第一篇：語文綜合實踐活動：市場新商品調(diào)查活動

八年級下冊語文第四單元綜合實踐活動

市場新商品調(diào)查活動學(xué)案

一、活動目的：

組織“市場新商品調(diào)查”活動，可以利用網(wǎng)絡(luò)，了解當(dāng)前新商品的大量信息，但是，我們更要求學(xué)生走進(jìn)市場，了解市場，在實踐活動中鍛煉交際能力，訓(xùn)練定向組合、分析信息的能力，初步建立一點(diǎn)經(jīng)營意識。

二、課時安排：

3課時

三、教學(xué)步驟：

四、設(shè)計說明：

該方案設(shè)計充分考慮了學(xué)生在活動中的自主性：自主分組，自主推薦組長，自主收集、整理資料。關(guān)注熱點(diǎn)問題，讓學(xué)生收集、走訪、討論、學(xué)習(xí)用文字、圖表、照片等手段來展示學(xué)習(xí)成果。

這樣，可以最大程度地調(diào)動學(xué)生參與調(diào)查的積極性，確保每位學(xué)生參與。活動開展的關(guān)鍵在于過程，不管最終展示的成果如何，只要讓學(xué)生充分的“動”起來，都可以說是成功。同時教師也應(yīng)發(fā)揮好主導(dǎo)作用，例：活動的目的、興趣及方法指導(dǎo)、信息反饋、評價乃至安全性等不可隨意。

第一課時（準(zhǔn)備階段）

（一）、學(xué)生自主閱讀課本內(nèi)容，初步了解活動內(nèi)容。

1、了解市場新商品銷售行情有何作用？

了解市場新商品銷售行情，是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營決策的基礎(chǔ)工作。

2、假定現(xiàn)在你就是某一生產(chǎn)廠家或商品推銷公司的職員，企業(yè)主管安排你去作某一種或某一類商品的市場行情的調(diào)查，你將怎么做呢？

3、選擇一項你感興趣或較熟悉的新商品！

Mp3

電視機(jī)

果汁飲料

牙膏

4、組成你的市場調(diào)查團(tuán)隊！

（1）、自主確立調(diào)查專題并自主分組，推選出組長，要求人人參與。

（2）、各小組討論并確立各自的調(diào)查方案，由組長進(jìn)行詳細(xì)分工。

（二）教師結(jié)合教材內(nèi)容組織學(xué)生研討，明確調(diào)查的方式、內(nèi)容等。

1、怎么調(diào)查？

（1）了解商品用途和適用群體；

（2）排出項目，提出問題，設(shè)計表格；

（3）走訪商場，獲取信息；

（4）寫出調(diào)查報告，報送有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)或公司企業(yè)。

2、拿出你的市場調(diào)查問卷！什么是市場調(diào)查問卷？

市場調(diào)查問卷是企業(yè)為獲取市場信息，針對企業(yè)特定的目標(biāo)市場和目標(biāo)人群設(shè)計的問卷類調(diào)查表。市場調(diào)查問卷，也就是人們通常所說的采訪目錄或資料表。

市場調(diào)查問卷主要包括以下幾方面的內(nèi)容：

（1）標(biāo)題

標(biāo)題一般由調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容和“調(diào)查問卷”組成，如“××中學(xué)學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷”。

（2）前言

前言用來說明調(diào)查的意義、目的、調(diào)查項目、內(nèi)容以及對被調(diào)查對象的希望和要求等。

（3）問卷指導(dǎo)

問卷指導(dǎo)用來引導(dǎo)被調(diào)查者解答問卷。

（4）問題

這是調(diào)查問卷的核心。也叫題型。

3、寫出你的市場調(diào)查報告！什么是調(diào)查報告？

調(diào)查報告是人們對某一情況,事件,經(jīng)驗或問題經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫成的書面報告。它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律,并提出相應(yīng)的措施和建議,是社會調(diào)查實踐活動的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報告,有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識社會,參與社會,把所學(xué)知識與社會實踐結(jié)合起來,全面提高自身素質(zhì)。

