第一篇：2014年八年級數學期中測試題

2013----------2014學年度第二學期八年級期中測試題

數學

一、選擇題：

1.若x-3在實數范圍內有意義，則x的取值范圍是（）

A.x≥3B.x≤3C.x＞3D.x＜3

2.下列式子中屬于二次根式的是（）

A.9B.7C.20D.三分之一

3.計算√8×√（√0）2的結果為

A.2+√2B.√2+1C.3D.5

4.一直角三角形的兩邊長是3和4，則第三邊長是

A.5B.√5C.√7D.5或√7

5.ABCD

ABCD

ABCD

ABCD

二、填空題：

1.計算（√2）=

2.使代數式有意義的x的取值范圍是 3.2

第二篇：八年級上冊數學期中測試題及答案

八年級上冊數學期中測試題（答題時間：60分鐘）

一、選擇題

1.（廣西桂林）下列圖形分別是桂林、湖南、甘肅、佛山電視臺的臺徽，其中為軸對稱圖形的是（）

A.B.C.D.2.三角形的三邊分別為3、1－2a、8，則a的取值范圍是（）

A.－6＜a＜－3

B.－5＜a＜－2

C.2＜a＜5

D.a＜－5或a＞－2 3.有五根細木棒，長度分別為1cm、3cm、5cm、7cm、9cm，現任取其中的三根木棒，組成一個三角形，問有幾種可能（）

A.1種

B.2種

C.3種

D.4種

4.兩個三角形有以下三對元素對應相等，則不能判定全等的是（）A.一邊和任意兩個角

B.兩邊和它們的夾角 C.兩個角和它們一角的對邊

D.三角對應相等

5.已知△ABC的三個內角∠A、∠B、∠C滿足關系式∠B＋∠C＝3∠A，則此三角形中（）

A.一定有一個內角為45° B.一定有一個內角為60° C.一定是直角三角形

D.一定是鈍角三角形

6.如果三角形的一個內角等于其他兩個內角的和，則這個三角形是（）A.銳角三角形

B.鈍角三角形

C.直角三角形

D.不能確定 7.（山西）將一個矩形紙片依次按圖（1）、圖（2）的方式對折，然后沿圖（3）中的虛線裁剪，最后將圖（4）的紙再展開鋪平，所得到的圖案是（）

8.下列說法中，正確的是（）A.周長相等的銳角三角形都全等

B.周長相等的直角三角形都全等

C.周長相等的鈍角三角形都全等

D.周長相等的等腰直角三角形都全等

9.如圖所示，直線l1、l2、l3表示三條相互交叉的公路，現要建一個貨物中轉站，要求它到三條公路的距離相等，則可選擇的地址有（）

第1頁

A.一處

B.二處

C.三處

二、填空題

10.在△ABC中，∠ABC＝90°，∠A＝50°，BD∥AC，則∠CBD的度數是______。11.如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝90°，AD＝4，連接BD，BD⊥CD，∠ADB＝∠C。若P是BC邊上一動點，則DP長的最小值為__________。

D.四處

12.（黑龍江黑河）如圖，點B、F、C、E在同一條直線上，點A、D在直線BE 的兩側，AB∥DE，BF＝CE，請添加一個適當的條件：__________，使得AC＝DF。

13.等腰三角形中兩條邊長分別為3、4，則三角形的周長是_________。14.若一個三角形的兩個內角分別為50°、80°，則這個三角形是_________三角形。

15.（四川自貢）如圖是4×4正方形網絡，其中已有3個小方格涂成了黑色。現在要從其余13個白色小方格中選出一個也涂成黑色，新的4個黑方格構成的圖形為軸對稱圖形，這樣的白色小方格有_______個。

三、解答題

16.（1）如圖1，△ABC中，∠A＝60°，∠B：∠C＝1：5，求∠B的度數。

（2）如圖2，點M為正方形ABCD對角線BD上一點，分別連接AM、CM。求證：AM＝CM。

第2頁

17.已知等腰△ABC中，∠ABC＝∠ACB＝2∠A，且BD⊥AC，垂足為D，求∠DBC的度數。

18.已知：AC＝DF，BC＝EF，AD＝BE，你能判定BC∥EF嗎？說說你的理由.19.如圖，在△ABC中，∠C＝2∠B，AD是△ABC的角平分線，∠1＝∠B。求證：AB＝AC＋CD。

20.（福建三明）如圖，AC＝AD，∠BAC＝∠BAD，點E在AB上。（1）你能找出

對全等的三角形；

（2）請寫出一對全等三角形，并證明。

第3頁

21.有一個三角形，它的內角分別是30°、60°、90°。（1）你能將它分成兩個等腰三角形嗎？

（2）觀察你所得的圖形，你能得出比較短的直角邊和斜邊有什么關系嗎？說明理由。

22.（青海）認真閱讀下面的探究片段，完成所提出的問題。

探究1：如圖1，在△ABC中，O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點，通過分析發現∠BOC＝90°＋∠A，理由如下：

∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線

1211∠ABC，∠2＝∠ACB 221∴∠1＋∠2＝（∠ABC＋∠ACB）

2∴∠1＝又∵∠ABC＋∠ACB＝180°－∠A ∴∠1＋∠2＝11（180°－∠A）＝90°－∠A 221∠A）2∴∠BOC＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－（90°－＝90°＋1∠A 2探究2：如圖2中，O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點，試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系？請說明理由。

探究3：如圖3中，O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點，則∠BOC與∠A有怎樣的關系？（只寫結論，不需證明）

