第一篇：2013年春季廈門大學溫州高起專專升本學歷教育招生詳情

廈門大學溫州網絡教育2013年春季招生簡章

廈門大學創辦于1921年，素有“南方之強”之稱，是“211工程”和“985工程”院校、國家跨世紀重點建設的“國內外知名的高水平大學”，也是目前中國經濟特區中唯一的一所教育部直屬的全國重點綜合性大學。

一、專業簡介

二、報讀對象及條件

專科起點本科：獲得國家承認的國民教育系列或自學考試大學專科及以上學歷的在職人員。

高中起點本科：具有普通高中、職業高中、中等職業技術學校、中等專業學校畢業文憑的在職人員。

高中起點專科：具有普通高中、職業高中、中等職業技術學校、中等專業學校畢業文憑的在職人員。

三、入學方式

由廈門大學命題并組織入學考試，根據考試成績擇優錄取。專科起點本科考試科目為大學英語、大學語文兩門；高中起點專科和高中起點本科考試科目為英語、語文。

四、報讀及考試時間安排

1、起止時間： 即日起報名

2、溫州學習中心咨詢熱線：***李老師，免費咨詢QQ：12201621573、咨詢地點： 廈門大學溫州學習中心

4、報讀需提供的資料：本人身份證原件及復印件、畢業證書原件、復印件；近期1寸、免冠、正面、同版、彩色、藍底照片5張,另外電子版照片2寸。

5、考試時間： 另行通知。

6、測試地點： 溫州地區

五、入學資格審核

考生現場確認報名信息時提供的有關資格證書及報名資料，我院僅負責對其進行收集、備案。凡持假證書或不符合條件的畢業證書及成績證明報名者、在入學考試中弄虛作假或舞

弊者，不論何時發現均取消入學資格或學籍，所交各項費用一律不予退還，由此產生一切后果由個人自負。

特別提示：報考專科起點本科的考生，報名前請確認本人獲得的學歷證書是否屬于國民教育系列或自學考試文憑。

六、教學及學習模式

我校網絡教育利用互聯網這一現代科學技術手段組織教學并實現教學管理。采用網上課件教學、課堂視頻實時教學等，并有網上作業、網上答疑、網上討論。學習方式簡便，只需寬帶接入，就可不受空間和時間的限制，自由安排學習。

七、畢業證書、學位證書

在規定的修業年限內修完本專業教學計劃規定的全部課程和實踐教學等環節，成績合格，獲得教學計劃規定的最低畢業學分，本科學生必須通過全國高校網絡教育考試委員會（以下簡稱“網考委”）組織的公共基礎課（專科起點本科統考大學英語B、計算機應用基礎兩門課程；高中起點本科統考大學英語B、計算機應用基礎、大學語文B三門課程；高中起點專科免統考）統一考試，符合畢業條件，由廈門大學頒發國民教育系列的本（專）科畢業證書（注明網絡教育），并報教育部電子注冊，國家承認學歷（未修滿學分者視已修學分情況，頒發寫實性結業證明或成績證明）。對達到相應學位標準的學生頒發廈門大學成人高等教育學士學位證書。所有畢業學生不包分配，入學后不遷戶口。

第二篇：溫州大專本科學歷教育2013年春季廈門大學招生問答

廈門大學2013年春季溫州網絡教育中心招生問答

(一)報名問題

1．每年有幾次招生？分別在什么時候？

一年兩次招生，分春、秋兩季。入學考試的具體時間以發布的招生簡章為準。

2．開設哪些專業？屬于什么層次？

專科起點本科：工商管理、項目管理、國際經濟與貿易、金融學、會計學、法學、土木工程、市場營銷、護理學（僅限江蘇鎮江、無錫、南通）；

高中起點專科：工商企業管理、國際經濟與貿易、會計、護理（僅限江蘇鎮江、無錫、南通）、建筑工程技術、法律事務；

高中起點本科：工商管理、國際經濟與貿易、會計學。

3．學制、修業年限、應修學分及課程數量是如何安排的？

專科起點本科：學制2.5年，修業年限2.5—5年，應修學分80，18門課程； 高中起點專科：學制2.5年，修業年限2.5—5年，應修學分80，20門課程； 高中起點本科：學制5年，修業年限5—8年，應修學分160，38門課程。

