第一篇：臨死的人與剛出生的嬰兒

臨終的人與剛出生的嬰兒

有人在醫院做過如下兩個調查。

一組是在臨危病房中，調查當一個人不可避免地走到生命盡頭時，他對家人會囑托些什么。從來沒有人說：“要是我多賺十萬塊就好了”。“要是我多升一級官就好了。”也沒有人說：“好好照顧我的房子和車子。”大部分人都在說：“好好照顧你媽媽。”“好好照顧孩子們。”幾乎沒有人還在想錢，想到的都是親人的愛。

另一組調查在婦產科進行。調查者把隨機選出的嬰兒分成兩組。第一組每天抱起來撫摸三次，每次10分鐘；第二組完全不撫摸。結果第一組體重增加的速度是第二組的兩倍。

兩組調查說明：人從一來到這個世界上，最需要的就是愛，可惜的是許多人在臨告別世界時才意識到這一點。

書外人語：

人生的內容豐富多彩，但要明白貫穿其中的主線，別干出舍本逐末的傻事。

第二篇：剛出生嬰兒祝福語

剛出生嬰兒祝福語

剛出生嬰兒祝福語1

1、花香浮動，月華如水，慶添嗣之喜！馨香傳來麟兒啼聲，積善之家有福，歲歲年年！

2、人生三大喜，親愛的朋友，在你喜得貴子的日子，讓我誠摯地祝你和家人健康快樂。

3、上聯：集寵愛于一身的活寶。下聯：吸收精華而誕生的福娃。橫批：喜得貴子。祝你們一家吉祥三寶，其樂融融，幸福快樂的“全家桶”。

4、一家喜笑顏開，二聲笑語不斷，三鄰五舍齊祝愿，四面八方恭賀來，六六大順家庭旺，賢七（妻）乖兒繞身旁。愿寶寶快樂成長。

5、賀：喜得千金，祝愿全家平安、如意、健康、快樂！

6、衷心祝賀新生兒誕生，并致以最良好的祝愿！愿新生的小寶貝給你們帶來數不盡的快樂！祝小寶貝：身體健康！茁壯成長！

7、一對逗人喜歡的雙胞胎！多么開懷！多么可愛！你們不是一次得到上帝祝福，而是兩次獲得青睞！

8、恭喜喜得貴子！你一定是世界上最幸福的媽媽（爸爸）！

9、愿寶寶健康成長，做個最開心的寶寶！恭喜喜得貴子！祝愿你的兒子聰明健康，在你們的精心照料下茁壯成長！

10、花香浮動，月華如水，慶添嗣之喜！馨香傳來麟兒啼聲，積善之家有福，歲歲年年！

11、人生大喜事：久旱逢甘霖；他鄉遇故知；洞房花燭夜；金榜題名時。還有一大喜就是：喜得貴子啦。祝賀你五福臨門，五喜圓滿！

12、恭喜！恭喜！祝小寶寶健康成長，平安快樂！

13、這是愛的呼喚，這是愛的結晶，更是愛的希望，一個小生命的降生，伴隨著幸福，伴隨著甜蜜，更伴隨著一份寄托與深深的祝福！

14、好兒只需有一個，花香何必發重臺！欣聞弄璋之喜，不勝高興，特備薄禮一份，以示慶祝！

15、愛情的甜蜜尚在昨夜夢中，今天你們幸福的果實已經結滿天空，在這個喜慶的日子里，祝愿你們平安健康，祝愿寶寶快樂幸福！

16、真為你們高興，你們已成了爸爸媽媽，我們相信，未來的歲月里這個小天使將會給我們帶來更多的歡樂。

17、馨香傳來麟兒啼聲，積善之家有福，歲歲年年！

18、福龍送喜到，恭賀得龍寶，前后“祥云”來保，左右“福神”關照，上下“吉星”高照，天天“財神”喜報，喜添新丁，祝福全家樂滔滔。

19、在你倆喜得貴子之日，愿新生的小寶貝給你們帶來數不盡的新歡樂！恭喜你們，并祝愿你們的兒子給你們帶來幸福。

20、有一種歡喜叫喜出望外，有一種氣氛叫喜氣洋洋，有一種運氣叫雙喜臨門，更有一種福氣叫喜得貴子，真心祝福你的寶貝健康成長。

21、恭喜小寶寶平安出生，真為你感到開心，希望你的寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。

22、日子突然之間多了幾絲甜蜜，空氣中似乎也飄著幾絲溫馨，在這幸福的日子里，讓鮮花給您帶去美好的祝福：‘祝您身體健康，萬事如意，祝寶寶聰明伶俐，活潑可愛！

23、一切擔憂，是因為寶寶的哭鬧；百般歡樂，是因為寶寶的微笑；萬事順利，是因為寶寶的安好；可愛寶寶，是你的全部愛好；我的祝愿，真誠的為你送到；祝你的寶寶，滿月健康，順利成長；愿你因為寶寶而樂得逍遙，美好伴繞！

24、喜聞你家中降臨馬寶寶，在此送上我誠摯的祝福；祝福你終于立下汗馬功勞，一馬當先走在我們的前面，展現你龍馬精神，豪萬風格。

25、呱呱墜地萬家歡騰福運齊臨福臨門。聲聲高亢萬福朝賀天地震驚振乾坤。恭喜喜得貴子，待長成之時必成棟梁之材，恭喜恭喜。

26、恭喜恭喜！喜得貴子升格當了爸爸，我們也可以沾光普升一級！

27、同志：如此高的生產效率，可喜可賀！恭喜恭喜。

28、恭喜！恭喜！祝愿小寶貝健康、聰明、漂亮！

29、恭喜恭喜！真為你們高興，我相信，未來的'歲月里這個小天使將會給你們帶來更多的歡樂和幸福。

30、一抹夏日為新生寶寶送來祝福，一縷清風為美麗的新媽媽送來甜蜜，愿新媽媽乖寶寶健健康康，幸福無極限！

31、在這良辰美景，風花雪月之際，送上貴子滿月祝福：祝他長的花容月貌，人見人愛，花見花開，眾星捧月。一生花好月圓，幸福永相隨！

32、在寶寶誕生的一刻，請容我向你鞠一躬：你辛苦了一年，擔心了一年，等待了一年，上帝被你感動了，送給你一個美麗的小公主，并保佑她健康成長。同時，我要說：謝謝你，世界又多了一個可愛動人健康的小公主，請繼續努力，祝福你合家歡樂！

33、欣聞得嬌女，令人無比快慰，祝賀你倆和你們幸運的小寶貝一生好運氣！

34、祝賀你的寶寶擁有像蘋果一樣的臉蛋，像灌木一樣黑的頭發，像雪一樣白的臉。

35、爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚！

36、聽說你喜得貴子，老友我祝你可愛的孩子：一表人才，雙目炯炯，三生平安，四季快樂，五子登科，六六大順，七步成章，八斗之才，九五之尊，十全十美。我祝你們全家快快樂樂，和和美美！

