第一篇：化學(xué)系教學(xué)工作津貼實(shí)施辦法

XX學(xué)院化學(xué)系教學(xué)工作津貼實(shí)施辦法

一﹑課時(shí)計(jì)算

1.理論課

（1）包括上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)（授課學(xué)生數(shù)多時(shí)最少批改40份）等環(huán)節(jié)。

（2）學(xué)生人數(shù)以50人為標(biāo)準(zhǔn)班，每超10人增加0.1課時(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)課

包括準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

實(shí)驗(yàn)課按學(xué)校核定課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課教師平分。

3.指導(dǎo)實(shí)習(xí)﹑社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文

（1）指導(dǎo)一名學(xué)生教育實(shí)習(xí)，4課時(shí)計(jì)。原則上必須聽(tīng)夠3個(gè)不同教案/學(xué)生，以聽(tīng)課記錄和實(shí)習(xí)生核實(shí)為準(zhǔn)。杜朗口帶隊(duì)每天2個(gè)課時(shí)補(bǔ)（合每月40課時(shí)）。

（2）帶隊(duì)實(shí)習(xí)從進(jìn)點(diǎn)到撤點(diǎn)，按200元計(jì)算。

（3）指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐按3課時(shí)計(jì)（以交創(chuàng)新實(shí)踐論文為準(zhǔn)；同一篇論文的指導(dǎo)學(xué)生每增加1人，增加0.3課時(shí)）。綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告按1課時(shí)計(jì)，綜述論文以1.5課時(shí)計(jì)（以交論文為準(zhǔn)；同一篇論文的指導(dǎo)學(xué)生數(shù)每增加1人，增加系數(shù)0.1計(jì),其中綜述必須一人一題）。短學(xué)期按學(xué)生提交報(bào)告、論文計(jì)算，一篇計(jì)1課時(shí)。

社會(huì)調(diào)查批閱6元/1篇；

（4）指導(dǎo)非師范專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科實(shí)習(xí)生，每人1課時(shí)，包括實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱等一切相關(guān)材料。指導(dǎo)非師范專(zhuān)業(yè)本科實(shí)習(xí)生，每人2課時(shí)，包括實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱等一切相關(guān)材料。金工實(shí)習(xí)按每學(xué)生1課時(shí)進(jìn)行計(jì)算。

（5）指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）每生8課時(shí)。

（6）教育實(shí)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等工作，在學(xué)校組織的比賽中獲獎(jiǎng)，依系財(cái)力狀況給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。

4.考務(wù)工作計(jì)算辦法

（1）命題：一套試題（包括參考答案、計(jì)算機(jī)打?。┯?jì)5課時(shí)。

（2）監(jiān)考：1次按20元計(jì)。

（3）閱卷（含核分、復(fù)查、總結(jié)、試卷分析等）：10份有效試卷計(jì)1課時(shí)。

（4）登統(tǒng)（含抽查試卷、復(fù)核分?jǐn)?shù)、填寫(xiě)成績(jī)單一式2份）：100份有效試卷計(jì)1課時(shí)。

（5）大補(bǔ)考重修閱卷按學(xué)生人數(shù)計(jì)算每人10元計(jì)。

二﹑其它

1.教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)1次計(jì)20元。

2.大型儀器管理與使用：指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文、科技創(chuàng)新1小時(shí)，補(bǔ)助10元。

3.教師在系主頁(yè)發(fā)表一篇報(bào)道補(bǔ)20元，在院主頁(yè)發(fā)表一篇報(bào)道補(bǔ)30元，院報(bào)發(fā)表一篇報(bào)道補(bǔ)30元，院報(bào)發(fā)表一篇論文補(bǔ)60元。

4.課程系數(shù)及系行政人員課時(shí)補(bǔ)貼按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。（教研室主任每月補(bǔ)10課時(shí)）

三、崗位津貼

1、兼職輔導(dǎo)員費(fèi)用按每學(xué)生5元/月+40元計(jì)算。

2、行政坐班、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員按學(xué)校相關(guān)文件發(fā)放。其中行政坐班人員、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員上課的課時(shí)均按課時(shí)×0.8計(jì)算。

