第一篇：麻崗鎮那笈小學德育工作計劃

麻崗鎮那笈小學德育工作計劃

2012-2013學年度第一學期

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針和培養“四有”新人為目標，以“生態德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設工作，不斷提高青少年學生思想道德素質。

二、主要工作：

（一）積極實施“生態德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；三以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

（二）繼續開展學生品德活動。以《公民道德建設實施綱要》為指導，從學生做人的基本道德準則入手，繼續落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養，著重開展好誠信教育：

1、起點要低：根據學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，這是

誠信品格的最基本要求。

2、內容要實：教師在舉證引申、補充事例時，也需著眼于實際，立足于具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，尤其要用身邊的事教育身邊的人，以產生“親近感”，盡量少用陳年舊事，避免“間距感”，而“不食人間煙火”超凡脫俗式的空洞說教，更當廢棄。

3、針對性要強：①針對學生道德實踐中的糊涂認識，有的放矢地進行教育。②針對學生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時進行教育引導。真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。

4、循序漸進：教學內容上要體現教學目標的遞進性，低年級以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”為主。

（三）大力開展弘揚和培育民族精神教育。一是要牢牢把握愛國主義教育這個核心，進行中國近代史、現代史和國情教育。二是繼續開展愛國主義讀書教育活動，使廣大青少年學生在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。三是要把中華傳統美德和革命傳統教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點，要結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節和迎國慶等活動，集中開展好宣傳教育活動。四是要切實加強校園文化建設。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。學校要規范升國旗儀式，利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校

園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（四）深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”和爭做“日常行為規范達標生”、“日常行為規范示范生”活動為載體，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，重視值日崗隊伍建設，完善星級考評制度，通過雛鷹爭章、“兩禁一提倡”等活動，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到區里提出的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），迎接區中小學日常行為規范達標學校的復查。

（五）深化“安全文明校園”的創建活動。一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發現學生曠課，及時與家長聯系，履行好告知義務；五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，十二周歲以下的學生禁止騎車上學；六要嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七要加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九是要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識；十是要從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。

（六）努力推進心理健康教育。廣大教師要認真學習貫徹教育部制定的《中小學心理健康指導綱要》，省教育廳《關于進一步加強中小學生心理健康教育工作意見》，充分認識心理健康教育的重要意義。要以省級立項課題為龍頭，努力推進學校的心理健康教育，逐步建立起在校長領導下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

（七）充分發揮少先隊組織的教育作用。一是全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學習方式的整合研究，進一步完善“雛鷹爭章”體系。二是緊扣“人與自然協調發展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育。三是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業的可持續發展。

（八）構建德育工作社會化機制。一是整合德育人力資源，發揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織開辦第九期家長學校，開設“家校通”，密切家校聯系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區教育資源，組織學生參加社會實踐，參與社區服務，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結合起來，使學生成為社會化的人。

三、工作安排

九月：

1、精心策劃開學典禮活動方案，做好安排和準備工作，做到各個環節進行得有序和緊湊。

2、開展好教師節活動

3、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

4、進行誠信教育并出好墻報。

5、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員

十月：

1、舉行“國慶愛國教育”各項相關活動

2、與分管安全管理的領導聯合，開展一次消防演練活動

3、開展課間游戲活動

十一月：

1、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

2、開展“安全文明校園”活動。

十二月：

1、配合綜合實踐現場會，做好德育常規工作

2、準備元旦的“文明禮儀”工作并在月底開展活動 元月——二月：

1、評選并表彰優秀少先隊員

2、評選那笈小學優秀班主任

3、評選“校園文明禮儀”優秀班級

4、進行寒假安全和德育教育

第二篇：迤那鎮麻窩小學2013年秋季德育工作計劃

迤那鎮麻窩小學2013年秋季學期德育工作方案

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作躍上一個臺階。

二、工作目標

強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力，通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、板報宣傳等不同形式，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，開好每期的家長會，形成教育的合力。

四、主要工作措施

1、加強師德建設

結合學校工作重點，從領導到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、度重視養成教育

深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結合的評價制度。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行

