第一篇：會計(jì)專業(yè)調(diào)研任務(wù)分解表

會計(jì)專業(yè)調(diào)研任務(wù)分解表

一、引言

為了解我校近年會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況及企業(yè)的人才需求情況，給專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革提供充分的信息，我校會計(jì)電算化專業(yè)組織了策劃會計(jì)電算化專業(yè)調(diào)研計(jì)劃，并制定調(diào)研實(shí)施方案，希望通過這次調(diào)研能使我們對今后中職院校課程體系改革以及會計(jì)人才培養(yǎng)的思路更加清晰，使我們培養(yǎng)的學(xué)生更加符合企業(yè)的需求，使我們的實(shí)務(wù)操作教學(xué)過程更加具有針對性，并以此推進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高平臺就業(yè)。為了此次調(diào)研任務(wù)的順利實(shí)施，特將本次調(diào)研任務(wù)細(xì)分開來。

二、調(diào)研人員安排

根據(jù)課程開發(fā)要求，我校會計(jì)電算化專業(yè)成立社會調(diào)研小組, 對企業(yè)、部分畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生及其工作崗位進(jìn)行廣泛調(diào)查。

調(diào)研人員名單：

三、調(diào)研過程安排

調(diào)研時間：

整個調(diào)研過程可分三個階段，時間劃分大致如下：

1、準(zhǔn)備階段（-)。組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案。

2．實(shí)施階段（-）。組長親自帶隊(duì)，圍繞確定的調(diào)研課題，深入到企業(yè)，了解現(xiàn)狀，理清思路，確定人才發(fā)展需求。

3、形成調(diào)研成果階段（-）。在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

四、調(diào)研任務(wù)分解表

五、任務(wù)要求

為了保證本次調(diào)研工作落到實(shí)處，學(xué)校會計(jì)電算化專業(yè)提出以下幾點(diǎn)要求：

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識。各專業(yè)教師要高度重視調(diào)研活動的開展，積極為調(diào)研活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使調(diào)研內(nèi)容更全面、更深入、更有針對性；

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保調(diào)研活動有序開展，學(xué)校成立調(diào)研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)從總體上部署和安排調(diào)研活動的規(guī)劃工作，協(xié)調(diào)處理各種問題，檢查督促工作落實(shí)，指導(dǎo)有效開展各項(xiàng)調(diào)研工作；

3、加強(qiáng)檢查和總結(jié)。所有調(diào)研活動結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組將對調(diào)研過程資料與調(diào)研成果進(jìn)行檢查，參與調(diào)研人員需撰寫調(diào)研工作總結(jié)。

第二篇：創(chuàng)建特色學(xué)校任務(wù)分解表.

創(chuàng)建特色學(xué)校任務(wù)

長豐縣---小學(xué)申報(bào)市素質(zhì)教育示范學(xué)校目錄 C1辦學(xué)理念

C1-1 貫徹黨的教育方針,以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育(4分

1、國家基礎(chǔ)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要

2、“素質(zhì)教育大家談”摘錄

C1-2樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念(6分

3、辦學(xué)理念及解讀

4、“三風(fēng)一訓(xùn)”及解讀 C2辦學(xué)思路

C2— 1 學(xué)校有切合實(shí)際的中長期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃(8分;

1、學(xué)校 2009— 2013年發(fā)展規(guī)劃(要體現(xiàn)特色、綠色學(xué)校、語言文 字規(guī)范化、體藝 2+1

2、學(xué)校 2009— 2012學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)(要體現(xiàn)特色

C2— 2 實(shí)施素質(zhì)教育有明確的思路、完整的方案和具體目標(biāo)(12分。

3、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育方案

4、學(xué)校在文化科學(xué)、思想道德、身心素質(zhì)、人文素質(zhì)等方面育人具 體目標(biāo) C3依法辦學(xué)

C3— 1嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策,依法治校(3分

1、老師學(xué)法材料(教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范、合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法 等

2、測評及民主評議材料

C3— 2 維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利(3分

3、學(xué)校教師工作要求條例

4、上級部門在教學(xué)常規(guī)方面要求及學(xué)校教學(xué)常規(guī)

5、學(xué)校學(xué)生管理制度

C3— 3 涉校矛盾糾紛得到有效化解(4分

6、無涉校矛盾糾紛證明(派出所 許陽 C4規(guī)范辦學(xué)行為 C4— 1 不違規(guī)招生(4分

1、規(guī)范辦學(xué)月查月報(bào)

2、學(xué)校招生方案 C4— 2 嚴(yán)格控制班額(5分

3、班額明細(xì)表

C4— 3 及時、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范的采集和錄入學(xué)生學(xué)籍信息(5分

4、籍完成情況證明

C4— 4 不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班(6分

5、不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班證明

電子學(xué)

6、分班方案

C4— 5 不隨意增加課時和課程難度,作業(yè)量適度

7、學(xué)校在課時、難度、作業(yè)量方面的規(guī)定

8、學(xué)校在課時、難度、作業(yè)量方面家長、學(xué)生問卷

9、校訓(xùn)通各班作業(yè)布置原始材料(部分

C4— 6 不擅自組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課(5分

10、節(jié)假日、雙休日沒有集體補(bǔ)課證明

11、節(jié)假日、雙休日沒有集體補(bǔ)課家長隨訪摘錄 C4— 7 不對學(xué)生考試成績排名(5分 C4— 8 無亂收費(fèi)行為(4分

12、、收費(fèi)檢查報(bào)告(無亂收費(fèi)證明及自查報(bào)告 C5領(lǐng)導(dǎo)班子

C5— 1按學(xué)校規(guī)模及相關(guān)規(guī)定,配齊領(lǐng)導(dǎo)班子(3分

1、學(xué)校規(guī)模

2、領(lǐng)導(dǎo)成員及分工、職責(zé)

3、校級領(lǐng)導(dǎo)任職文件

C5— 2校長持證上崗,符合任職條件、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)(6分

4、校長相關(guān)資料

C5— 3班子具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力, 團(tuán)結(jié)協(xié)作,行政效率高(6分

5、民主評議材料

C6教師隊(duì)伍

C6— 1實(shí)行教師資格制度,教師持證上崗(3分

1、學(xué)校教師花名冊

2、教師證復(fù)印件

C6— 2按編制配齊配足各學(xué)科(部門教師(職工(6分

3、學(xué)科教師分布統(tǒng)計(jì)表及和上級要求對比

C6— 3專任教師學(xué)歷合格,學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理(5分

4、學(xué)歷、職稱復(fù)印件統(tǒng)計(jì)表及整體情況說明張 C6— 4教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作有規(guī)劃、有措施(5分

5、教師培訓(xùn)方案、校本培訓(xùn)方案、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)

簽到、學(xué)習(xí)心得、講稿、繼教證書、總結(jié)等相關(guān)資料、骨干教師、青 年教師培養(yǎng)計(jì)劃、各類獲獎證書

C6— 5師德建設(shè)有制度,無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象(6

6、師德建設(shè)方案、總結(jié)、承諾書、師德論文及相關(guān) 活動(師德標(biāo)兵、身邊好老師

7、對學(xué)生有無體罰現(xiàn)象家長及學(xué)生隨訪摘錄(無體 罰投訴證明 C7校園校舍

C7— 1生均校園面積和生均校舍面積符合省頒標(biāo)準(zhǔn)(5分

1、校園面積、學(xué)生數(shù)、人均面積與省標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)對比 表盛

C7— 2根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)需要,設(shè)置普通教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書閱覽室(館、音樂室、美術(shù)室、體育室、綜 合活動實(shí)踐室、團(tuán)(隊(duì)活動室、廣播室、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、小 學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或探究室、學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)室以及辦公用房、生活用 房等(10分

2、各功能室統(tǒng)計(jì)表及照片匯總盛 C8設(shè)施設(shè)備

C8— 1學(xué)校實(shí)驗(yàn)、圖書、信息技術(shù)教育、音樂、美術(shù)、體育等設(shè)施設(shè) 備和教學(xué)器材按省頒基本標(biāo)準(zhǔn)配備(15分

