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鎮(zhèn)江市村官2011談心活動(dòng)總結(jié)

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第一篇:鎮(zhèn)江市村官2011談心活動(dòng)總結(jié)

五渚坊黨總支開展談心活動(dòng)總結(jié)

為扎實(shí)有效的抓好五渚坊村領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員、群眾之間的團(tuán)結(jié),達(dá)到共同做好村務(wù)工作的目的,五渚坊村黨總支按照《關(guān)于在全鎮(zhèn)認(rèn)真開展談心月活動(dòng)的通知》(郭委發(fā)

[2011]30號(hào))要求,以書記帶頭,積極開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部談話談心活動(dòng),切實(shí)找準(zhǔn)村黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作中存在的主要問題。在組織開展談心活動(dòng)中,結(jié)合本村黨員工作實(shí)際,積極采取單獨(dú)談心、集體談心、征求意見和建議等三種方式開展談心活動(dòng),做到談心不漏一人,有效提高村黨組民主決策的科學(xué)性和黨員干部作風(fēng)建設(shè)的時(shí)效性。

一. 形式多樣促活動(dòng)實(shí)效性

一是單獨(dú)談心,組織黨員開展“面對(duì)面”、“一對(duì)一”的談心活動(dòng),村黨組成員之間開展面對(duì)面談心活動(dòng),確保了黨員談心活動(dòng)不漏一人。

二是集體談心,由村黨支部負(fù)責(zé)組織召開村兩委會(huì)成員大會(huì),采取座談方式進(jìn)行集體談心,確保了談心活動(dòng)做到“人人談”、“大家談”。三是征求意見和建議,對(duì)干部群眾的征求意見和建議,即使有效的發(fā)現(xiàn)干部工作和生活中存在的問題及思想狀態(tài),有的放矢地引導(dǎo)干部們開展好各項(xiàng)工作。

二、特色突出促活動(dòng)創(chuàng)新性

一是活動(dòng)內(nèi)容突出一個(gè)“新”字,談心談話內(nèi)容注重談思想,談作風(fēng),同時(shí)也更加注重談工作,談生活,即使了解基層黨員干部和群眾的工作,生活,個(gè)人重大事項(xiàng)等情況,聽取黨員干部和群眾對(duì)各種

問題和實(shí)際困難的反映,聽取黨員對(duì)班子建設(shè)的意見、建議和要求。二是活動(dòng)方式突出一個(gè)“活”字,以個(gè)別訪談為主,也采取集體座談方式進(jìn)行,科學(xué)合理的安排,既方便與黨員群眾溝通,又正確處理好與日常工作的關(guān)系,做到了談心談話活動(dòng)與日常工作兩促進(jìn)兩提高。

三、成效顯著促工作主動(dòng)性

此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的生動(dòng)體現(xiàn),對(duì)加強(qiáng)班子建設(shè),提高科學(xué)決策民主化和科學(xué)化,強(qiáng)化干部素質(zhì)等方面起到了重要推動(dòng)作用。談話中,大家普遍認(rèn)為村兩委班子是團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的、有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的集體,能保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。存在問題主要有一下幾個(gè)方面:

1、村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱,集體收入較少

2、村級(jí)公路少,不能滿足群眾的出行需要,群眾反映較大

3、村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施老化,不能滿足生產(chǎn)生活

4、河塘淤泥嚴(yán)重,排澇設(shè)備年久失修

以上幾點(diǎn)問題是擺在村兩委領(lǐng)導(dǎo)干部面前的中心工作,談心活動(dòng)取得的成效是顯著的,大家相互溝通與了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,是全村上下形成了氣氛和諧,關(guān)系融洽、真誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的工作集體。

2011年8月10日

第二篇:談心活動(dòng)總結(jié)

開展談心活動(dòng)總結(jié)

