第一篇：HR上班族。職業(yè)規(guī)劃

HR上班族：筆尖上的職業(yè)規(guī)劃

中人網(wǎng)-職場(chǎng)寶典 來(lái)源：《職場(chǎng)》 作者：馬新莉日期：2012-10-31評(píng)論：2條

關(guān)鍵字： 商業(yè)模式 職業(yè) 人生

對(duì)于改變職業(yè)這個(gè)棘手的問題，其實(shí)我們很多人并不具備系統(tǒng)化思考的能力。既然以一己之力難以改變整體大環(huán)境，那么就必須不斷評(píng)估及嘗試改變自己的“商業(yè)模式”，以全新的思考方式來(lái)指導(dǎo)規(guī)劃我們的人生。“

身邊的朋友五個(gè)人里面總有那么兩三個(gè)在考慮換工作，而五個(gè)人全部都在時(shí)刻琢磨著目前的工作是否真正適合自己。但是，對(duì)于改變職業(yè)這個(gè)棘手的問題，其實(shí)我們很多人并不具備系統(tǒng)化思考的能力。因此，我們需要一種簡(jiǎn)單有效的方式，一種能夠和現(xiàn)代工作環(huán)境及個(gè)人需求協(xié)調(diào)的方式來(lái)解決這個(gè)問題。既然以一己之力難以改變整體大環(huán)境，那么就必須不斷評(píng)估及嘗試改變自己的“商業(yè)模式”，以全新的思考方式來(lái)指導(dǎo)規(guī)劃我們的人生。“商業(yè)模式”……嗯，這個(gè)詞兒挺耳熟的，可它到底指的是什么呢?

用最簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)解釋，商業(yè)模式指的是一個(gè)組織在財(cái)務(wù)上維持自給自足的方式。事實(shí)上你完全可以把自己視為只有一個(gè)人參與經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，個(gè)人商業(yè)模式描述的便是你應(yīng)該通過哪種方式來(lái)調(diào)動(dòng)全部才智天賦，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展及職業(yè)發(fā)展的完美結(jié)合。

在畫布上盡情描繪自己

商業(yè)模式有九大組織模塊，用繪圖的方式來(lái)說(shuō)明，一個(gè)企業(yè)的所有運(yùn)行機(jī)制就一目了然了。那么運(yùn)用到分析個(gè)人職業(yè)方面，我們有必要首先把九大模塊換一個(gè)角度進(jìn)行重新解讀。那么下面就請(qǐng)準(zhǔn)備好紙、筆和即時(shí)貼，我們馬上要學(xué)習(xí)的是如何創(chuàng)建你的個(gè)人商業(yè)模式。

請(qǐng)看下面的“商業(yè)個(gè)人模式畫布”，以“核心資源”為例，我們可以來(lái)看看每個(gè)模塊分析的全過程。

組織機(jī)構(gòu)可以匯集大量的人力、財(cái)力、實(shí)物和知識(shí)資產(chǎn)，但是，作為個(gè)人我們掌握的資源往往非常有限，只能依靠自己的力量。你的個(gè)人核心資源主要有兩方面，一是“我是誰(shuí)”，具體來(lái)說(shuō)包括你的興趣、技能和個(gè)性;二是“我擁有什么”，具體來(lái)說(shuō)包括你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系，以及其他有形和無(wú)形的資源或資產(chǎn)。

你的興趣是指那些能讓你感到興奮的事物，這一點(diǎn)或許是你最寶貴的資源，因?yàn)榕d趣是催生職業(yè)滿足感的動(dòng)力。你可以在表內(nèi)“核心資源”部分列出最感興趣的方面。

技能是你的第二大資源，它也包括兩方面：能力與技術(shù)。能力是指你與生俱來(lái)的天賦，即做起來(lái)比別人感到輕松的事情，如空間感知能力、人際溝通能力和機(jī)械應(yīng)用能力;與此相反，技術(shù)是指后天習(xí)得的能力，通過大量實(shí)踐和學(xué)習(xí)最終熟能生巧的能力，如護(hù)理、財(cái)務(wù)分析、建筑施工、計(jì)算機(jī)編程等方面的能力。

