第一篇：開展第四個道德建設月計劃

開展第四個“公民道德建設月”活動計劃

今年3月是自治區第四個“公民道德建設月”。深入開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》和黨的十六大及十六屆三中、四中全會精神的具體體現，是加強精神文明建設，弘揚民族精神、時代精神，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為深入扎實地開展“公民道德建設月”活動，為了使活動收到良好的效果，根據學院及上級文件精神，結合基礎教學部的實際，特制定活動計劃。

一、“公民道德建設月”活動的總體要求

開展“公民道德建設月”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大及十六屆三中、四中全會精神，堅持與時俱進，求真務實，深入學習宣傳《綱要》，結合普遍開展的保持共產黨員先進性教育和紀念學習雷鋒活動，大力弘揚和培育民族精神，加強“誠信”建設，突出活動的廣泛性、群眾性和實踐性，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持以月帶年、以月促年，促進各族師生員工道德素質和社會文明程度不斷提高。

二、結合實際，注重實踐，深入學習《綱要》，強化公民道德教育，形成良好的輿論氛圍，通過規范性和實質性的活動及途徑，從自我教育做起，弘揚和培育民族精神，開?quot;共鑄誠信“活動。

1、落實”公民道德建設月“活動的主要途徑和具體做法：

（1）認真學習《公民道德基本綱要》，掌握公民道德建設的主題思想和基本常識，通過學習，深刻理解，落實運用在教學與各項工作中。（由各教研組負責組織學習討論）

（2）以 ”愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻“20字基本道德規范為主題，舉辦一期宣傳板報。（由黨支部主辦）

（3）圍繞當前正在開展的保持共產黨員先進性教育活動，面向教學一線、面向基層，從基礎教學部內部注重發現和樹立一個或幾個具有鮮明時代特點和廣泛群眾基礎的先進典型、道德楷模，讓廣大群眾學有榜樣，趕有目標，使公民道德建設活動開展的更具有說服力、吸引力和感染力。把典型材料推薦到學院，大張旗鼓地宣傳基礎教學部的典型人物和典型事跡。（由黨支部組織開展工作）

（4）讓”公民道德建設月“活動更加豐富多彩。以實際行動，努力改變我們賴以生存的工作環境和學習環境乃至于生活環境，加強職工內部的團結和穩定，明確方向，把握主流，使教職工的思想和精力投入在教學上，履行教師的神圣職責，使我們的每一位教職員工都成為遵守職業道德的典范。全體教職工要從我做起，嚴格規范自己的行為，具體措施：

第一，教職員工要注意自己的形象，堅決不容許漫罵吵鬧、高聲爭執，凡擾亂教學秩序、影響集體榮譽和破壞團結的，目睹者和耳聞者都有權制止和反映；

第二，在基礎教學部長期實行首問責任工作日，無論是職工、學生咨詢、詢問，都應積極解答或正確引導，防止推委、拒答，甚至推脫責任；

第三，嚴格執行按時上下課的規定，堅決防止出現遲進早出現象，抵制麻痹意識和無所謂思想；

第四，提高審美觀，積極改善辦公環境，在現有條件下，保證辦公室整潔、空氣流通。嚴禁在辦公室內吸煙，亂扔煙蒂，任何人都有責任制止和批評。

2、加強誠信建設，提高誠信意識，進行誠信教育，營造良好的教學環境，是促進學院

改革與發展的重要保證，也是基礎教學部實施規范性管理的重要手段。

第一，黨支部和各教研室要以誠信為主題，開展”誠信興業，文明服務“宣傳教育和爭創”誠信單位“、”誠信服務窗口“活動。強化我們的責任意識和服務意識，做學生最滿意教師。

第二，讓公民道德建設教育活動進校（社）區、進家庭、進公共場所。德育課教師和班主任要把公民道德教育引進課堂，無論上課或開班會時擠出3分鐘，講一講道德規范、愛國主義、民族精神等中國歷史和優秀文化，激發各族學生愛祖國，愛集體、愛社會主義的積極性，為加速學院文明化程度的提高打造基礎。

