第一篇：運輸管理課程實訓環節安排

運輸管理課程實訓環節安排

1.每組2人，確定分工，分別調研報告和研究報告。

2.調研一家有代表性運輸類企業，編寫調研計劃，并完成調研報告。

時間為兩周。只需以ppt形式匯報調研報告。調研報告可以圍繞公司簡介、服務產品、市場地位、市場范圍、行業環境、所面臨的問題、發展前景和其他自己認為重要的方面展開。（現階段任務）

3.以調研報告為基礎，完成以調研企業所在行業為中心或以所在區

域為中心的研究報告。時間為兩周。要求按照研究論文的格式完成，如現狀分析、問題剖析、研究對策等，并以ppt形式匯報研究報告。

4.綜合考慮2、3點要求，根據自己的興趣和關注點，自行選擇有代

表性的企業和所在的行業。如海運類企業（如中國遠洋、中海發展、招商輪船等）、航空類企業（如南方航空、海南航空等）、鐵路類企業（中鐵快運、鐵龍物流等）、公路類企業（華宇天地、德邦物流等）、快遞類企業（順豐、申通等）等。

5.將調研報告和匯報報告匯編成課程實訓報告（按照學校要求的格

式打印），實訓報告不少于3000字，并以此計算成績。

6.匯報報告。

第二篇：運輸管理實訓報告

運輸管理實訓報告

一、實訓時間：2011年12月26日—12月30日

二、實訓地點：教室

三、實訓目的：

1通過運輸管理的實訓，熟悉并掌握現代運輸管理的整個作業過程。掌握運輸作業的方法和原則。

2為了更好的學習運輸管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。

四、實訓內容：

（一）各種運輸方式的特點——熟悉各種運輸方式的特點與經濟特征。

（二）公路運輸業務運作方法——熟悉公路貨物運輸合同簽訂的程序及托運單的填寫步驟，掌握托運單的填寫要領。

（三）運費計算——掌握運費的基本構成及計算方法，熟悉貨物運雜費所包含的主要內容及注意事項。

（四）運輸作業管理：

1車輛調度方法——比較專車調度與循環調度的里程利用率，理解循環調度的優勢。

2車輛計劃與調度——掌握車輛調度的基本步驟，熟悉車輛調度的有關要求。

3車輛運行時間安排——掌握車輛運行時間的合理安排。

4物資調運的優化方法——掌握物資合理化調運實施的措施。

（五）配送作業管理：

1最佳行駛車路線選擇——掌握配送業務運行時最佳路線的選擇方法。

2最優的配送方案——掌握配送中心最優的配送方案的確定。

3配送業務流程——掌握配送中心的配送作業流程。

（六）運輸成本、績效管理——掌握作業成本法的基本思路，熟悉作業成本的操作方法與應用。

（七）物流運輸商業管理：

租船合同的簽訂——掌握簽訂海運租船合同談判簽訂時的格式和要求，熟悉運輸合同的內容及注意事項。

五、實訓總結:

掌握運輸管理作業的運輸是物流中的一個重要的環節之一，我們也開了一個學期的課程來學習運輸管理，通過一個學期的運輸管理的學習，我們知道了每個公司都會有一個屬于自己的運輸隊伍，在這中間，我們特別注重第三方物流業中運輸業務的發展，通過第三方物流中的運輸業務，能夠為許多工業企業節省時間，也更好地集中力量去專門生產，而把物流實行外包。

經過為期一周的運輸管理實訓，我對運輸管理的作業流程及操作有了更進一步的了解和感觸。現在，我對和運輸管理的了解已經不再停留在單純的理論層面。

物流離不開交通運輸，物流運輸是物流的六大要輸之一，整個物流活動是由包裝、裝卸、保管、庫存管理、流通加工、運輸和配送等活動組成，其中運輸是物流鏈中的核心環節，發揮著物流的空間效用，在整個物流運作過程中起著關鍵性作用。