課時(shí)費(fèi)崗位津貼管理

1.教師因事假每月不能參加系例會(huì)從第二次起依次扣罰10元、20元；月曠會(huì)一次扣罰20 1

元，曠會(huì)兩次扣罰50元。年曠會(huì)3次，事假6次不參加系召開(kāi)的會(huì)議扣發(fā)年終福利。因事假不參加會(huì)議，系正職、副職一次扣罰20元、15元。本方法通用于無(wú)故不參加學(xué)院通知的會(huì)議者。加班每天補(bǔ)助30元。

2.教師如果不認(rèn)真批改作業(yè)，不按要求留作業(yè)或有讓學(xué)生批改作業(yè)的現(xiàn)象，相關(guān)課程課時(shí)乘以系數(shù)0.5。

3.行政人員每請(qǐng)事假一天，按每月勞務(wù)費(fèi)/22天扣除；曠工一天扣50元。

4.無(wú)故不參加系行政會(huì)議，主任及其他行政人員分別扣罰50和30元。

5.拒絕接受教學(xué)任務(wù)和工作安排者，扣發(fā)津貼及各種福利，交人事處處理。

6.申報(bào)工作量中弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，扣發(fā)當(dāng)事人全部津貼。

7.受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)者，扣發(fā)三個(gè)月津貼。

8.年度考核確定為不合格的人員，停發(fā)津貼。

9.受到黨紀(jì)嚴(yán)重警告及以下和政紀(jì)記過(guò)及以下處分的人員停發(fā)5個(gè)月津貼；受到黨紀(jì)嚴(yán)重警告及以上和政紀(jì)記過(guò)及以上處分的人員停發(fā)全年津貼。

10.玩忽職守或違反紀(jì)律，給工作造成重大影響或造成一定經(jīng)濟(jì)損失者，視情節(jié)輕重，扣發(fā)崗位津貼；發(fā)生教學(xué)事故按《XX學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》執(zhí)行。

四.不確定情況，根據(jù)實(shí)際另定。

五.本辦法解釋權(quán)在系務(wù)會(huì)。

化學(xué)系

2011-7-1

第二篇：技術(shù)工人技能津貼的實(shí)施辦法范本

江蘇江都古典園林建設(shè)有限公司文件

江建字（2009）第 5 3號(hào)

★關(guān)于技術(shù)工人技能津貼的實(shí)施辦法

公司各所屬分支機(jī)構(gòu)、總部各職能部門(mén)：

為激勵(lì)和引導(dǎo)員工立足崗位學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，促進(jìn)高技能人才的成長(zhǎng)，推動(dòng)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)和公司運(yùn)行質(zhì)態(tài)的提高。同時(shí)實(shí)施重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向高層次人才和關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)崗位傾斜的政策，進(jìn)一步強(qiáng)化崗位意識(shí)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)公司生產(chǎn)、研發(fā)、管理水平的進(jìn)一步提高，根據(jù)公司實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法。

一、培訓(xùn)機(jī)制

1．理論培訓(xùn)，公司聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)講師對(duì)各個(gè)工種進(jìn)行理論培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

2．實(shí)際技能培訓(xùn)，對(duì)各個(gè)工種的員工，進(jìn)行操作培訓(xùn)，并安排相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

3．建立健全崗位考核與聘期考核相結(jié)合的量化考核體系。

二．享受技能津貼的對(duì)象

經(jīng)技術(shù)工人技能等級(jí)鑒定獲得公司人事部聘用并在相關(guān)崗位工作的技師、高、中級(jí)工。

三．技能津貼標(biāo)準(zhǔn)

高級(jí)技師500元/月；技師：300元/月；高級(jí)工：150元/月；中級(jí)工：100元/月。

四．技能津貼發(fā)放辦法

1．技能津貼按月隨工資一并發(fā)放。凡病假、事假等缺勤人員，按出勤天數(shù)考核發(fā)放，缺勤一天扣發(fā)一天。

2．高、中級(jí)工技能津貼由所屬部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施考核并于每月25日前將當(dāng)月情況報(bào)生產(chǎn)部。

3．凡病假、事假、女工照顧假、產(chǎn)假等原因離開(kāi)崗位超過(guò)三個(gè)月以上者，需經(jīng)部門(mén)考核并提出恢復(fù)津貼的意見(jiàn)，公司技術(shù)工人考核鑒定委員會(huì)審核后方可恢復(fù)技能津貼的享受。