第三，在教學活動中，不斷加強自身的職業道德建設，提高政治思想素質、業務能力和教學水平，充分體現職業道德的基本要求和規范，認真落實教學大綱，組織好每一節課、每一分鐘，對得起學生，對得起自己的職業和良心。

3、堅持”三貼近“，深入開展公民道德實踐活動

堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持社會公德、職業道德、家庭美德教育，弘揚見義勇為精神，樹立社會新風。繼續開展”送溫暖獻愛心“、”志愿者服務“等各種形式的實踐活動；繼續救助支部的助學對象，并提供精神支持和幫助，定人定期定時進行訪問；向特困家庭、下崗職工、孤寡老人和貧困學生等伸出援助之手。用實際行動在基礎教學部釀造一個濃厚的道德氛圍。

三、細化和制定相應的措施和合理制度，把建設月活動和創建文明科室及文明班組的活動及年終考核緊密結合起來。

四、使”公民道德建設教育月“活動與五月 ”民族團結教育月“活動相結合，并駕齊驅，相輔相成，共同發展。

五、全體教職工積極配合，確保各項工作任務落到實處。

開展”公民道德建設月“，是全民提高道德素質，規范道德行為，培養健康心理，共建和諧社會的一項重要活動。搞好”公民道德建設月“活動，關鍵是充分認清當前加強公民道德建設的重要性和緊迫性，積極開展第四個”公民道德建設月“活動，以月帶年，形成”月月是建設月，年年是建設年"的良好氛圍。活動由黨支部具體負責，各教研室積極配合，明確任務，落實到位，在院黨委的統一領導下，保證活動的順利開展。

基礎教學部開展公民道德建設月活動的具體措施，本部教職工都應積極維護、遵守和落實，保證有內容、有措施、有落實、有材料，有總結，認真執行院黨委的總體要求，使公民道德建設月活動取得實效。

二○○五年三月十一日

第二篇：伊寧縣國稅局開展第四個“公民道德建設月”活動總結

伊寧縣國稅局開展第四個

“公民道德建設月”活動總結

為認真貫徹落實黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》和十六屆三、四中全會精神，伊寧縣國稅局有力地推進第四個公民道德建設月活動全面開展。我局此次活動總的指導思想是：深入貫徹“三個代表”重要思想，落實《公民道德建設實施綱要》，圍繞“公民道德建設，從一言一行做起”的主題，動員全體干部職工以“誠信、愛崗、奉獻”為主要內容，全面深入開展公民道德建設月各項活動。公民道德建設月中，在我局掀起了一個公民道德建設熱潮，扎實有效的將活動開展起來。

一、健全完善組織領導機構，主題突出

在公民道德建設活動領導小組的統一領導下，將活動的各項工作分工明確，指定到人。我局在“公民道德建設月”活動中，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大精神為指導，以與時俱進、開拓創新的工作態度和高度的社會責任感，緊緊聯系國稅工作的新發展、新要求，繼續組織推進《綱要》的學習宣傳，大力弘揚和培育民族精神，選好載體，注重實效”以月帶年，已點帶面，切實起到促進加強精神文明建設提升各族干部群眾道德素質的積極作用。

二、求真務實，扎實開展“公民道德建設月”各項活動一是組織學習《公民道德建設實施綱要》和黨的十六屆 1三、四中全會精神、江澤民同志題詞的《中華傳統美德格言》，結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范進機關，進家庭，人人皆知。

二是以公民“公民道德建設月”活動為契機，進行愛國主義和民主法制教育，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，增強維護民族團結、祖國統一和社會穩定的自覺性。

三是深入開展“誠信”教育。辦稅服務廳明確了建設“誠信服務窗口”的目標，全局干部以是否文明服務、優質服務為切入點，積極開展“爭創文明標兵”、“納稅人滿意崗位”評選活動。