37、希望你的寶寶健健康康成長，讓寶寶贏在起跑線，有一個美好的未來。

38、當爸爸啦！等到這一天不容易吧？希望你的兒子以后長得有你妻子的漂亮，有你那性格中的堅強，衷心祝愿你添丁發財，好運不斷。

39、月老為你牽線，送子觀音為你送子。你就是幸運女神，開心的像花兒一樣！恭喜你喜得貴子，祝母子平安，生活甜甜蜜蜜！

40、愿寶寶健康成長，做個最開心的寶寶！

41、占弄璋之喜。想天上石麟，他日定屬棟梁之器。曷勝額頌，茲奉上（禮物名稱），伏維笑納。肅賀麟喜。并頌儷安。

42、痛苦是暫時的，快樂是永遠的。寶寶是可愛的，家庭是幸福的。恭喜，恭喜！

43、養兒育女任重而道遠，加倍努力啊！馨香傳來麟兒啼聲，積善之家有福，歲歲年年！

44、孩子如花兒般成長，幸福來源于孩子的快樂；紅包雖少，卻代表我真摯誠懇的祝福；祝愿你兩夫妻恩恩愛，寶寶快樂健康的成長，一生無憂無慮。

45、恭喜你們，并祝愿你們的兒子給你們帶來幸福。

46、貴子從天而降，幸福含財而來；快樂從此不斷，生活美麗健康；朋友，恭喜得一貴子，請你要注意身體，把健康與快樂放在心上，讓生活越來越美好。

47、乖乖模樣天使嫉妒，甜甜酒窩醉倒老天。你可愛寶貝，天使青睞，老天垂涎，像美麗精靈，花草驚嘆，旁人艷羨！恭祝喜得貴子，祝小寶貝健康、可愛！

48、恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增輝彩悅，衷心祝愿貴千金建健康康，快快樂樂，智慧靈秀，幸福無邊，錦繡無比！

49、幸福是山西的米醋、四川的辣椒、韓國的泡菜、美國的漢堡，幸福還是寶寶給你的啼哭、你給他的微笑，祝賀你擁有這幸福的味道！

50、希望你的寶寶健康地成長，祝你的寶貝一生幸福，也祝福你成為了一個幸福的媽咪。

51、祝福這個可愛的孩子，我祝福他健康成長，快樂幸福，將來一定事業有成。

52、據說，今天有文曲星轉世，恰好你喜得貴子。難道真的轉入你家了？這孩子必定萬事順意，宏圖大展。笑什么，別愣著，快去準備酒菜吧，我們要來賀喜了

53、朋友喜得貴子，送上我小小的祝福：希望寶寶，將來文采堪比文曲星，成為人中之龍，鳥中之凰，出人頭地，健健康康，全家幸福快樂！

54、一個孩子，二人擁有，三口之家，四季平安，五福臨門，六六大順，七步之才，八方進財，九九相盼，十分滿意。恭喜你喜得貴子，祝寶寶健康可愛！

55、十月懷胎，而今喜得貴子，掌上之明珠，心頭之肉，父母百般呵護，長輩疼愛有加，但孩子不能溺愛，愿寶寶健康成長，父母教導有方！

56、喜得千金啊。生女兒是自己的福啊。生兒子是小孩的福。呵呵。

57、朋友，今天接到一喜報，聽聞閣下喜得一馬寶寶；聽說披著戰衣，騎著白龍馬，瀟灑降臨你家中；相信將來一定是金戈鐵馬的英雄，祝福你從此不再是平凡人。

58、恭喜你們成了爸爸媽媽，相信在今后的日子里，這可愛的小寶寶一定會為你們的生活增添無限樂趣，衷心祝愿寶寶健康成長！

59、聞君喜得麟兒，恭喜恭喜。祝愿他健康成長，頂天立地如乃父；聰慧過人，自古英雄出少年；快樂每天，一生幸福永無邊！

60、恭喜，請把你的經驗與我們這些單身漢共享。

61、知道你這會正樂的合不上嘴，我在旁邊也喜得翹著二郎腿。乖乖寶寶剛到家，爸媽的心里樂開了花。恭祝：事事順心，好運連連，寶寶健康，幸福永遠。

62、朋友呵，聽說昨天有個白羽的安琪兒，穿過白云，越過明星，翩躚的來到你的世界，小精靈此刻是否撲閃著大眼睛依偎在你的心窩，生動了你的生活，恭喜，恭喜！

63、恭喜！恭喜！聽聞貴府，喜得愛子，真是上天之德，萬物之幸啊！朕甚是高興，特賜予褪下“準”字帽，披上“父母”衣，加官一級，此后，相親相愛，同甘共苦，共同撫養朕的小侄兒，欽此。

64、貴子不負眾望，千呼萬喚始出來，我的一份“見面禮”送給他：財源滾滾擋不住，好事連連不斷線，福星高照幸福顏。祝朋友你教子有方，貴子出類拔萃！

65、寶寶，你這一個月來，每天總是哭著，鬧著，弄得爸爸精力交瘁；可是，盡管連覺也沒有睡好，老爸也帶著血紅的眼睛幸福快樂的活著；寶貝，感謝有你，愿你滿月開心幸福。

66、送上一句祝福，略表此時心意；送上我的真情，只愿幸福又開心；生活時刻不忘記，扔掉煩惱與傷心；朋友，恭喜你孩子滿月，從此快樂一生相依。

67、誠祝健康快樂成長，誠愿如歌日日隨，祝福號角謁云飛，健生英俊神仙助，康碩聰明山海隨，快令海天凝做，樂將山水繪成梅，成功再把朝陽謝，長眷春風熠熠輝。

68、孕育一個生命，是快樂而艱辛過程。您用幸福疼痛歷程，創造了這個可愛小生命。這個小生命里有著您無限愛意與掛牽，惟愿您與寶貝走過每一個幸福瞬間！

69、今天是個好日子，喜鵲枝頭喳喳叫，喜得龍鳳雙胞胎，短信傳去一小條，飯店酒席一擺好，誠邀賓客快來到。來就來吧，別拿太多紅包。

70、結婚生子，是人生一大喜事！作為朋友，當然要送上最衷心的祝福！祝福寶寶身體健康，快樂成長！要知道這個時候，祝福寶寶，就等于祝福寶寶的媽媽哦！媽媽會很開心的接受你的祝福！

剛出生嬰兒祝福語2

1、寶寶：是愛的結晶，是愛的延續，是人生的希望，是生命的替代，是母愛的全部，是父愛的寄托；恭喜你，心隨人愿，得一寶寶。

2、愿新生的小寶貝給你們帶i數不盡的快樂！祝小寶貝：身體健康！茁壯成長！

3、寶寶降臨，母子平安就是最幸福的事情，寶寶健康成長是最美好的愿望，祝你的寶寶一生一世平平安安，健康快樂！

4、恭喜！恭喜！祝小寶寶健康成長，平安快樂！

5、生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中保存著無數的奇跡。愿你是這些奇跡的勇敢者探秘者！

6、一個孩子是一個未來，是一個希望！祝你喜得貴子后，又有一個新的未來，一個新的希望！祝你和貴子都快樂！

7、“黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

8、恭喜！你的寶貝兒子這么快就與你們見面了，感覺一定很幸福吧，你可要照顧好你家的小寶寶！

9、寶寶的出生，就是新的希望，寶寶的.到來，好運伴隨而來，愿寶寶健康茁壯成長，祝你們全家，甜甜蜜蜜，幸福美滿！

10、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學，前途無量！

11、有了寶寶是幸福的開始，也是父母辛苦的開始！祝你們辛苦著，幸福著！

12、有了孩子，整個家庭將成為一筆財富。他是你快樂的中心，是你快樂的源泉，是你明天的希望，是你生命的意義。

13、恭喜！你的寶貝兒子這么快就與你們見面了，感覺一定很幸福吧？你可要照顧好你家的小寶寶！

14、一個孩子是一個未來，是一個希望！祝你喜得貴子后，又有一個新的未來，一個新的希望！祝你和貴子都快樂！

15、你喜添貴子，我來祝福你，愿寶寶降臨給你帶來幸福甜蜜，給你添好運氣，祝寶寶健康成長！祝你合家歡樂！

16、有了寶寶是幸福的開始，也是父母辛苦的開始！祝你們辛苦著，幸福著！

17、一千朵玫瑰給你，要好好愛自己。一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你。一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你，讓好心情天天陪伴你。