在開展談心活動(dòng)中,我們支部按照黨委的部署安排,于4月22日下午,公司全體黨員同志開展了談心活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)。向黨員同志們明確了談心活動(dòng)的原則和要求,大家本著有利于團(tuán)結(jié)、有利于開展工作和有利于共同提高的原則,做到了與人為善、坦誠(chéng)相見、溝通思想、找準(zhǔn)問題、形成共識(shí)。黨員同志們逐一進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng),在自我批評(píng)時(shí)能夠做到實(shí)事求是,開誠(chéng)布公,不強(qiáng)調(diào)客觀原因,不避重就輕,找出自己思想上、工作中的缺點(diǎn)及不足,找準(zhǔn)存在不足的原因,明確了今后的努力方向。在批評(píng)時(shí)能夠做到真誠(chéng)善意、客觀公正、團(tuán)結(jié)助人,起到了促進(jìn)提高的作用。

4月26日上午在公司管理組和三個(gè)生產(chǎn)班組,廣泛進(jìn)行了“分析評(píng)議階段黨員民主評(píng)議”工作,職工對(duì)公司每位黨員的評(píng)議表采取當(dāng)場(chǎng)發(fā)放、按時(shí)集中回收(共22張)。職工同志們暢所欲言、民主評(píng)議,大家對(duì)黨員的“理論學(xué)習(xí)、理想信念、黨員意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)群眾、黨員形象、廉潔自律、能力業(yè)績(jī)”等方面的整體評(píng)價(jià)是比較好的,對(duì)個(gè)別黨員的“服務(wù)群眾、能力業(yè)績(jī)、黨員形象”方面的評(píng)價(jià)為一般。通過民主評(píng)議表明,職工對(duì)公司的黨員是比較認(rèn)可的,對(duì)黨員的理想信念、能力業(yè)績(jī)、作風(fēng)形象等方面是肯定的,同時(shí)也指出了個(gè)別黨員的不足,反映了基層的意見,為黨員評(píng)議工作提供了可參考的意見。

4月27日下午開展了領(lǐng)導(dǎo)與黨員的談心活動(dòng),周廠長(zhǎng)到會(huì)與黨員同志懇談交流。周廠長(zhǎng)總結(jié)了近期的先進(jìn)性活動(dòng)的學(xué)習(xí)、評(píng)議工作,介紹和通報(bào)了我廠近期的工作和發(fā)展情況,并對(duì)燃料工作提出了要求。周廠長(zhǎng)肯定了燃料工作的成績(jī),強(qiáng)調(diào)了燃料管理工作的重要性,明確了燃料管理的目標(biāo),對(duì)黨員同志提出了要求。希望大家通過先進(jìn)性教育活動(dòng),進(jìn)一步提高思想覺悟,提高政治理論和業(yè)務(wù)水平,提高工作能力和成本管理意識(shí),特別要加強(qiáng)自籌煤管理,要在思想、工作和作風(fēng)方面充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。燃料管理工作是我廠對(duì)外的一個(gè)窗口,反映合電的形象,周廠長(zhǎng)要求大家愛崗敬業(yè)、精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自律嚴(yán)謹(jǐn),多做貢獻(xiàn)。黨員同志對(duì)于擴(kuò)建工程、燃料采樣設(shè)備老化、燃料職工人員配備、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)、職工隊(duì)伍建設(shè)等問題和周廠長(zhǎng)進(jìn)行了談心交流。

4月27日下午3點(diǎn),公司黨員和職工群眾(七名職工)開展了談心活動(dòng),懇請(qǐng)大家提意見提希望,職工坦誠(chéng)地對(duì)黨員提出了各自的看法和要求。通過先進(jìn)性教育活動(dòng),職工們看到了黨員同志的表率作用,看到了一個(gè)黨員一面旗幟的作用,也看到了先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)黨員的促進(jìn)作用,看到了黨員同志學(xué)習(xí)的自覺性和認(rèn)真精神。職工認(rèn)為黨員能自律表率,公司在抓經(jīng)營(yíng)管理肯下功夫,尤其是在自籌煤管理方面,公司的計(jì)劃安排、晚上加班加點(diǎn)的辛勤工作得到了職工的肯定,職工認(rèn)為黨員同志能夠發(fā)揮先鋒模范作用。職工希望公司黨員在互相幫助方面改進(jìn)提高,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),尤其要求幫助年輕人、新人員提高業(yè)務(wù)水平,職工還對(duì)二級(jí)職代會(huì)、定期傳達(dá)通報(bào)廠里工作和發(fā)展情況等方面提出了意見和要求。