1、實(shí)驗(yàn)、圖書、信息、音體美設(shè)施設(shè)備明細(xì)表 C9管理體制

C9— 1 ①實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,校長有效行使職權(quán)(3分

1、校長職責(zé)

C9— 2黨的基層組織發(fā)揮政治保障作用(2分

2、黨支部職責(zé)及支委分工

C9— 3學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)健全、結(jié)構(gòu)合理、職責(zé)明確,中層干部配備 到位,工作得力(5分

3、管理機(jī)構(gòu)圖

4、中層花名冊及各部門職責(zé)(教務(wù)、德育、總務(wù)、辦公室、科普辦、工會 C9— 4校務(wù)會議、教代會等組織發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用(3分

5、校務(wù)會、行政會記錄

6、教工大會制度

7、測評及民主評議材料 C9— 5堅(jiān)持校務(wù)公開(2分

8、校務(wù)公開欄圖片及公開材料 C10制度建設(shè)

C10— 1學(xué)校行政、教學(xué)、后勤等各項(xiàng)工作規(guī)章制度健全(6分

1、行政、教學(xué)、后勤相關(guān)制度匯總

C10— 2建立健全以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制(5分 盛

2、班主任崗位職責(zé)

3、德育處、教務(wù)處職責(zé)

4、保健醫(yī)生、心理咨詢老師職責(zé)

C10— 3有全員參與、全面考查的學(xué)校自評制度(3分

5、學(xué)校工作自評制度

C10— 4形成一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)制和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià) 機(jī)制(6分

6、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制(制度

7、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制(制度 C11安全管理

C11— 1 健全各項(xiàng)校內(nèi)安全管理制度(5分

1、安全管理制度(消防、防踩踏、防溺水、路隊(duì)、預(yù)防傳染病、晨午檢、大型活動??

C11— 2建立安全工作長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(4分

2、學(xué)校安全工作機(jī)制(措施

3、校園各類突發(fā)事件預(yù)案(防火、防震、防踐踏、防傳染病??

C11— 3安全教育制度化、規(guī)范化,師生安全防范意識強(qiáng)(4分

4、安全教育計(jì)劃、活動資料(防火、防震、防溺水、交通安全、傳染病預(yù)防??和總結(jié)

5、學(xué)生安全知識問答試卷(部分

6、一月一主題教育材料

7、月查報(bào)表

C11— 4 “三防”及安全隱患排查治理措施到位(4分

8、人、物、技防相關(guān)資料 C12校園環(huán)境

C12— 1校園凈化、綠化、美化(4分 C12— 2校園用字用語規(guī)范(4分

C12— 3園文化建設(shè)體現(xiàn)環(huán)境育人,體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特 色(6分 C12— 4園人際關(guān)系和諧,師生精神風(fēng)貌良好(4分

校園綠化、美化、墻壁文化、學(xué)生做操場景等圖片及文字說明 子木 C13德育教學(xué)

C13— 1學(xué)校制定了層次遞進(jìn)、適應(yīng)學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育 計(jì)劃(4分

1、德育目標(biāo)、計(jì)劃(遞進(jìn)

C13— 2有一支穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,工作水平較高(3分

2、德育隊(duì)伍名冊及個人簡介、獲獎證書、論文等

3、德育經(jīng)驗(yàn)介紹(德育工作匯報(bào)材料

C13— 3改進(jìn)德育方式方法,寓德育于各科教學(xué)之中,與學(xué)生生活相 聯(lián)系(5分

4、班主任手冊(班隊(duì)會德育方面記錄

5、課程表

C13— 4充分利用各種社會資源,加強(qiáng)學(xué)生德育工作(3分

6、利用社會資源開展學(xué)生活動(春游、交警上課、廬劇進(jìn)校園、走 進(jìn)科技館、到工地宣傳普通話、小小樓棟長聘請、萬達(dá)資助貧困學(xué)生、電臺關(guān)注留守兒童等等

C14班團(tuán)隊(duì)工作

C14— 1班級工作、少先隊(duì)工作、團(tuán)組織工作有計(jì)劃、有實(shí)效(4分

1、班級工作計(jì)劃、總結(jié)

2、少先隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié)

C14— 2班團(tuán)隊(duì)活動主題明確,內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征(4分

3、少先隊(duì)各項(xiàng)活動方案、總結(jié)(一日常規(guī)檢查、文 明班級評選、黑板報(bào)評比、禮儀之星評比、新生入隊(duì)、??

C14— 3活動形式豐富多樣,學(xué)生參與面廣(4分

4、少先隊(duì)、主題班會、隊(duì)會相關(guān)活動過程材料(一 日常規(guī)檢查、文明班級評選、黑板報(bào)評比、禮儀之星評比、新生入隊(duì)、含科普內(nèi)容的國旗下講話??

5、校園網(wǎng)站相關(guān)頁面截圖

C14— 4校內(nèi)外教育活動有機(jī)結(jié)合,形成整體效益(3分

6、校外資源開展學(xué)生活動(春游、交警上課、廬劇 進(jìn)校園、走進(jìn)科技館、到地工宣傳普通話、小小樓棟長聘請、萬達(dá)資 助貧困學(xué)生、電臺關(guān)注留守兒童等等

C15課堂教學(xué)

C15— 1 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開齊課程,開足課時(8分

1、省市課程方案

2、總課程表及部分班級課程表

C15— 2教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置結(jié)合國家課程、地方課程和校本課程, 體現(xiàn)辦學(xué)特色(8分

3、學(xué)校每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置說明、4、地方教材及校本教材

C15— 3課堂教學(xué)運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式等教學(xué)方式,師生積 極互動(10分

5、部分老師教案(內(nèi)含教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)

C15— 4注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方 式的轉(zhuǎn)變(8分

6、老師關(guān)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(論文

C15— 5改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)器材和自制教 具,加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作,提高教學(xué)效果(7分

6、老師用多媒體上課圖片、利用教學(xué)器材上課圖片、自制教具圖片 子木 C15— 6面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異,因材施教,滿足不同程度學(xué) 生的學(xué)習(xí)需要,使每個學(xué)生都得到發(fā)展(9分

7、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生經(jīng)驗(yàn)介紹 C16體育衛(wèi)生

C16— 1 樹立“健康第一”思想,做好體育課教學(xué)、“二操”和“大課 間”活動,保證每生每天 1小時體育活動(5分

1、學(xué)校課程計(jì)劃(涉及體育衛(wèi)生圈出

2、作息時間安排

3、大課間活動方案

C16— 2實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 ,定期對學(xué)生體檢,建立學(xué)生 體質(zhì)健康檔案(4分

4、健康檔案、體驗(yàn)匯總表

C16— 3每學(xué)年舉辦一次校運(yùn)會(體育節(jié)(3分

5、運(yùn)動會秩序冊及相關(guān)材料 C16— 4衛(wèi)生保健制度健全(2分

6、衛(wèi)生工作相關(guān)制度(學(xué)校衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生制 度、教室衛(wèi)生條例??

C16— 5有專職衛(wèi)生保健人員、衛(wèi)生室配有常用藥品和醫(yī)療器械(3分

7、衛(wèi)生保健人員資料(培訓(xùn)、學(xué)歷??