18、愿新生的小寶貝給你們帶來數不盡的快樂！祝小寶貝：身體健康！茁壯成長！

19、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學，前途無量！

20、恭喜！恭喜！祝小寶寶健康成長，平安快樂！

21、十月懷胎雖為苦，如得寶兒終為福。料得夫人有好運，果然天仙下凡來！恭祝你產后身體安康，貴子吉祥！

22、喜得貴子了，幸福也來了，快樂也有了，祝福收到了，榮升父母了，心里高興了，笑容掛上了，生活更美了。

23、寶寶出生了，聽見你們笑了，我的祝福送到了，家里更有樂趣了，新的希望出現了。

24、祝愿你的兒子聰明健康，在你們的精心照料下茁壯成長！

剛出生嬰兒祝福語3

1、祝妙妙聰明漂亮，平安健康，開心快樂，生活妙不可言（妍），在以后的每一天沒有煩惱。

2、愿你的每一天都如畫一樣的美麗！生日快樂！

3、幸福不必驚天動地，孩子的出生是你最幸福的時刻，從現在起你便多了份責任，天使的`守護權完全屬于你，愿你的天使在你的庇護中健康成長，快樂每一天。

4、恭喜！你的寶貝兒子這么快就與你們見面了，感覺一定很幸福吧？你可要照顧好你家的小寶寶！

5、讓理想為你的人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！

6、養兒子任重而道遠，加倍努力啊！

7、你喜添貴子，我來祝福你，愿寶寶降臨給你帶來幸福甜蜜，給你添好運氣，祝寶寶健康成長！祝你合家歡樂！

8、一千朵玫瑰給你，要好好愛自己。一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你。一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你，讓好心情天天陪伴你。

9、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學，前途無量！

10、你家小帥哥，明日就滿百日了，在他“百歲”之日，送上祝福：希望他貌勝潘安，智賽諸葛，才高李白。好了不說太多，怕你忙不過來，趕快去教育吧。

11、祝：兒童節節日快樂！乖，不要哭，笑一個！

12、恭喜！恭喜！祝愿小毛毛分健康、聰明、漂亮！

13、空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現在眼前！

14、寶寶出生時，喜氣到來時。寶寶到滿月，全家樂呵呵。寶寶一百天，幸福保平安。祝寶寶百日快樂，一生幸福，健康一生！

15、生日快樂！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂！

16、寶寶出生了，聽見你們笑了，我的祝福送到了，家里更有樂趣了，新的希望出現了，寶寶健康最好了，祝福寶寶健康快樂！

17、有了寶寶是幸福的開始，也是父母辛苦的開始！祝你們辛苦著，幸福著！

18、祝愿你的兒子聰明健康，在你們的精心照料下茁壯成長！

剛出生嬰兒祝福語4

1、寶寶降臨，全家歡笑，再無煩繞；寶寶一笑，萬事變好，喜氣伴繞；恭喜你了，喜得寶寶，開心常繞；祝愿寶寶，滿月快樂，健康圍繞；祝福朋友，心情美了，萬事順了，樂得逍遙！

2、一家喜笑顏開，二聲笑語不斷，三鄰五舍齊祝愿，四面八方恭賀來，六六大順家庭旺，賢七（妻）乖兒繞身旁。愿寶寶快樂成長。

3、給你的龍女送件外套：富貴的絲綢作面料，智慧的蕾絲鑲個邊，優雅的刺繡掛個花，魅力的金片閃閃亮。祝福小公主前途錦繡！

4、欣聞得嬌兒，令人無比快慰，祝賀你倆和你們幸運的小寶貝。

5、行啊，大哥！厲害！多日不見，原來您在為祖國下一個規劃藍圖而大干，小弟著這里道一聲‘辛苦了’。

6、恭祝你們喜得千金，從今以后，千斤的幸福將壓在你們身上，千斤的快樂將伴隨在你們身旁，愿可愛的小千金每天健康快樂的成長！

7、此刻，好想分享你的快樂幸福。恭喜你，在這個深情的季節，輝增彩悅，喜得貴子！祝愿你的兒子聰明健康，在你們的精心照料下茁壯成長！

8、當爸爸啦？等到這一天不容易吧？希望你的兒子以后長得有你妻子的漂亮，有你那性格中的堅強，衷心祝愿你添丁發財，好運不斷。

9、孩子是你的希望，寶貝是你的寄托，在你喜得貴子的同時，我要送上最真摯的祝福，愿你的孩子茁壯成長，健康快樂！

10、每一個新生的'嬰兒都寄托著一個新的希望，當你抱著他（她）軟綿綿的身子時，看著他（她）天真無邪的笑容時，你會覺得整個世界都敞亮了，之前的一切辛苦都是為了迎接他（她）的到來，為了新的希望，加油吧！

11、恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增輝彩悅，衷心祝愿貴千金建健康康，快快樂樂，聰明靈秀，幸福無邊，美麗無比！

12、祝你喜得千金（公子），升級做媽媽了。全家幸福快樂！寶貝健康長大！

13、寶寶出生，歡喜降臨。寶寶一哭，全家環繞。寶寶一鬧，好運來到。寶寶一笑，幸福報到。祝小寶寶健康快樂！

14、他是詞，你是譜，你倆就是一首和諧的歌。天作之合，鸞鳳和鳴，早生貴子了吧，恭喜啊！

15、柳樹搖擺著那婀娜多姿的腰為你獻上圣舞一臺，河水流淌為你奏響喜慶的樂章，因為你是此時此刻最幸福的人，作為剛當上爸爸的你肩膀上又多了一份責任，那責任不是讓他吃好喝好，而是教他如何做一個像你這樣有責任的人，我相信你能做到的。為了給剛升為爸爸的你加油！特發去短信送去我的祝福，愿你的寶寶天天開心快樂，健康成長。

16、藍田得玉，后繼有人。

17、朋友，看到你，我知道了什么叫賢惠；想著你，我知道了什么叫幸福；知道你生子的消息，溫暖涌上了心頭；祝福你生子快樂，永遠是哪么開心幸福。

18、又一個小天使降臨到這個世上，恭喜你又為世界增加了一份歡樂！

19、朋友，恭喜你喜得貴子，現獻上我真摯的祝福；祝福你得一貴子享清福，快樂開心每一天；并祝小寶貝健康，平安，快樂，幸福的成長。

20、買來快樂的木料，找來幸福的錘子，拿出充滿愛的釘子，制作出一個溫暖的搖籃，在你喜得貴子之時送給你可愛的孩子，它會搖掉所有的痛苦與災難，搖出快樂與幸福，我祝你的孩子身體健康，快樂成長，祝你們全家幸福安康！