4．享受技能津貼的人員崗位發(fā)生變動(dòng)，不從事以上崗位工作的，則不享受技能津貼。

5．遵守公司規(guī)章制度，完成崗位職責(zé)工作，并在考核中合格者領(lǐng)取本津貼。

五、有關(guān)問(wèn)題

1．新聘任技能津貼的對(duì)象，從聘任的第三個(gè)月起計(jì)發(fā)。

2．經(jīng)公司批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修（電大專(zhuān)、本科等）6個(gè)月以上（含6個(gè)月）或外借3個(gè)月以上（含3個(gè)月）的，停發(fā)一年技能津貼。

3．因工作需要，由公司自行派出的進(jìn)修人員，經(jīng)公司認(rèn)可備案，進(jìn)修期間按規(guī)定全額發(fā)給。

5．新進(jìn)公司工作的人員，從進(jìn)公司的第三個(gè)月起按各類(lèi)別人員的標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法計(jì)發(fā)。

6．掛職鍛煉、借調(diào)、公司派出參加其他專(zhuān)項(xiàng)工作的人員，按規(guī)定全額發(fā)給。

7．公司借調(diào)（用）外單位人員，不享受本津貼。

8．全年請(qǐng)產(chǎn)假未超過(guò)法定假期（不含哺乳假）者，當(dāng)年本崗位技能津貼按規(guī)定全額發(fā)給；若超過(guò)法定假期的，停發(fā)當(dāng)年超假時(shí)間的本技能津貼，正常工作當(dāng)月（15號(hào)前）起恢復(fù)發(fā)放。

9．全年病假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月，事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月，或病事假累計(jì)超過(guò)5個(gè)月的，停發(fā)一年的本崗位津貼。

10．全年曠工連續(xù)超過(guò)5天或累計(jì)超過(guò)10天，但未達(dá)到辭退期限的，停發(fā)一年的本崗位技能津貼。

11．受公司警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)等行政處分的，從受處分的下月起停發(fā)本崗位津貼，受黨紀(jì)處分者參照?qǐng)?zhí)行。

12．涉嫌違紀(jì)被立案檢查的，在其受檢查期間停發(fā)本崗位技能津貼。結(jié)案后，不給予處分的，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)。

六、附則

1．本辦法從二○一二年五月一日起施行。

2．本辦法由公司人事處負(fù)責(zé)解釋。

江蘇江都古典園林建設(shè)有限公司

二○一二年十月二十日

第三篇：陽(yáng)光中學(xué)教師教學(xué)工作考核實(shí)施辦法

陽(yáng)光中學(xué)教師教學(xué)工作考核實(shí)施辦法

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校教書(shū)育人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定本考核辦法。

一、備課（15分）

1、備課要求：①教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。即：備教材、備教具、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法、備板書(shū)設(shè)計(jì)；精心設(shè)計(jì)課堂情境，精心設(shè)計(jì)板書(shū)，精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和精心設(shè)計(jì)課外作業(yè)。②要求課后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，每課必反思。③跨年級(jí)、跨學(xué)科需分別備課，但只要求送檢一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科教案。④教案應(yīng)以課時(shí)教案的形式體現(xiàn)，備課量按學(xué)科周課時(shí)計(jì)算，各學(xué)科課時(shí)量見(jiàn)附表1《遼寧省義務(wù)教育課程安排表》。每期按16周計(jì)算。教導(dǎo)處檢查教案時(shí)教師備課數(shù)量應(yīng)超過(guò)一周的課時(shí)量。

2、堅(jiān)持教案組長(zhǎng)周檢、教導(dǎo)處雙周檢，校長(zhǎng)月檢制。教導(dǎo)處單周周一檢查教案，督促任課教師及時(shí)備課，期中、期末考試時(shí)進(jìn)行結(jié)果性檢查，按要求打分?？己宿k法：

1、學(xué)期末教案符合要求的記15分。

2、每次檢查教導(dǎo)處都必須按照《陽(yáng)光中學(xué)備課檢查賦分表》對(duì)每位教師備課情況進(jìn)行賦分，評(píng)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。附表2《陽(yáng)光中學(xué)備課檢查賦分表》

3、教師最后得分為本學(xué)期各次備課檢查的平均分。

二、上課（15分）

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了教師的教學(xué)能力和水平，是教學(xué)質(zhì)量高低的重要表現(xiàn)和標(biāo)志。