結論：。

第4頁

23.（山西）如圖（1），Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足為D，AF平分∠CAB，交CD于點E，交CB于點F，（1）求證：CE＝CF。

（2）將圖（1）中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置，使點E′落在BC邊上，其他條件不變，如圖（2）所示，試猜：BE′與CF有怎樣的數量關系？請證明你的結論。

24.如圖，點C為線段AB上任意一點（不與A、B重合）分別以AC、BC為一腰在AB的同側作等腰△ACD和等腰△BCE，CA＝ CD，CB＝ CE，∠ACD與∠BCE都是銳角且∠ACD＝∠BCE，連接AE交CD于點M，連接BD交CE于點N，AE與BD交于點P，連接PC。

（1）求證：△ACE≌△DCB；（2）求證：∠APC＝∠BPC。

第5頁

參考答案

一、選擇題

1.D 解析：D是軸對稱圖形，對稱軸在中間，其余三個圖沒有對稱軸。

2.B 解析：根據三角形三邊關系得：8－3＜1－2a＜8＋3，解得－5＜a＜－2，應選B。3.C 解析：只有3、5、7或3、7、9或5、7、9三種，應選C。

4.D 解析：A的判定方法為ASA或AAS；B的判定方法為SAS；C的判定方法為AAS；要判定三角形全等必須有一個元素是邊，所以D不能判定。故選D。5.A 解析：∵△ABC中，∠A＋∠B＋∠C＝180°，∴∠B＋∠C＝180°－∠A。∵∠B＋∠C＝3∠A，∴180°－∠A＝3∠A，∴∠A＝45°，∴選A，其他三個答案不能確定。

6.C 解析：若△ABC的三個內角∠A、∠B、∠C中，∠A＋∠B＝∠C，又∠A＋∠B＋∠C＝180°，所以2∠C＝180°，可得∠C＝90°，所以選C。

7.A 解析：如果根據軸對稱能想出來很好，但是動手操作一下、體會一下更好。

8.D 解析：等腰直角三角形已經確定了三個角對應相等，分別是45°、45°、90°，此時周長相等意味著對應邊都相等，所以可以推出全等。

9.D 到三條相互交叉的公路距離相等的地點應是三條角平分線的交點，故可在①②③④區域選址，此題用角平分線的性質對實際問題建模，是中考的熱點問題。

二、填空題

10.40°/140°

解析：如圖，△ABC 中，∠C＝180°－∠ABC－∠A＝90°－50°＝40°。又∵BD∥AC ∴∠CBD＝∠C＝40°/140°。

11.4 解析：由∠A＝90°，BD⊥CD可知∠BDC＝∠A＝90°，又因為∠ADB＝∠C，所以根據等式性質知道∠ABD＝∠DBC，所以BD是∠ABC的平分線，所以DP⊥BC時最小，此時DP＝AD＝4。

12.AB＝DE或∠A＝∠D或∠BCA＝∠EFD等

解析：此題答案很多，但必須有根據，能湊成全等三角形判定的條件。發掘題目條件可知∠B＝∠E，BC＝FE，所以添加AB＝DE，可用SAS，添加∠A＝∠D可用AAS，添加∠BCA＝∠EFD，可用ASA。13.10或11 解析：（1）當腰為3時，周長＝3＋3＋4＝10；（2）當腰為4時，周長＝3＋4＋4＝11，所以答案為10或11。

14.等腰

解析：三角形的兩個內角分別為50°、80°，則另一個內角為50°，這個三角形有兩個角相等，所以是等腰三角形。15.3 解析：如圖，紅色的三個。

第6頁

三、解答題

16.解析：解：設∠B＝ x°，則∠C＝5x°，∵∠A＋∠B＋∠C＝180°，∴60°＋x°＋5x°＝180°，∴6 x°＝120°，∴x＝20，即∠B＝20°。

（2）由題意得：BD是正方形ABCD的對稱軸，∴∠ABD＝∠CBD，AB＝ BC。∵BM＝ BM，∴△ABM≌△CBM。∴AM＝ CM。

17.解析：證明：∵等腰△ABC中，∠ABC＝∠ACB＝2∠A，∠ABC＋∠C＋∠A＝180° ∴∠C＝72°，∵BD⊥AC，∴∠DBC＋∠C＝90°，∴∠DBC＝90°－72°＝18°。18.能

解析：證明：∵AD＝BE ∴AD＋DB＝BE＋DB 即AB＝ED ∵AC＝DF，BC＝EF ∴△ABC≌△DEF（SSS）∴∠E＝∠CBA，∴BC∥EF。

19.解析：證明：∵∠1＝∠B ∴∠AED＝2∠B，DE＝BE ∴∠C＝∠AED 在△ACD和△AED中

∴△ACD≌△AED ∴AC＝AE，CD＝DE，∴CD＝BE。

∴AB＝AE＋EB＝AC＋CD。20.解析：（1）3（2）△ABC≌△ABD 證明：在△ABC和△ABD中 ??AC＝AD?∠BAC＝∠BAD ?? AB＝AB∴△ABC≌△ABD（SAS）21.解析：（1）能。如圖所示：

1AB。由等角對等邊和等量代換得到AD＝CD＝BD＝BC。21∴2BC＝AD＋DB＝AB即BC＝AB。

2122.解析：探究2結論：∠BOC＝∠A

2（2）BC＝

第7頁

理由如下：

∵ BO和CO分別是∠ABC和∠ACD的角平分線

11∴?1??ABC,?2??ACD22又?ACD是?ABC的一外角??ACD=?A+?ABC11??2?(?A??ABC)??A??122?2是?BOC的一外角11??BOC??2??1?(?A??1)??1??A221（2）探究3：結論∠BOC＝90°－∠A

