第一篇：暑期實踐題目

必修項目一：掛職鍛煉（07、08級A、B項目選修其一，09級選修）

掛職鍛煉A:

【項目名稱】專業崗位掛職鍛煉

【實施過程】學生到就業對口企事業單位如：建筑設計院、勘察院、建筑施工公司、房產公司、監理所、房屋裝修公司等開展專業崗位掛職鍛煉，暑期實踐題目。

【參與學生】建工學院在校生

【學分認證】上交掛職鍛煉企業鑒定表，掛職鍛煉期間照片及掛職鍛煉心得

掛職鍛煉B:

【項目名稱】其他崗位掛職鍛煉

【實施過程】畢業生其他企事業單位如：街道、社區、超市、培訓學校等開展掛職鍛煉。

【參與學生】建工學院在校生

【學分認證】上交掛職鍛煉企業鑒定表，掛職鍛煉期間照片及掛職鍛煉心得

必修項目二：社會調研（07、08、09級學生A、B項目均必修）

社會調研A:

【項目名稱】專業課程設置調研

【實施過程】學生到就業對口企事業單位如：建筑設計院、勘察院、建筑施工公司、房產公司、監理所、房屋裝修公司等對本專業的課程設置情況進行調研。填寫調查問卷，調查報告《暑期實踐題目》。

【參與學生】建工學院在校生

【學分認證】上交調查問卷，調查問卷填寫照片及調研結果

社會調研B:

【項目名稱】建筑類人才崗位能力調研

【實施過程】學生到企事業單位對社會需求人才的綜合素質、能力情況進行調研，填寫《用人單位需求人才綜合素質調查問卷》。

【參與學生】建工學院在校生

【學分認證】上交調查問卷，調查問卷填寫照片及調研結果

選修項目要求所有學生至少選修三項進行調研。詳細內容如下：

專業類選修項目1：

【項目名稱】某地區特色建筑、典型建筑的參觀及建筑指標調研

【實施過程】學生對某一地區或某些地區（如生源地、假期返家途中某地區）的特色建筑、典型建筑進行實地參觀，并對該建筑的各項指標、性能進行調研，利用已學專業知識對該建筑的優劣等進行科學合理評價。

【參與學生】建工學院全體學生

【學分認證】要求對至少兩個建筑進行評價，上交參觀、考察照片上交調研報告。

專業類選修項目2：

【項目名稱】某地區古建筑或仿古建筑的調研

【實施過程】學生對某一地區或某些地區（如生源地、假期返家途中某地區）的古代建筑或仿古建筑進行實地參觀，并對該建筑的風格特征、時代特征、建筑結構特點以及該建筑的力學性能進行分析。

【參與學生】建工學院全體學生

【學分認證】要求對至少兩個建筑進行評價，上交參觀、考察照片上交調研報告。

專業類選修項目3：

【項目名稱】城市規劃的變遷對人們生活改變的調研

【實施過程】調查某城市或某地區近幾年城市規劃的變遷，特別是城市新區、新農村建設等規劃的變化等對當地人們生活的改變。

【參與學生】建工學院全體學生

【學分認證】上交調研圖片報告

專業類選修項目4：

【項目名稱】新型裝修材料的發展、人民生活水平提高對房屋建筑裝修風格改變的調研

【實施過程】調查某城市或某地區隨著人民生活水平的提高對建筑室內外裝修風格的影響與改變，通過調研對今后房屋建筑的裝修、裝飾等進行展望。

【參與學生】建工學院全體學生

【學分認證】上交調研圖片與調研報告

專業類選修項目5：

【項目名稱】生活水平提高使人民對房屋居住面積、居住環境等要求的變化調研

【實施過程】調查某城市或某地區隨著人民生活水平的提高對房屋建筑居住面積、居住環境、物業要求等方面的改變調研，通過調研對今后房屋建筑的格局結構、使用面積、物業管理及其他居住環境進行總結、展望等。

【參與學生】建工學院全體學生

第二篇：暑期實踐參考題目

2011年“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐規劃 項目申報自由組隊及個人社會實踐參考題目：，踐行科學發展觀；

