第一篇：八年級下政治期中測試題

八年級下思想品德期中測試題

姓名得分

一、選擇題：（每小題3分，共78分）

1.在公安部新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規定》中，將未懸掛或故意遮擋、無損、不按規定安裝機動車號牌等違法行為記分分值由6分提高到了12分。這一規定（）

A.能夠杜絕交通違法事故的發生B.有效提升了公民的生命價值

C.彰顯了法律對公民生命的尊重D.將嚴厲打擊犯罪分子，維護交通秩序 2.有人認為“公民享有自由和權利，就是想干什么就干什么。”這種觀點錯誤的原因在于（）

A.公民要依法行使權利和自由B.公民的權利和義務具有一致性

C.公民的權利和義務具有平等性D.公民享有的自由和權利是廣泛、真實的 3.2012年，日本悍然宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼，實施所謂“國有化”，嚴重侵犯了中國的領土主權。為此，不少群眾自發走上街頭抗議。對于上述行為，認識有誤的是（）

A.要遵守憲法和法律，嚴格自律B.堅持文明理性，不做違法的事情

C.堅持正義，在法律允許的范圍內表達D.可以為所欲為，因為公民享有廣泛的權利4.近年來，幼兒園老師虐待兒童的事件屢屢發生，引起社會的廣泛關注。對于虐童老師的行為，認識正確的是（）

A.侵犯了學生的生命健康權和人格尊嚴 B.無可厚非是幫助學生履行受教育的義務

C.是加強對學生社會保護的體現D.是維護學生受教育權的表現 5.下列行為屬于侵犯公民名譽權的有（）

①公然挖苦嘲諷他人②強迫他人更改姓名③捏造事實中傷他人④非法使用他人專利

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.某公司非法販賣公民的手機開戶資料、購車資料、購房資料等個人信息，以

此為平臺，經營信息咨詢服務。該公司侵犯了公民的（）A.姓名權B.肖像權C.名譽權D.隱私權 7.我國公民的人格尊嚴權受法律保護。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴權的是（）

A.給他人起侮辱性綽號B.盜用、冒用他人姓名進行非法活動

C.學校把獲獎學生的照片張貼在校園的宣傳欄中 D.偷拍他人的生活照片并發到網上

8.張某因索債無果，而將債務人江某關在自己的家里。張某的行為（）①侵犯了江某的生命健康權②侵犯了江某的人身自由權③屬于非法拘禁，應承擔法律責任④依法維護了自己的經濟權利 A.②③B.③④C.①③D.②④

9.村民小輝因為對村干部張某心懷不滿，就捏造張某貪污受賄的事實，并通過微博散布，造成極壞影響。小輝的行為侵犯了張某的（）A.姓名權B.名譽權C.肖像權D.隱私權

10.中學生劉明喜好文學，向文學刊物投稿時，常以“墨含”署名。他這樣做（）

A.是在正確行使自己的姓名權B.是欺騙讀者的不誠實行為 C.是法律所不允許的非法行為D.是冒用他人姓名的違法行為

11.某校根據市教育局的統一部署，開展了創建平安校園的活動，該校組織學生進行消防演習。對此，下列認識正確的是（）

A.積極參與，這是維護生命健康權的表現 B.與我無關，這是學校和老師的事情C.小題大做，這會影響我們的學習D.應付一下，其實危險離我們很遠

12.古人云：“棍棒底下出孝子。”現在有人將其改為“棍棒底下出狀元。”這種教育方式（）

A.是培養人才的唯一途徑和方法B.有利于學生成長、成才C.侵犯了學生的生命健康權D.有利于學生的全面發展

13.近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業務員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個——自己的名字連續幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是（）

