第一篇：在安全工作緊急會(huì)議上的講話:珍愛生命警鐘長(zhǎng)鳴

在安全工作緊急會(huì)議上的講話:珍愛生命 警鐘長(zhǎng)鳴

時(shí)間：

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

老師們 同學(xué)們：

今天，我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上召開一次安全工作緊急會(huì)議。

近期，安全事故頻繁發(fā)生。2010年11月15日14時(shí)，上海發(fā)生特大火災(zāi)，58人遇難。11月22日柬埔寨發(fā)生踩踏事件，造成456人死亡，700多人受傷。11月29日11點(diǎn)50分，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操期間學(xué)生下樓時(shí)，由于前面一名學(xué)生摔倒，造成踩踏事故，致使41名學(xué)生受傷，其中重傷7人，輕傷34人。這一個(gè)個(gè)事故再次給我們敲響了警鐘。

最近，在我校的教學(xué)樓西門口也多次出現(xiàn)了擁擠現(xiàn)象。一次是發(fā)生在上完課間操以后，部分班級(jí)的學(xué)生因無人員組織管理，進(jìn)入西門時(shí)就一起往里擠；還有幾次是發(fā)生在下學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓里的同學(xué)要往外出，剛上完體育課的同學(xué)要往里進(jìn)，大家互不相讓，有的同學(xué)甚至故意推前面的同學(xué)往里擠，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可以用“可怕”兩個(gè)字形容。學(xué)校是要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任的。

為了消除學(xué)校的安全隱患，確保全體師生的生命安全，學(xué)校提出以下三點(diǎn)要求：

一、加大重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)區(qū)域的安全管理。重點(diǎn)時(shí)段指的是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、下課、上操、集會(huì)等時(shí)段。重點(diǎn)區(qū)域包括學(xué)校的各個(gè)出入口、上下樓梯拐彎處等。全體教師尤其是值周教師和值周同學(xué)必須要在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織疏導(dǎo)，切實(shí)防止踩踏事件的發(fā)生。各相關(guān)負(fù)責(zé)人和責(zé)任人一定要把這項(xiàng)工作做好，落實(shí)好。

二、迅速展開一次安全隱患排查整治行動(dòng)。全體師生要對(duì)所負(fù)責(zé)的和所在的區(qū)域可能存在的安全隱患（包括火災(zāi)隱患、可能發(fā)生的擁擠踩踏隱患等）進(jìn)行一次全面徹底的排查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，解決不了的即刻上報(bào)學(xué)校。

三、各班要立即開展一次安全教育。各班班主任要結(jié)合新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生的擁擠踩踏事故集中開展一次預(yù)防擁擠踩踏的安全教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果，掌握基本防范措施。教育學(xué)生在上下樓梯的時(shí)候要相互謙讓、相互照顧，不要追逐、打鬧、推搡，在上下樓時(shí)前邊一旦有人摔倒，不要擁擠和驚慌失措，要聽從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮。通過教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明有序上下樓，輕聲慢步靠右行的良好行為習(xí)慣。

謝謝大家！

第二篇：珍愛生命 警鐘長(zhǎng)鳴

增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

——致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)：

針對(duì)16日上午甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡的情況，教育部當(dāng)日發(fā)出緊急通知，要求各地教育部門和中小學(xué)幼兒園，立即開展對(duì)中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)乘車安全情況的排查。平日里，學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括逃生演練在內(nèi)的多種形式的“珍愛生命”主題安全教育。今日特致信與您，目的就是為了您的孩子，我們的學(xué)生每天都能“開開心心上學(xué)來，平平安安回家去”。根據(jù)上級(jí)主管部門的相關(guān)要求，結(jié)合南一小學(xué)的實(shí)際情況，特提出如下要求，懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合，共同完成對(duì)學(xué)生的安全管理。

一、學(xué)校要求學(xué)生不能騎自行車上下學(xué)。

二、我校將逐年組逐班逐生對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車情況進(jìn)行全面檢查了解，掌握每一名學(xué)生上下學(xué)方式，禁止家長(zhǎng)租用社會(huì)非法運(yùn)營(yíng)車輛接送學(xué)生。

三、家長(zhǎng)租用社會(huì)車輛時(shí)，必須與車輛出租單位或個(gè)人簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。

四、家長(zhǎng)嚴(yán)禁使用或租用安全狀況達(dá)不到要求的車輛或超員車輛接送學(xué)生。

五、堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué)。

六、家長(zhǎng)制定應(yīng)對(duì)特殊天氣交通安全措施，防范冬季大霧、降雪及路面結(jié)冰對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的不利影響。