4．報名者應具備何種條件？

（1）報考專科起點本科：獲得國家承認的國民教育系列或自學考試大學專科及以上學歷的在職人員。（2）報考高中起點本科：具有普通高中、職業高中、中等職業技術學校、中等專業學校畢業文憑或具有高中同等學力的在職人員。（3）報考高中起點專科：具有普通高中、職業高中、中等職業技術學校、中等專業學校畢業文憑或具有高中同等學力的在職人員。（4）報考護理學專業的考生必須是現從事臨床護理、護理教育的在職人員（提供在職證明和護士資格證書，若報名時未能提供護士資格證書則必須在畢業前提供）。專科起點本科須持有國民教育系列臨床醫學、護理學專業專科畢業證書。高中起點專科須持有國民教育系列中專護理學專業畢業證書或持有護士資格證書。

5．學生為參加學歷教育所提供的報名資料須承擔哪些責任？

學生為報名所提供的證件和材料的真實性、準確性承擔責任。學院對隱瞞個人真實學習經歷，持不合格證書（含偽造及非國民教育系列高等教育畢業證書）或偽造個人身份、學歷證明材料的學生，一經查出，均取消學籍，追回各種錄取或學習證件，所交各項費用一律不予退還。

6．持非國民教育系列的專科畢業證書，是否可以參加學習？

不可直接參加專升本學歷教育，可以報讀高起本或高起專學習。

7．國民教育有效的專科、本科畢業證書指哪些？

國民教育有效的專科、本科畢業證書是指經教育部批準，具有頒發畢業證書資格的普通高校、成人高校、自學考試、電大、網絡教育試點高校等頒發的專科或本科畢業證書。

8．報名后可以更改專業嗎？

正式錄取前，允許更改專業。一旦被正式錄取，則須等到一年級第二學期開學前才可申請辦理轉專業。辦理轉專業須提交“轉專業申請表”至所在學習中心。

咨詢熱線：***李老師，免費咨詢QQ：1220162157

(二)入學考試

1．參加入學考試的條件是什么？

報讀專科起點本科必須具有國民教育系列或自學考試大學專科及以上學歷證書；報讀高中起點本科、專科必須是具有普通高中、職業高中、中等職業技術學校、中等專業學校畢業文憑或具有高中同等學力的在職人員。

2．免試入學的條件是什么？

（1）凡持有國民教育系列或自學考試本科及以上學歷畢業證書者，可免試入學專升本（2）凡持有國民教育系列或自學考試專科及以上學歷畢業證書者，可免試入學高起專。（3）參加報名前一年全國成人高考，考試成績在本地區相應學歷層次的錄取分數線以上者，可酌情申請免試。符合免試條件者，需持當地招生辦提供的準考證、成績單原件及復印件等材料。

第三篇：上饒電大遠程教育成人學歷教育高起專專升本招生簡章

上饒電大高起專專升本招生簡章

上饒廣播電視大學是1979年經江西省人民政府批準成立的綜合性遠程開放大學,負責上饒市區域內開放教育招生的唯一一所成人高等院校。33年來，為我市培養了在職碩士研究生、大、中專畢業生3萬余人，是上饒市學歷教育和非學歷繼續教育的重要基地，目前有開放教育、成人高考、網絡教育等學歷教育，在校生8249余人。學員在我校修滿教學計劃規定學分，由中央電大(網絡教育畢業證書為合作高校頒發)頒發國家承認的專、本科畢業證書，教育部電子注冊，在中國高等教育學生信息網.cn查詢。達到學士學位授予標準的，可獲得學士學位證書。2009年，教育部公布了對中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點項目的總結性評估結論：“開放教育由試點轉化為中央廣播電視大學辦學的常規形式”。

學生入學不用參加成人高考學生報名后，為了掌握學生的文化基礎，便于實施教學，由我校按中央電大省電大的要求，負責組織入學測試。入學測試時間定于2011年8月底（具體時間另行通知)，由我校負責組織。

學生成才率高開放教育有一個運行流暢的教學資源應用平臺，建立了科學實用的教學、學習、管理和質量監控模式，有效地保證了人才培養質量。

完全實行學分制學生在前三個學期內修完學分，第四學期做畢業作業，兩年半內頒發畢業證書。學生因故中斷學習，未修滿的學分，可以保留八年學籍，且前面已取得的學分仍然有效。考試方便所有課程的考試均在我校進行，由我校教師負責監考。

學習形式靈活，教學資源豐富較好地解決了工學矛盾。學生以自學為主，主要通過網上學習、自學教材、完成作業、電視直播課堂及集中面授等形式完成學習任務。學習形式不受時空限制，能滿足在職人員提升學歷的需要。