A.阿美工作能力差，承受能力差，應該辭職B.張貼“豬頭榜”可以激勵員

工努力工作

C.該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴權D.辭職是員工維護自己合法權益的唯一手段

14.中央電視臺《法治在線》、《每周質量報告》等節目中，有許多鏡頭都是記者偷拍的。對此評價正確的是（）

A.被偷拍者可追究偷拍者的法律責任B.記者為了公共利益，未侵犯被偷拍者的肖像權

C.曝光內容屬于他人隱私，偷拍是違法行為D.記者多管閑事，小題大做15.在超市購物，出門時被無緣無故懷疑偷了東西；逛商場時，因為穿著簡樸，被售貨員冷眼相看??如果遇到這些情況你會（）A.自認倒霉B.惡語相向，大打出C.找人實施報復D.依法維護自己的合法權益

16.初中學生王某喜歡集郵，為了得到郵票，多次從他人信箱中盜走他人信件，撕下郵票，晦氣信件。這一行為侵犯了公民的（）A.名譽權B.肖像權C.姓名權D.隱私權

17．根據我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由權利時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權益。這一規定的目的是（）A.為了保護公民的某些權利B.為了限制公民的某些權利

C.為了使公民更多地享受某些權利D.為了使公民正確行使自己的權利 18．2009年“五一”期間，許多游客到湖北武漢的動物園游玩，有的游客一邊享受優美的環境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護公共環境的義務。這些游客對權利義務的理解，其行為錯在（）

①不懂得權利與義務的差異②割裂了權利與義務的一致性

③不珍惜自己所享有的權利④不懂得公民享有權利時必須履行義務A.①④B.②④C.②③D.①③

19．個別企業實行??嚴格管理，工人下班后被搜身后方可出廠門。該企業侵犯了工人的（）

A.姓名權B.肖像權C.生命健康權D.人身自由權

20.某校一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結果的情況下，讓同學們投票“選小偷”。這種做法（）

A.能夠迅速有效的解決問題B.保護了學生合法的財產所有權

C.侵犯了學生的人格尊嚴D.是同違法犯罪作斗爭的行為

21.高考結束后，張某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜，后來才得知是劉某冒名頂替自己上了大學。張某憤然將劉某告上法庭，因為劉某侵犯了他的（）

①受教育權②姓名權③榮譽權④肖像權A.①②B.①④C.②③D.②④ 22.下列不屬于侵犯公民肖像權的行為有（）

A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面B.將違反交通規則的行為者的照片登在報紙上C.利用公民肖像進行人身攻擊D.惡意損壞、玷污他人肖像 23.一天晚上，張某回家走到一偏僻處時，遭到一手持匕首的歹徒的搶劫。張某機智地同歹徒周旋，乘機奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機關依法認定張某的行為屬于正當防衛。張某的這種行為（）

A.雖然具有一定的社會危害性，但不應負刑事責任B.雖然不具有社會危害性，但應負刑事責任

C.具有社會危害性，應負刑事責任D.不具有社會危害性，不應負刑事責任 24.據報道，各種偷拍現象泛濫。但越來越多的受害者選擇對簿公堂，這表明()

A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權僅是道德的期盼 C.人們的維權意識在不斷增強D.人人都有隱私

25.有的中學生沉迷于電子游戲，嚴重影響了身心健康，可見（）A.是積極行使生命健康權的表現

B.是違背自身生命安全和健康的行為

C.身心健康與否是自己的事，別人管不著 D.生命健康權可讓與或拋棄 25.某班編排座位時，出現了“差生席”，學生要維護自身的合法權益，可以（）

①刑事訴訟②向學校領導反映③找老師協商④民事訴訟A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

二、分析說明題：（共22分）

1、材料：學校不得讓未成年學生在危及人身安全健康的校舍和其他教學設施

中活動，學校組織未成年學生參加集體活動，應當有利于他們的健康成長，要防止發生人身安全事故。

（1）請你寫出上述內容是哪種法律規定的？（1分）

（2）材料中，維護的是未成年人的什么權利？當這權利遭受非法侵害時，應當怎樣做？（4分）

2、小剛和小偉不僅是同班同學，而且是要好的朋友。一天，小剛在學校的傳達室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內容也無妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。（1）小剛的行為對嗎？為什么？（4分）