第三篇:交心談心活動(dòng)總結(jié)

交心談心活動(dòng)總結(jié)

(一)為了更好的做好班主任這一工作,必須要經(jīng)常性的和學(xué)生進(jìn)行交流,為了更好的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,需要經(jīng)常性的和學(xué)生談心。因?yàn)檎勑氖亲龊脤W(xué)生思想工作的主要形式,通過談心,既可以增進(jìn)老師和學(xué)生的感情,又可以相互交流思想,解開思想上的某些“疙瘩”。根據(jù)學(xué)校安排,規(guī)定每周三大課間為談心時(shí)間,結(jié)合我前段時(shí)間與學(xué)生的談心活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、我對(duì)談心對(duì)象的分類

在開展學(xué)生談心工作時(shí),我首先將自己的學(xué)生分為四類,然后有輕重緩急地、有針對(duì)性地、有側(cè)重點(diǎn)地與不同種類的學(xué)生開展談心工作:

第一類:家庭特殊類學(xué)生。

這類學(xué)生有的是父母離異,有的是父母一方因病或因故離世。這類學(xué)生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖,對(duì)于這類學(xué)生一定要因人而異,多給予溫暖和關(guān)愛,用真情去感化。

第二類:家庭貧困類學(xué)生。

這類學(xué)生內(nèi)心往往很自卑,內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細(xì)了解學(xué)生家庭主要收支以外,便于日后助學(xué)活動(dòng)的評(píng)選,更要注意引導(dǎo)他們擺脫自卑心理,幫助他們樹立自信、自立、自強(qiáng)的觀念。另外,尤其在發(fā)放一些生活補(bǔ)助和國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候,注意引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。

第三類:典型學(xué)生。典型學(xué)生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生兩種。

優(yōu)秀突出的學(xué)生包括學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。他們一般自覺性較高、自制力強(qiáng)、談心工作中主要側(cè)重指導(dǎo)性的索引,但是這類學(xué)生也存在一些共性的弊病,因?yàn)榻?jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對(duì)自己的缺點(diǎn)還認(rèn)識(shí)不足,因此在與這類學(xué)生的談心時(shí),不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績(jī),同時(shí)對(duì)他們的不足也不可回避。

后進(jìn)生包括學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和自制力弱、行為散漫的學(xué)生。這類學(xué)生,一定不能放任自流,加強(qiáng)和這類學(xué)生談心交心可以在一定程度上阻止以點(diǎn)帶面的負(fù)面影響,以防止惡習(xí)壞風(fēng)在班級(jí)內(nèi)的蔓延與擴(kuò)散。在與這類學(xué)生談心中注重采用鼓勵(lì)法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn),積極真心的認(rèn)可和贊許勢(shì)必會(huì)滿足他們對(duì)自己的積極認(rèn)識(shí)。另外,對(duì)于這類學(xué)生,由于談心效果不能立竿見影,而且后期需要不斷鞏固和跟進(jìn),因此我們要有長(zhǎng)期奮戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,秉承“不拋棄,不放棄每一個(gè)學(xué)生”的教育觀點(diǎn)。

第四類:普通類學(xué)生。

這類學(xué)生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出,但決不惹事生非,他們中規(guī)中矩,默默無聞,也是我們學(xué)生工作中是最容易被忽略的一個(gè)群體。在平時(shí)的談心工作中也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這部分同學(xué)的關(guān)注,多引導(dǎo)、多鼓勵(lì),多重視、注重引導(dǎo)他們向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化,從而讓整個(gè)班級(jí)形成一種“比、趕、超”的充滿競(jìng)爭(zhēng)的積極氛圍。

二、結(jié)合“悄悄話信箱”

