第一篇：《統(tǒng)計調(diào)查》選擇題

《統(tǒng)計調(diào)查》選擇題

1．某火車站為了解某月每天上午乘車人數(shù)，抽查了其中10天的每天上午的乘車人數(shù)，則所抽查的這10天每天上午乘車人數(shù)是這個問題的（）

A．總體B.個體C.一個樣本D.樣本容量

2.下列調(diào)查中選取樣本的方法合適的是（）.①在大學(xué)生中調(diào)查我國青年人業(yè)余時間娛樂的主要方式 ②用一本書第一頁的字數(shù)來估計全書的字數(shù) ③調(diào)查一個年級里學(xué)號為5的倍數(shù)的學(xué)生，以了解學(xué)生們對年級某一新舉措的意見和建議 ④調(diào)查全校學(xué)生對購買正版書籍、光盤和軟件的支持率 ⑤調(diào)查北京市某重點中學(xué)的學(xué)生，以了解當(dāng)前北京市中學(xué)生一天中自由支配的時間

A．③④B.①③C.①④D.②③⑤

3．為了解某市七年級一次期末數(shù)學(xué)測試情況，從8萬名考生中抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，下列說法中不正確的是（）.A．這1000名學(xué)生是總體的一個樣本B．每位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體

C．8萬名學(xué)生是總體D．1000名學(xué)生是樣本容量

4.下列調(diào)查適合作者普查的是（）

A.了解在校大學(xué)生的主要娛樂方式

B.了解我市居民對廢電池的處理情況

C.檢測一批燈管的使用壽命X kB 1.com

D.對甲型HINI流感患者的同一車廂乘客進行醫(yī)學(xué)檢查

5.要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負擔(dān)情況，你認為作抽樣方法比較合適的是（）

A.調(diào)查全校女生B.調(diào)查全校男生

C.調(diào)查九年級全體學(xué)生D.調(diào)查七、八、九年級各100人

6．下面調(diào)查統(tǒng)計中，適合做普查的是（）．

A．雪花牌電冰箱的市場占有率B．蓓蕾專欄電視節(jié)目的收視率

C．飛馬牌汽車每百公里的耗油量D．今天班主任張老師與幾名同學(xué)談話

7．為了了解一批電視機的壽命，從中抽取100臺電視機進行試驗，這個問題的樣本是（）．

A．這批電視機B．這批電視機的壽命

C．所抽取的100臺電視機的壽命D．100

8．某課外興趣小組為了解所在地區(qū)老年人的健康狀況，分別作了四種不同的抽樣調(diào)查．你認為抽樣比較合理的是（）．

A．在公園調(diào)查了1000名老年人的健康狀況

B．在醫(yī)院調(diào)查了1000名老年人的健康狀況

C．調(diào)查了10名老年鄰居的健康狀況

D．利用派出所的戶籍網(wǎng)隨機調(diào)查了該地區(qū)10％的老年人的健康狀況

9．為了了解某校學(xué)生的每日動運量，收集數(shù)據(jù)正確的是（）．

A．調(diào)查該校舞蹈隊學(xué)生每日的運動量B．調(diào)查該校書法小組學(xué)生每日的運動量

C．調(diào)查該校田徑隊學(xué)生每日的運動量D．調(diào)查該校某個班級的學(xué)生每日的運動量

答案：

1.C

2.A

3.D

4.D

5.D

6.D解析：仔細分析考題提供的四種考查對象，不難推斷出：A、B、C分別考查電冰箱的市場占有率、電視節(jié)目的收視率、汽車每百公里的耗油量，由于它們考查的對象數(shù)量大，一般這種情況應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式，D針對一個班而言，其人數(shù)有限，故應(yīng)采取普查的方式．選D

7.C

8.D 解析：選項A和選項B不具有代表性，因為到公園的老年人一般都是喜歡鍛練的，他們的身體素質(zhì)一般都好，到醫(yī)院的老年人的健康一般不算太好；選項C，調(diào)查了10名老年，調(diào)查不具有代表性和廣泛性；故選D。

