第一篇：第二章 統計調查

我國現行城市住戶調查方案

一、調查目的主要是反映城市居民家庭人口、就業、收入、消費、儲蓄、手存現金、商品需求和住房等變化情況，為黨和國家研究制定勞動力就業、工資和獎金、社會福利、貨幣流通、商品生產和供應等政策提供依據；為確定居民消費價格指數權數、確定貧困線的劃分、計算社會商品購買力、國民收入分配比例及其他相關資料提供依據。

二、本調查由國家統計局城市社會經濟調查隊組織實施，各省、自治區、直轄市城調隊及抽中城市城調隊按國家統計局制訂的統一方案收集資料總上報。

三、本調查主要包括城市住戶基本情況調查表、城市住戶現金收支調查表、城市住戶消費支出調查表、居民家庭成員基本情況一覽表、城市住戶居住情況表、城市住房不同收入水平家庭調查表，城市住戶實物收入調查表、城市住戶主要指標調查表等八張。其主要內容包括：居民家庭人口和勞動就業情況，收入和現金支出狀況，消費水平和消費結構狀況，購買主要商品數量及其變化情況，耐用消費品擁有量及變化情況，家庭食品消費及營養狀況，家庭住房情況，實物收入狀況，貨幣流動，儲蓄、債權債務情況，各類居民家庭之間收入、消費差異情況。

四、調查對象是在城市和縣城中按隨機原則抽選的部分非農業居民家庭及其成員，包括單身戶，但不包括集體戶口中的單身者。

五、調查方法采取多階段隨機抽樣的方法確定調查城市（或縣城）、街道、家庭戶。為了使調查力量分布比較均勻，并適當照顧某些邊遠省份和少數民族地區，在隨機抽樣的原則上，又給部分省、自治區增加了個別調查點。全國共抽選了226個特大、大、中、小城市和縣城作為樣本的初級抽樣單位，調查戶36000戶。住戶調查采用了樣本戶進行連續記賬方式，由記賬戶對其家庭的各項支出逐筆記賬，然后由調查員定期整理，按月匯總。記賬戶一般連續被調查三年，每年輪換三分之一。

六、調查綜合資料發布頻率為季、年。

問題分析：

1、根據上述我國現行城市住戶調查方案，請設計一份城市住戶調查問卷或制定一張城市住戶調查表。

2、我國現行城市住戶調查方案與教科書中所講的統計調查方案有何異同？你認為我國現行城市住戶調查方案是否科學、完整？為什么？

作業：隨意抽取某高校某系兩個班的學生，對連續三個月的月生活費用支出情況進行調查，以此反映當代大學生消費熱點，研究學生的學習生活需求。

具體操作步驟：

（1）學員分組

（2）各組分別設計一個完整的調查方案和調查問卷（或調查表）

（3）利用課余時間實施調查（注意可使用的調查方法：采訪法、問卷法）

（4）將調查資料搜集、裝訂、整理、留待以后整理分析使用。

（提示：調查項目：被調查學生月生活費支出、基本月生活費（生存所必須的月生活費）、學習費（學費、用具、資料）、零食消費、課外培訓費、娛樂消費（網吧、舞廳、影院、郊游）、其他消費。