4、保護生態環境，做好節能減排；

1、慶祝建黨90周年類；

2、聚焦“十二五”，促進科學發展；

3、學習兩會精神

9、聚焦三農，關注三農促進穩定；

9、其它社會熱點調研。

6、關注醫改；

7、關注社保；

8、醫療服務類；

返校后將個人自主實踐活動總結（可附照片）以班級為單位上交。

2011年7月

第三篇：實踐題目

題目一 ：“教務管理系統之子系統——系內課程安排”（1）系統簡介

每學期的期中，學院教務處分別向各個系發出下學期的教學計劃，包 括課程名、課時、班級類別（本科、專科、高職）、班號等；系教學主管人員根據教學任務和要求給出各課程的相關限制（如：任課教師職稱、和班數、最高周學時數等）；任課教師自報本人授課計劃，經所在教研室協調確認，將教學計劃上交系主管教學計劃的主任，批準后上報學院教務處，最終有教務處給出下學期全系教師的教學任務書。

假設上述排課過程全部為人工操作，現要求改造為能利用計算機實現的自動處理過程。（2）限定條件

? 每位教師的主講門數不超過3門/學期：講師以下職稱的教師不能承擔系定主課的主講任務。

? 系級干部的主講課時不能超過10學時/周。

? 本學期出現嚴重教學事故的教師不能承擔下學期的主講任務。

? 本系統的輸入項至少應包含3個：教務處布置的教學計劃、系教師自報的講課計劃和系定的有關講課限制條件。

? 本系統的輸出項至少應包含2個：教務處最終下達的全系教師教學任務書和系各教學班一學期的課程表（可不包含上課地點）。

題目二：“學校教材訂購系統”（1）系統簡介

本系統可細化為兩個子系統：銷售系統和采購系統

銷售系統的工作過程為：首先由教師或學生提交購書單，經教材發行人員審核是有效購書單后，開發票、登記并返給教師或學生領書單，教師或學生即可去書庫領書。

采購系統的主要工作過程為：若是脫銷教材，則登記缺書，發缺書單給書庫采購人員；一旦新書入庫后，即發進書通知給教材發行人員

以上的功能要求在計算機上實現。（2）技術要求和限制條件

? 當書庫中的各種書籍數量發生變化（包括領書和進書時），都應修改相關的書庫記錄，如庫存表或進/出庫表。

? 在實現上述銷售和采購的工作過程時，需考慮有關單據的合法性驗證 ? 系統的外部項至少包含三個：教師、學生和教材工作人員。

? 系統的相關數據存儲至少包含6個：購書表、庫存表、缺書登記表、待購教材表、進/出庫表。

題目三：“機票預訂系統”（1）系統簡介

航空公司為給旅客乘機提供方便，需開發一機票預定系統。各旅行社把預定機票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號碼、旅行時間、旅行目的地等）輸入到該系統，系統為旅客安排航班。當旅客交付了預定金后，系統印出取 票通知和帳單給旅客，旅客在飛機起飛的前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統核對無誤即印出機票給旅客。此外航空公司為隨時掌握各航向飛機的乘載情況，需定期進行查詢統計，以便適當調整。（2）技術要求及限定條件

? 在分析系統功能時要考慮有關證件的合法性驗證（如身份證、取票通知、交款發票等）。

? 對于本系統還應補充以下功能：

? 旅客延誤了取票時間的處理 ? 班機取消后的處理

? 旅客臨時更改機票班次的處理

? 系統的外部項至少包含三個：旅客、旅行社和航空公司。

題目四：“學校內部工資管理系統”（1）系統簡介

假設學校共有教職工約1000人，10個行政部門和8個系部。每個月20日前各部門（包括系、部）要將出勤情況上報人事處，23日前人事處將出勤工資、獎金及扣款清單送財務處。財務處于每月月底將教職工的工資表做好并將數據送銀行。每月初（3日前）將工資條發給各單位。若有員工調入、調出、校內調動、離退休等數據變化，則由人事處通知相關部門和財務處。（2）技術要求及限定條件