9.D

第二篇：統(tǒng)計調(diào)查

106052328李艷欣

地震自救調(diào)查問卷

調(diào)查目的：希望通過該調(diào)查可以增加您對地震的認識，同時讓我們了解一下你們對地震認識有多少。

調(diào)查對象：防災(zāi)科技學(xué)院大二學(xué)生

1.您的性別：（）

A女B男

2.您遇到過地震嗎？（）

A 沒有B 發(fā)生過

3.您之前接觸過關(guān)于地震自救的知識嗎？（）

A是B否

4.您認為在發(fā)生地震時怎樣才是最有效的自救方法?（）

A向戶外跑B躲在堅固的家具下面C躲在高大的建筑物下

5.當(dāng)您在街道上時發(fā)生地震你會怎么辦？（）

A用手護住頭部，繼續(xù)走B 遠離樓房C到街中心

6.當(dāng)您在郊外發(fā)生地震你該怎么做？（）

A遠離山崖、河流B 不采取任何措施C躺在地上

7.當(dāng)您在開車時發(fā)生地震該怎么辦？（）

A停止駕駛B開往空曠的地方 C遠離立交橋等

8.當(dāng)您住的是樓房時，發(fā)生地震時您會怎么做？（）

A坐電梯快速下樓B躲在堅固的家具下C在陽臺處站著

9.您認為發(fā)生地震時最有效的躲避姿勢是什么？（）

A 站立B 躺著C蹲下

10.若不幸被埋，您該怎么辦？（）

A耐心等待被救B尋找水和食物C保持冷靜，設(shè)法自救

第三篇：統(tǒng)計調(diào)查試題

第三章 統(tǒng)計調(diào)查

一、單項選擇

1.調(diào)查大慶、勝利、中原等幾個大油田，以了解我國石油工業(yè)生產(chǎn)的基本情況，這種調(diào)查的組織方式屬于（）

A.典型調(diào)查 B.抽樣調(diào)查 C．普查 D.重點調(diào)查 2.在建筑業(yè)設(shè)備普查中，每個建筑企業(yè)是（）

A.調(diào)查對象 B.填報單位 C.調(diào)查單位 D.調(diào)查項目

3.隨著事物在時間上的發(fā)展變化而連續(xù)不斷地進行登記的調(diào)查是（）A.統(tǒng)計報表制度 B.一次性調(diào)查 C.經(jīng)常性調(diào)查 D.全面調(diào)查

4．對一批商品進行質(zhì)量檢查，最適合采用的調(diào)查方法是（）A．全面調(diào)查 B.抽樣調(diào)查 C．典型調(diào)查 D.重點調(diào)查 5.第五次人口普查是（）

A.專門調(diào)查 B.經(jīng)常性調(diào)查 C.重點調(diào)查 D.典型調(diào)查 6．人口普查的調(diào)查單位是（）

A.每一戶 B.所有的戶 C．每一個人 D.所有的人 7.抽樣調(diào)查與重點調(diào)查的主要區(qū)別是（）

A.作用不同 B.組織方式不同

C.靈活程度不同 D.選取調(diào)查單位的方法不同 8．對某市全部商業(yè)企業(yè)職工的生活狀況進行調(diào)查，調(diào)查對象是（）A.該市全部商業(yè)企業(yè) B.該市全部商業(yè)企業(yè)職工

C.該市每一個商業(yè)企業(yè) D.該市商業(yè)企業(yè)的每一名職工 9.下列調(diào)查中，調(diào)查單位與填報單位一致的是（）A.企業(yè)設(shè)備調(diào)查 B.人口普查

C.農(nóng)村耕畜調(diào)查 D.工業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查 10．人口普查規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時間是為了（）

A.避免登記的重復(fù)和遺漏 B.確定調(diào)查對象的范圍 C.確定調(diào)查單位 D.確定調(diào)查期限 11．調(diào)查期限是指（）