四是將推行綜合征管軟件工作和保持共產黨員先進性活動結合起來，用自己身邊涌現出的先進典型事跡，開展以“在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員”為主題的道德實踐活動，號召全局職工向他們學習。

五是開展學雷鋒活動，為困難群眾“送溫暖、獻愛心”，深入對口扶貧單位開展扶貧幫困，為10戶特困家庭送去了面粉、清油；為30戶貧困家庭繳納了農村合作醫療費1212元；為貧困女童繳納學費500元，并送去書包、鉛筆等學習用具；為身患糖尿病并發癥，眼睛失明的本局臨時工警衛尚書德的妻子捐款三千余元，解決了他們的燃眉之急。

六是干部走上街頭，參加以“公民道德建設、從一言一

行做起”為主題的系列活動，利用黑板報、標語、橫幅及發放宣傳資料等方式宣傳公民道德有關知識及稅收知識。

七是以勤政廉潔為重點，切實解決機關中干部作風建設方面的突出問題。通過開展“創建文明科（處）室，爭當人民滿意的公務員”、“好公仆”等活動，引導廣大黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務，執政為民的觀念。

八是以培養家庭美德為重點，在單位干部內部積極開展“文明家庭”、“文明公民”、“好妻子”、“好丈夫”評選表彰活動，開展“婦女、家庭、環境”、“美在家庭”、“教育一個好孩子、建設一個好家庭、做一個好當家、當一個好兒女”等主題教育。、總之，我局第四個“公民道德建設月”各項活動的扎實深入開展，有效地促進了愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規范深入民心、家喻戶曉，同時，已點帶面，切實起到了促進加強精神文明建設，提升各族干部群眾道德素質的積極作用。

伊寧縣國家稅務局

二○○五年三月二十三日

第三篇：道德建設計劃

烏魯木齊市第七十一小學教職工開展共籌誠信文明禮儀

道德實踐活動計劃

2013年，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設，推進全面建設小康社會的重要一年，為了積極開展社會公德、職業道德、家庭美德教育、“個人品德”和“共鑄誠信”道德實踐活動，現根據我校實踐情況，我校作出如下安排：

以馬克思列寧毛澤東思想鄧小平理論為指導，深入學習實踐科學發展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，整體推進全體師生的社會公德、職業道德、家庭美德教育、個人品德建設，促進“共鑄誠信”道德實踐活動的開展，從而全面提高道德素質，進一步優化育人環境，提升文明程度。

一、開展“公民道德建設月、文明禮貌月”活動

活動時間:三月中旬

活動地點：學校

宣講人：孫琳（黨支部書記）

參加人員:全體教職工

活動目的：為切實貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，認真組織開展好今年三月的“公民道德建設月”各項活動，突出抓好最美沙區、誠信教育，抓好我校精神文明建設

二、道德模范之助人為樂模范事跡介紹

對于道德實踐的許多先行者來講，幫助他人已不僅僅是樂趣，更主要的已經是一種使命、榮譽和生活方式，幫助他人是敬畏生命、熱愛社會、珍視自我的一種人生表達，是一種悲天憫人的人道情懷，是完美人格、完善人性的一種再造方式。“助人為樂”盡管是一種可貴的道德操守，但只與快樂相聯系的助人行為境界還不算最高，它多少包含了一種功利主義的考慮，還不完全是出于心靈的自覺；只與快樂相聯系的助人行為也不一定穩固、堅韌，樂趣一旦喪失，這種行為也許就不可持

續了。而作為信仰、使命和生活方式的助人行為則是無條件的、不求回報的，所以它更持久、更穩定、更堅韌、更美麗、更能打動人心。

三、輔導員培訓

中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區的橋梁，是實施素質教育的重要力量。加強中小學班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施本計劃旨在將中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，建立中小學班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力。實施全國中小學班主任培訓計劃，對于從整體上提高中小學班主任隊伍的素質和班主任工作水平，促進基礎教育的改革發展具有重要意義