8、常用藥品照片

C16— 6開展健康教育,重視心理健康教育(3分

9、健康教育工作制度、教案、計(jì)劃、總結(jié)、王超

10、心理健康教育相關(guān)資料(心理咨詢記錄本、心理咨詢 室圖片、專題講座、講稿

C17藝術(shù)教育

C17— 1 重視音樂、美術(shù)課程教學(xué)(3分

1、學(xué)校課程計(jì)劃、課程表(涉及藝術(shù)教育方面圈出 C17— 2培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,有藝術(shù)類興趣活動小組(2分

2、體藝 2+1活動方案

3、興趣小組點(diǎn)名冊及教學(xué)材料

C17— 3開展課外藝術(shù)教育活動有計(jì)劃、有指導(dǎo)教師,有相對固定的 場所,有供學(xué)生欣賞的聲像資料、制品(3分

4、課外藝術(shù)教育活動計(jì)劃、相關(guān)材料(舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)等 活動計(jì)劃、學(xué)生名單、活動場所、指導(dǎo)老師名單、活動圖片等 羅莉、5、音樂、美術(shù)、多媒體、會議室圖片

6、學(xué)生欣賞的聲像資料(部分藝術(shù)教育方面光盤 C17— 4每學(xué)年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)(2分

7、藝術(shù)節(jié)方案、六一匯演節(jié)目單等相關(guān)材料

C18綜合實(shí)踐活動

C18— 1有勞動教育和社會實(shí)踐活動計(jì)劃,主題明確(4分

1、課程表

2、勞動教育和社會實(shí)踐教育計(jì)劃、許

3、學(xué)生實(shí)踐具體活動方案(勞動教育和社會實(shí)踐方 面

C18— 2有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案,各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、要求具體(4分

4、學(xué)校研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案

5、各年級、各學(xué)科實(shí)踐活動目標(biāo)、內(nèi)容及要求 C18— 3信息技術(shù)教育與各科教學(xué)有機(jī)整合(4分

6、老師運(yùn)用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)教案

7、各學(xué)科教學(xué)課件光盤

8、班班通圖片

C18— 4充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室(館等資源對學(xué)生實(shí)踐活動的作 用(4分

9、實(shí)驗(yàn)室、圖書室使用記錄

C18— 5學(xué)生社團(tuán)活動豐富多樣,效果顯著(4分

10、學(xué)生社團(tuán)活動(地震、觀鳥、科普、文學(xué)社、主持人、繪畫等活動資料(參照體藝 2+1方案

11、學(xué)生獲獎統(tǒng)計(jì) C19教研科研

C19— 1 建立以學(xué)科代頭人和骨干教師為龍頭的教科研隊(duì)伍(6分

1、學(xué)校教科研制度、組織機(jī)構(gòu)

2、教科研激勵機(jī)制

3、教科研隊(duì)伍名冊及簡介

C19— 2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教科研工作(3分

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組安排

5、教研活動記錄(領(lǐng)導(dǎo)簽名、領(lǐng)導(dǎo)參與教科研活動 圖片 C19— 3 教科研工作聯(lián)系實(shí)際、有計(jì)劃、有措施保障(5分

6、教研工作計(jì)劃、相關(guān)活動資料

7、教研工作保障措施(場所、經(jīng)費(fèi)、時間?? C19— 4 有市級以上相關(guān)課題(5分

8、課題相關(guān)資料(開題報(bào)告、過程材料、研究成果 等

C19— 5 逐步形成具有本校特色的校本研究模式,教師參與面廣(6分

9、校本研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

C19— 6 校本研究促進(jìn)教學(xué)效果優(yōu)化、教師專業(yè)成長成效顯著(5分

10、教師專業(yè)成長材料(獲獎??

C20多元評價(jià)

C20— 1實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià), 不以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(4分

1、學(xué)校在學(xué)生評價(jià)方面的規(guī)定汪

C20— 2注重學(xué)生個性成長和發(fā)展性評價(jià)(5分;

2、學(xué)生發(fā)展性評價(jià)方案

C20— 3學(xué)生操行評語采用寄語式評語(3分

3、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(部分

4、老師評價(jià)學(xué)生節(jié)選

5、學(xué)生成長檔案

C20— 4全面評價(jià)教師工作,綜合教學(xué)業(yè)績、教研成果、師德和專業(yè) 素質(zhì)等方面(5分

6、教師工作評價(jià)制度

C20— 5不以班級學(xué)生成績與升學(xué)率為唯一依據(jù)考核教師(3分

7、績效考核方案 C21思想道德素質(zhì)

C21— 1 學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》 , 具有 熱愛祖國,關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、維護(hù)公德、保護(hù)環(huán)境,尊重和理解 他人等良好思想情感和道德素養(yǎng);(5分

1、學(xué)生成長檔案(側(cè)重道德品質(zhì)方面內(nèi)容

C21— 2 初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀(4分

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

C21— 3 逐步具有誠實(shí)守信、文明禮貌、正直、有社會責(zé)任感等良好 品質(zhì)(4分

3、“三星”材料

C21— 4近三年在校學(xué)生違法犯罪率為零(2分

4、無犯罪證明(派出所 C22文化科學(xué)素質(zhì)

C22— 1學(xué)生具備課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文化基礎(chǔ)知識和運(yùn)用知識的能力, 學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá) 95%以上(15分

1、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

C22— 2形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力較 強(qiáng)(8分

2、家長、老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力 的評價(jià)摘錄 C22— 3具有實(shí)踐和創(chuàng)新意識,能綜合運(yùn)用知識解決一些實(shí)際問題, 有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文等(7分

3、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文匯編及統(tǒng)計(jì)

4、學(xué)生成長檔案(側(cè)重文化科方面 C23身心素質(zhì)

C23— 1 學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識與技能,體育課及 格率 95%以上(4分

1、學(xué)生體育考核成績匯總

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

3、大課間、2+1活動資料

C23— 2 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣(2分

4、學(xué)生一日常規(guī)檢查、班級衛(wèi)生檢查等資料 C23— 3 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率 90%以上(2分

5、體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)表(達(dá)標(biāo)率 90%以上

C23— 4 具有活潑、自信、積極、合群等良好精神狀態(tài)(3分

6、學(xué)生活動圖片(精神風(fēng)貌好如運(yùn)動會、課外活動、遠(yuǎn)足、做家務(wù)、做好事??

C23— 5 具有自強(qiáng)、進(jìn)取、克服困難、不怕挫折等心理品質(zhì)(2分

7、自強(qiáng)、進(jìn)取、不怕困難等主題班會、隊(duì)會材料、8、遠(yuǎn)足(春秋游活動圖片及文字說明

C23— 6 具有一定的適應(yīng)社會能力和自我發(fā)展能力(2分

9、家訪材料(重點(diǎn)是家長談學(xué)生適應(yīng)能力和自我發(fā)展能力

10、學(xué)生成長檔案(側(cè)重身心素質(zhì)方面

C24人文素質(zhì)

C24— 1 學(xué)生掌握基礎(chǔ)的音樂、美術(shù)知識,教學(xué)內(nèi)容考查及格率 90%以上(3分

1、學(xué)生音樂、美術(shù)考核成績匯總

2、素質(zhì)報(bào)告冊

C24— 2 審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升, 具有一定的感受美、鑒別美、表現(xiàn)美的能力

3、班級文化建設(shè)圖片(各類裝飾、黑板報(bào)??子 木 C24— 3 自覺做到語言美、行為美、儀表美(2分

4、社區(qū)、居民對學(xué)生語言美、行為美、儀表美評價(jià) C24— 4 部分學(xué)生具有某方面藝術(shù)特長(3分

5、學(xué)生獲獎證書、考級證書

6、學(xué)生成長檔案(側(cè)重文明禮儀方面 C25辦學(xué)水平

C25— 1 學(xué)校形成一批專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚,在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懙?骨干教師(5分

1、優(yōu)秀教師簡明情況及獲獎情況統(tǒng)計(jì)

C25— 2素質(zhì)教育成效突出,學(xué)生全面發(fā)展、所有學(xué)生都得到發(fā)展, 各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率達(dá)較高水平(8分

2、畢業(yè)生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及全區(qū)平均水平對比 吳衛(wèi) 東

C25— 3教科研成果(階段性成果顯著,富有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值(4分

3、教研成果統(tǒng)計(jì)

C25— 4近年來,學(xué)校、教師及學(xué)生獲得上級政府、教育主管部門及 相關(guān)部門的諸多表彰或獎勵(3分

4、C26 辦學(xué)拓展 學(xué)校、師生獲獎情況統(tǒng)計(jì) C26—1 充分發(fā)揮家庭對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，家長工作卓有成 效，家長學(xué)校制度化、正常化（4 分）1、2、3、家長學(xué)校制度 家庭教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 家長學(xué)校開課記錄、課表 C26—2 面向社會辦學(xué)，學(xué)生積極參與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動，在社區(qū) 精神文明建設(shè)等方面做出重要貢獻(xiàn)（3 分）