個(gè)性是體現(xiàn)你內(nèi)在個(gè)人特征的因素，也是屬于你的一項(xiàng)資源。你可以試著描述一下自己是什么樣的人，比方說(shuō)情商高、勤奮刻苦、性格開朗、遇事冷靜、鎮(zhèn)定自若、深思熟慮、精力充沛、關(guān)注細(xì)節(jié)等。

當(dāng)然，“我是誰(shuí)”這個(gè)命題包括的不只是興趣、技能和個(gè)性這三個(gè)方面，它還包括價(jià)值觀、智力水平、幽默感、教育程度、人生目的等諸多內(nèi)容。

基本上，“我擁有什么”這個(gè)概念包括有形和無(wú)形兩類資源。例如，如果你喜歡在網(wǎng)上結(jié)識(shí)朋友，可以在表內(nèi)寫下“人脈廣泛”。同樣，你還可以說(shuō)明自己行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)聲譽(yù)良好、在某個(gè)領(lǐng)域擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職位、出版過作品或擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。

最后，你可以列出有利于職業(yè)發(fā)展的個(gè)人有形資產(chǎn)，如車輛、工具、服裝，以及可用于職業(yè)投資的存款或?qū)嵨镔Y產(chǎn)。

在下面的案例研究1 中，安娜貝勒·斯林格倫德通過深度審視自己的核心資源，從被迫終止醫(yī)生生涯的低谷中漂亮地實(shí)現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。

五步操作法重設(shè)個(gè)人商業(yè)模式

把九個(gè)模塊依次分析透徹之后，你需要問問自己：“我是誰(shuí)”，“我的人生目標(biāo)是什么”，給自己一個(gè)清晰而滿意的定位，然后做好調(diào)整自己的準(zhǔn)備，重新設(shè)計(jì)你的個(gè)人版商業(yè)模式。這里有一個(gè)五步操作法，能指導(dǎo)你逐步完成新的畫布。

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案例研究

1核心資源

關(guān)鍵詞：你就是自己的資源

個(gè)人信息：醫(yī)生

安娜貝勒·斯林格倫德是一位致力于兒科病治療和研究的醫(yī)生，她認(rèn)為受當(dāng)今社會(huì)的影響，很多年輕患者都認(rèn)為人生充滿了缺陷和危險(xiǎn)。為了改變這種觀念，安娜貝勒組織了自愿性質(zhì)的糖尿病兒童馬拉松接力賽，她把這次活動(dòng)命名為“兒童接力”。

就在比賽開幕前不久，意外突然發(fā)生了，安娜貝勒騎車時(shí)遇到了嚴(yán)重的事故。后來(lái)，馬拉松活動(dòng)如期舉行并取得了成功，而且出人意料地吸引了來(lái)自企業(yè)、政府和媒體的廣泛關(guān)注，但安娜貝勒受傷后的身體讓她已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)從醫(yī)了，她的前途似乎一片黯淡。

沒想到的是，企業(yè)界和媒體對(duì)“兒童接力”活動(dòng)的興趣越來(lái)越濃厚。安娜貝勒回憶道：“當(dāng)時(shí)我沒意識(shí)到這是一個(gè)改變?nèi)松饬x的活動(dòng)，我甚至想到過放棄，但最終還是被挽留了下來(lái)。” 后來(lái)，在論壇成員馬利克·波斯特的幫助下安娜貝勒利用畫布分析法為“兒童接力”設(shè)計(jì)了非營(yíng)利組織商業(yè)模式。在審視核心資源時(shí)，安娜貝勒好像突然發(fā)現(xiàn)了新大陸。她說(shuō)：“我意識(shí)到應(yīng)當(dāng)把自己視為兒童接力最重要的資源之一，我可以通過付出獲得這個(gè)組織的回報(bào)，以前我可從沒這么想過。”如今，安娜貝勒已成為非營(yíng)利組織“糖尿病兒童接力基金會(huì)”的董事。案例研究

2反向推理

關(guān)鍵詞：你就是自己的資源

個(gè)人信息：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

內(nèi)特是一位電子工程師，負(fù)責(zé)為某跨國(guó)GPS 軟件開發(fā)公司設(shè)計(jì)管理軟件。他對(duì)這份工作感到很失望，但又不知道是哪里出了問題，于是向商業(yè)培訓(xùn)師布魯斯·黑曾尋求幫助。布魯斯建議內(nèi)特試試“反向推理”，先想象一下自己理想中的工作，然后反思現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做才能將其實(shí)現(xiàn)。