為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、加強心理健康教育

（1）提高教學水平。

抓好家長會的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理。

（2）營造良好環境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第一，充分利用家長會，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問

題，才能促進少年兒童和諧發展。第二，加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境，要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

4、抓好學生安全教育

大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，積極做好事前的防范工作。

五、具體工作安排

九月份

1、制定德育工作計劃。

2、召開期初家長會。

3、慶祝教師節。

十月份

1、開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動。

2、開展好讀書活動。

十一月

開展愛國主義讀書活動。

十二月份

學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》情況檢查。2014年一月份

總結2013年秋季德育工作，制定2014年春季工作思路。

第三篇：迤那鎮麻窩小學教導處工作計劃

迤那鎮麻窩小學

教務處2013年春季學期工作計劃

本學期，學校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作。立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。我們不能保證最好，但能保證更好！

一、抓好理論學習，穩步實施新課程計劃

1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

（1）創導全面和諧發展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發展，均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養的整合發展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。

（3）充分開發課程內容，加強學科內容與生活、科技發展的聯系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯系和綜合應用，注重校本課程的開發。

（4）創導建構的學習，著重培養學生的能力，重視培養學生搜集處

理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流

和合作的能力。

（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展

成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。

2、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季

度工作計劃參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變

觀念，適應新課程改革的需要。

二、抓好教學常規管理，提高教育教學質量

1、加強教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上

課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變

相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工

作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定

期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相

結合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結

一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深

入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情

況。

2、做好教學質量檢測，強化質量意識。

充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各

學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試

情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。

學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中

存在的優缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進

行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要配合課改年段做好學

生的操行評語。

3、注意特長學生的培養，組織學生參加各級各類競賽。本學期

繼續加強對特長學生的輔導，組織參加數學、語文、英語等學科知識

競賽。

4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學生運動會的開展，體

育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在縣級比賽中創

佳績。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美

術相互滲透的融合點；二要加強藝術教師自修，實現一專多能；三要

努力培養學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛生健康教育

課，開展衛生宣傳活動，要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，并

對學生進行“講究衛生光榮，不講衛生可恥”的思想教育，要求學生

個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過

重負擔。

5、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

6、做好畢業班工作及一年級新生招生工作。

7、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生

進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護

能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一

是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學

生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工

作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除；三是

安全無小事意識，對學生發生的每一件事要多過問、多關照，不能袖

手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

8、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

9、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。

三、搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強

師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。

發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業務學習

本學期校本培訓要做到：①自學與集體學習相結合。②學習與觀

看錄像相結 合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導

相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。

3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣

級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體

會，使一人學習，大家受益。

4、繼續開展全校性的現代信息技術培訓。

5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技

術與學科教學整合的步伐。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校內資源“以研促教，以研興校”

是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理

論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開

展小課題研究，由語文教研組、數學教研組、綜合教研組具體各擬定

一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案

在教育教學活動中實驗應用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總

結。

五、其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

第四篇：迤那鎮麻窩小學2014年關工委工作計劃

迤那鎮麻窩小學

2014年關工委工作計劃

在新的一年里，按照縣教育局的要求，我校關工委將堅持以人為本，以科學發展觀統領各項工作，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。

一、加強學習，進一步更新觀念

本，我校關工委要進一步組織老教師學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論第3條《扎實推進中小學思想道德教育》，第5條《重視和發展家庭教育》，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的內容。在學習中要把握與時俱進、開拓創新的精神，關工委工作要真正做到與時代同步，與改革開放同行，我們要進一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時宜的工作思路、工作方法中解放出來，使我們的思想觀念適應形勢的變化和時代的需要。在學習中還要緊密聯系關心下一代工作的實際，以十七大精神為指針，總結關工委工作的經驗，進一步明確關心下一代工作的主要任務、工作方針、組織形式、教育內容、途徑方法，使關心下一代工作進一步向規范化、制度化、科學化的方向發展。