第二篇：統計調查

106052328李艷欣

地震自救調查問卷

調查目的：希望通過該調查可以增加您對地震的認識，同時讓我們了解一下你們對地震認識有多少。

調查對象：防災科技學院大二學生

1.您的性別：（）

A女B男

2.您遇到過地震嗎？（）

A 沒有B 發生過

3.您之前接觸過關于地震自救的知識嗎？（）

A是B否

4.您認為在發生地震時怎樣才是最有效的自救方法?（）

A向戶外跑B躲在堅固的家具下面C躲在高大的建筑物下

5.當您在街道上時發生地震你會怎么辦？（）

A用手護住頭部，繼續走B 遠離樓房C到街中心

6.當您在郊外發生地震你該怎么做？（）

A遠離山崖、河流B 不采取任何措施C躺在地上

7.當您在開車時發生地震該怎么辦？（）

A停止駕駛B開往空曠的地方 C遠離立交橋等

8.當您住的是樓房時，發生地震時您會怎么做？（）

A坐電梯快速下樓B躲在堅固的家具下C在陽臺處站著

9.您認為發生地震時最有效的躲避姿勢是什么？（）

A 站立B 躺著C蹲下

10.若不幸被埋，您該怎么辦？（）

A耐心等待被救B尋找水和食物C保持冷靜，設法自救

第三篇：統計調查試題

第三章 統計調查

一、單項選擇

1.調查大慶、勝利、中原等幾個大油田，以了解我國石油工業生產的基本情況，這種調查的組織方式屬于（）

A.典型調查 B.抽樣調查 C．普查 D.重點調查 2.在建筑業設備普查中，每個建筑企業是（）

A.調查對象 B.填報單位 C.調查單位 D.調查項目

3.隨著事物在時間上的發展變化而連續不斷地進行登記的調查是（）A.統計報表制度 B.一次性調查 C.經常性調查 D.全面調查

4．對一批商品進行質量檢查，最適合采用的調查方法是（）A．全面調查 B.抽樣調查 C．典型調查 D.重點調查 5.第五次人口普查是（）

A.專門調查 B.經常性調查 C.重點調查 D.典型調查 6．人口普查的調查單位是（）

A.每一戶 B.所有的戶 C．每一個人 D.所有的人 7.抽樣調查與重點調查的主要區別是（）

A.作用不同 B.組織方式不同

C.靈活程度不同 D.選取調查單位的方法不同 8．對某市全部商業企業職工的生活狀況進行調查，調查對象是（）A.該市全部商業企業 B.該市全部商業企業職工

C.該市每一個商業企業 D.該市商業企業的每一名職工 9.下列調查中，調查單位與填報單位一致的是（）A.企業設備調查 B.人口普查

C.農村耕畜調查 D.工業企業現狀調查 10．人口普查規定標準時間是為了（）

A.避免登記的重復和遺漏 B.確定調查對象的范圍 C.確定調查單位 D.確定調查期限 11．調查期限是指（）

A.調查資料所屬的時間 B.進行調查工作的期限 C.調查工作登記的時間 D.調查資料的報送時間

12．某市規定2000年工業經濟活動成果年報呈報時間是2001年1月31日，則調查期限為（）

A.一天 B.一個月

C.一年 D.一年零一個月 13．下列關于統計報表表述不正確的有（）A．是自下而上逐級提供統計資料的調查方法 B．可分為全面統計報表和非全面統計報表 C．可分為基層報表和綜合報表 D．可以是經常性調查或一次性調查

14．調查單位數目不多，但其標志值占總體標志總量比重較大，此種調查屬于（）

A．抽樣調查 B.重點調查 C．典型調查 D.全面調查 15．非全面調查所固有的、不可避免存在的誤差是（）A．偶然性誤差 B.系統性誤差 C．登記性誤差 D.代表性誤差 16．調查時間是指（）

A．調查資料所屬時間 B.調查的開始時間 C．調查工作期限 D.調查資料報送時間 17．經常性調查和一次性調查的劃分依據是（）

A．調查組織的形式 B.調查時間是否連續 C．調查對象包括的范圍 D.調查資料的來源

18．為了解產品庫存量，調查人員親自到現場盤點、計數，此調查采用的方法是（）

A．直接觀察法 B.登記法 C．報告法 D．采訪法

19．需要不斷對全國各鐵路交通樞紐的貨運量、貨物種類等進行調查，以了解全國鐵路貨運情況。這種調查屬于（）

A．連續性典型調查 B.連續性全面調查 C．連續性重點調查 D.一次性抽樣調查

20．對某市飲食業從業人員的健康情況進行調查，調查單位是（）A．全部飲食網點 B．每個飲食網點 C．所有從業人員 D．每個從業人員 21.非抽樣誤差()A 僅在抽樣調查中存在 B 僅在全面調查中存在