223.解析：（1）證明：∵AF平分∠CAB，∴∠CAF＝∠EAD，∵∠ACB＝90°，∴∠CAF＋∠CFA＝90°，又∵CD⊥AB，∴∠EAD＋∠AED＝90°，∴∠CFA＝∠AED，∵∠AED＝∠CEF，∴∠CFA＝∠CEF，∴CE＝CF。

（2）證明：BE＇＝CF，如圖，過點E作EG⊥AC于點G，∵AF平分∠CAB，ED⊥AB，∴ED＝EG，由平移的性質可知：D′E′＝DE，∴E′D′＝EG，∵∠ACB＝90°，∴∠ACD＋∠DCB＝90°，∵CD⊥AB，∴∠B＋∠DCB＝90°，∴∠ACD＝∠B。

???GCE??B在Rt△CEG與Rt△BE′D′中，??CGE??BD'E'，??GE?D'E'∴△CEG≌△BE′D′，∴CE＝BE′，由（1）可知CE＝CF，∴BE′＝CF。24.解析：（1）證明：∵△ACD和△BCE都是等腰三角形，∴AC＝ DC，BC＝ EC。∵∠ACD＝∠BCE，∴∠ACE＝∠DCB。在△ACE和△DCB中，?AC?DC???ACE??DCB?CE?CB?，第8頁

∴△ACE≌△DCB（SAS）。

（2）證明：在DB上截取DF＝AP，連接CF，由（1）知△ACE≌△DCB，∴∠CAE＝∠CDB。

又∵CA＝ CD，DF＝AP，∴△ACP≌△DCF，∴∠APC＝∠DFC，CP＝CF。∴∠BPC＝∠DFC，∴∠APC＝∠BPC。

第9頁

第三篇：八年級政治期中測試題

八年級政治期中測試題

一、選擇題：（每小題2分，共50分）

1．根據我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由權利時，不得損害國家、社會、集

體的利益和其他公民的合法權益。這一規定的目的是（）

A.為了保護公民的某些權利B.為了限制公民的某些權利

C.為了使公民更多地享受某些權利D.為了使公民正確行使自己的權利

2．2009年“五一”期間，許多游客到湖北武漢的動物園游玩，有的游客一邊享受優美的環

境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護公共環境的義務。這些游客對權利義務的理解，其行為

錯在（）

①不懂得權利與義務的差異②割裂了權利與義務的一致性

③不珍惜自己所享有的權利④不懂得公民享有權利時必須履行義務

A.①④B.②④C.②③D.①③

3．個別企業實行??嚴格管理，工人下班后被搜身后方可出廠門。該企業侵犯了工人的（）

A.姓名權B.肖像權C.生命健康權D.人身自由權

4.某校一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結果的情況下，讓同學們

投票“選小偷”。這種做法（）

A.能夠迅速有效的解決問題B.保護了學生合法的財產所有權

C.侵犯了學生的人格尊嚴D.是同違法犯罪作斗爭的行為

5.高考結束后，張某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜，后來才得知是劉某冒名頂替

自己上了大學。張某憤然將劉某告上法庭，因為劉某侵犯了他的（）

①受教育權②姓名權③榮譽權④肖像權

A.①②B.①④C.②③D.②④

6.下列不屬于侵犯公民肖像權的行為有（）

A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面B.將違反交通規則的行為者的照片登在報紙上

C.利用公民肖像進行人身攻擊D.惡意損壞、玷污他人肖像

7、據報道，各種偷拍現象泛濫。但越來越多的受害者選擇對簿公堂，這表明()

A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權僅是道德的期盼

C.人們的維權意識在不斷增強D.人人都有隱私

8.有的中學生沉迷于電子游戲，嚴重影響了身心健康，可見（）

A.是積極行使生命健康權的表現B.是違背自身生命安全和健康的行為

C.身心健康與否是自己的事，別人管不著 D.生命健康權可讓與或拋棄某班編排座位時，出現了“差生席”，學生要維護自身的合法權益，可以（）

①刑事訴訟②向學校領導反映③找老師協商④民事訴訟

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

10．在我國，公民的權利

A．是憲法和法律賦予的B．不受國家保護的C．專指憲法規定的權利D．沒有物質保障的11．我國公民權利得以順利實現的最重要、最有效的保障是

A．家庭保障B．學校保障C．他人保障D．法律保障

12．下列行為不屬于履行我國公民的法定義務的是

A．八年級學生小林勤奮學習B．大學生小王響應國家號召，應征入伍

C．小紅為西南旱災地區捐款D．中國青年強烈抗議日本右翼分子否認侵略歷史

13．“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這句話說明

A．權力和義務具有相同性B．權力和義務是相互分離的C．權力和義務具有一致性D．權力和義務是相互排斥

14．以下屬于法律要求我們做的是

A．從事義務勞動B．依法服兵役

C．努力進行科學研究和技術開發D．植樹造林、保護林木

15．中國公民是指

A．在中國擁有住房的人B．具有中國國籍的人

C．從小在中國長大的人D．居住在中國境內的人

16．公民的基本權利和基本義務是指

A．所有法律規定的各項公民權利和義務B．普通法律規定的公民的權利和義務

C．憲法規定的公民權利和義務D．憲法規定的公民權利和義務

17．我國公民基本權利的確認書和保證書是

A．民法通則B．憲法C．刑法D．教育法

18．張某飼養的狗咬傷了李某的孩子，這是侵犯了公民的A．肖像權B．隱私權C．姓名權D．生命健康權

19．小君丟失了復讀機，他懷疑是同學小李所竊，便強行搜查小李本人和其書包，被班長及時制止。班長制止小君是因為他的行為侵犯了小李的A．生命健康權B．財產權C．人身自由權D．榮譽權