每門課程成績由兩部分組成平時成績（占20—40%）和期末考試成績（占60—80%，）合成。平時成績由任課老師和班主任根據學員平時作業、網上學習以及參加面授等情況綜合評定。畢業頒證2年半內頒發國民教育系列專、本科畢業證書（專科護理3年頒證），在教育部唯一學歷證書查詢網站——中國高等教育學生信息網（.cn）查詢。達到學士學位授予條件的，授予學士學位。

本科畢業證書頒發高校、本科學士學位證書授予高校

報名條件、時間、地點及辦法 1.報名條件：

本科：具有國民教育系列的專科或專科以上學歷者。專科：具有高中、中專、技校等中等教育文化程度者。

專、本科護理學須具有醫學相關專業畢業證書及護士執業資格證書的從業人員及提供在職在崗單位證明。

專科藥學須提供在職在崗單位證明。2.報名時間：2012年2月28號前。

3.報名地點：上饒電大一樓招生辦（上饒市水南街330號）

4.報名辦法： A:本科生報名須知： 填寫報名登記表；

交納專科畢業證書復印件1份及身份證復印件1份；

交納從“中國高等教育學生信息網”下載的專科網查材料1份或專科認證報告復印件1份； 交1寸藍底彩色照片2張；

交納報名費180元及第一學期教材費150元（每學期預收150元，4學期共600元，畢業時多退少補）。

專科畢業證書為2000年及2000年前未上網的，我校可幫助學生辦理學歷認證事項。B:專科報名須知： 填寫報名登記表；

交高中或中專或技校復印件1份及身份證復印件1份； 交1寸藍底彩色照片2張；

交報名費180元及第一學期教材費150元（每學期預收150元，共預收600元，畢業時多退少補））。

上饒電大，你我身邊的大學，歡迎你！

第四篇：2014年春季《社會學概論(高起專)》

2014年春季 期末作業考核

《社會學概論（高起專）》

滿分100分

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.社會角色

答：是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構成社會群體或組織的基礎。

2.社會控制

答：是指社會運用各種方式，調動各種社會資源，引導并約束社會個體或社會群體遵循或遵守社會規范，以實現一定的社會秩序狀態。

3.城市化

答： 城市化一般是指人口向城市地區聚集和鄉村地區轉變為城市地區的過程。城市化是社會經濟發展的必然結果，是社會進步的表現。一個國家或地區城市化的水平，體現其社會經濟發展水平。因為城市是區域發展的經濟中心，能帶動區域經濟發展；而區域經濟水平的提高，又促使城市的發展。

4.文化叢 答：文化叢是指許多文化質點按一定方式形成的聚合。通常是以某種文化質點為中心，在功能上與其他文化質點發生一系列的連帶關系，或構成一連串的活動方式。

二、判斷對錯并說明理由題（每小題4分，共20分）

1.社會運行最原初的動力在于需要。

答：對

2.根據文化內容，可分為物質文化、制度文化、觀念文化。

答： 對

3.社會群體是通過穩定而持久的社會關系結合起來進行共同活動的集體。如家庭、學校、工會、機關、鄰里等。

答：對

4.根據社會約束力由弱到強排列，可以得到如下排列：風俗習慣、宗教、道德、法律。答：錯

改正：根據社會約束力的由弱到強排列，因該是：風俗習慣、道德、宗教、法律

5.結構性流動指由于社會結構的變化而引起的大規模的社會流動, 其特點是個人原因而發生的社會流動。

答：錯

改正：結構性流動的其特點是并非個人原因而發生的社會流動。

三、簡答題（每小題10分，共30分）

1．社會運行機制作為一個有機聯系的系統，主要包括幾種運行機制？

答：（1）社會運行的動力機制。它是指為社會運行供給適度動力的原理、方式、手段與過程。

（2）社會運行的整合機制。社會運行整合機制則是指影響社會整合諸因素的相互聯系及其功能，以及社會整合的作用原理。

（3）社會運行的激勵機制。它是指社會系統為引導社會成員的行為方式和價值觀念按照設定的標準和程序將社會資源分配給社會成員或社會群體，以實現其認同的社會目標的作用原理和作用過程。

