第一篇：那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)課程開(kāi)設(shè)情況總結(jié)

那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)課程開(kāi)設(shè)情況總結(jié)

根據(jù)上級(jí)課程開(kāi)設(shè)檢查意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校共有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生432人，教職工31人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。我校全力貫徹關(guān)于課程實(shí)施的各項(xiàng)文件精神，扎實(shí)有效地對(duì)課程實(shí)施進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、課程開(kāi)設(shè)情況

1、開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程

我校嚴(yán)格按照國(guó)家義務(wù)教育課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)表開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減各年級(jí)每周課時(shí)數(shù)。教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間，教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭(zhēng)與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。

2、大力落實(shí)地方課程

根據(jù)不同年級(jí)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，我校按照地方課程和學(xué)校課程設(shè)置要求，雖然在師資上，還沒(méi)有專職教師，但也體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

3、努力建設(shè)校本課程

我校校本課程的研究與開(kāi)設(shè)，以傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣著手，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

4、強(qiáng)化體育課程，確保陽(yáng)光活動(dòng)

體育是為了提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。大力實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。課間活動(dòng)時(shí)間由每班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，有效保證了學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。

三、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務(wù)管理

根據(jù)每學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和教師可聘任的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教務(wù)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我們?cè)谶^(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、學(xué)生輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等各六方面實(shí)行量化管理。每學(xué)期有二次教案與作業(yè)的檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行不定期的推門聽(tīng)課，并結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合年級(jí)段的考試考察進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理

確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定教

師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，切實(shí)執(zhí)行縣教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)保障學(xué)生減負(fù)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。

4、課改課程管理

課程改革工作已經(jīng)逐步走向深入，我們學(xué)校的所有年級(jí)全部采用人教版的實(shí)驗(yàn)教材。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并認(rèn)真落實(shí)。不僅落實(shí)師資、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教具、落實(shí)教研活動(dòng)場(chǎng)地，還把課題的研究與教學(xué)研究進(jìn)行整合。

四、存在的問(wèn)題

在管理體系和學(xué)校資源等方面都存在一定差距。在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，存在的問(wèn)題是：

1、師資不足，不能很好地貫徹落實(shí)課程的實(shí)施。

2、家庭資源開(kāi)發(fā)利用不夠，落實(shí)措施不力。

3、地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐課程評(píng)價(jià)有待于進(jìn)一步制定可操作性地評(píng)價(jià)辦法。

4、個(gè)別學(xué)科師資不配套，專職教師的配備不足。

第二篇：那林村小學(xué)文明禮儀教育工作方案

文明禮儀教育工作方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，增強(qiáng)我校中小學(xué)生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守公德、守秩序的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)，經(jīng)研究決定在我校開(kāi)展“提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園”主題教育，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

“提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園”

二、活動(dòng)目標(biāo)

以“提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園’’為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為建設(shè)美麗校園、和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月25目至2014年元月20日

四、參加對(duì)象

那林村小學(xué)全體學(xué)生

五、實(shí)施內(nèi)容及步驟

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年9月25日至30日）

1、召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)議，全面領(lǐng)會(huì)文明禮儀主題教育的意義和要求，布置各項(xiàng)活動(dòng)工作。

2、召開(kāi)文明禮儀主題教育啟動(dòng)儀式。（舉行“文明禮儀，從我做起”宣誓簽名活動(dòng)。）

3、各班召開(kāi)“講文明、懂禮儀”的主題班會(huì)。

①、讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。

②、學(xué)生講文明禮儀故事

③、中小學(xué)生守則與日常行為規(guī)范

④、“現(xiàn)代小學(xué)生、初中生需要什么樣的文明禮儀”班級(jí)討

論會(huì)

（二）第二階段（2013年10月1日至2013年12月31日）：實(shí)

施開(kāi)展階段。

1、開(kāi)展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，由學(xué)生自行確定調(diào)查對(duì)象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象。各班歸納總結(jié)本班學(xué)生的十大不文明習(xí)慣，到舉題班會(huì)上公布。

2、組織“文明禮儀，從我做起”的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀

3、開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿鞴瘛钡幕顒?dòng)：

自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（擦掉墻壁上的不文明用語(yǔ)、鏟除口香糖殘?jiān)龋桓恼陨硪粋€(gè)不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。