20．某校學生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內逢人就說劉某是小偷，以后對他要防著點。后經查實，韋某的手表是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了劉某的A．名譽權B．人身自由權C．生命健康權D．姓名權

21．中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于

A．個人的良好表現B．他人的高度評價

C．父母的社會地位D．個人的專業方向

22．下列屬于侵犯公民肖像權的是

A．在新聞報道中使用國家領導人的照片B．在尋人啟事上使用失蹤者的相片

C．未經本人同意，用其肖像制作游戲拼圖并出售D．購買印有某明星肖像的掛歷

23．下列行為屬于侵犯公民姓名權的是

A．小盧的繼父劉某強迫他改姓劉，小盧不從，繼父經常以各種借口打罵他

B．洪某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天洪某又當眾辱罵陳某

C．常某偷看別人的日記后，將其內容公開

D．某報紙對某明星的偷稅漏稅事實進行點名報導

24．李某以替同學捎信為由，從傳達室拿走本班多名同學的信件，剪取郵票并拆看信件，然后銷毀，還向別的同學泄露信中的秘密。對李某的行為說法錯誤的是

A．屬于違法行為

B．侵犯了公民的隱私權

C．侵犯了公民的通信自由和通信秘密

D．是不道德的行為但并未違法

25．玲玲收到好朋友瑩瑩的電子郵件，瑩瑩請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把好朋友的事告訴了其他同學，瑩瑩得知后非常氣憤。根據這件事認識錯誤的是

A．要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖

B．尊重他人的隱私，要強化責任和信譽意識‘

C．不要把自己的秘密告訴任何人

D．要學會與值得信任的人溝通和交流

二、非選擇題(共35分)

材料：學校不得讓未成年學生在危及人身安全健康的校舍和其他教學設施中活動，學校組織未成年學生參加集體活動，應當有利于他們的健康成長，要防止發生人身安全事故。材料中，維護的是未成年人的什么權利？當這權利遭受非法侵害時，應當怎樣做？

2、分析說明題：王某和李某是鄰居。一天，王某晾在院子里的一件名牌運動衣丟失，懷疑為李某所偷。王某私下找到派出所當聯防員的表弟張某，強行闖入李某的家中搜查。張某對抗議的李某又打又罵，推搡中將李某家的電視機碰翻摔壞。搜查無果，張某又以李某“態度不好，不合作”為由，私自將李某帶到派出所拘留兩天，而王某到處散布李某偷東西的謠言。

（1）上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權利？（4分）

（2）李某應如何維護自己的合法權益?(6分)

3、探究題：小剛和小偉不僅是同班同學，而且是要好的朋友。一天，小剛在學校的傳達室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內容也無妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。

（1）小剛的行為對嗎？為什么？（5分）

（2）小偉的做法對嗎？為什么？（5分）

（3）假如你遇到這種情況，你該怎么辦？（7分）

（4）結合上述案例，思考并回答“公民應該如何尊重他人的隱私”？（3分）

4．墨西哥、美國等地接連爆發甲型H1N1流感疫情。面對該疫情，我國政府采取強有力措施，對確癥病例和疑似病例患者以及與之接觸者強行隔離觀察治療。王某在被強行隔離時說：“人身自由是我的權利，憑什么要隔離!”

(1)請對王某的言論進行評析。(10分)．

(2)請結合自身實際，談談我們應該如何正確行使權利。(6分)．

5閱讀能力測試(8分)

上課前，小明在預習第五課，在課本46頁有一段文字： “我心中有個小秘密，不能告訴你”，這句歌詞說明人人有隱私。人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的秘密，總有許多與公共利益，群體利益無關的純個人私事。這些都屬于隱私。它具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領域，如住宅、個人行李、書包等。每個人都渴望在社會中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內心世界的安全感和私人生活的安寧，體會到做人的尊嚴。

(1)請你根據這段文字內容寫一寫隱私含義：

__________________________________________________(1分)

2、；聯系實際生活說一說隱私的重要意義？

第四篇：二年級數學期中測試題

新版二年級數學期中測試卷

一、填一填。(20分)

1、在算式45÷5=9中，45是()，5是()，9是()。

2、12÷3=4讀作()。

3、一個算式有小括號，必須先算()。

4、用口訣“六八四十八”寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。

□×□=□□×□=□

□÷□=□□÷□=□

5、一周有7天，()周有56天;42天是()周。

6、把3×6=18和34+38=52合并成一個綜合算式是()。

7、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”?