撰寫調(diào)查報告,要做到以下幾點(diǎn):

（1）、著力點(diǎn)要明確:

首先,要深入調(diào)查,占有材料。這是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)和先決條件。

其次,要認(rèn)真分析,找出規(guī)律。這是調(diào)查的目的。在占有大量材料的基礎(chǔ)上,要“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”地總結(jié)出事物的規(guī)律。

再次,要立場正確,觀點(diǎn)鮮明。調(diào)查報告要站在客觀的立場上,透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物作出正確的判斷和評價。

最后,要概括事實,有敘有議。不能光羅列現(xiàn)象,而且要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行分析,議論,闡述觀點(diǎn)。

（2）、報告格式要規(guī)范：

標(biāo)題。①單標(biāo)題, ②雙標(biāo)題, ③標(biāo)題不用“調(diào)查報告”字樣,也可用一般文章題目形式。前言。這部分內(nèi)容,往往對調(diào)查的時間,地點(diǎn),對象,范圍作必要的交代,總領(lǐng)全文。

主體。主體是具體敘述調(diào)查內(nèi)容,列舉事例和數(shù)據(jù)并做恰當(dāng)?shù)淖h論和分析,概括出經(jīng)驗或規(guī)律,是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵部分。在材料的安排上,要把調(diào)查得來的大量材料歸納整理出若干條目,采用小標(biāo)題式寫法,要注意層次清楚,條理分明。

結(jié)尾。結(jié)尾是調(diào)查報告的結(jié)束語,也作歸納性說明或總結(jié)全篇的主要觀點(diǎn),也可指出存在的問題,提出建議。

第二課時（實施階段）

（一）、各小組分頭調(diào)查。

（二）、各小組集中匯總整理資料，并進(jìn)行討論、研究。

（三）、各小組組長向老師匯報調(diào)查進(jìn)展情況，教師適時指導(dǎo)。

（四）、各小組撰寫調(diào)查報告，準(zhǔn)備成果展示。

第三課時（成果展示）

（一）、各研究小組分別登臺向全體同學(xué)展示調(diào)查成果。

可以用手抄報、幻燈片、調(diào)查報告等形式進(jìn)行展示，應(yīng)體現(xiàn)該小組的調(diào)查過程。

（二）、進(jìn)行評價

附1：MP3市場調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好，打擾您一會兒。為了了解初中學(xué)生購買MP3的情況，我們組織了這次市場調(diào)查活動。請您如實填寫下面的問卷。選擇題沒特別說明的均為單選題。