1、上課的要求：①教學(xué)任務(wù)明確，內(nèi)容正確，結(jié)構(gòu)合理，方法恰當(dāng)，語(yǔ)言規(guī)范。不備課不進(jìn)課堂。組織好課堂教學(xué)，維持好班級(jí)紀(jì)律。②準(zhǔn)時(shí)上下課，不曠課，不早退，上課中途不到辦公室聊天或批改作業(yè)。③遵守課堂紀(jì)律。不接打手機(jī)（關(guān)機(jī)）、不坐著講課（特殊原因除外）、不吸煙、不體罰，不做與上課無(wú)關(guān)的事。④鼓勵(lì)教師使用多媒體教學(xué)。⑤體育課應(yīng)有課前集合（清點(diǎn)人數(shù)）、準(zhǔn)備活動(dòng)、新課教學(xué)、分組活動(dòng)、下課前集合總結(jié)的過(guò)程。雨雪等惡劣天氣要上好室內(nèi)課。⑥任何學(xué)科上課期間不讓學(xué)生在教學(xué)區(qū)四處游逛，教師更不得中途離開(kāi)課堂，否則視為缺課一節(jié)。

2、檢查落實(shí)措施：①每周值周教師記錄。②教導(dǎo)處通過(guò)巡查、聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷等形式不定期調(diào)查教師上課情況。③各班教學(xué)日志反映出來(lái)的情況?？己宿k法：

1、上課符合要求，無(wú)異常記錄的記15分。

2、值周領(lǐng)導(dǎo)查堂、教導(dǎo)處巡查中，發(fā)現(xiàn)以下行為之一，原則不作提醒，分別記錄在冊(cè)，每次記－1分：遲到早退；接打手機(jī)；課堂秩序混亂；上課期間學(xué)生四處亂逛；坐著上課（除特殊原因外）；不讓學(xué)生上課。以下情況每發(fā)現(xiàn)一次記－10分：體罰造成傷害事故的；無(wú)故曠課；上課過(guò)程中因工作疏忽造成安全事故的；無(wú)故停課的。

三、作業(yè)布置與批改（10分）

布置與批改作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，檢查教師教學(xué)效果的必要手段。

1、作業(yè)的布置要做到“八要”，即目的要明確，內(nèi)容要精選，形式要多樣，難易要適度，格式要規(guī)范，分量要適宜，各科要協(xié)調(diào)，總量要控制。

2、作業(yè)的批改要做到“三要”，即一要認(rèn)真及時(shí)，二要查漏補(bǔ)缺，三要反饋評(píng)講。

3、作業(yè)的批改可采取全批全改、重點(diǎn)批改、當(dāng)面批改、學(xué)生互相批改、師生共同討論批改等多種形式。

4、每次作業(yè)批閱要寫(xiě)出必要的評(píng)價(jià)，作業(yè)批閱后必須寫(xiě)清批閱時(shí)間。作業(yè)批改后學(xué)生有訂正，訂正后有補(bǔ)批。考核辦法： 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周作業(yè)批改不少于2次，政史每周批改不少于1次，理化不少于1次，語(yǔ)文不少于2次；語(yǔ)文作文初

一、初二每學(xué)期6篇，初三每學(xué)期8篇，每次全批全改三分之一。每期作業(yè)不定時(shí)抽查兩次，學(xué)期檢查結(jié)果達(dá)到以上最低要求的記10分，達(dá)不到以上最低要求的，少一次扣1分。

四、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng):（15分）

聽(tīng)課次數(shù)標(biāo)準(zhǔn):每位教師每學(xué)期15次.其中參與學(xué)校組織的公開(kāi)課不少于10次。參加縣里組組織的教研活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真記錄每節(jié)課，并認(rèn)真總結(jié)反思；每學(xué)期教研組要組織組內(nèi)研討課，互相學(xué)習(xí)。聽(tīng)課簿要認(rèn)真記錄，并積極參與評(píng)課，按要求填好評(píng)價(jià)表。評(píng)課業(yè)寫(xiě)在聽(tīng)課簿上，要注明是評(píng)課，聽(tīng)課簿上要認(rèn)真寫(xiě)好日期。少一次扣1分。

五．校本學(xué)習(xí)（10分）

參加學(xué)校組織的校本學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極發(fā)言，寫(xiě)好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。缺席一次扣1分，遲到、早退等一次扣0.5分。六．計(jì)劃、總結(jié)等“十個(gè)一”材料（5分）