C 在抽樣調查和全面調查中都存在

D 在抽樣調查和全面調查中都不經常出現

二、多項選擇

1.某市為了解本年年末的煤炭庫存情況，特別向各單位頒發調查表要求填報，這種調查屬于（）

A.統計報表制度 B.普查

C.專門調查 D.經常性調查 E.一次性調查

2.在全國工業普查中，每個工業企業是（）

A.調查總體 B.調查單位 C.調查對象 D.報告單位 E.總體單位

3.統計調查表的形式有（）

A.單一表 B.簡單表 C.分組表 D.一覽表 E.復合分組表

4.統計調查按搜集資料的方法有（）A.采訪法 B.抽樣調查法 C.直接觀察法 D.典型調查法 E.報告法

5.普查是一種（）

A.專門組織的調查 B.連續性調查 C.一次性調查 D.全面調查 E.非全面調查

6.下列情況的調查單位與填報單位不一致的是（）A．工業企業生產設備調查 B.人口普查

C.工業企業現狀調查 D.農作物畝產量調查 E.城市零售商店情況調查

7.下列各項中，屬于連續性調查的有（）

A.商店的商品庫存量 B.運輸部門的客運周轉量 C.企業發生的工傷事故次數 D.學校年底在校生人數 E.某地區年出生人數

8.我國第五次人口普查的標準時間是2000年11月1日零時，下列情況應統計人口數的有（）

A．2000年11月2日出生的嬰兒 B．2000年10月29日出生的嬰兒 C．2000年10月29日晚死亡的人 D．2000年11月1日1時死亡的人

E．2000年10月29日出生，2000年11月1日6時死亡的嬰兒 9．在工業企業設備普查中（）

A.全部工業企業是調查對象 B.工業企業的全部設備是調查對象 C.每臺設備是調查單位 D.每臺設備是填報單位 E.每個工業企業是填報單位

10．抽樣調查的優越性表現在（）

A.經濟性 B.時效性 C.準確性 D.全面性 E.靈活性

11．統計調查的基本要求有（）

A．準確性 B.及時性 C．全面性 D.系統性 E．客觀性

12．通過對開灤、大同、撫順等幾個大型礦物局的調查，了解我國煤炭生產的基本情況，這種調查屬于（）

A．典型調查 B.重點調查 C．抽樣調查 D.全面調查 E．非全面調查

13．下列對重點調查表述正確的有（）

A．是非全面調查 B.進行專門組織的一次性調查 C．選擇的調查單位具有典型性 D.可以了解總體基本情況 E．調查單位少數與標志值多數的統一 14．調查單位是（）A．需要調查的社會經濟現象的總體 B.需要調查的社會經濟現象總體中的個體 C．調查項目的承擔者 D．負責報告調查結果的單位 E．調查對象所包含的具體單位

15．全國工業企業普查中（）

A．全國工業企業數是調查對象 B．全國每個工業企業是調查單位 C．全國每個工業企業是填報單位 D．工業企業的所有制關系是變量 E．每個工業企業的職工人數是調查項目

16.統計報表的資料來源有基層單位的（）

A.原始記錄 B.統計臺帳 C.統計報表 D.會議記錄 E.相關核算資料

17.下面情況中適合采用全面調查的是()A 要求費用較低

B 需要許多小區域的估計

C 被調查的總體比較小

D 調查總體比例時，總體中具有某種屬性的單元很少 E 對時效性要求比較高

18.收集數據中通過一定媒介獲取資料的方式有()A 以紙張為媒介的自填式調查

B 以計算機為媒介的電話調查 C 以紙張為媒介的面訪調查

D 以計算機為媒介的網絡調查

E 經紙張為媒介的電話調查 19.以下屬于非抽樣誤差的有()A 調查員的調查誤差

B 被調查者的回答誤差

C 無回答誤差

D 隨機誤差

E 抽樣框誤差

三、填空

1．統計調查按其組織形式，可分為________和_________兩種。

2．統計調查按其調查對象的范圍不同，可分為_________和________兩種。3．統計調查按其調查登記的時間是否連續，可分為________和________。4．調查表一般有________和________兩種形式。

5．_我們把搜集調查資料的全部單位的總體稱為________。6．對調查對象的所有單位都進行調查，這是________調查。7．重點調查、典型調查、抽樣調查都屬于________調查。

8．調查人員親臨現場對調查單位直接進行清點和計量，這種調查方法稱為________。9．按照登記性誤差產生的原因和特點，一般可分為_______誤差和________誤差。10．無論在全面調查或非全面調查中都會產生________誤差，而________誤差則是非全面調查所固有的，是不可避免的。

