第一篇：道德建設(shè)月月演講比賽計(jì)劃

輪臺(tái)縣中學(xué)第十二個(gè)道德建設(shè)月 “學(xué)習(xí)雷鋒精神”演講比賽活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

今年是雷鋒逝世51周年；是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。輪臺(tái)縣中學(xué)以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，深刻感受“雷鋒精神”，并提高學(xué)生的表達(dá)能力，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的：

為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，定于3月29日舉行“追尋雷鋒足跡，發(fā)現(xiàn)美麗心靈”的主題演講比賽活動(dòng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：申瓊琰教研室主任

副組長(zhǎng)：早拉古麗 語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)

承辦：德育處、高中語(yǔ)文教研組

參與活動(dòng)單位：高中部高一高二全體師生。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

時(shí)間：2013年3月29號(hào)（星期五）下午五六節(jié)課開始

五、活動(dòng)要求

1、高一高二各班由各班推選1個(gè)節(jié)目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、參賽內(nèi)容為講述身邊的動(dòng)人感人事跡，也可自身健康成長(zhǎng)的故事，要求內(nèi)容充實(shí)。

3、參賽選手必須用普通話脫稿朗誦；

4、參賽選手儀表大方，著裝整齊，符合演講表現(xiàn)內(nèi)容，發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是選手的最后成績(jī)。評(píng)委打分保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

分民漢評(píng)選。各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名（50元）、二等獎(jiǎng)3名（40元）、三等獎(jiǎng)3名（20元），獎(jiǎng)品費(fèi)用約330元。

七、資料整理存檔。

輪臺(tái)縣中學(xué)教研室

2013年3月18日

第二篇：道德建設(shè)計(jì)劃

烏魯木齊市第七十一小學(xué)教職工開展共籌誠(chéng)信文明禮儀

道德實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

2013年，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要一年，為了積極開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、“個(gè)人品德”和“共鑄誠(chéng)信”道德實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)踐情況，我校作出如下安排：

以馬克思列寧毛澤東思想鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決突出道德問(wèn)題為突破口，整體推進(jìn)全體師生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、個(gè)人品德建設(shè)，促進(jìn)“共鑄誠(chéng)信”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，從而全面提高道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升文明程度。

一、開展“公民道德建設(shè)月、文明禮貌月”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:三月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校

宣講人：孫琳（黨支部書記）

參加人員:全體教職工

活動(dòng)目的：為切實(shí)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真組織開展好今年三月的“公民道德建設(shè)月”各項(xiàng)活動(dòng)，突出抓好最美沙區(qū)、誠(chéng)信教育，抓好我校精神文明建設(shè)

二、道德模范之助人為樂(lè)模范事跡介紹

對(duì)于道德實(shí)踐的許多先行者來(lái)講，幫助他人已不僅僅是樂(lè)趣，更主要的已經(jīng)是一種使命、榮譽(yù)和生活方式，幫助他人是敬畏生命、熱愛(ài)社會(huì)、珍視自我的一種人生表達(dá)，是一種悲天憫人的人道情懷，是完美人格、完善人性的一種再造方式。“助人為樂(lè)”盡管是一種可貴的道德操守，但只與快樂(lè)相聯(lián)系的助人行為境界還不算最高，它多少包含了一種功利主義的考慮，還不完全是出于心靈的自覺(jué)；只與快樂(lè)相聯(lián)系的助人行為也不一定穩(wěn)固、堅(jiān)韌，樂(lè)趣一旦喪失，這種行為也許就不可持

續(xù)了。而作為信仰、使命和生活方式的助人行為則是無(wú)條件的、不求回報(bào)的，所以它更持久、更穩(wěn)定、更堅(jiān)韌、更美麗、更能打動(dòng)人心。

三、輔導(dǎo)員培訓(xùn)

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施本計(jì)劃旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)于從整體上提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展具有重要意義

四、開展“感恩父母、孝行城”行動(dòng)

我系將廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識(shí)，以及社會(huì)公德、家庭美德教育、個(gè)人品德的責(zé)任感。當(dāng)代大學(xué)生一般都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)，而母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日又并非是法定休假日，所以盡管學(xué)生的感恩意識(shí)夠強(qiáng)卻也做不了實(shí)質(zhì)性行為，所以在這些節(jié)日我系將會(huì)將精力逐漸轉(zhuǎn)向可以盡一份力的周邊弱勢(shì)群體。

