第一篇：2011—2012學年度第二學期期中考試總結

2011—2012學年度第二學期期中考試總結

作者：陳燕 文章來源：本站原創 點擊數：983 更新時間：2012-5-14 9:47:56

學校教務處副主任陳燕

同學們，早上好。下面由我來代表教務處進行期中考試的總結。

在剛結束的期中考試里，我們實驗中學迎來了建校以來對我們教學成績的首次檢驗，并取得了令人鼓舞的佳績。

這次教育局對初一級進行語文、數學兩科的全市40所學校抽考，全市考生共兩萬三千多人，我校以平均分168.14分位列全市第二名，僅次于化州一中，比第三名高出將近10分。而實驗中學初一級的招生與城區其他的招生基礎是差不多的。全市兩科總分前100名的，我校有11人，占了接近10%。

除了平均分，我校單科尖子表現也非常突出。數學滿分33人，語文全市前100名4人。這一成績說明，經過我們實驗中學全體師生的共同的努力，我們跑贏了其他城區中學，在全市兩萬三千多考生里，一直跑在前面，直追化一中。

在此，我們感謝黃華廣校長一直以來以身作則的領導，更加要感謝初一級全體教師的辛勤努力，也感謝同學們的堅持不懈。前面的路還有很長，革命尚未成功，同志仍需努力！

在高一級期中考中，理科班表現比較突出的有4班，班主任陳明保老師；6班，班主任黃偉漢老師；7班，班主任趙銳沖老師。文科班表現比較突出的有14班，班主任曾耀顏老師；12班，班主任羅偉繡級長；16班，班主任黃錦英老師。

同學們，期中考已經過去了，無論我們取得了怎樣的成績，都屬于過去。我記得在教高三的時候，在離高考還有兩個月，甚至半個月的時候，常常有學生拿著厚厚的一本課本來問我，有什么方法可以快速的把課本記熟。這個問題，就好像有人問，有什么奶粉，可以讓三個月的嬰兒一個月的時間長到三歲大。這種奶粉，有嗎？沒有的。成功，只屬于那些想成功，并且每時每刻都在付出努力的人。

針對自己這次期中考，我建議每一位同學都認真總結和反思一下，自己的優勢和劣勢是什么？哪些科目還需要更加努力？我也建議同學之間，同學和科任老師之間，同學和班主任之間，多一些就學習問題進行溝通，找到適合自己的學習方法。在課間，在睡覺前，多一些討論學習的問題，聊聊自己關于未來大學的幻想，聊聊自己的學習方法，聊聊父母對你們的期望等等。這樣可以營造一種你追我趕的學習氛圍，不知不覺間，學習變成一件快樂的事情。如果有基礎比較差的同學，實在提不起精神去做練習，或者對學習沒有了信心，甚至不想接觸學習好的同學。我建議你從頭開始，拿起上學期的課本，對著課本的例題，一道題一道題地弄懂，一個單詞一個單詞的開始背，一段文字一段文字地消化，一切的知識，都在課本里。讀懂了課本，我們就能拿到高考試卷60%的分數。

所以，無論何時，我們都要以課本為主。放棄了課本，我們就放棄了整個高考。放棄了高考，我們就放棄了整個人生。

同學們，努力吧，現在還來得及，你們才十多歲，前面還有無盡的，美好的未來等著你們！

第二篇：2010-2011第二學期期中考試總結

**小學2010——2011學第二學期期中考試總結

各位老師、同學們：

大家下午好！

4月27日、4月30日，我校、學區分別舉辦了1—5年級、6年級中期考試，這次中期考試學區統一命題，統一時間，統一組織考試，考試結束后，全體教師認真閱卷，中期考試工作順利完成。我現將中考工作做一總結。

一、考試成績（公布各班考試成績）

從成績統計的結果可以看出,我校教學質量還有待提高，各年級都存在不及格的現象，大多數科目的優秀率不是太高；同時也可以看出學科之間.年級之間成績差距較大,發展不平衡。

