第一篇：文學院大學生素質拓展中心負責人和各部門職能簡介

附3：

文學院大學生素質拓展中心負責人和各部門職能簡介 中心主任、常務副主任、副主任職責：

（一）召集并主持每周常務理事會，提出工作議案，并指導他們的工作；

（二）在會員大會及其他重要場合代表理事會發言并匯報工作；

（三）監督中心財務情況，協調并督促中心各項工作活動順利實施；

（四）制定并組織實施年度工作計劃，以及合作撰寫年度工作總結報告；

（五）中心根據需要設副主任，負責協助主任、常務副主任處理中心日常工作；

（六）常務副主任、副主任分管各部，抓好各部門人員的組織管理，并幫助其

提高業務水平和工作能力。

秘書處職責：

（一）負責中心各種會議記錄及內外信息溝通，以及各項重要工作的督導；

（二）負責做好日常工作檔案、文字材料、票據及時收整與分類管理；

（三）負責中心的學期財務預算和日常財務收支，以及中心各種財產的管理；

（四）負責中心QQ群、博客及網頁的建設與管理，以及和省內外相關組織的溝

通聯絡；

（五）列席中心常務理事會，并對相關內容進行保密，以及其他保密性材料、信息的安全管理；

（六）負責中心素質拓展活動項目庫建設和學習資料庫的建設與管理。培訓部職責：

（一）負責中心“五個一活動計劃”和“三級課程培訓項目”的實施，并采取有

效措施與途徑，有針對性地做好各種培訓指導工作，有效幫助成員更好地實現自身進步；

（二）負責督促并指導會員各種項目成果的實施進展，并定期組織對其進行驗收

評估，包括對非正式成員“自主、靈活”申請的各種活動和課程項目；

（三）負責對中心所有正式成員進行階段性素質拓展鑒定和結業鑒定，包括星級

評定與認證。最終為每位成員發放“結業成績單”，包括該成員進入中心以來參與所有項目的實際成績，并根據該成員在中心期間實際表現，實事求是地為其撰寫個性化的評語。

（四）負責成員手冊的及時填寫與管理，以及中心活動項目庫的建設與管理。宣傳部職責：

（一）負責中心所有活動的新聞宣傳、報道和新聞專題策劃；

（二）及時向校內外新聞媒介宣傳中心的活動信息；

（三）積極聯絡校外各大媒體，做好溝通交流和實習實踐工作。

公關禮儀部職責：

（一）負責中心所有公關禮儀性事務；

（二）負責各類商業性贊助策劃、洽談和聯絡；

（三）專門負責對中心成員定期進行禮儀培訓與指導。

組織部職責：

（一）負責日常文娛、競賽和趣味類活動的策劃和人員組織；

（二）負責主題活動日的項目申請、策劃協調與組織統籌工作；

（三）負責中心各種會議、活動簽到與日常考核、獎懲工作；

（四）負責人才的發掘、舉薦、引進和招納等系列工作。

信息調研中心職責：

（一）通過多種渠道調研一切和學院、中心、成員的發展密切相關的信息；

（二）負責成員日常學習、生活、心理、思想動態等情況信息的調查與反饋；

（三）負責各種情報收整，為中心各項決策及時提供有價值的資訊和建議；

（四）負責中心金點子信箱（jindianzi_07@126.com）的日常管理工作；

（五）積極創造性地組織開展其他有價值的系列或專題調研活動。

市場開拓部職責：

（一）負責中心校內品牌活動市場經營、形象塑造，并針對相關問題進行調研等；

（二）所有各類校內外合作業務和聯誼活動，尤其是寒暑假面向全國各大企事業

單位實習、實踐和各種項目調研的策劃、組織、聯絡等；

（三）負責我院省內外各類實習實踐基地的建設與聯絡，以及每年的組隊選拔；

（四）針對學校及省內外雙選會，做好信息收集、人員采訪、問題調研等策劃組

織工作；

（五）負責組織并有效指導中心正式成員積極申請校內外各種學術科研以及實踐

活動項目。

發展規劃部職責：

（一）協助中心主任、常務副主任做好中心的近期、中期、長期發展規劃；

（二）密切關注并研究省外其他高校、學生組織各種大型高層次的品牌、特色活

動；

（三）密切關注并研究省外其他高校、學生組織各種素質拓展項目的策劃實施；