去敬老院等場(chǎng)所積極開展多種形式敬老愛(ài)老活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實(shí)事，以這種方式向自己的父母親人致以最真摯的感激。

五、組織一次“愛(ài)我祖國(guó)、共創(chuàng)輝煌”的演講比賽

活動(dòng)時(shí)間:六月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：1224教室

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的學(xué)生（包括六位院系領(lǐng)導(dǎo)為評(píng)委嘉賓)

活動(dòng)流程：

根據(jù)演講稿內(nèi)容（以“愛(ài)我祖國(guó)、共創(chuàng)輝煌”為主題)以及參賽者現(xiàn)場(chǎng)能力兩方面為參考，全體觀眾具有百分之五十的決定權(quán)以及六位嘉賓評(píng)委共同選出優(yōu)秀者。

活動(dòng)目的：

愛(ài)國(guó)主義從古至今都是人們的主旋律，現(xiàn)在也不例外，愛(ài)國(guó)主義不僅是個(gè)人品德的光輝體現(xiàn)更是心系家國(guó)的大我社會(huì)公德的體現(xiàn)，是每個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生必需具備的情懷。

六、舉行以“四德建設(shè)”為主題的教師模擬教學(xué)

昌吉學(xué)院以師范專業(yè)為主，教師技能大賽不僅能夠?qū)W(xué)生的從教素養(yǎng)進(jìn)行細(xì)化的培養(yǎng)與鍛煉同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生積累更多的的教授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生將來(lái)的從教事業(yè)打好基礎(chǔ)。

以“四德建設(shè)”為主題，為同學(xué)們選好講授方向，讓學(xué)生在課題準(zhǔn)備中深入了解四德，并通過(guò)自己的理解吸收轉(zhuǎn)化為自己的東西，讓四德在參賽者心中留下最真實(shí)貼切的理解；同時(shí)，參賽者作為在校大學(xué)生，與觀眾之間的代溝幾乎不存在，最為了解觀眾的想法，從而便可以選擇出最為恰當(dāng)合理讓人接受的教授方法向同學(xué)們傳播四德的意義，讓四德建設(shè)深入人心。

誠(chéng)信與四德乃是人類的無(wú)形資產(chǎn)，所以誠(chéng)信教育與四德建設(shè)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，誠(chéng)信與四德不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。相信這些活動(dòng)定能帶來(lái)預(yù)期效果，讓同學(xué)們沐浴在誠(chéng)信守己、堅(jiān)守四德的光輝中。

社會(huì)科學(xué)系二〇一二年二月

第三篇：道德建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃

開展第十三個(gè)“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)

深入開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)，是大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)實(shí)踐，是將兵團(tuán)精神塑造為兵團(tuán)人的主流價(jià)值，轉(zhuǎn)變?yōu)槁毠と罕姷淖杂X(jué)追求，發(fā)揮好“三大作用”、履行“四個(gè)隊(duì)”重要職責(zé)的有效途徑；是圍繞打造中華文化的傳播高地，樹立中華民族共同體意識(shí)，全面深化改革開放，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先、兩個(gè)力爭(zhēng)”目標(biāo)、維護(hù)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的實(shí)踐需要。

一、活動(dòng)主題

“公民道德建設(shè)月”以“匯聚正能量培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和兵團(tuán)精神教育為主要內(nèi)容，以宣傳教育、典型示范和實(shí)踐活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育、踵社會(huì)主義和屯墾戍邊核心價(jià)值觀，培育愛(ài)兵團(tuán)的意識(shí)，升華愛(ài)兵團(tuán)的感情，增強(qiáng)愛(ài)兵團(tuán)責(zé)任，形成干部職工群眾奮發(fā)向上的精神力量，激發(fā)廣大干部職工群眾愛(ài)國(guó)愛(ài)疆，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、幸兵地融合發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的自覺(jué)性、積極性。

二、主要內(nèi)容

1、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)秩序得以有效維護(hù)的重要途徑，也是國(guó)家治理體系和治理能力的重要方面，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安。要把中國(guó)夢(mèng)作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，引導(dǎo)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，塑造文明道德風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大干部職工群眾堅(jiān)持崇高理想追求，講道德、尊道德、守道德，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