A.調(diào)查資料所屬的時間 B.進行調(diào)查工作的期限 C.調(diào)查工作登記的時間 D.調(diào)查資料的報送時間

12．某市規(guī)定2000年工業(yè)經(jīng)濟活動成果年報呈報時間是2001年1月31日，則調(diào)查期限為（）

A.一天 B.一個月

C.一年 D.一年零一個月 13．下列關(guān)于統(tǒng)計報表表述不正確的有（）A．是自下而上逐級提供統(tǒng)計資料的調(diào)查方法 B．可分為全面統(tǒng)計報表和非全面統(tǒng)計報表 C．可分為基層報表和綜合報表 D．可以是經(jīng)常性調(diào)查或一次性調(diào)查

14．調(diào)查單位數(shù)目不多，但其標(biāo)志值占總體標(biāo)志總量比重較大，此種調(diào)查屬于（）

A．抽樣調(diào)查 B.重點調(diào)查 C．典型調(diào)查 D.全面調(diào)查 15．非全面調(diào)查所固有的、不可避免存在的誤差是（）A．偶然性誤差 B.系統(tǒng)性誤差 C．登記性誤差 D.代表性誤差 16．調(diào)查時間是指（）

A．調(diào)查資料所屬時間 B.調(diào)查的開始時間 C．調(diào)查工作期限 D.調(diào)查資料報送時間 17．經(jīng)常性調(diào)查和一次性調(diào)查的劃分依據(jù)是（）

A．調(diào)查組織的形式 B.調(diào)查時間是否連續(xù) C．調(diào)查對象包括的范圍 D.調(diào)查資料的來源

18．為了解產(chǎn)品庫存量，調(diào)查人員親自到現(xiàn)場盤點、計數(shù)，此調(diào)查采用的方法是（）

A．直接觀察法 B.登記法 C．報告法 D．采訪法

19．需要不斷對全國各鐵路交通樞紐的貨運量、貨物種類等進行調(diào)查，以了解全國鐵路貨運情況。這種調(diào)查屬于（）

A．連續(xù)性典型調(diào)查 B.連續(xù)性全面調(diào)查 C．連續(xù)性重點調(diào)查 D.一次性抽樣調(diào)查

20．對某市飲食業(yè)從業(yè)人員的健康情況進行調(diào)查，調(diào)查單位是（）A．全部飲食網(wǎng)點 B．每個飲食網(wǎng)點 C．所有從業(yè)人員 D．每個從業(yè)人員 21.非抽樣誤差()A 僅在抽樣調(diào)查中存在 B 僅在全面調(diào)查中存在

C 在抽樣調(diào)查和全面調(diào)查中都存在

D 在抽樣調(diào)查和全面調(diào)查中都不經(jīng)常出現(xiàn)

二、多項選擇

1.某市為了解本年年末的煤炭庫存情況，特別向各單位頒發(fā)調(diào)查表要求填報，這種調(diào)查屬于（）

A.統(tǒng)計報表制度 B.普查

C.專門調(diào)查 D.經(jīng)常性調(diào)查 E.一次性調(diào)查

2.在全國工業(yè)普查中，每個工業(yè)企業(yè)是（）

A.調(diào)查總體 B.調(diào)查單位 C.調(diào)查對象 D.報告單位 E.總體單位

3.統(tǒng)計調(diào)查表的形式有（）

A.單一表 B.簡單表 C.分組表 D.一覽表 E.復(fù)合分組表

4.統(tǒng)計調(diào)查按搜集資料的方法有（）A.采訪法 B.抽樣調(diào)查法 C.直接觀察法 D.典型調(diào)查法 E.報告法

5.普查是一種（）

A.專門組織的調(diào)查 B.連續(xù)性調(diào)查 C.一次性調(diào)查 D.全面調(diào)查 E.非全面調(diào)查

6.下列情況的調(diào)查單位與填報單位不一致的是（）A．工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備調(diào)查 B.人口普查

C.工業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查 D.農(nóng)作物畝產(chǎn)量調(diào)查 E.城市零售商店情況調(diào)查