學(xué)期初，教師要及時(shí)制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計(jì)劃，制定要做到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)）、依教材、切實(shí)際、求實(shí)效。教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容：①學(xué)生基本情況分析（包含培優(yōu)轉(zhuǎn)差對(duì)象）；②本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)；③教材內(nèi)容分析；④學(xué)生能力培養(yǎng)及德育滲透；⑤教學(xué)進(jìn)度安排。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在每期開(kāi)學(xué)初制定，在開(kāi)學(xué)第二周上交紙質(zhì)計(jì)劃。

教學(xué)工作總結(jié)的基本要求是：每學(xué)期末，教師要對(duì)承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)，對(duì)照學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，檢查計(jì)劃的執(zhí)行和目標(biāo)的達(dá)成情況，總結(jié)提煉出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析原因，提出改進(jìn)措施。期末工作結(jié)束時(shí)將總結(jié)交到教導(dǎo)處。及時(shí)上交記滿(mǎn)分，計(jì)劃、總結(jié)缺一個(gè)扣1.5分，其他材料缺一個(gè) 扣0.5分。

七.教學(xué)效果(30分)以縣里統(tǒng)計(jì)的各科成績(jī)的平均分排名為準(zhǔn)，前三名的滿(mǎn)分，下降一名減1分。不考試學(xué)科由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)酌情給分。

八、加分項(xiàng)（以本學(xué)證書(shū)為準(zhǔn)）

①論文:縣級(jí)1分,市級(jí)2分,省級(jí)以上3分（包括其它各類(lèi)教學(xué)成果證書(shū)）

②優(yōu)秀課： 校級(jí)1分，縣級(jí)2分,市級(jí)3分,省級(jí)以上4分（包括縣級(jí)以上示范課）。（校級(jí)優(yōu)秀課指公開(kāi)課活動(dòng)中聽(tīng)課教師評(píng)出的優(yōu)秀課）

③學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)：市級(jí)1分,省級(jí)以上2分

④科研：我校承擔(dān)縣級(jí)課題成果主持人加1分，參與者加0.5分；市級(jí)以上主持人加2分，參與加1分

⑤其它：縣級(jí)加1分，縣級(jí)以上加2分。

附：音體美信息技術(shù)學(xué)科教師教師教學(xué)工作考核實(shí)施細(xì)則

音體美信息技術(shù)學(xué)科教師的工作成效分兩部分：本考核辦法中的教學(xué)實(shí)績(jī)占60%，期末抽考占40%。

音體美信息技術(shù)教學(xué)實(shí)績(jī)從上課、訓(xùn)練隊(duì)、其它活動(dòng)三項(xiàng)考核。

一、課堂教學(xué)（30）

1、上課必須按《課程標(biāo)準(zhǔn)》（大綱）要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不能隨意增刪授課內(nèi)容。計(jì)分：經(jīng)了解每少一節(jié)內(nèi)容扣5分

2、課堂組織要規(guī)范。根據(jù)特點(diǎn)，把握好每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好學(xué)生，學(xué)習(xí)效果好。計(jì)分：不按要求上課一次扣1分。

3、課堂紀(jì)律：①上課遲到、早退、溜堂一次扣分2分。②上課空堂一次扣5分。

4、學(xué)生安全。課堂內(nèi)要全程監(jiān)控，盡職盡責(zé)，若出現(xiàn)責(zé)任事故，除按相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)外視情況扣1-30分。

本項(xiàng)得分由校委會(huì)抽查人員和教導(dǎo)處協(xié)作進(jìn)行：第1、2項(xiàng)由學(xué)校組織評(píng)教時(shí)進(jìn)行；抽查一次扣2分；第3項(xiàng)由日常檢查的值班領(lǐng)導(dǎo)提供一周一公布。

二、器材使用（10分）

按有關(guān)規(guī)定管好用好教學(xué)器材。

計(jì)分辦法：①現(xiàn)有條件允許，應(yīng)該用的器材未用的一次扣1分。②器材損壞除按要求賠償外，視情況酌情扣分。本項(xiàng)由總務(wù)處學(xué)期末提供。

三、訓(xùn)練隊(duì)（20）

1、計(jì)劃：計(jì)劃要科學(xué)合理，訓(xùn)練內(nèi)容符合要求，目標(biāo)明確，強(qiáng)度適中、方法措施可行，保證時(shí)間、保證質(zhì)量。

