第一篇：鐵山垅中心小學迎省教育督導檢查接待方案

鐵山垅中心小學迎省教育督導檢查接待方案

迎接省教育督導檢查是我校當前重點工作，為做好迎檢工作，確保迎檢工作順利通過，制定以下接待方案：

一、成立迎接省教育督導檢查接待領導組：

組長：李登華副組長：李杰

成員：肖紅勝 曾廣偉 王三發 邱流長 華悠昌 朱小芻 何烈琴 朱芳玲 鐘玉美

宣傳小組成員：

后勤保障：王三發

會議室、辦公室布置：朱小芻 朱芳玲（鎮政府）何烈琴 鐘玉美（中小小學）

二、歡迎橫幅。

制作歡迎橫幅共5面。鎮政府接待室內一幅，鎮政府前一幅，中心校校門口一幅，街道和大布村入口各一幅。（華悠昌 劉林松 劉嘉海 李偉負責）

三、迎接工作。

1、門衛規范著裝，規范崗位工作要求；

2、由全體行政班子成員在學校門前迎接檢查組成員。

四、車輛擺放。

安排工作人員負責引導專家組車輛進入學校指定停車地方（張于華負責）。

五、校園環境衛生。

校園做一次全面清理檢查。

1、路面、教室走道無污泥、無紙屑、無建筑垃圾、無衛生死角。（全體班子成員負責檢查）。

2、食堂地面整潔、桌面干凈，無明顯污垢，墻面干凈無蜘蛛網，工作人員穿制服。（邱流長負責檢查）。

3、教室內部衛生清掃、桌椅擺放整齊。（李偉負責檢查）

4、教學樓前、綜合樓各類宣傳牌的整理。（劉嘉海負責）

5、各功能室內部衛生清掃、桌椅、實驗器材擺放整齊（華悠昌負責）

6、圖書室由李偉負責。

六、儀表風紀

1、學生著裝恰當按規范要求進行整理（少先隊張于華負責）。

2、全校師生的文明禮儀注意事項，微笑，讓步，著正裝等(教導處)。

七、教學、工作秩序

1、教師要嚴肅課堂紀律，維護良好教學秩序。（教導處）。

2、下課期間禁止大聲喧嘩、嬉鬧，禁止播放與教學無關的內容（教導處）。

八、核查材料與報告

1．迎檢的匯報工作（李登華校長）。

2．迎檢的資料及佐證材料（肖紅勝 曾廣偉 華悠昌負責）。

九、核查工作程序安排

1、匯報會（在小會議室）。

參加人員： 李登華校長等（視情況而定）

會場布置、記錄，茶水、座簽、擦面紙等事項（王三發 何烈琴 鐘玉美），拍照華悠昌負責。

煙酒茶王三發負責購買。

2、實地考察 考察線路：

視檢查組要求而定。各功能室負責人在各室待命。（需熟悉所負責室所有器械的情況）

視察陪同（李登華校長），重點部位解說（相關部門負責人）。

鐵山垅中心小學

二○一二年五月十五日

第二篇：迎接省級教育督導檢查接待方案

石板小學迎接省級教育督導評估接待工作方案

（一）一、指導思想

為配合省級教育督導評估檢查工作，根據教育局的要求和我校實際情況，特制定本方案。

二、組織領導

成立學校迎接“省級教育督導評估檢查”領導小組

組長：

組員：

三、迎檢路線

參觀校園，學校領導班子陪同。

參觀路線：學校操場——二樓圖書閱覽室、心理咨詢室、多功能室——三樓名人名言走廊——會議室。

四、具體分工

（一）動員布署、組織協調：

（二）匯報材料：

（三）照相攝影：

（四）環境衛生、茶水接待：

（五）各功能室接待人員：

心理咨詢室、隊室、多功能室：

美術室：

音樂室：

體育室：

儀器室；各功能室負責老師，要確保自己的功能室干凈；使用登記本要記錄詳實，并把它放在功能室里；都要在功能室候檢。

（六）學校安全：（七)學生常規負責：任課老師和班主任負責，班主任要加強巡查。

（八）注意事項

1、全體老師要認真按照學校的安排做好接待工作。

2、不得私自離開崗位。

3、請老師們都要微笑接待，多宣傳學校的特色工作。

石板小學迎接省級教育督導評估接待工作方案

（二）一、指導思想

為配合省級教育督導評估檢查工作，根據教育局的要求和我校實際情況，特制定本方案。

二、組織領導

成立學校迎接“省級教育督導評估檢查”領導小組

組長：

組員：

三、迎檢路線

參觀校園，學校領導班子陪同。

參觀路線：學校操場——一樓書香校園文化墻、黑板報——一樓一、二年級教室書香班級建設——二樓圖書閱覽室、相關圖片——心理咨詢室、多功能室——三樓名人名言走廊——三、四、五年級書香班級建設——音樂室、美術室——儀器室——體育室——會議室（校長匯報、教師座談）