7.下列各項中，屬于連續(xù)性調(diào)查的有（）

A.商店的商品庫存量 B.運輸部門的客運周轉(zhuǎn)量 C.企業(yè)發(fā)生的工傷事故次數(shù) D.學(xué)校年底在校生人數(shù) E.某地區(qū)年出生人數(shù)

8.我國第五次人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時間是2000年11月1日零時，下列情況應(yīng)統(tǒng)計人口數(shù)的有（）

A．2000年11月2日出生的嬰兒 B．2000年10月29日出生的嬰兒 C．2000年10月29日晚死亡的人 D．2000年11月1日1時死亡的人

E．2000年10月29日出生，2000年11月1日6時死亡的嬰兒 9．在工業(yè)企業(yè)設(shè)備普查中（）

A.全部工業(yè)企業(yè)是調(diào)查對象 B.工業(yè)企業(yè)的全部設(shè)備是調(diào)查對象 C.每臺設(shè)備是調(diào)查單位 D.每臺設(shè)備是填報單位 E.每個工業(yè)企業(yè)是填報單位

10．抽樣調(diào)查的優(yōu)越性表現(xiàn)在（）

A.經(jīng)濟性 B.時效性 C.準(zhǔn)確性 D.全面性 E.靈活性

11．統(tǒng)計調(diào)查的基本要求有（）

A．準(zhǔn)確性 B.及時性 C．全面性 D.系統(tǒng)性 E．客觀性

12．通過對開灤、大同、撫順等幾個大型礦物局的調(diào)查，了解我國煤炭生產(chǎn)的基本情況，這種調(diào)查屬于（）

A．典型調(diào)查 B.重點調(diào)查 C．抽樣調(diào)查 D.全面調(diào)查 E．非全面調(diào)查

13．下列對重點調(diào)查表述正確的有（）

A．是非全面調(diào)查 B.進行專門組織的一次性調(diào)查 C．選擇的調(diào)查單位具有典型性 D.可以了解總體基本情況 E．調(diào)查單位少數(shù)與標(biāo)志值多數(shù)的統(tǒng)一 14．調(diào)查單位是（）A．需要調(diào)查的社會經(jīng)濟現(xiàn)象的總體 B.需要調(diào)查的社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體中的個體 C．調(diào)查項目的承擔(dān)者 D．負責(zé)報告調(diào)查結(jié)果的單位 E．調(diào)查對象所包含的具體單位

15．全國工業(yè)企業(yè)普查中（）

A．全國工業(yè)企業(yè)數(shù)是調(diào)查對象 B．全國每個工業(yè)企業(yè)是調(diào)查單位 C．全國每個工業(yè)企業(yè)是填報單位 D．工業(yè)企業(yè)的所有制關(guān)系是變量 E．每個工業(yè)企業(yè)的職工人數(shù)是調(diào)查項目

16.統(tǒng)計報表的資料來源有基層單位的（）

A.原始記錄 B.統(tǒng)計臺帳 C.統(tǒng)計報表 D.會議記錄 E.相關(guān)核算資料

17.下面情況中適合采用全面調(diào)查的是()A 要求費用較低

B 需要許多小區(qū)域的估計

C 被調(diào)查的總體比較小

D 調(diào)查總體比例時，總體中具有某種屬性的單元很少 E 對時效性要求比較高

18.收集數(shù)據(jù)中通過一定媒介獲取資料的方式有()A 以紙張為媒介的自填式調(diào)查

B 以計算機為媒介的電話調(diào)查 C 以紙張為媒介的面訪調(diào)查

D 以計算機為媒介的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

E 經(jīng)紙張為媒介的電話調(diào)查 19.以下屬于非抽樣誤差的有()A 調(diào)查員的調(diào)查誤差

B 被調(diào)查者的回答誤差

C 無回答誤差

D 隨機誤差

E 抽樣框誤差

三、填空

1．統(tǒng)計調(diào)查按其組織形式，可分為________和_________兩種。

2．統(tǒng)計調(diào)查按其調(diào)查對象的范圍不同，可分為_________和________兩種。3．統(tǒng)計調(diào)查按其調(diào)查登記的時間是否連續(xù)，可分為________和________。4．調(diào)查表一般有________和________兩種形式。