4、小小樓棟長??）C26—3 學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可，社會聲譽(yù)進(jìn)一步 提升，社會對學(xué)校的滿意程度高（滿意率 85%以上）分）（35、6、7、社區(qū)、居民、周邊單位、家長對學(xué)校辦學(xué)評價(jià)摘錄 網(wǎng)上評價(jià)摘錄 學(xué)校規(guī)模逐年提高柱狀圖 學(xué)生參與社會活動相關(guān)材料（到工地宣傳普通話、特色學(xué)校目錄

一、辦學(xué)特色結(jié)合學(xué)校實(shí)際，符合素質(zhì)教育方向

1、定特色依據(jù)的相關(guān)文件

2、創(chuàng)建特色可行性分析

二、特色辦學(xué)理論指導(dǎo)和實(shí)施方案不斷得到豐富完美，具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、可行性，給市級教育部門審核認(rèn)定

1、特色辦學(xué)理論指導(dǎo)文件

2、不斷豐富完美的三年實(shí)施方案和總結(jié)

3、專家指導(dǎo)意見

三、特色辦學(xué)思想貫穿學(xué)校整體工作，體現(xiàn)在管理、教育教學(xué)等方面

1、C2 辦學(xué)思路 學(xué)校 2009—2013 年發(fā)展規(guī)劃（要體現(xiàn)特色）學(xué)校 2009—2012 學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)（要體現(xiàn)特色）

2、辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)及解讀

3、行事歷（每月都有活動）

4、科普辦計(jì)劃、總結(jié)

5、科普活動過程資料（主題班隊(duì)會、科普小知識、國旗下講話稿、黑板報(bào)（評比、科幻畫比賽、科技動手做、手抄報(bào)比賽??）許磊

6、課表

7、科學(xué)課計(jì)劃、總結(jié)、完整教案

8、學(xué)科滲透教案集（分語文、數(shù)學(xué)、綜合三類）每人兩篇

四、有特色辦學(xué)組織、制度、設(shè)施設(shè)備，師資及經(jīng)費(fèi)等保障措施

1、特色辦學(xué)組織機(jī)構(gòu)

2、特色辦學(xué)制度

3、特色辦學(xué)設(shè)施設(shè)備圖片（活動室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、科普角、宣 傳欄、展板??）及文字說明

4、特色辦學(xué)師資名冊、簡介

5、特色辦學(xué)經(jīng)費(fèi)復(fù)印件

五、有實(shí)施特色辦學(xué)的校本課程和教材

1、特色辦學(xué)課程設(shè)置及課表

2、校本教材

六、有特色辦學(xué)市級以上教科研課題，并有研究成果，得到相關(guān)部門 認(rèn)可 C19—7

七、師生參與面廣，有一定的社會知曉率

1、各類活動相關(guān)資料

2、社區(qū)證明、家長訪談?wù)洝⒅录议L一封信

八、特色辦學(xué)方案實(shí)施達(dá) 3 年以上，辦學(xué)成果顯著，成為學(xué)校品牌

1、學(xué)校、老師在各方面成果統(tǒng)計(jì)

2、學(xué)校、老師科普類獲獎統(tǒng)計(jì)及獎狀、文件復(fù)印件

九、辦學(xué)特色有力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提高，學(xué)校有一批辦 學(xué)與特色相應(yīng)的特長生，參加相關(guān)競賽、演出、展示活動成績優(yōu)秀，體現(xiàn)了合格加特長的培養(yǎng)目標(biāo)

1、所有學(xué)生獲獎證書統(tǒng)計(jì)（分兩類，一是方面，二是其它方面）

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

十、特色辦學(xué)的實(shí)踐模式已經(jīng)形成，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有實(shí)效性和推廣價(jià)值，得到教育主管部門、社會、家長一致認(rèn)可，學(xué)校與特色辦學(xué)有關(guān)工作 受上級表彰

1、特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2、主管部門、社區(qū)、家長對學(xué)校特色辦學(xué)的評價(jià)

3、學(xué)校獲得區(qū)級特色學(xué)校文件

4、學(xué)校所獲其它稱號

標(biāo)題小二黑體，正文四號宋體，子標(biāo)題四號加粗宋體，頁邊距上下左 右全是 2.5，行間距 25

第三篇：創(chuàng)建特色學(xué)校任務(wù)分解表

創(chuàng)建特色學(xué)校任務(wù)

長豐縣---小學(xué)申報(bào)市素質(zhì)教育示范學(xué)校目錄 C1辦學(xué)理念

C1-1 貫徹黨的教育方針，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育（4分）

1、國家基礎(chǔ)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要

2、“素質(zhì)教育大家談”摘錄

C1-2樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念（6分）

3、辦學(xué)理念及解讀

4、“三風(fēng)一訓(xùn)”及解讀 C2辦學(xué)思路

C2—1 學(xué)校有切合實(shí)際的中長期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃（8分）；

1、學(xué)校2009—2013年發(fā)展規(guī)劃（要體現(xiàn)特色、綠色學(xué)校、語言文字規(guī)范化、體藝2+1）

2、學(xué)校2009—2012學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)（要體現(xiàn)特色）C2—2 實(shí)施素質(zhì)教育有明確的思路、完整的方案和具體目標(biāo)（12分）。

3、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育方案

4、學(xué)校在文化科學(xué)、思想道德、身心素質(zhì)、人文素質(zhì)等方面育人具體目標(biāo) C3依法辦學(xué)

C3—1嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法治校（3分）

1、老師學(xué)法材料（教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法等）

2、測評及民主評議材料 C3—2 維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利（3分）

3、學(xué)校教師工作要求條例

4、上級部門在教學(xué)常規(guī)方面要求及學(xué)校教學(xué)常規(guī)

5、學(xué)校學(xué)生管理制度

C3—3 涉校矛盾糾紛得到有效化解（4分）

6、無涉校矛盾糾紛證明（派出所）許陽 C4規(guī)范辦學(xué)行為 C4—1 不違規(guī)招生（4分）

1、規(guī)范辦學(xué)月查月報(bào)

2、學(xué)校招生方案 C4—2 嚴(yán)格控制班額（5分）

3、班額明細(xì)表

C4—3 及時、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范的采集和錄入學(xué)生學(xué)籍信息（5分）

4、電子學(xué)籍完成情況證明 C4—4 不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班（6分）

5、不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班證明

6、分班方案

C4—5 不隨意增加課時和課程難度，作業(yè)量適度

7、學(xué)校在課時、難度、作業(yè)量方面的規(guī)定

8、學(xué)校在課時、難度、作業(yè)量方面家長、學(xué)生問卷

9、校訓(xùn)通各班作業(yè)布置原始材料（部分）C4—6 不擅自組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課（5分）

10、節(jié)假日、雙休日沒有集體補(bǔ)課證明

11、節(jié)假日、雙休日沒有集體補(bǔ)課家長隨訪摘錄 C4—7 不對學(xué)生考試成績排名（5分）C4—8 無亂收費(fèi)行為（4分）

12、、收費(fèi)檢查報(bào)告（無亂收費(fèi)證明）及自查報(bào)告 C5領(lǐng)導(dǎo)班子

C5—1按學(xué)校規(guī)模及相關(guān)規(guī)定，配齊領(lǐng)導(dǎo)班子（3分）

1、學(xué)校規(guī)模

2、領(lǐng)導(dǎo)成員及分工、職責(zé)

3、校級領(lǐng)導(dǎo)任職文件

C5—2校長持證上崗，符合任職條件、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)（6分）

4、校長相關(guān)資料

C5—3班子具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，行政效率高（6分）

5、民主評議材料 C6教師隊(duì)伍

C6—1實(shí)行教師資格制度，教師持證上崗（3分）

1、學(xué)校教師花名冊

2、教師證復(fù)印件

C6—2按編制配齊配足各學(xué)科（部門）教師（職工）（6分）

3、學(xué)科教師分布統(tǒng)計(jì)表及和上級要求對比 C6—3專任教師學(xué)歷合格，學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理（5分）

4、學(xué)歷、職稱復(fù)印件統(tǒng)計(jì)表及整體情況說明張 C6—4教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作有規(guī)劃、有措施（5分）

5、教師培訓(xùn)方案、校本培訓(xùn)方案、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)簽到、學(xué)習(xí)心得、講稿、繼教證書、總結(jié)等相關(guān)資料、骨干教師、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、各類獲獎證書