學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“悄悄話信箱”,通過“悄悄話”走進(jìn)孩子心靈,巧解心靈,巧解心結(jié),寓德于心,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操。“悄悄話信箱”不是一個(gè)簡(jiǎn)單收信的箱子,它是學(xué)生訴說心里話的“知心朋友”,它是來自學(xué)生思想教育的信息庫(kù)。采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo),不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學(xué)生失望,使學(xué)生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學(xué)生通過信箱把平時(shí)遇到的難事,愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學(xué)生心理成長(zhǎng)過程,幫助解開心里的疙瘩,進(jìn)行健康的心理教育和疏導(dǎo),逐步走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任每天下午放學(xué)后都開箱收取學(xué)生的悄悄話,進(jìn)行處理并做好記錄,存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時(shí)與學(xué)生溝通交流,并遵從絕對(duì)保密的原則。“悄悄話信箱”已經(jīng)成為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體,它讓我們摸準(zhǔn)學(xué)生心理狀況的脈搏,更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。

三、談心要交心

談心談心,以“心”換“心”,才能起到通過談心達(dá)到交心的目的,才能暢所欲言。教師在平時(shí)要處處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生;在日常學(xué)習(xí)生活中,要和學(xué)生常接觸,多聊天,學(xué)生才樂意向老師倒出心里話。(Motivational model yuedu.mipang.com)和學(xué)生談心時(shí),要誠(chéng)心誠(chéng)意,要先交出“心”來,做到推心置腹,尤其是同后進(jìn)生或有特殊問題的學(xué)生談心時(shí),態(tài)度更要誠(chéng)懇和悅,耐心啟發(fā),用感情來引發(fā)學(xué)生的共鳴。這樣,才能把自己和學(xué)生的心連到一起。

四、談心要及時(shí)

教師平時(shí)要做有心人,要多留意觀察學(xué)生的情緒變化。需要談?wù)勑模犅爩W(xué)生有什么看法,有什么想法,以免挫傷學(xué)生的積極性,或解除一些思想負(fù)擔(dān)。有時(shí)學(xué)生個(gè)人或其家庭遇到了困難,學(xué)生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上出了問題,就應(yīng)及時(shí)去談心,做好思想工作,千萬不要拖,以免學(xué)生背上思想包袱。

交心談心活動(dòng)總結(jié)

(二)鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作,在接到通知后,對(duì)此進(jìn)行了專題研究,并召開了全體干部職工參加的動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了文件精神,對(duì)鎮(zhèn)的交心談心工作進(jìn)行了安排部署。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了責(zé)

高度重視,認(rèn)真開展了交心談心活動(dòng),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將各種活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

高度重視

鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作,在接到通知后,對(duì)此進(jìn)行了專題研究,并召開了全體干部職工參加的動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了文件精神,對(duì)鎮(zhèn)的交心談心工作進(jìn)行了安排部署。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了責(zé)任和分工,并對(duì)如何做好談心工作,提出了要求。

主要做法

(一)明確責(zé)任。為保證談心活動(dòng)取得實(shí)效,談心活動(dòng)前,談話人認(rèn)真做好談話準(zhǔn)備,選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容,講究談心方式,引導(dǎo)被談對(duì)象說出真話、實(shí)話,提出過去不愿提、不便提的意見,以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。由于班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,黨委書記以身作則,作好表率,以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想,班子成員之間講大局、講配合,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍,通過談心更增進(jìn)了了解,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。未存在影響團(tuán)結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。

(二)形式多樣。在談心活動(dòng)過程中,鎮(zhèn)不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動(dòng)作”,還創(chuàng)新了“自選動(dòng)作”,使談心活動(dòng)呈現(xiàn)出多樣的形式。如“五談五真五促進(jìn)”(即領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管主要領(lǐng)導(dǎo)必談、單位領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)關(guān)黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談;通過講真話、用真心、動(dòng)真情、求真知、要真改,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)、促進(jìn)思想作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)一步提高,使談心活動(dòng)取得了實(shí)效,談出了干勁,談出了團(tuán)結(jié)。