（4）社會運行的控制機制。它是指達到引導并約束社會個體或社會群體遵循或遵守社會規范，以實現一定的社會秩序狀態這一目的的作用原理與作用過程。

（5）社會運行的保障機制。它是指社會保障的結構、功能及其作用原理與作用過程。

2.社會保障的功能有哪些。

答：(1)保障基本生活。保障公民的基本生活，是社會穩定和經濟發展的前提，也是社會保障最核心的功能。國家建立社會保障體系，保障公民的基本生活，免除勞動者的后顧之憂，不僅是經濟發展和社會穩定的需要，也是人權保障的重要內容，是社會進步的體現。如今，社會保障已經成為自際公約和絕大多數國家法律明確規定的公民的一項基本權利。

(2)維護社會穩定。我國是社會主義國家，社會主義國家的本質是解放、發展生產力，消滅剝削9消除兩極分化，最終實現共同富裕。實行社會保障，有利于縮小社會貧富差距，增進社會整體福利，是社會主義國家實現共同富裕目標的一項重要手段，從而從根本上維護社會穩定。

(3)促進經濟發展。

(4)保持社會公平。社會保障是市場經濟國家保持社會公平的一個重要手段，其作用主要表現在兩個方面：一是通過保障全體社會成員的基本生活，在一定程度上消除社會發展過程中因意外災害、失業、疾病等因素導致的機會不均等，使社會成員在沒有后顧之憂的情況下參與市場的公平競爭；二是通過在全體社會成員之間的風險共擔，實現國民收入的再分配，縮小貧富差距，減少社會分配結果的不公平。

(5)增進國民福利。社會保障的最初含義是“救貧”和“防貧”，即保證所有社會成員至少都能享有最低的生活水平。隨著經濟的發展和社會的進步，社會保障的內容在不斷擴充。現代社會保障不僅承擔著“救貧”和“防貧”的責任，而且還要為全體社會成員提供更廣泛的津貼、基礎設施和公共服務，從而使人們盡可能充分地享受經濟和社會發展成果，不斷提高物質生活和精神生活的質量。

3.簡單回答在人類的發展史上家庭經歷了哪些形式的歷史演變。

答：

四、論述題（每小題15分，共30分）

1.運用社會運行的控制機制和保障機制相關知識，分析當前我國的利益群體沖突問題。

答：(1)社會控制就是指社會運用各種方式，調動各種社會資源，引導并約束社會個體或社會群體遵循或遵守社會規范，以實現一定的社會秩序狀態；社會要實現良性運行，必須解決秩序問題，秩序來自于社會各種要素相互間的協調與社會結構的合理。

（2）社會運行保障機制是指社會保障的結構、功能及其作用原理與作用過程。社會保障對象是社會成員與社會制度。保障內容有：保障社會成員的基本生存條件；保障意外事件對其生活所造成的特殊困

難；保障社會成員所遇到的特殊傷害所帶來的困境；社會制度的連續性、穩定性和有效性等

（3）群體利益沖突與社會轉型有密切關系，若不加以控制便會造成社會秩序的混亂。

（4）要保護利益受損的利益群體，保證社會的和諧與穩定。

2.運用社會文化的相關知識，談談學習“八榮八恥”的原因。

答：胡錦濤同志指出，實現“十一五”時期的發展目標，必須廣泛深入動員人民群眾，堅定不移依靠人民群眾，真心誠意造福人民群眾，把人民群眾的歷史主動精神充分發揮出來。胡錦濤強調，要把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置，充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。胡錦濤說，社會風氣是社會文明程度的重要標志、是社會價值導向的集中體現。樹立良好的社會風氣是廣大人民群眾的強烈愿望，也是經濟社會順利發展的必然要求。在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，促進良好社會風氣的形成和發展。要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。一個全面發展的社會，應當是一個物質文明、精神文明、政治文明協調進行的社會。以“八榮八辱”為特征的社會主義榮辱觀的提出，標志著中國在強調改革攻堅的政治基礎的同時，開始進一步強調改革攻堅的社會道德基礎的建設。社會公德：道德底線不容挑釁 “道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”———《荀子?修身》 2006年2月20日，上海70多歲患有肺癌的老人朱祥林前往醫院復檢，在公交車上，老人持癌癥病歷苦苦哀求只為有人能夠讓一座位，最終得到的卻是滿車冷漠的眼神。據朱祥林的老伴介紹，自去年9月，老朱手術出院后，每兩周復檢一次的公交旅途，總是這樣一座難求。2006年3月初，一組變態殘忍殺貓圖片在國內多家商業門戶網站傳播。這組圖片的畫面上，一位時髦中年女郎正在用尖細的高跟鞋跟踩死一只小貓。社會風氣就像空氣一樣。如果大家吸收的是清新的空氣，將有利于健康。如果吸收的是污染的空氣，將對健康造成巨大危害。樹立社會主義榮辱觀，一定要著重加強公民的法律意識、道德意識以及信仰意識教育。需要特別強調的是，公民素質教育，學校教育、家庭教育和社會教育應當相互結合，尤其要加強學校教育。因此，我們應當盡快在大中小學開設不同層次的公民知識課程，編撰相關的教科書，培訓相關的師資力量。與此同時，公德教育還要注重群眾性和針對性，可以通過公益廣告牌、電子屏幕、宣傳櫥窗等多種渠道營造濃厚的社會氛圍。