C6—5師德建設(shè)有制度，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象（6）

6、師德建設(shè)方案、總結(jié)、承諾書、師德論文及相關(guān)活動（師德標(biāo)兵、身邊好老師）

7、對學(xué)生有無體罰現(xiàn)象家長及學(xué)生隨訪摘錄（無體罰投訴證明）C7校園校舍

C7—1生均校園面積和生均校舍面積符合省頒標(biāo)準(zhǔn)（5分）

1、校園面積、學(xué)生數(shù)、人均面積與省標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)對比表盛

C7—2根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)需要，設(shè)置普通教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書閱覽室（館）、音樂室、美術(shù)室、體育室、綜合活動實(shí)踐室、團(tuán)（隊(duì)）活動室、廣播室、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或探究室、學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)室以及辦公用房、生活用房等（10分）

2、各功能室統(tǒng)計(jì)表及照片匯總盛 C8設(shè)施設(shè)備

C8—1學(xué)校實(shí)驗(yàn)、圖書、信息技術(shù)教育、音樂、美術(shù)、體育等設(shè)施設(shè)備和教學(xué)器材按省頒基本標(biāo)準(zhǔn)配備（15分）

1、實(shí)驗(yàn)、圖書、信息、音體美設(shè)施設(shè)備明細(xì)表 C9管理體制

C9—1 ①實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長有效行使職權(quán)（3分）

1、校長職責(zé) C9—2黨的基層組織發(fā)揮政治保障作用（2分）

2、黨支部職責(zé)及支委分工

C9—3學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)健全、結(jié)構(gòu)合理、職責(zé)明確，中層干部配備到位，工作得力（5分）

3、管理機(jī)構(gòu)圖

4、中層花名冊及各部門職責(zé)（教務(wù)、德育、總務(wù)、辦公室、科普辦、工會）

C9—4校務(wù)會議、教代會等組織發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用（3分）

5、校務(wù)會、行政會記錄

6、教工大會制度

7、測評及民主評議材料 C9—5堅(jiān)持校務(wù)公開（2分）

8、校務(wù)公開欄圖片及公開材料 C10制度建設(shè)

C10—1學(xué)校行政、教學(xué)、后勤等各項(xiàng)工作規(guī)章制度健全（6分）

1、行政、教學(xué)、后勤相關(guān)制度匯總

C10—2建立健全以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制（5分）盛

2、班主任崗位職責(zé)

3、德育處、教務(wù)處職責(zé)

4、保健醫(yī)生、心理咨詢老師職責(zé) C10—3有全員參與、全面考查的學(xué)校自評制度（3分）

5、學(xué)校工作自評制度

C10—4形成一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)制和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制（6分）

6、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制（制度）

7、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制（制度）C11安全管理

C11—1 健全各項(xiàng)校內(nèi)安全管理制度（5分）

1、安全管理制度（消防、防踩踏、防溺水、路隊(duì)、預(yù)防傳染病、晨午檢、大型活動??）

C11—2建立安全工作長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（4分）

2、學(xué)校安全工作機(jī)制（措施）

3、校園各類突發(fā)事件預(yù)案（防火、防震、防踐踏、防傳染病??）

C11—3安全教育制度化、規(guī)范化，師生安全防范意識強(qiáng)（4分）

4、安全教育計(jì)劃、活動資料（防火、防震、防溺水、交通安全、傳染病預(yù)防??）和總結(jié)

5、學(xué)生安全知識問答試卷（部分）

6、一月一主題教育材料

7、月查報(bào)表

C11—4 “三防”及安全隱患排查治理措施到位（4分）

8、人、物、技防相關(guān)資料 C12校園環(huán)境

C12—1校園凈化、綠化、美化（4分）C12—2校園用字用語規(guī)范（4分）

C12—3園文化建設(shè)體現(xiàn)環(huán)境育人，體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色（6分）C12—4園人際關(guān)系和諧，師生精神風(fēng)貌良好（4分）

校園綠化、美化、墻壁文化、學(xué)生做操場景等圖片及文字說明 子木 C13德育教學(xué)

C13—1學(xué)校制定了層次遞進(jìn)、適應(yīng)學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃（4分）

1、德育目標(biāo)、計(jì)劃（遞進(jìn)）

C13—2有一支穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍，工作水平較高（3分）

2、德育隊(duì)伍名冊及個人簡介、獲獎證書、論文等

3、德育經(jīng)驗(yàn)介紹（德育工作匯報(bào)材料）

C13—3改進(jìn)德育方式方法，寓德育于各科教學(xué)之中，與學(xué)生生活相聯(lián)系（5分）

4、班主任手冊（班隊(duì)會德育方面記錄）

5、課程表

C13—4充分利用各種社會資源，加強(qiáng)學(xué)生德育工作（3分）

6、利用社會資源開展學(xué)生活動（春游、交警上課、廬劇進(jìn)校園、走進(jìn)科技館、到工地宣傳普通話、小小樓棟長聘請、萬達(dá)資助貧困學(xué)生、電臺關(guān)注留守兒童等等）C14班團(tuán)隊(duì)工作

C14—1班級工作、少先隊(duì)工作、團(tuán)組織工作有計(jì)劃、有實(shí)效（4分）

1、班級工作計(jì)劃、總結(jié)

2、少先隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié)

C14—2班團(tuán)隊(duì)活動主題明確，內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征（4分）

3、少先隊(duì)各項(xiàng)活動方案、總結(jié)（一日常規(guī)檢查、文明班級評選、黑板報(bào)評比、禮儀之星評比、新生入隊(duì)、??）C14—3活動形式豐富多樣，學(xué)生參與面廣（4分）

4、少先隊(duì)、主題班會、隊(duì)會相關(guān)活動過程材料（一日常規(guī)檢查、文明班級評選、黑板報(bào)評比、禮儀之星評比、新生入隊(duì)、含科普內(nèi)容的國旗下講話??）

5、校園網(wǎng)站相關(guān)頁面截圖

C14—4校內(nèi)外教育活動有機(jī)結(jié)合，形成整體效益（3分）

6、校外資源開展學(xué)生活動（春游、交警上課、廬劇進(jìn)校園、走進(jìn)科技館、到地工宣傳普通話、小小樓棟長聘請、萬達(dá)資助貧困學(xué)生、電臺關(guān)注留守兒童等等）C15課堂教學(xué)

C15—1 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程，開足課時（8分）

1、省市課程方案

2、總課程表及部分班級課程表

C15—2教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置結(jié)合國家課程、地方課程和校本課程，體現(xiàn)辦學(xué)特色（8分）

3、學(xué)校每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置說明、4、地方教材及校本教材

C15—3課堂教學(xué)運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式等教學(xué)方式，師生積極互動（10分）

5、部分老師教案（內(nèi)含教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)）

C15—4注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（8分）

6、老師關(guān)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（論文）C15—5改進(jìn)教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)器材和自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作，提高教學(xué)效果（7分）

6、老師用多媒體上課圖片、利用教學(xué)器材上課圖片、自制教具圖片 子木

C15—6面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展（9分）

7、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生經(jīng)驗(yàn)介紹 C16體育衛(wèi)生

C16—1 樹立“健康第一”思想，做好體育課教學(xué)、“二操”和“大課間”活動，保證每生每天1小時體育活動（5分）

1、學(xué)校課程計(jì)劃（涉及體育衛(wèi)生圈出）

2、作息時間安排

3、大課間活動方案

C16—2實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對學(xué)生體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案（4分）

4、健康檔案、體驗(yàn)匯總表 C16—3每學(xué)年舉辦一次校運(yùn)會（體育節(jié)）（3分）

5、運(yùn)動會秩序冊及相關(guān)材料 C16—4衛(wèi)生保健制度健全（2分）

6、衛(wèi)生工作相關(guān)制度（學(xué)校衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生制度、教室衛(wèi)生條例??）