24○3=842○6=487○3=

2118○5=1372○8=95○6=30

二、辨一辨。(12分)

()

1、計算9×3和27÷3用同一句口訣。

()

2、□×5<45，□里最大填8。

()

3、車輪的運動是平移現象。

()

4、電梯的升降是平移現象。

()

5、10-4×2=6×2=12。

()

6、把12塊巧克力分給4個同學，每人分得3塊，是平【二年級期中試卷及答案】均分。

三、選一選。(8分)

1、利用“三六十八”計算的算式是()。

A.6÷3B.6×3C.6+

32、把24個月餅每4個裝一盒，可以裝6盒，列式為()。

A.24÷6=4B.24÷4=6C.4×6=243、下列不是軸對稱圖形的是()。

A.B.C.4、下面的圖形是由平移現象得到的是()。

A.B.C.四、算一算。(30分)

1、直接寫得數。(8分)

54÷9=28÷7=9×7+5=15÷3+2=

32÷4=72÷8=8×3÷2=48÷6÷2=

2、看圖列式計算。(4分)

(1)

□÷□=□(個)□÷□=□(束)

(2)

□÷□=□(盤)□÷□=□(個)

3、脫式計算。(18分)

12+3×670-50+2054-6×

456÷8+6740+(58-21)48÷(16÷2)

五、連一連。(哪兩架飛機可以通過平移相互重合，把能重合的連起來。)(4分)

六、調查全班同學最喜歡的運動項目。(6分)

運動項目跳皮筋踢足球踢毽子跑步

人數【二年級數學期中試卷及答案】

1、最喜歡()的人數最多，最喜歡()的人數最少。

2、最喜歡跳皮筋和踢毽子的一共有()人。

3、最喜歡跳皮筋的比最喜歡踢毽子的多()人。

4、你還能提出什么數學問題?

七、解決問題。(20分)

1、18個同學跳繩，每3人一組，可以分成幾組?

2、地里有24個白蘿卜，32個紅蘿卜，把這些蘿卜平均分給8只小兔。平均每只小兔分幾個?

3、教室里有8行，每行3張，又搬進20張，現在教室里有多少張?

4、54名師生租車去春游，租了6輛車，每輛車上正好有一名老師，平均每輛車上有幾名學生?

第五篇：人教版八年級(上)期中測試題

人教版八年級（上）期中測試題

柯曉陽

一、積累與運用（26分）

1.閱讀下面這段文字，根據拼音在橫線上寫出相應的漢字或在括號內給加點的漢字注音。（2分）

秋光中的上林湖寧靜chéng 澈，青瓷故地的每一片瓦礫（）在秋陽的朗照之下閃爍著金色的光芒，掬（）一捧湖水在手，栲栳山上的青松紅葉仿佛都一齊鉆進你的掌心，松開指掌，隨著清水漏下的還有我心底里所有的苦悶與煩zào。

2.下列各句加點的詞語運用不正確的一項是（）（2分）

A．專家指出,洗碗機在國內市場的推廣，已經呈現出銳不可當之勢，洗碗機逐漸普及百姓家中。

B．面對經濟的長期低迷和內部權力抗爭的日漸激烈，菅直人政權張皇失措的原因昭然若揭。

C．現場西班牙球迷大庭廣眾，格但斯克體育場瞬間爆發出震耳欲聾的歡呼聲。

D．昨日,芙蓉公安分局刑偵大隊，劉新祥戴著手銬坐在審訊室，胡子拉碴，滿臉頹唐。

3.依次填入下列空格內的詞語正確的一項是（）（2分）

《外交政策》的警告 著美國式的危機感。該報稱，中國太空探索的目標之一是開拓月球。雖然對大多數人而言，月球似乎 且。但想想18和19世紀俄英宣布主權時，阿拉斯加和澳大利亞同樣遙遠又可怖。所以，不要不屑地認為中國的月球殖民地純粹是幻想。要是我們現在不采取措施阻止，或許未來某一天我們的孩子 夜空時，會真的看到一輪升起的紅月亮。

A．顯露 遙不可及 令人生畏 遙望

B．透露 遙不可及 令人生畏 仰望

C．透露 令人生畏 遙不可及 仰望

D．顯露 令人生畏 遙不可及 遙望

4.閱讀下面這段文字，解答文后問題。（5分）

①瓶窯鎮有一座山叫“南山”。②當然，這“南山”不是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的“南山”。③說來也怪，普天下的山，被稱作“南山”的有許多座，不管是有名氣的，還是沒名氣的；是山色秀美些的，還是山色平常些的，我只要一聽是“南山”，便覺得這山里流轉著一種空靈，有一種閑適在其中飄逸，就想到這山里來走走。（俞勝《南山結緣記》）