4、組織學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。

5、組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，各班組織初賽，優(yōu)勝者（前三名）參加學(xué)校組織的總決賽。

（三）第三階段（2014年元月）：總結(jié)、表彰階段

1、開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，推選出符合條件的學(xué)生，每班一名“文明禮儀之星”。并把其優(yōu)秀事跡到班會(huì)課上宣傳。

2、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)結(jié)合到“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中。

那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)

2013年9月25日

第三篇：那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)常規(guī)管理自查情況匯報(bào)

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理工作自查匯報(bào)

我校對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定（修訂）》中“七項(xiàng)42條”逐項(xiàng)反復(fù)自查，自評(píng)總得分為438分。現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、行政管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯(cuò)功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無(wú)違法違紀(jì)事件發(fā)生。

2.建章立制，依規(guī)治校

根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢(shì)要求，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視年終考核與評(píng)比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。

3.分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理

學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無(wú)，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項(xiàng)工作的開(kāi)展井井有條，忙而不亂。

4.規(guī)范學(xué)校管理過(guò)程。

在日常工作中，我們貫徹落實(shí)常規(guī)管理?xiàng)l例，認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施、各項(xiàng)工作檢查跟進(jìn)。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點(diǎn)抓好教師的常規(guī)管理，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實(shí)一絲不茍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

5.抓好開(kāi)學(xué)和期末工作

我們堅(jiān)持做到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實(shí)到位，以保證開(kāi)學(xué)的順利進(jìn)行。做好期末的對(duì)照檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。

6.堅(jiān)持工作例會(huì)制度

對(duì)照“每周一次的行政會(huì)、兩周一次的班主任和教研組長(zhǎng)會(huì)、每期一次的教代會(huì)、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會(huì)和每周的升旗儀式國(guó)旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會(huì)、校務(wù)會(huì)和升旗儀式的國(guó)旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。

7.民主管理學(xué)校

我們?cè)谙蚬芾硪|(zhì)量的同時(shí)，注重用思想教育和組織活動(dòng)體現(xiàn)人文管理。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，每學(xué)期末均要審核小組對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問(wèn)題上，堅(jiān)持“一定要經(jīng)過(guò)教代會(huì)的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進(jìn)作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會(huì)以提案的形式對(duì)學(xué)校管理提出寶貴意見(jiàn)，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。

8.規(guī)范進(jìn)校書刊管理

我校成立了進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)進(jìn)校書刊保持高度警覺(jué)，教師要實(shí)行報(bào)告制，不允許有個(gè)人行為，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒(méi)有發(fā)生任何違規(guī)訂購(gòu)用書情況。

9.加強(qiáng)校長(zhǎng)自我管理 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的自我管理每年要有計(jì)劃，落實(shí)自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對(duì)教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。

二、教職工管理 1.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度完善，操作性較強(qiáng)；各部門分工明確，獎(jiǎng)懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

2.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長(zhǎng)期堅(jiān)持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計(jì)劃落實(shí)并在實(shí)際操作中不斷增加時(shí)效性；堅(jiān)持例會(huì)組織學(xué)習(xí)與專題自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開(kāi)展；堅(jiān)持抓好教師的繼續(xù)教育；堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)為教師們提升自我搭建舞臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。

3.抓好師德修養(yǎng)工作

對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，既有學(xué)校對(duì)教師的考核又有家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵(lì)教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。

4.加強(qiáng)教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，實(shí)行上班登記、病事假履行請(qǐng)假制度，教師的考勤管理規(guī)范。5.健全教師業(yè)務(wù)檔案。

為每個(gè)教職工設(shè)立了個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄個(gè)人成長(zhǎng)史料，檔案內(nèi)容比較齊全。

三、學(xué)生管理

1.健全學(xué)籍管理制度

按照教育局的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽(yáng)光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。

2.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)438人，15個(gè)教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。3.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理

實(shí)行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。

四、教育教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足，節(jié)假日無(wú)組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象發(fā)生，從無(wú)隨意停課。

2.規(guī)范教學(xué)工作。

加強(qiáng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過(guò)程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，定期開(kāi)展各科的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語(yǔ)言。