參觀時間：約兩小時

四、具體分工

（一）動員布署、組織協調：

（二）匯報材料：

（三）照相攝影：

（四）環境衛生、茶水接待：

（五）各功能室接待人員：

心理咨詢室、隊室、多功能室：

美術室：

音樂室：

體育室：

儀器室；各功能室負責老師，要確保自己的功能室干凈；使用登記本要記錄詳實，并把它放在功能室里；都要在功能室候檢。

（六）學校安全：（七)學生常規負責：任課老師和班主任負責，班主任要加強巡查。

（八）注意事項

1、全體老師要認真按照學校的安排做好接待工作。

2、不得私自離開崗位。

3、請老師們都要微笑接待，多宣傳學校的特色工作。

第三篇：迎省教育督導評估標語

迎省教育綜合督導評估宣傳標語

迎評是機遇,迎評是挑戰，迎評是動力，迎評是發展 以評促建,以評促改,以評促管,評建結合,重在建設 把握機遇，深化教改，以評促建，加快發展

黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為積極推進學校布局調整，促進教育均衡發展

熱烈歡迎省市教育專家來我縣進行教育綜合督導評估 熱烈歡迎省市評估專家蒞臨指導

熱烈歡迎省市評估專家檢查指導工作

迎評工作要思想到位，責任到位，行動到位

堅持科學發展觀，力求辦學規模、結構、質量、效益協調發展 人人參與，爭做貢獻，全力迎評

全員動員，群策群力，力創佳績

精心準備，認真迎評，群策群力，力爭優良

心系迎評促建，情系教育發展

強化素質教育，優化育人環境

發揚優良學風，建設文明校園

堅持以人為本，力求全面協調可持續發展

全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的合格人才 把握迎評契機，全面提升教育水平

舉全縣之力，興縣域教育

突出教育優先發展地位，全面建設和諧社會

實施科教興縣戰略，落實教育優先發展地位

辦好一流教育，爭創教育強縣

全面實施素質教育，全面提高教育質量

學習創造未來，知識改變命運

發展靠教育，科技靠教育

實施素質教育，為學生終身發展和幸福奠基

切實加強基礎教育，努力提高全民素質

辦人民滿意教育，興社會良好風尚

開拓創新，與時俱進，努力開創全縣教育事業新局面 群策群力，同心同德，全力創建教育強縣

支持科學發展觀，促進教育大發展

重教興學，國運興昌

讀書改變命運，知識創造財富

家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育

學習幫你成棟梁，教育助你達小康

時時講教育，人人抓教育，天天受教育

貫徹實施《義務教育法》，全面推進素質教育

教育為民族未來奠基，教育為社會發展服務

教育是社會進步的基礎和根本

讓書香飄滿校園，讓文明深入人心

深化教育改革，優化教育結構，提升教育品位

全面推進課程改革，全面提高教育質量

辦人民滿意的教育，為全面實施素質教育營造良好環境 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

學習改變命運，教育成就未來

教育改變命運，智慧引領輝煌

全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展 用瑯瑯書聲點綴校園，用文明舉止善待校園

全社會都應關心和支持教育

堅持科學發展觀，促進教育協調發展

社會發展，教育先行，教育振興，全民有責

育人為本、德育為先，實施素質教育

實施科教興國戰略，落實教育優先發展

教學改革是核心，觀念更新是先導，培養人才是目的 實施“科教興縣”戰略，全力打造“教育強縣”

落實政府職責，強化政府行為，保障教育投入

建設和諧永年，興辦和諧教育，促進教育公平

創特色，擴亮點，建設個性化、信息化、規范化學校 加大改革力度，弘揚創新精神，構建和諧教育

規范辦學行為，推進素質教育

改善辦學條件，促進教育均衡發展

全社會應當關心和支持教育事業發展

優先發展教育是各級政府的神圣職責

推進均衡發展，爭創特色品牌，打造教育強縣

感謝各級領導、社會各界對梅列教育的關心和支持 熱烈歡迎省政府教育督導評估團蒞臨我縣檢查指導 大力實施素質教育，辦好人民滿意的教育

感謝各級領導、社會各界對平昌教育的關心支持 熱烈歡迎各級領導蒞臨我縣檢查指導工作

全社會應當關心和支持教育事業的發展

教育是社會主義現代化建設的基礎

國家保障教育事業優先發展

推進教育改革，促進教育發展

改善辦學條件，促進教育均衡發展

實施義務教育，提高全民族素質

規范辦學行為，推進素質教育

落實部門職責，營造良好教育環境

落實義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施 貫徹國家教育方針，大力實施素質教育

全社會都應當尊重教師

教師應履行法律規定的義務，忠誠于人民的教育事業 教師是人類靈魂的工程師

祝省政府教育督導評估組全體同志身體健康、工作順利 普及高中教育，建設和諧永年

普及高中階段教育，提高整體國民素質

普及高中階段教育，提升永年綜合實力

普及高中階段教育，給孩子一個高起點

普及高中階段教育，推進科教興縣戰略

普及高中階段教育，提升基礎教育水平

普及高中階段教育，一個都不能少

熱烈歡迎省教學評估組蒞臨我校檢查指導工作

以評促建，人人有責，校興我榮，再創輝煌

明確辦學思想，突出辦學特色，優化辦學資源，改善辦學條件 強化教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提高教學質量 質量是立校之本，教研是強校之路