C16—5有專職衛(wèi)生保健人員、衛(wèi)生室配有常用藥品和醫(yī)療器械（3分）

7、衛(wèi)生保健人員資料（培訓(xùn)、學(xué)歷??）

8、常用藥品照片 C16—6開展健康教育，重視心理健康教育（3分）

9、健康教育工作制度、教案、計(jì)劃、總結(jié)、王超

10、心理健康教育相關(guān)資料（心理咨詢記錄本、心理咨詢室圖片、專題講座、講稿）C17藝術(shù)教育

C17—1 重視音樂、美術(shù)課程教學(xué)（3分）

1、學(xué)校課程計(jì)劃、課程表（涉及藝術(shù)教育方面圈出）C17—2培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，有藝術(shù)類興趣活動小組（2分）

2、體藝2+1活動方案

3、興趣小組點(diǎn)名冊及教學(xué)材料

C17—3開展課外藝術(shù)教育活動有計(jì)劃、有指導(dǎo)教師，有相對固定的場所，有供學(xué)生欣賞的聲像資料、制品（3分）

4、課外藝術(shù)教育活動計(jì)劃、相關(guān)材料（舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)等活動計(jì)劃、學(xué)生名單、活動場所、指導(dǎo)老師名單、活動圖片等）羅莉、5、音樂、美術(shù)、多媒體、會議室圖片

6、學(xué)生欣賞的聲像資料（部分藝術(shù)教育方面光盤）C17—4每學(xué)年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)（2分）

7、藝術(shù)節(jié)方案、六一匯演節(jié)目單等相關(guān)材料 C18綜合實(shí)踐活動

C18—1有勞動教育和社會實(shí)踐活動計(jì)劃，主題明確（4分）

1、課程表

2、勞動教育和社會實(shí)踐教育計(jì)劃、許

3、學(xué)生實(shí)踐具體活動方案（勞動教育和社會實(shí)踐方面）C18—2有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、要求具體（4分）

4、學(xué)校研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案

5、各年級、各學(xué)科實(shí)踐活動目標(biāo)、內(nèi)容及要求 C18—3信息技術(shù)教育與各科教學(xué)有機(jī)整合（4分）

6、老師運(yùn)用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)教案

7、各學(xué)科教學(xué)課件光盤

8、班班通圖片

C18—4充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室（館）等資源對學(xué)生實(shí)踐活動的作用（4分）

9、實(shí)驗(yàn)室、圖書室使用記錄 C18—5學(xué)生社團(tuán)活動豐富多樣，效果顯著（4分）

10、學(xué)生社團(tuán)活動（地震、觀鳥、科普、文學(xué)社、主持人、繪畫等）活動資料（參照體藝2+1方案）

11、學(xué)生獲獎統(tǒng)計(jì) C19教研科研

C19—1 建立以學(xué)科代頭人和骨干教師為龍頭的教科研隊(duì)伍（6分）

1、學(xué)校教科研制度、組織機(jī)構(gòu)

2、教科研激勵機(jī)制

3、教科研隊(duì)伍名冊及簡介 C19—2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教科研工作（3分）

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組安排

5、教研活動記錄（領(lǐng)導(dǎo)簽名）、領(lǐng)導(dǎo)參與教科研活動圖片 C19—3 教科研工作聯(lián)系實(shí)際、有計(jì)劃、有措施保障（5分）

6、教研工作計(jì)劃、相關(guān)活動資料

7、教研工作保障措施（場所、經(jīng)費(fèi)、時間??）C19—4 有市級以上相關(guān)課題（5分）

8、課題相關(guān)資料（開題報(bào)告、過程材料、研究成果等）

C19—5 逐步形成具有本校特色的校本研究模式，教師參與面廣（6分）

9、校本研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

C19—6 校本研究促進(jìn)教學(xué)效果優(yōu)化、教師專業(yè)成長成效顯著（5分）

10、教師專業(yè)成長材料（獲獎??）C20多元評價(jià)

C20—1實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，不以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（4分）

1、學(xué)校在學(xué)生評價(jià)方面的規(guī)定汪 C20—2注重學(xué)生個性成長和發(fā)展性評價(jià)（5分）；

2、學(xué)生發(fā)展性評價(jià)方案 C20—3學(xué)生操行評語采用寄語式評語（3分）

3、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊（部分）

4、老師評價(jià)學(xué)生節(jié)選

5、學(xué)生成長檔案

C20—4全面評價(jià)教師工作，綜合教學(xué)業(yè)績、教研成果、師德和專業(yè)素質(zhì)等方面（5分）

6、教師工作評價(jià)制度

C20—5不以班級學(xué)生成績與升學(xué)率為唯一依據(jù)考核教師（3分）

7、績效考核方案 C21思想道德素質(zhì)

C21—1 學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有熱愛祖國，關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、維護(hù)公德、保護(hù)環(huán)境，尊重和理解他人等良好思想情感和道德素養(yǎng)；（5分）

1、學(xué)生成長檔案（側(cè)重道德品質(zhì)方面內(nèi)容）

C21—2 初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀（4分）

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

C21—3 逐步具有誠實(shí)守信、文明禮貌、正直、有社會責(zé)任感等良好品質(zhì)（4分）

3、“三星”材料

C21—4近三年在校學(xué)生違法犯罪率為零（2分）

4、無犯罪證明（派出所）C22文化科學(xué)素質(zhì)

C22—1學(xué)生具備課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文化基礎(chǔ)知識和運(yùn)用知識的能力，學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá)95%以上（15分）

1、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

C22—2形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力較強(qiáng)（8分）

2、家長、老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力的評價(jià)摘錄

C22—3具有實(shí)踐和創(chuàng)新意識，能綜合運(yùn)用知識解決一些實(shí)際問題，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文等（7分）

3、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文匯編及統(tǒng)計(jì)

4、學(xué)生成長檔案（側(cè)重文化科方面）C23身心素質(zhì)

C23—1 學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識與技能，體育課及格率95％以上（4分）

1、學(xué)生體育考核成績匯總

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

3、大課間、2+1活動資料 C23—2 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣（2分）

4、學(xué)生一日常規(guī)檢查、班級衛(wèi)生檢查等資料 C23—3 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90％以上（2分）

5、體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)表（達(dá)標(biāo)率90%以上）C23—4 具有活潑、自信、積極、合群等良好精神狀態(tài)（3分）

6、學(xué)生活動圖片（精神風(fēng)貌好如運(yùn)動會、課外活動、遠(yuǎn)足、做家務(wù)、做好事??）

C23—5 具有自強(qiáng)、進(jìn)取、克服困難、不怕挫折等心理品質(zhì)（2分）

7、自強(qiáng)、進(jìn)取、不怕困難等主題班會、隊(duì)會材料、8、遠(yuǎn)足（春秋游）活動圖片及文字說明 C23—6 具有一定的適應(yīng)社會能力和自我發(fā)展能力（2分）

9、家訪材料（重點(diǎn)是家長談學(xué)生適應(yīng)能力和自我發(fā)展能力）

10、學(xué)生成長檔案（側(cè)重身心素質(zhì)方面）C24人文素質(zhì)

C24—1 學(xué)生掌握基礎(chǔ)的音樂、美術(shù)知識，教學(xué)內(nèi)容考查及格率90％以上（3分）

1、學(xué)生音樂、美術(shù)考核成績匯總

2、素質(zhì)報(bào)告冊

C24—2 審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，具有一定的感受美、鑒別美、表現(xiàn)美的能力

3、班級文化建設(shè)圖片（各類裝飾、黑板報(bào)??）子木

C24—3 自覺做到語言美、行為美、儀表美（2分）

4、社區(qū)、居民對學(xué)生語言美、行為美、儀表美評價(jià) C24—4 部分學(xué)生具有某方面藝術(shù)特長（3分）

5、學(xué)生獲獎證書、考級證書

6、學(xué)生成長檔案（側(cè)重文明禮儀方面）C25辦學(xué)水平

C25—1 學(xué)校形成一批專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懙墓歉山處煟?分）

1、優(yōu)秀教師簡明情況及獲獎情況統(tǒng)計(jì)

C25—2素質(zhì)教育成效突出，學(xué)生全面發(fā)展、所有學(xué)生都得到發(fā)展，各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率達(dá)較高水平（8分）

2、畢業(yè)生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及全區(qū)平均水平對比 吳衛(wèi)東