2.構(gòu)建屯墾戍邊核心價(jià)值觀，廣泛深入地開展兵團(tuán)精神、老兵精神宣傳教育。兵團(tuán)精神是幾代兵團(tuán)人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐的結(jié)晶，是兵團(tuán)文化的精髓和靈魂；老兵精神是兵團(tuán)精神的具體實(shí)踐和直接源頭，是兵團(tuán)事業(yè)發(fā)展最寶貴的財(cái)富。傳承和弘揚(yáng)兵團(tuán)精神、老兵精神，是構(gòu)建屯墾戍邊核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是兵團(tuán)文化建設(shè)的主線，是職工道德建設(shè)的核心內(nèi)容。在“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)中，要讓兵團(tuán)精神、老兵精神宣傳教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，把兵團(tuán)精神融入職工道德建設(shè)的全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為干部職工的共同道德規(guī)范和精神追求，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，更好地凝聚起屯墾戍邊的強(qiáng)大精神力量，建設(shè)職工群眾共同擁有的精神家園。

3.積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮好軍墾文化的引領(lǐng)作用。圍繞發(fā)揮先進(jìn)文化引領(lǐng)和“大熔爐”作用，更加自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁重任，積極推動(dòng)兵地經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展、文化共榮共建、維穩(wěn)責(zé)任共擔(dān)、民族團(tuán)結(jié)共創(chuàng)，切實(shí)發(fā)揮師市在新疆維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、帶動(dòng)周邊發(fā)展、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、先進(jìn)文化引領(lǐng)等多重作用；更好地發(fā)揮師市在傳播弘揚(yáng)中華文化，構(gòu)筑各民族共有文化和精神家園、樹立中華民族共同體意識(shí)、增進(jìn)“四個(gè)認(rèn)同”方面的獨(dú)特功能。

三、主要活動(dòng) 1.組織職工群眾積極參與“唱響兵團(tuán)精神”教育實(shí)踐活動(dòng)。要將唱響兵團(tuán)精神、講響“十個(gè)一”軍墾故事同開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)職工群眾深刻認(rèn)識(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、本質(zhì)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，使兵團(tuán)精神成一三四團(tuán)人的共同價(jià)值追求，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)先的濃厚氛圍。

2.繼續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。把深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)和“唱響兵團(tuán)精神”教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，在職工群眾中廣泛開展學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，不斷提升干部職工群眾道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。

3.廣泛開展“五湖四海一家人 民族團(tuán)結(jié)一家親”志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)持以團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)、社區(qū)為重點(diǎn)，以關(guān)心關(guān)愛(ài)為主旨，以積德行善為動(dòng)力，依托各類志愿服務(wù)隊(duì)，貼近職工群眾生產(chǎn)生活需求，開展扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的社會(huì)志愿服務(wù)，引導(dǎo)職工群眾從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，不斷增強(qiáng)自覺(jué)奉行和日常踐行的能力。

4.組織好未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。把弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德作為未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，宣傳道德模范和身邊好人體現(xiàn)的仁、義、誠(chéng)、敬、孝；廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”系列實(shí)踐活動(dòng)和“日記一警句、周誦一詩(shī)詞、月做一次勞務(wù)、年寫一篇成長(zhǎng)記”活動(dòng)，使廣大青少年在參與中感受真情、領(lǐng)悟崇高、體驗(yàn)光榮。

5.開展典型宣傳教育活動(dòng)。緊密結(jié)合“我推薦我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)、“最美新疆人”和第四屆兵團(tuán)道德模范推薦評(píng)選活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工群眾在熟悉的人群中發(fā)現(xiàn)好人、評(píng)選先進(jìn)，在日常生活中尋找好事、推薦典型，把閃光的事跡和先進(jìn)人物挖掘出來(lái)、傳播開來(lái)，形成道德模范不斷涌現(xiàn)，善行義舉廣為傳頌的社會(huì)環(huán)境。

6.組織好道德講堂。要結(jié)合實(shí)際開辦道德講堂，把道德講堂作為道德建設(shè)的重要陣地，圍繞仁、義、誠(chéng)、敬、孝等中華民族傳統(tǒng)美德和踐行兵團(tuán)精神的各類先進(jìn)典型尤其是身邊好人的事跡，培育廣大干部職工群眾“知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧”的良好風(fēng)尚。