（四）密切關注并研究蘭州大學和甘肅省高校有影響力的學生組織工作活動項

目；

（五）協助中心和其他部門做好其相應的工作發展規劃，并提供相關價值資訊；

（六）負責組織審議每學期各部門年度工作計劃、工作報告和工作總結。

第二篇：大學生素質拓展中心簡介

大學生素質拓展中心簡介

韶關學院大學生素質拓展中心是韶關學院特設的一個專門承擔學校各類培訓活動，以拓展大學生綜合素質為宗旨的培訓機構。在學校黨委直接領導、學校團委具體指導下，不斷提高大學生的綜合素質，培養他們各種興趣愛好，凸顯大學生的個性，使得大學生能真正做到全面發展，為將來踏入社會做好必要的準備。有利于滿足大學生彰顯個性、全面發展的內在需求；有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向；有利于動員學校各渠道資源服務大學生素質教育；中心充分踐行“自我教育、自我管理、自我服務、自我發展”的自主精神，為大學生提供一個展現自我，增值自我的平臺。大學生素質拓展中心旗下設辦公室、宣傳部、項目部、培訓部、考核部和拓展部等六大部門，我們中心擁有一支數百人的優秀團隊，一直以“科學創新，追求卓越”的工作理念努力奮斗。

各部門負責工作

辦公室：

配合中心主任安排素質拓展中心的各項工作，主要負責統籌處理大學生素質拓展中心各項日常工作，包括機構建設，制度建設，干部配備與管理，以及協調各部之間的關系、檔案管理，通知召開關于素質拓展中心的各個會議并做好會議記錄等。宣傳部： 主要負責各類培訓活動的宣傳工作，包括設計海報，制作和粘貼背景、橫幅；維護大學生素質拓展中心網站，及時收集和更新各類培訓活動的最新動態等其它信息內容。項目部：

主要負責各類培訓活動的開發和培訓課程的設計，并擬定各培訓活動的策劃書，以及針對培訓內容進行對外聯系。培訓部：

主要負責開展我校大學生干部骨干的素質培訓及各大機構新生干部培訓等各類培訓活動，通過舉辦豐富多彩的知識教育和文體活動，提高學生干部的綜合素質，成為各院系團委學生會、各社團和機構相互交流，相互學習的有效載體。考核部: 主要負責各類培訓活動培訓學員的考核和評定工作，以及針對各類培訓活動的內容開展相關的比賽活動，豐富和充實大學生的課余生活。拓展部：

主要負責“17個院系團學骨干培訓的監督和評優”工作的開展；中心外聯的工作，加強中心與社會經濟實體間的合作,使中心活動順利開展；配合其他部門開展各類培訓活動和統籌部分中心特色活動等。

第三篇：大學生科技創新與素質拓展中心職能簡介

大學生科技創新與素質拓展中心職能簡介

第一章

總則

第一條 大學生科技創新與素質拓展中心負責全面統籌東北林業大學各項大學生科技創新及素質拓展工作。以“傳播科技文化知識，培養大學生創新意識，豐富校園科技活動”為宗旨，以“培養大學生的思想政治素質，培養創新精神和實踐能力”為重點，普遍提高大學生人文素質及科學文化素質，使各項教育工作得以更加扎實有效地開展。

第二條 中心工作以組織各項大學生科技創新創業競賽為主（即全國“挑戰杯”“創青春”大賽及各項創新、創業大賽等），對各項比賽活動進行普及宣傳、提供賽事指導、組織學生參賽，充分調動大學生對科技的興趣，營造校園科技氛圍；發布校團委關于大學生科研方面方針政策；有效開展東北林業大學大學生素質拓展活動（擁有東北林業大學素質拓展場地使用權）及《大學生素質拓展證書》認證等各項工作；

第二章 挑戰杯

第三條 “挑戰杯”是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的簡稱，“挑戰杯”是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯和地方政府共同主辦，國內著名大學、新聞媒體聯合發起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，每兩年舉辦一屆（單數年）。