第五篇：浙江大學2013年春季溫州大專本科學歷教育招生問答（精選）

浙江大學遠程教育招生考生問答

◆ 問：遠程教育學歷文憑國家是否承認？

答：我校頒發的遠程教育學歷證書都經教育部電子注冊，國家承認。

◆ 問：國民教育系列畢業證書有哪些？如何查驗？

答：國民教育系列畢業證書主要有：經教育部批準具有學歷教育資格的普通高等學校(含培養研究生的科研單位)、成人高等學校、民辦高校所頒發的學歷證書。另外，通過自學考試、由國務院自學考試委員會授權各省（自治區、直轄市）自學考試委員會頒發的自學考試畢業證書，經國家教育主管部門批準在黨校、成人高校、軍事院校設立的全日制普通班中就讀的學生所取得的畢業證書，學歷文憑考試學校頒發的畢業證書，普通高等學校以遠程教育形式舉辦的高等學歷教育所頒發的畢業證書，以及符合《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規定》所頒發的學歷證書。1991年后的畢業證書必須按照教育部要求進行電子注冊。如學生本人無法確定畢業證書是否屬于國民教育系列，建議采取以下措施：

1.在全國高等教育學生信息網學歷查詢系統上進行查驗；

2.向教育部指定的學歷認證或代理認證機構申請學歷認證；

3.學生與取得畢業證書的院校或當地教育主管部門咨詢確認。

◆ 問：非國民教育系列的專科或本科畢業證書，是否可以參加學習？

答：不可以直接參加專升本學歷教育，可持高中、中專、技校等中等學歷教育畢業證書或以同等學力參加高中起點專科層次學歷教育學習。

◆問：目前大專在讀，能否參加專升本學習？

答：大專在讀，尚未取得已電子注冊的畢業證書，不能進行遠程教育入學電子注冊，不能獲取入學資格，故不能參加專升本學習。

按教育部規定，嚴禁未獲得專科畢業證書者取得專升本入學資格，不得組織招收各級各類全日制脫產學習的在校學生（含全日制脫產學習的自考學生）同時兼讀或套讀網絡高等學歷教育。

◆ 問：專升本基本修業年限幾年？最短幾年畢業？

答：專升本基本修業年限2.5年，有效學習期限2.5～5年。我校采用學分制教學管理，在有效學習期限內，修滿教學計劃規定的最低畢業學分并符合各類學分要求，即可申請畢業。學生最短2.5年可畢業。

◆ 問：高中起點專科基本修業年限幾年？最短幾年畢業？

答：高起專基本修業年限2.5年，有效學習期限2.5～5年。與專升本一樣采用學分制教學管 溫州學習中心咨詢熱線：***李老師，免費咨詢QQ：1220162157

◆ 問：浙江大學遠程教育高中起點專科層次畢業生繼續報讀專升本層次專業，有何免修政策？

答：浙江大學遠程教育高中起點專科（專科）畢業生，如繼續修讀我院專科起點本科（專升本）層次，凡在專科層次中已修的課程與其續讀專升本專業“教學計劃”中有同名、同代碼課程，則同名、同代碼課程可以申請免修。

◆問：本科畢業生是否可授予學士學位？授予學士學位有何條件？

答：學生符合以下條件，畢業時可授予成人高等教育學士學位，注明網絡教育。

（一）完成學校規定的相應教學計劃的各項要求，符合畢業條件；

（二）全部課程平均成績70分及以上；

（三）畢業論文（畢業設計）成績中等及以上；

（四）外語水平須達到如下要求之一：

1．在校期間參加學校組織的學位外語考試，成績合格；

2．英語專業的學生須參加學校組織的第二外語（日語）考試，成績合格。

（五）應具有良好的思想道德品質，遵紀守法，在校期間未受記過及以上處分。

第二本科學歷教育畢業生申請第二學士學位的，必須已獲得第一學士學位，同時符合除第（四）點以外的所有條件。