三、效果明顯。

一是通過開展談心活動(dòng),各級(jí)黨組織進(jìn)一步貫徹了鄧小平理論和“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,加深了全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員在各自行業(yè)中樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性的認(rèn)識(shí)。二是通過開展談心活動(dòng),強(qiáng)化了各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。各級(jí)黨組織書記都能夠認(rèn)識(shí)到抓好班子是關(guān)鍵,在班子當(dāng)中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設(shè)的同時(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),抓好現(xiàn)有黨員的教育管理,并發(fā)揮他們?cè)诟黜?xiàng)工作中的先鋒模范作用。三是通過開展談心活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用的自覺性,使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己是一名黨員,思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務(wù)重的時(shí)候,能夠顧大局、識(shí)大體,主動(dòng)為事業(yè)發(fā)展,為人民群眾排擾解難。四是通過開展談心活動(dòng),進(jìn)一步掌握了黨員的思想動(dòng)態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。五是通過開展談心活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨群干群關(guān)系。在談心活動(dòng)中,各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶好頭,帶頭進(jìn)行自我剖析,帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。各級(jí)黨支部書記認(rèn)真履行職責(zé),積極創(chuàng)造良好的談心氛圍,引導(dǎo)黨員說真話、說實(shí)話,使廣大黨員提出了過去不愿提,不便提的意見。各級(jí)黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠(chéng)相待,做到溝通感情,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),做到互相提醒、共同進(jìn)步,做到找準(zhǔn)問題,形成共識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨群關(guān)系。

四、落實(shí)整改措施

1、對(duì)交心談心活動(dòng)涉及的問題及意見建議,鎮(zhèn)黨委近期將召開專題會(huì)議進(jìn)行研究。

2、對(duì)交心談心活動(dòng)收集到的問題,能及時(shí)解決的及時(shí)解決,不能及時(shí)解決的,耐心說明解釋,并報(bào)相關(guān)部門尋求支持。

五、下一步打算

鎮(zhèn)下一部將進(jìn)一步做好交心談心活動(dòng),使之常態(tài)化。充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心,查問題找原因,進(jìn)一步健全完善選人用人工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。

第四篇:鐵路談心活動(dòng)總結(jié)

鐵路談心活動(dòng)工作總結(jié)

*********單位

****姓名

二季度以來,按照段關(guān)于開展與施工一線職工進(jìn)行談心活動(dòng)的要求,我積極結(jié)合自身以往常年在施工一線摸爬滾打的親身經(jīng)歷,以及現(xiàn)主管線路技術(shù)管理工作的實(shí)際,先后與車間工班長(zhǎng)、技術(shù)員和施工領(lǐng)工員(副主任)崗位的職工進(jìn)行了交流、談心,通過與他們促膝交談及時(shí)了解他們的工作、生活所面臨的實(shí)際困難,并在自己能力范圍之內(nèi)盡可能為他們排憂解難、答疑解惑,并針對(duì)他們就施工管理方面提及的一些好的意見或建議,進(jìn)行了梳理、總結(jié)和反思,以此,一方面積極提升和改進(jìn)了個(gè)人工作方法;另一方面為修訂和完善段的施工管理辦法、保障措施,指明了方向、摸清了思路。

一、層次多樣,實(shí)現(xiàn)談心對(duì)象的廣泛性。為確保談心活動(dòng)取得實(shí)效,并切實(shí)掌握到施工一線各個(gè)層面所凸顯的問題,我將談心的對(duì)象結(jié)合于自身工作的著力點(diǎn),分別確定了在施工中直接組織職工開展作業(yè)的班組負(fù)責(zé)人;負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行段相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,推進(jìn)車間按標(biāo)作業(yè)的技術(shù)管理人員;以及負(fù)責(zé)整個(gè)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)的施工負(fù)責(zé)人為談話對(duì)象。以此,從車間人員管理、技術(shù)管理、施工管理等方方面面了解施工一線存在的實(shí)際困難或問題,使談心對(duì)象全面、多樣化。