一、物流運輸的功能

運輸是物流作業中最直觀的要素之一。運輸提供兩大功能：產品轉移和產品儲存。

產品轉移：無論產品處于哪種形式，是材料、零部件、裝配件、在制品還是制成品，也不管是在制造過程中，將被轉移到下一階段，還是實際上更接近最終顧客需求的產品，運輸都是不可缺少的。運輸的主要功能就是產品在價值鏈中的來回移動。既然運輸利用的是時間資源、財務資源和環境資源，那么，只有當它確實提高產品價值時，該產品的移動才是最重要的。運輸的主要目的就是要以最低的時間、財務和環境資源成本，將產品從原產地轉移到規劃地點。此外，產品滅失損壞的費用也必須是最低的。同時，產品轉移所采取的方法必須能滿足顧客有關交付履行和裝運信息的可得性等方面的要求。

產品儲存：在倉庫空間有限的情況下，利用運輸車輛儲存也不失為一種可行的選擇。可以采取的一種方法是，將產品裝到運輸車輛上，然后采用迂回線路或間接線路運往其目的地。在本質上，這種運輸車輛被用作一種儲存設施，但它是移動的，而不是處于閑置狀態。實現產品臨時儲存的第二個方法是改道。這是當交付的貨物處于在轉移之中，而原始的裝運目的地被改變時才會發生。

二、運輸的原則

商品運輸工作，要遵循及時、安全、經濟的原則，做到加速商品流通，降低商品流通費用，提高貨物質量，多快好省地完成商品運輸任務。

三、合理選擇運輸方式

公路運輸的主要優點是靈活性強。鐵路運輸優點是速度快，主要缺點是靈活性差。水路運輸的主要優點是能進行低成本、大批量、遠距離的運輸，其缺點是運輸速度慢，受港口、水位、季節、氣候影響較大。航空運輸的主要優點是速度快，不受地形限制。各種運輸方式都有各自的使用范圍和不同的技術經濟特征，選擇時應進行比較和綜合分析。合理選擇運輸工具。運輸工具的經濟性于迅速性、安全性、便利性之間存在著相互制約的關系。在目前多種運輸工具并存的情況下，在控制運輸成本時，應根據不同商品的性質、數量等，選擇不同類型、額定噸位及對溫度、濕度等要求的運輸工具。提高運輸工具的實載率，降低運輸成本。在保證物資流向合理的前提下，要對物流運輸流程不斷進行專業設計、優化和考評，在整個運輸過程中，確保運輸質量，以適宜的運輸工具、最少的運輸環節、最佳運輸線路、最低的運輸費用，使物資運至目的地。減少勞力投入，增加運輸能力，達到合理化的目的。

六、實訓心得：

經過這幾天對運輸管理的實訓，讓我更深入的了解到，隨著國民經濟和社會的持續快速發展，現代物流業在起步階段呈現出良好的發展勢頭，但總體上看，現代物流業發展的總體水平較低，尚處在起步階段，現有發展與良好的區位交通優勢和旺盛的市場需求不適應，在發展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規模，加快信息化網絡和金融網絡的建設，借鑒外國的經驗和做法。同時，這次實訓也把我們日常學習的與專業有關的知府緊密的接合了起來，這讓我深刻明白學習是一個環環相扣的環節。了解物流工作的復雜性，運輸相關的運營操作程序，并從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力，增強我們對所學專業的認識，提高學習專業知識的興趣，使我們在實際中充分發揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。可以說在這次實訓中，我受益匪淺。