二、質量分析

（一）從語文方面來看：

1、基礎知識掌握得不夠扎實

表現在：一些學生還不能掌握本學期學習的生字，個別學生對練習中要求熟記和背誦的內容，還不能完全掌握，課文中要求背誦的內容，出現了會背不會寫的現象。

2、學生靈活運用知識的能力不強

本次檢測中，語言積累與運用部分，所要填寫的內容都是書本上要求掌握的，都是要求背誦的。但是學生實際做題并不太理想，主要原因是學生不能靈活運用知識。

3、閱讀能力不高

在語文試卷中，對于積累閱讀這部分，學生完成的情況不盡人意。課內知識相對較好，而課外知識及應用能力則不容樂觀，學生明顯的表現出課外閱讀量少，積累匱乏，閱讀能力較弱。

4、答題習慣有待于加強。

審題是正確答題的基礎，讓學生養成良好的審題習慣是十分必要的。這次檢測中就有部分同學存在審題不認真的現象。其次，在答題過程中，學生的隨意性比較大，尤其表現在閱讀分析中。很多學生只是粗略地讀過短文之后就盲目地答題，往往是霧里看花，不得要領，同時，答題的完整性和規范性較差。

5、學生寫作水平有待提高

一些學生的作文，題材平淡、內容虛假、情感膚淺，模式化傾向、千篇一律、無病呻吟的毛病比較突出。很多習作看不到學生的童真童趣，看不出對生活的獨到認識和感悟。這表明學生的生活積累的缺乏。不少差生錯別字多，標點符號不能正確使用。

（二）從數學方面來看：

1、基礎知識的掌握、基本技能的形成較好。

從卷面看學生數學基礎知識的掌握和基本技能的形成沒有較好地達成了目標。尤其是計算，普遍正確率都在70%左右。少數班級只有50％，說明學生對計算方法沒有很好理解，計算技能也較差。

2、綜合運用知識的能力較弱

從概念部分的答題情況我們發現學生綜合運用知識,靈活、合理地選擇與運用有關數學方法解決問題的能力是不容樂觀的。從不同角度分析問題，應用各種策略解決問題的能力；對解決問題的過程進行反思的能力都急需提高。

3、數學學習習慣沒有完全養成

（1）稍復雜的數據和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。計算時顧此失彼，面對眾多信息時理不清頭緒。

（2）卷面中還是免不了有單純的計算錯誤、抄錯數據、漏小數點、漏做題目等我們俗稱的低級錯誤。可見平時的作業習慣、讀題習慣、驗證習慣等影響學習效果的非智力因素，不是臨考時想控制就能控制的，需要教師一貫的關注，循序漸進的培養和持之以恒的監持。

三、根據半期檢測的成績，從教學管理和對教師的要求方面提出如下打算：

（一）教學管理方面

1、加強單元成績的監控，強化過程管理。學校領導要翻閱試卷。

2、加強聽課，讓課堂成為提高教學質量的主陣地，杜絕費時低效的課堂教學。

3、定期和隨堂檢查教師的常規工作準備情況，不上無備課的課，特別注重作業的設置與批改，杜絕無故拖延作業試卷批改反饋，讓每節課、每次作業成為學生學習質量提高的臺階。

4、養成學生良好的學習習慣，要求家長督促檢查學生的預習、作業情況，家校多聯系配合，不讓學生沉迷電視、游玩，養成不愛學習不思進取習慣。

5、確保學生的學習時間，加強早讀、寫字課的管理，促進學生朗讀、寫字能力的提高，同時保證有足夠的時間進行作業的完成和培優扶困。加強學生在家學習要求，學生每晚應有適當的學習時間，鄰近學生可以組成學習小組，以相互監督交流和幫助，達到共同進步。

（二）教師個人方面

1、課堂教學設計應符合班生實際、教學實際，教學堂堂清，不無備課上課，克服惰性和隨意性。作業設置符合教學，減緩坡度，分層設計，面批輔導與集中講評相結合，做到作業日日清，及時批改反饋矯正，做到課課過關。