二、點(diǎn)面結(jié)合,凸顯談心內(nèi)容的豐富性。談心中,我堅(jiān)持無論工作、生活,事無巨細(xì)均與職工促膝交流,力求談心內(nèi)容的豐富多樣,并在談心中逐漸掌握職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,適時(shí)與職工就如何抓好段的施工安全管理,努力提升施工質(zhì)量進(jìn)度,聽取職工們的意見或建議,并做好記錄。二季度以來,我先后與清三車間工長(zhǎng)***、技術(shù)主管***,以及清四車間副主任***進(jìn)行了談心,內(nèi)容梳理如下:

1.由于今年段經(jīng)營(yíng)成本緊張,全局形式不好,段在去年基礎(chǔ)上取消了軌檢、線路交驗(yàn)、材料節(jié)約等獎(jiǎng)項(xiàng),部分職工盲目認(rèn)為個(gè)人收入總額減少,存在一定的情緒,致使班組負(fù)責(zé)人工作不好開展。對(duì)此,工班雖已對(duì)職工做解釋,并說明了今年職工工資增長(zhǎng)后,其實(shí)總收入較去年是持平或略有提高的,但部分職工依然存在不滿情緒。對(duì)此,我積極建議工班長(zhǎng)要從自身意識(shí)抓起,要有引領(lǐng)示范和帶頭作用,在做職工思想工作時(shí)要情之以禮、動(dòng)之以情,要引導(dǎo)職工正確看待全局、全段(甚至是全國(guó))目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)——整個(gè)鐵路總公司下的各個(gè)鐵路局職工收入都較去年有所放緩或減少,這是大趨勢(shì),但反觀鐵路相比其他行業(yè),還是有一定的優(yōu)勢(shì)的。

2.各級(jí)檢查多,且力度較去年更大,職工每月扣錢多,存在思想不穩(wěn)的問題。對(duì)此,我建議工班、車間要嚴(yán)把問題復(fù)核和回復(fù)工作,對(duì)明顯不合理或有錯(cuò)誤的地方,車間要寫明原因,段也不會(huì)亂扣錢,如實(shí)在出現(xiàn)偶有的錯(cuò)扣情況,車間可申訴,段將如數(shù)返還;相關(guān)班組在這件事上要充分地與職工進(jìn)行交流,要將段的相關(guān)管理辦法、扣罰標(biāo)準(zhǔn)向其講透,有效促進(jìn)其按標(biāo)作業(yè)。

3.通過多次檢查,發(fā)現(xiàn)清三車間技術(shù)管理相對(duì)薄弱,尤其是在技術(shù)內(nèi)業(yè)管理方面暴露的問題較多,甚至有出現(xiàn)技術(shù)交底資料出錯(cuò)的現(xiàn)象。對(duì)此,***自我反思為車間技術(shù)管理事項(xiàng)太多、太雜,有時(shí)還需做大量的職教、三標(biāo)兼職工作,造成顧此失彼,工作質(zhì)量不高,以后將積極改正。對(duì)此,我對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致的教導(dǎo),讓其真正明白車間技術(shù)管理工作對(duì)于車間、段的重要性,讓其平時(shí)要多注重工作方法:一要與車間、段主管領(lǐng)導(dǎo)多溝通,掌握工作的真正意圖;二要抓好手下人員的分工,既要顧全大局,又要體現(xiàn)技術(shù)重點(diǎn),三要抓好技術(shù)學(xué)習(xí),不斷結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際創(chuàng)新思維,開拓工作。