提高認識，狠抓落實，全面做好評估工作

牢牢把握教學質量生命線，全面推進教學評估深入開展 以評促建，全面提升學校實施和建設新課程的能力 嚴謹治學，嚴格執教，教書育人，為人師表

凝聚師生智慧，抓住迎評契機，提高教學質量

以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設 深化課程改革，實施素質教育

人人重視評估，人人參與評估，人人熟悉評估

評估是一個機遇，迎評是一次挑戰

求真務實，扎實推進，全面做好評建工作

評估是手段，建設是關鍵，目標在發展

人人關心評估，人人支持評估，人人參與評估

全力以赴，積極參與，真抓實干，評建創優

顧全大局比貢獻，以評促建展風采

全面實施素質教育，全面提高教育質量

全面落實“以縣為主”義務教育管理體制

牢牢把握迎評契機，努力提高辦學水平

切實保障進城務工就業農民子弟公平接受義務教育的權利 加強學風建設，營造良好的育人環境

加大教育投入，強化教學管理

深化教學改革，推進素質教育

教學改革是核心，觀念更新是先導，培養人才是目的 加大投入，全面提升現代技術教育水平

積極推進學校布局調整，促進教育均衡發展

落實政府職責，強化政府行為，保障教育投入

創新發展平臺，打造一流教育

以評估促建設，以評估促發展

依法治校，依法興教

共圖經濟騰飛，共謀教育發展

全面推進課程改革，全面提高教育質量

讓書香飄校園，讓文明深入人心

第四篇：省教育技術裝備督導檢查通知

省教育技術裝備督導檢查通知

（三室：圖書室、科學實驗儀器室、微機室）

3月5日，在教育局開了專題會議，省裝備站將在3月16、17日對我區教育技術裝備進行專項隨機抽查，我們鎮在年前已召開全鎮功能室負責人會議，檢查細則也已發到各校，現補充說明幾點：

1、盡快完成檔案的整理工作，要按年前發到各校郵箱里的檔案數據整理，全區統一。

2、提供三年來各功能室工作總結紙質材料（11、12、13年）

3、注重室內的文化布置，圖書柜上要有分類標簽，美觀大方。

4、這次檢查和上一次國檢一樣重要，比國檢還要細致，請各校高度重視。

5、中心小學必須印制宣傳手冊十份左右。未盡事宜，另行通知。

單集鎮小學中心校

2014.3.6

第五篇：中心小學迎l領導視察接待方案

市委、市政府領導視察中心小學迎接方案

2014年

月

日，濟寧市委、市政府將來我校視察、指導工作，為做好迎接視察工作，按照相關工作要求，結合學校實際，制定以下接待方案。

一、組織領導

為做好市委、市政府領導來我校視察工作，學校成立迎接、接待領導小組

組長：

成員：

宣傳小組成員：引導、解說員（教師、學生各一名）

攝影、拍照

后勤保障：

會議室、接待室布置：

二、迎接工作

1、門衛規范著裝，規范崗位工作要求。

2、由全體校委會成員在學校門口迎接視察領導。

三、車輛擺放

安排人員負責引導領導車輛進入學校指定停車地方（李新華負責）。

四、校園環境衛生

校園做一次全面清理檢查。

1、路面、教室、樓道、走廊、各功能室無污跡、無紙屑、無垃圾、無衛生死角。（黃長運、李新華負責檢查，并指導各班級班主任分區檢查）。

2、食堂地面整潔、桌面干凈，無明顯污垢，墻面干凈無蜘蛛網，工作人員穿制服。（劉振遠、顏景田負責檢查）。

3、教室內部衛生清掃、桌椅擺放整齊。（黃長運、李新華負責檢查）

4、中心路與教學樓、綜合樓間的各類宣傳物品的整理、擺放（師生硬筆書法、學生手抄報作品等）。（姜海青、尋之信負責）

5、各功能室內部衛生清掃、桌椅、實驗器材擺放整齊（黃長運、李新華負責）

五、儀表風紀

1、學生著裝恰當按規范要求進行整理（少先隊周蕊負責）。

2、全校師生的文明禮儀注意事項，微笑，讓步，著正裝等(政教處負責)。

六、教學、工作秩序

1、教師要嚴肅課堂紀律，維護良好教學秩序。（教務處負責）。

2、下課期間禁止大聲喧嘩、嬉鬧，禁止播放與教學無關的內容。（政教處負責）。

九、迎接領導視察工作程序安排

1、學校全體校委會成員和引導、解說員、按領導視察我校 時間，提前到學校大門口靜候迎接。（領導到達后，先有引導、解說員（老師）簡介學校基本情況，然后由學生引導領導進行視察、指導，具體路線如下）。