最后，請(qǐng)您如實(shí)填寫下面的問題：

1、您的孩子每天上下學(xué)的方式方法

2、如果您的孩子每天乘車上下學(xué)，請(qǐng)寫出乘車上下學(xué)具體方式（如：自行車、電動(dòng)自行車、私家車、出租車、公交車、與他人合乘合租車）；車況具體信息；行車手續(xù)是否齊全；駕駛?cè)藛T是否合法；車牌號(hào)。

“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”讓我們攜起手來，打贏交通安全攻堅(jiān)戰(zhàn)。謝謝您的合作！

南一小學(xué)

2011年11月22日年班學(xué)生姓名：家長(zhǎng)姓名：

第三篇：珍愛生命 警鐘長(zhǎng)鳴

珍愛生命

警鐘長(zhǎng)鳴

——××公寓消防應(yīng)急演練順利完成

為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，提高員工的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)技能，增強(qiáng)公寓工作人員處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力，2011年9月29日，由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署和指揮，公寓70余名員工參加了“珍愛生命

警鐘長(zhǎng)鳴”為主題的消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

為達(dá)到實(shí)戰(zhàn)演練效果，公寓結(jié)合實(shí)際提前制定了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案，召集員工委員會(huì)成員召開演練溝通協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)行了具體、明確、細(xì)致的分工。在公司保安部的大力支持下特別聯(lián)合4000監(jiān)控中心，周密安排，密切配合，多方位預(yù)演。為演練的成功提供了保證。

本次消防演練由公司經(jīng)理?yè)?dān)任指揮長(zhǎng)，公司書記擔(dān)任副指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：指揮組、通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒組、疏散組、滅火組五個(gè)組。中午14時(shí)整，4000監(jiān)控中心發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)，當(dāng)班門值迅速趕往起火地點(diǎn)按下火災(zāi)報(bào)警器并實(shí)施滅火。指揮長(zhǎng)接到報(bào)告立即下達(dá)了啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的指令，各演練工作組收到指令后迅速到位，警戒、疏散、滅火各環(huán)節(jié)步驟緊張有序進(jìn)行。聽到消防廣播，住宿員工在樓層負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下從東西兩側(cè)步行梯按指定路線迅速疏散到安全地帶。公寓工作人員分別對(duì)各樓層各房間逐一進(jìn)行了清查標(biāo)記，以確定全體人員全部安全撤離。整體疏散到位后，公寓負(fù)責(zé)人進(jìn)行了人員的清點(diǎn)、核查、統(tǒng)計(jì)，消防演練順利完成。整個(gè)消防演練歷時(shí)15分鐘，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏及受傷情況，演練過程做到快速、安全、有序。

此次消防演練活動(dòng)，使員工了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，使有關(guān)工作人員掌握了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，實(shí)際檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的可行性和可操作性，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到了有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，消防演練中暴露出的問題與不足，為公寓今后安全管理的進(jìn)一步完善明確了方向。

第四篇：珍愛生命,將安全警鐘長(zhǎng)鳴-演講稿

珍愛生命，將安全警鐘長(zhǎng)鳴

鐵路電務(wù)《生命我做主》主題演講比賽演講稿

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，大家好，很榮幸站在這里，參加由我段主辦的，以《生命我做主》為主題的演講比賽。我演講的題目是《珍愛生命，將安全警鐘長(zhǎng)鳴》。

安全，一個(gè)耳熟能詳而沉重的話題，它是生命的保障，是家庭幸福的保障，更是人類生存與發(fā)展、人類文明進(jìn)步與延續(xù)的保障。將安全警鐘長(zhǎng)鳴，喚醒對(duì)生命的珍愛，是己之福，家之福，國(guó)之福。

生命，承載著自然界盎然生機(jī)和饋贈(zèng)，以其獨(dú)特性已然成為浩瀚星宇中最智慧和最高貴的精靈，在災(zāi)難面前卻是如此的脆弱，消逝時(shí)僅在轉(zhuǎn)瞬之間。人類生存與發(fā)展的歷史，本應(yīng)是一部追求平安幸福的歷史，然而在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，災(zāi)難卻始終與人類同行，車禍、火災(zāi)、地震、泥石流、洪災(zāi)等。這些災(zāi)難就像陰影一樣始終伴隨著人類發(fā)展，威脅著人類的生存。有些自然災(zāi)難是不可避免的，有些災(zāi)害卻是可以減輕或避免的。

翻開全路過去一年的事故通報(bào)，究其統(tǒng)計(jì)數(shù)字并不能引起我們心靈的震撼。也許事故未發(fā)生在我們身邊，對(duì)于我們而言也許會(huì)不覺得什么，可是切切實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊血淋淋的事故，不得不讓人內(nèi)心震撼，令人警醒。那是2011年發(fā)生在我車間的“11.26鐵路人身傷亡事故”，使我們失去了一名好同事，好青年,那個(gè)和我們?cè)?jīng)在一起參與多次施工的同事，那個(gè)總是見人彬彬有禮，說話帶著笑魘的小伙子就這樣默默地走了??.那天的情景我終生難忘，當(dāng)我們聽到失去兒子的母親的撕心裂肺的吶喊聲時(shí)，當(dāng)我們看到失去侄子的姑姑的眼淚