（1）句②有一處標點符號使用錯誤，你的修改意見是。（1分）

（2）句③畫線處有一處語句不連貫，應將

改為。（2分）

（3）在不改變句意的前提下，將句①改寫為以“南山”為主語的句子。（2分）

5.古詩文默寫。（6分）

（1）蕩胸生曾云。（杜甫《望岳》）

（2），并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）

（3），獵馬帶禽歸。（王績《野望》）

（4）在東方，蓮以“ ”的高潔形象而受到尊崇,是智慧及追求真理的象征。（用周敦頤《愛蓮說》中的一個句子填寫）

（5）“見船兒自天邊駛過，思念的淚水不由自主地滑落。”這一情景在孟浩然的《早寒江上有懷》中是這樣表現的：。

6.名著閱讀。（3分）

他站起來，向大路走去。一個趕著四輪馬車進城的山里人，把他順路帶上。在十字路口他買了一份當地的報紙。報上登載著一個通知：要城里的黨員到杰米揚·別德內依俱樂部開 1

會。回到家已是深夜。他在會上發表了講話。他沒有想到，這是他最后一次在大會上演說。

（1）文中橫線上應填入的人名是。（1分）（2）下列描述與“他”無關的兩項是（）和（）

（2分）

A.當他躺在手術臺上，手術刀割開他的頸子，切除一側的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾

經三次觸及到他。

B.既然沒有任何一個國家有路可以通到這個國家的領土，我就覺得奇怪，很想知道這位君

王怎么會想到要蓄軍隊，還要教他的百姓進行軍事訓練。

C.他跳了起來。他知道蘇哈里科是機車庫主任的兒子，阿爾焦姆就在他父親手下干活。要

是現在就對準這張虛胖焦黃的丑臉揍他一頓，他準要向他父親告狀。

D.他認為自己有充分的能力駕馭一個野人，只要他能弄到手就行，他可以叫他們完全成為

自己的奴隸。

7.閱讀下列相關材料，完成綜合活動任務。（6分）

隨著環境污染事件的頻發，越來越多的環境受害者因為對自己權利茫然無知而繼續受害，在放棄環境維權的背后，其實是對污染肇事者變相的放任態度。

依據《政府信息公開條例》和《環境信息公開辦法》，公民可以向環保部門申請環境信息

公開，環保部門在公開環境信息時要包括環境質量狀況及變化趨勢、污染物排放狀況、潛在的環境風險三方面內容。

活動一：讀下面這則材料，結合上述知識，為“長壽鄉”村民出謀劃策，提出一條維權

建議。（2分）

山東省萊州市長壽鄉變癌癥村，懷疑和化工污染有關。排污企業董事長卻稱村民是“大

驚小怪，說話不負責任”。

此時，村民可以。

活動二：讀下列材料，完成材料后對聯的下聯。（2分）

南京江南垃圾焚燒發電廠召開環評公眾參與聽證會，17名聽證代表、19名旁聽代表就焚

燒發電廠項目發表看法。大家最關心的問題莫過于廢氣、廢物、廢液的排放處理問題，企業

當場承諾二 英等物質排放達到甚至高于歐盟標準，而政府監管部門也表態將實時監控，向社

會公布數據，遇重大排放不達標，責令停業整改。

橫批：環保有理

上聯：聽證會聽取民意

下聯：

活動三：閱讀下列材料，寫一則不少于50字的跟帖。（2分）

“要綠色發展，不要粗放GDP，保護石人灣生態濕地。”日前，網上一條題為“救救石人灣”的帖子引起了諸多網友的關注和熱議。網帖說，一條由內蒙古烏蘭察布市興和縣通往呼和浩