7.開展兵地共建活動(dòng)。著眼“要把兵團(tuán)建設(shè)成凝聚各族群眾的大熔爐”的要求，圍繞“兵地各民族共建精神文化家園”的目標(biāo)，立足兵團(tuán)使命任務(wù)，積極主動(dòng)、廣泛與武警部隊(duì)開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)，共建各民族共同精神家園。

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，形成合力。各單位要高度重視、組織有力、措施到位、齊抓共管；要利用各種契機(jī)和方式，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會(huì)氛圍。

2.創(chuàng)新載體，注重結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)效。要將屯墾戍邊核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)各方面；運(yùn)用職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的形式，把統(tǒng)一組織活動(dòng)與群眾自發(fā)開展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把集中活動(dòng)和日常工作結(jié)合起來(lái)，廣泛深入地開展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大干部職工群眾的道德水平和文明素質(zhì)。

3.加強(qiáng)引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍，提高質(zhì)量。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、QQ群優(yōu)勢(shì)和作用，開設(shè)專題、專欄，運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、群眾評(píng)議等多種形式，努力營(yíng)造道德建設(shè)的濃厚輿論氛圍；網(wǎng)絡(luò)和QQ群媒體要突出特色，積極搭建互動(dòng)平臺(tái)，吸引網(wǎng)民交流討論，要深入報(bào)道基層開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

xx精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)

二○一四年三月十日

第四篇：小公民道德建設(shè)計(jì)劃活動(dòng)

小公民道德建設(shè)計(jì)劃活動(dòng)

〖發(fā)布日期:2010-10-14〗〖作者:〗

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活動(dòng)宗旨：

本“計(jì)劃”重在培養(yǎng)兒童的基本社會(huì)道德觀念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感。實(shí)施“計(jì)劃”將使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做中國(guó)人，學(xué)做現(xiàn)代人，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

活動(dòng)目標(biāo)：

堅(jiān)持“重在建設(shè)、以人為本”的原則，以“我做合格?小公民?”為主題，以提高兒童道德素質(zhì)為宗旨，以解決兒童道德建設(shè)中的突出問(wèn)題為突破口，采取分步實(shí)施，整體推進(jìn)的方法，通過(guò)億萬(wàn)兒童積極參與，實(shí)現(xiàn)一年有突破、三年見(jiàn)成效、五年上臺(tái)階的目標(biāo)。通過(guò)兒童積極參與“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，與社會(huì)公民道德建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)作用，互相影響，共同提高，形成良好的社會(huì)環(huán)境，努力把公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

活動(dòng)內(nèi)容：

在全國(guó)3—18歲的少年兒童中開展“我做合格?小公民?”的宣傳教育、實(shí)踐創(chuàng)造、評(píng)選展示活動(dòng)。為使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范家喻戶曉，人人皆知，并使之具體化、規(guī)范化，成為兒童普遍認(rèn)同和遵守的行為準(zhǔn)則，從小樹立公民道德意識(shí)，本次活動(dòng)針對(duì)兒童特點(diǎn)推出“五小”行動(dòng)，即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)開展體現(xiàn)助人、捐獻(xiàn)、禮貌、儀表、著裝、體態(tài)、表達(dá)等內(nèi)容的活動(dòng)，增加兒童的理解和感受。

活動(dòng)方式：

1、廣泛發(fā)動(dòng)兒童參與各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、不規(guī)范的問(wèn)題和不足，提出切實(shí)可行的措施，找出符合中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明道德標(biāo)準(zhǔn)的正確答案，使兒童成為“小公民”道德建設(shè)的主體，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺(jué)行動(dòng)。

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2、以兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛宣傳“小公民”的社會(huì)道德行為標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)作“我做合格?小公民?”的兒童歌曲；編寫《中國(guó)“小公民”道德建設(shè)宣傳手冊(cè)》；制作《中國(guó)“小公民”道德建設(shè)》電視專題片；在影視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體中開辟“小公民”專欄或論壇，集中宣傳和跟蹤報(bào)道各類典型，形成良好的社會(huì)輿論氛圍；在自我教育的基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)兒童編寫兒歌，反映發(fā)生在自己身邊的故事，總結(jié)宣傳“小公民”道德建設(shè)的成果。