在具體操作中，布魯斯讓內(nèi)特編寫四個(gè)短篇電影場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景中內(nèi)特都要和兩位專業(yè)人士從事一項(xiàng)他感到滿意的工作，即內(nèi)特理想中的工作。

這些場(chǎng)景揭示的謎底是：內(nèi)特把自己塑造成一位領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)組織者。更重要的是，每個(gè)場(chǎng)景都突出了這樣一點(diǎn)——內(nèi)特對(duì)自己團(tuán)隊(duì)建設(shè)角色的強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他在行業(yè)部門內(nèi)擔(dān)任的具體職務(wù)。

通過這種方法，布魯斯和內(nèi)特一起“解構(gòu)”了內(nèi)特當(dāng)前和過去的工作經(jīng)歷。他們得出的結(jié)論和內(nèi)特在電影場(chǎng)景中所表達(dá)的主題完全吻合，內(nèi)特真正喜歡從事的是組織和管理團(tuán)隊(duì)。他喜歡領(lǐng)導(dǎo)下屬，幫助他們從不同的角度思考工作，消除他們?cè)诠ぷ鬟^程中遇到的障礙。內(nèi)特的反向推理過程：

1.描述經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)崗位等理想模式

2.描述當(dāng)前作為技術(shù)經(jīng)理的工作模式

3.重新構(gòu)思個(gè)人故事

4.對(duì)于在開發(fā)經(jīng)理人方面具備國(guó)際領(lǐng)先管理技能和聲望的客戶，確定其需求。

5.尋找此類客戶就在完成反向推理一個(gè)月后，內(nèi)特加入了通用電氣，一家以杰出管理和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)聞名世界的國(guó)際企業(yè)，……于是他重新定義人生經(jīng)歷，把自己描繪成具有工程知識(shí)的管理者而不是具有管理能力的工程師。

1按照對(duì)自己的最新了解設(shè)計(jì)個(gè)人商業(yè)模式你已經(jīng)可以更清楚地回答“我是誰(shuí)”、“怎樣幫助他人”以及“我能幫助誰(shuí)”等問題了，所以現(xiàn)在可以重新做一張新畫布。

2指出你的軟肋你對(duì)自己的工作生活哪一點(diǎn)不滿意?在畫布中圈出感到不滿意的模塊。比方說(shuō)，如果你想掙更多的錢，在畫布中圈出“收入來(lái)源”模塊;如果你不喜歡銷售但又不得不做，在畫布中圈出“關(guān)鍵業(yè)務(wù)”模塊以及其中的“銷售”項(xiàng)目。

3詢問診斷性問題通過對(duì)自己發(fā)問“你的某項(xiàng)重要技能是否應(yīng)用不足或者未能應(yīng)用?”“你最重要的客戶是誰(shuí)?”“你能通過不同的渠道提供價(jià)值服務(wù)嗎?”等等針對(duì)性問題，找到相應(yīng)的解決方案，并從中發(fā)現(xiàn)潛在的機(jī)會(huì)。

4修改模塊并評(píng)估結(jié)果根據(jù)自己對(duì)上述診斷問題的回答，在九個(gè)相應(yīng)模塊里列出要修改的內(nèi)容，例如，如果你想少做些銷售工作，在“我要做什么”一行的“下降”部分寫上“銷售”。5重設(shè)商業(yè)模式修改完存在問題的模塊之后，現(xiàn)在你可以重新繪制畫布了。之所以要繪制畫布以后再?gòu)念^修改，這樣做并不是瞎折騰—你能從嘗試不同的工作方式中最終確定最適合你的那一個(gè)。

用反向推理重建商業(yè)模式

在模塊重建過程中，有一種很有效的方法叫做“反向推理”。指的是先構(gòu)思理想未來(lái)，然后反思當(dāng)下，看要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)需要做哪些重要工作。

以案例2 為例，你會(huì)發(fā)現(xiàn)反向推理的步驟：·設(shè)想并繪制理想的個(gè)人商業(yè)模式·繪制當(dāng)前職業(yè)的商業(yè)模式畫布·分析當(dāng)前模式和理想模式之間的差距·逐個(gè)對(duì)模塊進(jìn)行分析，確定消除上述差距所需的行動(dòng)·執(zhí)行行動(dòng)