1．您的性別？（）

A．男B．女

2．您的年級？（）

A．初一B．初二C．初三

3．您一個月的生活費(fèi)大概是多少元？（）

A．小于20B．20——６0C．６0——100D．100以上

4．您現(xiàn)在是否擁有MP3？（）

A．有B．無（跳到第7題）

5．您現(xiàn)在使用的MP3的品牌？________________

6．您的MP3主要用途是什么？（）

A．聽外語B．聽音樂C．移動硬盤D．其他

7．您在未來半年是否會購買MP3？（）

A．會B．可能會C．無所謂D．可能不會E．不會

8．您買MP3時首先考慮哪些因素？（）

A．品牌B．價格C．功能D．外觀E．其他

9．您認(rèn)為MP3最重要的功能是什么？（）

A．好音質(zhì)B．大內(nèi)存C．外觀個性D．兼容性好E．其他

10．您希望MP3播放器容量是多少M(fèi)B?（）

A．64B．128C．256D．512E．1G以上F．無所謂

11．您希望購買的MP3的價格是在下列哪個范圍里？（）

A．300元以下B．300～500C．500～800D．800以上

12．身邊人的意見會影響您的購買嗎？（）

A．很大的影響B(tài)．參考意見C．不會影響

13．您對于MP3品牌和產(chǎn)品的了解來自哪些途徑？(可多選)（）

A．報紙B．電視C．廣播D．戶外廣告E．網(wǎng)站F．賣場廣告G．口碑

14．如果選購MP3，您最可能是在哪里？（）

A．超級市場B．專賣店C．電子市場D．互聯(lián)網(wǎng)上E．其他

15．請您說出三個MP3品牌的名字：（）（）（）

問卷到此結(jié)束，謝謝您的合作！

附2：如何寫調(diào)查報告

一、先作調(diào)查研究，再寫成調(diào)查報告。明確調(diào)查內(nèi)容，確定調(diào)查范圍。所謂調(diào)查報告是指對客觀事物進(jìn)行調(diào)查研究后，寫成的書面報告。從內(nèi)容上一般可分為：介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告、反映情況的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告、科學(xué)研究的調(diào)查報告四種。

二、操作步驟

⒈前期準(zhǔn)備。

①找調(diào)查材料。

⒉統(tǒng)計。

⒊分析原因。

⒋談話詢問或座談?wù){(diào)查。

就本次調(diào)查內(nèi)容，再次開展個別和小組調(diào)查。要求：①確定調(diào)查對象和方式。②擬出調(diào)查提綱，做好調(diào)查記錄。③分析調(diào)查情況，得出調(diào)查結(jié)論。

⒌撰寫調(diào)查報告。

調(diào)查報告的撰寫要注意以下幾個步驟：

① 擬好標(biāo)題?？梢栽O(shè)正題和副題。正題可以具體點(diǎn)出調(diào)查內(nèi)容，如“我班作文中漢字書寫錯誤情況的調(diào)查報告”；可以形象的揭示主題。副題可點(diǎn)名調(diào)查的單位、地點(diǎn)或所寫的事情。一般來說“形象性”突出的主題，最好配上一個副題。

② 開宗明義。簡要地介紹調(diào)查對象的基本情況、調(diào)查目的、組織實施的過程等，還可

以將調(diào)查的結(jié)論直接放在文章開頭部分。

③主體部分。詳細(xì)而有條理地介紹調(diào)查的經(jīng)過和主要內(nèi)容。要求有事實，有對事實的分析，一定要將主要問題和已經(jīng)得出的看法闡述清楚。

④結(jié)尾部分。這部分有多種寫法：或者總結(jié)全文，點(diǎn)明結(jié)論；或者指明努力的方向，提出解決辦法；或者提出若干建議，以供大家參考；或者說明尚存在的問題，以有待于今后解決；或者補(bǔ)充交代正文中沒有涉及但又值得重視的問題和情況。

⑤署名和日期?？梢詫懺陬}目的下面，也可以寫在文章后面。署名之下寫日期，可寫單位名稱和執(zhí)筆者姓名。日期在署名之下。

三、注意問題

⒈調(diào)查態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真；調(diào)查過程要精心設(shè)計，最大可能地與調(diào)查目的相一致；調(diào)查時要求真務(wù)實，不能弄虛作假；調(diào)查方法、手段要科學(xué)合理。

⒉對調(diào)查數(shù)據(jù)要進(jìn)行多角度、多側(cè)面地分析，找出要害和解決問題的辦法。

⒊撰寫報告時要合理安排結(jié)構(gòu)。主體部分可用橫式結(jié)構(gòu)展開敘述，按照書寫漢字常見的錯誤類型分類說明。

⒋語言表達(dá)上要力戒說空話，務(wù)求準(zhǔn)確、實在、簡明；采用記敘、議論、說明等表達(dá)方式，但要少描述；最好設(shè)計一些表格來說明問題。