（2）小偉的做法對嗎？為什么？（4分）

（3）假如你遇到這種情況，你該怎么辦？（6分）

（4）結合上述案例，思考并回答“公民應該如何尊重他人的隱私”？（3分）

一、選擇題1-5

11-15

21-25答 題 卡

6-1026

16-20

第二篇：八年級政治期中測試題

八年級政治期中測試題

一、選擇題：（每小題2分，共50分）

1．根據我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由權利時，不得損害國家、社會、集

體的利益和其他公民的合法權益。這一規定的目的是（）

A.為了保護公民的某些權利B.為了限制公民的某些權利

C.為了使公民更多地享受某些權利D.為了使公民正確行使自己的權利

2．2009年“五一”期間，許多游客到湖北武漢的動物園游玩，有的游客一邊享受優美的環

境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護公共環境的義務。這些游客對權利義務的理解，其行為

錯在（）

①不懂得權利與義務的差異②割裂了權利與義務的一致性

③不珍惜自己所享有的權利④不懂得公民享有權利時必須履行義務

A.①④B.②④C.②③D.①③

3．個別企業實行??嚴格管理，工人下班后被搜身后方可出廠門。該企業侵犯了工人的（）

A.姓名權B.肖像權C.生命健康權D.人身自由權

4.某校一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結果的情況下，讓同學們

投票“選小偷”。這種做法（）

A.能夠迅速有效的解決問題B.保護了學生合法的財產所有權

C.侵犯了學生的人格尊嚴D.是同違法犯罪作斗爭的行為

5.高考結束后，張某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜，后來才得知是劉某冒名頂替

自己上了大學。張某憤然將劉某告上法庭，因為劉某侵犯了他的（）

①受教育權②姓名權③榮譽權④肖像權

A.①②B.①④C.②③D.②④

6.下列不屬于侵犯公民肖像權的行為有（）

A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面B.將違反交通規則的行為者的照片登在報紙上

C.利用公民肖像進行人身攻擊D.惡意損壞、玷污他人肖像

7、據報道，各種偷拍現象泛濫。但越來越多的受害者選擇對簿公堂，這表明()

A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權僅是道德的期盼

C.人們的維權意識在不斷增強D.人人都有隱私

8.有的中學生沉迷于電子游戲，嚴重影響了身心健康，可見（）

A.是積極行使生命健康權的表現B.是違背自身生命安全和健康的行為

C.身心健康與否是自己的事，別人管不著 D.生命健康權可讓與或拋棄某班編排座位時，出現了“差生席”，學生要維護自身的合法權益，可以（）

①刑事訴訟②向學校領導反映③找老師協商④民事訴訟

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

10．在我國，公民的權利

A．是憲法和法律賦予的B．不受國家保護的C．專指憲法規定的權利D．沒有物質保障的11．我國公民權利得以順利實現的最重要、最有效的保障是

A．家庭保障B．學校保障C．他人保障D．法律保障

12．下列行為不屬于履行我國公民的法定義務的是

A．八年級學生小林勤奮學習B．大學生小王響應國家號召，應征入伍

C．小紅為西南旱災地區捐款D．中國青年強烈抗議日本右翼分子否認侵略歷史

13．“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這句話說明

A．權力和義務具有相同性B．權力和義務是相互分離的C．權力和義務具有一致性D．權力和義務是相互排斥

14．以下屬于法律要求我們做的是

A．從事義務勞動B．依法服兵役

C．努力進行科學研究和技術開發D．植樹造林、保護林木

15．中國公民是指

A．在中國擁有住房的人B．具有中國國籍的人

C．從小在中國長大的人D．居住在中國境內的人

16．公民的基本權利和基本義務是指

A．所有法律規定的各項公民權利和義務B．普通法律規定的公民的權利和義務

C．憲法規定的公民權利和義務D．憲法規定的公民權利和義務

17．我國公民基本權利的確認書和保證書是

A．民法通則B．憲法C．刑法D．教育法

18．張某飼養的狗咬傷了李某的孩子，這是侵犯了公民的A．肖像權B．隱私權C．姓名權D．生命健康權

19．小君丟失了復讀機，他懷疑是同學小李所竊，便強行搜查小李本人和其書包，被班長及時制止。班長制止小君是因為他的行為侵犯了小李的A．生命健康權B．財產權C．人身自由權D．榮譽權