21、一不小心，兩個小精靈迷了路，黑暗中找到了你們家，也就找到了他們的歸宿，天倫之樂也就在你家停駐，祝賀喜得雙胞胎。

22、母子（女）平安就是最幸福的事情。祝你的孩子一生一世平平安安，健康快樂。

23、寶寶降生，恭喜賀喜，愿新生的小寶貝給你們帶來數不盡的快樂，祝小寶貝身體健康，茁壯成長，祝新媽媽您甜蜜美滿！

24、祝你喜得公子，升級做媽媽了。全家幸福快樂！寶貝健康長大！

25、寶寶降生，我前來賀喜，愿新生的小法寶給你們帶來數不盡的快樂，祝小法寶身體健康，茁壯成長。

26、恭喜你得貴子，圓滿了，二萬五千里長征開始了！

27、恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增輝彩悅，衷心祝愿貴千金建健康康，快快樂樂，智慧靈秀，幸福無邊，錦繡無比！

28、幸福是山西的米醋、四川的辣椒、韓國的泡菜、美國的漢堡，幸福還是寶寶給你的啼哭、你給他的微笑，祝賀你擁有這幸福的味道！

29、希望你的寶寶健康地成長，祝你的寶貝一生幸福，也祝福你成為了一個幸福的媽咪。

30、祝福這個可愛的孩子，我祝福他健康成長，快樂幸福，將來一定事業有成。

31、據說，今天有文曲星轉世，恰好你喜得貴子。難道真的轉入你家了？這孩子必定萬事順意，宏圖大展。笑什么，別愣著，快去準備酒菜吧，我們要來賀喜了

32、朋友喜得貴子，送上我小小的祝福：希望寶寶，將來文采堪比文曲星，成為人中之龍，鳥中之凰，出人頭地，健健康康，全家幸福快樂！

33、新生的孩子，新生的希望，心到的祝福：愿寶寶身體健康，聰明可愛；愿新媽媽越來越溫柔，越來越年輕；愿新爸爸越來越成熟，越來越堅強，愿你們全家生活幸福，美滿溫馨。

34、貴子從天喜來到，福運圍著貴子繞，幸福門檻不再高，爬著都滿是歡笑，祝福還是挺需要，祝你運氣連連好，幸福從此跑不了！

35、可愛的臉蛋小巧的嘴，揮揮胳膊蹬蹬腿；明亮的雙眼聰慧的耳，錦繡前程顯富貴。恭祝您的寶寶活波健康，開心成長，越來越漂亮。

36、十月懷胎，而今喜得貴子，掌上之明珠，心頭之肉，父母百般呵護，長輩疼愛有加，但孩子不能溺愛，愿寶寶健康成長，父母教導有方！

37、昨夜我夜觀天象，發現可愛的天使少了一個，于是我整夜琢磨，百思不得其解，終于，答案今天有了，原來他來到了你的家里，恭喜恭喜！

38、等啊等，盼啊盼，十月懷胎，生了個寶貝蛋。好事連連，喜事不斷，掩不住的幸福，笑容滿面。家添一寶，喜聞樂見，祝以后的生活，驚喜不斷。

39、有件事情困擾，幾天失眠難熬。你家要生寶寶，要是男孩多好。陪我抽煙喝酒，打架泡妞我教。開個小小玩笑，那也是我家大寶。最近寂寞無聊，借你家大寶玩兩天好不好？

40、聞君喜得麟兒，恭喜恭喜。祝愿他健康成長，頂天立地如乃父；聰慧過人，自古英雄出少年；快樂每天，一生幸福永無邊！

41、恭喜，請把你的經驗與我們這些單身漢共享。

42、知道你這會正樂的合不上嘴，我在旁邊也喜得翹著二郎腿。乖乖寶寶剛到家，爸媽的心里樂開了花。恭祝：事事順心，好運連連，寶寶健康，幸福永遠。

43、朋友呵，聽說昨天有個白羽的安琪兒，穿過白云，越過明星，翩躚的來到你的世界，小精靈此刻是否撲閃著大眼睛依偎在你的心窩，生動了你的生活，恭喜，恭喜！

44、恭喜！恭喜！聽聞貴府，喜得愛子，真是上天之德，萬物之幸啊！朕甚是高興，特賜予褪下“準”字帽，披上“父母”衣，加官一級，此后，相親相愛，同甘共苦，共同撫養朕的小侄兒，欽此。

45、貴子不負眾望，千呼萬喚始出來，我的一份“見面禮”送給他：財源滾滾擋不住，好事連連不斷線，福星高照幸福顏。祝朋友你教子有方，貴子出類拔萃！

46、孕育一個生命，是快樂而艱辛過程。您用幸福疼痛歷程，創造了這個可愛小生命。這個小生命里有著您無限愛意與掛牽，惟愿您與寶貝走過每一個幸福瞬間！

47、滿月兩字真好寫，幸福快樂很開心；家家戶戶來祝賀，世世代代情意深；朋友送上真摯語，愿你健康平安這一生；更愿寶貝滿月快樂成長。

48、祝賀朋友喜得貴子，愿寶貝身體“生龍活虎”，相貌“龍眉鳳目”，學業“龍翰鳳翼”，事業“龍馬精神”，祝你家庭“闔家幸福”！

49、語文老師：祝老師喜得貴子。

50、獲悉喜得貴子，特表祝賀，好好伺候母子。

51、時代不同了，兒女都一樣。祝賀你，喜得千金，母女平安，女兒是媽媽的貼心小棉襖，你可有福了。祝福你寶貝健康快樂茁壯成長，合家幸福安康如意吉祥！

52、很抱歉，今天去不成了，忘諒解，和媳婦看好干兒子，我有時間去看娃，最后恭喜你們！

剛出生嬰兒祝福語5

親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸福快樂！

給寶寶準備小被子的話要多大尺寸的

嬰兒在3歲之前一天中大部分時間都是處于睡眠狀態，這段時間是嬰兒身體發育最為旺盛階段，對于嬰兒今后身體健康情況具有一定影響，嬰兒小被子舒適度對于嬰兒睡眠質量提升具有不可忽視的作用。由于嬰兒體質特殊皮膚嬌嫩，對于嬰兒用品質量要求極高，嬰兒小被子在材質選擇上多以棉、蠶絲等天然材質為主，這樣可以有效的.提升嬰兒小被子舒適感和健康性，市面上比較常見的嬰兒小被子尺寸一般為1.2×1.5m。

我是一個勇敢的小寶寶用我獨自寫一段話

別看我特別調皮，我膽子非常小，更害怕自己走夜路。

有一次晚上，我和爸爸到他的同事家去吃飯，媽媽一個人在家里，吃完晚飯后，爸爸和他的同事一起打牌，不能送我回家，當時晚上九點多鐘了，路上的行人很少，我心里特別害怕。后來我鼓起勇氣，對爸爸說：“我一個人回家吧！”爸爸說：“你一個人回家不害怕嗎。”我說：“不害怕，我能一個人回家。”爸爸同意了我一個人回家。

我走在路上，風呼呼地刮，我害怕極了，我心里發出了冷汗，我擔心后面不會有壞人跟著我吧！后面不會有小偷偷爸爸給我的零花錢，我越想越害怕，一幅幅恐怖的畫面沉現在我眼前，我真不敢往下想了。