第二篇：語文綜合實踐活動

語文綜合實踐活動

——走進(jìn)家鄉(xiāng)福泉

地松中學(xué)：劉曉軍 授課課型：綜合實踐活動課

活動目的：

1、通過活動，進(jìn)一步了解自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情；

2、通過文字卡片制作，提高語段寫作水平；

3、通過活動，提高收集、整合信息的能力；

4、通過活動，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

活動重點(diǎn)：

1、通過文字卡片制作，提高語段寫作水平；

2、通過活動，進(jìn)一步了解自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。活動難點(diǎn)：提高收集、整合信息的能力

教學(xué)方法：參觀法、調(diào)查法、討論法、自主學(xué)習(xí)法

活動過程：

一、活動準(zhǔn)備

第三篇：調(diào)查錯別字綜合實踐活動

調(diào)查錯別字綜合實踐活動

中國是四大文明古國，漢字是燦爛的文化瑰寶。漢字具有悠久的歷史，我們天天與漢字打交道，讀書、看報、寫文章都離不開漢字，優(yōu)美的漢字是我們學(xué)習(xí)知識的好朋友?？墒怯捎隈R虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查等原因，許多漢字被亂用或濫用，錯別字時常悄悄地溜到你我的周圍，影響著我們。我們在路邊老是看到許多錯別字，廣告上、商店招牌上、標(biāo)語牌上……有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，有的用繁體字等，亂七八糟。例如：鋼琴店的廣告上寫著：“琴有獨(dú)鐘、一見鍾琴”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、修車店把“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖氣”、家具店寫成“家俱店”，一些店鋪還把“零售”寫成“另售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞旦”……

看見街上顯眼的錯別字，真是又好氣又好笑。漢字是我們的祖先一筆一畫制造出來的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好，絕對不能看到錯字視而不見，更不能為了省事就把它們改造。寫錯別字不僅會使我們學(xué)生考試丟分，更會給我們留下深刻的印象，使我們誤解、曲解漢字字義，寫錯別字還會令人瞧不起，讓人覺得你很沒文化。于是我想到制定一套計劃，讓孩子們走上街頭，做一次綜合實踐活動“找錯別字，改錯別字”。我要求學(xué)生要帶一本字典，了解清楚了再去想法改正錯別字。在進(jìn)行這項之前，老師要強(qiáng)調(diào)安全以及說話的技巧，老師當(dāng)然也要到身邊鼓鼓氣，必要的時候老師也可以挺身而出幫著學(xué)生完成某項活動。這項活動任務(wù)艱巨，還會有一些挫折，還要家長的支持。這項活動讓我們收益匪淺，讓學(xué)生明白盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，謹(jǐn)慎下筆；另外也讓孩子們有了很強(qiáng)的合作意識和溝通能力；還有很大的社會影響，讓人們明白了寫錯別字的危害，錯別字一定會飛到九霄云外。這項活動雖然經(jīng)歷了一些挫折，總的來說還是很有收獲的。

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第四篇：綜合實踐—市場新品調(diào)查

語文實踐活動——市場新品調(diào)查

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過組織“市場新商品調(diào)查”活動，讓學(xué)生走進(jìn)市場，了解市場，在實踐活動中鍛煉交際能力，訓(xùn)練定向組合、分析信息的能力，初步建立一點(diǎn)經(jīng)營意識。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、了解市場新商品銷售行情有何作用？

明確：了解市場新商品銷售行情，是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營決策的基礎(chǔ)工作。

2、閱讀課本155頁，了解如何盡心商品調(diào)查，劃出重要信息（怎樣進(jìn)行調(diào)查？）明確：（1）了解商品用途和適用群體；（2）排出項目，提出問題，設(shè)計表格；

（3）走訪商場，獲取信息；（4）寫出調(diào)查報告，報送有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)或公司企業(yè)

3、要走訪市場進(jìn)行商品調(diào)查，就必須設(shè)計出相關(guān)的調(diào)查問卷，什么是市場調(diào)查問卷？又如何設(shè)計這個調(diào)查問卷呢？