2、針對學情，設置有特色的作業布置方式，如周末作業、課堂作業、課外閱讀詞語積累，提高學生學習興趣，讓學習成為學生的一件樂事，讓激勵評價成為學生成長的動力，讓提高學業成績成為學生內在的需求。

3、自覺主動參與教研、學習、培訓活動，努力借鑒優秀教師提高課堂效益的方法，在模仿、比照、內化、提升中不斷提高自我課堂效率和教學能力。

4、幫助學生養成適宜高效的學習習慣。如每天預習、小結、完成作業；學習中確定目標發現重點，提出不懂問題與學生交流，向教師請教；做好筆記和課堂練習等。

各位老師、同學們，我們要正確面對考試成績,勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成敗得失，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀失望。成績只能代表過去，我們要學會從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒；要學會及時調整自己，總結經驗，查找不足，為期末考試早作準備。希望全體師生積極努力，勇于開拓創新，我校的教育教學一定會有一個新的飛躍！謝謝大家！

第三篇：第二學期期中考試總結表彰大會講話稿

期中考試總結表彰大會講話稿

學校領導、老師們、親愛的同學們：下午好！

光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校六年級語數二科接受縣教育局高規格“四查”考試驗收，七、八年級舉行了期中考試。今天我們在這里召開期中考試總結表彰大會，目的非常明確，就是要表彰在期中考試中取得優異成績的同學，同時，給全體同學提個醒，期末要取得好成績，就要盡快養成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，現予以表彰（以語、數、英三科總分計名單略）：

以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習自覺性特較強，學習刻苦、方法正確、態度端正。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，我們在取得好成績的同時，也存在著一些不盡如人意的地方，如有的同學學習成績不進反退，不認真分析成績滑坡的原因，仍然我行我素，把責任推給他人；有的同學學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什么，對著課本發呆，對著手機發瘋，不知道珍惜時間，只知道抓緊時間玩，虛度年華；有些同學的學習態度不端正，上課不認真聽講，不完成老師布置的作業，即使交來了作業，不是抄襲，就是隨便交差應付；有的同學不能正確對待平時的測試，每當老師發測試卷，就弄虛作假，抄襲別人的答案；有的同學打架罵人，遲到、早退、甚至逃課，違反了校紀校規，給學校、班級、老師、同學們帶來負面影響。上述種種現象，是阻礙我們前進的絆腳石。期中考試后，學校將采取措施，嚴抓行為偏差的學，特別是校園游蕩和逃 學現象。為此，我想在這次大會上，向全體同學們提出幾點希望和要求：

一、面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。成績只能說明過去，中考的戰場還在等著你們去占領，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理，期中考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，用樂觀的心情面對未來。

二、注重學科均衡發展，關注政史地生。

同學們，學習科目的設置是國家教育部門、教育專家根據人類社會發展的需求與需要而設定，讓人文科學與自然科學得以傳承，服務于人類，因此，我們要特別注重學科均衡發展，摒棄主副科觀念，況且從升學角度看，無論是中考高考錄取，都是以總分計，如果忽視了政史地生就等于忽視了半邊天，中考政史地生約占30%，高考約占40%，如果平時不重視、不認真學好政史地生，語數英學得再好，學科發展不平衡，你也將無緣理想學校。

三、努力加強自身的思想道德修養。

一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既要有強健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。要有團結協作的團隊精神，頑強的毅力和拼搏精神。同學們，我們一定要讓這種精神發揚光大。同時希望同學們遵守校紀校規、文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個有道德的人，高尚的人，脫離低級趣味的人。

四、樹立明確的學習目標

我們各年級各個層次的同學應該學有方向，趕有目標，成績優秀的同學應該穩扎穩打，板上釘釘，同時向高層次著眼，須知強中自有強中手，山外有山，人外有人，不要做井底之蛙，滿足于現狀。其他同學自己要樹立一個追趕的目標，要相信自己，至于各科成績不平衡 的同學，更應該奮起直追，家長沒有放棄你，老師，學校沒放棄你，如果你上課再不認真聽講，或是經常逃課，那就等于自己放棄了自己，就等于提前進入社會。請大家記住：勤奮是你成功的階梯，汗水才能澆開成功之花。