? 本系統的數據存儲至少包含：工資表、部門匯總表、扣稅款表、銀行發放表

? 除人事處、財務處外，其他只能部門和系部名稱可簡化，如系1，系2?..等

? 工資、獎金、扣款細節可由學生自定

題目五：“實驗室設備管理系統”（1）系統簡介

每學年要對實驗室設備使用情況進行統計、更新，其中： ? 對于已徹底損壞的作報廢處理，同時詳細記錄有關信息。

? 對于有嚴重問題（故障）的要即使修理，并記錄修理日期、設備名、修理廠家、修理費、責任人等。

? 對于急需但又缺少的設備需以“申請表”的形式送交上級領導請求批準購買。新設備購入后要立即進行設備登記（包括類別、設備名、型號、規格、單價、數量、購置日期、生產廠家、購買人等），同時更新申請表的內容。

? 隨時對現有設備及其修理、報廢情況進行統計、查詢，要求能夠按類別和時間段（某日期之前）查詢。

（2）技術要求及限定條件

? 所有工作由專門人員負責完成，其他人不得任意使用。

? 每件設備在作入庫登記時均由系統按類別自動順序編號，形成設備號；設備報廢時要及時修改相應的設備記錄，且有領導認可。

? 本系統的數據存儲至少應包含：設備記錄、修理記錄、報廢記錄、購買申請。? 本系統的輸入項至少包含：新設備信息、修理信息、申請購買信息、報廢信息、具體查詢統計要求。

? 本系統的輸出項至少包含：設備購買申請表、修理/報廢注銷/設備資金統計表。

題目六:考試成績管理系統

? 考試成績管理系統是舉行成人高考、自學考試等成人高校對每個參與考試的學員成績進行綜合管理的一個系統。本系統的功能性需求如下：

(1)學員報名參加相應的科目考試，通過考試成績管理系統辦理考試報名手續，并產生相應的考試編號。(2)每次考試完畢后，系統管理員及時將參加考試學員的考試最終成績輸入到考試成績管理系統中。(3)考試成績管理系統可以供學員和系統管理人員查詢考試的成績，學員可以根據自己的考試編號查詢成績，系統管理人員可以根據自己的編號查詢成績。(4)系統管理人員可以根據自己的權限通過考試成績管理系統添加，刪除，修改各種數據庫中的數據。

(5)考試成績管理系統能夠根據數據庫中的學員考試成績，自動加以分類統計，進行排序顯示。

題目七:高校教材管理系統

? 隨著高等學校擴大招生情況的出現，每一個高校需要處理的各種教材的數量逐年倍增。如何改變低效率的原始教材管理方式，成為擺在高校管理人員面前的一個重要課題。而建立高效的教材管理系統就是一個解決此根本問題的思路這里為讀者介紹一個高校教材管理系統的建模實例。

(1)高校的每個學生使用自己的姓名和學號登陸系統之后，可以查詢自己每個學期的教材使用情況，也能夠查詢自己的教材費用。

(2)高校的每個老師使用自己的姓名和密碼登陸系統后，能夠查詢自己教材的使用情況，也可查詢自己的教材費用（供報銷用）。

(3)系統管理員通過用戶名和密碼登陸系統后,能夠輸入教材訂購計劃,生成訂購單,統計各個班級教材費用和教材使用情況,同時，還可以更新刪除學生﹑教師﹑教材等各類信息。

題目八: 網上教學系統

? 網上教學系統是在網絡環境下,充分發揮網絡的教育功能和教育資源優勢,向教育者和學習者提供的一種教和學的環境,通過傳遞數字化教育信息,開展交互式的同步或異步的教學活動。由于其具有教學資源共享、學習時空不限、交流多向互動和便于學習合作的特點與優勢，作為傳統教育的補充目前在我國的高校中得到了廣泛推廣。

(1)學員登錄本系統后可以瀏覽網站的網頁信息、選擇和查找自己所需要學習文章和課件并進行下載。

(2)教師可以登錄本系統，在網站上輸入課程介紹、上傳課程的課件、發布、更新和修改消息。

(3)系統管理員可以進行對本系統網站頁面的維護和執行批準用戶申請注冊的操作。

題目九:汽車租賃系統

? 汽車租賃系統是專門針對汽車租賃企業所開發的一種實現以經營管理為基礎、以決策分析為核心的企業信息管理系統，它涵蓋了汽車租賃業務的所有環節，將原始的人工統計方法轉換為先進的電腦管理模式。(1)客戶可以通過電話、網上和前臺預訂租借車輛。