我抬頭望著天空上的星星，閃閃的星星像一眨一眨的眼睛，在鼓勵我，別害怕，別害怕，，我心里下定決心，一定要獨自回家，后來我用歌聲，把自己的心變平靜，覺得自己不再那么害怕了。

走到家門口，我一看終于到家了，我很興奮。這時媽媽從屋里出來了，我把回家的過程說給媽媽聽，媽媽擁抱我豎起大拇指夸我真是一個勇敢的好孩子。

第三篇：嬰兒的認知與學習過程

?嬰兒的認知與學習過程詳解

一、感知覺發展的早期爭論

（一）先天論和后天論

1、先天論

觀點：很多基本的知覺能力是先天具有的。人物：如康德、笛卡兒等。

2、后天論

觀點：嬰兒剛出生的時候完全是一塊白板，他們必須通過學習才能發展起感知覺能力。代表人物：威廉?詹姆斯。

總結：當前，人們承認兒童出生后即具有某些先天的感知覺能力，但人們也看到這種感知能力是非常有限的，后天的成熟和經驗有助于其意識知覺的發展。

（二）豐富化理論與分化理論

1.豐富化理論

感覺刺激是片斷的、模糊的，必須運用已有的認知圖式去增加內容，使它豐富起來。（皮亞杰，1954）簡言之，認知能豐富感覺經驗，已有的知識可以幫助我們理解感覺刺激的意義。2.分化理論

感覺刺激已經為個體解釋相應的經驗提供足夠的信息，毫無經驗的感知者能夠從中找出區分性信息或區別性特征，從而將不同刺激區別開來，兒童發現這些區別性特征的過程就是他們的知覺能力發展的過程。（吉布森，1969）

二、研究嬰兒感知覺的方法

（一）視覺偏好法

研究者給嬰兒同時呈現至少兩種刺激，觀察嬰兒是否對其中的一個更感興趣。

（二）習慣化和去習慣化方法

1、習慣化：是反復給嬰兒呈現某種刺激物，使他們對它越來越熟悉，直到對該刺激物的定向反射消失的現象。

2、去習慣化：在個體已對某種刺激形成習慣之后，又出現一個新的刺激，如果嬰兒重新作出較強的定向反射，說明兒童已經能夠辨別這兩種有差別的刺激。這種恢復了對新事件的興趣的現象稱“去習慣化”

（三）誘發電位法

通過記錄兒童腦電波的變化推論其是否感知到新的刺激。

（四）高振幅吮吸

研究者讓嬰兒吮吸一個里面鑲有電路的特殊奶嘴，通過嬰兒的吮吸動作，觀察他們對被感知環境的反應。

三、感覺的發展

感知覺是嬰兒認知發展的主要內容，其發展速度最快，而且發展最早。

（一）視覺的發展

1、視覺集中

1）4~5個月的胎兒即有視覺反應能力。

日本的小林登用強光照射孕婦腹部，發現胎兒閉眼睛。

北京人民醫院和北醫大一院聯合實驗發現，當攝影燈突然發出強光，胎兒立即活動起來，幾分鐘適應后，才減弱活動。

2）新生兒視覺機能調節較差。主要是視網膜細胞出生時非常不成熟。新生兒的世界有點昏暗而又模糊(helld,1993)視覺集中的發展

新生兒兩眼的不協調運動，如一只眼睛偏左，一只眼睛偏右，或兩眼對合在一起。同時，一遇光線，眼睛就瞇縫著或閉合著。約在兩三周之后，兩眼不協調運動就消失了，并且可以開始看到兒童對光線或物體有視覺反應，但不能長久地把視線集中在一個物體上。約從第一個月末到第二個月初起，可以看見兒童的集中的視覺活動，并且逐漸能隨著移動的物體而移動自己的目光。第三個月視覺更加集中而靈活，特別是對親近的成人的面孔的集中視覺能維持長久的時間。這時成人能用忽而隱藏忽而出現的方法來逗兒童發笑。約從第四個月起，兒童開始能對顏色有分化反應，特別是對紅色的物體最能引起兒童的興奮。約從第五六個月起，兒童開始能夠注視遠距離的物體，如飛機、月亮、街上行人等。

2、光的覺察

新生兒出生后立即覺察眼前的光亮，還能區分不同明度的光，只是敏感性遠低于成人。

3、視敏度

視敏度：眼睛區分視覺目標的形狀和微小細節的能力。新生兒：20/150~290 6個月：20/100 一歲：已和成人相似

研究方法：視覺偏愛法、視動眼球震顫法、視覺誘發電位測量法。

給兒童看的書，應該年齡越小，圖和字越大

4、顏色視覺：

新生兒看不見彩色，黑白灰的世界

從3-4個月起就能分辨彩色和非彩色。紅顏色特別能引起兒童的興奮。4-8個月的嬰兒最喜歡波長較長的暖色調，如紅、黃、橙色。測定方法：視覺偏愛法、記錄腦電活動、去習慣化、配色法。

（二）聽覺的發展

1、聽覺在胎兒中晚期已經發生。

普萊爾提出“一切幼兒剛剛生下時都耳聾”

5，6個月的胎兒即有聽覺。

1983年廖德愛、黃華建研究結論，出生第一天嬰兒已有聽覺反應。臨床測試表明，83.31% 新生兒對聽刺激反應較快，只有16.69% 的新生兒反應較慢。

2、新生兒已具有辨別音量、長短、方向以及頻率不同的聲音的能力。

嬰兒對聽覺刺激的分化能力可用定向反射習慣化來測定，即讓嬰兒作吸吮活動或誘導他作吸吮活動，記下他的反應節奏。

3、嬰兒對聲音的反應

新生兒對人說話的聲音極為敏感，對母親的聲音更為敏感，它更能改變新生兒的吮吸反應。

Freedman 發現新生兒對一個婦女的說話聲要比對鈴聲作出更多、更有力的反應。

Eimas(1971)：4周的嬰兒能辨別“ba”和“pa”兩種語音，而且對“p”和“b ”有 “類別式”的反應個月的嬰兒可以辨別不同人的說話聲以及同一個人帶有不同情感的語調。例如，同樣一段文章由兩個人讀，嬰兒有不同的反應，而同一個人用生硬的、憤怒的語調，或者用愉快的、柔和的語調讀，嬰兒的反應也會起變化。

4、應預防中耳炎，6個月~3歲是中耳炎的高發期。

（三）味覺和嗅覺

1.味覺

胎兒期3個月時味覺感受器已經發育，15周已經發育成熟。嬰兒一出生就表現出明確的味覺偏愛

2.嗅覺7、8 個月的胎兒已經具有初步的嗅覺反應能力。

新生兒具有嗅覺偏愛。新生兒已能區分好幾種氣味。出生才1 周的嬰兒已能辨別母親和其他人的氣味

麥克法蘭：把兩個喂奶母親用過的胸墊分開放在嬰兒頭的上方，結果發現嬰兒轉過頭來注視他們母親用過的胸墊的次數多于注視陌生母親用過的胸墊。

（四）觸覺、溫度和痛覺

1、觸覺：對撫摸的敏感提高嬰兒對環境的反應性、溫度覺： 新生兒對溫暖、寒冷及溫度的變化非常敏感

3、痛覺

四、知覺的發展

（一）整體知覺和部分知覺的發展

研究結果：6歲兒童先是認識客體的個別部分，然后開始看見整體部分，但不夠確定；

7、8歲兒童既能看到整體又能看到部分，但不能把整體和部分結合起來，出現了“邏輯上的慢動作”；

8、9歲的兒童一眼就能看到部分和整體上的關系，實現了二者的統一。

（二）對色、形兩維的感知

1、古納夫的研究：3 歲前是形狀抽象占優勢，后轉入顏色抽象占優勢（4、5 歲是高峰），6 歲后形狀抽象又占優勢。、陳立的研究：3 歲前以形狀抽象占優勢；4 歲是顏色抽象占優勢，6 歲是同一抽象占優勢