2、訓(xùn)練記錄：記錄好活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、效果及訓(xùn)練后的反思。

3、組織：建立訓(xùn)練隊(duì)，嚴(yán)格管理，注意加強(qiáng)品德教育，杜絕隊(duì)員違規(guī)違紀(jì)行為。

4、音體美信息要組織訓(xùn)練隊(duì)并每天課外活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要對(duì)訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查，每缺一次扣1分。

5、自身修養(yǎng)：教練要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不得以任何理由向隊(duì)員索要財(cái)物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除嚴(yán)肅處理外，該項(xiàng)不得分。

三、其他活動(dòng)（20）

1、兩操：

①早操體育教師必須按時(shí)到崗組織學(xué)生并帶操，學(xué)生集合迅速，步伐整齊，口號(hào)響亮。不到崗者，一次扣1分，到崗但不盡職責(zé)每次扣0.5分。

②課間操體育教師按時(shí)到崗組織學(xué)生出操，學(xué)生集合快、靜、齊，出操結(jié)束要適當(dāng)總結(jié)。不到崗者，體育教師一次扣考核分1分。

2、在區(qū)以上運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲同類(lèi)第一，體育組內(nèi)相關(guān)老師平均加10分，每降一個(gè)名次遞減分1。在鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲同類(lèi)第一，體育組內(nèi)相關(guān)老師平均得5分。

3、音體美教師所輔導(dǎo)的學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)?nèi)珔^(qū)第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

4、音體美教師所輔導(dǎo)的學(xué)生在中考中達(dá)標(biāo)率達(dá)80-100%加20分，達(dá)標(biāo)率達(dá)60-80%加15分，以下每降低5個(gè)百分點(diǎn)，加分降5分。

5、計(jì)算機(jī)參加會(huì)考同類(lèi)學(xué)校區(qū)第一加20分，第二加19分，每降一個(gè)名次遞減1分；指導(dǎo)競(jìng)賽全區(qū)同類(lèi)第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

6與音美信息技術(shù)相關(guān)的活動(dòng)由學(xué)校臨時(shí)安排，無(wú)故缺少一次扣1分，造成嚴(yán)重影響的該項(xiàng)為0分。

說(shuō)明：（1）、第1項(xiàng)由日常檢查的值班人員提供。

（2）、第2、3、4、5項(xiàng)加分以最高得分計(jì)算。具體到個(gè)人的分?jǐn)?shù)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。

各學(xué)校可根據(jù)學(xué)校實(shí)際，合理劃分考核單位（級(jí)部或?qū)W科組），確定優(yōu)秀人數(shù)，并制定實(shí)施細(xì)則提交教代會(huì)通過(guò)后，公布實(shí)施。

第四篇：企業(yè)專(zhuān)業(yè)技能人才激勵(lì)性津貼實(shí)施辦法

專(zhuān)業(yè)技能人才激勵(lì)性津貼實(shí)施辦法

（試行）

公司各單位：

隨著國(guó)內(nèi)汽車(chē)行業(yè)的快速發(fā)展和公司經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，公司各崗位技能人才在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的主力軍作用逐步顯現(xiàn)，同時(shí)對(duì)各崗位專(zhuān)業(yè)技能人才的要求也越來(lái)越高。為鼓勵(lì)公司員工學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，促進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，為實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。經(jīng)公司研究決定，在公司各崗位中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能人才及首席工人技師評(píng)選聘用工作，并對(duì)選聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才給予相應(yīng)激勵(lì)。具體如下：

一、目的和意義

發(fā)現(xiàn)和挖掘公司基層各崗位技能人才，通過(guò)人才激勵(lì)和進(jìn)一步培養(yǎng)，為公司高技能人才隊(duì)伍建設(shè)打基礎(chǔ)。

二、評(píng)選和聘用范圍

公司各分廠(chǎng)、各單位具有特殊技能且在實(shí)際工作中做出突出貢獻(xiàn)的操作工，含模具鉗工、注塑工、涂裝工、裝配工、沖壓工等。

本次先行在模具鉗工中試點(diǎn)。

三、評(píng)選及聘用標(biāo)準(zhǔn)