11．我們把應搜集調查資料的全部單位的總體稱為調查對象，它是由_______所決定的并由許多性質相同的_______所組成。

12．調查資料所反映的社會經濟現象客觀存在的時間，即調查資料所屬的時間________。

四、名詞解釋

1．統計調查 2.經常性調查 3.調查項目 4．調查對象 5.普查 6.統計報表

7．重點調查

8.典型調查

9.抽樣誤差 10.非抽樣誤差

11.計量誤差 12.抽樣框誤差 13.無回答誤差 14.處理誤差

五、簡答 1.簡述統計調查的基本任務。

2．簡述統計調查的種類及適用范圍。3.簡述統計調查方案的主要內容。4.簡述抽樣調查適用的范圍。

5.簡述重點調查、典型調查、抽樣調查的區別。6．簡述普查和全面統計報表能否相互替代？

第四篇：統計調查 教案

統計調查 教案

[教學目標]

（一）知識目標

1．通過實例引導學生感受抽樣的必要性．

2．體會用樣本估計總體的思想方法．

3．體會選取有代表性的樣本對正確估計總體的重要性．4．理解抽樣的優缺點．

（二）情感目標

1．培養學生的交流協作精神、實踐能力及創新精神．2．初步認識數學與人類生活的密切聯系．

（三）能力目標

學會數據的收集，會合理地進行抽樣；繼續培養學生用數據說話的意識和習慣．

[教學過程]

一、創設情境，引入課題

問題1：一天，一個小學生看媽媽做飯時，突發奇想地問媽媽：粒？”這個媽媽該怎么辦？大家幫她出出主意．

問題2：一個魚塘老板想知道一個池塘里有多少條魚，采用什么方法可以知道？請大家幫他想一想辦法．（學生自主發言，說明自己的方法，并由此引入課題）

二、問題·發現

學生活動

1．用圍棋子代替魚，一個裝有許多圍棋子的瓶子里，若無法將其全部倒出來數，那么有沒有辦法估計瓶子里的棋子數？（其中有

有一個可行的辦法就是利用抽樣調查的方法．位同學參加，前排的同學計數）說明：由于實驗靈活性大，此時教師應適當調節．根據這個近似的比例關系，每次估計出的瓶中棋子的數目也會跟著變化，為了得到較可靠的估計，我們最好重復幾次實驗）

思考：

（1）為什么是約等于？

（2）你認為這種方法合理嗎？

（3）你還有其他方法嗎？

2．模仿剛才通過抽樣估計瓶中棋子數目的方法，填寫第流各自的方法，由學生自愿展示）

3．類似這樣從部分看整體的抽樣調查方法是否還可以用來估計下面的問題？

（1）一戶家庭一年要丟棄多少個塑料袋？

（2）一片森林里有多少只野鹿？

209“一斤大米有多少顆米

顆黑棋）

（分三個小組上臺參加實踐活動，每次兩頁空白．（同學之間相互交

（3）一片試驗田里某種水稻的產量是多少？

（4）某種商品上市后的銷量是多少？

問題3：你能聯系生活實際，列舉一些運用類似抽樣調查方法估計總體的例子嗎？（本活動以4人小組方式開展，全班交流）

三、歸納·思考

1．歸納抽樣調查法的優缺點．（因為抽樣調查方法只考察總體的一部分樣本，所以它具有調查的范圍小，節省時間、人力、物力的優點．缺點是不如普查得到的調查結果精確，它得到的只是估計值，而這個估計值是否接近實際情況，還取決于樣本選得是否具有代表性）

問題4：郫縣電視臺需要在我縣調查“蜀都新聞”的收視率．試問：

（1）每個看電視的人都要被詢問嗎？

（2）對我校學生的調查結果能否作為該節目的收視率？

（3）你認為對不同社區、年齡層次、文化背景的人做調查結果會一樣嗎？

通過此問題的相互交流和相互探討，引導學生體會選取有代表性的樣本的重要性．

2．思考．

（1）下列調查的樣本是否具有代表性：

①在大學生中調查我國青年業余時間娛樂的主要方式；

②在公園里調查老年人的健康狀況；

③調查一個班級里學號為意見和建議；

④某班的學號是按照先女同學后男同學的順序排列的，車郊游的意見，她請學號最靠前的⑤我縣教委為調查初一年級學生對使用新教材的意見和建議，一張調查表，用來估計我縣初一年級學生對使用新教材的意見和建議；