20．某校學生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內逢人就說劉某是小偷，以后對他要防著點。后經查實，韋某的手表是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了劉某的A．名譽權B．人身自由權C．生命健康權D．姓名權

21．中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于

A．個人的良好表現B．他人的高度評價

C．父母的社會地位D．個人的專業方向

22．下列屬于侵犯公民肖像權的是

A．在新聞報道中使用國家領導人的照片B．在尋人啟事上使用失蹤者的相片

C．未經本人同意，用其肖像制作游戲拼圖并出售D．購買印有某明星肖像的掛歷

23．下列行為屬于侵犯公民姓名權的是

A．小盧的繼父劉某強迫他改姓劉，小盧不從，繼父經常以各種借口打罵他

B．洪某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天洪某又當眾辱罵陳某

C．常某偷看別人的日記后，將其內容公開

D．某報紙對某明星的偷稅漏稅事實進行點名報導

24．李某以替同學捎信為由，從傳達室拿走本班多名同學的信件，剪取郵票并拆看信件，然后銷毀，還向別的同學泄露信中的秘密。對李某的行為說法錯誤的是

A．屬于違法行為

B．侵犯了公民的隱私權

C．侵犯了公民的通信自由和通信秘密

D．是不道德的行為但并未違法

25．玲玲收到好朋友瑩瑩的電子郵件，瑩瑩請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把好朋友的事告訴了其他同學，瑩瑩得知后非常氣憤。根據這件事認識錯誤的是

A．要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖

B．尊重他人的隱私，要強化責任和信譽意識‘

C．不要把自己的秘密告訴任何人

D．要學會與值得信任的人溝通和交流

二、非選擇題(共35分)

材料：學校不得讓未成年學生在危及人身安全健康的校舍和其他教學設施中活動，學校組織未成年學生參加集體活動，應當有利于他們的健康成長，要防止發生人身安全事故。材料中，維護的是未成年人的什么權利？當這權利遭受非法侵害時，應當怎樣做？

2、分析說明題：王某和李某是鄰居。一天，王某晾在院子里的一件名牌運動衣丟失，懷疑為李某所偷。王某私下找到派出所當聯防員的表弟張某，強行闖入李某的家中搜查。張某對抗議的李某又打又罵，推搡中將李某家的電視機碰翻摔壞。搜查無果，張某又以李某“態度不好，不合作”為由，私自將李某帶到派出所拘留兩天，而王某到處散布李某偷東西的謠言。

（1）上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權利？（4分）

（2）李某應如何維護自己的合法權益?(6分)

3、探究題：小剛和小偉不僅是同班同學，而且是要好的朋友。一天，小剛在學校的傳達室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內容也無妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。

（1）小剛的行為對嗎？為什么？（5分）

（2）小偉的做法對嗎？為什么？（5分）

（3）假如你遇到這種情況，你該怎么辦？（7分）

（4）結合上述案例，思考并回答“公民應該如何尊重他人的隱私”？（3分）

4．墨西哥、美國等地接連爆發甲型H1N1流感疫情。面對該疫情，我國政府采取強有力措施，對確癥病例和疑似病例患者以及與之接觸者強行隔離觀察治療。王某在被強行隔離時說：“人身自由是我的權利，憑什么要隔離!”

(1)請對王某的言論進行評析。(10分)．

(2)請結合自身實際，談談我們應該如何正確行使權利。(6分)．

5閱讀能力測試(8分)

上課前，小明在預習第五課，在課本46頁有一段文字： “我心中有個小秘密，不能告訴你”，這句歌詞說明人人有隱私。人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的秘密，總有許多與公共利益，群體利益無關的純個人私事。這些都屬于隱私。它具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領域，如住宅、個人行李、書包等。每個人都渴望在社會中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內心世界的安全感和私人生活的安寧，體會到做人的尊嚴。