目標是學習的內在動力，我們每一位同學都應該有學習目標。哲人說：“偉大的目標產生偉大的力量”，這告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。今天受表彰的同學，之所以能取得優異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配學習時間。要做到上課時聚精會神，自習時全神貫注，將目標落實為平時一點一滴的積累，只要你們持之以恒，你們必將成為時代的驕子，我們獅石中學的驕傲。

五、講究學習方法。

優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種學習方法，突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學習方法是成功的基石。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回報你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期中考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望未受表彰同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。

老師們，同學們，為了學校的發展，也為了更加美好的未來，讓 我們攜手并肩共同努力！最后，祝老師們身體健康，會家歡樂！祝同學們學習進步，未來輝煌！

謝謝大家！

第四篇：高一第二學期 期中考試 政治總結

2014─2015學第二學期第一學段考試

政治試題

一、選擇題(每小題2分，共60分)1.我國是人民民主專政的社會主義國家，其本質是（）A.公民當家做主 B.人民當家做主 C.無產階級當家做主 D.農民階級當家做主 2.“先看病后付費”制度是國家衛計委在部分地區試點推行的一項醫療保險制度。原來看病自己先墊付，現在是醫院墊付，病人看完病只交自己的那部分，其余由醫保支付給醫院。這一制度（）

①貫徹了以人為本的科學發展觀 ②表明我國人民民主具有真實性 ③保證了公民在法律面前一律平等 ④踐行了群眾路線的工作方法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.非法證據排除規則，是指在刑事訴訟中，違反法定程序、以非法方法獲取的證據，原則上不具有證據能力，不得被法庭采納作為定案的證據，不能作為認定被告人有罪的根據。我國《刑事訴訟法》規定，采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述，應當予以排除。建立非法證據排除制度（）

①有助于保障被告人的權利和尊嚴，維護刑事訴訟參與人的合法權益 ②有助于遏制以刑訊逼供等非法方法收集證據的行為，減少冤假錯案 ③有利于降低公安機關、檢察機關偵查案件和法庭依法定案的難度 ④不利于辯護律師對國家工作人員的違法失職行為提出申訴和控告 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.近年來,在檢察機關受理的群眾舉報案件中,署名舉報率逐漸提高。舉報人之所以大膽署名舉報是由于我國檢察機關加大了反腐敗的力度,有案必查,取信于民,對舉報線索統一受理,嚴格保密,從嚴查處打擊報復舉報人的違法行為,維護舉報人的合法權益。檢察機關采取的措施表明（）

A.我國公民在法律面前一律平等

B.在我國,公民當家作主的地位日益得到保障 C.國家工作人員既享有權利,又履行義務 D.國家依法保護公民的監督權

5.隨著互聯網漸漸成為公民參與政治生活的公共空間，“公共討論”逐漸成為常態。時下很多網民的觀點表達，并非理性的“公共討論”，而是“謾罵式批評，情緒化建議，抱團式聲討”。在網絡空間，公民參與公共討論應當（）①堅持權利與義務統一的原則

②堅持個人利益與國家利益相結合的原則 ③堅持合法有序行使監督權

④積極行使言論自由，這是公民參與管理國家的基礎

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

6.中共中央辦公廳印發的《關于加強和改進村民委員會選舉工作的通知》要求，要規范村民委員會成員候選人提名方式。村民委員會主任、副主任和委員候選人由本村有選舉權的村民直接提名產生，候選人的名額應當多于應選名額。根據上述要求，可以判斷我國村委會的選舉實行的選舉方式是（）

①直接選舉 ②間接選舉 ③差額選舉 ④等額選舉

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.2014年10月22日，《廣東省預防腐敗條例（草案）》向社會公開征求意見。《條例》明確要求各級政府要通過陽光政務、信息公開來預防腐敗。這體現了（）A.公開是規范和制約權力運行的基礎和關鍵 B.人民是國家的主人，公民參與民主決策