第四條 競賽流程

上屆比賽結束當年11月，向各學院科創部門下發下屆競賽預通知；

同年11月末，向各學院團委下發正式競賽紅頭文件； 次年4月末，完成校內作品征集工作，并進行統計； 次年7月末，篩選優秀作品并進行一定的資金支持； 次年12月末，校內專家評審工作； 后年4月中旬，進行校級決賽答辯； 后年5月中下旬，完成網上報備工作； 后年5月末，完成省賽作品推薦工作；

后年6月中旬，組織參加省級競賽展示、答辯； 后年6月末，配合團省委完成國賽作品推薦工作； 后年10月末之前，接收各級競賽獲獎通知； 后年11月末之前，完成獲獎證書發放工作。

第三章 創青春

第五條 “創青春”是“創青春”全國大學生創業大賽的簡稱，2013年11月8日，總書記向2013年全球創業周中國站活動組委會專門致賀信，特別強調了青年學生在創新創業中的重要作用，并指出全社會都應當重視和支持青年創新創業。為貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創業發展的形勢需要，在原有“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽的基礎上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協、全國學聯決定，自2014年起共同組織開展“創青春”全國大學生創業大賽，每兩年舉辦一次。（雙數年）

第六條 競賽流程

比賽前一年11月，向各學院科創部門下發競賽預通知； 比賽前一年11月末，向各學院團委下發正式競賽紅頭文件；

比賽當年3月末，完成校內作品征集工作，并進行統計； 比賽當年4月末，完成校內專家評審工作； 比賽當年5月中旬，進行校級決賽答辯； 比賽當年5月中下旬，完成網上報備工作； 比賽當年5月末，完成省賽作品推薦工作；

比賽當年6月中旬，組織參加省級競賽展示、答辯； 比賽當年6月末，配合團省委完成國賽作品推薦工作； 比賽當年10月末之前，接收各級競賽獲獎通知； 比賽當年11月末之前，完成獲獎證書發放工作。

第四章 各部門只能分配

辦公室： 主要工作包括： 1.日常例會簽到工作。2.每月統計、加分工作。

3.每學期空課表、聯系大表、值班表的制作工作。聯系、通知各部事項工作。

4.管理中心財務和物品，定期賬務匯總、報銷工作。5.會議的準備、布置工作。

6、組織人員的招聘、競聘和考核；負責校團委部分獎助學金的評審發放工作，以及其他一些工作。專項競賽部：

負責組織我校學生參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”大學生創業競賽等專項賽事的系列活動；負責管理協調各學院科創聯絡員，并對各學院下發各項競賽相關通知。基礎競賽部：

負責組織我校學生參加國家級、省市級基礎類的知識競賽、創新競賽、創業競賽；組織開展日常的科技創新成果巡展以及普及大學生科技創新知識等工作。宣傳部：

主要負責中心對外宣傳工作，更新與維護微信、微博、人人網等新媒體平臺并與校內其它媒體進行合作宣傳；拍攝、整理和修飾各項活動照片，條幅和海報的制作與張貼；制作相關視頻；在中心內開展制作視頻、圖片、PPT等視圖軟件使用技能培訓。新聞采編部：

主要負責科技創新活動宣傳詞、主持詞、新聞稿件、紅頭文件的撰寫；創新創業會議和考核的文字資料；中心年鑒的匯編與審核。認證部：

負責東北林業大學《大學生素質拓展證書》的制作與審核；評獎評優證書的統計與制作；負責各學院素拓聯絡員的日常管理；我校學生參與素質拓展活動的統計與整理，大學生素質拓展活動的設計與實施等工作。外聯部：

負責與各大高校的科技創新、素質拓展組織機構、協會社團聯系；大學生科技創新創業活動策劃；邀請校內外科技創新創業專家或團隊參加科技沙龍特色活動；擔任科技沙龍活動的主持。