時(shí)，當(dāng)我們面臨事故現(xiàn)場(chǎng)還未清掃完的斑斑血漬時(shí)，相信人們都會(huì)流下憐憫的眼淚，并為他失去年輕的生命而惋惜，為她年邁的母親從此將無依無靠而扼腕。想想那年邁的母親從此將承受著喪子之痛，每天倦縮在床角以淚洗面、滴水未進(jìn)，母親寧愿自己能換回兒子是多么的痛心疾首啊。

事故的主要原因，就在于領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理不善，職工安全意識(shí)不強(qiáng)，防護(hù)意識(shí)淡薄等。這些問題的出現(xiàn)，足以使我們對(duì)于眼前的安全管理工作開始重新思考。在工作中我們只有突出“嚴(yán)”字，認(rèn)真做到“嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)考核”處處都從工作的細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)于細(xì)節(jié)，管于細(xì)節(jié)，考核細(xì)節(jié)，才能切實(shí)有效的解決這些問題。我們必須深刻吸取事故教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的危機(jī)感和緊迫感，落實(shí)“嚴(yán)”字，關(guān)注細(xì)節(jié)，阻擊事故，保證安全。

正所謂：“前車之鑒，后事之師”。事故的發(fā)生，1%的源于人始料未及不安全因素，99%的源于人的不安全行為。在關(guān)注思想的基礎(chǔ)上，我們才能關(guān)注行為。在關(guān)系到鐵路職工生命安全和鐵路設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定的鐵路電務(wù)領(lǐng)域，我們迫切需求消除所有的不安全行為。良好的行為文化氛圍需要我們電務(wù)系統(tǒng)每一名職工嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全管理的制度，同時(shí)也要給職工在制度框架下的自由和責(zé)任。這就需要我們每一位職工訓(xùn)練有素地去思考問題，按規(guī)章辦事，勢(shì)必做到行為安全上的自控、互控、他空。

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。唯有我們珍愛生命，將安全警鐘長(zhǎng)鳴，才能讓我們竭盡所能為鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展的今天貢獻(xiàn)出自

己的力量。

鐵路電務(wù)段某工區(qū)信號(hào)工 羅 泉

2012年2月7日

第五篇：珍愛生命 警鐘長(zhǎng)鳴(心得體會(huì))

珍愛生命

警鐘長(zhǎng)鳴

-----安全工作培訓(xùn)心得體會(huì)

? 四棵小學(xué)：華克營(yíng)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！今天我向大家匯報(bào)的內(nèi)容是安全工作培訓(xùn)心得體會(huì)，匯報(bào)的題目是《珍愛生命 警鐘長(zhǎng)鳴》。

珍愛生命，是蟲蟻也知道的事。然而，一次次血的教訓(xùn)，仍沒能引起人們的足夠重視，忽視的生命還大有人在。生命是是美好的、寶貴的，但生命又是脆弱的，屬于我們只有一次。生命不僅僅是只屬于我們自己，還屬于我們的家人和朋友。因此，我們只有好好地珍愛生命，生命才會(huì)放射出五彩斑斕的光芒，彰顯無限的價(jià)值。

翻開報(bào)紙，打開電視，每天都有各種安全事故的新聞報(bào)道。我們的身邊特別是我們工作的單位（學(xué)校），時(shí)刻都潛伏著許多安全隱患。對(duì)于家長(zhǎng)來說，假期特別是暑假，他們都提心吊膽，唯恐他們的孩子有個(gè)什么閃失，于是他們把孩子送到各類培訓(xùn)班培訓(xùn)，學(xué)習(xí)知識(shí)是其次，重要的是確保孩子的安全。今年8月14日中央電視臺(tái)的“今日說法”欄目報(bào)道了《危機(jī)四伏的夏天》專題，講的是暑假期間浙江省一個(gè)農(nóng)村小孩玩耍掉進(jìn)了7米深的水井中；四川省5個(gè)孩子到江上戲水1人溺水身亡；江蘇省1女孩追趕小狗夾在兩屋空隙之間進(jìn)退兩難，家人和鄰居百般努力都無濟(jì)于事，最后是消防官兵用電錘打穿墻體，孩子才免遭傷害。對(duì)于學(xué)校來說，學(xué)生在校期間的安全隱患無處不有。校園內(nèi)隱患：學(xué)生擁擠踩踏、實(shí)驗(yàn)安全、上體育課活動(dòng)課安全、食品安全、“禍從天降”、恐怖事件（今年湖北省：5月20日麻城南湖五里墩小學(xué)就發(fā)生了8名學(xué)生被砍傷的事件；6月10日，湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)發(fā)生劫持事件，歹徒張某當(dāng)場(chǎng)被警方擊斃。）校外隱患：溺水事故、消防安全、交通安全、拐騙事件等等，我們身邊的案例也舉不勝舉。