C.政府的權力來源于人民，必須把權力歸還給人民 D.建設廉潔政府需要以保障公民權利為基礎

8.某市建設地鐵方案公示后，很多市民通過打電話、寫信、上訪和網絡評議等方式參與討論，提出各種意見和建議。這是公民通過（）

A.社情民意反映制度參與民主決策 B.社會聽證制度參與民主決策

C.信訪舉報制度參與民主監督 D.網上評議政府的方式參與民主監督 9.村民選舉當家人（）

①是村民參與民主管理的主要途徑

②有利于改進村委會這一基層政權機關的工作 ③是村民參與管理國家和社會的基礎和標志 ④是村民自治的基礎

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.繼“表哥”“房叔”等一批違紀腐敗官員經網絡舉報落馬后,近期又有人通過微博實名舉報地方高層官員,這引發了社會更為強烈的關注。互聯網上正在掀起一股強大的反腐熱浪。結合材料,對網絡監督,我們應該這樣認識（）①重視基層話語權有助于推動政府的科學民主決策 ②公民的理性監督有助于規范政府官員權力的行使 ③網絡監督是公民實行民主監督的有效形式和方法 ④社情民意反映制度是公民參與民主監督的有效途徑

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.有序與無序的政治參與，其區別在于（）

①是否經過國家機關同意

②是否正確處理權利與義務的關系

③是否依法行使政治權利、履行政治性義務

④是否遵循法律、規則、程序參與民主選舉、民主決策等 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

12.遼寧省黑山縣發生高致病性禽流感后，黨中央、國務院高度重視禽流感防控工作,多次部署防控動 物疫情和嚴防人感染高致病性禽流感。國務院總理溫家寶來到村民中間，關 心村民的身體健康，關心村民的生產和生活。這些事實表明我國政府的性質是（）A.我國政府是國家權力機關的執行機關，是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者 B.政府承擔重要職能，可以幫助公民解決任何困難 C.關心社會弱勢群體是政府的主要任務 D.我國人民享有廣泛的民主權利

13.2014年，為放寬市場主體準入條件，激發社會投資活力，山東省某市政府決定在高新技術開發區實行“負面清單”管理模式，即列明民營資本不能投資的領域和產業，在這個清單之外，“法無禁止即可為”。這體現了該市政府（）①拓寬公民政治參與渠道

②推進自身職能轉變，提高行政效率 ③堅持民主決策，增強決策透明度 ④履行組織社會主義經濟建設職能

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

14.2014年的“中央一號文件”是新世紀以來指導“三農”工作的第11個“中央一號文件”。政府高度重視“三農”問題，努力增加農民收入，主要是在履行（）A.保障人民民主和維護國家長治久安的職能 B.組織社會主義經濟建設的職能 C.提供社會公共服務的職能 D.組織社會主義文化建設的職能

15.2015年3月15日，十二屆全國人大第三次會議在北京閉幕。國務院總理李克強在回答記者提問時說，“簡政放權是政府的自我革命，削權要觸動利益，它不是剪指甲，是割腕，忍痛也得下刀。”政府簡政放權，最終在于（）

A.樹立政府權威 B.推進依法行政 C.防止權力濫用 D.建設服務政府

16.根據中央政府的要求，許多地方政府和部門“曬”出了權力清單，明確規定行使權力的條件、承辦崗位、辦理時限、監督制約環節以及廉政風險防控等事項，方便群眾辦事和監督。“曬”出權力清單有利于（）

A.明確政府權限，改進工作作風，優化政府服務 B.增加政府職能，實施民主監督，增強政府權威 C.規范工作流程，杜絕權錢交易，提高辦事效率 D.實行民主監督，集中專家智慧，維護公民權利