5．_我們把搜集調(diào)查資料的全部單位的總體稱為________。6．對調(diào)查對象的所有單位都進行調(diào)查，這是________調(diào)查。7．重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查都屬于________調(diào)查。

8．調(diào)查人員親臨現(xiàn)場對調(diào)查單位直接進行清點和計量，這種調(diào)查方法稱為________。9．按照登記性誤差產(chǎn)生的原因和特點，一般可分為_______誤差和________誤差。10．無論在全面調(diào)查或非全面調(diào)查中都會產(chǎn)生________誤差，而________誤差則是非全面調(diào)查所固有的，是不可避免的。

11．我們把應(yīng)搜集調(diào)查資料的全部單位的總體稱為調(diào)查對象，它是由_______所決定的并由許多性質(zhì)相同的_______所組成。

12．調(diào)查資料所反映的社會經(jīng)濟現(xiàn)象客觀存在的時間，即調(diào)查資料所屬的時間________。

四、名詞解釋

1．統(tǒng)計調(diào)查 2.經(jīng)常性調(diào)查 3.調(diào)查項目 4．調(diào)查對象 5.普查 6.統(tǒng)計報表

7．重點調(diào)查

8.典型調(diào)查

9.抽樣誤差 10.非抽樣誤差

11.計量誤差 12.抽樣框誤差 13.無回答誤差 14.處理誤差

五、簡答 1.簡述統(tǒng)計調(diào)查的基本任務(wù)。

2．簡述統(tǒng)計調(diào)查的種類及適用范圍。3.簡述統(tǒng)計調(diào)查方案的主要內(nèi)容。4.簡述抽樣調(diào)查適用的范圍。

5.簡述重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查的區(qū)別。6．簡述普查和全面統(tǒng)計報表能否相互替代？

第四篇：統(tǒng)計調(diào)查 教案

統(tǒng)計調(diào)查 教案

[教學(xué)目標(biāo)]

（一）知識目標(biāo)

1．通過實例引導(dǎo)學(xué)生感受抽樣的必要性．

2．體會用樣本估計總體的思想方法．

3．體會選取有代表性的樣本對正確估計總體的重要性．4．理解抽樣的優(yōu)缺點．

（二）情感目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生的交流協(xié)作精神、實踐能力及創(chuàng)新精神．2．初步認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系．

（三）能力目標(biāo)

學(xué)會數(shù)據(jù)的收集，會合理地進行抽樣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)據(jù)說話的意識和習(xí)慣．

[教學(xué)過程]

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

問題1：一天，一個小學(xué)生看媽媽做飯時，突發(fā)奇想地問媽媽：粒？”這個媽媽該怎么辦？大家?guī)退龀鲋饕猓?/p>

問題2：一個魚塘老板想知道一個池塘里有多少條魚，采用什么方法可以知道？請大家?guī)退胍幌朕k法．（學(xué)生自主發(fā)言，說明自己的方法，并由此引入課題）

二、問題·發(fā)現(xiàn)

學(xué)生活動

1．用圍棋子代替魚，一個裝有許多圍棋子的瓶子里，若無法將其全部倒出來數(shù)，那么有沒有辦法估計瓶子里的棋子數(shù)？（其中有

有一個可行的辦法就是利用抽樣調(diào)查的方法．位同學(xué)參加，前排的同學(xué)計數(shù)）說明：由于實驗靈活性大，此時教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)．根據(jù)這個近似的比例關(guān)系，每次估計出的瓶中棋子的數(shù)目也會跟著變化，為了得到較可靠的估計，我們最好重復(fù)幾次實驗）