四、開展“感恩父母、孝行城”行動

我系將廣泛開展《三字經》、《弟子規》、《千字文》等傳統文化誦讀，提高師生的孝行意識，以及社會公德、家庭美德教育、個人品德的責任感。當代大學生一般都是遠離家鄉在外求學，而母親節、父親節、重陽節等節日又并非是法定休假日，所以盡管學生的感恩意識夠強卻也做不了實質性行為，所以在這些節日我系將會將精力逐漸轉向可以盡一份力的周邊弱勢群體。

去敬老院等場所積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事，以這種方式向自己的父母親人致以最真摯的感激。

五、組織一次“愛我祖國、共創輝煌”的演講比賽

活動時間:六月下旬

活動地點：1224教室

參加人員:社科系全體學生以及其他系院的學生（包括六位院系領導為評委嘉賓)

活動流程：

根據演講稿內容（以“愛我祖國、共創輝煌”為主題)以及參賽者現場能力兩方面為參考，全體觀眾具有百分之五十的決定權以及六位嘉賓評委共同選出優秀者。

活動目的：

愛國主義從古至今都是人們的主旋律，現在也不例外，愛國主義不僅是個人品德的光輝體現更是心系家國的大我社會公德的體現，是每個合格的當代大學生必需具備的情懷。

六、舉行以“四德建設”為主題的教師模擬教學

昌吉學院以師范專業為主，教師技能大賽不僅能夠對學生的從教素養進行細化的培養與鍛煉同時也能夠為學生積累更多的的教授實戰經驗為學生將來的從教事業打好基礎。

以“四德建設”為主題，為同學們選好講授方向，讓學生在課題準備中深入了解四德，并通過自己的理解吸收轉化為自己的東西，讓四德在參賽者心中留下最真實貼切的理解；同時，參賽者作為在校大學生，與觀眾之間的代溝幾乎不存在，最為了解觀眾的想法，從而便可以選擇出最為恰當合理讓人接受的教授方法向同學們傳播四德的意義，讓四德建設深入人心。

誠信與四德乃是人類的無形資產，所以誠信教育與四德建設對于一個人的發展是至關重要的。在當今科學技術高度發達，信息千變萬化的社會里，誠信與四德不僅是一種美德，而且在社會發展中起著重要的平衡作用。相信這些活動定能帶來預期效果，讓同學們沐浴在誠信守己、堅守四德的光輝中。

社會科學系二〇一二年二月

第四篇：開展“道德大講堂”計劃

烏魯木齊市第三十一中學

開展“道德大講堂”工作計劃

在“道德講堂”建設過程中，以增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，提升居民群眾思想道德修養、社會文明程度為目標，結合自身實際，大力開展各項活動，讓人們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，從而極大地鼓勵居民群眾以高尚的情操去營造美好生活，使公民道德建設穩步向前發展。

一、加強領導，營造和諧社區氛圍

為了切實加強對“道德講堂”建設工作的領導，專門成立了以學校主要領導為主要責任人的領導小組，其他成員上下聯動，共同協作，制定了具體實施方案和《道德講堂管理制度》，明確目標和任務，落實和推動“道德講堂”建設工作，保證工作穩步有序地開展。

社區還專門設置了宣傳櫥窗，及時宣傳敬老愛幼、助人為樂、愛崗敬業、遵紀守法等好人好事，同時充分利用橫幅標語和貼近社區、貼近生活、貼近教師的具有學校特色的活動等，積極營造學校和諧氛圍，擴大道德講堂的宣傳覆蓋面，增加群眾的參與度。

二、因地制宜，加強道德講堂陣地建設

根據因地制宜、貼近實際的原則，合理安排“道德講堂”活動陣地。利用現有設施資源，建立了“道德講堂”陣地，配備了投影儀、DVD、電腦等電化教育設備，并張貼“四德”內容相關的標語，形成了規范化的陣地建設模式。在此基礎上，學校充分發揮“道德講堂”功能，積極