3.落實(shí)教學(xué)工作檢查。我們對(duì)所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級(jí)定學(xué)科參與活動(dòng)，每學(xué)期個(gè)人聽(tīng)課量均在15節(jié)左右，參加主題教研活動(dòng)均在三次以上，并及時(shí)的、實(shí)事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過(guò)這樣的方式隨時(shí)掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。4.改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度

我們堅(jiān)持分期分批對(duì)教師的備課、上課、評(píng)課等等進(jìn)行全方位的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持考試與考查相結(jié)合，定時(shí)定人定內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)，堅(jiān)持家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，有力的促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。

5.加強(qiáng)思想品德教育

德育為首是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容并形成系列，對(duì)德育工作的逐項(xiàng)開(kāi)展教師們能心中有數(shù)。

五、安全管理

1.建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實(shí)處，符合要求，為一切工作的正常開(kāi)展做出保障。

2.加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育

我校對(duì)“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要?jiǎng)?wù)就是強(qiáng)調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時(shí)刻強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期至少開(kāi)展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護(hù)能力。3.做好安全防范工作

學(xué)校落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查；認(rèn)真履行組織校外集體活動(dòng)報(bào)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的手續(xù)；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍無(wú)危房。

4.實(shí)行事故報(bào)告制度

嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無(wú)瞞報(bào)、漏報(bào)、延誤報(bào)告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0。

六、校園管理

1.合理配置校園設(shè)施，搞好校園綠化，保持校園整潔美觀 2.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。

3.維護(hù)校園良好秩序

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無(wú)滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護(hù)較好。

七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理 1.認(rèn)真編制預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會(huì)議審議通過(guò)后，報(bào)主管教育行政部門審核后報(bào)財(cái)政部門；無(wú)擅自改變經(jīng)費(fèi)用途情況；年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費(fèi)開(kāi)支結(jié)算。

2.規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)、亮證收費(fèi)，自覺(jué)接受監(jiān)督，絕無(wú)自立項(xiàng)目亂收費(fèi)現(xiàn)象；公用經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算及時(shí)而且準(zhǔn)確。

3.規(guī)范物品采購(gòu)

凡按規(guī)定要政府采購(gòu)的必須通過(guò)政府采購(gòu)。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購(gòu)報(bào)主管教育行政部門審批，通過(guò)政府采購(gòu)招標(biāo)渠道，較大額物品的采購(gòu)均通過(guò)校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)討論通過(guò)，采購(gòu)有專人驗(yàn)收簽名，手續(xù)規(guī)范。

4.健全財(cái)物登記制度

學(xué)校對(duì)固定財(cái)產(chǎn)均分類登記在冊(cè)，賬物相符，落實(shí)專人管理，履行教職工借用財(cái)物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報(bào)廢手續(xù)。

5.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理

我校現(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。

通過(guò)對(duì)照以上七大塊42項(xiàng)常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足與弱項(xiàng)，我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好，辦人民滿意的教育。

博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué) 2013年11月12日

第四篇：那林村小學(xué)教育信息化工作自查報(bào)告

教育信息化工作自查總結(jié)

我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合。結(jié)合我校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息教育現(xiàn)代化為突破口，以提高課堂教學(xué)的效率為目的，促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。因此注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)，積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。現(xiàn)對(duì)學(xué)校教育信息化工作進(jìn)行自查總結(jié)：

一、組織管理

1、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李富榮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，教務(wù)室賓劍冰主任任、蔡日華總務(wù)副主任付組長(zhǎng)，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，由部門主任及備課組長(zhǎng)任成員，職責(zé)明確、責(zé)任到人，還配有一名兼職網(wǎng)管員，同時(shí)我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

2、建立完善的規(guī)章制度

學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)計(jì)算機(jī)專用教室管理制度》、《博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)遠(yuǎn)程教室管理制度》、《博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)多媒體教室管理制度》、《博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一。

3、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

學(xué)校在2013就研究制定了切合我校信息化建設(shè)的2013至2015三年總體規(guī)劃、目標(biāo)和實(shí)施方案，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

4、經(jīng)費(fèi)投入

我校信息化設(shè)備逐漸到位，目前，學(xué)校有5臺(tái)電腦，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、我校按標(biāo)準(zhǔn)配有一間多媒體教室，教師用多媒體上課，提高了課時(shí)效率，效果很好。