第五章

中心事物一覽

1、每年3月至7月，“挑戰杯”競賽系類正式開始；

2、每年3月，上交各部門及院級機構工作計劃，開展各項評優工作；

3、每年4月，開展各學校組織機構素質拓展活動；

4、每年5月，組織開展“挑戰杯”或“創青春”專家初審工作，網上報備工作，并籌劃校內決賽答辯；

5、每年6月初，組織參加哈爾濱大學生創業大賽；

6、每年6月初，組織參加全國“TRIZ”杯創新方法大賽比賽；

7、每年7月初，組織參加全國大學生高分子材料創新創業大賽；

8、每年6月下旬，組織東北林業大學大學生科技成果展；

9、每年9月中旬，開展中心招新活動，并統計中心各級人員信息；

10、每年10月中旬，組織參加全國海洋知識競賽；

11、每年10月中旬，召開中心換屆大會；

12、每年10月，開展新生素質拓展活動及素質拓展證書認證工作；

13、每年11月末，下發第二年“挑戰杯”“創青春”通知，并開展相關宣傳工作；

14、每學期組織兩次中心大會、全體人員培訓；

15、每學期末，進行工作總結、工作計劃、大事記的編寫工作。

第四篇：素質拓展中心簡介

地質與環境學院分團委學生會素質拓展中心簡介 工作目標：本著公平公正公開的原則，對全學院學生的綜合測評及評優評干以及監督班長團支書的工作成績等，受老師及廣大同學監督。

工作計劃及任務:1.對全院所有的班長及團支書進行考核、評定（每學期一次），不達到標準的將意見交給輔導員老師，建議進行更換或者處理；

2.統計全院學生參加省市級各項活動的名單，并記錄全院學生參加校級、院級活動的人員名單（每學期一次）；

3.負責統計及整合全院所有學生的綜合測評工作，并協助老師進行獎學金審定，協助獎學金的發放；

4.在評優活動中，對全學院各個班級所報上的優秀人員名單進行審核；

5.開展一些拓展活動

職位設置:

素質拓展中心主任：（1名，主席團常委）素質拓展中心委員：（2名，部長）

地質與環境學院

2012-10

第五篇：蘭州大學文學院大學生素質拓展計劃

蘭州大學文學院大學生素質拓展計劃

之【大學生成長檔案袋】

“大學生成長檔案袋”是文學院大學生素質拓展中心，在2010年4月份正式啟動“大學生素質拓展計劃”后，根據“專業化引領、職業化培育、精準化管理”的改組方針，進一步加強工作業務的“流程化、標準化、規范化”建設，為中心成員和其他自愿參加大學生素質拓展計劃的同學建立的“大學生涯成長發展軌跡”的特殊檔案。

“大學生成長檔案袋”建立后，將由大學生素質拓展中心制作“特殊簡歷”，作為我院學生在每學年綜合測評、專業實習、就業推薦，以及大學生素質拓展計劃系列評優的重要依據，同時也是大學生大學學習生活的重要記錄。“大學成長檔案袋”一式三份，一份由成員本人保管，其余兩份由學院和中心分別存檔。具體內容如下：

（一）個人上交部分14份

1.大學生素質拓展計劃項目結業成績報告單（第一期，共6份）

注：成員編號，星級指數，綜合評價由中心負責鑒定填寫。

2.《蘭州大學文學院大學生素質拓展計劃合同書》（1份）

3.2009——2010學年個人素質拓展計劃書（第一期，1份）

4.個人素質拓展總結報告書（個人必選修項目總結，共6份）

（二）中心鑒定部分4份

5．《蘭州大學文學院大學生素質拓展計劃學期綜合表現鑒定表》（1份）

6.大學生素質拓展計劃結業證書（1份）

7.“星級認證”報告（本次以實際參加星級認證人員為準，1份）

8．大學生素質拓展中心成員登記表（納新或換屆產生，1份）

注：本表僅限中心內部成員。

（三）個人自愿上交的其他材料

9.大學生素質拓展中心工作提案書

10.個人采訪手稿、工作總結和演講稿等

以上材料共10大類，中心成員在第一期大學生素質拓展計劃中“大學生成長檔案袋”至少應有18份材料（“星級認證”和“成員登記表”，需補交）。