1、首席技師

公司某一方面工作中業(yè)務(wù)技能最高，能解決和組織解決公司該方面工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，工作表現(xiàn)最優(yōu)秀的員工。經(jīng)公司專(zhuān)業(yè)（工種）技能考核鑒定小組考核鑒定，報(bào)上級(jí)職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)定取得同崗位高級(jí)技師職業(yè)資格證書(shū)的。

2、主任技師

本工種或本單位業(yè)務(wù)技能一流，具有國(guó)家二級(jí)技師以上證書(shū)，能解決該崗位或相關(guān)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作表現(xiàn)突出者。經(jīng)公司專(zhuān)業(yè)（工種）技能考核鑒定小組考核鑒定，報(bào)上級(jí)職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)定

取得同崗位技師職業(yè)資格證書(shū)的。

3、骨干技師

本工種或本單位業(yè)務(wù)技能一流，能帶領(lǐng)或指導(dǎo)身邊員工完成公司交辦的各項(xiàng)工作，能作為導(dǎo)師培養(yǎng)新員工。經(jīng)公司專(zhuān)業(yè)（工種）技能考核鑒定小組考核鑒定，報(bào)上級(jí)職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)定取得同崗位技師職業(yè)資格證書(shū)的。

四、激勵(lì)辦法

1、取得高級(jí)技師資格證書(shū)后，納入公司高技能人才庫(kù)和公司干部梯隊(duì)管理，定期進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)部培訓(xùn)，一年送出培訓(xùn)一次。自取證起每月給予500-1000元技能津貼。此后每?jī)赡赀M(jìn)行一次技能復(fù)評(píng)、復(fù)審，復(fù)評(píng)、復(fù)審合格的保留津貼待遇，連續(xù)兩年合格的，以后年份不再?gòu)?fù)評(píng)、復(fù)審，其津貼待遇不變，復(fù)審、復(fù)評(píng)不合格者降低其津貼待遇。

2、取得技師資格證書(shū)后，納入公司專(zhuān)業(yè)技能人才庫(kù)管理，定期進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)部培訓(xùn)，兩年送出培訓(xùn)一次。自取證起每月給予200-500元技能津貼。此后每年進(jìn)行一次技能復(fù)評(píng)、復(fù)審，復(fù)評(píng)、復(fù)審合格的保留津貼待遇，連續(xù)三年合格的，以后年份不再?gòu)?fù)評(píng)、復(fù)審，其津貼待遇不變，復(fù)審、復(fù)評(píng)不合格者降低其津貼待遇。

3、津貼具體標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)上一公司員工工資增幅及社會(huì)同行業(yè)津貼水平逐年提升。津貼按照員工正常出勤率予以考核，員工請(qǐng)假天數(shù)小于3天不予考核，請(qǐng)假天數(shù)超過(guò)當(dāng)月公司實(shí)際出勤天數(shù)50%時(shí)，當(dāng)月津貼停發(fā)。

五、評(píng)選辦法

該工作由公司人力資源部組織，各單位協(xié)助。

流程：

1、由各單位結(jié)合本單位各崗位技能人才實(shí)際情況予以推薦；

2、由員工所在班組或工段組織技能初評(píng)，技能初評(píng)采用技術(shù)比武方式進(jìn)行；

3、由各單位對(duì)該員工近兩年工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)；

4、由人力資源部予以核實(shí)；

5、報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批和決定是否聘用。

湖北三環(huán)車(chē)燈有限公司

二0一一年十月十八日

第五篇：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作管理實(shí)施辦法

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作管理實(shí)施辦法（暫行）

華南農(nóng)辦〔2004〕80號(hào)

根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2001〕4號(hào)）的要求，我校積極開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)工作，并制定了《關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作的意見(jiàn)》（華南農(nóng)教〔2003〕2號(hào)）。為進(jìn)一步規(guī)范我校雙語(yǔ)教學(xué)工作，保證雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。

一、雙語(yǔ)教學(xué)課程的設(shè)置

（一）開(kāi)設(shè)范圍

根據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》（教高廳〔2004〕21號(hào)）的通知精神，雙語(yǔ)教學(xué)可在適宜的專(zhuān)業(yè)特別是生物技術(shù)、信息技術(shù)、金融、法律等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課、專(zhuān)業(yè)選修課和公共選修課范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)，如選必修課作為雙語(yǔ)教學(xué)課程，應(yīng)考慮多數(shù)學(xué)生的理解和接受能力。生物技術(shù)、信息技術(shù)、金融、法律等專(zhuān)業(yè)的雙語(yǔ)授課課程比例應(yīng)≥10％，其它專(zhuān)業(yè)要積極實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。