17.某市開展“機關聯系基層，干部聯系群眾”的“雙聯系”活動，干部深入基層一線聯系群眾結對子，從而使日常工作更加求真務實。下列古語能體現“求真務實”工作作風的是()A.見善如不及，見不善如探湯(孔子)B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(鄭板橋)C.修其心，治其身，而后可以為政于天下(王安石)D.不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事(荀悅)18.人民網報道：在河北基層建設年活動中，河北省邯鄲市魏縣為了把基層建設年變成老百姓的幸福年，縣委縣政府采取多項措施保證各項惠民實事的落實，把“十件實事”重點 來抓。這表明政府()①堅持為人民服務的工作態度 ②樹立求真務實的工作作風

③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 ④堅持對人民負責的基本原則

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.目前，湖北省襄陽市“12345”政府公共服務熱線正式開通。該市市民都可以通過固定電話、手機、網絡、傳真或短信等方式向“12345”提出求助、咨詢、建議或投訴。這是()①向政府求助的唯一途徑

②政府向公民求助或投訴提供的有效途徑 ③維護公民合法權益的法律途徑 ④政府堅持對人民負責的基本原則

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④ 20.下列行為中，屬于政府依法行政的有（）

①某市城管人員暴力執法致群眾死傷 ②某市政府強制征用農民土地 ③某省環保局依法關閉污染嚴重的企業

④某地工商局依法打擊生產假冒偽劣食品行為

A.①② B.③④ C.①③

D.②④ 21.下列觀點與漫畫寓意相符合的是（）

①“安不忘危，治不忘亂” ②“大道至簡，有權不可任性” ③“立國之道，惟在富民” ④“把權力關進制度的籠子里” A.①② B.③④ C.①③ D.②④

22.2014年10月貴州省戶籍制度改革專題組辦公室日前發出公告，就《貴州省人民政府關于進一步推進戶籍制度改革的實施意見（征求意見稿）》公開向社會征集意見，以進一步完善“征求意見稿”。從政治生活的角度看材料體現了（）①公民通過信訪舉報制度參與民主監督 ②政府科學決策、民主決策

③公民對國家重大事務具有決策權 ④政府審慎行使權力

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

23.互聯網思維的核心是快、準、實、極致。政務治理者要學習貫徹互聯網思維，使政務信息獲取和發布渠道多元化，從現實交往轉向微博、微信，實現線下和線上均衡獲取信息。集中民智民力，實現民主決策。下列舉措有利于政府科學決策的有（）①政府需要不斷完善決策信息和智力支持系統 ②實行人大代表聯系群眾制度，網上評議政府 ③通過社情民意反映制度，召開專家論證會議 ④政府設立信訪部門，依法建立行政裁決制度

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

24.2013年6月17日，國務院總理李克強在視察國家審計署時強調，審計監督是國家監督體系的重要組成部分，其法律地位是憲法確立的，要進一步強化審計工作，促進廉潔、儉樸、法治政府建設，用“火眼金睛”看好國家錢財，當好公共資金“守護者”，堅決清除侵蝕公共利益的“蛀蟲”。對此認識正確的是（）①審計部門要履行好其作為法律監督機關的職責 ②要創造條件讓人民成為公共資金的“守護者” ③權力是把“雙刃劍”，權力的行使需要監督 ④行政系內部的監督是重要的監督形式

A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 25.黨的十八屆四中全會提出，各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作，堅持以公開為常態、不公開為例外原則，推進決策公開、執行公開、管理公開、服務公開、結果公開。全面推進政務公開（）①意味著政府權力行使范圍受到限定 ②可以增強政府工作的透明度 ③是區分有無威信政府的標志

④是依法治國的要求和建設法治政府的體現

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

26.某市《關于進一步加強廉政風險防控管理的意見》完善了權力運行規范化的監督體系。從我國的行政監督體系看，下列選項中，屬于行政系統內部監督的是（）①人民檢察院 ②監察和審計部門 ③社會與公民的監督 ④法制部門 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.從監督體系上看，對國務院具有外部監督職能的國家機關有()① 全國人民代表大會 ② 國家監察部和國家審計署