嬰幼兒色、形抽象發展有三個階段：

3歲前以形狀抽象占優勢；4歲是顏色抽象占優勢；6歲后是同一抽象占優勢。

結論表明兒童的色形抽象或感知受到發展成熟的影響，有年齡特征，但并不排除個體經驗影響，個體差異還是存在的（三）空間知覺

1、形狀知覺

范茨專門用視覺偏愛的方法研究了嬰兒對形狀的辨別和偏愛。）嬰兒是帶著觀察復雜的模式超過簡單的模式的偏愛而出生的 2）從出生幾天到六個月的嬰兒都對有圖案的圓盤注視的時間更長。3）嬰兒喜歡看清晰的圖像，嬰兒還喜歡看活動的和輪廓多的圖形。4）格林堡的實驗表明，不同年齡的兒童可能有一個與其發育階段相適應的輸入刺激和處理信息的最適宜水平。幼兒的形狀知覺發展很快：

小班時就能辨認圓形、方形和三角形；中班時能把兩個三角形拼成一個大的三角形，把兩個半圓拼成一個圓形；大班時還能認識橢圓形、菱形、五角形、六角形和圓柱形，并把長方形折成正方形，把正方形折成三角形。

幼兒掌握形狀的次序：有易到難依次是—— 圓形--正方形-三角形-長方形-半圓形-梯形-菱形-平行四邊形。

四歲是兒童形狀知覺最敏感時期。

2、大小知覺

兒童從2歲半到3歲判別平面圖形的能力急劇發展。

嬰兒已具有物體形狀和大小知覺的恒常性。實驗研究：鮑爾的研究說明6周的嬰兒已顯示大小恒常性。

斯拉特、馬托克的實驗設計：估計物體大小的能力隨年齡而增長。2—11 歲的兒童很少低估遠離他們的物體； 成人往往傾向于過高地估計遠處物體的大小。仿佛他們知道距離會歪曲物體的大小，作了過度補償，作出的判斷往往大于真實的客體。

3、深度知覺

深度知覺：立體知覺，是對立體物體或兩個物體前后相對距離的知覺。吉布森和瓦爾特設計了的“ 視崖” 實驗。結果表明，嬰兒早已有了深度知覺，但不能斷定是先天的，可能是在六個月之間學會的。

4、方位知覺

3歲兒童已能辨別上下方位，4歲兒童已能辨別前后方位，5歲開始能以自身為中心辨別左右方位，6歲兒童已完全正確地辨別上下前后四個方位但以自身為中心的左右方位辨別能力尚未發展完善。朱智賢教授認為，兒童左右概念發展經過三個階段：①5-7 歲，能比較固定的辨別自己的左右方位； ②7-9 歲，初步、具體地掌握左右方位的相對性；③9-11 歲，能比較靈活的、概括地掌握左右概念。

（四）時間知覺

兒童感知時間有極大的困難

前蘇聯學者沙巴林曾調查，各年級學生估計“ 一分鐘” 時間的長短：

皮亞杰的實驗研究： 給學齡前兒童看桌子上放著的兩個機械蝸牛，實驗者同時使兩個蝸牛啟動爬行，其中一個蝸牛爬得快，另一個蝸牛爬很慢。

黃希庭的時間知覺研究： 研究對象：5~8 歲的兒童。研究結果：5歲兒童時間知覺極不準確，極不穩定； 6歲兒童時間知覺基本上與5歲兒童相似，只是對短時距知覺的準確性和穩定性有所提高；7歲兒童開始利用時間標尺，但主要利用外部時間標尺，能利用內部時間標

尺的很少；8歲兒童已能主動地利用時間標尺，時間知覺的準確性和穩定性開始接近成人。

方格的兒童知覺時間順序的研究：最早感知的是一日中的早中晚，然后是知覺一周內的時序，最后是認知一年四個季節的時序。4 歲兒童對認知一日的時序仍有困難；5~6 歲對認知一年內的時序有困難。

五、兒童觀察力的發展

觀察是一種有目的、有計劃的比較持久的知覺過程，是知覺的高級形態。

一個人的觀察受到系統的訓練和培養，就逐漸形成為穩定的、經常的個性品質觀察力。

1、嬰兒缺乏觀察力

他們對事物的知覺是不隨意的、被動的、都由刺激物本身的特點所引起，缺乏目的性。對事物的知覺經常與擺弄物體的動作結合在一起。

2、幼兒是觀察力初步形成時期，表現為四個方面： 1）觀察的目的性 ；2）觀察的持續性）觀察的細致性 ；4）觀察的概括性

阿格諾索娃給幼兒看兒童溜冰的圖片，冰面上只有一只手套，要求幼兒找出圖中丟手套的人，實驗結果發現：幼兒觀察圖片的時間隨年齡增長而增加。

兒童觀察力的發展趨勢為：）從無意向有意發展 ；2）從沖動性向思考性發展 ；3）從籠統的、未分化的向精細的方向發展 ；4）整體與部分從分離到統一

六、嬰兒的信息加工能力

1、嬰兒的信息加工（認知過程）2信息加工能力的發展

七、嬰兒的注意發展

1、嬰兒也有注意

嬰兒一生下來就有注意，實質上是先天的定向反射

2、嬰兒注意的事物逐漸增多，范圍變廣

嬰兒喜歡看清晰的圖像。讓30個5—12周大的嬰兒看一部描寫愛斯基摩人家庭生活的無聲彩色影片，其中有許多面部表情的待寫鏡頭。嬰兒很快被吸引住了，他們能用特制的橡皮奶頭自動調節畫面的清晰度。當因像模糊時，他們就移開目光。

此外．嬰兒還喜歡看活動的和輪廓多的圖形和曲線圖形。

八、幼兒注意的發展

1、注意的穩定性提高

2、注意范圍的擴大

3、注意的分配與轉移能力的增強

注意的分配：3歲幼兒自己活動時，來不及關心別人，只是自己玩耍，12 4歲幼兒可以和同伴一起做游戲，5-6時能參加復雜的集體游戲 注意的轉移：幼兒注意轉移能力差，年齡越小，轉移越慢。

九、觀察力的發展

1、觀察的目的性提高

2、觀察時間變長

3、觀察變得有組織有順序

4、觀察變得細致

十：兒童記憶的發展

1、記憶在量方面的發展（1）、記憶廣度的發展（2）、記憶保持時間變長（3）、記憶范圍的變廣

2、記憶在質方面的發展

1）、有意記憶和無意記憶的發展（記憶態度的發展）2）、機械識記和意義識記的發展（記憶方法的發展）3）、形象記憶和語詞邏輯記憶的發展（記憶內容的發展）

3、記憶的遺忘 艾賓浩斯的遺忘曲線

遺忘的原因：干擾說；消退說；壓抑說

十一、兒童思維的發展

1、兒童思維的特點 與自己的行動分不開的思維 跟事物的具體形象聯系起來的思維

2、抽象的思維

第四篇：游戲的主要理論與嬰兒游戲的特點

游戲的主要理論與嬰幼兒游戲的特點

一、游戲的主要理論

（一）、早期的傳統游戲理論（1）精神分析學派的游戲理論

弗洛伊德提出了游戲的補償說，該學說又叫發些論。他認為兒童有許多沖動和愿望，但是在現實中得不到實現，所以通過游戲來補償。兒童在這個過程中受到快樂原則的自動調節。游戲不僅能滿足兒童的愿望而且使其逃避現實的強制和約束。