（二）開(kāi)設(shè)時(shí)間

有條件的教學(xué)單位一般要在本科三、四年級(jí)期間開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)課程。

二、雙語(yǔ)教學(xué)的形式

（一）使用外文原版教材（外語(yǔ)課程除外），用外語(yǔ)、漢語(yǔ)授課，并且用外語(yǔ)授課的學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到該課程總學(xué)時(shí)數(shù)的50％，50％以上的試卷題目需用外語(yǔ)回答；

（二）使用外文原版教材（外語(yǔ)課程除外），完全用外語(yǔ)授課和考試。

三、申請(qǐng)雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的教師條件、資格認(rèn)定

（一）申請(qǐng)雙語(yǔ)教學(xué)資格的教師應(yīng)具備的基本條件

1、具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平較高，已主講過(guò)擬用雙語(yǔ)教學(xué)的課程兩輪以上；

2、能熟練閱讀外文版教材，準(zhǔn)確理解教材中的知識(shí)內(nèi)容；

3、具有一定的外語(yǔ)口語(yǔ)水平。

（二）承擔(dān)雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)教師的資格認(rèn)定程序

1、符合基本條件要求的教師向所在學(xué)院（部）提出申請(qǐng)；

2、學(xué)院（部）組織申請(qǐng)教師試講并審核；

3、學(xué)院（部）審核后將符合條件要求的教師報(bào)教務(wù)處；

4、教務(wù)處組織雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)定小組聽(tīng)申請(qǐng)教師的試講并確定是否符合要求；

5、資格認(rèn)定工作在每年的4月、11月進(jìn)行。

（三）雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)定小組的成員

1、校主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)；

2、教務(wù)處、人事處相關(guān)人員；

3、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的部分成員；

4、外語(yǔ)系教師。

四、承擔(dān)雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)教師的工作量

（一）采用第一種雙語(yǔ)教學(xué)形式的教師，其工作量在原基礎(chǔ)上增加50%，即乘1.5的系數(shù)；

（二）采用第二種雙語(yǔ)教學(xué)形式的教師，其工作量在原基礎(chǔ)上增加100%，即乘2.0的系數(shù)。

五、雙語(yǔ)教學(xué)教材的使用及管理

（一）力爭(zhēng)采用近三年出版的教材；

（二）按照《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教材建設(shè)與管理暫行辦法》（華南農(nóng)辦〔2003〕47號(hào)）和《關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作的意見(jiàn)》（華南農(nóng)教〔2003〕2號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。

六、雙語(yǔ)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（一）雙語(yǔ)教學(xué)課程的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作按照《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)暫行辦法》（華南農(nóng)辦〔2004〕52號(hào)）的規(guī)定進(jìn)行；

（二）由教務(wù)處和各學(xué)院（部）協(xié)同監(jiān)控雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；

（三）校領(lǐng)導(dǎo)抽查聽(tīng)課；教務(wù)處人員和院系領(lǐng)導(dǎo)不定期聽(tīng)課；教學(xué)督導(dǎo)員和專(zhuān)聘外語(yǔ)教師作為考評(píng)小組成員，采用定期與不定期方式聽(tīng)課；

（四）評(píng)定小組定期檢查試卷的質(zhì)量；

（五）每學(xué)期組織選修雙語(yǔ)教學(xué)課程的學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，并聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)；

（六）每?jī)赡昱e辦一次雙語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩評(píng)比活動(dòng)；

（七）由雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)定小組每學(xué)年舉行一次雙語(yǔ)教學(xué)考評(píng)工作會(huì)議，對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀者給以表彰。

七、雙語(yǔ)教學(xué)工作的管理

（一）全校雙語(yǔ)教學(xué)工作由教務(wù)處統(tǒng)一管理；

（二）日常管理由雙語(yǔ)教學(xué)課程所在學(xué)院（部）負(fù)責(zé)。各學(xué)院（部）須在每學(xué)期末將本學(xué)院的雙語(yǔ)教學(xué)課程、開(kāi)課班級(jí)、選用教材及任課教師名單等材料一同報(bào)教務(wù)處。