③ 最高人民法院和最高人民檢察院

④ 中國人民政治協商會議 A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③

增強政府工作的透明度，打造廉潔高效政府，是社會主義政治文明的題中之義。回答28—30題。

28.從2005年開始，國家審計署審計的重點將有所變化，即從一般審計關注的“錢是怎樣花的”變為重點考查“政府花錢的效果”。這一變化告訴各級政府要（）①不斷減少決策失誤 ②真正踐行對人民負責的原則

③樹立正確的政績觀 ④做有權威的政府

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

29.某市在政府機關干部選拔任用方面嘗試性地設立了民主推薦、民主測評、民主提名的 “三民主”程序，做到不是民主推薦的不提拔，民意測評贊成票不滿80%的不提拔，沒有公示或公示時受到質疑的暫不任用。這是公民在行使（）

A.選舉權 B.監督權 C.決定權 D.任免權

30.2005年以來，全國共有100多名官員因在重大安全事故中“負有責任”受到追究。“問責制”的實施（）

①有利于依法治國原則的落實

②是社會主義政治文明的進步

③國家對專政職能的加強

④要求國家機關工作人員必須堅持為人民服務的根本宗旨

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

二、非選擇題（每題10分，共40分）

31.2010年河北保定容城楊某因利用互聯網等侮辱、誹謗他人被容城縣法院判處有期徒刑三年。網民言論是言論的一種新傳播方式。在我國，公民的網上言論如果不違反《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《合同法》等法律中的禁止性規定，則任何其他機關、個人、團體、黨派均無權干涉。網民也不能為了宣泄自己的情緒而侵犯他人的合法權益甚至國家利益。運用政治生活知識，依據上述材料，談談對公民在網上發表言論這種行為的認識。（10分）

32.構建社會主義和諧社會要完善民主法制，切實尊重保障人民權益；致力于“共同富裕”，使家庭財產普遍增加；保障民生之本，構建社會安全網；強化公共服務，提高百姓生活質量；增強全民素質，提高社會文明程度；激發社會活力，打造創新型國家；維護社會穩定，提高社會管理水平；實現天藍水清，與自然和諧相處。上述材料體現了政府的什么性質和哪些職能？（10分）

33.針對公眾熱議的“三公消費”問題，有專家表示，只有落實好國家推進預算公開的新舉措，才能讓預算公開不再“霧里看花”，讓政府開支更好地接受公眾監督。“三公消費”是財政預算公開中老百姓最關心的內容，如何確保“三公消費”的財政預算公開不流于形式，很重要的一點是要有制度上的保障，要上升到法律層面，建議在修訂預算法時增加相應條款，不公開“三公消費”的要承擔法律責任。

請從《政治生活》角度，就如何讓預算公開不再“霧里看花”提出合理建議。（10分）

34.2014年霧霾進入全國治理階段。2014年6月12日，環境保護部等國務院八部委聯合召開電視電話會議，部署2014年全國整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動。會議要求以大氣、水、土壤等環境污染整治為重點，深入開展環保專項行動，持續加大執法力度，堅決打擊違法排污行為，以實際行動踐行黨的群眾路線，大力推進生態文明建設。運用政治生活的知識，說明國務院八部委聯合部署環保專項行動的原因。（10分）

第五篇：2014年第二學期期中考試總結發言稿

中新鎮中新小學

【2014年春期中檢測質量分析講話稿】

要提高學校的教學質量

教師是關鍵，管理是保證。

尊敬的各位領導、老師：

大家好，轉眼之間，半個學期已經過去了。今天，有幸和大家聚在一起進行學習交流，我感到很高興，也很榮幸。下面，結合我校的實際情況，就“如何提高學校的教學質量”這個問題，談談我校的一點體會。

影響學校教學質量的因素有很多：有社會的，家庭的，學校的；有老師的，學生的??但主要的是學校的教師和學校的管理。影響教學質量的一個重要的因素——教師。

教師是學校最重要的人力資源，是學校創辦優質教育最忠實的合作伙伴，是提高學校教學質量的關鍵。因此，營造一個和諧互助，積極負責的教學氛圍，我校認為至關重要。因為這樣，可以讓老師在學校這個溫馨的大家庭中，安心的教學，充份的調動起他們的教學積極性。

