。

我在情感、婚姻、家庭、事業的道路上走了一些彎路，遇到過很錯挫折，否則也早是當爸爸的年齡了，孩子都應該快上小學了，也應高懂得一些事理，所以把自己的總結寫出來，分享給那些小兄弟們，博客園里寫技術的文章很多，大家都足夠可以學習了，我寫寫非技術

上的事情，給大家一些引導借鑒，寫程序不是人生的全部，甚至寫程序是很小的一部分而已，對整個人生定好位，比寫程序更重要，學會關心別人，別人也會更多的關心你，你更容易在輕松愉快中成長、成熟、最后是更容易走向成功。

第四篇：像爸爸一樣教案

活動目標：

1、能和爸爸一起閱讀，理解繪本，嘗試大膽講述獅子寶寶和獅子爸爸長相、本領的不同之處。

2、感受獅子寶寶對獅子爸爸的喜愛、崇拜之情，激發寶寶對自己爸爸的喜愛、崇拜之情，融洽父子（女）之情。

活動準備：

1、繪本PPT

2、繪本

3、邀請幼兒的爸爸到現場參與活動。

活動過程：

一、談話導入：請寶寶和自己的爸爸一起上課。

二、理解繪本內容，感受父愛的多面性。

1、分頁欣賞繪本。

（1）討論大獅子的樣子。（觀察圖片）

大獅子長的什么樣子？

（2）觀察獅子寶寶的樣子，比較獅子爸爸和獅子寶寶的不同。

獅子寶寶在哪里？獅子寶寶和獅子爸爸長得像嗎？什么地方不一樣？

（3）欣賞PPT，教師講述，獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢？

說說自己與爸爸不一樣的地方，希望什么地方長得像爸爸一樣？

2、親子閱讀繪本。

（1）這本書還有個好聽的名字，請爸爸們一起大聲地把書的名字念給寶寶聽。像爸爸一樣）PPT

（2）爸爸和寶寶一起閱讀，感受獅子寶寶對獅子爸爸的喜愛、崇拜之情。

（3）每個寶寶說說自己爸爸的本領，激發對爸爸的喜愛、崇拜之情。

獅子爸爸有很多本領，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領呢？

3、說說爸爸的情緒。

（1）獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵，一大群蜜蜂追著獅子爸爸。

（書名：

爸爸和寶寶一起看！獅子爸爸怎么啦？PPT

獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會怎么做呢？（教師引導寶寶、爸爸共同參與）

平時你的爸爸也有不開心的時候，你是怎么讓爸爸開心的？

我們來看看獅子寶寶是怎么哄爸爸開心的？PPT

（2）表演：請爸爸們來學學獅子爸爸，受傷了，不開心，寶寶給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受寶寶的愛！

爸爸開心了，給寶寶一個感謝的親吻吧！

小結：希望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現出來一點，讓寶寶感受到你的愛。

三、互動游戲，體驗父親的力量。

爸爸不光有很多本領，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩“大吊車”的游戲吧！

寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會好好保護寶寶的哦！（大吊車開出去玩，說再見）

第五篇：像呼吸一樣自然

摘 要： 中學語文課堂教學改革在經歷了長期的喧嘩與躁動后，逐漸回歸到語文本質上。語文課堂教學應該回到思想價值、言語運用、學生發展上。教師要用科學的思想主宰課堂教學，用精湛的藝術設計課堂教學，用積極的生成拓展課堂教學。努力提升語文學科品質，彰顯語文學科魅力。

關鍵詞： 思想 藝術 生成 中學語文課堂

近日，學校一年一度的青年教師優課競賽如期舉行。我作為語文學科評委參與了聽課活動。各位年輕教師的課堂各具特色，課堂教學形式新了，教學方法變了，教學手段先進了，課堂氣氛活躍了，令人耳目一新。然而，許多聽課后卻讓人有一種說不出的滋味，總感覺少了點什么，不像真正意義上的語文課。一些年輕教師只顧及追求形式的新穎，而忽略語文教學的內在本質，沒有正確理解新課程的精神，以致語文課上得華而不實、不倫不類。