第二篇：HR的職業(yè)規(guī)劃

ＨＲ的職業(yè)規(guī)劃

HR是Human Resource的縮寫，是指人力資源管理。HR們希望幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保留人才。然而，近年來(lái)HR從業(yè)人員越來(lái)越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。

事實(shí)上，HR職業(yè)的發(fā)展前景雖好，但發(fā)展如何卻是因人而異。并不是所有的HR都能成為招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，大多數(shù)人都只是普通的專員，每天應(yīng)付大量簡(jiǎn)單乏味的行政事務(wù)性工作。

最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的HR，自己的職業(yè)發(fā)展卻出現(xiàn)了問題。讓我們來(lái)聽一聽專家給予HR從業(yè)者的五大職業(yè)生涯發(fā)展建議：

1、人力資源總監(jiān)

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺(tái)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，加之HR從業(yè)者本身出眾的個(gè)人素質(zhì)，使他們的眼界更開闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當(dāng)然成為企業(yè)高層的候選對(duì)象。許多企業(yè)HR專員認(rèn)為，“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經(jīng)理人”是他們努力工作的動(dòng)力源泉。

而在其他人眼里，HR豐富的與人打交道的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在有了機(jī)遇之后更容易把握和適應(yīng)，所以HR管理者可以做職業(yè)經(jīng)理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展，而且更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷。事實(shí)上，許多企業(yè)的行政副總、董事長(zhǎng)秘書等副總級(jí)高層人物都出身于HR。

2、企業(yè)培訓(xùn)師

在企業(yè)日益注重培訓(xùn)的今天，隨著企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的升溫和火爆，培訓(xùn)師已經(jīng)被視為“金領(lǐng)”般的職業(yè)。但要成為培訓(xùn)師，進(jìn)入門檻還是比較高的。首先，最好具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷或國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷；其次，最好有著名外企或大型企業(yè)的工作經(jīng)歷，如做過中高層管理人員更佳；三是，要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績(jī)（比如為X企業(yè)做過培訓(xùn)）；第四，具有良好的溝通能力和口才；第五，在某一領(lǐng)域具有自己獨(dú)特的見解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級(jí)培訓(xùn)師最重要的一點(diǎn)）。作為企業(yè)內(nèi)的HR，如果你的公眾表達(dá)能力較強(qiáng)，個(gè)性與培訓(xùn)師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識(shí)地加強(qiáng)該方面能力的培養(yǎng)。

3、人力資源專家（內(nèi)部）

人力資源內(nèi)部管理專家包含了諸多領(lǐng)域，如：?jiǎn)T工招聘、績(jī)效考核、薪資管理、企業(yè)培訓(xùn)、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理、時(shí)間管理等等，這些都可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展成為自己的專長(zhǎng)。不過，要成為某一行的專家就必須要做得足夠?qū)I(yè)。比如，成為以下方面的專業(yè)人士：

薪酬福利專家 薪酬在企業(yè)的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，作為薪酬專家一定能有所發(fā)展。

績(jī)效經(jīng)理 績(jī)效管理的核心作用使得它可以獨(dú)成一家，擁有豐富績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的HR管理者做績(jī)效管理會(huì)更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能提供獨(dú)特的管理工具和管理經(jīng)驗(yàn)。

勞動(dòng)爭(zhēng)議處理專家和法規(guī)咨詢 豐富的法律法規(guī)知識(shí)使他們完全有理由成為這方面的專家。HR從業(yè)者完全可以依據(jù)自己所處層次和所擅長(zhǎng)的尋找最佳位置。

4、人力資源顧問（外部）

第三篇：HR專題：職業(yè)規(guī)劃

HR專題：職業(yè)規(guī)劃

一、【職業(yè)生涯四階段】

1）起步：畢業(yè)后5~6年，了解社會(huì)及學(xué)習(xí)工作的方法，雄心勃勃、自信。需踏實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，找出優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力；