第三篇：運輸管理實訓報告

運輸管理實訓報告

班別：物流管里102姓名：黃翠虹學號：51110217

一、實訓的目的1、熟悉各種運輸方式的特點與經濟特征。

2、熟悉公路貨物運輸合同簽訂的程序及托運單的填寫步驟，掌握托運單的填寫要領。

3、掌握運費的基本構成及計數方法，熟悉貨物運雜費所包含的注意內容及注意事項。

4、比較專車調度的里程利用率，理解循環調度的優勢。掌握車輛調度的基本步驟，熟悉車輛調度的有關要求。掌握車輛運行時間的合理安排。

4、掌握物資合理化調運實施的措施。

5、掌握配送業務運行時最佳路線的選擇方法。掌握配送中心最優的配送方案的確定。掌握配送中心配送作業流程。

6、掌握作業成本的基本思路，熟悉作業成本的操作方法與應用。

7、掌握簽訂海運租船合同談判定時的格式和要求，熟悉運輸合同的內容及注意事項。

二、實訓的內容

這次的實訓時間是一周，地點是在教室里，我們實訓的是運輸管理實訓大綱，一共有七個模塊，這七個模塊把我們這個學期所學的知識以各種題型貫徹。通過模塊一的實訓，我們掌握了各種運輸方式的特點。公路運輸的特點：可以做到門到門的直接運輸、運輸靈活方便、受時間約束小，適用于近距離的運輸作業和補充、連接其他運輸方式。鐵路運輸的特點：承運能力大、受氣候和自然條件的影響小、安全系數大、固定成本高，適用于大宗低值貨物的中長距離運輸、大批量貨物一次性高效率運輸。水路運輸的特點：運量大、成本低、受氣候和自然條件影響大，適用于大批量貨物運輸、散貨運輸、遠距離運量大和時間要求不高的運輸。航空運輸的特點：運輸速度快、包裝簡單、貨損少、安全舒適、受重限制、運費高，適用于價值高、運費承擔能力大的貨物和急需的貨物。管道運輸的特點：運量大、占地少、不受地形限制、耗能低、成本低、效益好、靈活性差，適用于擔負單向、定點、量大的流體狀貨物的運輸。通過模塊二的實訓我們懂得了如何填寫汽車貨物托運單和運輸貨票。模塊三實訓的是各種運費的計數，以前上課有懂的通過實訓我們把各種運輸方式的運費方法掌握了。模塊四實訓的是運輸作業的管理，讓我們了解運輸決策的過程、熟悉了決策的注要環節及各種運輸方式的選擇和運輸路線的確定。模塊五的實訓我們知道了配送運輸過程中影響運輸的因素身多，我們學會了最佳路線的選擇，最終達到省時間、運行距離和運行費用的目的。模塊六我們學習的是運輸成本的計算，讓我們知道怎么樣運輸可以能人成本達到最低。模塊七實訓的是租船合同的簽訂，我們懂得了簽訂合同并掌握了運輸責任的劃分。

二、實訓心得

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第二學年，所學的內容都是專業課，其中運輸實訓是非常重要的課程，經過一個學期對運輸管理的學習，現在實訓是由理論到實際操作的重要轉變。這一個星期的實訓里，我們學到的東西是寶貴的，不但鞏固了自己的知識，同時也發現自身存在諸多不足，包括知識儲備不夠。我們是學物流管理的，而物流是離不開交通運輸的，運輸是物流的主要手段，是物流的重要環節。整個活動是由包裝、裝卸、管理、庫存、流通加工、運輸、配送等活動組成，其中運輸是物流活動的主要組成部分，物流的發展，必須要有暢通無阻的運輸線路網系統作為支持。所以上好運輸管理實訓課尤為重要。

第四篇：運輸管理系統實訓報告

TMS

運輸管理系統操作實驗報告 學 院： 班 級： 物流管理8Z1042報告人：指導老師：楊瀟

2012年 11月7日

一、前言

隨著經濟全球化和信息技術的快速發展，現代物流作為新興的支柱產業，已經成為中國經濟發展的重要產業和新的經濟增長點，物流服務業 >服務業被譽為“21世紀最具有發展潛力”的行業之一。

現代物流業是國民經濟發展的基礎和引擎。發展現代物流業是社會化大生產快速發展和社會分工不斷細化的客觀需要，是連接生產和消費的關鍵環節，對于促進區域產業結構優化升級、滿足人民群眾多樣化需求、改善城市投資環境，推動我市經濟又好又快、和諧發展具有重要意義。