一、用思想主宰語文課堂教學

教材中的文本大都是凝結了民族精神源泉，滲透到了每個人心靈深處的經典作品。每一篇文章都是中華民族五千年文明史的展示，處處都彰顯時代進步的精華，是時代杰出人才的心聲和社會發展的烙印，是用優美的詞句和深邃的思想反映人與社會和自然的和諧統一。學生學習語文是要汲取精神養料，積淀人文底蘊。我們在教學內容的確定上不能只把文本當做例子教，重視作品的原生價值，讓學生作為一種精神思想進行積累。同時，我們決不能對教學內容做肆意多元的解讀，注意教學內容的價值取向。確定教學內容時，要緊扣“語文”二字，評“語”嚼“文”，彰顯學科魅力。教學中不能一味地說文解字將其肢解，那樣教學學生不但不能提高文學素養，反而有味同嚼蠟的感覺。在語文課程的實施目標中，除了“知識和能力”、“過程和方法”外，還把學生的“情感、態度、價值觀”作為重要的教學觀點。可是在一些語文課堂教學中，對學生思想的關照卻非常少。教師忽視學生的認知水平和辨別能力，一味帶領學生自由地進行“個性化”解讀，得出一些膚淺的結論。雅斯貝爾斯在《教育是什么》一書中指出：“教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認知的堆積。”語文教學到底給學生的靈魂里注入了什么呢？“試想，時下學生有多少時間與莎士比亞、普希金、雨果展開心與心的對話；有多少時間與貝多芬、柴可夫斯基展開情與情的交流；有多少時間與黑格爾、馬克思展開思想與思想的晤對；有多少時間沉醉于凡?高、達?芬奇的色彩與線條之中，從而受到心靈震撼。他們的生活中沒有了詩歌、音樂、繪畫和哲學，沒有了精神的放牧”。

語文教學重要的是理解的質而不是信息的量。為此，我們要用科學的思想主宰課堂教學內容，引領學生與作家對話、與作品中的人物交流，獲得情感的共鳴、思維的共振、內心的澄明與視界的敞亮。

二、用藝術優化語文課堂教學

教學是科學，科學的精神在于求真；教學是藝術，藝術的生命在于創新。教師在課堂教學中不僅是演員，而且應該是一名稱職的導演。著名作家余光中先生認為一篇好的散文應該具有很強的質感和彈性。筆者認為語文課堂教學應具有這樣的特質。語文教師要具有高超的課堂教學藝術，導演好課堂教學。

1.具有學科駕馭的藝術，提升課堂教學品質。語文教學的核心應是培養學生的語文素養。北京教育學院張彬福教授認為：學生的語文素養就是通過識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習，內化優秀的漢語文化成果，最終在自己身上實現一種新的價值或達到新的水平。語文素養的有效提高具體在課堂教學方面，就是不僅要理解文本“說了些什么”，更要明白文本是“怎樣說的”，為什么要“這樣說”，而不是“那樣說”。

2.具有教學設計的藝術，增強課堂教學的張力。教學設計能力體現一位教師的教學智慧。建構主義認為學習是獲取知識的過程，但知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定情景即社會文化的背景下，借助其他人得到的。

三、用“生成”拓展語文課堂教學

葉瀾教授認為：要從生命高度，用動態生成的觀點看課堂教學，課堂教學既是教師生命有意義的構成部分，又要把個體精神生命發展的主動權還給學生。

語文教學的傳統流程是認讀生字生詞，邊讀邊串講課文，摘抄教參中的“要點”，動筆完成書后練習。教學內容千篇一律，教學過程毫無情趣。在新課改情境下，語文教師要通過方法的引導和問題的生成，幫助學生學會學習、拓寬視野。語文教師應該具備良好的學科氣質。“一個語文老師，如果從來沒有過激情，沒有過詩意，沒有過精神高地，就不可能‘占據’學生的心靈，他的‘語文’絕不會有感染力”。要通過自身的業務修養和學術魅力感染學生、引領學生、激勵學生，教會學生積極主動地學習語文、探究語文。

新課程標準明確提出了“注意跨領域學習，拓展語文學習的范圍，通過廣泛的實踐，提高語文綜合運用能力”的要求。我們經常可以看到現今中學語文課堂上，教師每堂課都會安排一些對課堂教學進行拓展的環節。但是由于對新課程改革的精神實質缺乏深入的了解，教學中往往會出現避重就輕、舍本逐末的問題，導致中學語文課堂教學減效與無效。如有位年輕教師在教學《江南的冬景》一文時，用了大半堂課帶領學生回顧老舍先生的《濟南的冬天》，得不償失。這樣的環節可以通過適當的引導讓學生課外探究。

當語文教學褪去華美的外衣，喧囂逐漸歸于寧靜，我們應當重新審視語文的本質所在。在進行語文教學時，努力回到語文本身，彰顯學科魅力，讓語文真實的性靈之光輝映課堂，讓文學的智慧之燈照亮學生的未來。