2、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的80%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通。

3、學(xué)校有路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

二、存在的主要問(wèn)題(一)教育信息化發(fā)展不平衡

雖然實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)教育信息化工程，使我校的信息化建設(shè)狀況有很大的改善，但由于歷史欠帳太多，學(xué)校教育信息化發(fā)展仍比較滯后，突出表現(xiàn)在： １、用于教育信息化的經(jīng)費(fèi)投入不足，導(dǎo)致學(xué)校的計(jì)算機(jī)擁有量滿足不了開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課的需要。生機(jī)比、師機(jī)比，沒(méi)有達(dá)到市定標(biāo)準(zhǔn)，滿足不了所有中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課的需要。

２、計(jì)算機(jī)設(shè)備擁有量不足，導(dǎo)致學(xué)校信息技術(shù)課無(wú)法開(kāi)課或開(kāi)課不足，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的開(kāi)課率，也是造成學(xué)校信息技術(shù)課平均開(kāi)課率僅達(dá)30%的直接原因。

(二)資源建設(shè)投入嚴(yán)重不足,信息化建設(shè)的后續(xù)資金沒(méi)有保障

1、我校教育信息化資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，導(dǎo)致了教師的教學(xué)資源缺乏，相對(duì)硬件建設(shè)來(lái)說(shuō)，資源庫(kù)建設(shè)滯后的問(wèn)題普遍存在，直接影響到信息技術(shù)設(shè)備的使用效率和應(yīng)用水平的提高，高水平、高質(zhì)量的應(yīng)用較少。

2、信息化的全面實(shí)施和應(yīng)用，在極大地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí)，也加重了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。農(nóng)村高價(jià)的電費(fèi)，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的損耗與維護(hù)，打印機(jī)、刻錄機(jī)所需要的耗材，遠(yuǎn)程教育的運(yùn)行及師資的培訓(xùn)和教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)等工作都需要一定資金來(lái)維持。沒(méi)有專項(xiàng)資金作保障，對(duì)中小學(xué)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展造成了極大的影響。

(三)信息技術(shù)課教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高

1、信息技術(shù)課教師不足、質(zhì)量不高，嚴(yán)重影響了中小學(xué)信息技術(shù)課的質(zhì)量。目前我校沒(méi)有專職信息技術(shù)課教師，只有兼職教師為1人。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理人員沒(méi)有專門編制，由其他科的教師兼做網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理，兼職太多、專干不專、分身無(wú)術(shù)、頻繁換崗等問(wèn)題，嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定的運(yùn)行和信息技術(shù)課的教學(xué)。(四)信息技術(shù)應(yīng)用水平不高，對(duì)設(shè)施和設(shè)備缺乏安全意識(shí)、安全管理機(jī)制尚需進(jìn)一步完善

1、信息技術(shù)應(yīng)用水平亟待提高，表現(xiàn)為應(yīng)用的重點(diǎn)不是面向?qū)W生，也沒(méi)有一支能夠自覺(jué)、主動(dòng)創(chuàng)造性應(yīng)用教育信息化環(huán)境的教師隊(duì)伍，更沒(méi)有豐富的教學(xué)資源。

2、部分單位對(duì)信息化設(shè)施和設(shè)備的安全防范工作重視不夠，缺乏資金投入，防護(hù)措施不得力，缺少監(jiān)控系統(tǒng)，沒(méi)有同當(dāng)?shù)?10報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。

3、網(wǎng)絡(luò)存在安全隱患，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備缺少防雷措施，缺少硬件和軟件防火墻，對(duì)信息安全缺乏足夠重視，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞較多。

博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)

2016年4月22日

第五篇：那林村小學(xué)2012年秋季期開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

那林村小學(xué)2012年秋季期

開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)

根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安排，我校兩次召開(kāi)會(huì)議，安排開(kāi)學(xué)工作，于9月1日開(kāi)學(xué)，具體工作匯報(bào)如下：

一、工作現(xiàn)狀

1、提前動(dòng)手，學(xué)校清潔衛(wèi)生、四年級(jí)撤并工作穩(wěn)步推進(jìn)。

2、按時(shí)開(kāi)學(xué)，常規(guī)工作有條不紊。學(xué)校班子成員能率先垂范，提前到校，安排好開(kāi)學(xué)事宜9月2日當(dāng)天完成了注冊(cè)任務(wù)，發(fā)放了學(xué)生作業(yè)本和課本。9月2日，檢查了教師教案，9月3日正式開(kāi)了課，在崗的31名教師全部到崗。