思考：

（1）為什么是約等于？

（2）你認為這種方法合理嗎？

（3）你還有其他方法嗎？

2．模仿剛才通過抽樣估計瓶中棋子數(shù)目的方法，填寫第流各自的方法，由學(xué)生自愿展示）

3．類似這樣從部分看整體的抽樣調(diào)查方法是否還可以用來估計下面的問題？

（1）一戶家庭一年要丟棄多少個塑料袋？

（2）一片森林里有多少只野鹿？

209“一斤大米有多少顆米

顆黑棋）

（分三個小組上臺參加實踐活動，每次兩頁空白．（同學(xué)之間相互交

（3）一片試驗田里某種水稻的產(chǎn)量是多少？

（4）某種商品上市后的銷量是多少？

問題3：你能聯(lián)系生活實際，列舉一些運用類似抽樣調(diào)查方法估計總體的例子嗎？（本活動以4人小組方式開展，全班交流）

三、歸納·思考

1．歸納抽樣調(diào)查法的優(yōu)缺點．（因為抽樣調(diào)查方法只考察總體的一部分樣本，所以它具有調(diào)查的范圍小，節(jié)省時間、人力、物力的優(yōu)點．缺點是不如普查得到的調(diào)查結(jié)果精確，它得到的只是估計值，而這個估計值是否接近實際情況，還取決于樣本選得是否具有代表性）

問題4：郫縣電視臺需要在我縣調(diào)查“蜀都新聞”的收視率．試問：

（1）每個看電視的人都要被詢問嗎？

（2）對我校學(xué)生的調(diào)查結(jié)果能否作為該節(jié)目的收視率？

（3）你認為對不同社區(qū)、年齡層次、文化背景的人做調(diào)查結(jié)果會一樣嗎？

通過此問題的相互交流和相互探討，引導(dǎo)學(xué)生體會選取有代表性的樣本的重要性．

2．思考．

（1）下列調(diào)查的樣本是否具有代表性：

①在大學(xué)生中調(diào)查我國青年業(yè)余時間娛樂的主要方式；

②在公園里調(diào)查老年人的健康狀況；

③調(diào)查一個班級里學(xué)號為意見和建議；

④某班的學(xué)號是按照先女同學(xué)后男同學(xué)的順序排列的，車郊游的意見，她請學(xué)號最靠前的⑤我縣教委為調(diào)查初一年級學(xué)生對使用新教材的意見和建議，一張調(diào)查表，用來估計我縣初一年級學(xué)生對使用新教材的意見和建議；

⑥為了了解人們對出門旅游的看法，進行網(wǎng)上調(diào)查．調(diào)查表格）

請問：為什么編輯聲明“網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不具有普遍性，僅供參考”？

（2）你能舉出一些調(diào)查的樣本不具有代表性的例子嗎？（以互交流之后，舉出一些實例）

四、課堂小結(jié)

1．抽樣調(diào)查的必要性．

2．抽樣調(diào)查的方法及抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點．

3．選取有代表性的樣本的重要性．

五、教學(xué)反思

在整個教學(xué)活動的開始，由學(xué)生感興趣的問題引入新課，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情．因此，在上課之初，學(xué)生就提出了許許多多的解決問題的方法和建議．在教學(xué)過程中我設(shè)計了一個學(xué)生實驗，抽樣的必要性．在整個學(xué)習(xí)活動中，到數(shù)學(xué)就在他們身邊．課后，學(xué)生王喬告訴我：典型的‘由部分看全體’的例子，因為這時我們不可能普查，只能抽樣調(diào)查．習(xí)之后，還能聯(lián)系生活實際列舉出一些很有代表性的例子．很廣，在解決問題時，也很有主見．在課堂上真正變成了主角，的課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有價值和有意義的數(shù)學(xué)．我自己感覺不足的地方就是時間稍稍有些緊，學(xué)生在回答問題時的面不夠大．

3的倍數(shù)的學(xué)生，以了解學(xué)生們對班主任老師某一新舉措的20位同學(xué)發(fā)表意見；

由此總結(jié)得出一種抽樣的方法，我設(shè)計了大量的貼近學(xué)生生活實際的例子，“張老師，其實人們體檢驗血就是一個非常這充分說明通過近一學(xué)年的課程改革實踐，我們的學(xué)生