特市榆林鎮的運煤專線公路規劃穿越石人灣自然保護區，將給這塊天然濕地和候鳥遷徙地造

成災難性后果。

你的跟帖：

二、現代文閱讀（26分）

（一）閱讀下文，完成后面的問題。（14分）

爺爺給的零用錢

筅鄧笛筑編譯

每個月朱莉亞和她的堂兄堂弟都要去爺爺家團圓一次。每到這一天，他們都會很開心，爺爺

總會給他們一些零用錢。“想買什么就買什么。”爺爺對他們說。于是，他們就買口香糖，買

棒棒糖，買巧克力。時間久了，大人們覺得這樣會養成他們亂花錢的習慣。他們經過一番商

量后，要求孩子們開展一場比賽，看誰最善用爺爺給的這些零用錢，一年后見分曉。

有些孩子想到了將每次的零用錢攢下來，不過兩個年紀最小的孩子羅比和尼可仍然像過

去一樣買自己喜歡的糖果。他們每次把買到的糖果拿到堂兄們面前炫耀，還做出陶醉的樣子

逗弄他們。終于，克拉拉和祖勒沒有經得住誘惑，也和羅比、尼可一樣一拿到錢就去買糖果

了。

蒙田是一個聰明的孩子，他決定理財，方法是買進賣出，或以物易物，或用作與同學們

進行各種競賽活動的賭資。過了不長的時間，他就非常輕松地積累了很可觀的一筆錢。如果

一直這樣下去，蒙田說不定將來能成為一個富人。可是，蒙田并不總是能那么幸運，既然是

賭博就會有風險，幾個月以后，在一次賽馬比賽上他輸掉了最后一分錢。

阿歷克斯是一個意志堅定的孩子，他把爺爺給的每一分錢全都積攢了下來，一心要在這

場善用零用錢的比賽中獲勝，一年下來，在所有孩子中他的錢最多。而且，他等到了一個糖

果降價的機會。他只用了一部分錢就買到了比別的孩子用全部錢買到的糖果還要多。剩下的錢他還買了一個玩具。因此，這場比賽的冠軍非他莫屬。別的孩子從他身上學到了存錢的好

處和等待的意義。

再來說一說朱莉亞。朱莉亞在比賽結果揭曉的這一天，心里有一點點郁悶，因為她正在用爺爺給的零花錢實施一個秘密的計劃。雖然，她贏不了這一次比賽，但她認為她的計劃是

一個好計劃，哪怕輸一場比賽也是值得的。

到了第二年年底的時候，朱莉亞給了大家一個意外的驚喜。她拿出了一把小提琴和許許

多多的錢。更讓大家驚喜的是，她居然能用小提琴演奏出美妙的旋律。

家里的人都知道朱莉亞喜歡小提琴，但是由于請專人教授拉琴的學費太高，所以經濟狀

況不好的朱莉亞的父母一直沒有給她買小提琴。沒有想到僅兩年時間，朱莉亞就自己買了一

把小提琴，而且還能嫻熟地用小提琴進行演奏。她是怎么做到的呢？原來，她知道公園里有

一個拉小提琴賣藝的藝人，每次她從爺爺那兒得到零用錢就跑過去送給這個藝人，條件是要

藝人教她拉琴。當然，這些錢作為學費實在是太少了，不過藝人被她的好學與執著感動了，很愉快地同意收她為徒。朱莉亞太喜歡拉琴了，因此學得很快。一年以后，藝人借給她一把

小提琴，讓她與他一起在公園里拉琴。他們一起表演小提琴二重奏，取得了很好的效果。后

來，藝人把獲得的報酬分給了朱莉亞，還將那把小提琴送給了她。

后來，爺爺奶奶、叔叔伯伯和爸爸媽媽都全力支持朱莉亞學拉小提琴。再后來，大家都

知道了，朱莉亞·費舍爾，這個1983年出生于德國慕尼黑的女孩，現在已經是法蘭克福音樂

學院的教授，一個多次獲得國際比賽大獎的著名小提琴手。朱莉亞經常對別人說，她永遠也

忘不了最初“爺爺給的零用錢”，錢多總是從錢少開始的，好好利用不多的錢也能將貌似不可

能實現的夢想變成現實。

（選自《新少年》2012年第1期）

8.能揭示全文主旨的一個句子是什么？（2分）

9.文章的人物很多，你認為主人公是誰？為什么？（3分）

10.文章最后交代朱莉亞的成就是否多余？為什么？（3分）

11.能否將與朱莉亞相關的情節與介紹蒙田、阿歷克斯等人的內容調換順序？為什么？（3

分）

12.閱讀下列鏈接材料，結合選文內容，寫出你的探究所得。（3分）

材料：參加“2011諾貝爾獎獲得者北京論壇”的不同領域的諾貝爾獎獲得者開出了同樣的“藥方”——提高教育質量。（摘自《中國青年報》）

人們原本以為諾獎得主都是特殊材料做成的，沒想到他們開出的“藥方”實在太普通。

因為教育優先，提高教育質量等等早已寫進政府文件，甚至納入國策。

其實，諾獎得主開出的“藥方”可謂“大智若愚”：日本靠發展教育變得強大了，荷蘭這

個6000萬人口的國家竟有20位諾貝爾獎獲得者，也是教育之功。而我們在政府文件中非常

重視教育，為什么一個諾獎得主也沒有？（摘自《廣州日報》）

探究結果：

（二）閱讀下文，完成后面的問題。（12分）

諾亞方舟

筅譚玉龍

世界末日究竟什么樣？最為流行的說法就是大洪水。好萊塢大片《2012》曾真實再現了

這一場景。電影里的場景如此真實，讓人走出影院依然心有余悸。畢竟，全球氣候變暖已是

不爭的事實。隨著全球氣候環境越來越惡劣，海嘯以及洪水都不再是危言聳聽。如果真的爆

發了大洪水，我們該怎么辦？答案很簡單，那就是仿照電影中情節建造一艘“諾亞方舟”。

一

諾亞方舟這個詞來源于基督教，在《圣經·創世紀》中，上帝指示諾亞建造一艘大船，讓其與家人以及世界上的各種陸上生物能夠躲過一場世紀大洪水災難。

這本身就是一個絕妙的提示，人們完全可以按照這般敘述來設計、建造一艘真正的大船，或者說“島船”。最近，在阿聯酋阿布扎比豪華游艇展上出現了一種超級水上豪宅——

“Waly-Hermes Yachts（WHY）”。WHY集奢侈、個性、簡約、環保于一身，說白了就是一

艘超級船屋，或者叫做島船更合適。它長58米，寬38米，分為上中下3層，大約有近5000

平方米，總重2400噸。遠遠看上去，就像一座小島聳立于海面上。游艇內部裝修簡潔、大方

而又非常高端，完全會讓你的“諾亞方舟之旅”變成一次絕頂享受。打造這艘島船的人，也

考慮了環保問題：游艇盡可能減少煤炭和石油燃料的使用，更多采用了太陽能，游艇頂部安

裝有約900平方米的太陽能電池板，作為能源之一；對于垃圾和廢物的排放，也充分考慮了

環保回收，使用智慧型垃圾回收系統，將有機和無機垃圾有效區分、處理及再利用。

或許也只有在諸如阿聯酋這樣財大氣粗的國家才會出現如此“高調”的諾亞方舟，造價

高達1.6億美元。倘若真的來了末日洪水，買票登船將不再是逃難，而變成一次度假享受。

二

隨著我們審美情趣的提高和對個性化的追逐，現在再建一艘大船似乎是有些落伍了，法

國一位著名建筑設計師設計了一艘“未來版諾亞方舟”，起名叫“麗麗派德”。“麗麗派德”外

形不像任何一艘現有的巨輪，因為它可不僅僅是一艘船，它更是一座建筑，甚至是一座小型

城市，就如同儒勒·凡爾納科幻小說《機器島》中的人工島一般漂浮在海面上，因此設計師

也將之戲稱為“漂流城堡”。

“麗麗派德”非常美麗，整體呈圓盤狀，直徑達到1000米。外觀上最大的亮點就是設計

了很多流線型建筑，從數十米到數百米之間高低不等。因此從空中俯瞰下去，整個“麗麗派

德”猶如一朵巨大的百合花盛開在海面上，這些流線型建筑像花瓣一樣。“麗麗派德”在英語

中是百合花瓣之意。因此我們不妨稱其為“百合方舟”。

“百合方舟”的這些“花瓣”不僅起著裝飾效果，它們還可以自由組合，聚集或分開，如同家里的拼盤一般，和中央區域任意搭配。“百合方舟”分為上下兩部分，上半部分是我們

看到的大型建筑，下半部分則是一艘大船，浸于海中，可以支撐“甲板”上的城市隨波漂流。

如果你認為在“百合方舟”上的生活會非常乏味，那你就大錯特錯了。剛才我們說過了，“百合方舟”更像是一座微型城市，海上體育館、圓形劇院、醫院、戶外公園、高爾夫球場

一應俱全，如果不是看到周圍無邊無際的大海，你完全無法想象這是在海上。方舟上的辦公

樓和商場這些高樓大廈都經過了綠化，建筑物墻體和屋頂全是翠綠翠綠的，上面覆蓋著草坪，并建有空中花園。方舟下半部分，雖然是一艘“船”，但水下部分的外殼采用全透明材料制造