開展形式多樣的宣講活動，使之逐步成為了道德宣傳、道德熏陶、道德實踐的公民“四德”教育基地和不斷提高居民思想道德建設的綜合性課堂。

三、活動多元，讓道德新風常吹不散

以提升教職工思想道德修養和文明素質為核心，結合文明城市、文明學校建設，整合資源，相繼開展了“文明禮儀我先行”、“敬老情”、“雪中送炭情暖貧困居民”、“弘揚友善互助 崇尚凡人道德”、“弘揚公民道德，爭當遵紀守法好公民”等內容豐富、形式多樣、貼近生活、反映時代特點的綜合性道德實踐大課堂，讓社會主義核心價值觀教育和公民道德建設實踐在活動中相互融合，使道德之花開遍學校的每個角落。

烏魯木齊市第三十一中學

二〇一二年五月

第五篇：道德建設月活動計劃

開展第十三個“公民道德建設月”活動

深入開展“公民道德建設月”活動，是大力培育和踐行社會主義核心價值觀的生動實踐，是將兵團精神塑造為兵團人的主流價值，轉變為職工群眾的自覺追求，發揮好“三大作用”、履行“四個隊”重要職責的有效途徑；是圍繞打造中華文化的傳播高地，樹立中華民族共同體意識，全面深化改革開放，實現“兩個率先、兩個力爭”目標、維護穩定和長治久安的實踐需要。

一、活動主題

“公民道德建設月”以“匯聚正能量培育和弘揚社會主義核心價值觀”為主題，以推進社會主義核心價值體系建設和兵團精神教育為主要內容，以宣傳教育、典型示范和實踐活動為載體，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育、踵社會主義和屯墾戍邊核心價值觀，培育愛兵團的意識，升華愛兵團的感情，增強愛兵團責任，形成干部職工群眾奮發向上的精神力量，激發廣大干部職工群眾愛國愛疆，自覺維護民族團結、幸兵地融合發展、維護社會穩定和長治久安的自覺性、積極性。

二、主要內容

1、推進社會主義核心價值體系建設，培育和弘揚社會主義核心價值觀。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的發展方向，培育和弘揚社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面，關系社會和諧穩定，關系國家長治久安。要把中國夢作為社會主義核心價值觀教育的重要內容，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，弘揚民族精神和時代精神，引導社會思潮、凝聚社會共識，塑造文明道德風尚，引導廣大干部職工群眾堅持崇高理想追求，講道德、尊道德、守道德，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

2.構建屯墾戍邊核心價值觀，廣泛深入地開展兵團精神、老兵精神宣傳教育。兵團精神是幾代兵團人踐行社會主義核心價值觀實踐的結晶，是兵團文化的精髓和靈魂；老兵精神是兵團精神的具體實踐和直接源頭，是兵團事業發展最寶貴的財富。傳承和弘揚兵團精神、老兵精神，是構建屯墾戍邊核心價值觀的具體體現，是兵團文化建設的主線，是職工道德建設的核心內容。在“公民道德建設月”活動中，要讓兵團精神、老兵精神宣傳教育進企業、進社區、進連隊、進校園、進家庭，把兵團精神融入職工道德建設的全過程，轉化為干部職工的共同道德規范和精神追求，轉化為自覺行動，更好地凝聚起屯墾戍邊的強大精神力量，建設職工群眾共同擁有的精神家園。

3.積極開展精神文明創建活動，發揮好軍墾文化的引領作用。圍繞發揮先進文化引領和“大熔爐”作用，更加自覺地擔當起建設大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁重任，積極推動兵地經濟融合發展、文化共榮共建、維穩責任共擔、民族團結共創，切實發揮師市在新疆維護社會穩定、帶動周邊發展、促進民族團結、先進文化引領等多重作用；更好地發揮師市在傳播弘揚中華文化，構筑各民族共有文化和精神家園、樹立中華民族共同體意識、增進“四個認同”方面的獨特功能。