二、實訓目的1、了解并運用TMS運輸管理系統。

2、熟悉TMS的基本資料、客戶管理、客戶合同、運輸訂單、財務報告等9個模塊。

三、實訓項目的簡單概述

TMS全稱為“Transportation Management System” 的英文縮寫，意為運輸管理系統，是一種“供應鏈”分組下的（基于網絡的）操作軟件。它能通過多種方法和其他相關的操作一起提高物流的管理能力；包括管理裝運單位，指定企業內、國內和國外的發貨計劃，管理運輸模型、基準和費用，維護運輸數據，生成提單，優化運輸計劃，選擇承運人及服務方式，招標和投標，審計和支付貨運賬單，處理貨損索賠，安排勞力和場所，管理文件（尤其當國際運輸時）和管理第三方物流。

運輸管理系統(TMS)：主要的功能主要有管理運輸任務、制定運輸計劃，派車管理、發運管理、車輛跟蹤管理，外包運輸跟蹤，回單確認，結算等。

運輸是物流中的重要環節，在各個環節中運輸時間及成本占有相當比重。現代運輸管理是對運輸網絡的管理，在這個網絡中傳遞著不同區域的運輸任務、資源控制、狀態跟蹤、信息反饋等等信息，通過手工控制運輸網絡信息效率低、準確性差、反映遲緩，無法滿足客戶需求。特別是煙草行業，要求以最快的速度、最低的成本完成運輸作業，并能夠及時掌握貨物狀態。

四、實驗軟件系統的評價及體會

我通過參與物流軟件系統在電腦上的操作，加深了對TMS運輸管理系統流程的了解和

掌握。通過理論與實踐的結合，培養我們的創新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下了良好的基礎。通過學習TMS運輸管理系統的軟件，結合實際情況，了解產品從客戶發出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業流通過程，加深對課本理論知識的認識，了解并掌握物流行業中，各部門的運作過程，使我們能快速投身社會實踐中。

實訓過程中，我發現系統是有問題的，作為物流企業一個信息系統如果不好的話，就會浪費時間，浪費金錢，所以還是要學好信息系統的東西，研究問題產生的原因，解決問題，為企業創造更多的“時間價值”。同時應多注重專業人才的培養，提高員工的素質以及綜合能力。

五、系統改良建議：

1、該系統可以加上一些模塊，如果來模擬案例資料的話，只要你選擇案例，系統會自動生成一個實驗項目。

2、可以加一個評分模塊，每次做完實驗，系統會自動給你的實驗打分，并顯示每小塊的得分以及出錯的地方。

3、我覺得系統其實可以不定期的升級，因為前期的系統并不完善，導致有的實驗項目不能完成，所以可以通過升級，完善系統，使我們可以更好地完成項目。

第五篇：實訓安排

實訓安排：

1、實訓教師安排：

經濟學0901—陳雪紅老師***

經濟學0902—徐文彬老師***

經濟學0903—劉亞娟老師***

經濟學0904—徐彌榆老師***

2、實訓時間：

（1）周三（5月11日）下午1:30：

地點：清河校區教2樓-201；

內容：發放實訓材料，講解實訓內容與要求；

（2）周三（5月18日）下午1:30 ：

地點：清河校區教2樓-201；

內容：集體講解、實訓答疑、指導；

（3）周三（5月25日）下午1:30 ：

地點：清河校區教2樓-201；

內容：集體講解、實訓答疑、指導；

（4）周三（6月1日）下午1:30 ：

地點：清河校區教2樓-201；

內容：集體講解、實訓答疑、指導；

（5）第十六周（時間待定）：

地點：清河校區（具體地點再通知）；

內容：收實訓報告、實訓口試

備注：其余時間由學生按照“實訓指導書”的操作步驟完成實訓作業，最后整理成實訓報告。按照實訓指導書安排進行實訓。

說明：

（1）實訓分為2個模塊、5部分。每部分又按照操作步驟分為不同的活動。每次活動分為：實訓目的與要求；實訓內容；實訓資料；實訓操作；

（有些活動中沒有最后一部分）

（2）實訓結束后，要求大家提交實訓報告。

（請自己制作封皮，附上“銀行綜合業務實訓報告”）。

切記：實訓報告的內容要求手寫，不允許打印。

（3）有些實訓活動沒有“實訓操作作業”，該部分內容僅需要大家了解就可。（作為口試的考試內容之一）。