那么怎樣才能做到這點呢？

要打造一支師德高尚、敬業樂教的教師隊伍，是學校肩負的重要責任，作為學校就應當關注教師，理解教師，善待教師。學校不僅要了解教師，還要從精神上尊重教師，從專業上引導教師，充分發揮教 1

師的主觀能動性，讓教師覺得在這樣和諧的學校中做事心情舒暢，工作起來有勁頭。

作為學校必須要了解教師，這是教師發展的關鍵。首先要了解教師的現實狀況，即教師的教育教學水平能力，教師的進取心。其次要了解教師的需要，對教師的個人需要、目標愿望要心中有數，在布置工作的時候予以綜合考慮和合理安排。能夠了解教師，必然要善于換位思考，成為教師的貼心人。

再次，還要善于用敏銳的眼光發現教師，將教師的閃光點向全體教師展示，有一句話說的好：“垃圾是放錯了地方的財富！”將最合適的人放在最貼切的崗位上，讓每位教師都有展示自己才華的舞臺，最大限度的發揮教育教學工作的積極性和創造性，享受工作帶來的愉快與樂趣，真正實現人生的價值。具有發現眼光才能夠將學校帶進可持續發展的軌道，具有發現眼光的教師是能夠進行教育創新的教師，這樣的教師教育出的學生一定也具有創新能力。

學校不能將教師進行“格式化”，應該求同存異，尊重教師的個性。只有富有才能和個性的教師才會教出個性鮮明、創意獨特的學生，呆板、單調的教學方式只會將學生“格式化”并扼殺學生的創新意識和創新能力。發揮教師的個性特長，放手讓教師去實踐，在教學中進行必要的引導和幫助，只有這樣才更能體現教育的科學發展觀！

“教書育人，為人師表”要求我們塑造全面發展的學生，因此，塑造優秀的教師群體，是提高學校教學質量的首要任務。創造各種各樣的平臺讓每一位教師得到成功的機會很重要，為教師成長發展搭橋

鋪路，給教師充分展示自我風采的平臺。例如：會議表揚、經驗介紹、公開課、示范課、等形式都是良好的平臺，這些機會都能挖掘每位教師的個性特長、顯示出教師個性化亮點，有利于教師的快速成長。

教師是學校發展的根本，學生是學校發展的標志。學校應當“用心管理，重在心通”，懂得關心和愛護教師，注重品味教師，敞開心扉幫助教師創造“生命里的每一次感動”，教師自然會在工作中創造出奇跡，感動自己，感動學生，也感動周圍所有的人！

影響教學質量的另一個重要的因素——學校的管理。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我校按指導中心的要求把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

一、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。

二、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我校繼續加強了教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查教師備課和學生作業情況，了解教育教學中突出的問題。同時做好服務與指導工作。特別注意了教師之間的取長補短、互相幫助、以老帶新、共同提高的策略。

三、建立規范的教育秩序，本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。加強了對

《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《增城市文明禮儀40條》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好學習常規的管理。特別注意了課堂的有效性管理，絕對不允許上無準備的課。

四、我校嚴抓校風、教風、學風建設，認真學習名校的教學方法與管理模式，學校的校風、教風、學風逐漸好轉。

本學期，我校結合指導中心的要求，有計劃有步驟地開展一系列的活動，用以培養學生的學習興趣，激發學生的自信心，上進心等，讓大部分學生愛上學習，并使他們在廣大的學生群體中不斷發生反應，從而達到形成良好的學習氛圍的效果。

本學期，在教學指導中心的正確領導下，我校取得了一點成績，但同時也清醒地看到了不足，有幾個班科教學質量還是非常差的，綜合評價與其他兄弟學校還存在相當長的一段距離，今后我們一定會加倍努力，使我校教育教學工作再上新臺階。

各位領導，由于個人能力和經驗有限，不足之處，懇請指正，謝謝！

2014年4月30日