2）成長(zhǎng)：5~7年，熟悉某領(lǐng)域，有專業(yè)水準(zhǔn)。需有前瞻性，拓展人脈；

3）成熟：職位及專業(yè)水準(zhǔn)達(dá)到最高點(diǎn)，專家級(jí)，求知欲減退；

4）退休前3~5年，逐漸失去工作的愿望。

二、【職業(yè)生涯發(fā)展必經(jīng)的五大“岔路口”】

1）高考選專業(yè)：盡可能發(fā)掘自己特長(zhǎng)和興趣；

2）畢業(yè)找工作：探索、尋找適合自己的發(fā)展方向；

3）工作三五年：鎖定職業(yè)定位，制定清晰的職業(yè)規(guī)劃方案；

4）七年之癢：加強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力；

5）年屆四十困惑多：要解決取得晉升，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。

三、【個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的3大因素：能力、人脈、家庭支持】

1）能力：我擁有怎樣的能力，這些能力能否用至轉(zhuǎn)型后？

2）人脈：我擁有怎樣的人脈，這些人脈能否用到轉(zhuǎn)型上？

3）支持：我的家庭是否支持我，這是經(jīng)理人從事自我規(guī)劃必須考慮的重要因素，尤以30-45歲的經(jīng)理人對(duì)此是最為看重。

四、【職業(yè)規(guī)劃六部曲】

1）客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位；

2）評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確定目標(biāo)；

3）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑；

4）制定行動(dòng)策略，高效行動(dòng)（區(qū)分輕重緩急，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾）；

5）與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正和反饋；

6）每天要求自己做到四點(diǎn):學(xué)習(xí)、思考、應(yīng)用、創(chuàng)新。

五、【職業(yè)規(guī)劃三部曲：定位+目標(biāo)+通路】

1、找準(zhǔn)定位：了解自己（性格、興趣、優(yōu)勢(shì)、價(jià)值取向）；

2、樹立目標(biāo)：利用5W法確定目標(biāo)（你適合做什么、會(huì)做什么、能做什么、想做什么、想要什么）

3、尋找通路：尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線和方法。

六、【職業(yè)規(guī)劃五步走】

1）明晰職業(yè)規(guī)劃，確定職業(yè)目標(biāo)——價(jià)值觀和人生定位；

2）心態(tài)調(diào)整——以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力

3）理性反思——自我反省和壓力日記；

4）建立平衡——留出休整的空間，不要把工作上的壓力帶回家；

5）時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。

七、【職業(yè)規(guī)劃4步走】

1）自我剖析：“我能干什么”，對(duì)自己進(jìn)行全面的分析與認(rèn)識(shí)；

2）生涯機(jī)會(huì)評(píng)估：“什么可以干”，分析內(nèi)外環(huán)境給自己職業(yè)生涯的機(jī)遇和阻礙；

3）職業(yè)生涯策略：“我怎么干”，要具體，可行性強(qiáng)；

4）反饋與修正：“干得怎么樣”？“應(yīng)該怎么干”，審視內(nèi)外環(huán)境的變化，及時(shí)調(diào)整。

八、【做職業(yè)規(guī)劃必須思考的6個(gè)問題】

1）我的職業(yè)目標(biāo)是什么？

2）達(dá)成目標(biāo)的幾個(gè)階段？我目前所處的階段？

3）達(dá)成目標(biāo)需要具備的能力？

4）目前我具備的能力和欠缺的能力？

5）如何提升不足？

6）提升計(jì)劃的制定和執(zhí)行。

九、【職業(yè)管理必問的8個(gè)問題】

1）我是誰(shuí)？

2）我想要什么？

3）我憑什么；

4）我還缺什么？

5）我該做什么？

6）我該怎么做？

7）要到了怎么辦？

8）要不到怎么辦？

如果你有了答案，你將會(huì)有美好的未來(lái)。

十、【職業(yè)規(guī)劃第一步：客觀認(rèn)識(shí)自我】

1）喜歡干什么——職業(yè)興趣；

2）能夠干什么——職業(yè)技能；

3）最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀；

4）適合干什么——個(gè)人特質(zhì)；

正確自我認(rèn)識(shí)越來(lái)越受到各界的關(guān)注，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，列舉個(gè)人興趣愛好，還要列出三項(xiàng)成就并作說(shuō)明，從中可見一斑。

十一、【職業(yè)規(guī)劃10句話】

1）無(wú)論你現(xiàn)在或?qū)?lái)從事什么職業(yè)，都要對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)；