4人小組展開活動，相體會到讓學(xué)生感受”可見學(xué)生學(xué)學(xué)生的參與面也

老師想了解學(xué)生們對舉辦自行

向你們班的每位同學(xué)發(fā)（由多媒體展示一張網(wǎng)上復(fù)制的

學(xué)生也非常感興趣，在小組活動中，而老師僅僅是導(dǎo)演或主持人．真正做到讓生動的教材變成了生動以上是我上完這節(jié)課的一些思考，在今后教學(xué)教學(xué)取長補短，不斷進步。

第五篇：統(tǒng)計調(diào)查4

統(tǒng)計調(diào)查4

教學(xué)時間 第周星期 第4時

課題 統(tǒng)計調(diào)查(四)課型 新授課

教學(xué)目標(biāo)進一步鞏固分層抽樣的方法,能用折線統(tǒng)計圖形象、直觀地描述出各個層次所占總體的百分比,體會在較大數(shù)據(jù)中進行分層抽樣的數(shù)據(jù)收集、整理及描述、判斷的全過程。

重點 在分層抽樣中的數(shù)據(jù)整理和描述 難點 準(zhǔn)確繪制各種表格和圖形來描述數(shù)據(jù)教具準(zhǔn)備

教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 師生互動

一、情景創(chuàng)設(shè),引入新課。

上節(jié)課我們對數(shù)據(jù)較大的情況進行了簡單隨機抽樣,那么一般地對這類問題常采用的方法是什么呢?(常采用分層和按比例進行抽樣)

二新課。

上節(jié)課我們在500萬觀眾中抽取1000名觀眾并按青少年:成年人:老年人=2:5:3的比例抽取后得到了各段抽取的人數(shù)分別為200,500,300人。

1.如果要抽取500名觀眾,并按青少年:成年人:老年人=3:4:3,則各段應(yīng)抽取多少人數(shù)。

2.若在各段抽取的人數(shù)中對各節(jié)目的喜愛情況分別為:青少年喜愛新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲的人數(shù)分別為6;31;42;64;7,成年人喜愛新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲的人數(shù)分別為85;60;15;31;9,老年人喜愛新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲的人數(shù)分別為70;30;7;15;28。繪制出500名觀眾最喜愛節(jié)目的統(tǒng)計表。

3.計算各個年齡段中對節(jié)目愛好的百分比。

4.用折線統(tǒng)計圖反映不同年齡段對節(jié)目喜愛的百分比變化情況,并根據(jù)圖形說出各段喜

愛節(jié)目的變化情況。

注:1、2、3主要由學(xué)生自己討論完成,教師作適當(dāng)提示,對于第4點師生一起完成。

三、小結(jié)。

統(tǒng)計調(diào)查這一單元主要講了調(diào)查的兩種方式:全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確,但是一般花費多,耗時長,而且有些調(diào)查不宜全面調(diào)查。抽樣調(diào)查具有花費少、省時的特點,但要注意抽取的樣本要具有廣泛性、代表性和隨機性,這直接關(guān)系到對總體的估計的準(zhǔn)確程度,如果總體的數(shù)據(jù)較大、情況對象復(fù)雜時,就要采取分層抽樣的方法。在描述數(shù)據(jù)時,多采用的是扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖以及折線統(tǒng)計圖來描述。

扇形統(tǒng)計圖能準(zhǔn)確反映各段在總體中所占的百分比情況;條形統(tǒng)計圖能準(zhǔn)確反映各段的具體數(shù)目字;折線統(tǒng)計圖能反映各段的變化趨勢。

學(xué)生思考后回答

作業(yè)布置 P160第9、10題;P161第12題。

板書設(shè)計 正板書 副板書

統(tǒng)計調(diào)查(四)

一、引入

…………………………

二、新課

1、……………………

2、……………………

3、……………………

4、……………………

三、小結(jié)

…………………………

備課活動意見教學(xué)后記簽字