3、科學(xué)安排，長(zhǎng)效機(jī)制得以建立。開(kāi)學(xué)前，對(duì)各種計(jì)劃、制度、表冊(cè)進(jìn)行了更新，在操作性和規(guī)范性上進(jìn)行了提高。與教師和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。能充分發(fā)揮教導(dǎo)處和語(yǔ)數(shù)科組的職能作用，工作人員加班加點(diǎn)，各項(xiàng)工作全面轉(zhuǎn)入正規(guī)。學(xué)校的規(guī)章制度突出了質(zhì)量意識(shí)。

4、常規(guī)教學(xué)管理嚴(yán)格，運(yùn)作規(guī)范，落實(shí)良好。均按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊了課程，教案內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生作業(yè)整潔，批閱及時(shí)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任均能任主科，起到了很好的模范帶頭作用。

5、學(xué)校衛(wèi)生整潔，校容校貌煥然一新。開(kāi)學(xué)初，各教學(xué)點(diǎn)均進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，清理了校園死角垃圾。

6、積極做好安全教育和安全管理工作。高度重視學(xué)校

安全教育和管理工作，一是建立和完善了各項(xiàng)安全工作制度，包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。二是加強(qiáng)檢查，利用開(kāi)學(xué)之際開(kāi)展了一次全面的安全排查，包括校園校舍及周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生上下學(xué)交通安全等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，杜絕了安全事故的發(fā)生。三是加強(qiáng)了安全教育，各教學(xué)點(diǎn)都做到了安全教育進(jìn)課堂，均利用第一次安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全知識(shí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和提高自護(hù)自救能力。

8、免費(fèi)教科書進(jìn)行了統(tǒng)一發(fā)放，小學(xué)一至六年級(jí)沒(méi)有向?qū)W生收取任何費(fèi)用，學(xué)前班嚴(yán)格按照縣局通知的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)和亂搭配教輔資料的行為。

二、亮點(diǎn)工作

1、本期把校園清潔衛(wèi)生作為工作重點(diǎn)，假期提前安排，提前動(dòng)手，積極開(kāi)展校園清潔活動(dòng)。繼續(xù)把大力開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，利用課堂教育學(xué)生，培養(yǎng)他們積極向上的校園精神，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

2、積極克服師資不足等困難因素，創(chuàng)造條件，順利撤并四年級(jí)到那林高小點(diǎn)就讀。

三、存在問(wèn)題

1、學(xué)校教師短缺，教師隊(duì)伍年齡偏大，知識(shí)老化；青年教師少，特別是學(xué)前班、英語(yǔ)和信息課教師極其短缺，這些課程教學(xué)難以開(kāi)展。

2、基礎(chǔ)設(shè)施差。那林高小點(diǎn)、六連教學(xué)點(diǎn)的平房多為上世紀(jì)八十年代所建，墻體裂縫和屋面漏水現(xiàn)象嚴(yán)重，那林高小點(diǎn)教室嚴(yán)重不足，無(wú)功能室且校園大部分地方還沒(méi)硬化。

四、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，解決師資短缺的問(wèn)題。把基礎(chǔ)教育課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法改進(jìn)，學(xué)生培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變作為新課程改革的核心，促使廣大師生樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)觀，學(xué)生觀和人才觀，并有計(jì)劃、有步驟的邀請(qǐng)名師前來(lái)傳經(jīng)送寶，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)，樹(shù)立起教研促教改，教改為教學(xué)服務(wù)的思想，以公開(kāi)教學(xué)、觀摩教學(xué)為主要形式，積極開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)，為教育教學(xué)工作提供動(dòng)力。

2、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加大自籌力度，進(jìn)一步改造舊校舍，力爭(zhēng)改變校園面貌。

六、今后努力方向

以縣教育工作會(huì)議精神為方向，以縣局、鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)安排為指針，爭(zhēng)創(chuàng)“質(zhì)量立校、管理活校、改革強(qiáng)校”的教育新局面。

那林村小學(xué)

2012年9月6日