(2)客戶填寫預訂單后，職員查看客戶租賃記錄，如果記錄無問題，同意客戶的預訂。如果記錄情況不佳，拒絕預訂的請求。如果沒有客戶記錄查到，建立新的客戶記錄后，辦理租借手續，并通知客戶。

(3)客戶取車時出示通知，職員查看無誤后，要求客戶支付押金，填寫工作記錄并更新車輛狀態，將車借于客戶。

(4)客戶換還車時，結清租借車輛的金額，職員更新車輛狀態，填寫客戶記錄，更新工作記錄。

題目十:ATM自動取款機系統

? ATM自動取款機是銀行在銀行營業大廳、超市、商業機構、機場、車站、碼頭和鬧市區設置的一種小型機器，利用一張信用卡大小的膠卡上的磁帶〔或芯片卡上的芯片〕記錄客戶的基本戶口資料，讓客戶可以透過機器進行提款、存款、轉帳等銀行柜臺服務。

(1)客戶將銀行卡插入讀卡器，讀卡器識別卡的真偽，并在顯示器上提示輸入密碼。

(2)客戶通過鍵盤輸入密碼，取款機驗證密碼是否有效。如果密碼錯誤提示錯誤信息，如果正確，提示客戶進行選擇操作的業務。

(3)客戶根據自己的需要可進行存款、取款、查詢賬戶、轉賬、修改密碼的操作。(4)在客戶選擇后顯示器進行交互提示和操作確認等信息。(5)操作完畢后，客戶可自由選擇打印或不打印憑條。

(6)銀行職員可進行對ATM自動取款機的硬件維護和添加現金的操作。

題目十一:超市管理系統

? 超市信息管理系統是一個面向超市用來進行超市日常信息處理的管理信息系統（MIS）。該信息系統能夠方便的為超市的售貨員提供各種日常售貨功能，也能夠為超市的管理者提供各種管理功能，如進貨、統計商品等。（1）超市信息管理系統能夠支持售貨員日常售貨功能。每一個售貨員通過自己的用戶名稱和密碼登錄到售貨系統中，為顧客提供服務。在售貨員為顧客提供售貨服務時，售貨員接收顧客購買商品，根據系統的定價計算出商品的總價，顧客付款并接受售貨員打印的貨物清單，系統自動保存顧客購買商品記錄。

（2）超市信息管理系統能夠為超市的管理者提供管理功能。超市的管理包括庫存管理、訂貨管理、報表管理和售貨人員管理和系統維護等。庫存管理員負責超市的庫存管理；訂貨員負責超市的訂貨管理；統計分析員負責超市的統計分析管理；系統管理員負責超市的售貨人員管理和系統維護。每種管理者都通過自己的用戶名稱和密碼登錄到各自的管理系統中。

（3）庫存管理包括商品入庫管理、處理盤點信息、處理報銷商品信息和一些信息的管理設置信息。這些設置信息包括供應商信息、商品信息和特殊商品信息。庫存管理員每天對商品進行一次盤點，當發現庫存商品有損壞時，及時處理報損 信息。當商品到貨時，庫存管理員檢查商品是否合格后并將合格的商品進行入庫。當商品進入賣場時，商品進行出庫處理。

（4）訂貨管理是對超市所缺貨物進行的訂貨處理，包括統計訂貨商品和制作訂單等步驟。當訂貨員發現庫存商品低于庫存下限時，根據系統供應商信息，制作訂單進行商品訂貨處理。

（5）統計分析管理包括查詢商品信息、查詢銷售信息、查詢供應商信息、查詢缺貨信息、查詢報表信息和查詢特殊商品信息，并制作報表。統計分析員使用系統的統計分析功能，了解商品信息、銷售信息、供應商信息、庫存信息和特殊商品信息，以便能夠制定出合理的銷售計劃。

（6）系統管理包括維護員工信息、維護會員信息和系統維護。系統管理員通過系統管理功能，能夠了解公司員工信息、會員信息，還能夠對系統進行維護工作。

題目十二:圖書管理系統

? 圖書管理系統是一個面向學校圖書館用來進行圖書管理的管理信息系統（MIS）。該信息系統能夠方便的為借閱者提供各種借閱服務，也能夠為圖書管理員和系統管理員提供方便的管理服務。? 圖書管理系統的功能性需求包括以下內容：