2）和諧融洽的人際關(guān)系非常重要；

3）優(yōu)化交際技能；

4）善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)它；

5）靈活；

6）善于學(xué)用新技術(shù)；

7）舍得花錢花時(shí)間學(xué)習(xí)；

8）摒棄錯(cuò)誤觀念；

9）選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究；

10）不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。

十二、【清晰職業(yè)規(guī)劃10招】

1）明晰職業(yè)規(guī)劃，確定職業(yè)目標(biāo)；

2）心態(tài)調(diào)整（積極樂觀）；

3）理性反思（自我反省和壓力日記）；

4）建立平衡（留出休整的空間）；

5）時(shí)間管理；

6）加強(qiáng)溝通；

7）提升能力；

8）活在今天；

9）生理調(diào)節(jié)（保持健康，學(xué)會(huì)放松）；

10）日常減壓。

十三、【職業(yè)規(guī)劃10步走】

1）明確你的人生價(jià)值觀；

2）發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情；

3）找到你的奮斗目標(biāo)；

4）明白自己想要的生活；

5）了解能激勵(lì)你的因素；

6）催化你的晉升欲望；

7）明確你自己的成功概念；

8）透視自己目前的職業(yè)狀態(tài)；

9）提高對(duì)雇主的忠誠(chéng)度；

10）了解你的個(gè)性特征和心智能力。

十四、【職場(chǎng)新人如何做好職業(yè)規(guī)劃】

1）專注于某個(gè)領(lǐng)域一定要深入做下去，別頻繁更換職業(yè)，否則你永遠(yuǎn)只是個(gè)新人；

2）不要頻繁跳槽，也不要長(zhǎng)期在一家公司做，一家公司最好做3-5年；

3）初入職場(chǎng)一定要在大企業(yè)做，5年不談薪酬；

4）做好自己的清晰的職場(chǎng)目標(biāo)規(guī)劃，有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)。

第四篇：HR人員的職業(yè)規(guī)劃

HR人員的職業(yè)規(guī)劃

作為HR人員自己也要回對(duì)自身的職業(yè)生涯做好規(guī)劃，既然你從事了這個(gè)崗位并且也立志要以這個(gè)崗位為目標(biāo)，那么其職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)直至最終目標(biāo)都是類似的，既要包括了規(guī)劃的制定也要有計(jì)劃實(shí)施部分。

一、方向明確

作為新進(jìn)入HR部門的員工無(wú)論是學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)還是半路出家，首先都要明確自己是否適合做這項(xiàng)工作，從各項(xiàng)工具和專業(yè)角度進(jìn)行理性的分析，也可以憑感性分析一下這個(gè)崗位是否適合自己，要考慮的問題至少應(yīng)該包括：自己的性格是否適合、在HR崗位是否能夠得到很好的發(fā)展機(jī)會(huì)、是否能夠承受壓力和非議。至于專業(yè)不專業(yè)的并不是特別重要，專業(yè)科班的未必能夠干好，半路出家一樣可以成就精彩！

二、目標(biāo)具體

方向明確后就要確定目標(biāo)了，目標(biāo)的確定要長(zhǎng)短期相結(jié)合，訂立的目標(biāo)要切合實(shí)際，不能過高或過低，要突出專業(yè)特性，既可以包括可以量化的（如考取人力資源管理專業(yè)資質(zhì)）也可以包括不易量化的（如學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)、掌握的專業(yè)技能），在長(zhǎng)期目標(biāo)中可以加入職級(jí)、職位目標(biāo)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)立上HR和其他崗位一樣，要注意的就是在制定目標(biāo)中加入HR崗位需求的一些特征。比如與人溝通能力、談話技巧、心理分析知識(shí)等等，半路出家的建議最好要取得專業(yè)方面相應(yīng)的資質(zhì)證書。

三、措施到位

目標(biāo)制定后就要做好執(zhí)行了，再好的目標(biāo)沒有執(zhí)行也是枉然，作為HR部門主要的工作職責(zé)就有做好員工職業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行這一項(xiàng)。在人力資源管理中對(duì)員工的要求是引導(dǎo)他們主動(dòng)的學(xué)習(xí)，措施包括：在績(jī)效考核中加入

個(gè)人素質(zhì)提升目標(biāo)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)使員工能夠有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中作為HR一定要熟悉公司個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)，即便不是通過輪崗的方式學(xué)習(xí)也要采取其他手段達(dá)到目的。