C25—3教科研成果（階段性成果）顯著，富有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值（4分）

3、教研成果統(tǒng)計(jì)

C25—4近年來，學(xué)校、教師及學(xué)生獲得上級政府、教育主管部門及相關(guān)部門的諸多表彰或獎勵（3分）

4、學(xué)校、師生獲獎情況統(tǒng)計(jì) C26辦學(xué)拓展

C26—1 充分發(fā)揮家庭對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，家長工作卓有成效，家長學(xué)校制度化、正常化（4分）

1、家長學(xué)校制度

2、家庭教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3、家長學(xué)校開課記錄、課表

C26—2 面向社會辦學(xué)，學(xué)生積極參與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動，在社區(qū)精神文明建設(shè)等方面做出重要貢獻(xiàn)（3分）

4、學(xué)生參與社會活動相關(guān)材料（到工地宣傳普通話、小小樓棟長??）

C26—3 學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可，社會聲譽(yù)進(jìn)一步提升，社會對學(xué)校的滿意程度高（滿意率85%以上）（3分）

5、社區(qū)、居民、周邊單位、家長對學(xué)校辦學(xué)評價(jià)摘錄

6、網(wǎng)上評價(jià)摘錄

7、學(xué)校規(guī)模逐年提高柱狀圖

特色學(xué)校目錄

一、辦學(xué)特色結(jié)合學(xué)校實(shí)際，符合素質(zhì)教育方向

1、定特色依據(jù)的相關(guān)文件

2、創(chuàng)建特色可行性分析

二、特色辦學(xué)理論指導(dǎo)和實(shí)施方案不斷得到豐富完美，具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、可行性，給市級教育部門審核認(rèn)定

1、特色辦學(xué)理論指導(dǎo)文件

2、不斷豐富完美的三年實(shí)施方案和總結(jié)

3、專家指導(dǎo)意見

三、特色辦學(xué)思想貫穿學(xué)校整體工作，體現(xiàn)在管理、教育教學(xué)等方面

1、C2辦學(xué)思路

學(xué)校2009—2013年發(fā)展規(guī)劃（要體現(xiàn)特色）

學(xué)校2009—2012學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)（要體現(xiàn)特色）

2、辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)及解讀

3、行事歷（每月都有活動）

4、科普辦計(jì)劃、總結(jié)

5、科普活動過程資料（主題班隊(duì)會、科普小知識、國旗下講話稿、黑板報(bào)（評比、科幻畫比賽、科技動手做、手抄報(bào)比賽??）許磊

6、課表

7、科學(xué)課計(jì)劃、總結(jié)、完整教案

8、學(xué)科滲透教案集（分語文、數(shù)學(xué)、綜合三類）每人兩篇

四、有特色辦學(xué)組織、制度、設(shè)施設(shè)備，師資及經(jīng)費(fèi)等保障措施

1、特色辦學(xué)組織機(jī)構(gòu)

2、特色辦學(xué)制度

3、特色辦學(xué)設(shè)施設(shè)備圖片（活動室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、科普角、宣傳欄、展板??）及文字說明

4、特色辦學(xué)師資名冊、簡介

5、特色辦學(xué)經(jīng)費(fèi)復(fù)印件

五、有實(shí)施特色辦學(xué)的校本課程和教材

1、特色辦學(xué)課程設(shè)置及課表

2、校本教材

六、有特色辦學(xué)市級以上教科研課題，并有研究成果，得到相關(guān)部門認(rèn)可 C19—7

七、師生參與面廣，有一定的社會知曉率

1、各類活動相關(guān)資料

2、社區(qū)證明、家長訪談?wù)洝⒅录议L一封信

八、特色辦學(xué)方案實(shí)施達(dá)3年以上，辦學(xué)成果顯著，成為學(xué)校品牌

1、學(xué)校、老師在各方面成果統(tǒng)計(jì)

2、學(xué)校、老師科普類獲獎統(tǒng)計(jì)及獎狀、文件復(fù)印件

九、辦學(xué)特色有力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提高，學(xué)校有一批辦學(xué)與特色相應(yīng)的特長生，參加相關(guān)競賽、演出、展示活動成績優(yōu)秀，體現(xiàn)了合格加特長的培養(yǎng)目標(biāo)

1、所有學(xué)生獲獎證書統(tǒng)計(jì)（分兩類，一是方面，二是其它方面）

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊

十、特色辦學(xué)的實(shí)踐模式已經(jīng)形成，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有實(shí)效性和推廣價(jià)值，得到教育主管部門、社會、家長一致認(rèn)可，學(xué)校與特色辦學(xué)有關(guān)工作受上級表彰

1、特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2、主管部門、社區(qū)、家長對學(xué)校特色辦學(xué)的評價(jià)

3、學(xué)校獲得區(qū)級特色學(xué)校文件

4、學(xué)校所獲其它稱號

標(biāo)題小二黑體，正文四號宋體，子標(biāo)題四號加粗宋體，頁邊距上下左右全是2.5，行間距25

第四篇：廉政作風(fēng)任務(wù)分解表總結(jié)

博野縣財(cái)政局

關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作開展情況

總 結(jié)

根據(jù)《關(guān)于2009年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工意見》（博辦字[2009]43號）的分工，現(xiàn)將我局負(fù)責(zé)的兩項(xiàng)工作匯如下：

一、深化財(cái)稅體制改革、增強(qiáng)預(yù)算管理透明度，加快將預(yù)算外管理的非稅收入納入預(yù)算管理。

1、按照深化“收支兩條線”管理改革的要求，繼續(xù)強(qiáng)化政府非稅收入預(yù)算管理，將政府非稅收入分步納入財(cái)政預(yù)算，通過編制綜合財(cái)政預(yù)算，統(tǒng)籌安排政府稅收與非稅收入。同時積極推進(jìn)政府非稅收入收繳管理制度改革，認(rèn)真落實(shí)票款分離的規(guī)定，逐步把票款分離的范圍擴(kuò)大。

2、收費(fèi)股要加強(qiáng)對政府非稅收入征收工作的監(jiān)督管理，確保政府非稅收入按照規(guī)定及時足額上繳國庫或財(cái)政專戶，防止隱瞞、截留、擠占、坐支和挪用政府非稅收入。各執(zhí)收單位要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)征管制度，自覺排除人為干擾，嚴(yán)格依法規(guī)征管，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)收盡收。服務(wù)性收費(fèi)使用稅務(wù)發(fā)票的要照常納稅，稅后非稅收入全部上繳財(cái)政。

3、建立和完善各項(xiàng)具體非稅收入管理制度。2009年我局實(shí)行重點(diǎn)管理制度，對管理收費(fèi)項(xiàng)目比較多、收費(fèi)數(shù)額較大、涉及面廣的單位，收費(fèi)股要加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)政策法規(guī)，并著力強(qiáng)化對國土資源、建設(shè)、規(guī)劃、環(huán)保、水利等部門的收費(fèi)監(jiān)督管理。

一是凡在全縣總體規(guī)劃范圍內(nèi)進(jìn)行基本建設(shè)的部門和單位，必須按規(guī)定繳納有關(guān)城市建設(shè)及規(guī)劃費(fèi)用，執(zhí)收部門無權(quán)對城市基礎(chǔ)設(shè)施配件配套費(fèi)以及其他應(yīng)繳收費(fèi)進(jìn)行減免。確需減免的由開發(fā)部門提出書面申請，經(jīng)執(zhí)收單位初審、財(cái)政部門審核、報(bào)縣長辦公會批準(zhǔn)后方可減免。規(guī)劃、建設(shè)等部門要切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目審批環(huán)境的審核和控制，對沒有按規(guī)定繳納有關(guān)收費(fèi)的項(xiàng)目，一律不得辦理規(guī)劃、開工許可等相關(guān)手續(xù)。財(cái)政部門要加強(qiáng)對收費(fèi)基礎(chǔ)資料的審核，對規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目要逐項(xiàng)審核，建立檔案。

二是國土部門要嚴(yán)格按照國家、省規(guī)定的各項(xiàng)非稅收入管理規(guī)定執(zhí)行，所有收費(fèi)項(xiàng)目必須按按我縣非稅收入統(tǒng)一票款分離繳款模式上繳財(cái)政國庫，財(cái)政部門要對項(xiàng)目征地抽樣實(shí)施實(shí)地測量，對于表、土不符，多征少報(bào)，少征多占情況要及時糾正。