4.清四車間施工領(lǐng)工員(副主任)***,由于剛從班組長(zhǎng)崗位提升擔(dān)任副主任,面對(duì)其管轄的班組基礎(chǔ)薄弱,在各級(jí)檢查暴露出大量的問題后,信心受挫,且缺乏抓手,致使工作推動(dòng)吃力,有時(shí)甚至出現(xiàn)情緒波動(dòng)。對(duì)此,我積極聽取了他就如何管理好班組的見解和當(dāng)前所面臨的實(shí)際困難,而哪些困難又需要段的層面予以解決,并向其分享了自己在擔(dān)任車間副主任時(shí)的心得,建議他從以下幾個(gè)方面開展工作:一是要清楚認(rèn)識(shí)到班組管理是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的人和事的管理,再加上清四車間屬剛組建不久的部門,人員、管理制度需要一個(gè)磨合的過程,但要從心底打消管不好的余慮;二是要加強(qiáng)自身與工班長(zhǎng)的溝通,工作注重方法,態(tài)度過于強(qiáng)硬,有時(shí)會(huì)適得其反,管理也需要一步一步來,易速則不達(dá);三是多與主任、書記溝通,達(dá)成一氣,并積極把段“三違”分析作為安全管理的有力抓手,多站在管理者的角度去看待問題和分析說問題,不抱怨、重引領(lǐng)。

三、突出效果,實(shí)現(xiàn)談心結(jié)果的成果化。以上大體就是我二季度開展談心活動(dòng)的主要對(duì)象和內(nèi)容。但針對(duì)談心,我更加注重談心結(jié)果及結(jié)果的轉(zhuǎn)化。一方面注重在談心交流時(shí),將問題談透、談明白,讓談心對(duì)象真正有所收獲,并知道事后該怎樣去做、怎樣去開展工作。另一方面我堅(jiān)持將問題帶回段,非本科室專業(yè)負(fù)責(zé)的,梳理后交相應(yīng)科室處理(如職工收入問題、安全管理問題、獎(jiǎng)懲考核問題等等),而那些涉及本科室的事項(xiàng)、問題,我堅(jiān)持梳理、反思,從個(gè)人和段的層面思考是否有沒有沒做到位的地方,是否有需要更加完善的地方,站在提升段施工安全管理的角度整改從談心收集到的相關(guān)問題,并固化一些談心人員提及的好的做法。如比,我通過談心和在多個(gè)車間檢查了解,找準(zhǔn)更加適合當(dāng)前施工的組織措施,修訂擬發(fā)了段《關(guān)于線路大修清篩施工組織的補(bǔ)充規(guī)定》,指導(dǎo)全段現(xiàn)場(chǎng)施工。

第五篇:班主任談心活動(dòng)總結(jié)

班主任談心活動(dòng)總結(jié)

為了更好的做好班主任這一工作,必須要經(jīng)常性的和學(xué)生進(jìn)行交流,為了更好的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,需要經(jīng)常性的和學(xué)生談心。因?yàn)檎勑氖亲龊脤W(xué)生思想工作的主要形式,通過談心,既可以增進(jìn)老師和學(xué)生的感情,又可以相互交流思想,解開思想上的某些“疙瘩”。根據(jù)學(xué)校安排,規(guī)定每周三大課間為談心時(shí)間,結(jié)合我前段時(shí)間與學(xué)生的談心活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、我對(duì)談心對(duì)象的分類

在開展學(xué)生談心工作時(shí),我首先將自己的學(xué)生分為四類,然后有輕重緩急地、有針對(duì)性地、有側(cè)重點(diǎn)地與不同種類的學(xué)生開展談心工作:

第一類:家庭特殊類學(xué)生。

這類學(xué)生有的是父母離異,有的是父母一方因病或因故離世。這類學(xué)生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖,對(duì)于這類學(xué)生一定要因人而異,多給予溫暖和關(guān)愛,用真情去感化。

第二類:家庭貧困類學(xué)生。

這類學(xué)生內(nèi)心往往很自卑,內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細(xì)了解學(xué)生家庭主要收支以外,便于日后助學(xué)活動(dòng)的評(píng)選,更要注意引導(dǎo)他們擺脫自卑心理,幫助他們樹立自信、自立、自強(qiáng)的觀念。另外,尤其在發(fā)放一些生活補(bǔ)助和國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候,注意引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。