（1）圖書管理系統能夠為一定數量的借閱者提供服務。每個借閱者能夠擁有唯一標識其存在的編號。圖書館向每一個借閱者發放圖書證，圖書證中包含每一個借閱者的編號和個人信息。系統通過一個單獨的程序為借閱者提供服務，不需要管理人員的干預，這些服務包括提供查詢圖書信息、查詢個人信息服務和預定圖書服務等。

（2）當借閱者需要借閱書籍、歸還書籍時需要通過圖書管理員進行，也就是說借閱者不直接與系統交互，而是圖書管理員充當借閱者的代理與系統交互。當借閱者借閱的圖書數量超過限制時，不運行借閱者再進行借閱。當借閱者借閱的圖書超過一定的期限時，需要對其進行處罰。借閱圖書時需要圖書證作為憑據，歸還時不需要。

（3）系統管理員負責系統的管理維護工作，維護工作包括圖書的添加、刪除和修改，書目的添加和刪除，借閱者的添加、刪除和修改，并且系統管理員能夠查詢借閱者、圖書和圖書管理員的信息。

（4）查詢圖書可以通過圖書的名稱或圖書的ISBN/ISSN號進行查找。

其他可選題目,如:酒店管理系統、在線問卷評估系統、在線醫療會診系統、在線文檔共享平臺、企業公文審批轉發系統

第四篇：暑期社會實踐題目

東南大學09級暑期社會實踐申報項目選題建議

本暑期社會實踐申報項目參考題目如下：

1.學生黨員思想狀況調查

2.紅色革命知識普及程度調研

3.當代大學生愛國愛黨思想狀況研究

4.走訪老革命根據地有感

5.全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查

6.慶祝建黨90周年主題實踐活動

7.大學生消費需求調查

8.“科學發展觀與大學生成長發展”研究

9.大學生創業發展狀況調查

10.以感恩伴我成長，專心回饋父母為主題的體會親情實踐活動

11.大學生志愿服務狀況調查

12.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究

13.支農惠農政策實施情況研究

14.農民工返鄉創業調查

15.新型農村養老保險制度建設調查

16.農村兒童教育問題研究

17.近年來百姓對孩子高考態度的變遷

18.互聯網與青少年成長與發展研究

19.流動兒童與留守兒童問題研究

20.城市家庭貧困學生教育問題研究

21.中國傳統文化的傳承狀況調查及逐漸流失原因

22.“醫療改革新方案與看病難”問題研究

23.社會保障與社會福利體系建設研究

24.發展創業投資、風險投資基金體系調查

25.城市經濟發展與城市社會建設研究

26.城市化、小城鎮建設與城鄉統籌發展問題研究

27.影響與制約大學生就業力的主要因素

28.大學畢業生職業生涯規劃滿意度調查

29.農民工閑暇時間支配狀況調查

30.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路

第五篇：暑期社會調查題目

附錄：法學院大學生社會實踐調查報告供選題目關于某地留守兒童受教育狀況的調查報告關于大學生村官基層適應情況的調查報告關于某地新型農村合作醫療實施現狀的調查報告關于某地居民生活消費狀況調查報告關于某地居民新能源（沼氣、太陽能、節能燈等）使用情況調查報告 6 關于某地中小學法制副校長工作情況調查報告關于某地農貿市場食品安全情況的調查報告關于某地酒駕專項整治實施狀況的調查報告關于某地小學生肩負情況的調查報告關于某地農轉非實時狀況的調查報告關于某地土地承包經營權流轉情況的調查報告關于某地社區文化構建情況的調查報告關于某地青少年網絡成癮成因分析調查報告關于農村空巢老人生活狀況調查報告關于某地農村養老保險參保狀況調查報告關于暑期中小學校外培訓班現狀調查報告關于某地農民工返鄉創業現狀調查報告關于基層人民調解組織工作狀況調查報告關于某地婚姻習俗的調查報告關于某地飲用水工程落實狀況的調查報告關于某地禁煙令實時狀況的調查報告

以上題目僅供參考，若有更好的題目