⑥為了了解人們對出門旅游的看法，進行網上調查．調查表格）

請問：為什么編輯聲明“網上調查結果不具有普遍性，僅供參考”？

（2）你能舉出一些調查的樣本不具有代表性的例子嗎？（以互交流之后，舉出一些實例）

四、課堂小結

1．抽樣調查的必要性．

2．抽樣調查的方法及抽樣調查的優缺點．

3．選取有代表性的樣本的重要性．

五、教學反思

在整個教學活動的開始，由學生感興趣的問題引入新課，充分調動了學生的學習積極性和學習熱情．因此，在上課之初，學生就提出了許許多多的解決問題的方法和建議．在教學過程中我設計了一個學生實驗，抽樣的必要性．在整個學習活動中，到數學就在他們身邊．課后，學生王喬告訴我：典型的‘由部分看全體’的例子，因為這時我們不可能普查，只能抽樣調查．習之后，還能聯系生活實際列舉出一些很有代表性的例子．很廣，在解決問題時，也很有主見．在課堂上真正變成了主角，的課堂，讓學生學習有價值和有意義的數學．我自己感覺不足的地方就是時間稍稍有些緊，學生在回答問題時的面不夠大．

3的倍數的學生，以了解學生們對班主任老師某一新舉措的20位同學發表意見；

由此總結得出一種抽樣的方法，我設計了大量的貼近學生生活實際的例子，“張老師，其實人們體檢驗血就是一個非常這充分說明通過近一學年的課程改革實踐，我們的學生

4人小組展開活動，相體會到讓學生感受”可見學生學學生的參與面也

老師想了解學生們對舉辦自行

向你們班的每位同學發（由多媒體展示一張網上復制的

學生也非常感興趣，在小組活動中，而老師僅僅是導演或主持人．真正做到讓生動的教材變成了生動以上是我上完這節課的一些思考，在今后教學教學取長補短，不斷進步。

第五篇：統計調查4

統計調查4

教學時間 第周星期 第4時

課題 統計調查(四)課型 新授課

教學目標進一步鞏固分層抽樣的方法,能用折線統計圖形象、直觀地描述出各個層次所占總體的百分比,體會在較大數據中進行分層抽樣的數據收集、整理及描述、判斷的全過程。

重點 在分層抽樣中的數據整理和描述 難點 準確繪制各種表格和圖形來描述數據教具準備

教學過程 教學內容 師生互動

一、情景創設,引入新課。

上節課我們對數據較大的情況進行了簡單隨機抽樣,那么一般地對這類問題常采用的方法是什么呢?(常采用分層和按比例進行抽樣)

二新課。

上節課我們在500萬觀眾中抽取1000名觀眾并按青少年:成年人:老年人=2:5:3的比例抽取后得到了各段抽取的人數分別為200,500,300人。

1.如果要抽取500名觀眾,并按青少年:成年人:老年人=3:4:3,則各段應抽取多少人數。

2.若在各段抽取的人數中對各節目的喜愛情況分別為:青少年喜愛新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲的人數分別為6;31;42;64;7,成年人喜愛新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲的人數分別為85;60;15;31;9,老年人喜愛新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲的人數分別為70;30;7;15;28。繪制出500名觀眾最喜愛節目的統計表。

3.計算各個年齡段中對節目愛好的百分比。

4.用折線統計圖反映不同年齡段對節目喜愛的百分比變化情況,并根據圖形說出各段喜

愛節目的變化情況。

注:1、2、3主要由學生自己討論完成,教師作適當提示,對于第4點師生一起完成。

三、小結。

統計調查這一單元主要講了調查的兩種方式:全面調查和抽樣調查。全面調查收集到的數據全面、準確,但是一般花費多,耗時長,而且有些調查不宜全面調查。抽樣調查具有花費少、省時的特點,但要注意抽取的樣本要具有廣泛性、代表性和隨機性,這直接關系到對總體的估計的準確程度,如果總體的數據較大、情況對象復雜時,就要采取分層抽樣的方法。在描述數據時,多采用的是扇形統計圖和條形統計圖以及折線統計圖來描述。

扇形統計圖能準確反映各段在總體中所占的百分比情況;條形統計圖能準確反映各段的具體數目字;折線統計圖能反映各段的變化趨勢。

學生思考后回答

作業布置 P160第9、10題;P161第12題。

板書設計 正板書 副板書

統計調查(四)

一、引入

…………………………

二、新課

1、……………………

2、……………………

3、……………………

4、……………………

三、小結

…………………………

備課活動意見教學后記簽字