明確：市場調(diào)查問卷是企業(yè)為獲取市場信息，針對企業(yè)特定的目標(biāo)市場和目標(biāo)人群設(shè)計的問卷類調(diào)查表。市場調(diào)查問卷，也就是人們通常所說的采訪目錄或資料表。市場調(diào)查問卷主要包括以下幾方面的內(nèi)容：

（1）標(biāo)題：標(biāo)題一般由調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容和“調(diào)查問卷”組成，如“××中學(xué)學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷”。

（2）前言：前言用來說明調(diào)查的意義、目的、調(diào)查項目、內(nèi)容以及對被調(diào)查對象的希望和要求等。

（3）問卷指導(dǎo)：問卷指導(dǎo)用來引導(dǎo)被調(diào)查者解答問卷。

（4）問題：這是調(diào)查問卷的核心。也叫題型。根據(jù)你想調(diào)查的內(nèi)容來設(shè)計問題。

4、動手實踐：

（1）假定現(xiàn)在你就是某一生產(chǎn)廠家或商品推銷公司的職員，企業(yè)主管安排你去作某一種或某一類商品的市場行情的調(diào)查，你將怎么做呢？

新商品（任選其一）：果汁飲料、新款手機(jī)、青春小說、新口味方便面、新款牙膏 要求：以小組為單位，先展開討論，確定方案，（5’）

然后設(shè)計一份問卷調(diào)查寫在小卡上。（8’）

（2）近來，文化市場繁榮，新書層出不窮。現(xiàn)在某校八年級1班的學(xué)生準(zhǔn)備搞一次新書調(diào)查活動，如果把這次調(diào)查的任務(wù)交給你去完成，你打算怎么去調(diào)查。請簡要寫出你調(diào)查的設(shè)想。

（①設(shè)計調(diào)查題目，調(diào)查角度，調(diào)查人員②問卷調(diào)查、座談、專談等形式進(jìn)行調(diào)查③完成調(diào)查報告，進(jìn)行總結(jié)）

2、回憶一下你們開展的語文綜合實踐活動——“市場新商品調(diào)查”的過程，回答下面的問題。①你們調(diào)查的新商品是什么？

②在這次的調(diào)查活動中，假如你的任務(wù)是到商場采訪某營業(yè)員，你將怎樣采訪呢？把你采訪的話在下面。

③請你為這種新商品擬一則廣告語。

第五篇：綜合實踐活動調(diào)查問題設(shè)計

綜合實踐活動調(diào)查問題設(shè)計

一、調(diào)查環(huán)衛(wèi)所

（一）準(zhǔn)備人：林、王

（二）調(diào)查對象：靈溪鎮(zhèn)康樂路環(huán)衛(wèi)所環(huán)衛(wèi)工人

（三）調(diào)查問題：

1.你們一天要打掃多少車的垃圾？ 2.整個靈溪一天會產(chǎn)生多少垃圾？ 3.在這些垃圾中，主要是什么垃圾？ 4.垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)所后會怎么把它運(yùn)走？ 5.垃圾最后會怎么處理？會運(yùn)到哪里去？ 6.你們每天都要處理多少的垃圾？ 7.靈溪一共有多少個環(huán)衛(wèi)工人？

二、調(diào)查垃圾處理場

（一）準(zhǔn)備人：林、王

（二）調(diào)查對象：靈溪鎮(zhèn)康樂路環(huán)衛(wèi)所環(huán)衛(wèi)工人

（三）調(diào)查問題：

1.你們每天要處理多少垃圾？ 2.垃圾怎么變成電的？ 3.這些垃圾都來自哪里？

4.垃圾在發(fā)電前要不要先怎么處理？ 5.你們?yōu)槭裁茨苋淌艿昧死某粑叮?6.這里一天能發(fā)多少電？

7.垃圾焚燒后最后的廢水和廢渣怎么處理？