(1)請你根據這段文字內容寫一寫隱私含義：

__________________________________________________(1分)

2、；聯系實際生活說一說隱私的重要意義？

第三篇：2011學年八年級下期中測試政治

2011---2012學年下期期中測驗

一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請將正確答案填在下列表格內。每小題1分，共16分。)

1．在我國，____________是國家的主人。

A、人民B．全體公民C．全體社會成員D．共產黨員

2．在我國，公民的權利

A．是憲法和法律賦予的B．不受國家保護的 C．專指憲法規定的權利D．沒有物質保障的2．我國公民權利得以順利實現的最重要、最有效的保障是

A．家庭保障B．學校保障C．他人保障D．法律保障

4．下列行為不屬于履行我國公民的法定義務的是

A．八年級學生小林勤奮學習B．大學生小王響應國家號召，應征入伍

C．小紅為西南旱災地區捐款D．中國青年強烈抗議日本右翼分子否認侵略歷史

5．“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這句話說明

A．權力和義務具有相同性B．權力和義務是相互分離的C．權力和義務具有一致性D．權力和義務是相互排斥

6．以下屬于法律要求我們做的是

A．從事義務勞動B．依法服兵役 C．努力進行科學研究和技術開發D．植樹造林、保護林木

7.中國公民是指

A．在中國擁有住房的人 B．具有中國國籍的人 C．從小在中國長大的人 D．居住在中國境內的人

8．我國公民基本權利的確認書和保證書是

A．民法通則B．憲法C．刑法D．教育法

9．張某飼養的狗咬傷了李某的孩子，這是侵犯了公民的A．肖像權B．隱私權C．姓名權D．生命健康權

10．某校學生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內逢人就說劉某是小偷，以后對他要防著點。后經查實，韋某的手表是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了劉某的A．名譽權B．人身自由權C．生命健康權D．姓名權

11．中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于

A．個人的良好表現B．他人的高度評價 C．父母的社會地位D．個人的專業方向

12．下列屬于侵犯公民肖像權的是

A．在新聞報道中使用國家領導人的照片B．在尋人啟事上使用失蹤者的相片

C．未經本人同意，用其肖像制作游戲拼圖并出售D．購買印有某明星肖像的掛歷

13．下列行為屬于侵犯公民姓名權的是

A．小盧的繼父劉某強迫他改姓劉，小盧不從，繼父經常以各種借口打罵他

B．洪某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天洪某又當眾辱罵陳某

C．常某偷看別人的日記后，將其內容公開 D．某報紙對某明星的偷稅漏稅事實進行點名報導

14．李某以替同學捎信為由，從傳達室拿走本班多名同學的信件，剪取郵票并拆看信件，然后銷毀，還向別的同學泄露信中的秘密。對李某的行為說法錯誤的是

A．屬于違法行為B．侵犯了公民的隱私權

C．侵犯了公民的通信自由和通信秘密D．是不道德的行為但并未違法

15．玲玲收到好朋友瑩瑩的電子郵件，瑩瑩請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把好朋友的事告訴了其他同學，瑩瑩得知后非常氣憤。根據這件事認識錯誤的是

A．要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖 B．尊重他人的隱私，要強化責任和信譽意識‘

C．不要把自己的秘密告訴任何人D．要學會與值得信任的人溝通和交流

16．給他人起侮辱性綽號，是侵害了他人的A．姓名權B．名譽權C．隱私權D．榮譽權

二、多項選擇題（每題2分，共10分）

17.我國通過建立以憲法為核心，以為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利（）

A.立法保障B.物質保障C.制度保障D.司法保障

18.下列行為屬于我國法律要求做的是（）

A.遵守交通規則B.依法服兵役C.完成規定的學習任務D.義務植樹

19.地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質油，長期食用可能會引發癌癥，對人體的危害極大。由于存在不小的經濟誘惑，仍有人鋌而走險銷售地溝油。針對民眾反映強烈的地溝油問題，國務院辦公廳2010年7月發布文件，決定組織開展地溝油等城市餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理試點工作。這說明（）