2、視察線路

各功能室活動指導老師在各室待命 視察陪同（校長）

引導、解說員解說詞（教務處負責）

有引導、解說員由學校大門口經過學校中心路直接引導至綜合樓中樓梯，直上至四樓西面，由西向東，開始對各功能室逐一參觀、指導：

1、跆拳道室（輔導老師張勇）→

2、空竹室（輔導老師楊素平）→

3、多媒體教室（輔導老師陳玉瑩）→

4、音樂室（輔導老師周蕊）→

5、鋼琴室（輔導老師周蕊）→

6、乒乓球室（輔導老師王立敏）→由東樓梯下至三樓繼續視察、指導→

7、舞蹈室（輔導老師周蕊）→

8、機器人室（輔導老師尋之信）→

9、科技探究室（輔導老師李新蘭）→10剪紙室（輔導老師張愛花）→

11、書畫展室（輔導老師張元祥）→12圍棋室（輔導老師黃長運）→由圍棋室折返至中樓梯，并引導至二樓接待室。

（以上各功能室活動現場均有活動器材，舞蹈、英語情景劇、跆拳道等均配有服裝）

3、二樓接待室總結、交流、指導

領導視察、指導完各功能室后，引導、解說員把領導引導至二樓接待室指導工作。

十、接待人員 組長： 成員：

農村父母課堂，當日組織活動

中心小學 2014年5月22日

迎檢意義：

1.通過本次迎接領導視察展示校外教育場所建設成果，展現活動中心這一青少年校外教育場所在加強青少年思想道德建設、推進青少年素質教育和建設社會主義精神文明等方面的重要作用。

2.推進活動中心各項工作進一步提高，更好的發揮服務、凝聚、教育廣大未成年人的平臺作用。

關于迎接市人大主任會議視察工作方案（2009年10月20日）

10月22日，市人大常委會主任會議將來我校視察職業教育發展，為做好迎接視察工作，按照市人大、市政府、市教育局工作要求，結合學校實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

此次人大領導視察，對學校發展將起到極其重要的作用。學校要以本次視察為契機，展示學校辦學成果，聽取領導專家的建議，加快各項事業發展，進一步促進職教中心建設和全國示范校創建工作的開展。

二、組織領導

為做好市人大主任會議視察工作，學校成立由等為成員的領導小組。

三、工作責任分工

1、教學服務組

組長：

副組長：職責：負責實訓樓、科技樓車間及實訓室技能表演和聽課安排，運動場學生表演安排及正常的教學秩序

2、接待服務組 2 組長：

副組長：職責：負責人員接待、會議室布置

（會標、座簽、擴音、播放、解說、茶水、果盤、材料）等工作準備

3、后勤服務組

組長：

副組長：職責：負責橫幅、展牌、展板及餐廳環境等準備工作

4、環境衛生組 組長：

負責人：

職責：負責學校環境衛生及學生秩序的維持

5、安全保衛組

組長：

負責人：

職責：負責出入校園人員、車輛秩序管理

四、視察路線

參加視察人員于8：30

六、視察陪同人員

全程陪同人員：市政府： 市教育局： 市高職校：

學校迎接人員：校領導班子成員、有關科室負責人、工作人員

1、匯報會（在小會議室）。

參加人員： 李登華校長等（視情況而定）

會場布置、記錄，茶水、座簽、擦面紙等事項（王三發 何烈琴 鐘玉美），拍照華悠昌負責。

煙酒茶王三發負責購買。

八、核查材料與報告

1．迎檢的匯報工作（李登華校長）。

2．迎檢的資料及佐證材料（肖紅勝 曾廣偉 華悠昌負責）。

五、會議議程

1、觀看學校宣傳片

2、聽取 校長關于學校工作匯報

3、聽取 局長關于職業教育發展情況匯報

4、市人大各位主任發言

5、市人大第一副主任 同志作重要講話

二、歡迎橫幅。

制作歡迎橫幅共5面。鎮政府接待室內一幅，鎮政府前一幅，中心校校門口一幅，街道和大布村入口各一幅。（華悠昌 劉林松 劉嘉海 李偉負責）

因為年輕，所以朝氣蓬勃； 因為年輕，所以活力無限； 因為年輕，所以充滿了希望??

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！“回首拼搏路，花香滿徑來”