而成，就是一個優雅的“海底餐廳”，居民能邊進餐邊欣賞海底美景。

作為一座智能生態島，“百合方舟”基本能夠實現能源的自給自足，通過太陽能、風能、潮汐能、生物能提供主要能源。這些全都是綠色可再生能源。還有大量自然海洋浮游生物和

植物，吸收分解生活產生的二氧化碳和廢棄垃圾，并將之轉換成氧氣和電力。

“諾亞方舟”是否真的存在并不重要，重要的是，近年來，極端天氣氣候事件頻發，且

在未來可能會加劇。顯然，當致命威脅真正來臨時，人人自危，因為不是人人都能上得了“諾

亞方舟”的。

人類的“諾亞方舟”究竟在哪里？解答這個問題，只能靠我們人類自己。

（選自《百科知識》2012年第10期，有刪節）

13.從說明對象的角度，分別選取兩個四字短語替換文中兩個序號式小標題。（2分）

（1）

（2）

14.文中寫到的兩類“方舟”有哪些共同特點？請用簡潔的語言作答。（3分）

15.文章寫電影《2012》與科幻小說《機器島》有必要嗎？為什么？（3分）

16.下列說法完全正確的兩項是（）（4分）

A．WHY集奢侈、個性、簡約、環保于一身，這一船屋長達58米，寬約38米，共有上

中下3層，面積超過5000平方米，總重達2400噸，說它是島船真是恰如其分。

B．打造島船的人把環保問題放在首位，游艇幾乎不用煤炭和石油等燃料，頂部約900平

方米的太陽能電池板是游艇的主要能源來源。

C．“麗麗派德”呈圓盤狀，直徑達1000米，從空中俯瞰，其流線型設計宛如盛開的百合，因此又被稱為“百合方舟”。

D．島船從能源使用和垃圾回收的角度考慮環保問題，“麗麗派德”則更科學地以垃圾為

載體解決能源與生態的問題。

三、古詩文閱讀（18分）

（一）閱讀下面這首七絕，回答后面的問題。（4分）

西宮①春怨

筅王昌齡

西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長。

斜抱云和②深見月，朦朧樹色隱昭陽③。

注：①西宮：宮女居處。②云和：樂器的一種。③昭陽：即昭陽宮，皇帝的居處。

17.詩歌首句有什么作用？（2分）

18.說說末句中“朦朧”一詞的表達作用。（2分）

（二）閱讀下面兩篇短文，回答文后問題。（14分）

（甲）舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡

右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現

左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神

情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若

嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。（魏學

洢《核舟記》）（乙）白雞來自吳江，畜余家。朱冠素裳，其行昂昂，聲嘹亮可里許。最善斗，數攻敗其群。聲息所至，鄰雛率望風逃去。而其雌之來，與雄俱，一飲一啄，心偕焉。亦時

時藉雄之勢，以侮鄰雛，稱霸者數矣。客曰：“余嘗游燕趙青徐之間，樗蒲六博①，蹴鞠②獵

飲，稱豪俠者相踵也。竊觀其斗雞焉，茲雄蓋英、彭之次云③。”

（魏學洢《瘞雞銘》）

【注釋】①樗（chū）蒲六博：古代的兩種棋類游戲，近于現在的擲骰行子類游戲。②蹴鞠：

我國古代的一種足球運動。③英、彭：英布、彭越。英布，秦末率驪山刑徒起義，作戰常為

先鋒，十分英勇。彭越，字鐘，楚漢戰爭時領三萬兵歸劉邦，率軍攻項羽于垓下。

19.解釋下列加點的詞語。（2分）（1）啟（）窗而觀（2）其兩膝相比（）者（3）畜（）

余家（4）數（）攻敗其群

20.下列加點的詞語意思不同的一項是（）（2分）

A.可

高可二黍許

聲嘹亮可里許B.許

高可二黍許

聲嘹亮可里許C.而

而：而其雌之來

中峨冠而多髯者為東坡

D.踵

稱豪俠者相踵也

摩肩接踵

21.下列各句朗讀節奏劃分有誤的一項是（）（2分）

A.佛印筑絕類筑彌勒

B.居左者筑右手筑執蒲葵扇

C.亦筑時時筑藉雄之勢

D.余筑嘗游燕趙青徐筑之間

22.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）其人視端容寂，若聽茶聲然。

（2）聲息所至，鄰雛率望風逃去。

23.甲文“ ”一句側面表現“大蘇泛赤壁”之“泛”；乙文以“ ”一句側面烘托白雞之勇。

（2分）

24.甲文按 的順序介紹核舟，乙文先交代白雞的出處與歸屬，繼寫，最后以“客曰”加

以評論。（2分）

四、作文（50分）

25.題目：當太陽升起的時候

要求：①聯系自己的生活體驗寫作。②文體不限，600字左右。

（參考答案見下期中縫）