以上這些安全隱患，在這里列舉的也不過是掛一漏萬，針對(duì)這些安全隱患，對(duì)于我們的學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)，如履薄冰，如臨深淵；對(duì)于我們的教師來說，責(zé)任重于泰山，任重而道遠(yuǎn)。

我參加了一些上級(jí)教育部門舉辦的學(xué)校安全工作會(huì)議或培訓(xùn)，給我的心得和體會(huì)是：

一、國(guó)家政府和上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校安全工作高度重視。學(xué)校安全工作如有風(fēng)吹草動(dòng)，就立即召開緊急會(huì)議、發(fā)布一系列文件和宣傳資料、層層簽訂責(zé)任狀、組織督導(dǎo)和檢查、還輔之以明察暗訪、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)、及時(shí)處理、還有新聞媒體跟蹤報(bào)道。

但政府部門在安全工作資金落實(shí)問題上往往是“雷聲大，雨點(diǎn)小，有時(shí)甚至無雨點(diǎn)”，例如：給學(xué)校增派專職保安，大會(huì)小會(huì)不知說了多少次，學(xué)校在一次次驚喜之余，盼來的是一次次失望。然而學(xué)校安保出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏，就要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的責(zé)任。

二、安全工作要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)的高度關(guān)注，要靠學(xué)校全體教師的真抓實(shí)干。

安全工作說一千、道路一萬，真正的落實(shí)單位是我們的學(xué)校，真正的執(zhí)行者是我們的教師，這就要求我們的學(xué)校和教師：

1.要盡職盡責(zé)地做好自己的分內(nèi)工作（有些分外工作也要做，如教師護(hù)送路隊(duì)）。學(xué)生上學(xué)期間每天的晨檢和午檢，學(xué)生未到要查明原因。（報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道一條消息：有一位教師晨檢時(shí)一名學(xué)生未到，她打了七次電話與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，都無人接聽，發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，她親自趕到學(xué)生家，原來一家人煤氣中毒，這位教師救了這名學(xué)生全家的性命。）我們不奢望和這位教師一樣偉大，但我們要盡到自己的職責(zé)。中午、下午放學(xué)教師護(hù)送路隊(duì)，教師護(hù)送學(xué)生到達(dá)了指定地點(diǎn)，也就是說過了危險(xiǎn)地段，作為教師就是盡職盡責(zé)了，即使有什么意外，我們教師也沒有責(zé)任。因此說教師安全工作的盡職盡責(zé)，實(shí)際上是在為自己免責(zé)。

2.利用一切可以利用的資源，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量來協(xié)助學(xué)校搞好安全工作。

1)經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)在教師的指導(dǎo)下，多關(guān)注自己孩子的安全。使開家長(zhǎng)會(huì)成為制度化、常態(tài)化。

2)利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、課間操集會(huì)、告學(xué)生家長(zhǎng)書、校園廣播、學(xué)生安全宣傳欄等方法，潛移默化地讓學(xué)生接受安全教育。大量的事實(shí)證明，安全教育不是萬能的，但是對(duì)于學(xué)生來說不進(jìn)行安全教育是萬萬不能的。3)建立學(xué)校安全信息群。（四棵小學(xué)上學(xué)期已經(jīng)建立，程國(guó)寶老師、葉丹校長(zhǎng)建立了班級(jí)信息群，走在了學(xué)校安全工作的前列，值得提倡）學(xué)校安全信息群要求本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)、本校學(xué)生參與，要求他們將發(fā)現(xiàn)校園、校外、家庭中的安全隱患及時(shí)在群里發(fā)布，并發(fā)布自己對(duì)治理安全隱患的意見或建議。提醒全校師生高度關(guān)注，警鐘長(zhǎng)鳴。4)大力爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門以及村委會(huì)、社區(qū)、企業(yè)等對(duì)安全工作的支持和幫助。

總之，安全隱患遍布在我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)威脅著師生的生命安全。生命對(duì)于人來說只有一次，因而它是美好的、寶貴的，珍愛生命，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面的共同努力，多管齊下，警鐘長(zhǎng)鳴，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，才能將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。最后我以一位安保人員的經(jīng)驗(yàn)之談作為小結(jié)：“禍患在你警惕時(shí)遠(yuǎn)離你，悲劇在你麻痹時(shí)親近你，事故在你思想松懈時(shí)向你襲來，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友。牢記：珍愛生命，警鐘長(zhǎng)鳴！”