（2）皮亞杰的認知發展理論

個體在從出生到成熟的發展過程中表現出四個階段：

感知運動階段、前運算階段、具體運算階段 和形式運算階段。（3）前蘇聯的活動游戲理論（4）游戲的激活理論（5）游戲的多元交際理論

（二）18、19世紀出現的游戲理論（1）精力過剩說

代表人物；德國的思想家席勒和英國的社會學家、心理學家斯賓塞。剩余精力說代表認為，生物有維護自己生存的能力，身體健康的兒童除了維持正常生活外，還有剩余精力，剩余精力需要發泄，游戲就是一種剩余精力的發泄方式。

（2）預演說

(德國)生物學家、心理學家格魯斯—游戲是對新生兒或幼小動物在適應環境上不完善本能的無意識的訓練和準備。（3）松弛消遣說（娛樂放松說）：

該理論的代表人物是德國哲學家，心理學家拉扎魯斯和帕特瑞克。他們認為游戲不是源于精神的過剩，而是來自于放松的需要。認為艱苦的腦力使人身心疲憊，這種疲憊需要一定的休息和眨眼才能消除，一個人只有他在解除了緊張的狀態才能得到充分的休息和和眨眼。游戲和娛樂活動可能具有解除緊張的功能。

（4）復演說

代表人物：美國心理學家，霍爾—人類的文化發展階段與兒童游戲的發展階段具有對應的關系。霍爾認為游戲就是個體再現祖先的動作和活動，游戲是重復人類發展的歷史，幼兒游戲是種族行為的復演。

二、嬰兒游戲的特點

1.嬰兒游戲是幼兒自發自愿的活動。

幼兒游戲是幼兒自發自愿的活動。游戲是孩子的天性，它不是在外在的強制的情況下進行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望，自發自愿主動進行的活動。幼兒游戲的活動本身就是目的，往往不在乎結果如何，沒有外在的任務和目標，也沒有嚴格的程序和方式。幼兒的游戲行為是由內部直接動機的驅動而產生的，玩什么、怎么玩均有幼兒自己決定，他們在沒有外在壓力的情況下，輕松愉快地做自己喜歡的事情，與周圍環境發生積極作用。

2.嬰兒游戲是愉快的活動。

幼兒游戲是愉快的活動。游戲是以愉悅為目的、體驗生活的活動，興趣性和娛樂是游戲的一個重要特點，如果喪失了興趣，游戲也就停止了。幼兒游戲中沒有外在限制，能夠身心放松、積極活動、充分表現自我，通過操作材料、物品，體會到自己的力量和自信，從成功和創造中獲得愉快的體驗。

3.游戲是充滿幻想和想象的，是虛構與現實的統一。

游戲是充滿幻想和想象的，是虛構與現實的統一。游戲是以客觀世界為依據，是兒童生活的寫照，反映其知識經驗，同時具有虛擬、“假裝”的成分，通過想象對真實生活賦予自己的理解，進行象征性的自我表現，例如孩子會把椅子當作汽車，把木板當作手槍等等。通過想象創造新的情景，4.嬰兒游戲含有積極的約束。

幼兒游戲含有積極的約束。幼兒游戲并不是毫無約束和限制的，在游戲中，個體有一定的自我約束。例如：在建構游戲過程中，需對自己的注意力和動作進行不斷的調節和控制，才能完成搭建任務；在角色游戲中，也要主動克制自己，作出符合角色身份的行為。

5.嬰兒游戲是具有創造性的活動。

幼兒游戲是具有創造性的活動。例如堆積木、玩沙、玩水都沒有特定的模式，小汽車、洋娃娃等玩具也沒有固定的玩法，只要成人不限制幼兒游戲的方式，在任何游戲中，幼兒都會發揮他的創造力把游戲的方式加以變化，使之多姿多彩，更有趣味性。

三、如何通過游戲促進嬰兒的生理與心理發展

游戲是兒童發展的需要，對嬰兒的生理和心理發展具有積極作用。在游戲中，嬰幼兒可以自己布置自己喜歡的場景與環境，可以自己制作喜歡的家具或玩具及裝飾品，他們的成果會得到其他幼兒及教師的認可，讓他們感受到成功的喜悅，并擁有成就感。豐富多彩的游戲，為幼兒美感的發展創造了條件。例如角色游戲，結構游戲，表演游戲。不要扼殺孩子的愛好。

1、通過游戲鍛煉幼兒的意志

堅持性和自制力的發展是幼兒意志品質發展的重要標志。幼兒生理、心理發展特點表明：幼兒自制力、堅持性、自覺性都較差，意志品質處于薄弱時期，意志行動還不成熟。但是，為了能夠參加自己喜歡的游戲活動，為了完成游戲任務，幼兒往往樂于抑制自己的愿望，自覺地遵守游戲的規則，表現出極大的耐心和超長的毅力，堅持不懈，調節和控制自己不合理的需要與動機。一場游戲，往往要幼兒全身心的投入才能完成，獲得成功后，得到成人的贊揚，幼兒也從中得到樂趣，增強了成功感、自尊感，增強了他們克服困難、堅持道德行為的自信心。如：在大班體育活動“長凳游戲”中，游戲從易到難，長凳一張張疊高，有些小朋友因怕高而不敢跳，在同伴的帶動和老師的幫助鼓勵下，全班幼兒都能堅持到底，勇敢地跳下去。有研究表明：通過體育游戲，幼兒更能自覺地按照老師的要求辦事，依賴性減少，進取心增強，并且更具有克服困難的勇氣和吃苦精神。再如在角色游戲中，“媽媽”要抵御住各種誘惑，會把她認為是多的、好吃的食物分給“爺爺”“奶奶”和“寶寶”，把那份少的不好吃的食物留給自己等等。可見，游戲可磨練幼兒的意志，培養幼兒良好的道德意志品質。

2、在這個階段，父母扮演著十分重要的地位。游戲能促進幼兒運動能力的發展。孩子神經系統和骨骼肌肉發育不完善，他的神經系統興奮強于抑制，讓他老老實實呆著不動，這對他有很大的難度。有人曾經讓體育健將模仿新生兒的動作，結果運動員都累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是嬰兒不覺得累，嬰兒是在活動當中身體得到發展的。所以讓小孩子老老實實的坐在那里對他來說要付出很大的努力，這是很困難的。現在孩子的游戲變得認知性比較強，其實要使孩子身體健康，一定要給他有活動的機會。運動將保證幼兒生長中對運動量的需求。幼兒的運動能力表現為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動的協調性上，這些均可在游戲活動中得到實現。