A.我國政府重視保護公民的生命健康和生命安全

B.地溝油嚴重影響了我國大部分人民的生命健康

C.有利于保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全

D.經營地溝油是廢物再利用，有利于發展循環經濟

20.下列屬于正確行使姓名權的是（）

A.張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發表文章

B.某歌星給自己起了個好聽的藝名

C.張某用自己的名字跟別人簽訂了合同

D.“體操王子”李寧創立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司

21.下列屬于公民個人隱私的是（）

A.個人行李B.家庭住址C.公司的絕密檔案D.個人財產狀況

1----56--1011--16

二、簡答題

22.為什么在享有權利的時候要履行義務？（8分）

23.為什么要保護隱私權？（6分）

24.怎樣忠實履行義務？（6分）

公民基本道德規范的內容。（5分）

26.如何正確行使公民的權利？（8分）

三、辨析題：公民的生命健康權可以讓與或拋棄？（10分）

五、分析說明題

1.2011年3月29日，是第十六個“全國中小學生安全教育日。”在安全日來臨之際，可園中學開展了一系列的活動。例如普及消防安全知識的“四個能力”和“一暢兩會”。還有就是開展消防疏散演練活動。

（1）學校開展這些活動體現了對未成年人什么權利的保護？（6分）

我國有哪幾部法律涉及保護未成年人的這一權利？（至少寫出兩部法律的名稱）（2分）

（3）學校開展疏散演練活動有什么重要意義？（6分）

（4）通過參加學校開展的安全教育活動，你一定掌握了不少逃生自救常識或技巧，請你寫出至少三種與同學分享。（3分）

2、小剛和小偉不僅是同班同學，而且是要好的朋友。一天，小剛在學校的傳達室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內容也無妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。

小剛的行為對嗎？為什么？（3分）

小偉的做法對嗎？為什么？（3分）

假如你遇到這種情況，你該怎么辦？（5分）

（4）結合上述案例，思考并回答“公民應該如何尊重他人的隱私”？（6分）

第四篇：八年級政治期中測試題

八年級政治期中測試題

一、選擇題：（每小題2分，共20分）

1．根據我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由權利時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權益。這一規定的目的是（）

A.為了保護公民的某些權利

B.為了限制公民的某些權利

C.為了使公民更多地享受某些權利

D.為了使公民正確行使自己的權利

2．2009年“五一”期間，許多游客到湖北武漢的動物園游玩，有的游客一邊享受優美的環境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護公共環境的義務。這些游客對權利義務的理解，其行為錯在（）

①不懂得權利與義務的差異②割裂了權利與義務的一致性

③不珍惜自己所享有的權利④不懂得公民享有權利時必須履行義務

A.①④B.②④C.②③D.①③

3．個別企業實行……嚴格管理，工人下班后被搜身后方可出廠門。該企業侵犯了工人的（）

A.姓名權B.肖像權C.生命健康權D.人身自由權

4.某校一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結果的情況下，讓同學們投票“選小偷”。這種做法（）

A.能夠迅速有效的解決問題B.保護了學生合法的財產所有權

C.侵犯了學生的人格尊嚴D.是同違法犯罪作斗爭的行為

5.高考結束后，張某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜，后來才得知是劉某冒名頂替自己上了大學。張某憤然將劉某告上法庭，因為劉某侵犯了他的（）

①受教育權②姓名權③榮譽權④肖像權

A.①②B.①④C.②③D.②④

6.下列不屬于侵犯公民肖像權的行為有（）

A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面

B.將違反交通規則的行為者的照片登在報紙上

C.利用公民肖像進行人身攻擊

D.惡意損壞、玷污他人肖像

7.一天晚上，張某回家走到一偏僻處時，遭到一手持匕首的歹徒的搶劫。張某機智地同歹徒周旋，乘機奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機關依法認定張某的行為屬于正當防衛。張某的這種行為（）

A.雖然具有一定的社會危害性，但不應負刑事責任

B.雖然不具有社會危害性，但應負刑事責任

C.具有社會危害性，應負刑事責任

D.不具有社會危害性，不應負刑事責任

8.據報道，各種偷拍現象泛濫。但越來越多的受害者選擇對簿公堂，這表明()