3、開展“我做合格?小公民?”的評(píng)選和成果交流展示活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、參觀、講座、論壇、主題隊(duì)會(huì)、冬夏令營(yíng)、演出等形式，交流開展“小公民”道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

第五篇：幼兒園大班9月月計(jì)劃

9月發(fā)展目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)舉止文明。

2、保持服裝整潔，逐步學(xué)會(huì)根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服。

3、學(xué)會(huì)安全地使用易于操作的勞動(dòng)用具。

4、積極主動(dòng)參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。

5、在簡(jiǎn)單的隊(duì)列變化、基本體操和共同游戲中鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)同能力。

6、在多種運(yùn)動(dòng)游戲中，體驗(yàn)走、跑、跳等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

7、創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)動(dòng)方式，主動(dòng)探索多種玩法。語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式清楚地表述自己的想法。

2、能有意識(shí)地注意傾聽(tīng)，理解兒童文學(xué)作品的主要內(nèi)容。

3、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

4、能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論。

5、能夠初步整理已有感知經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單規(guī)律，并用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

6、能專心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語(yǔ)言進(jìn)行講述。

7、在閱讀過(guò)程中不打擾他人，愛(ài)護(hù)圖書。

8、會(huì)講故事，會(huì)用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事。

9、逐漸增強(qiáng)手對(duì)筆的控制能力，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。社會(huì)領(lǐng)域：

1、在開放性環(huán)境中樂(lè)于實(shí)施自己的想法、愿望和活動(dòng)計(jì)劃，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自尊心，自信心。

2、在展示自己長(zhǎng)處的活動(dòng)中，獲得自信心。

3、理解，關(guān)心他人的情感需要，能主動(dòng)關(guān)心和安慰他人。

4、主動(dòng)、友好地與他人交往，體驗(yàn)分享、互助、合作的快樂(lè)和意義，掌握交往技能，嘗試獨(dú)立解決交往中的問(wèn)題。

5、理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。

6、能明確自己的任務(wù)，做事認(rèn)真、有始有終，形成初步的責(zé)任感。

7、能主動(dòng)為集體、他人服務(wù)。

8、了解周圍社會(huì)設(shè)施、工作場(chǎng)所及在哪里經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們及他們的勞動(dòng)，理解人們?cè)谙嗷シ?wù)。

9、在節(jié)假日設(shè)計(jì)、開展、參加豐富有趣的活動(dòng)，感受濃厚的親情、友情和民俗氣氛。科學(xué)領(lǐng)域：

1、在多種活動(dòng)中體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，從中獲得自信。

2、養(yǎng)成愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)、積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。

3、主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，喜歡猜想與動(dòng)手操作嘗試。

4、學(xué)會(huì)初步選擇、使用與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的材料。

5、嘗試用多種方式表達(dá)自己真實(shí)的發(fā)現(xiàn)、感受、探索的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。

6、用多種方式對(duì)感興趣的事物進(jìn)行記錄。

7、體會(huì)量的相對(duì)性。藝術(shù)領(lǐng)域：

1、樂(lè)于與同伴一起交流、分享，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果。

2、積極、主動(dòng)地參加音樂(lè)活動(dòng)，并從活動(dòng)中獲得愉悅和美感。

3、主動(dòng)參與兒童集體舞及自?shī)市缘囊魳?lè)表演。

4、主動(dòng)參加各種美術(shù)活動(dòng)，如繪畫、紙工、泥塑、廢舊物品制作等，不斷豐富活動(dòng)中的體驗(yàn)。

5、學(xué)唱優(yōu)美、舒緩、活潑等不同風(fēng)格的歌曲，以基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)表現(xiàn)不同歌曲的情緒、情感，嘗試歌唱八度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)和少量七聲音調(diào)的歌曲。

6、在音樂(lè)活動(dòng)中，積極體驗(yàn)和有創(chuàng)意地表達(dá)美好的情感。

7、用各種美術(shù)方式表達(dá)自己的所見(jiàn)、所知、所想、所做。

8、正確使用各種工具材料，養(yǎng)成分類、整理、存放的良好習(xí)慣。