第三類:典型學(xué)生。典型學(xué)生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生兩種。

優(yōu)秀突出的學(xué)生包括學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。他們一般自覺性較高、自制力強(qiáng)、談心工作中主要側(cè)重指導(dǎo)性的索引,但是這類學(xué)生也存在一些共性的弊病,因?yàn)榻?jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對(duì)自己的缺點(diǎn)還認(rèn)識(shí)不足,因此在與這類學(xué)生的談心時(shí),不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績(jī),同時(shí)對(duì)他們的不足也不可回避。

后進(jìn)生包括學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和自制力弱、行為散漫的學(xué)生。這類學(xué)生,一定不能放任自流,加強(qiáng)和這類學(xué)生談心交心可以在一定程度上阻止以點(diǎn)帶面的負(fù)面影響,以防止惡習(xí)壞風(fēng)在班級(jí)內(nèi)的蔓延與擴(kuò)散。在與這類學(xué)生談心中注重采用鼓勵(lì)法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn),積極真心的認(rèn)可和贊許勢(shì)必會(huì)滿足他們對(duì)自己的積極認(rèn)識(shí)。另外,對(duì)于這類學(xué)生,由于談心效果不能立竿見影,而且后期需要不斷鞏固和跟進(jìn),因此我們要有長(zhǎng)期奮戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,秉承“不拋棄,不放棄每一個(gè)學(xué)生”的教育觀點(diǎn)。

第四類:普通類學(xué)生。

這類學(xué)生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出,但決不惹事生非,他們中規(guī)中矩,默默無聞,也是我們學(xué)生工作中是最容易被忽略的一個(gè)群體。在平時(shí)的談心工作中也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這部分同學(xué)的關(guān)注,多引導(dǎo)、多鼓勵(lì),多重視、注重引導(dǎo)他們向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化,從而讓整個(gè)班級(jí)形成一種“比、趕、超”的充滿競(jìng)爭(zhēng)的積極氛圍。

二、結(jié)合“悄悄話信箱”

學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“悄悄話信箱”,通過“悄悄話”走進(jìn)孩子心靈,巧解心靈,巧解心結(jié),寓德于心,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操。“悄悄話信箱”不是一個(gè)簡(jiǎn)單收信的箱子,它是學(xué)生訴說心里話的“知心朋友”,它是來自學(xué)生思想教育的信息庫(kù)。采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo),不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學(xué)生失望,使學(xué)生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學(xué)生通過信箱把平時(shí)遇到的難事,愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學(xué)生心理成長(zhǎng)過程,幫助解開心里的疙瘩,進(jìn)行健康的心理教育和疏導(dǎo),逐步走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任每天下午放學(xué)后都開箱收取學(xué)生的悄悄話,進(jìn)行處理并做好記錄,存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時(shí)與學(xué)生溝通交流,并遵從絕對(duì)保密的原則。“悄悄話信箱”已經(jīng)成為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體,它讓我們摸準(zhǔn)學(xué)生心理狀況的脈搏,更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。

三、談心要交心

談心談心,以“心”換“心”,才能起到通過談心達(dá)到交心的目的,才能暢所欲言。教師在平時(shí)要處處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生;在日常學(xué)習(xí)生活中,要和學(xué)生常接觸,多聊天,學(xué)生才樂意向老師倒出心里話。和學(xué)生談心時(shí),要誠(chéng)心誠(chéng)意,要先交出“心”來,做到推心置腹,尤其是同后進(jìn)生或有特殊問題的學(xué)生談心時(shí),態(tài)度更要誠(chéng)懇和悅,耐心啟發(fā),用感情來引發(fā)學(xué)生的共鳴。這樣,才能把自己和學(xué)生的心連到一起。

四、談心要及時(shí)

教師平時(shí)要做有心人,要多留意觀察學(xué)生的情緒變化。需要談?wù)勑模犅爩W(xué)生有什么看法,有什么想法,以免挫傷學(xué)生的積極性,或解除一些思想負(fù)擔(dān)。有時(shí)學(xué)生個(gè)人或其家庭遇到了困難,學(xué)生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上出了問題,就應(yīng)及時(shí)去談心,做好思想工作,千萬不要拖,以免學(xué)生背上思想包袱。

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