三是土地出讓的全部收入都納入財(cái)政管理，財(cái)政部門要按項(xiàng)目、按地塊分別核實(shí)，并按規(guī)定的資金用途進(jìn)行分解、撥付和解繳。

4、加強(qiáng)罰沒物資的管理。罰沒物資屬國家所有，任何單位和個人不得挪用、調(diào)換、私分或擅自處理，不得拆卸更換車輛、器械、設(shè)備等整體物資零部件。罰沒物資的變價(jià)收入屬國家財(cái)政收入，必須全額上繳財(cái)政，嚴(yán)禁截留、坐支、挪用、私分。對于罰沒物資、暫扣物資不按規(guī)定移交收費(fèi)股的，由收費(fèi)股會同紀(jì)檢、監(jiān)察部門追究有關(guān)人員的責(zé)任。

5、強(qiáng)化專項(xiàng)資金管理，提高資金運(yùn)行透明度。一是開展了專項(xiàng)資金的檢查。組織人員對上級撥付的教育、土地、農(nóng)業(yè)、政法、衛(wèi)生及鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移支付等專款使用情況進(jìn)行了檢查，對存在的問題及時進(jìn)行了處理。二是加強(qiáng)專項(xiàng)資金的監(jiān)管。對每筆專項(xiàng)資金均建立專門的檔案，實(shí)行專人、專戶、專賬管理，對項(xiàng)目的立項(xiàng)、建設(shè)、驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)全程進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督，對項(xiàng)目工程建設(shè)的各個環(huán)節(jié)所需材料嚴(yán)格進(jìn)行招標(biāo)采購，并全程參與，對實(shí)行招標(biāo)的項(xiàng)目實(shí)行財(cái)政直接支付。通過以上措施，較好的保證了各項(xiàng)專款的運(yùn)行，達(dá)到了公開、透明、廉潔、節(jié)約、高效的目的，使專款發(fā)揮了應(yīng)有的效益。

二、加大對政府采購的監(jiān)督力度。

一是成立了以局長為組長的商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，監(jiān)督政府采購行為。

二是分別成立了政府采購辦公室和政府采購中心，制定和完善了政府采購的有關(guān)政策、規(guī)章，建立了由財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)察、政府辦公室等部門聯(lián)合招標(biāo)機(jī)制，增加了政府采購的透明度，使政府采購真正成為一項(xiàng)節(jié)約資金的“陽光工程”。今年主要對涉農(nóng)項(xiàng)目等進(jìn)行了政府采購，預(yù)算采購資金545萬元，實(shí)際支付505萬元，節(jié)約資金40萬元。

第五篇：全國文明城市創(chuàng)建職能任務(wù)分解表

溫創(chuàng)建?2011?1號

關(guān)于印發(fā)《溫州市創(chuàng)建全國文明城市2010年指標(biāo)完成情況和2011年職能任務(wù)分解表》的

通 知

鹿城、龍灣、甌海區(qū)創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組，市直屬有關(guān)單位：

2011年是第三輪全國文明城市評審年，中央文明委又印發(fā)新版《全國文明城市測評體系（2011年版）》。為進(jìn)一步總結(jié)梳理我市2010年文明城市創(chuàng)建各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的落實(shí)情況，分解落實(shí)2011年工作任務(wù)，根據(jù)《全國文明城市測評體系（2011年版）》要求，特制定《溫州市創(chuàng)建全國文明城市2010年指標(biāo)完成情況和2011年職能任務(wù)分解表》。現(xiàn)將該表印發(fā)，望各區(qū)、有關(guān)單位認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。爭創(chuàng)全國文明城市是“六城聯(lián)創(chuàng)”的重要內(nèi)容，是推動溫州“十二五”發(fā)展開好局的重要載體，是建設(shè)“三生融合”現(xiàn)代化國際性大都市的基礎(chǔ)工作，— 1 — 也是提升市民生活品質(zhì)、為民辦實(shí)事好事的有力抓手。今年是全國文明城市的評審年，市委十屆十次會議對創(chuàng)建工作提出了明確要求，作出了具體部署。各地、各單位要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來，切實(shí)將文明城市創(chuàng)建工作作為“一把手”工程，擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保完成指標(biāo)任務(wù)。

2、精心組織，重點(diǎn)推進(jìn)。各地、各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國文明城市測評體系（2011年版）》，對照《溫州市創(chuàng)建全國文明城市2010年指標(biāo)完成情況和2011年職能任務(wù)分解表》，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)差距，制訂具體的工作措施，切實(shí)履行職能、落實(shí)責(zé)任、抓好落實(shí)。要針對在2010年中央文明辦及我市兩次公共文明指數(shù)測評中暴露的問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織開展 整改落實(shí)攻堅(jiān)大行動，制訂出具體的整改攻堅(jiān)方案，采取強(qiáng)有力的整改攻堅(jiān)措施，做到整改攻堅(jiān)目標(biāo)、措施、進(jìn)度、責(zé)任“四到位”，力爭整改一批創(chuàng)建問題，攻堅(jiān)一批創(chuàng)建難點(diǎn)，整體推進(jìn)創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

3、動態(tài)監(jiān)督，長效管理。各地、各單位要定期對職能任務(wù)進(jìn)展情況進(jìn)行自查自糾，并采取有效措施及時鞏固工作成果。建立健全重要工作報(bào)告制度，各責(zé)任單位每半年要對重要職能任務(wù)完成情況進(jìn)行匯總分析，并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，向市創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組書面提交工作進(jìn)展情況報(bào)告（聯(lián)系人：俞瑞明 聯(lián)系電話：88964868）。市文明辦（創(chuàng)建辦）要聯(lián)合市委考績辦，充分發(fā)揮“兩代表一委員”、新聞媒體、文明創(chuàng)建社會監(jiān)督員、志愿者、市民考察團(tuán)、“千人綠化潔化

— 2 — 監(jiān)督團(tuán)”等隊(duì)伍作用，進(jìn)行動態(tài)監(jiān)管，對文明城市創(chuàng)建工作特別是重要職能任務(wù)完成情況進(jìn)行不定期檢查和通報(bào)，宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，及時曝光工作不得力、責(zé)任不落實(shí)的單位。各地、各單位要進(jìn)一步建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)、具體實(shí)施、監(jiān)督考核、獎勵問責(zé)等一系列長效管理機(jī)制，推動文明城市創(chuàng)建工作常態(tài)化。

4、嚴(yán)格考核，確保實(shí)效。各地、各單位創(chuàng)建文明城市目標(biāo)任務(wù)完成情況，將納入市級機(jī)關(guān)目標(biāo)考核和縣（市、區(qū)）工作目標(biāo)考核，并作為精神文明建設(shè)先進(jìn)申報(bào)評選的主要依據(jù)。各地、各單位要把落實(shí)文明城市創(chuàng)建任務(wù)列入本地、本單位目標(biāo)考核，以考核為導(dǎo)向，落實(shí)責(zé)任、落實(shí)目標(biāo)、落實(shí)措施，確保把創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。

溫州市創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年5月23日

主題詞：文明城市創(chuàng)建 職能任務(wù) 通知 溫州市創(chuàng)建辦 2011年5月23日印發(fā)

大家最后沖刺，從09以來

今年是評審年，全國文明城市資格提名資格。

2011年是第三輪全國文明城市評審年，中央文明委又印發(fā)新版《全國文明城市測評體系（2011年版）》。

今年是全國文明城市的評審年，市委十屆十次會議對創(chuàng)建工作提出了明確要求，作出了具體部署。

各地、各單位要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來，切實(shí)將文明城市創(chuàng)建工作作為“一把手”工程，擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保完成指標(biāo)任務(wù)。

特別是去年，市委市政府審時度勢，以前所未有的力度全面啟動了以全國文明城市創(chuàng)建為龍頭，整合創(chuàng)建資源，推進(jìn)國家園林城市、森林城市、環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市和歷史文化名城等“六城聯(lián)創(chuàng)”。