A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權僅是道德的期盼

C.人們的維權意識在不斷增強D.人人都有隱私

9.有的中學生沉迷于電子游戲，嚴重影響了身心健康，可見（）

A.是積極行使生命健康權的表現B.是違背自身生命安全和健康的行為

C.身心健康與否是自己的事，別人管不著 D.生命健康權可讓與或拋棄

10.某班編排座位時，出現了“差生席”，學生要維護自身的合法權益，可以（）①刑事訴訟②向學校領導反映③找老師協商④民事訴訟

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

附政治答題卡：（每小題2分，共20分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

二、非選擇題(共35分)

1、分析說明題：（共5分）

材料：學校不得讓未成年學生在危及人身安全健康的校舍和其他教學設施中活動，學校組織未成年學生參加集體活動，應當有利于他們的健康成長，要防止發生人身安全事故。

（1）請你寫出上述內容是哪種法律規定的？（1分）

（2）材料中，維護的是未成年人的什么權利？當這權利遭受非法侵害時，應當怎樣做？（4分）

2、分析說明題（共10分）

王某和李某是鄰居。一天，王某晾在院子里的一件名牌運動衣丟失，懷疑為李某所偷。王某私下找到派出所當聯防員的表弟張某，強行闖入李某的家中搜查。張某對抗議的李某又打又罵，推搡中將李某家的電視機碰翻摔壞。搜查無果，張某又以李某“態度不好，不合作”為由，私自將李某帶到派出所拘留兩天，而王某到處散布李某偷東西的謠言。

（1）上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權利？（4分）

（2）李某應如何維護自己的合法權益?(6分)

3、探究題（共20分）

小剛和小偉不僅是同班同學，而且是要好的朋友。一天，小剛在學校的傳達室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內容也無妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。

（1）小剛的行為對嗎？為什么？（5分）

（2）小偉的做法對嗎？為什么？（5分）

（3）假如你遇到這種情況，你該怎么辦？（7分）

（4）結合上述案例，思考并回答“公民應該如何尊重他人的隱私”？（3分）

參考答案:

一、選擇題：（每小題2分，共20分，答案填入下表）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D B D C A B D C B C

二、非選擇題（35分）

1、(1)《未成年人保護法》（1分）

(2)生命健康權。

當生命健康權受到非法侵害時，可以有權依法自衛或者拿起法律武器，向人民法院提起訴訟，請求法律的保護。（4分）

2、（1）隱私權、名譽權，生命健康權、人身自由權等。（4分）

（2）應勇敢拿起法律武器，請求司法保護。要求侵權人停止侵害、賠禮道歉、恢復自己的名譽。與此同時，追求侵權人責任，要求其賠償財產損失，還有權要求精神損害賠償。（6分）

3.（1）不對。公民有權對個人通信內容保密，小剛雖然和小偉是好朋友，但是，他也不能私自拆閱朋友的信件，這是侵犯他人隱私權的表現。（6分）

（2）不對。小偉的合法權益受到侵害時，沒有通過合法手段去解決，而是非法揍小剛，侵犯了小剛的生命健康權。（6分）

（3）假如我是小剛，會尊重小偉的隱私，即使是好朋友，也不會私拆他人信件。假如我是小偉，不會意氣用事，會幫助小剛學習有關法律知識，共同增強公民的法律意識，做學法、知法、守法的好公民。（5分）

（4）樹立隱私意識，強化責任意識和信譽意識，相互尊重彼此的隱私（3分）

第五篇：2014八年級下歷史期中測試題

八年級下學期歷史期中測試題（滿分50分）

一、單選題。（10分）

1、“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！”反映的是()

A解放戰爭期間B抗美援朝時期C對越自衛反擊戰時期D抗日戰爭時期

2、我國兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除是在()A中華人民共和國成立B 1952年全國土地改革的完成C 1947年解放區土地改革D 三大改造的基本完成3、祖國大陸獲得統一，各民族人民實現大團結的標志（）

A人民解放軍占領南京B西藏獲得和平解放C第一屆政協會議的召開D 中華人民共和國成立

4、標志著中國人民“當家作主站起來了”的歷史事件是()