二、充分發揮退休教師的優勢和作用

關工委工作是以老同志為主體，現職同志積極參與的關心教育青少年的群眾工作組織，中央領導也曾強調“要動員和組織的老同志參加到關心下一代工作中來”，根據這一精神我校準備在原有的基礎上繼續做好宣傳發動工作，動員的老教師參與關工委工作，發揮他們各自的優勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。

我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心參與學校及社區的關心下一代工作，每月碰頭一次，為學校的德育工作獻計獻策。

三．加強道德規范和民主法制教育

關工委工作要把思想政治素質的教育放在首位，在原有基礎上，進一步全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族優秀文化傳統教育，加強行為習慣養成教育，法制教育和心理教育，預防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項社會實踐活動。

我們要以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范為主要內容，與本校制定的學生一日常規管理要求相結合，創建優良校風和文明校園，要主動配合德育處、少先隊大隊部大力宣傳《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強青少年的法規和紀律教育，使他們學法、懂法、守法，促進他們健康成長和社會安定。

四．加強學校、家庭、社會三結合教育

家庭教育和社區教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區教育，為推進“學校、家庭、社區教育”三結合作貢獻。動員老教師創辦家庭輔導站，定時定點地進行幫教活動。強化家庭教育，辦好家長學校是社區教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區內各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織社區內老同志投身于家教工作，同時動員的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區擴展。

五、開展各項活動，使關心下一代工作落到實處

1、關心學生的心理健康教育。心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本通過講座、報告、討論、心理咨詢、等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。為順利開展心理疏導工作，我們設立心語信箱，并鼓勵學生通過留言板、講述自己的困惑與煩惱，請關工委專門負責將問題整理歸類，進行答疑或談心，幫助同學解決心理上的疑點，提高學生的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率，緩解心理壓力。

2、開展革命傳統教育。利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，教育、鼓勵學生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

3、開展學生喜愛的各項特色活動，如3月“學雷鋒活動”、6月“校園文化藝術節”、9月“尊師行動”等主題活動，寓教于樂。

關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新的一年里，我們將認真按照上級關工委的工作要求及任務，結合學校實際情況，努力扎實地推進本校關工工作，使我校的關心下一代工作上一個新臺階。

第五篇：迤那鎮麻窩小學匯報材料

迤那鎮麻窩小學匯報材料

一、學校基本情況

學校建于1958年9月，三遷校址，坐落于102省道威寧至昭通段86千米處，距鎮政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2380平方米（其中200平方米正在建設中）。現有9個教學班，學生676人，平均班額75.1人，教職工25人。大專學歷16人，本科學歷7人，高中學歷2人（其中特崗教師9人）。

二、基礎建設

我校今年啟動的建設項目較多，其中教師周轉房和教學樓已于近期竣工投入使用，在建項目有圍墻、學生食堂、廁所、校門，預計于今年12月份可以投入使用。

在本次“班班通”建設中，上級部門在我校投入11套，在今年國慶節前即可投入使用。

三學校管理

在班子隊伍建設方面，不斷增強責任意識、質量意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務的思想，現在我校形成了一個 “開拓進取，團結向上”的領導集體。

在教師隊伍建設方面，學校注重加強對廣大教師的政治思想、職業道德和業務理論學習培訓提高，通過學習，不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業理論水平。另外，從學歷層次方面，學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。

四、營養餐

今年4月，我校如期啟動營養改善計劃工程，上期受益學生709人，本期受益學生616人，在營養餐管理中，我們根據學校實際情況，制定了切實可行的規章制度，堅決執行上級的有關規定，把該項工作落到了實處。

五、存在不足和努力方向

（一）存在問題

1、由于我校不通網絡，教學資源有限，成為制約學校發展的瓶頸問題，嚴重影響到我校的師資隊伍建設和教育教學質量的提高。

2、安全問題形勢嚴峻。農村的交通也越來越發達，道路建設越來越好，農村的車子多了，車子的速度快了，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。

3、學校無操場，急需硬化綠化的面積很大，資金缺口嚴重。

（二）今后打算

1、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現有教育資源，為教育教學服務。

2、多方呼吁，爭取投入、完善學校硬件和軟件建設。

3、進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛措施，為師生營造一個安全的環境。

麻窩小學

2012年9月24日