三、主要活動 1.組織職工群眾積極參與“唱響兵團精神”教育實踐活動。要將唱響兵團精神、講響“十個一”軍墾故事同開展社會主義核心價值觀宣傳教育緊密結合起來，引導職工群眾深刻認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義、本質內涵和實踐要求，使兵團精神成一三四團人的共同價值追求，營造干事創業爭先的濃厚氛圍。

2.繼續深入開展學雷鋒活動。把深入開展學雷鋒活動和“唱響兵團精神”教育實踐活動相結合，在職工群眾中廣泛開展學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出、網上互動等活動，推動學雷鋒活動常態化，不斷提升干部職工群眾道德素質和社會文明程度。

3.廣泛開展“五湖四海一家人 民族團結一家親”志愿服務活動。堅持以團場、連隊、社區為重點，以關心關愛為主旨，以積德行善為動力，依托各類志愿服務隊，貼近職工群眾生產生活需求，開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民的社會志愿服務，引導職工群眾從身邊做起、從點滴做起，不斷增強自覺奉行和日常踐行的能力。

4.組織好未成年人道德實踐活動。把弘揚中華民族優秀傳統美德作為未成年人思想道德建設的重要途徑，宣傳道德模范和身邊好人體現的仁、義、誠、敬、孝；廣泛開展“做一個有道德的人”系列實踐活動和“日記一警句、周誦一詩詞、月做一次勞務、年寫一篇成長記”活動，使廣大青少年在參與中感受真情、領悟崇高、體驗光榮。

5.開展典型宣傳教育活動。緊密結合“我推薦我評議身邊好人”活動、“最美新疆人”和第四屆兵團道德模范推薦評選活動，發動干部職工群眾在熟悉的人群中發現好人、評選先進，在日常生活中尋找好事、推薦典型，把閃光的事跡和先進人物挖掘出來、傳播開來，形成道德模范不斷涌現，善行義舉廣為傳頌的社會環境。

6.組織好道德講堂。要結合實際開辦道德講堂，把道德講堂作為道德建設的重要陣地，圍繞仁、義、誠、敬、孝等中華民族傳統美德和踐行兵團精神的各類先進典型尤其是身邊好人的事跡，培育廣大干部職工群眾“知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧”的良好風尚。

7.開展兵地共建活動。著眼“要把兵團建設成凝聚各族群眾的大熔爐”的要求，圍繞“兵地各民族共建精神文化家園”的目標，立足兵團使命任務，積極主動、廣泛與武警部隊開展多種形式的精神文明創建活動，更好地促進民族團結、兵地團結、軍民團結，共建各民族共同精神家園。

四、活動要求

1.加強領導，精心部署，形成合力。各單位要高度重視、組織有力、措施到位、齊抓共管；要利用各種契機和方式，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍。

2.創新載體，注重結合，增強實效。要將屯墾戍邊核心價值觀融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，體現到精神文化產品創作生產各方面；運用職工群眾喜聞樂見、易于接受的形式，把統一組織活動與群眾自發開展活動結合起來，把集中活動和日常工作結合起來，廣泛深入地開展各種形式的道德實踐活動，提高廣大干部職工群眾的道德水平和文明素質。

3.加強引導，營造氛圍，提高質量。要充分發揮廣播、電視、網站、QQ群優勢和作用，開設專題、專欄，運用新聞報道、言論評論、群眾評議等多種形式，努力營造道德建設的濃厚輿論氛圍；網絡和QQ群媒體要突出特色，積極搭建互動平臺，吸引網民交流討論，要深入報道基層開展“公民道德建設月”活動的好做法、好經驗。

xx精神文明建設指導委員會

二○一四年三月十日