A新中國成立B抗美援朝C土地改革的完成D西藏獲得和平解放

5、周一的早晨，我們都要舉行升國旗儀式。把五星紅旗定為新中國國旗的會議是（）

A第一屆全國人民大會B中共八大C中國人民政治協商會議第一屆全體會議D中共七大

6、我國開始改變工業落后面貌，向社會主義工業化邁進始于（）

A中華人民共和國成立B第一個五年計劃的實行C三大改造的基本完成D“大躍進”運動之后

7、中國改革開放的總設計師鄧小平提出的社會主義初級階段基本路線的內容是（）

①經濟發展分三步走②以經濟建設為中心③堅持四項基本原則④堅持改革開放A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④

8、“文化大革命”結束的標志是（）

A粉碎林彪反革命集團B周恩來、鄧小平扭轉了經濟的下滑C粉碎江青反革命集團D毛澤東批評以江青為首的“四人幫”

9、中共中央發動“大躍進”和人民公社化運動的主要原因有（）

①缺乏社會主義建設經驗②對國情認識不足 ③遵循了客觀經濟規律④急于求成A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④10、4、1978年關于真理標準問題的討論最為深遠的意義是（）

A解放了人們的思想B形成了市場經濟體制C提高了中國的威望D結束了文化大革命

二、非選擇題。（40分）

11、簡答題：

（1）簡述黨的十一屆三中全會的主要內容和重要意義。（6分）

（2）簡述為鞏固新生的人民政權，新中國采取了哪些措施？（至少兩點，2分）

（3）列舉在探索社會主義建設的道路上我們取得的重要成就，經歷了哪些重大的失誤和挫折？各舉兩例（4分）

12、“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江，保和平，衛祖國，就是保家鄉！中華好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！” 請回答：

（1）上述材料反映了什么歷史事件？（1分）（2）結合材料，你認為中國人民志愿軍“跨過鴨綠江”的目的是什么？結果怎么樣？（2分）

（3）這場戰爭對新中國產生了什么重大影響?（2分）

13、材料一：（1978）農民生產積極性大大提高，農業連連獲得豐收。農民高興地說：“交夠國家的，留足集體的，剩下的都是自己的。”

材料二：在很短的時間里，把荒灘野嶺變成一座現代化城市??外國人稱深圳為“一夜崛起之城”。（1）上面兩則材料反映的是我黨實行哪一偉大決策的結果？（1分）

（2）材料一中“交夠國家的，留足集體的，剩下的都是自己的”體現了我黨在農村實行的哪一政策？（1分）

(3)在1980年建立的四個經濟特區中，除了珠海還有哪幾個？（3分）

（4）針對我國城鄉發生的巨大變化，談談你的感受（說明了什么）。（1分）

14、在新民主主義革命時期，我們經過28年艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治，實現了民族獨立和人民解放，建立了人民當家作主的新中國。

（1）根據材料結合所學的知識，寫出“28年艱苦卓越的斗爭”歷程起止的標志性事件。（2分）

（2）什么事件的發生標志著新中國的成立？（1分）

（3）為什么說新中國的成立在中國歷史上具有劃時代的意義？（2分）

15、歌曲《走進新時代》里寫到??我們唱著東方紅，當家作住站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創未來。請回答：（1）領導中國人民“當家作住站起來”“改革開放富起來”“走進新時代”分別是哪三位領導人？（3分）

（2）他們的核心地位分別是在哪三次會議上確定的？（3分）

（3）用一句話評價“改革開放富起來”的領導人。他的指導地位是在哪次會議上確立的？（2分）

四、活動與探究（4分）

16、為慶祝建黨88周年，某中學準備舉辦專題展覽，展示中國共產黨88周年的風雨歷程，同學們紛紛提出自己的設計思路，請你參加本次活動，完成下列思路設計：

（1）中國共產黨歷史上具有轉折意義的會議兩例：

（2）中國共產黨領導的取得完全勝利的反侵略戰爭一例：（3）馬克思主義與中國實踐相結合誕生的黨的指導思想一例：