四、貫徹執(zhí)行

就是要堅(jiān)持啦，主動(dòng)的學(xué)習(xí)和被動(dòng)的學(xué)習(xí)，效果是不一樣的，而且這次在別人督促下被動(dòng)的學(xué)了，你們以后呢，總不能每次都這樣吧！作為HR部門除了完成好自己的規(guī)劃落地外還需要做好對(duì)其他部門人員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的監(jiān)督，應(yīng)該從制度上進(jìn)行約束，避免規(guī)劃流于形式。

五、修訂完善

目標(biāo)設(shè)定并執(zhí)行后在要設(shè)定時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，看看哪些達(dá)到了、而哪些沒有達(dá)到，進(jìn)一步分析沒有達(dá)到的原因，針對(duì)這個(gè)原因?qū)τ?jì)劃進(jìn)行修訂，不斷使目標(biāo)準(zhǔn)確、可行。因?yàn)橹贫壬霞s束之后，往往存在著著因?yàn)榭陀^原因造成的，目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因此有必要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和完善，使之切實(shí)可行。

學(xué)會(huì)《先學(xué)做人 再學(xué)做事》清楚環(huán)境、條件、客觀都是外在因素，重要的是你的內(nèi)心，只要你還懷著一顆進(jìn)取的心，就應(yīng)該去為了你的目標(biāo)努力，即便這個(gè)目標(biāo)是生活，那也是需要通過努力來(lái)獲得的，為此也要要求自己：無(wú)論結(jié)果怎樣，要從提升自己的專業(yè)能力入手，使自己的人力資源實(shí)踐與理論更加緊密的結(jié)合，已經(jīng)具備的證書并不代表什么，重要的是要通過提升更好的發(fā)揮自己的作用，哪怕沒有升職、沒有掌聲也要無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樽畲蟮氖斋@是自身的經(jīng)歷和歷練。

第五篇：HR職業(yè)規(guī)劃的步驟

HR經(jīng)理：職業(yè)規(guī)劃 其實(shí)不是很復(fù)雜

覺得，一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃必須解決上述3個(gè)問題，如果還要加上一個(gè)問題，那就是“制定一個(gè)長(zhǎng)短結(jié)合的執(zhí)行計(jì)劃”，這些問題都解決了，你的職業(yè)規(guī)劃就完成了，剩下的就是執(zhí)行。

看看如何解決這4個(gè)問題。

第一步：找職業(yè)方向

1、內(nèi)在探索：通過對(duì)職業(yè)興趣、性格、價(jià)值觀、能力4個(gè)方面的分析，初步確認(rèn)自己的職業(yè)方向，這時(shí)可能有3-5個(gè)方向。具體的方法可以是，用興趣先選5-10個(gè)，用其它因素逐步縮小選擇的范圍。

2、外在探索：通過對(duì)教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、職場(chǎng)狀況、重要他人的探索，將上述3-5個(gè)方向縮小到1-2個(gè)。

第二步：找執(zhí)行的動(dòng)力

1、物質(zhì)動(dòng)力--量化你的長(zhǎng)短期生活目標(biāo)，也就是把你的生活目標(biāo)用金錢量化。雖然這樣做看起來(lái)很俗，可是，我覺得效果明顯。例如：10年內(nèi)你要一套房子加一輛車，量化的結(jié)果，你需要100萬(wàn)，年均收入10萬(wàn)，不多呀，因?yàn)槟銢]考慮生活支出。

2、精神動(dòng)力—再次確認(rèn)自己選擇的1-2個(gè)職業(yè)方向是自己感興趣的職業(yè)，并將職業(yè)方向縮小到一個(gè)。

第三步：制定一個(gè)長(zhǎng)短結(jié)合的執(zhí)行計(jì)劃

計(jì)劃出1年、3年、5年、10年，你該做什么工作、學(xué)習(xí)什么知識(shí)或技能。

第四步：懂得在執(zhí)行的過程中適當(dāng)調(diào)整自己的計(jì)劃

這一點(diǎn)最重要，因?yàn)檫@是建立職業(yè)規(guī)劃理念。未來(lái)是不可預(yù)知的，什么樣的變化都可能發(fā)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)制定的計(jì)劃不可能繼續(xù)執(zhí)行時(shí)，要用職業(yè)規(guī)劃的理念適當(dāng)調(diào)整。

好了，上面就是我理解的職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)真的不復(fù)雜。不管你現(xiàn)在處在什么年齡階段，試著給你自己做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧，祝你選擇到十年后自己不后悔的職業(yè)。