3、教師的作用 教師可以組織如攀登、追逐、跳繩、滑滑梯、走平衡木等，促進幼兒大肌肉群發展，并使動作趨于協調。手影、手指操、折紙、捏橡皮泥、串珠等游戲則可以鍛煉幼兒手部肌肉群的發育及協調能力，使動作趨于精細。當教師提供了這些游戲內容，幼兒便可根具自己的運動能力去選擇游戲的內容，并在游戲中發展運動的能力。這樣兩者相輔相成，運動能力伴隨著游戲水平的提高而提高。

心得體會

通過對本節課的學習，我了解了許多游戲的理論，在英語教學中，游戲法 也是一種很受大家喜歡的方法，理論指導實踐，只有充分理解理論的發展才能更好為我們的嬰幼兒心理和生理發展服務。充分了解游戲的重要性，教育及學習活動中的動靜交替、有張有弛，會休息的人，才會工作，在幼兒教育中，我們要掌握動靜交替原則。

問題

1、在幼兒教育過程中，整堂課都采用游戲的方法對孩子的教育有益嗎？（考慮到有的孩子對游戲不積極）

第五篇：嬰兒的認知與學習過程詳解

嬰兒的認知與學習過程詳解 溫尼科特認為，在剛出生的嬰兒的內心中，是沒有一個外部世界的。在這個時刻，如果有一個足夠好的照顧者去照顧這個嬰兒，嬰兒就會產生一種錯覺illusion，那就是外部世界是由嬰兒自己所創造的，在這種錯覺下，嬰兒會有一種無所不能的夸大感受，一個足夠好的母親恰好給自己的孩子創造了一個這樣的機會和環境。當嬰兒餓了的時候，一個乳房恰好出現在他的面前，他可以立即滿足自己的需要。在嬰兒的內心中會出現這樣的一種錯覺，這個乳房是他自己創造出來的，他可以任意的控制這個乳房的出現和消失，通過乳房來滿足自己的需求。同樣的，他也會用這樣的方式來感受外部世界，會帶著全能感和外部的世界接觸。

但這個時期會非常快速的過去，因為在嬰兒的生活環境中，恰到好處的挫折是不可避免的。隨著母親不能及時地喂奶，或者沒有及時地給嬰兒換尿片子這樣的事情的發生，嬰兒的這種全能感會被逐漸地打破。在這個時期，嬰兒會把不好的，壞的感覺都投射到乳房上去，把好的感覺留給自己，也就是，好的部分是自己創造的，而壞的東西是外面世界的。在這里，需要強調的是“恰到好處的挫折”，以及‘抱持（holding）性的環境’。溫尼科厙康鰨?謐畛醯腦縉冢?ざ?敲揮幸桓鑫榷ǖ淖蘊甯惺艿模??嵬ü?b>鏡映（mirror）的方式，從媽媽的臉部表情中感受到自己（當然也不僅僅是從臉部表情中，也可以從肢體，以及行為的語言中），在這個階段，嬰兒會形成一個短暫的自體感受，這種短暫的自體感受，可以維持嬰兒度過恰到好處的挫折。舉一個例子，嬰兒形成的短暫的自體感受的時間是X，如果嬰兒遭受挫折（比如照顧者短暫的離開）的時間在X以內，那么這種挫折對嬰兒的自體感受僅僅是損傷，而這種損傷可以幫助嬰兒破除全能的感受，從而創造性地（creatively）去認識外部世界（這將在下面談到）。反之，如果嬰兒遭受挫折的時間超過了X，那么這個不再只是一個挫折，它對嬰兒而言是一種創傷，這時嬰兒那種短暫的自體感受就會崩解掉，變得破碎不堪，只有等到照顧者回來，重新讓嬰兒建立起一種短暫的自體感受，這種自體感受才會恢復。如果嬰兒在被養育的過程中不斷地經歷這樣的崩解和修復的過程，那么嬰兒很難形成一種穩定、真實的自體感受，取而帶之的是偽自體（false self），也就是用一種假象和非真實的感受去應對現實的生活。有的咨客會有這樣的描述：我感覺自己好像帶著面具一樣，而我會用那個帶著面具的自己和周圍去打交道，而真實的自己會在后面觀看。當然，這是經過溫尼科特分析的咨客，而我的感受是，病人往往會把事情想象得非常的好，說的十分的簡單，但是不去具體去做。而另外一個概念，抱持（holding）性的環境，指的就是可以在嬰兒的自體滿足中給予他認可，同時在嬰兒經歷挫折時，給予他保護的一個環境。這里有兩個例子蠻可以說明這個環境。第一個，一個孩子，在父親的肩膀上玩耍，然后他說，我是世界的主人，這個時候，父親舉起孩子的雙手，贊賞地接著說道，你就是世界的主人。第二個，在飛機場時，飛機巨大的轟鳴聲把孩子嚇得哭了起來，這時父親用他的手臂把孩子抱在了懷里。這兩個例子從兩個方面描述了這種環境對嬰兒的保護和支持的作用。當然，一個足夠好的母親是可以給自己的孩子提供一個這樣的環境的，但是抱持性的環境不僅僅指的是母親提供給的這個環境。

許多孩子的父母都會看到這樣一個現象，嬰兒很快就會有一個習慣，那就是吸吮他的大拇指。這可以說是一種最早期的替代方式，嬰兒在這種自體滿足的方式中代替了以往只能由外部帶來的供給，當然，在嬰兒的心目中這也是他自己對自己的供給。接下來，嬰兒面臨了他在人生中遇到的第一個大的挫折，那就是斷奶的時期。這個時期意味著對嬰兒全能感的一次徹底地摧毀。溫尼科特發現，很多的孩子都有一個習慣，那就是收集一些柔軟的東西，常見的比如安全的毛毯，玩具熊等。當母親不在時，嬰兒往往會通過對這些柔軟的物品的撫摩和接觸來安慰自己。溫尼科特認為，人類生而是具有創造性的，在嬰兒去完成對自體和客體的區分的過程中，有一個潛在的過渡性空間，嬰兒會創造性的通過游戲（playing）的方式，尋找一些過渡性客體，來逐步形成穩定的自體，建立現實檢驗能力。也就是說，在恰倒好處的挫折的影響下，嬰兒開始認識到，外部世界不是由他創造的，哪個好吃的乳房也不是可以任由他來擺布的，然后最初的哪個替代物品，大拇指就出現了。然后，隨著挫折的增多，分離的加劇，斷奶的出現，第一個非我（not me）的擁有物—過渡性客體就出現了，嬰兒可以在毛毯或者小熊的安慰下安靜入睡，因為過渡性客體有一個典型的意義，那就是象征（symbol），他可以是媽媽的象征，也可以是乳房的象征，但總之他是安全的象征，這種安全是在更早期的養育過程中，一個足夠好的媽媽帶給他的。因為是過渡，所以在這個過程中，嬰兒同樣保留了強烈的控制欲望，他可能對他的愛物又摔又打，把它弄的有各種味道，但絕對不允許改變，因為這個物品是他現在可以任意控制的，嬰兒既然控制不了媽媽或者乳房，那么他至少可以控制一個象征物，通過這種方式去重溫以前的感受。隨著我們可以對自己的雙腳的控制，以及大小便的控制，隨著一個穩定的自體的形成，這些物品也就逐漸地離我們而去了。

以上是對溫尼科特幾個重要的概念的簡單的理解和總結。溫尼科特強調，在治療的過程中，治療師最重要的是給患者提供一個抱持性的環境，在這個環境中，患者會自發地運用創造性的能力，通過游戲的能力，達到自愈。